有趣的杯子小學(xué)作文（精選52篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的有趣的杯子小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇1
今天回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫‘大氣壓力實(shí)驗(yàn)’�！�
只見(jiàn)媽媽拿出一瓶礦泉水，一個(gè)玻璃杯和一沓紙。媽媽把礦泉水倒進(jìn)杯子，滿滿的，然后在杯子上放一張紙，猛的把杯子倒過(guò)來(lái)。
“水肯定會(huì)潑出去。”我脫口而出。
“水潑出去了嗎？”媽媽得意的問(wèn)。
我百思不得其解，看著我抓耳撓腮的樣，媽媽妥協(xié)了。“因?yàn)榇髿鈮毫鹤×思�，所以水才潑不出去�！蔽宜贫嵌腵點(diǎn)點(diǎn)頭。
緊跟著，媽媽又往玻璃杯里倒了半杯水，同樣的方法又做了一次實(shí)驗(yàn)。
“水為什么又潑出去了？”媽媽問(wèn)。
“杯子沒(méi)有裝滿水，還有空間！”
“對(duì)了，半杯水里有空氣，大氣壓強(qiáng)發(fā)生了變化，外面的大氣壓壓不住紙，所以水就潑了出去�！蔽疫@才心領(lǐng)會(huì)神。
真是一個(gè)有趣的杯子，有趣的實(shí)驗(yàn)！我理解了媽媽的一片苦心：科學(xué)就在我們身邊，只要你不斷探索，不斷努力。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇2
人的回憶就像天上閃耀的星星，我摘一顆下來(lái)給你看。
記得小的時(shí)候，媽媽十分的嚴(yán)格，做錯(cuò)一點(diǎn)事情就會(huì)罵我們幾個(gè)姐妹。我們都很怕她，尤其是我的姐姐。
有一次我在客廳里跳舞，突然碰到了一個(gè)杯子。摔了下去，立刻粉身碎骨，我十分的害怕，臉色煞白。這是媽媽最喜歡的杯子啊，這是姐姐走過(guò)來(lái)也嚇了一跳，我馬上捂住她的.嘴，對(duì)她說(shuō)：“不能把這件事情告訴媽媽，姐姐，你一定要幫我啊�！�
姐姐陷入了沉思，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，看著地上的破碎的杯子立刻動(dòng)怒，姐姐把我護(hù)在身后，說(shuō)：“這杯子是我不小心打碎的�！�
我驚訝的看著她，其實(shí)她比我更害怕挨罵，如今卻因?yàn)楸Ｗo(hù)我，親口承認(rèn)是自己打碎的。我的眼中泛起了淚光。
媽媽抄襲一根竹鞭開(kāi)始打姐姐，我看著姐姐十分心疼，擋在她的前面說(shuō)：“杯子是我打破的，你不要再打姐姐了！你要打就打我吧！”
媽媽嘆了口氣，走了。
姐姐緊緊的抱住我，淚水兩行。
其實(shí)，世界上最讓人感動(dòng)的就是親情，可以克服一切恐懼。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇3
夏天真是炎熱。喝杯可樂(lè)一定很涼爽，可是外面哪來(lái)的可樂(lè)呢？
不用怕，現(xiàn)在有我制造的神奇杯子就再也不會(huì)擔(dān)心渴了！從兜里掏出來(lái)，你看見(jiàn)像個(gè)小絨球的東西，那是為了行動(dòng)方便也是為防止丟失才縮小的神奇杯子。點(diǎn)“放大”按鈕它就會(huì)變成你想象中的大小。
你會(huì)擔(dān)心：不小心掉在地上摔碎怎么辦？神奇杯子是有防摔裝備的。它還可以自由變化顏色。
有一個(gè)功能你想不到的，可以給你的杯子起個(gè)名字。當(dāng)你讀它的名字時(shí)，它會(huì)變成你喜歡的顏色，流出你喜歡喝的飲料。喝水時(shí)還會(huì)放出你喜歡的歌曲。沒(méi)有你想象的.那么麻煩。
喝水時(shí)有東西掉進(jìn)杯子怎么辦？不可能。神奇杯子是密封的有伸縮螺旋吸管，吸管不能隨便拿出，否則會(huì)損壞杯子。
那么你會(huì)擔(dān)心怎么洗杯子？神奇杯子還有一個(gè)新奇的功能，杯子外表有一層薄薄的防菌膜。能把細(xì)菌排除在外，用太陽(yáng)光殺死細(xì)菌。所以，當(dāng)我們喝水時(shí)就再也不怕把細(xì)菌喝到肚子里了。
聽(tīng)我說(shuō)著，你一定也很想擁有一個(gè)神奇杯子吧！快來(lái)告訴我吧！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇4
星期六，媽媽帶我去超市買(mǎi)保溫杯。
