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關(guān)于時(shí)間倒流的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)間倒流的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于時(shí)間倒流的作文1
那張考卷雖然已經(jīng)蒙上了一層灰塵，但我每次看見仍讓我回憶起那天我的不誠(chéng)實(shí)。
今天是星期五，是我們期中考試的日子。緊張的氣氛穿插在們中間。大家都在想試題是什么？卷子發(fā)下來了，全是課本是讓背誦的。我平時(shí)光想著玩耍，才不會(huì)背這些呢！哎！也不知道是誰出的`題目，專撿我不會(huì)的考！我舉目四望，看看有沒有同學(xué)把卷子豎起來。但大家都在埋頭考試，沒有一個(gè)人理會(huì)我。
那天的監(jiān)考老師把關(guān)并不嚴(yán)格，我看見我身旁的同學(xué)在抄書。對(duì)了，考試之前我把課本放到櫥洞里呢！現(xiàn)在趁老師不在的時(shí)候看看吧！那樣我有可能考一百分。被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)啊！并且我還可以……說干就干，我在櫥洞里摸出課本，偷偷的拿出來看。老師經(jīng)過我的身邊用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我竟緊張的把試卷掉到地下了。老師過來幫我把試卷揀起來。我急急忙忙說了聲謝謝。時(shí)間在一分一秒的過，終于下課鈴打響了。
幾天以后，老師來到教室把那疊試卷放在講臺(tái)上，老師說：“這次的試題一點(diǎn)都不難，可是還有這么多的同學(xué)全錯(cuò)，這代表什么？不過，這次令我高興的是我們班的鄭崢同學(xué)考的很好！100分”我被大家的掌聲推向講臺(tái)去領(lǐng)那張卷子�？墒俏也]有高興。
幾年后，當(dāng)我又看見那張卷子，我后悔極了。我為了那張卷子，我背叛自己，背叛了我原有的品質(zhì)。如果時(shí)間可以倒流，我愿意憑自己的力量去考，雖然不會(huì)是分?jǐn)?shù)的100分，但是人格的100分！
關(guān)于時(shí)間倒流的作文2
時(shí)光飛逝， 日月如梭， 轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位五年級(jí)的學(xué)生了．
回億起小時(shí)候那充滿歡樂的日子，我不禁感到一絲遺憾，在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有，如果時(shí)間可以倒流，我將安排好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃．
從幼兒圓起，我就得每天起早做早操，從小鍛煉起好身體，好在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和那些大哥哥大姐姐一樣一顯神威為班爭(zhēng)一份光．
假如時(shí)間能倒流，我還會(huì)為自己的學(xué)習(xí)加把勁，每當(dāng)看到班上的同學(xué)拿到第一名的榮譽(yù)時(shí)，我總會(huì)向她投去羨慕的.目光，我想如果我也能和他一樣那該多好呀！所以我從小就要努力！
當(dāng)然，我清楚的明白，時(shí)間是不可能倒流的這些只是我的想象罷了，不過這些也將成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋⑹郎蠠o難事只怕有心人＂只要我努力，沒有什么不可能實(shí)現(xiàn)的．
關(guān)于時(shí)間倒流的作文3
光陰似箭，日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒有后悔的事呢?假如時(shí)間可以倒流那該多好啊！我一定會(huì)給李阿姨道歉，請(qǐng)她原諒我。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的稻谷來賺錢養(yǎng)家，所以李阿姨每年收谷子的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的曬谷子，曬谷子的時(shí)候必須有人守著，不能讓鳥雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時(shí)，李阿姨家剛好曬谷子，同時(shí)又要到田里割谷子，沒有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因?yàn)槔畎⒁碳姨F，所以沒人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門口經(jīng)過，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅。”，我連忙停下了車，問道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問道，李阿姨氣喘吁吁地說道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門口好玩多了。于是，我連忙笑著答應(yīng)了:“可以啊！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們?nèi)ジ罟茸��！崩畎⒁绦Σ[瞇地說：“謝謝你夏雅。”便馬上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的`蝴蝶在花海里飛來飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會(huì)站起來走走，一會(huì)兒拿起棒子來玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲著，一會(huì)兒躲那，抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，麻雀大軍開始飛到地上吃谷子了，過了一小會(huì)，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時(shí)我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進(jìn)去一些，雖然，李阿姨沒有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時(shí)間可以倒流，我一定請(qǐng)求李阿姨的原諒。假如時(shí)間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時(shí)間可以倒流那該多好�。�
關(guān)于時(shí)間倒流的作文4
在我的想象中，假如時(shí)間能倒流，那么所有的時(shí)鐘都將會(huì)逆著行走，流淌地河水也將會(huì)由順流變成逆流了。
