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五年級(jí)感動(dòng)作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感動(dòng)作文 1
很小的時(shí)候，我還是個(gè)無(wú)知的男孩。我常常聽(tīng)別人說(shuō)，有一種心情叫感動(dòng)。什么是感動(dòng)？在我小小的心中有了這樣的問(wèn)題，也許長(zhǎng)大給了我答案。感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心不干凈的東西。
感動(dòng)，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對(duì)我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運(yùn)！記得我在一二年級(jí)的時(shí)是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時(shí)我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時(shí)老師只注意盛開(kāi)的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對(duì)老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無(wú)可救藥，我已經(jīng)對(duì)自己不包有什么希望。直到三年級(jí)時(shí)，她的出現(xiàn)，本來(lái)已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時(shí)我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵(lì)我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補(bǔ)課，盡管我的進(jìn)步并不大，可她仍然沒(méi)有放棄我�？粗鵀槲�?jiàn)^斗的她，我的'心中有了一股堅(jiān)定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動(dòng)力越來(lái)越大，這都是她的功勞。現(xiàn)在，我這棵小苗長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)好學(xué)生，這只因?yàn)槲业呐�？還有戴老師的幫助。
歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記……
五年級(jí)感動(dòng)作文 2
和熙的春風(fēng)“沙沙”地從樹(shù)葉的縫隙穿過(guò)，輕輕地拂過(guò)我的臉，而我無(wú)暇享受這些來(lái)自春天贈(zèng)與的溫暖，目光盯著陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落，沉思著。那是一隊(duì)不起眼的小螞蟻正搬運(yùn)著食物，只要看見(jiàn)螞蟻，就像是春風(fēng)吹進(jìn)了心坎，有著數(shù)不盡的溫暖。一陣春風(fēng)吹過(guò)，我的思緒飄到了去年夏季的一天。
“啊?”隨著一陣可怕的尖叫聲，我的自行車，與別人的'自行車重重的相撞了，不幸的災(zāi)難降臨在我的頭上，我“遍體鱗傷”頭磕青了、膝蓋破了、腳也扭了。但是我還是忍著劇痛，來(lái)到了學(xué)校。到了那我放下書(shū)包就迅速掏出手機(jī)，給媽媽打了一個(gè)電話，向媽媽敘述了全部經(jīng)過(guò)，媽媽一聽(tīng)就急了說(shuō)：“你在學(xué)校等著，我馬上就到�！辈灰粫�(huì)媽媽的身影就出現(xiàn)在教室外面了，媽媽仔細(xì)觀察了我的傷口后，問(wèn)：“能堅(jiān)持嗎？如果行就堅(jiān)持一下，放學(xué)再接你去醫(yī)院�！薄昂冒�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！澳呛媚阋皇娣徒o我打電話，上課認(rèn)真做筆記，下課別亂跑�！蔽叶妓こ蛇@樣了，還能去哪？媽媽真是太狠心了也不接我回家。我一邊抱怨著，一邊一瘸一拐的走回教室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于下課了。放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，媽媽第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，氣喘吁吁的說(shuō)：“快，上車！”看著媽媽渾身濕淋淋的樣子，鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了。
在回家的路上路過(guò)一座橋，平時(shí)媽媽馱我都很費(fèi)勁更別說(shuō)這下雨天了，媽媽上到一半就慢了下來(lái)，我想下車走過(guò)去，而媽媽執(zhí)意不肯：“你都摔成這樣了路滑就別下來(lái)了，我自己能行�！闭f(shuō)著媽媽推著車一步一步的緩緩向前移動(dòng)，看著媽媽頭上滴下的不知是汗水還是雨水，我的淚忍不住流了下來(lái)。
回到家媽媽不顧自己，一邊給我擦藥一邊安慰我：“別怕忍著點(diǎn)一會(huì)兒就好了。”我抬起頭看見(jiàn)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)，我用下意識(shí)的看了看媽媽的臉，只見(jiàn)皺紋又深了，淚水又一次涌上了我的眼眶，在想想我剛才還埋怨媽媽對(duì)我心狠，更是慚愧不已。我忽然想起?男兒有淚不輕彈。我不能讓媽媽再為我擔(dān)心，于是我咽下了淚水。
有人說(shuō)“母愛(ài)如�！边@件事讓我明白了這句話的深刻含義，如今我腿上的傷早已好了，又可以活蹦亂跳了，但那個(gè)夏天卻讓我非常感動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)感動(dòng)作文 3
那年的一聲傾盆大雨，是那樣與眾不同。
“哇！下大雨了！”隨著雨聲，教室里一下子變成了一鍋煮沸的粥，下課鈴剛響，同學(xué)們便擁入大地母親的懷抱，歡樂(lè)地嬉戲著，你追我趕地玩著。
大雨像斷了線的珠子，下個(gè)不停，不一會(huì)兒，地上的水就有幾厘米深了。這時(shí)，一陣風(fēng)把我的傘吹跑了。我急了，風(fēng)一般地追著，不料腳底下一絆，就跌倒在地，血一會(huì)兒就將褲子濕透了，突然，一位素不相識(shí)的大哥哥，大哥哥把我背起直奔校外的診所。
大雨還在無(wú)情的下著，此時(shí)我已成了“落湯雞�！眱龅弥贝蚨哙隆５搅嗽\所，醫(yī)生給我包扎好后，叮囑說(shuō)不能碰水，否則就會(huì)發(fā)炎。
大哥哥犯了愁，然后，大哥哥問(wèn)道：“你家電話是多少？”我顫抖地說(shuō)完后，他便飛快地跑出去，很快就回來(lái)了。他說(shuō)：“不要擔(dān)心，你的媽媽馬上來(lái)了�！�
媽媽很快就來(lái)了，我向媽媽介紹了事情的'經(jīng)過(guò)，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那位大哥哥已經(jīng)悄無(wú)生息地走了。我久久望著門(mén)口，多么希望大哥哥的能出現(xiàn)在面前。
剎那間，我覺(jué)得傷口一點(diǎn)也不痛了，心里熱乎乎的，仿佛有一股暖流涌遍我全身，我在心里一遍又一遍地說(shuō)著：“謝謝，謝謝你�！�
五年級(jí)感動(dòng)作文 4
在我的記憶的長(zhǎng)河里有許多讓我感動(dòng)的事，這些感動(dòng)人心的事有自己親身經(jīng)歷的，也有親眼目睹的。最讓我感動(dòng)的還是那天的一次看電視里面的故事。
一天晚上，勞累一天的媽媽給自己的小兒子剛剛洗完腳。然后小兒子就坐在寫(xiě)字臺(tái)旁做起了作業(yè)。這時(shí)媽媽又端著一盆子溫水走進(jìn)了婆婆的房間。小兒子不解地偷偷跟著媽媽走到奶奶的房間門(mén)口停了下來(lái)，原來(lái)媽媽正在給奶奶洗腳。這一切讓小兒子看得清清楚楚。他明白了每天晚上媽媽都來(lái)到奶奶的房間原來(lái)是給奶奶洗腳。他站在那里注視了很久。心里想媽媽太孝順了，媽媽太累了。我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?他轉(zhuǎn)身回到了自己房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從奶奶的房間出來(lái)了，這時(shí)小兒子也學(xué)著媽媽的樣子用稚嫩的小手顫巍巍地端著水盆走進(jìn)了媽媽的房間。媽媽疑惑地看著兒子問(wèn)道：“兒子，你不做作業(yè)，要干什么?”兒子回答：“媽媽，我來(lái)給您洗腳吧!”開(kāi)始的時(shí)候媽媽不同意兒子這樣做，可是當(dāng)小兒子再三懇求的時(shí)候，媽媽同意了。小兒子用胖乎乎的.小手在媽媽的腳上來(lái)回搓洗，儼然一位母親在給孩子洗腳的樣子。這時(shí)小兒子看著疲倦的媽媽的臉上露出了甜美的微笑。小兒子覺(jué)得媽媽今天的笑容最好看了。媽媽用她那長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著孩子的頭，她幸福地笑了，笑的眼淚都出來(lái)了。媽媽只說(shuō)了一句話——兒子，你長(zhǎng)大了，懂事了。