我們走進(jìn)了超市，來(lái)到了放保溫杯的地方。我看見(jiàn)了一只紅色的杯子非常喜歡，可媽媽說(shuō)我們買(mǎi)個(gè)黑色的。我說(shuō)我不喜歡黑色的。于是，我拿起了紅色的杯子，沖著它說(shuō)：“我喜歡你這個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，這個(gè)顏色容易臟。”我只好聽(tīng)媽媽的選黑色。我放回紅色的杯子，拿起黑色的杯子去付錢(qián)，我慢慢地走，十步低別人一步，就是不想去付錢(qián)。
忽然，媽媽說(shuō)：“走快點(diǎn)，我還要回家洗衣服哩！”我這才快了起了來(lái)！ 媽媽邊走邊說(shuō)：“拿回家看看，是不是保溫的？”這句話被售貨員阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)不用試。我問(wèn)為什么？他說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)不是保溫杯，而是真空杯，不保溫的.！”我心里一下跳了起來(lái)，心想：那就可以去換了。我興奮地拉了一下媽媽的手說(shuō):“去換紅的�！蔽铱焖倥芟蚰抢�，拿起那個(gè)紅色的杯子，往杯下一看，是保溫杯，我和媽媽說(shuō)了一下，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
到了收銀臺(tái)，我把水杯放上去給售貨員阿姨看，她說(shuō)：“是的�！蔽矣直鹦膼�(ài)的保溫杯，捧起它和媽媽回家了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇5
今天，哥哥走到我面前，對(duì)我說(shuō)：你看我手上有一個(gè)具有神奇力量的.杯子，只要它里面有水，就可以吸起一張紙，就算倒過(guò)來(lái)紙也不會(huì)掉。我接過(guò)杯子一看，心想：這不就是一個(gè)普通的杯子嗎？哥哥肯定是在吹牛。我對(duì)他說(shuō)：我才不信呢！他說(shuō)：那我就給你示范一下。
哥哥拉著我來(lái)到水池旁，先用杯子裝好一杯水，他說(shuō)：水上面不能有氣泡。然后蓋上一張餐巾紙，倒了過(guò)來(lái)，可是餐巾紙被沖了下來(lái)，我笑著說(shuō)：哥哥你吹牛。他臉紅了，不好意思地說(shuō)：這只是個(gè)意外。他又找來(lái)一張草稿紙，又把杯子裝滿水，蓋上紙，猛地一轉(zhuǎn)，說(shuō)：見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。哥哥把左手拿開(kāi)。紙居然沒(méi)有掉下來(lái)！我驚奇地大喊。我對(duì)哥哥說(shuō)：我要試一試。我裝了一杯水，學(xué)著哥哥的樣子，蓋上紙，把杯子倒過(guò)來(lái)，我居然也成功了，紙被吸在杯子上。我很好奇這是為什么？
哥哥說(shuō)：這其實(shí)是一個(gè)普通杯子。我心急如焚地問(wèn)：這是為什么？哥哥笑了笑說(shuō)：你自己看書(shū)吧！看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我知道了原來(lái)是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在的杯子都可以裝酒、可樂(lè)、雪碧。但都要到超市去買(mǎi)才行，這讓人們覺(jué)得很麻煩。
要是有一個(gè)機(jī)器就好了。這個(gè)機(jī)器的主要功能是——制造你想喝的水。這個(gè)機(jī)器是由兩個(gè)杯子和一條管子組成的。一個(gè)是粉色的大杯子，一個(gè)是藍(lán)色的小杯子，這兩個(gè)杯子好像真杯子一樣。大杯子和小杯子的中間連著一條粗粗的管子，好像雨傘下面的把手一樣。大杯子的外邊有一個(gè)“聽(tīng)力”按鈕。你制造想喝的水時(shí)，只要說(shuō)出你想喝的水，假如，我說(shuō)：“我要喝橙汁�！庇谑�，你只要在小杯子里裝滿白開(kāi)水，然后打開(kāi)大杯子的“聽(tīng)力”按鈕，說(shuō)出你要橙汁，再關(guān)閉“聽(tīng)力”按鈕，就可以了。在制造水之前，大杯子會(huì)把一個(gè)黑色的袋子垂下來(lái)。之后，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟嘟嘟�！钡穆曇簟Ｄ鞘谴蟊娱_(kāi)始制造水啦！大杯子會(huì)將小杯子里的白開(kāi)水吸干凈，再用管子把水運(yùn)到大杯子里。水制作好了，大杯子就會(huì)自動(dòng)的.把黑色的袋子再拉開(kāi)，白開(kāi)水就變成了橙汁。假如真有這樣的杯子就好了，我們可以隨時(shí)隨地的喝我們想喝的水了。
我長(zhǎng)大了一定也要發(fā)明一個(gè)這樣的機(jī)器，讓人們不用去超市買(mǎi)水，在家里就可以和自己想喝的水，人們會(huì)覺(jué)得方便得多。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇7