假如時(shí)鐘逆著行走，我就會(huì)感覺太陽(yáng)從西邊升起，又從東邊落下，這當(dāng)然是一個(gè)很稀奇的事！每天上學(xué)，如果我的作業(yè)忘帶了，時(shí)間便可以倒流，我將在家里把作業(yè)重新帶上，收拾好書包再次來到學(xué)校，可也不會(huì)遲到，享受時(shí)間倒流給我的機(jī)會(huì)。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時(shí)候，讓我重新再?gòu)?fù)習(xí)一次，重新再考，讓我考出最佳成績(jī)，決不讓我落淚。
假如時(shí)間能倒流，我也不必?fù)?dān)心每次的期中和期末考試，因?yàn)樗芙o我時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。
假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。
當(dāng)河水逆流，相當(dāng)于一切回歸原點(diǎn)，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的第一場(chǎng)海選，我們落選了，也不必?fù)?dān)心，它會(huì)給我再一次的機(jī)會(huì)，讓我重新來過，這一次我會(huì)總結(jié)失敗的'教訓(xùn)，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，讓我重新挑戰(zhàn)自己。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發(fā)光，照亮我的整個(gè)胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時(shí)間倒流，賦于我生命里的新的篇章。
在我的想象中，時(shí)間的倒流正如生命的延長(zhǎng)！
家長(zhǎng)評(píng)定：想象比較豐富，內(nèi)容比較新穎，第四自然段過渡到河水倒流不太自然，顯得又在寫另一件事，用“假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了”可能會(huì)好些。接下來寫“元旦匯演”海選，最好從重新來過，怎樣吸取教訓(xùn)，把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取順利通過，會(huì)更突出“時(shí)間倒流”的意義所在。開頭和結(jié)尾比較新奇，也做到首尾呼應(yīng)。
關(guān)于時(shí)間倒流的作文5
可不可以讓時(shí)間倒流？當(dāng)我看到了相冊(cè)，我心中總生出這樣地渴望。
春天里，公園里留下了我歡聲笑語(yǔ)。我時(shí)而和鳥兒對(duì)話，時(shí)而嬉戲花兒。媽媽打開水杯，蹲下身，喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝視……那樣的日子真是幸福。
夏天里，太陽(yáng)公公威嚴(yán)地命令行人戴上了涼帽，我卻鉆進(jìn)了爸爸的汽車，看著趙本山的小品，涼爽，愜意，不知不覺地就來到了少年宮。和伙伴們時(shí)而舞蹈，時(shí)而主持節(jié)目，時(shí)而練習(xí)書法。那樣的時(shí)光真是充實(shí)。
秋天里，校園留下了我無數(shù)精彩的一瞬。和朋友一起畫畫的專注，一起做手工的默契；老鷹捉小雞的矯健，滑滑梯上的尖叫……國(guó)旗下，我振奮地吹響讀書節(jié)的號(hào)角；校慶時(shí)，我自豪地為外賓們介紹我們學(xué)校的百年歷史。在模擬聯(lián)合國(guó)辯論賽中，我口若懸河，神采飛揚(yáng)。武術(shù)表演中，我盡顯中華男兒本色……那樣的學(xué)校生活，我渴望再次擁有。
冬天里，我總是回老家，和爺爺奶奶過春節(jié)。和大家一樣，拿紅包，心里像吃了蜜一樣甜！而和表哥的短暫相聚，更是其樂無窮。我們共同壓出了爺爺家的手井里的水；和哥哥一起烤山芋，每一次烤得都很成功，香味撲鼻，和哥哥一人一半，開開心心地吃著自己烤的山芋。和哥哥一起放著爆竹，有飛的，有轉(zhuǎn)的，和直接爆的.……真是種類繁多呀！下雪時(shí)，和哥哥堆雪人，打雪仗；還堆雪山，在雪山上打滾。每次分別時(shí)，我和表哥總要擁抱，我們真地不舍得分別，我的眼里常常有淚水。
我們心中都有甜蜜的往事，都想回到過去！但我們卻都要長(zhǎng)大，會(huì)同爸爸一樣強(qiáng)壯，會(huì)和爺爺一樣年邁。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧。說不上還能發(fā)明時(shí)光機(jī)呢！
回到過去，再享兒時(shí)的趣味，更彌補(bǔ)很多的不足，那該多好�。�
關(guān)于時(shí)間倒流的作文6
每一個(gè)人都曾經(jīng)做過許多錯(cuò)事，留下許多遺憾，我想假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢？
20xx年5月12日四川大地震的時(shí)候，我只捐了幾塊錢給災(zāi)區(qū)人民。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)貢獻(xiàn)出更多的基金送給有困難小朋友，讓他們生活更美好。
我不會(huì)在上學(xué)期的期末考試中，不認(rèn)真審題，做完后又不仔細(xì)檢查，導(dǎo)致考不到好的成績(jī)，拿不到好的名次，令到爸爸媽媽對(duì)我失望。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在考試中，認(rèn)真作答，細(xì)心檢查，考一個(gè)滿意的成績(jī)。作文
在讀三年級(jí)時(shí)我不應(yīng)該上課與同學(xué)說話，被老師批評(píng)，不但沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還頂撞老師。假如時(shí)間可以倒流，我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)講話了，如果做錯(cuò)了，被老師批評(píng)，也不跟老師頂嘴，會(huì)向老師道歉，虛心地接受老師的批評(píng)。
在我9歲生日的.時(shí)候，爸爸送給我一輛漂亮的“小汽車”。表弟來我家玩時(shí)，不小心把我的“小汽車”弄壞了，當(dāng)時(shí)我傷心極了，打了表弟一頓。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和表弟一起玩“小汽車”，告訴他要小心，不要把“小汽車”弄壞了，即使弄壞了，我也不會(huì)跟他計(jì)較。
關(guān)于時(shí)間倒流的作文7
時(shí)間可以倒流？這是不可能的，但我真希望能夠這樣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)從小學(xué)認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，不再像現(xiàn)在一樣，整天就知道玩，從不把學(xué)習(xí)放在心上，我會(huì)珍惜時(shí)間的一分一秒，不會(huì)讓時(shí)間再像流水一樣逝去。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的.學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國(guó)人將國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流……