這個(gè)故事雖然是電視中的幾個(gè)鏡頭，可是它深深地感動(dòng)了我。讓我的心靈受到了震撼。我也是媽媽的女兒，但是我為什么沒(méi)有去給媽媽洗腳呢?我為什么沒(méi)有電視中的小兒子那樣懂事呢?看了電視以后，我思考了很久很久，我好像忽然明白了。父母整日地為了他們的孩子不停地勞作，歲月讓他們的頭上增添了白發(fā)，可是當(dāng)他們出門(mén)在外的時(shí)候總是在惦記著我們，每隔幾天就要打一次電話來(lái)詢問(wèn)孩子生活的怎樣，總是有說(shuō)不完的話。真是“可憐天下父母心”呀。當(dāng)他們掙了一點(diǎn)錢(qián)的時(shí)候，最先想到的是他的女兒。電視已經(jīng)播完很久了，我還坐在那里思考著……爸爸仿佛就在眼前了。
五年級(jí)感動(dòng)作文 5
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。又到了漫長(zhǎng)的夏季，酷熱讓我難以忍受。碰巧，不幸的我被染上了“水痘”！渾身又痛又癢！生病使我遠(yuǎn)離學(xué)校，生活更加無(wú)聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸濕了被單。爸爸媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。把他們喚來(lái)呼去，我并不希望把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
媽媽最懂我的心，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只拿出一把扇子、棉花和藥水。我不知道她要做什么，只知道她是為我好。她悄悄地坐在我的身邊，用毛巾給我擦汗，輕輕地?fù)u動(dòng)著，給我扇風(fēng)，一邊還給我講故事。一陣陣清涼的'風(fēng)向我吹來(lái)，驅(qū)走了暑熱，聽(tīng)著好聽(tīng)的故事，舒服極了。就在我“享受”媽媽無(wú)私地愛(ài)的時(shí)候，那討厭的“痘痘”又癢起來(lái)，我正準(zhǔn)備去撓，媽媽一把抓住我的手說(shuō)：“別動(dòng)!不能撓！會(huì)感染的！”她放下扇子，在痘痘上涂了一些藥水，痘痘也清亮起來(lái)，之后，她用棉簽按住，真的，真的不癢了。我說(shuō)：“媽媽，旁邊的痘痘還癢�！眿寢尵湍托牡匾粋�(gè)一個(gè)地涂藥水，可以看出來(lái)媽媽臉上充滿了對(duì)我的疼愛(ài)，恨不得痘痘長(zhǎng)在自己的身上�！鞍舌�，吧嗒”有兩滴熱水滴在我身上，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)滿頭大汗，但她全然不顧。扇子又輕輕又搖起來(lái)，風(fēng)還是那股風(fēng)。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉;感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng);感動(dòng)，如令人心折的白雪。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同行吧!
五年級(jí)感動(dòng)作文 6
記得不久前，我正在選看自己喜歡的電視節(jié)目，忽然眼前閃過(guò)的畫(huà)面深深吸引了我，“啊！殘疾人也會(huì)跳舞，太不可思議了！”我吃驚地鎖定頻道，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，便十分專注地看了起來(lái)。
在電視里有一對(duì)殘疾人夫婦在跳舞，他們一個(gè)是少了一只手，一個(gè)是少了一條腿，但是絲毫不影響他們的翩翩舞姿，跳得那么流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆的。彎曲、伸展、忽高忽低，他們的動(dòng)作配合的那么默契，隨著為他們伴唱的音樂(lè)，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而優(yōu)柔，時(shí)而遒勁，時(shí)而顯得詼諧，時(shí)而又讓人沉思。觀眾們屏氣凝神，不時(shí)晃著腦袋，已經(jīng)深深陶醉在優(yōu)美的舞蹈和歡快的音樂(lè)中。
我能夠想象殘疾人夫婦當(dāng)時(shí)一定忘記了自己，更忘記了自己身體的'殘疾。他們那么投入，那么幸福！臺(tái)下的觀眾有些感動(dòng)的熱淚盈眶，要知道這一刻成功的背后，他們付出了經(jīng)歷了多少不為人知的辛勞和痛苦。當(dāng)舞蹈和音樂(lè)一起戛然而止，掌聲、歡呼聲頓時(shí)響徹整個(gè)舞臺(tái)，人們情不自禁地站起身來(lái)，用掌聲傳遞對(duì)他們最深摯的祝福和崇敬！
看完了電視，我的心情久久不能平靜，這對(duì)殘疾夫婦都如此熱愛(ài)生活，努力拼搏，創(chuàng)造生命的輝煌，我們這些健全人更應(yīng)該珍惜生活，珍惜生活中的一分一秒，勇敢而微笑地面對(duì)生活。我們不能小看了殘疾人，他們身殘志堅(jiān)，有時(shí)也能創(chuàng)造奇跡。每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春意盎然、百花齊放的春天，這一對(duì)殘疾人夫婦告訴了我這樣的道理。
五年級(jí)感動(dòng)作文 7
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國(guó)給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國(guó)，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找?jiàn)慣了這種感謝的`行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門(mén)閥慢慢打開(kāi)，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽(tīng)著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我?guī)У摹�，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車怎樣用��？”我邊收拾書(shū)包邊說(shuō)�！拔业慕o你用唄，我家又不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里。“但是……”我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒(méi)事的，放心��！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘非常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真完美的心。
天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰匆幌戳�，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
五年級(jí)感動(dòng)作文 8
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛立了一會(huì)兒，朋友打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應(yīng)允了。隨后理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次。我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然”哎呀“了一聲，彎下腰正看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一直被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難。加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的那一剎那．它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向那片屬于它的自由的空間。
