一節(jié)有意義的課敘事作文
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了。不僅因?yàn)橄乱还?jié)課是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)課，還因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)老師李老師說她要帶我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
終于，上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大家的興奮勁兒更濃了�！暗�、蹬、蹬……”走廊上傳來了熟悉的腳步聲，李老師面帶笑容地走進(jìn)教室，手里還捧著一個(gè)巨大無比的地球儀，同學(xué)們看見老師手中的地球儀，都知道，這節(jié)課將會(huì)非常有趣。李老師走到同學(xué)們旁邊故作神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)很好玩兒的實(shí)驗(yàn)！”她頓了頓，又說，“同學(xué)們，你們知道白天和黑夜是怎樣形成的嗎？”話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論了起來，有同學(xué)說是通過地球自轉(zhuǎn)而形成的，還有同學(xué)說是太陽圍著地球轉(zhuǎn)動(dòng)而形成的�？粗瑢W(xué)們爭(zhēng)論不休，李老師大聲地說：“既然你們有了這么多結(jié)論，那么現(xiàn)在就讓我們用實(shí)驗(yàn)來證明大家的結(jié)論吧！”說罷，她便將地球儀擺在了桌子上，隨即又拿出了一個(gè)手電筒�！拔倚枰晃煌瑢W(xué)來跟我合作完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起了手，李老師點(diǎn)了一位同學(xué)的名字后對(duì)他說：“你舉著手電筒圍著地球儀轉(zhuǎn)，我來轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀！”分配好任務(wù)后，實(shí)驗(yàn)正式開始了！同學(xué)們的`目光緊盯著那位同學(xué)手里的手電筒和那緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀。霎時(shí)，課堂里的氣氛達(dá)到了高潮！在同學(xué)們驚奇的目光注視下，地球儀上真的是有的地方被手電筒照到，有的地方?jīng)]有！李老師輕聲說：“實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，白天與黑夜是通過地球自轉(zhuǎn)和地球圍著太陽轉(zhuǎn)而形成的……”
時(shí)間在飛快地流逝著，眨眼間，下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡，望著李老師遠(yuǎn)去的背影，大家都異常興奮地交談著自己的心得與體會(huì)……
這節(jié)課雖只有短短的40分鐘的時(shí)間，但是卻令我記憶猶新。這不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，還讓大家明白了：實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！這真是一堂有意義的課呀！
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