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初中年級第一周情況小結(jié)（精選10篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。那么寫小結(jié)真的很難嗎？下面是小編為大家整理的初中年級第一周情況小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中年級第一周情況小結(jié) 1
本周是第一周，現(xiàn)將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學(xué)生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù),請家長重視。
4、為了擴大學(xué)生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物（如書蟲系列）。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀情況進行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書！為此，本班將開展班級同學(xué)間的“書籍漂流”活動，請每個同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀�！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼·羅蘭《名人傳》等。
6、教導(dǎo)孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的'毛病，但是“人無完人，金無足赤”，我們應(yīng)允許老師也有毛病，當(dāng)然如果能幫老師改正毛病當(dāng)然更好，只要你想的話。不過我們應(yīng)始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業(yè)知識也比我們豐富——不然他們?nèi)绾纬蔀槲覀兊睦蠋熌�？所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢？
7、教導(dǎo)孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
初中年級第一周情況小結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的.事情也漸漸體會到讀書的趣味。
初三，上半個學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢。初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之。 初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試...
初三，開學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學(xué)期有所進步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今后的事情誰又說的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興�？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初中年級第一周情況小結(jié) 3
“嗨！暑假過得可好啊？”在同學(xué)們彼此招呼聲中，開學(xué)的第一周便隨之拉開了帷幕。
九月一日那天，當(dāng)我按照錄取通知書的要求走進七里中學(xué)初一（五）班教室的時候，我原小學(xué)五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過去，激動地說：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點頭示意。剎那間，我仿佛回到了小學(xué)時光，和王老師相處的點點滴滴映上心頭。“王老師的幽默風(fēng)趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂，同時也學(xué)會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無窮�！�
正當(dāng)我在回憶小活美好時光的時候，王老師見同學(xué)們都到齊了，首先講了一些我們小學(xué)生進中學(xué)后的注意事項。隨后，王老師讓我們同學(xué)自己推選班長，當(dāng)大家一言我一語地議論時，王老師又問道：“誰有能力當(dāng)好班長，請自薦。”我未加思考，毫不猶豫地站起來說：“我有能力！”王老師接口道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學(xué)！”然后，王老師又征求同學(xué)們的意見，我這個自薦班長就走馬上任了。
9月日晚，要求我們中、小學(xué)生收看部攝制的`專題教育片《開學(xué)第一課》。這使我身受啟發(fā)，我感到作為祖國的花朵，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，心中時刻有愛，在服務(wù)同學(xué)們的過程中，要用心關(guān)愛同學(xué)們。當(dāng)個別同學(xué)犯了錯誤的時候，寬容他們；當(dāng)成績不好的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，能“誨人不倦”，熱心幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)。和同學(xué)們和諧相處，快樂成長。協(xié)助班主任把班帶好，提升教育水平，為學(xué)校爭光。
步入初中后的第一周，我仿佛感覺自己真的長大了很多，處理班集體的各種事務(wù)也能得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負(fù)爸媽及老師對我的期望。
節(jié)來臨之際，謹(jǐn)以此篇習(xí)作獻給我們可親可敬的老師們！
初中年級第一周情況小結(jié) 4
這是我的初中生活的第一周。有人是緊張的，每一個人的心情和感受都不同，我的心情也大不一樣，從陌生開始變成熟悉。