我的心在剎那間被深深地震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處，在危難之時(shí)，能夠做出如此感人的`舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準(zhǔn)確答案。忽然，眼前又現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏
季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)，忘我地工作，使我的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。我非常清楚這份執(zhí)著，這份熱情全是實(shí)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那蝴蝶翅里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
五年級(jí)感動(dòng)作文 9
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們身邊發(fā)生了日新月異的變化，但是，無(wú)論有著怎樣的變化，唯一不變的就是人世間最最純潔的愛(ài)——母愛(ài)。
古今中外有許多名人曾贊美母愛(ài)。我國(guó)古代偉大的詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”，現(xiàn)代冰心曾這樣寫(xiě)“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！倍仙嵩@樣說(shuō)“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！薄纱丝梢�(jiàn)，母親對(duì)我們是多么的.重要��！你們又想一想，如果你生病了，是誰(shuí)在你床邊不分日夜的照顧你；如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得晚了，是誰(shuí)不顧工作了一天的勞累在你身旁守護(hù)你；
如果你因考試不好而難過(guò)，又是誰(shuí)在你身邊安慰你，鼓勵(lì)你……我想，這一切的一切都是生你養(yǎng)你，辛苦撫育你長(zhǎng)大的的母親吧！但有些人是怎樣對(duì)待母親的，是關(guān)心？還是埋怨她沒(méi)能給你一個(gè)富裕的家？還是因自己不開(kāi)心而將這一切都發(fā)泄在你的母親身上？無(wú)論怎樣，你都要感謝她，你那可敬的母親。你要相信你的母親無(wú)論做什么事，她都是為你好，都是希望你成才，都是想要你做一個(gè)頂天立地，問(wèn)心無(wú)愧的人。
所以當(dāng)你長(zhǎng)大后，不要光顧著工作而忘記了這個(gè)人。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，她曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)件感人至深的事，讓每個(gè)人都為她感動(dòng)，讓每個(gè)人都為她落淚。�。∮幸环N感動(dòng)是全天下人都感受到的，那就是——母愛(ài)！
五年級(jí)感動(dòng)作文 10
一個(gè)感動(dòng)我的故事
唯一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)基礎(chǔ)班：唐
在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一群年輕人去山里玩，看到了令人驚嘆的場(chǎng)景。一只狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個(gè)雞蛋吃。大雁回來(lái)，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來(lái)。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹沖下來(lái)的時(shí)候，狼朝大鷹沖過(guò)去，抓住它，使勁打。經(jīng)過(guò)一番搏斗，鷹失去了一只腳，狼被一塊肉抓住了。最后，大鷹終于保護(hù)了自己的'孩子。母愛(ài)有多偉大！冒著生命危險(xiǎn)與一只巨大的狼搏斗。所有在場(chǎng)的人都對(duì)這位雕刻母親的無(wú)畏感到驚訝。
這是個(gè)真實(shí)的故事。一只老牛聞到了沙漠里的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，沖到了路上。司機(jī)突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機(jī)氣得破口大罵。牛的主人來(lái)了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不為所動(dòng)。最后，司機(jī)給了牛三斤水。他沒(méi)有喝與死神搏斗獲得的水，而是讓他的孩子喝。當(dāng)時(shí)人就哭了。
還有這樣一個(gè)故事：一對(duì)母子住在采摘野菜的地方，卻遇到了一只狼。母親拿起菜刀，護(hù)著孩子，盯著狼。狼旁邊有一只小狼。他似乎很餓。狼沖了上來(lái)，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也沖了上來(lái)。母親很快抓住了小狼，用刀指著小狼，威脅著母狼。母狼叫了一聲，無(wú)奈的離開(kāi)了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行為多么相似！
生命是人類最寶貴的，愛(ài)是守護(hù)生命的天使。
五年級(jí)感動(dòng)作文 11
說(shuō)到感動(dòng)，我來(lái)告訴你一件事。 那是我一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。一天下午放學(xué)，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室。忽然，烏云密布、電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)紛紛回家，其他同學(xué)也被自己家長(zhǎng)接走了。我沖到大門(mén)口，尋找那熟悉的身影，可是我失望了。因?yàn)閭�(gè)子矮，力氣小，不知多少次被人擠倒，我哭了，哭得很厲害。我向別人問(wèn)了一下時(shí)間，已經(jīng)下午五點(diǎn)了。往日的這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在家里吃上香噴噴的晚飯了。我想：媽媽怎么還不來(lái)接我？難道媽媽不要我？我該怎么辦呀？我該怎么辦？嗚嗚嗚，媽媽，你為什么不要我了？我狠狠地跺了三次腳，頭發(fā)和衣服全濕了。
我正準(zhǔn)備一個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'聲音正在四處呼喊我，雖然帶著雨傘，但她全身也濕透了，是媽媽，媽媽來(lái)了。我驚喜不已，向媽媽飛奔過(guò)去，“媽媽，我在這里�！眿寢屢部匆�(jiàn)了我，把我擁在懷里，見(jiàn)我臉上都濕了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，我在加班，再加上這雨，我來(lái)晚了�！焙苊黠@，媽媽在自責(zé)。可是看見(jiàn)媽媽也全身濕透了，我一點(diǎn)也不怪她。
“我們回家吧，兒子！”媽媽溫柔地說(shuō)，“對(duì)了，現(xiàn)在都六點(diǎn)了，我先去給你買一個(gè)熱面包填填肚子�！笨粗鴭寢屪哌M(jìn)面包店，我覺(jué)得媽媽是愛(ài)我的。
我感動(dòng)得留下了兩行熱淚，滴在了面包上。
五年級(jí)感動(dòng)作文 12
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)時(shí)溫暖著我的心田，只要你細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)它，就能感動(dòng)。我就曾經(jīng)被一件事兒感動(dòng)。
昨天晚上，媽媽接到姥爺電話：讓媽媽明天中午帶著我過(guò)去。碰巧電動(dòng)車沒(méi)電了，媽媽便讓我?guī)兔τ浀锰嵝阉�。我心想：讓我�(guī)兔τ浀�，萬(wàn)一我也忘記了怎么辦？還是記在哪個(gè)醒目的地方吧。哎！有了！用粉筆寫(xiě)在門(mén)上，這樣就不會(huì)忘了。說(shuō)干就干，我拿了一小節(jié)粉筆剛在門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)“記”字，就被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽以為我在門(mén)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，氣不打一處來(lái)。抓著我把我推到了墻角，對(duì)我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里亂寫(xiě)亂畫(huà)！”
