同學(xué)眼中的我作文范文
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”同樣是廬山，不同的心態(tài)，角度去觀察都會有不一樣的結(jié)果。
“那么快！學(xué)霸啊！”在奧數(shù)普通班的同學(xué)眼里，我就是個學(xué)霸。他們連題目都還沒用看懂我就寫完了，而且次次都對。
下課了，下課了同學(xué)都說我厲害，還向我請教問題。記得那次，老師出了一道需要用到“定義新運算”和“一元一次方程”的結(jié)合來做�！八⑺⑺ⅰ币婚_做我就提筆開寫了，兩分鐘后，我就做完了。這時，大部分的人都向我投來了不可思議的目光，因為大部分的人都還沒開做呢！有的同學(xué)正苦思冥想，有的'同學(xué)正咬著筆桿眉頭緊皺，還有的同學(xué)在草稿紙上寫了一大通數(shù)字但也想不出來。老師也說我是學(xué)霸。我心里美滋滋的。
下課了，我背起書包準備和同學(xué)去上科學(xué)課，同學(xué)都說我是奧數(shù)學(xué)霸，還問我不會的奧數(shù)題，說我厲害。
我聽了非常欣喜，在同學(xué)的眼中，我竟然是一個厲害的學(xué)霸。
但我在英語課補習班是一個十足的學(xué)渣，英語考試我只考了八十八分，同學(xué)都說我早上奧數(shù)課時是學(xué)霸，下午上英語課就成了個學(xué)渣。
上節(jié)課英語老師給我們出了一張大大的閱讀理解，兩篇“根據(jù)短文填空”和兩張聽力，而我則像個文盲看天書，啥也看不懂紙上的字母，就像一群扭曲纏繞的蛇。聽力還好，只錯了兩個，閱讀理解因為是六年級的內(nèi)容，我完全不會。我左思右想，硬是想不出來。我撓了撓后腦勺，又開始想。過了好久，我的右腦勺都發(fā)疼了，才寫出了幾道。我看了又看，這時，我同桌做完了，還全部都對。我沒有辦法，只好求助了我的同桌，我的同桌熱情地幫助我，教我怎么做。
下課了，我的同桌說“看來我的奧數(shù)需要你幫忙，英語你就需要我?guī)兔α�，什么也可互補啊”。
我聽了，急忙同意了，因為我的英語太差了，在同學(xué)眼里是個英語學(xué)渣。
人總有缺點和優(yōu)點，我在奧數(shù)上是學(xué)霸，但面對英語的時候，我卻像個卸了武器的小兵，束手無策。
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