2050年，我已是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了。在我的眾多發(fā)明中，最讓我滿意的是多功能杯子。
多功能杯子的外觀跟普通杯子沒(méi)太大區(qū)別，但它的功能常常讓主人驚喜不斷。
多功能杯子能根據(jù)主人的心情來(lái)調(diào)節(jié)茶的味道。如果你的'心情不佳，拿著多功能杯喝一口茶，杯子會(huì)就吸收主人的不良情緒，調(diào)節(jié)出一種甜甜的味道。只要你把這杯水喝下去，心情準(zhǔn)能“陰轉(zhuǎn)晴”。如果你的心情很好，多功能杯就會(huì)為你調(diào)節(jié)出一種甜中帶酸的味道，只要把這杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！
當(dāng)小朋友想喝飲料時(shí)，媽媽總會(huì)阻止，因?yàn)楹ε嘛嬃侠锖性S多激素，喝了會(huì)影響身體健康�？墒沁@些飲料一旦倒入多功能杯子里，殺激素的功能馬上就開(kāi)啟了，十秒鐘，杯子就能將飲料中的一些有害成分全部被“消滅”干凈了，你就可以放心大膽地喝飲料了。
你看，我只介紹了杯子的其中兩大功能，你是否就覺(jué)得杯子很神奇了？你是否也想擁有這款多功能杯？它還有許多其它功能等著你自己去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
有趣的杯子小學(xué)作文 篇8
我的杯子我有一個(gè)非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我很喜歡它。
杯子形狀很美觀。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚(yú)，魚(yú)是金黃色，樣子很可愛(ài)，似乎在游泳呢。金魚(yú)就像征著年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的`老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動(dòng)著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著龍騰虎妖。我覺(jué)得爸爸送我的杯子比我的每一件東西都更有價(jià)值。它的功勞可大了，在我上學(xué)時(shí)口渴我拿起他就喝水，在我郊游時(shí)我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五次，當(dāng)我們跑完時(shí)，我以口干舌燥，我看到杯子時(shí)，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。
放學(xué)回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺(jué)得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機(jī)那里接開(kāi)水，準(zhǔn)備明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實(shí)地為我服務(wù)，我可喜歡它了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇9
在我的成長(zhǎng)故事中，有著許多后悔的事，怕挨打而撒謊，很后悔：和要好的同學(xué)吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪，冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔是，太多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的`角落里終不見(jiàn)光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了；但，那一件成長(zhǎng)的故事，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深地印。
那一次，我在家里自覺(jué)搞衛(wèi)生，以為這樣父母會(huì)夸我長(zhǎng)大了。在我擦杯子時(shí)，由于粗心大意，杯子被滑到了地上，那時(shí)我大驚失色，趕緊去拿掃把，生怕被父母訓(xùn)斥。
父母回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)杯子少了幾只，便問(wèn)我是怎么回事。
“杯子—杯子—”我顫抖著說(shuō)。