說(shuō)著打了我一下，我感到委屈極了，哽咽的解釋道：“不是的，我沒(méi)有在門(mén)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我怕我也忘記了，所以用粉筆寫(xiě)在門(mén)上，一擦就掉，不信你去看！”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚不爭(zhēng)氣的落下來(lái)，嗚嗚的`哭了起來(lái)。媽媽愣了一下，順勢(shì)舉起了手，我以為媽媽又要打我，就連忙躲閃。沒(méi)想到媽媽一把把我摟到懷中，歉意的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了，我不該不了解情況就打你，對(duì)不起！”我呆住了，沒(méi)想到平時(shí)以大人自居的媽媽竟然向我道歉！我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了！”我們高興地笑了，媽媽抱起我轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)。我又哭了，可這不是委屈的淚，而是感動(dòng)的淚，媽媽肯向我道歉，我真感動(dòng)，可我更高興我有一個(gè)好媽媽！
媽媽一個(gè)簡(jiǎn)短的擁抱卻給了我無(wú)限感動(dòng)，我永生難忘！
五年級(jí)感動(dòng)作文 13
十多年的經(jīng)歷，十多年的感受，好朋友的關(guān)心無(wú)處不在，父母的關(guān)照無(wú)處不在，那次感動(dòng)歷歷難忘。
二年級(jí)時(shí)，風(fēng)和日麗的一天，我踏著早晨的光輝，來(lái)到學(xué)校與同學(xué)們一同嬉戲玩耍，無(wú)比的快樂(lè)。這一天是極其普通的一天。誰(shuí)都不知道，也料不著，今天將會(huì)發(fā)生什么事情，只是認(rèn)為和平時(shí)一樣是快樂(lè)的，不知不覺(jué)就到了我們最最喜歡的音樂(lè)課，在音樂(lè)課上我們能放開(kāi)嗓子大聲高歌，像在游樂(lè)園一樣快樂(lè)開(kāi)心的玩每一節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師教完我們唱一首歌后，就給我們組織游戲玩，那時(shí)我們最愛(ài)玩狼捉羊，老師抓住我們的心理，給我們組織的游戲就是狼捉羊，老師把我們的講臺(tái)設(shè)為家，不可以老是呆在家里，出來(lái)也要從教室的`這頭，跑到那頭，摸到墻才可以跑回來(lái)，在中間被抓到就不能玩了，我跑回來(lái)時(shí)不幸發(fā)生了，我的頭撞到了講臺(tái)的角上，頓時(shí)鮮血四濺，我嚇傻了眼。
出事后，老師還有我的好朋友們都急得不得了，這時(shí)我的好朋友帶著我，提著我的書(shū)包，去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，正巧這時(shí)候那里沒(méi)人，她走到旁邊的辦公室，看到了我們的數(shù)學(xué)老師，老師急了拿著口罩按在我頭上，然后打電話叫媽媽來(lái)接我去醫(yī)院，隨后幾天媽媽都是無(wú)微不至的照料我，朋友們小心的和我做游戲，怕傷到我。那一次我哭了。不是因?yàn)樘弁�，而是被友情和親情感動(dòng)了。
世間正是因?yàn)橛袗?ài)，才那么美好！
五年級(jí)感動(dòng)作文 14
生活在這個(gè)社會(huì)中，每天都有許多事發(fā)生，有一些事在我小小的心中埋下了感動(dòng)的種子，每每想起總能蕩起圈圈漣漪。
在我們村里有這樣一對(duì)夫妻，丈夫常年癱瘓，生活不能自理，幾乎每件事情都要他的妻子的幫助下才能完成。每天早晨，天還沒(méi)有亮，妻子就起床了，勞碌的一天開(kāi)始了，做飯，打掃衛(wèi)生、買菜、做飯，照顧孩子和丈夫的洗漱。天亮后，妻子就要送孩子上學(xué)�；貋�(lái)后稍得空閑，妻子想著病榻上的丈夫生活非常無(wú)趣，就常想著帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)妻子費(fèi)勁把丈夫抱上輪椅時(shí)，都很不容易，碰到過(guò)許多的失敗，可是他老婆依然沒(méi)有放棄，她堅(jiān)持把她的丈夫抱到輪椅上，推著輪椅帶他去公園看風(fēng)景�？吹秸煞蛟陉�(yáng)光下露出笑臉，在花香中得到放松，妻子仿佛忘記了自己的辛勞。
有人勸她，趁著年輕去找自己的.幸福，可是她堅(jiān)持說(shuō)：“不，我沒(méi)有這樣的想法，他現(xiàn)在正生病著，正需要照顧，孩子也需要撫養(yǎng)，這個(gè)家不能沒(méi)有我，我不能為了自己而放棄這個(gè)家�！本瓦@樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，這個(gè)女人任勞任怨，毫無(wú)怨言地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。
我想，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不能全為了自己，也要想想別人，有的時(shí)候生存著是為了一份責(zé)任和一份愛(ài)心，這件事深深地感動(dòng)了我，讓我知道做人的道理。
五年級(jí)感動(dòng)作文 15
午飯過(guò)后，我獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上。操場(chǎng)隨處可見(jiàn)一年級(jí)的小朋友在玩耍，我喜歡他們，身為獨(dú)生女的我，一直想要一個(gè)小妹妹。
我的目光停留在一個(gè)齊劉海，棕色頭發(fā)的小妹妹身上，仔細(xì)看看，和我還有幾分相似�！靶∨笥�，你叫什么名字��？”“暖暖！”“你想玩什么？姐姐陪你玩好不好？”“好！我要玩抓人，你來(lái)抓！”說(shuō)完，她便一溜煙跑了，我也趕緊追上去。操場(chǎng)上馬上有了兩個(gè)你追我趕的身影。
后來(lái)的許多中午，我都會(huì)下來(lái)陪暖暖玩，她的性格和她的名字一樣，很陽(yáng)光，就像一個(gè)小太陽(yáng)。
有一次，我跟同學(xué)一起下樓。暖暖馬上跑了過(guò)來(lái)，同學(xué)打了一下我，說(shuō)：“哇噻！這是你妹�。 边@本來(lái)就是開(kāi)了個(gè)玩笑，可暖暖全看在眼里，十分生氣，對(duì)著我同學(xué)說(shuō)：“不許你打我姐姐！”說(shuō)完，還攻擊了她一下。“沒(méi)事，她只是開(kāi)玩笑，姐姐沒(méi)事！”我解釋道�！昂�！”她拉著我，十分不服氣�！敖憬悖阍谶@兒等我一下，我去拿個(gè)東西！”不一會(huì)兒，她拿著一張畫(huà)跑了過(guò)來(lái)�！斑@個(gè)送你！”這是一幅畫(huà)，畫(huà)上有兩個(gè)奔跑著的人，互相追逐著，她們的臉上洋溢著幸福的.笑容�！斑@個(gè)是你，這個(gè)是我！”暖暖把畫(huà)送給了我，“姐姐，你喜歡嗎？”“喜歡！”我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。
沒(méi)想到當(dāng)初隨便陪她玩了一次游戲，她便深深記在了心里。我和暖暖就像親姐妹一樣，也許這也是緣分吧！我的眼角閃著感動(dòng)的淚光。
五年級(jí)感動(dòng)作文 16
感動(dòng)如火，因愛(ài)燃燒；感動(dòng)如花，因愛(ài)綻放；感動(dòng)如光，因愛(ài)閃爍……感動(dòng)就在我們身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
感動(dòng)在校園
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的贊美，正是有了老師的諄諄教誨，才有我們的今天。多少次他們循循善誘給我們講解題目；多少次他們手把手地教我們做實(shí)驗(yàn)……每到深夜，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可老師窗口的燈還亮著，老師還在批改作業(yè)，他，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而搖頭……他們那早已被粉筆灰染白的頭發(fā)，那滄桑的背影如一座山一樣高大，這真叫人感動(dòng)。
感動(dòng)在家里
父母總是無(wú)微不至地照顧著我們。每天早上上學(xué)去，他們總囑咐著：“路上小心”；放學(xué)回來(lái)，總會(huì)關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)生活；吃飯前，總把好菜放在我面前，還會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，小心噎著�！彼X(jué)前總會(huì)問(wèn)：“作業(yè)完成了嗎？”……這一些普普通通的話，每天播出了父母的`心聲。就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話如陽(yáng)光溫暖著我的心，這真讓人感動(dòng)。