密云三中，這里就是我認(rèn)為的密云最好的初中校園，這也是每一個密云初中生最向往的初中學(xué)校。剛來到門口，門口那里有一棵大樹，他看著已經(jīng)很有年代感，好像建校以來就有這棵樹，他見證了這個學(xué)校的歷史。這個學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有很多美麗的植物這些花花草草迎著風(fēng)搖擺，好像在向我們初一新生招手熱烈的歡迎我們。一些設(shè)施也非常的齊全。我跟著老師的指引，來到了我初中生活開始的地方我走進這個碩大的教學(xué)樓我來到里面苦苦的找班中，我從一樓找到四樓終于找到了在四層樓梯向右轉(zhuǎn)的頭找到了初一二班，而且我也很慶幸分到了這個二班我一進去，全是陌生的'面孔，沒有一個認(rèn)識的，進去的時候會顯得有些尷尬當(dāng)然更看到這些陌生的面孔，我想我們雖然不在一個小學(xué)，但我們都共同聚集到這一個班證明我們很有緣分，我一定要快速融入這個集體，我們以后要一起學(xué)習(xí)一起成長。這位老師個子不高，他差不多有40歲的樣子，但是他卻看著像個小伙一樣，說話也顯得是那么的好玩有趣，而且這位老師也非常的優(yōu)秀，我也很喜歡聽他講課。老師是給我們第一次上課，他大方，有理有據(jù)，主要是非常幽默，讓我更喜歡這位老師講課了。
要數(shù)最累的還得是軍訓(xùn)，當(dāng)天下午和第二天是最累的，我們頭頂著烈日，下穿一件長褲，可能在大街上有人會笑，我們初一新生齊聚操場，在體育老師的帶領(lǐng)下開始了軍訓(xùn)，我們時不時喊一喊號喊得非常洪亮我們嗓子都啞了，但我們依然還堅持喊著證明我的同學(xué)很有集體榮譽感，在這樣的班級里我感到自豪。我們在這兩天辛苦努力的訓(xùn)練一些跑步、轉(zhuǎn)法、立正，我練的身上全是汗，領(lǐng)子也濕了，但我看見了我的進步。我比之前占得更直了站的時間更長了。
9月1日開學(xué)那天，我非常緊張真正的讓我感受到學(xué)科科目多。因為是剛開學(xué)，所以作業(yè)還算是很少，可能往后作業(yè)就會多了。雖然初中很累，但讓我交了很多小伙伴。他們在我困難的時候給我一些幫助讓我覺得的初中也不是那么累了。讓我非常開心，他們都很優(yōu)秀，我也要與他們一起并肩作戰(zhàn)一起努力，相信我在以后一定會變得更優(yōu)秀，這才第一周，相信我們以后一定會更棒。
初中年級第一周情況小結(jié) 5
在還沒有上中學(xué)前，我曾經(jīng)也幻想過中學(xué)生活是什么樣的，還會像小學(xué)一樣輕松嗎？寫完作業(yè)后還會有剩余的時間玩嗎？帶著這樣的疑問，我踏入了中學(xué)的大門。
開學(xué)的第一天老師就告訴我們小學(xué)期中，期末只需要考語、數(shù)、英，而中學(xué)需要考語、數(shù)、英、史、地、政、生七科，課程也從原來的.六節(jié)課被改為了八節(jié)課，中午和晚上放學(xué)的時間點也從11：40和17：30被改為了12：00和18：00。而且周邊沒了小飯桌，我的家又離學(xué)校很遠，所以每天放學(xué)后只能抓緊時間往家里趕。吃完飯后休息一會兒就要往學(xué)校趕。
晚上放學(xué)時老師也會經(jīng)常拖堂，所以回到家后就很晚了，初中科目多作業(yè)量大就不能像小學(xué)一樣拖拖拉拉的了。
通過這一周的初中生活使我深刻感受到了初中的緊迫和壓力，也希望能在這三年里可以學(xué)到許多的知識，并且考上一個心儀的高中。
初中年級第一周情況小結(jié) 6
懷著憧憬，抱著好奇，我跨入了中學(xué)的大門。
一開始，就迎來三天軍訓(xùn)。烈日炙烤，高溫逼迫，三天就一個姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫，雙腳60度分開，一站就是十多分鐘，并且一動不動，否則后果自負(fù)——30個五指撐起俯臥撐。休息是有的，可就是才30秒時間！從9:30一直練到11:30.烈日肆虐，我們額頭汗珠大顆大顆滾落，汗流浹背。不僅如此，不少同學(xué)平日缺少鍛煉，暈倒了。盡管如此，三天的煎熬讓我們有了嚴(yán)明的紀(jì)律，磨練了意志，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
當(dāng)體育班長時也很苦。我要瞻前顧后，不是跑來跑跑去，提醒同學(xué)們。有一次，班主任狠狠批評了我。我讓同學(xué)們閉上嘴，他們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在竊竊私語。我一去他們那兒，他們就鴉雀無聲。我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起，提醒了后面的`，前面的又炸開了鍋。我想：你們別敬酒不吃吃罰酒！“誰再說話就記名，交給首長（于老師）！”大家一聽立刻捂上嘴。唉，體育班長不好當(dāng)，兩頭受罪，不容易。話雖如此，但一次次鍛煉，我有了胸懷，有了氣度，也有了智慧，真所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。
作業(yè)苦排首位。量多，壓力大，流量多，苦！小學(xué)時，只做幾道題，現(xiàn)在一做一章節(jié)，一節(jié)就是五六頁，和小學(xué)天壤之別呀！例如，這次作業(yè)，語文不僅一篇作文，還要默寫《世說新語》和翻譯，下面注釋來一遍，再帶《配套》四個題。其他的就不用說了。不過，我們老師心慈手軟，還有更厲害的班呢。沒辦法，誰叫有古訓(xùn)——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”呢？
不過這苦，是我們應(yīng)該吃的苦，她讓我們快樂，讓我們振奮，讓我們充實。帆已經(jīng)鼓起，初中的征程已經(jīng)開始，我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準(zhǔn)備！讓苦鋪路，讓樂為燈，夢想護航，相信我們會走得更遠！
初中年級第一周情況小結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，這個星期非常有意義，因為這是開學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來，除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)就會在原來的基礎(chǔ)上又增高一層，沒上完一節(jié)課，我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準(zhǔn)備，對于小學(xué)的生活來說，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對我來說，初中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以后的每一天都會比現(xiàn)在更加繁忙，我不能夠被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難，讓我的.生活更加有意思。