“杯子怎么了！”母親用嚴(yán)厲語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“杯子—碎了—在垃圾桶里—”我說(shuō)完后緊閉著眼睛，好像這天氣要從陰天變成了雷雨天，又補(bǔ)充說(shuō)：“這是我搞衛(wèi)生的時(shí)候不小心打碎的，我不是故意的�！�
只感到一只溫和的手撫摸著的我的頭：“知錯(cuò)能改還是好孩子！”
在這次經(jīng)歷中，我明白了：就算做錯(cuò)了事情只要及時(shí)改正，還是情有可原的，沒(méi)有一個(gè)人天生心無(wú)暇，只要本意不壞，并且做了錯(cuò)事還改正的話還是以個(gè)好孩子。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇10
“飛流直下三千尺，水全倒到茶杯里。”我輕輕地吟著自己改編的搞笑詩(shī)句，邊喝茶，邊欣賞著這個(gè)漂亮的小杯子。
小杯子高約4厘米，直徑約6厘米，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。它兩邊分別刻著一塊圓形的小石頭，由內(nèi)到外，由棕到黑，就像深色寶石鑲嵌在茶杯上。前面，藍(lán)色的四個(gè)小字“中國(guó)太平”與旁邊的一棵小樹(shù)湊在一起，顯得格外醒目，這是我的小茶杯在祈禱中國(guó)平安的`美好愿望。后面，一顆潔白而樸實(shí)的雪蓮，葉子輕盈得仿佛要飄起來(lái)。它被雕刻得十分緊致，顏色漸變，花瓣的紋理，一個(gè)個(gè)花蕊，一片片葉子，都表現(xiàn)了出來(lái)。旁邊還有一個(gè)小紅葫蘆，兩個(gè)事物相襯托，顯得優(yōu)美不失細(xì)致，華麗不失尊貴，背景從遠(yuǎn)處看，就是一片白色，近處看，有點(diǎn)兒凹凸不平，但摸起來(lái)手感尤其好。里面是青色的，雖然沒(méi)有圖案，但十分光滑潔凈，用這種杯子喝茶，別有一番韻味，別有一種感覺(jué)，會(huì)使你詩(shī)興大發(fā)。
這杯子是民間傳統(tǒng)藝術(shù)，先用土做模型，再刻上圖案，刷上顏料，最后燒制而成。
晚上的時(shí)候，我常坐在院子里，用小茶杯喝茶，喝著喝著，一陣清風(fēng)吹來(lái)，讓我覺(jué)得茶是那么沁人心脾，風(fēng)是那樣涼爽怡人，茶杯是那么小巧可愛(ài)。
��！小茶杯，你讓我仿佛成了文人雅士！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇11
這個(gè)故事產(chǎn)生在一個(gè)星期日。
艷陽(yáng)高照的一天，在一戶人家中，這個(gè)的主人做完了家務(wù)活，就到書(shū)房里去看書(shū)來(lái)到。這時(shí)候，她養(yǎng)的小貓離開(kāi)了進(jìn)去，想讓主人陪它玩。但是主人已經(jīng)去看書(shū)，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨(dú)自一人在大客廳里玩。
突然，小貓見(jiàn)到桌子上有一個(gè)白色的.東西。它很好奇，想認(rèn)清是啥�？商�(yáng)晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個(gè)白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺(jué)沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，就向它靠近了些。
小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進(jìn)了些，左聞一聞?dòng)铱匆幌略瓉?lái)是個(gè)杯子，可小貓不認(rèn)識(shí)它。
小貓玩了一會(huì)杯子感覺(jué)很開(kāi)心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門(mén)把，想從桌子上跳下去。
突然發(fā)生了一件可怕的事。小貓一不小心一松口，杯子從桌子上沒(méi)了下來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來(lái)。但見(jiàn)地面上平躺著一堆白色的殘片，小貓一看想著它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺(jué)好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學(xué)研究了一會(huì)。還嘗試把殘片拼起來(lái)。恰好這時(shí)候主人從書(shū)房里走出去，見(jiàn)到這場(chǎng)景，趕忙用手機(jī)拍下了這張圖片。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇12
