戰(zhàn)爭(zhēng)和孩子作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)和孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)和孩子作文1
1937年8月28日，那天早上，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)夫妻帶著一個(gè)孩子去上�；疖嚹险緶�(zhǔn)備坐火車到四川游玩。
他們買好了火車票，登上了開(kāi)往四川火車�；疖囬_(kāi)到了一個(gè)人行天橋下。突然，一陣“轟隆隆”的巨響從空劃過(guò)，接著，只聽(tīng)到見(jiàn)“轟”的一聲，人行天橋、火車和鐵軌被炸得粉碎。這時(shí)，一塊重重的鐵板壓在那一對(duì)夫妻身上。妻子和丈夫想把這塊重得鐵板從自己的身上移開(kāi)，可是他們費(fèi)了好大的力氣也沒(méi)有把那塊重重的鐵板從自已的身上移開(kāi)，最后，夫妻決定把孩子拋出去。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)塊。妻子剛把那孩子拋出去，又從天而降一塊重重的鐵板掉了下來(lái)，砸在了那一對(duì)夫妻頭上。
那個(gè)孩子拋出來(lái)后，一個(gè)人坐在廢墟上大哭，不久就被一個(gè)經(jīng)過(guò)車站的阿姨看見(jiàn)，并抱了起來(lái)。這個(gè)阿姨抱著這個(gè)孩子，左看看，右看看這找找，那找找。還是沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)小孩子的爸爸和媽媽。這個(gè)阿姨看著這個(gè)孩子這么可憐，就把他抱回家了...........。
一年過(guò)去了，二年過(guò)去了.............。
這個(gè)孩子長(zhǎng)大了。有一天，他問(wèn)那個(gè)阿姨自已的爸爸在那里，那個(gè)阿姨就把她撿到他的事全部都說(shuō)了一遍給那個(gè)孩子聽(tīng)。孩子聽(tīng)到后，下決心一定要把日本軍從中國(guó)的土地上趕走。
一年過(guò)去了，二年過(guò)去了.............。
孩子打仗回來(lái)，不僅打勝日本軍隊(duì)，還把和平帶回了中國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)和孩子作文2
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆粋�(gè)外國(guó)記者拍下的真實(shí)情景。
一個(gè)兩歲的小男孩，穿著破破爛爛，坐在上�；疖嚹险镜蔫F軌上嚎啕大哭。當(dāng)時(shí)，天橋被炸成碎片，狂轟濫炸后的景象，一片狼藉。
本來(lái)火車站的人川流不息。一個(gè)二歲的小男孩和爸爸媽媽一起坐火車去往另一個(gè)地方游玩。正當(dāng)他們有說(shuō)有笑的時(shí)候。突然，聽(tīng)到一聲“轟轟”的聲音。這時(shí)，火車站的人都朝著天空看去。不一會(huì)兒，烏云滿天，多架飛機(jī)出現(xiàn)在天空，原來(lái)是小日本來(lái)侵略上海火車南站，他們殺的殺，燒的燒，炸的炸，一條生命也不留。連小孩也不放過(guò)。只見(jiàn)上海本來(lái)一片繁華的.景象在一次狂轟濫炸中化為廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的鐵軌。那個(gè)小男孩看見(jiàn)小日本鬼子走后，就從天橋碎片中爬了出來(lái)，坐在鐵軌上大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)外國(guó)記者走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)坐在鐵軌上大哭的孩子。記者想：好可憐的小男孩呀！爸爸媽媽都死了，我要拍下來(lái)，讓全國(guó)都關(guān)注這些可憐的孩子們。記者照完后，抱起小男孩，關(guān)心照顧他，不再讓他受到傷害。
小日本鬼子太狠了，不但侵略中國(guó)，而且還把我們國(guó)家的人全給殺光，一個(gè)也不留。但是，和我們現(xiàn)在的幸福時(shí)光相比，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光哦！
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