感動(dòng)在社會(huì)
社會(huì)上的好人好事數(shù)不勝數(shù)。人們出錢(qián)出力，幫助那些貧困山區(qū)的人；搶救溺水兒童，有的人甚至不惜賠上了性命，拾金不昧的人，救死扶傷的人……正因?yàn)橛辛诉@么多的好人好事，我們的社會(huì)才更美好，才真令人感動(dòng)。
感動(dòng)如風(fēng)隨愛(ài)飄蕩；感動(dòng)如燈光隨愛(ài)照耀；感動(dòng)如小鳥(niǎo)隨愛(ài)翱翔……
五年級(jí)感動(dòng)作文 17
在我每天上學(xué)放學(xué)必經(jīng)的一個(gè)路口，有一個(gè)小小的修車攤位，它的主人是一位老爺爺。
老爺爺面容慈祥，說(shuō)話很親切，做起事來(lái)不緊不慢，非常認(rèn)真的樣子。他的攤位很簡(jiǎn)單。一個(gè)不太大的木柜，上面擺放著各種工具。旁邊還掛著一些自行車配件，有外胎、內(nèi)胎、打氣筒……。木柜旁還有幾把小椅子，可能是為顧客準(zhǔn)備的吧。他不僅修車，還給人家配鑰匙，我想一定是為了多掙些錢(qián)。
一天中午放學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，我就看見(jiàn)一位老奶奶提著小竹籃，來(lái)到老爺爺?shù)臄偽磺�。老爺爺�?jiàn)了便停下了手里的活，把竹籃從老奶奶手里接了過(guò)去，放在木柜上。然后，他拿起一把椅子，把它放倒在地。又把一塊早已準(zhǔn)備好的木板放在上面。這時(shí)，老奶奶從籃子里拿出了做好的飯菜，他們找來(lái)小板凳，面對(duì)面坐下來(lái)開(kāi)始吃飯了。
我慢慢地走到他們跟前，只見(jiàn)他們正互相往對(duì)方的碗里夾菜呢，只聽(tīng)老爺爺說(shuō)：“這個(gè)好吃，你多吃點(diǎn)。”老奶奶也連忙說(shuō)：“你也多吃�！笨粗@樣的情景，我不禁被深深地感動(dòng)了。也許他們的生活過(guò)得并不富裕，吃的也不是什么山珍海味，但是，他們卻讓我感覺(jué)比任何人都還要幸福。
從那天起，我?guī)缀趺刻熘形缍寄芸匆?jiàn)這樣感人的一幕。我想，我們平時(shí)總會(huì)被許許多多的事情所感動(dòng)，比如舍己救人，拾金不昧，雪中送炭……但是，像這樣普普通通的情景，一樣讓我們感動(dòng)不已。
五年級(jí)感動(dòng)作文 18
在我記憶的沙灘里，不計(jì)其數(shù)的貝殼閃閃發(fā)亮。今天，我就把最美的一顆呈現(xiàn)給你看，因?yàn)樗钌畹馗袆?dòng)了我的心。
記得那是暑假的一個(gè)晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說(shuō)話的聲音似乎離我很遠(yuǎn)。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，著急地說(shuō)：“壞了，又發(fā)燒了�！蹦菚r(shí)爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見(jiàn)吃退燒藥不管用，便用他的'“土辦法”為我治病。
他先讓媽媽找來(lái)一枚針，用酒精棉球消毒后，把我的手指頭按了按，然后用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一扎疼得我哭爹喊娘。爺爺見(jiàn)扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫(yī)院。
那時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫(yī)院后，爺爺又跑前又跑后地找值班大夫、護(hù)士，等看著我打上吊針后，爺爺才松了口氣�？粗鴿M頭銀發(fā)的爺爺，我心里的感激之情無(wú)以言表，那晚等吊完藥已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，爺爺看我睡下后，才拖著疲憊的身體去休息。
感動(dòng)，就在這不經(jīng)意間。有時(shí)也許僅是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一份親切的關(guān)懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對(duì)我的關(guān)心。我想再次對(duì)爺爺說(shuō)一聲：“謝謝您，爺爺！”
五年級(jí)感動(dòng)作文 19
茫茫戈壁上有一粒種子，在默默地將根向地下扎去，用盡力氣吸取著微乎其微的水分，它自言自語(yǔ)道：“我應(yīng)該是一棵樹(shù)，我的責(zé)任就是為大地增添綠色�！倍嗄曛�，它長(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得住風(fēng)沙。幾百年后，這里已成了一片胡楊林。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，生長(zhǎng)著一株貌似雜草的百合。在它的內(nèi)心深處，一直在默念著：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我的`辦法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！庇谑�，百合努力地吸收著水分和陽(yáng)光，深深地扎根，它不顧野草和飛鳥(niǎo)的譏諷，直直地挺著胸膛。終于有一天，它綻放出美麗的花朵，它用那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為山谷里最美麗的生命。幾十年后，山谷到處都開(kāi)滿了潔白的野百合，被人們稱為“百合谷地”。無(wú)數(shù)人看到這從未有過(guò)的美后，都被它深深地感動(dòng)。
明末清初，京劇界有三位演員，命運(yùn)都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。可是，他們堅(jiān)忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成果，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿大江南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。
胡楊、百合、“三怪”，竟是如此地執(zhí)著和堅(jiān)忍，為理想，為事業(yè)，為了心中純潔的愿望，不屈于環(huán)境，不甘于平凡，不被冷言擊倒，他們的心靈是世界上最美的，是最值得感動(dòng)的。
五年級(jí)感動(dòng)作文 20
在我們的生活中，令我們感動(dòng)的地方很多很多，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景。
記得那是一個(gè)冬天的黃昏，天空陰沉沉的，街頭的人都把衣服裹得緊緊的，生怕那凌冽的寒風(fēng)趁機(jī)鉆進(jìn)去。
剛放學(xué)，我就急匆匆地往家里走，因?yàn)榻裉焓俏冶淼艿纳�。在路上，我看�?jiàn)了“朵朵”。“朵朵”是一條流浪狗，經(jīng)常會(huì)有好心的人們給“朵朵”一些食物�？涩F(xiàn)在看“朵朵”卻瘦骨如柴。“朵朵”一看見(jiàn)我，便嗚嗚地呻吟。我想把“朵朵”抱起來(lái)，可是“朵朵”拼命地掙扎，我試了幾次都沒(méi)有成功。我發(fā)現(xiàn)“朵朵”的一條后腿受了傷，它只能用三條腿走路，“朵朵”用力地向前走去，我不明白，“朵朵”這是要干什么，我只好跟了上去。
走了有一段路程，在一個(gè)小區(qū)的舊倉(cāng)庫(kù)前停了下來(lái)�！岸涠洹卑l(fā)出輕柔的.叫聲，很快就有三只小奶狗出來(lái)了，我這才明白，“朵朵”為什么要讓我跟著，這應(yīng)該是“朵朵”是怕沒(méi)人照顧它的孩子�！岸涠洹碑�(dāng)媽媽了，難怪這段時(shí)間我沒(méi)看見(jiàn)“朵朵”�？粗恍∧坦吩凇岸涠洹鄙硐驴恐�，我眼眶紅了。我去了便利店買了藥品、食物，我還給“朵朵”包扎了傷口才離開(kāi)。
在回家的路上，我一邊走一邊回想到“朵朵”和孩子在一起的情景，我被這偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。
五年級(jí)感動(dòng)作文 21
一直以來(lái)，除了看電視才會(huì)讓我感動(dòng)外，沒(méi)有一篇文章會(huì)把感動(dòng)，但我知道有一篇文章能使用使我感動(dòng)了，那篇文章是“樹(shù)的故事”。