周末的時(shí)候，我邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)我家里玩，我們先是在臥室里看了一會(huì)兒電視，就覺(jué)得有些無(wú)聊，于是我建議我們到客廳里玩槍?xiě)?zhàn)。
我把我的玩具槍分給了我的好朋友兩把，然后我也拿著我最喜歡的玩具槍，我們?cè)谖葑永锱軄?lái)跑去，假裝是在熱帶雨林里，像特種兵一樣在戰(zhàn)斗。
正當(dāng)我們玩的興高采烈的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的響聲，原來(lái)是我把爸爸的玻璃杯給打碎了，先把這口怎么辦？這可是爸爸的戰(zhàn)友送給爸爸的紀(jì)念禮物，他平常都十分珍惜這個(gè)玻璃杯的，如今我把它打碎了，這該怎么辦呢！正當(dāng)我焦急的想應(yīng)急措施的時(shí)候，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他看到地上的碎片，就馬上問(wèn)我是怎么回事。我吸了一口氣，打算實(shí)話實(shí)說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，是我把你的玻璃杯給打碎了，下次我一定會(huì)小心的。”我本來(lái)想著爸爸會(huì)嚴(yán)厲的`批評(píng)我，然后再給我一些小小的懲罰，那天我沒(méi)想到的是，爸爸并沒(méi)有怪罪我，反而十分溫和的說(shuō)：“你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子，爸爸不怪罪你”
打碎爸爸的玻璃杯這件事情讓我后悔了很長(zhǎng)時(shí)間，我以后一定要小心辦事，不能再像如此這般毛手毛腳的了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇13
今日，老師神密地說(shuō)：“今日大家來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這一試驗(yàn)稱為會(huì)吸水的杯子。”大家聽(tīng)了，紛紛議論地說(shuō)：“杯子為什么會(huì)吸水呢？”老師講完取出一個(gè)杯子、一截蠟燭、一個(gè)火機(jī)、一個(gè)平底盤(pán)，然后又去裝來(lái)啦一些水，笑瞇瞇地說(shuō)：“如今大家剛開(kāi)始做測(cè)驗(yàn)吧！”
試驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把蠟燭立在平底盤(pán)上，再把水倒入平底盤(pán)里，然后，老師把蠟燭引燃，對(duì)大家說(shuō)：“如今，杯子要?jiǎng)傞_(kāi)始吸水啦，一定要注意觀查哦！”大家聽(tīng)了浮想聯(lián)翩地盯住老師手上的杯子，想著：它平平常常，怎么可能會(huì)吸水呢？老師不慌不忙地把杯子脫模在蠟燭上。一眨眼的時(shí)間，蠟燭滅掉了！大家又細(xì)心地看那杯子里，水位線早已有一厘米半了。人們的眼鏡瞪得像玲鐺那麼變大。老師問(wèn)大家誰(shuí)可以表述這一狀況，大家迷惑不解，一肚子疑慮地為老師提出問(wèn)題。老師笑著告知大家：“蠟燭是由于氧氣不足而滅掉，杯子的溫度隨著降低，杯子里的'大氣壓力縮小了，外部的大氣壓力像一位大力王把菜盤(pán)里的水推動(dòng)褥子里，這就是杯子會(huì)吸水的緣故�！贝蠹衣�(tīng)了如夢(mèng)初醒。
日常生活有許多許多的秘密，在等待大伙兒來(lái)發(fā)覺(jué)呢！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇14
我發(fā)明了一個(gè)多功能杯子。
杯子是瓷器，金黃色，上面有白雪公主的圖案。
我想了想：不行，這杯子太普通了，要弄點(diǎn)新的。
我把杯子加了一個(gè)柄，加了一個(gè)按鈕。為什么加按鈕呢？因?yàn)橐�，一按就能保溫一天�?/p>
我又加了一個(gè)按鈕。這按鈕又是干什么的呢？是蓋子的一個(gè)機(jī)關(guān)，一按它就蓋上了蓋子。蓋子是半圓形的，一按它就蓋上了。
我又想了一下：不行，安全第一，不然早就摔壞了。我又加了塑料的，塑料的外邊加了一層保護(hù)膜。