關(guān)于時(shí)間倒流的作文8
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過。回想起過去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的.大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你�！笔前。挥幸淮�，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
關(guān)于時(shí)間倒流的作文9
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)沖動(dòng)交卷……
記得四年級(jí)開學(xué)第一天，我們的數(shù)學(xué)老師換成了學(xué)校的教導(dǎo)處主任，聽說他可嚴(yán)了！果真，一開學(xué)，在我們沒有任何準(zhǔn)備的情況下，他就給我們做了一份數(shù)學(xué)試卷——去年的四年級(jí)期中模擬考卷！這張?jiān)嚲�，�?duì)于學(xué)過奧數(shù)的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會(huì)嗎？隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是，我便低下頭來奮筆疾書。當(dāng)我寫好抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢！看著這份寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲�，我頓時(shí)按捺不住想出風(fēng)頭的`心情，沖動(dòng)地交卷了。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)抬起頭，驚訝地看著我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著同學(xué)們直直的目光，我說：“不用了！”說完便回到了座位上。
五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫好了。
過了幾天，老師走進(jìn)教室，手拿試卷，表情嚴(yán)肅。開始報(bào)成績(jī)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽到了我的成績(jī)，我簡(jiǎn)直不敢相信，怎么會(huì)考這么差呢？看著老師失望的目光，聽著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我快哭了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好檢查；如果時(shí)光可以倒流，我一定不再?zèng)_動(dòng)交卷；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)再出風(fēng)頭。
關(guān)于時(shí)間倒流的作文10
如果時(shí)間可以倒流……
小學(xué)的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶，驀地，已過。我多么想讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我希望彌補(bǔ)我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中，陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數(shù)理化生和無盡的`孤獨(dú)。我曾想不通，我是多么沒有交友的天賦。從我一年級(jí)起，我對(duì)孤獨(dú)有了模糊的概念。隨著年紀(jì)的升高，班里的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數(shù)理化生的公式來愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會(huì)需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測(cè)試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的童年。在倒流的時(shí)光中，我幻想：在一年級(jí)時(shí)，我交到了一個(gè)樂趣相投的朋友，我們?cè)诰G茵場(chǎng)中追逐，歡笑，汗水伴著童真的歡樂，在空中，飛揚(yáng)！在二年級(jí)時(shí)，我和朋友互相捧著一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語(yǔ)中度過。三年級(jí)，我想我已和朋友堅(jiān)固了友誼，在操場(chǎng)上搶球，飛馳，投籃。四年級(jí)，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對(duì)生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風(fēng)光，并在童年，拾趣。五年級(jí)，我們已是學(xué)習(xí)中的伙伴，我們?cè)诳紙?chǎng)上廝殺，互相比拼著，進(jìn)步著。六年級(jí)，我們已經(jīng)志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是，這只是幻想的掠影，只是時(shí)光倒流的情景，每每想到，我便長(zhǎng)吁短嘆，嘆這無盡的遺憾。
唉，過去的時(shí)光已一去不返，如果時(shí)光可以倒流，我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂！
關(guān)于時(shí)間倒流的作文11
時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開心，次次都把我從傷心哄到高興�？墒�，漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的'小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過去，好好對(duì)外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲叶鴦诶�，她在同學(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛，給我?guī)淼目鞓�，讓她安度晚年�?/p>
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