文章是這樣寫(xiě)的：很很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)小男孩每天都到這棵大樹(shù)底下來(lái)玩，也爬到大樹(shù)上摘蘋(píng)果來(lái)吃……他愛(ài)那棵大樹(shù)，那棵樹(shù)也喜歡他到這里來(lái)玩。時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了，大樹(shù)看不到他了，十分難過(guò)。一天，小男孩回到了大樹(shù)的旁邊，滿臉的憂愁。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了不再爬樹(shù)了，我想要找錢(qián)來(lái)買玩具。”樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，但是你可以摘我的蘋(píng)果拿去賣。這樣你不是就有錢(qián)了嗎？”
男孩手舞足蹈，把蘋(píng)果摘了精光，開(kāi)心地離開(kāi)了。就這樣，男孩又再一次無(wú)情地離開(kāi)了。樹(shù)十分的難過(guò)。男孩把錢(qián)花光了又再一次回到了樹(shù)的身邊，樹(shù)說(shuō)：“我和一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工奍家，我要蓋房子來(lái)住，你能幫我嗎？”“很抱歉。我沒(méi)有房子，但是你要以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子�！蹦泻⒃僖淮文闷鸶影褬�(shù)砍了個(gè)精光，他開(kāi)心地離去了。樹(shù)又再一次難過(guò)。
因?yàn)槟泻㈦x開(kāi)了樹(shù)，經(jīng)過(guò)就是這樣的，男孩不能想要什么就得到什么，樹(shù)就像我們的父母，當(dāng)你還是小孩子的.時(shí)候喜歡跟父母玩的時(shí)候“他們”會(huì)呵護(hù)你，逗你開(kāi)心，當(dāng)你長(zhǎng)大后不再愿意與父母玩的時(shí)候，“他們”會(huì)盡自己的能力去滿足你的要求，讓你開(kāi)心。
五年級(jí)感動(dòng)作文 22
“周恩來(lái)”這個(gè)名字在中國(guó)非常響亮，我雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)周恩來(lái)爺爺，但是我從書(shū)籍中了解到周恩來(lái)爺爺?shù)膫ゴ笫论E。
周恩來(lái)爺爺為了使中華人民走向更好的明天，不分白天，黑夜工作，不惜自己的身體。他在晚上睡覺(jué)的時(shí)間非常少，每天睡覺(jué)的時(shí)間還不足兩個(gè)小時(shí)，而其他時(shí)間呢？都在工作呀！而且每天晚上要批改一尺來(lái)厚的文件，我從一篇文章中的插圖上看到，周恩來(lái)爺爺在認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的批改著文件。周恩來(lái)爺爺審閱文件時(shí)不是瀏覽一遍就算了，而時(shí)一邊看一邊思索。有時(shí)停筆想一想。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才批改完。當(dāng)周恩來(lái)爺爺批改完文件，總算可以休息，吃點(diǎn)東西了，可周恩來(lái)爺爺吃的花生米都可以數(shù)的清顆粒�？梢�(jiàn)周恩來(lái)爺爺?shù)纳疃嗝春?jiǎn)樸呀！當(dāng)周恩來(lái)爺爺換上老百姓的'衣頭中間緊鎖著，成了一個(gè)川字形服，和老百姓們一起過(guò)“潑水節(jié)”時(shí)多么開(kāi)心；多么歡快呀！周恩來(lái)爺爺少年時(shí)代已經(jīng)有了為中華而奮斗的理想了，周恩來(lái)爺爺在讀書(shū)時(shí)教書(shū)先生曾問(wèn)過(guò)和周恩來(lái)爺爺一起念書(shū)的同學(xué)們“為什么而讀書(shū)”。
答案很多，可老師對(duì)這些答案并不滿意。這時(shí)周恩來(lái)爺爺站起來(lái)說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。老師聽(tīng)了激動(dòng)的站起來(lái)，為周恩來(lái)爺爺鼓掌叫好。也就是周恩來(lái)爺爺簡(jiǎn)樸，和愛(ài)民如子的態(tài)度還有為中華之崛起的理想才使中國(guó)走向這美好的明天，你見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？
五年級(jí)感動(dòng)作文 23
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的······
在我們長(zhǎng)大以后，有的人的生活會(huì)快活得像小鳥(niǎo)，有的人的生活卻悲傷得像烏龜。有一句話，它把我從貪玩的困境中救了出來(lái)。這句話是在英國(guó)留學(xué)的哥哥寫(xiě)給我的，他寫(xiě)到：“會(huì)玩的人玩一生，不會(huì)玩的'人玩這短暫的一時(shí)。”起初爸爸問(wèn)我知道這句話的含義嗎？我搖搖頭，始終不明白。
當(dāng)我想了幾天后，真正明白了這句話的含義。原來(lái)哥哥是想告訴我：要好好學(xué)習(xí)不要浪費(fèi)了這美好的光陰，假如浪費(fèi)了長(zhǎng)大以后你還會(huì)快樂(lè)嗎？當(dāng)然不會(huì)。但是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了就會(huì)有美好前程，那樣就可以享受幸福、美好的時(shí)光了。是啊！我身邊不正有著一些例子嗎？為何我還不好好學(xué)習(xí)。人生��！就像一場(chǎng)馬拉松大家都站在同一起點(diǎn)，如果你奮發(fā)向上，你的速度自然就會(huì)比別人快，但是你在半途分散了心，那么你的速度肯定會(huì)比別人慢。手到擒來(lái)，你越努力上天就越看重你，那么你將擁有一個(gè)美好而幸福的未來(lái)。一句話改變了我，我的心已經(jīng)收回。如果我在踏實(shí)、刻苦、努力一點(diǎn)，我就會(huì)是一個(gè)佼佼者，就會(huì)擁有無(wú)數(shù)的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望，我一定用豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)站在學(xué)業(yè)的最高定點(diǎn)！會(huì)玩的人玩一生，不會(huì)玩的人玩這短暫的一時(shí)。
五年級(jí)感動(dòng)作文 24
人生最寶貴的是什么？那就是生命。沒(méi)有了生命，我們還談什么人生。
去年，我們班上有一個(gè)小女孩不幸得了白血病，像這種病，很罕見(jiàn)，但是卻很難治療。我們班上這個(gè)小女孩名字叫做小雪，小雪是一個(gè)善良的女孩子，當(dāng)時(shí)，我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，我們都崩潰了，我們都不敢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兌荚诩依锫?tīng)爸爸媽媽說(shuō)：白血病，一般情況下很難治愈，即使是治療好了，也可能會(huì)有復(fù)發(fā)的時(shí)候，正重要的是治療這種病時(shí)間長(zhǎng)，花費(fèi)大。小雪家的家庭條件并不是很好，當(dāng)時(shí)，我們都在替小雪擔(dān)心，我們擔(dān)心她自己接受不了，又擔(dān)心因?yàn)榭紤]到家庭條件的問(wèn)題而放棄治療。但是，小雪卻帶給我們一個(gè)不一樣的一面。
那天，小雪來(lái)到班級(jí)里，因?yàn)榈诙焖鸵メt(yī)院接受治療，這是她最后一次來(lái)學(xué)校，算是和我們告別吧，治好了，我們可以再見(jiàn)面，治不好，也學(xué)這就是最后一面了。我們看著小雪，她好像什么事都沒(méi)有，依舊是那樣的活潑開(kāi)朗，是那樣的開(kāi)心，臉上露出天使般的笑容，她對(duì)我們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝大家的關(guān)心，但是大家不要擔(dān)心，我會(huì)積極的配合醫(yī)院的'治療，我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲疫�要和大家一起上課一起玩耍呢。聽(tīng)到小雪這樣講，我們真的是很佩服她的勇氣，同時(shí)還在鼓勵(lì)她，為她加油，因?yàn)槲覀兿嘈�，她一定可以的�?/p>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，小雪在慢慢地康復(fù)，我們?cè)谥С种�，為她捐款，小雪是那樣的�?jiān)強(qiáng)，在醫(yī)院一直保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，我們祝福她希望她早點(diǎn)康復(fù)。