我去上學(xué)，就帶了那個(gè)杯子。一下課，我就拿出那個(gè)杯子喝水，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看說(shuō)：你這個(gè)杯子在哪兒買(mǎi)的，我們也要一個(gè)。我說(shuō)：好了好了，不是買(mǎi)的，是我自己發(fā)明的'。我家里還有好多呢！送你們每人一個(gè)就行了。我數(shù)了數(shù)一共52個(gè)人。我從家里帶來(lái)了52個(gè)杯子送給他們。
晚上停電了。爸爸媽媽急著找蠟燭。我說(shuō)：爸爸媽媽不要急�？次业�，杯子亮燈，杯子立刻亮起了水晶似的燈光。爸爸媽媽很高興。
我很喜歡我的杯子，大家也很喜歡。我的杯子也成了很出名的杯子。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇15
老師說(shuō)：“今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都很疑惑，在下面議論紛紛，有的同學(xué)問(wèn)老師，老師卻賣(mài)起了關(guān)子，說(shuō)：“到時(shí)候你們就知道了�！蔽覀兟�(tīng)了真是丈二和尚摸不到頭腦。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿了一個(gè)杯子、一支蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)盤(pán)子和一支藍(lán)墨水的鋼筆。接著老師讓一位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)，老師讓那位同學(xué)用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭上的火苗像一個(gè)跳舞的少女一樣越跳越歡。然后把蠟燭固定在盤(pán)子上，又讓他往盤(pán)子里加水，把盤(pán)底蓋過(guò)就行了。這時(shí)，老師又讓同學(xué)滴了兩滴藍(lán)墨水，攪了幾下就成了淡藍(lán)色的水了，好像大海一樣漂亮極了。最后，他把杯子扣在蠟燭上。這時(shí)，只見(jiàn)大家連眼都沒(méi)眨，我覺(jué)得我的心跳有點(diǎn)加速了，蠟燭竟然慢慢滅了，水被漸漸吸到了杯子里。大家張大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。
看到我們吃驚的樣子，老師告訴我們這是一種科學(xué)原理，當(dāng)杯子里的氧氣沒(méi)有時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種壓強(qiáng)，所以才會(huì)把盤(pán)子里的.水吸走的。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能得到意想不到的收獲。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇16
我高高的身子，有著無(wú)比美麗的花紋，上方有一個(gè)凸起的心，下方一個(gè)窄小的屏幕。我是一個(gè)杯子，智能的杯子。
我身穿白色衣裳，帶著一些藍(lán)花紋。你們肯定沒(méi)想到，在我的底座下，有電池盒。那是我的大腦，如果我沒(méi)裝電池，那就相當(dāng)于普通的杯子。
在我的頂端有一個(gè)白色的愛(ài)心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的.身體上，這個(gè)愛(ài)心會(huì)閃爍出三種顏色：紅色代表溫度較高，小心燙嘴；橘色代表溫度適中，飲用最佳；藍(lán)色代表溫度偏低，水已經(jīng)涼了。在愛(ài)心發(fā)光時(shí)，底下的顯示屏?xí)潦境鰯?shù)學(xué)。那是水的溫度，可準(zhǔn)啦。你完全根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇合適的溫度。
以前，小主人經(jīng)常會(huì)被杯子中的水燙著�，F(xiàn)在，有我就沒(méi)有問(wèn)題了。不過(guò)還是有人擔(dān)心：這杯子是好，可這么滑溜溜的樣子，會(huì)不會(huì)容易滑落。不用擔(dān)心，我有防滑底座，還很堅(jiān)硬，不容易杯。
對(duì)了，我還會(huì)向主人問(wèn)好，祝她每天開(kāi)心。要是生日時(shí)，我還要畫(huà)上一個(gè)大大的蛋糕給她呢？
怎么樣，你是不也像小主人一樣，覺(jué)得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇17