也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經(jīng)能夠離這個詞這么近了，只有當(dāng)我真正能夠使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間里，我也許會一直非常忙，因為我還沒為初中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準(zhǔn)備在初中的時候大大增加閱讀量，因為我們以前的老師經(jīng)常和我們說初中考的范圍非常廣，有些都是在課外的。
我更加要仔細聽講，不能夠漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時記下老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看，來做，提高自己的學(xué)習(xí)成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高，好像跑步一樣，越跑越遠，沖破終點！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照計劃上的實行！
初中年級第一周情況小結(jié) 8
今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱班級老師把我的手機沒收了。
因為在開學(xué)前班級老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的'是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音。可當(dāng)時我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱班級老師。
下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被班級老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥恚没厥謾C就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說朱班級老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱班級老師什么時候能把手機拿回來，班級老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕班級老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，班級老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
初中年級第一周情況小結(jié) 9
初中生活的第一周在不知不覺間結(jié)束了。在這一周中，我認(rèn)識了新的老師、新的同學(xué)。體驗了新的課程。
這一周我感到充實又快樂。周一、周二這兩天中，我們發(fā)了校服、作訓(xùn)服，開始了艱苦的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中我們進行了隊列、站軍姿、跑步等練習(xí)。其中，站軍姿讓我深深感受到做到“堅持”兩字是多么的困難。烈日當(dāng)頭、汗流浹背，對于平時都不怎么戶外運動的我們來說真的是一種煎熬�？墒俏覀�?nèi)匀粓猿种�，不斷地挑�?zhàn)自己的極限。
每當(dāng)我感覺自己要快要持不下去的時候，我就會想到在電視畫面里解放軍戰(zhàn)士們艱苦訓(xùn)練的場景，烈日炎炎下，每個人的衣服都被汗水浸透，汗水順著衣袖滴滴答答的淌到地面上，不僅如此，他們的服領(lǐng)子上還別著大頭針，一個個都像雕像一般屹立不動。我們此時這樣的訓(xùn)練強度跟他們相比又算得了什么。想到這里，我不由得把腰桿挺得更直，雙手夾緊褲線，努力著堅持。付出的努力與回報是成正比的。我們的班級被表揚多次，這讓我感到非常有成就感。也更加增強了自己的班級的榮譽感。讓我覺得所有辛苦的訓(xùn)練都是值得的。
在這一周的.后三天，我們開始正式上課了，我們新增了生物、地理、歷史三門課程，對于新的課程對我來說又陌生又有一點點好奇，我會努力跟著老師的腳步，努力盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我感覺初中的校園的生活比小學(xué)更加豐富多彩。上了初中，我們不再是一個小孩子了。我給自己設(shè)定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律自強，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，就像三中的辦學(xué)理念那樣說的那樣：成就最精彩的自己！
初中年級第一周情況小結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一周了，這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開學(xué)第一天，我懷著激動又緊張的心情走進了校園，激動的是又能見到我的各位好朋友了，緊張的是四年級了，不知道學(xué)習(xí)任務(wù)會不會越來越重。
走進了四年一班的教室，發(fā)現(xiàn)班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著這位新老師說要給我們一個驚喜——分班，不是吧，聽到這個消息我們?nèi)喽济闪�，大家頓時心里咯噔一下，怎么突然要分班？
后來聽到老師念到我的`名字，還是在1班，可是我的幾個最要好的同學(xué)，她們分到2班3班去了，當(dāng)時的我心里很不是滋味。后來這位新老師就成我們現(xiàn)在的班主任—周老師，一個全新的四年一班由以前的各個班同學(xué)組成。
那天下午，周老師帶領(lǐng)我們訓(xùn)練隊形，后來發(fā)現(xiàn)其實新班級的同學(xué)和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。
第二天，也就是周一，我們就開始正式上課了，各科老師都換了，我認(rèn)識了不少新老師。接下來幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學(xué)，也感受到我們每個老師各有特色的講課，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識點用現(xiàn)實事情舉例，讓我們?nèi)菀子涀 ?/p>
語文老師會把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺又新鮮又易懂。下課時，我還會到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級的新鮮事物。
這一周過的既激動緊張，又充實快樂。相信在新的四年1班，我們每個同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
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