五年級(jí)感動(dòng)作文 25
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，能溫暖人心；感動(dòng)是一滴雨露，能滋潤(rùn)萬(wàn)物；感動(dòng)是一條繃帶，能包扎傷口……
我大聲回答道：“哼！你們就知道讓我沒(méi)命地學(xué)習(xí)，我連一點(diǎn)玩的時(shí)間沒(méi)有！憑什么他們都可以看電視，可以一起玩，我就只能去學(xué)習(xí)、做作業(yè)，什么也干不了！”爸爸媽媽真討厭！我想著想著，心里萌生了一個(gè)念頭……
第二天我早早的起了床，寫(xiě)了一封信，內(nèi)容大致是這樣的：爸爸媽媽，我真受不了整天無(wú)味，平凡的學(xué)習(xí)生活，希望你們理解我的離家出走。
我寫(xiě)這封信是為了讓媽媽看到后能不讓我再拼命學(xué)習(xí)。
為了讓一切看起來(lái)更真實(shí)，我在“臨走”前把存錢(qián)罐也拿走了，直到晚上八點(diǎn)，我覺(jué)得計(jì)劃差不多了，便大步大步地趕回家，我正要敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，就輕輕的'推開(kāi)了門(mén)，就在推門(mén)的一刻外面下起了暴風(fēng)雨。爸爸看我回來(lái)了忙拉我進(jìn)屋，接著打了一個(gè)電話：“喂，孩子自己回來(lái)了，你也回來(lái)吧！”
半個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，全身濕淋淋的，臉上全是雨水，頭發(fā)上、鼻尖上都掛著雨水，看著媽媽蒼白，無(wú)力的臉龐，我的眼眶濕了，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)直接抱住了我，在那一刻媽媽在我小時(shí)候帶我走出困境、讓我成長(zhǎng)的景象一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)，天哪！媽媽為我做了那么多，我還那樣怪她，真是不該！時(shí)間在那一刻為我停止，讓我看到媽媽心酸的背影！
不知是什么時(shí)候，我的嘴角出現(xiàn)了一絲咸咸的味道……
五年級(jí)感動(dòng)作文 26
讀了《魯濱遜漂流記》我十分的感動(dòng)。文章的主要內(nèi)容是：魯濱遜從小喜歡航海，因不聽(tīng)父親的勸告，18歲時(shí)出海。第一次，因遇到野人襲擊，而失��；第二次，出海到達(dá)巴西，成了大富豪，有了自己的莊園，但因盲目聽(tīng)從自己的妄想，拿出一點(diǎn)盤(pán)纏，進(jìn)行第三次出海；第三次出海遇到大風(fēng)暴，只剩下魯濱遜一個(gè)，他漂到孤島上。
在他頑強(qiáng)的命力下，生活了很多年。還從野人手里救下了一個(gè)黑人——星期五，魯濱遜教他說(shuō)話、耕種、做陶器，使他從一個(gè)野人變成一個(gè)文明人，幾年后有船發(fā)現(xiàn)那里，將魯濱遜和星期五救了。在孤島上，魯濱遜用他的頑強(qiáng)，創(chuàng)造了許多有利條件，如：為了保護(hù)自己在山上找了一個(gè)洞，在洞旁做了許多籬笆，在洞頂做了出入口，用梯子進(jìn)出；他非常想吃到面包，就先把種子種下，長(zhǎng)出麥子后又怕被鳥(niǎo)吃掉，日夜不停的看守著，終于吃到了美味的`面包。頑強(qiáng)在他身上體現(xiàn)的淋漓盡至。在孤島生活了幾十年，他并沒(méi)有一遇到困難就退縮，而是勇往直前，不向困難低頭，沒(méi)有等待死亡的來(lái)臨，而是用一點(diǎn)有利的條件，創(chuàng)造更多有利條件。是啊，在生活中，頑強(qiáng)的人有很多，頑強(qiáng)有各種各樣的體現(xiàn)方式，古今中外頑強(qiáng)的人更是數(shù)不勝數(shù)。
讀了《魯濱遜漂流記》使我明白，頑強(qiáng)是非常重要的，以后我也要做一個(gè)頑強(qiáng)的人。這篇名著使我感動(dòng)。
五年級(jí)感動(dòng)作文 27
老師像沙漠中的駱駝，帶我們走出困難，老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師像園丁，澆灌著我們這些幼苗！
記得“教師節(jié)”那天，一大清早女生就沖上了講臺(tái)，為老師制作黑板，男生們把電腦打開(kāi)了，他們神秘的樣子不知道正在搞什么“名堂”。第一節(jié)是語(yǔ)文課，男生有點(diǎn)在門(mén)縫里當(dāng)“偵察兵”一次，又一次，張老師還沒(méi)有來(lái)，但常老師來(lái)了把我們失望透了，我們十分迷惑不解的問(wèn)：“張老師怎么沒(méi)來(lái)？”常老師說(shuō)：“張老師去參加教師節(jié)表彰大會(huì)去了！”我們便高興起來(lái)。
9月11日，上課之前已經(jīng)充滿了期待。邵帥向門(mén)外望去，果真看到張老師來(lái)了，女同學(xué)把黑板布置完了，男同學(xué)的“名堂”已經(jīng)放了出來(lái)。��！原來(lái)是幻燈片“老師節(jié)日快樂(lè)”突然一個(gè)小精靈蹦了出來(lái)，“老師您辛苦了，別生氣了”這算是一個(gè)遲來(lái)的禮物吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”結(jié)束剎那間，老師的.淚水在眼眶中“徘徊”只是一直說(shuō)：“再放一遍，再放一遍。”幻燈片里放著《少年中國(guó)》那歌聲里充滿了我們對(duì)老師的感激。此時(shí)張老師已經(jīng)說(shuō)不話來(lái)了并在黑板上寫(xiě)著：“老師很感動(dòng)，這是一份珍貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保留著，老師沒(méi)有生你們的氣，因?yàn)槟銈儧](méi)有錯(cuò)！”老師被感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了，我們大聲的朗讀，并快樂(lè)著，此時(shí)我們沉浸在幸福中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我愛(ài)您！
五年級(jí)感動(dòng)作文 28
通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一位《史記》中的人物，他可謂是戰(zhàn)功赫赫的大將軍。戰(zhàn)場(chǎng)上的他，打仗起來(lái)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝；生活中的他，與百姓一樣，擁有七情六欲。書(shū)中記敘了一個(gè)名為藺相如的文官，保了趙國(guó)的尊嚴(yán)，趙王便封藺相如為上卿，職位比將軍還高。
他十分不服，想與他比試比試，就像生活中人們說(shuō)的：是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛。但藺相如卻已心知肚明：如果“內(nèi)部”都自相殘殺，那又該如何聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗敵人呢？當(dāng)這位將軍知道了藺相如的用意，恍然大悟，立馬脫下戰(zhàn)衣，背上荊條，到藺相如門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪。而藺相如一見(jiàn)是他，連忙請(qǐng)他起來(lái)。從此兩人結(jié)為好友，一起齊心協(xié)力對(duì)抗“外來(lái)入侵者”�，F(xiàn)在，你知道“他”是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)兒，他就是《史記》中的男主角之一——廉頗。
一開(kāi)始本要結(jié)為“死對(duì)頭”的兩個(gè)人，因藺相如的一番話，終究還是和好了，這完全屬于廉頗的嫉妒心理。生活中，常常發(fā)生這樣的事兒，比如：某某同學(xué)考試考得好；某某字寫(xiě)得漂亮；某某衣服穿的名貴；某某口才好……我們又何嘗不會(huì)嫉妒呢？有時(shí)甚至連朋友都不認(rèn)了！但廉頗能與藺相如和好，是藺相如的'大氣，也在于廉頗的自悔，你能肯定你的每一個(gè)朋友都不那么小雞肚腸嗎？
自己也不為了一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較嗎？所以，我被藺相如與廉頗的行為打動(dòng)了，他們給了我一個(gè)很好的啟示，廉頗教會(huì)了我知錯(cuò)就改，藺相如教會(huì)了我要寬恕他人。
五年級(jí)感動(dòng)作文 29
在我記憶的長(zhǎng)河中有許許多多的故事，雖然這些事情都令我難以忘懷，但發(fā)生在幾天前的一件事卻更深深地感動(dòng)了我。
在幾天前，我和媽媽在逛街時(shí)就看到了這樣一幕：一位阿姨拿著一個(gè)垃圾袋從一家服裝店中悠閑地走到了離一個(gè)垃圾箱兩米左右的地方。只見(jiàn)她很隨意地抬起了手，把垃圾袋扔向垃圾箱，可這個(gè)垃圾袋沒(méi)有進(jìn)入垃圾箱，而是在垃圾箱旁停了下來(lái)。因?yàn)槔情_(kāi)著的，風(fēng)又很大，這時(shí)只見(jiàn)垃圾袋里的垃圾在四周的空氣中跳起了舞，沒(méi)過(guò)幾分鐘就形成了一個(gè)小型的“龍卷風(fēng)”。走過(guò)這里的人不是捂著鼻子走過(guò)去，就是拔起腿就跑，沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)上前去收拾一下這個(gè)殘局。這時(shí)，有一位兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，看著此時(shí)的局面，不由得意味深長(zhǎng)地嘆了口氣，緊接著他拿起一把掃帚和一個(gè)袋子走到了垃圾堆旁默默地收拾起來(lái)。這時(shí)，有一位高個(gè)子叔叔走了過(guò)來(lái)不屑一顧地瞅了一眼這位環(huán)衛(wèi)工人在他身邊吐了口痰后“瀟灑”地走了過(guò)去，環(huán)衛(wèi)工人看了這位叔叔一眼，無(wú)奈地?fù)u了搖頭然后又開(kāi)始打掃起來(lái)，周圍的人都用異樣的眼光看著他，可他完全不在意這些目光，只專心做自己的事。又過(guò)了幾分鐘，環(huán)衛(wèi)工人就把這里打掃干凈了，他自己看著干凈的地面淡淡地笑了。我看著他的背影在瑟瑟的寒風(fēng)中忙碌著，心中不由得泛起一股暖流……這就是令我感動(dòng)的'環(huán)衛(wèi)工人。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我們所有的人感動(dòng)，他們的身影是這城市里最美的一處風(fēng)景！
五年級(jí)感動(dòng)作文 30
感動(dòng)，這是一個(gè)既平凡又偉大的詞語(yǔ)。每一個(gè)人必定感受過(guò)人間的感動(dòng)、緊張……別人不經(jīng)意的一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容，也會(huì)讓我們感受到溫暖，泛起感動(dòng)，至今感動(dòng)的事，就要數(shù)最近的那一件事了。
那時(shí)一次測(cè)試，我在測(cè)試之前和我的同桌謝林吵了架，起因是這樣的：她叫本想叫我?guī)退幸幌聫埰�，結(jié)果一不小心把我的那張印有桂林山水的書(shū)簽碰到了地上，剛好下面有一個(gè)不知誰(shuí)吐的'痰，我的書(shū)簽不偏不倚地掉在那痰上，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)極了，指著她就破口大罵，謝林也生氣了，不甘示弱地反駁起來(lái)，一直到測(cè)試，我們誰(shuí)也沒(méi)正眼瞧對(duì)方一眼。到了測(cè)試開(kāi)始時(shí)，我一不留神寫(xiě)錯(cuò)了字，在找橡皮擦，尺子，鉛筆都在文具盒里，可偏偏就是不見(jiàn)像皮擦。我想向謝林借，可轉(zhuǎn)念一想，剛剛跟她吵了架，又向她借東西，豈不是很沒(méi)面子，傳出去還不是讓人笑話，借吧，怕別人笑話；不借吧，又沒(méi)別的辦法，就在我猶豫不決的時(shí)候，在我桌子的右上角，出現(xiàn)了一塊橡皮和一張小紙條，我一看，原來(lái)是謝林，那紙條上寫(xiě)的是：我們能各好如初嗎？我用感激的目光看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我們能各好，測(cè)試后，她找到了我，主動(dòng)向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好。”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不應(yīng)該那么兇地罵你�！本瓦@樣，我們和好如初了。
朋友們，其實(shí)在日常生活中，有著許許多多的感動(dòng)，隨處可見(jiàn)，讓我們把這些感動(dòng)的事都珍藏在記憶的百寶箱里吧！
五年級(jí)感動(dòng)作文 31
星期四，老師讓我們看了一個(gè)很感人的片段�？春靡院螅沂指袆�(dòng)，眼淚雖一直在眼睛里含著，沒(méi)有哭出來(lái)，但是到最后快結(jié)束的時(shí)候我不禁流下了眼淚。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：讓我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生好好看看自己父母的面孔，看看他們毛糙的手，是他們陪伴你到現(xiàn)在，是他們養(yǎng)你長(zhǎng)大，他們有多么辛苦，多么疲勞。你們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤等，并不是你們感到自責(zé)、傷心。還有你們的父母，其實(shí)在坐的爸爸們，表面上很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)哭過(guò)，但是心里肯定會(huì)哭過(guò)，會(huì)傷心過(guò)�？赡苣銢](méi)有仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)爸媽的臉，那么，現(xiàn)在，全體同學(xué)起立，面對(duì)家長(zhǎng)。你可以給家長(zhǎng)跪下3分鐘，也可以擁抱家長(zhǎng)3分鐘。家長(zhǎng)請(qǐng)不要亂動(dòng)，也不要笑。
看到全體同學(xué)抱著自己的父母親，都哭了出來(lái)。在這時(shí)我已經(jīng)想哭出來(lái)了，但是最終還是被我忍著。我想他們的淚是真誠(chéng)的'，是充滿愛(ài)的淚，那些淚是有爸爸媽媽的汗水、心血組成的。當(dāng)主持人說(shuō)，讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)對(duì)著藍(lán)天白云說(shuō)：爸爸、媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！爸爸……我愛(ài)你們。那是我的眼淚已經(jīng)開(kāi)始滴下來(lái)了，我也要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！直到你們老去、死去也依然愛(ài)著你們！”我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。長(zhǎng)大以后，努力工作，一定要讓他們過(guò)得很舒服……
父母為我們做了很多事，我們一定要知足，要珍惜。其實(shí)我在寫(xiě)的時(shí)候，自己回想起老師給我們看的這一個(gè)片段，然后寫(xiě)的時(shí)候眼睛有點(diǎn)模糊了，模糊并不代表困了，而是我再一次的流淚了……
五年級(jí)感動(dòng)作文 32
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”古往今來(lái)有多少仁人志士然我們念念不忘，銘記心中。他們高尚的品德和不朽的事跡，有的讓我們潸然淚下，有的讓我們肅然起敬。其中最讓我感動(dòng)的歷史人物是屈原和項(xiàng)羽。
屈原，他滿懷報(bào)國(guó)之心，卻被君王無(wú)情的放逐。整日在湘水與洞庭之間徘徊。眼看著國(guó)家走向危亡，心中雖悲痛不已，但卻無(wú)可奈何。他本想隱居山林，從此做一只閑云野鶴，可心中卻放不下自己的國(guó)家和民族。只好以筆代戈，在紙上傾吐自己的.報(bào)國(guó)志愿，傾訴自己的憂傷和痛苦。最后，當(dāng)他在得知國(guó)家被敵所侵時(shí)，毫不猶豫得抱起巨石，自投于汨羅江�！捌埱彝瞪币辉~在他心中猶如敵人一般可恨。他生是楚國(guó)人；死是楚國(guó)魂。他的身軀雖已沉入江中，但他將成為汨羅江上的不沉之魂，中華民族的不死之神。
屈原，他的忠貞不屈讓我感動(dòng)。如果他生在現(xiàn)在一定會(huì)大有作為。
項(xiàng)羽，他是天生的戰(zhàn)神，力拔山、氣蓋世，破釜沉舟大破秦軍十萬(wàn)，殺子?jì)�、滅�?qiáng)秦，自焚為西楚霸王。但是由于在鴻門(mén)宴上心慈手軟，導(dǎo)致后來(lái)被被劉邦困在垓下，但他毫不服輸，深夜率領(lǐng)數(shù)百輕騎，斬?cái)?shù)敵，帶領(lǐng)士兵突圍達(dá)烏江，又覺(jué)得自己無(wú)顏去見(jiàn)江東父老，便自刎身亡。
項(xiàng)羽，頂天立地、視死如歸、寧死不屈的英雄氣概讓我感動(dòng)，我要向他致敬。
從古至今，有太多太多的英雄人物名垂千古，他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們借鑒；而他們的事跡也都讓我們感動(dòng)。
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