今天，老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作會(huì)吸水的杯子。”我們聽(tīng)了，議論紛紛地說(shuō)：“杯子怎么會(huì)吸水呢？”老師說(shuō)完拿出一個(gè)杯子、一截蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)平底盤(pán)，接著又去裝來(lái)了一些水，笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把蠟燭立在平底盤(pán)上，再把水倒進(jìn)平底盤(pán)里，接著，老師把蠟燭點(diǎn)燃，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，杯子要開(kāi)始吸水啦，請(qǐng)注意觀察哦！”我們聽(tīng)了目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的杯子，心想：它普普通通，怎么可能會(huì)吸水呢？老師不緊不慢地把杯子倒扣在蠟燭上。一眨眼的`功夫，蠟燭熄滅了！我們又仔細(xì)地看那杯子里，水位已經(jīng)有一厘米半了。我們的眼睛瞪得像鈴鐺那么大了。老師問(wèn)我們誰(shuí)能解釋這個(gè)現(xiàn)象，我們百思不得其解，滿腹疑惑地向老師提問(wèn)。老師笑著告訴我們：“蠟燭是因?yàn)槿毖醵�，杯子的溫度隨之下降，杯子里的大氣壓變小了，外界的大氣壓像一位大力士把盤(pán)子里的水推進(jìn)被子里，這就是杯子會(huì)吸水的原因�！蔽覀兟�(tīng)了恍然大悟。
生活中有許多許多的奧秘，在等著大家來(lái)發(fā)現(xiàn)呢！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇18
生活似一片無(wú)邊無(wú)際的大海，意外就像海里的一朵朵浪花！
今天，我在寫(xiě)老師布置的作用時(shí)，鋼筆沒(méi)有墨水了！我吸墨水的時(shí)候，突然想：為什么鋼筆會(huì)把墨水吸進(jìn)去呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到了丸子老師的`課堂。老師神神秘秘地取出道具，有的同學(xué)提出了疑問(wèn)：玻璃杯怎么可能會(huì)吸水呢？老師在吹牛！有的同學(xué)前仰后合的哈哈大笑，笑著還不忘看著老師，意思：怎么可能？還有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，好像是在思考著什么。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先，老師小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭就像一個(gè)火箭，飛向各個(gè)星球！接著，老師把蠟燭固定在盤(pán)子上，往盤(pán)子里注水。老師慢慢地滴了墨水，好像是敵人扔了一顆煙霧彈，炸在我方的水池里。下一步，老師把玻璃罩在蠟燭上，蠟燭好像火箭到達(dá)海王星熄了火，水被吸了上來(lái)，像是一只海怪被困在監(jiān)獄里，同學(xué)們異口同聲：“哇！好神奇呀！”
最后老師給我們揭示了奧秘：是壓強(qiáng)的原理，因?yàn)槲覀儾欢詻](méi)有說(shuō)太多。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂了：不管科學(xué)多么困難，只要堅(jiān)持，就一定可以成功！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇19
世界上有許多微妙的事兒，只要留心會(huì)給你有意外的收獲。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)了平凡的杯子也能奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
一天，我剛上完體育課的跑步項(xiàng)目，由于出汗多，我渴得嘴唇都快要裂開(kāi)了，整個(gè)人喘得上氣不接下氣，喉嚨干得像有一團(tuán)烈火在燃燒。我急忙從書(shū)包里拿出一瓶冰水，想盡快滋潤(rùn)那干燥的喉嚨，不小心兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出一陣響聲，我的注意力一下子就由干渴轉(zhuǎn)移到了這銀鈴聲上。我的腦海里不斷地盤(pán)旋著：既然杯子相碰會(huì)發(fā)出聲音，那么改用鉛筆敲打每個(gè)杯子也應(yīng)該會(huì)發(fā)出聲音。為了證實(shí)自己的設(shè)想，我匆匆忙忙從文具盒里拿出一支鉛筆，重復(fù)敲打著，仔細(xì)地聽(tīng)著杯子所發(fā)出的聲音。噢，多么像歌譜中的“do“呀！我靈機(jī)一動(dòng)，把水杯分別敲一次，倒一次，咦！多么像基本音符中的'do、re、mi、fa、sol、la、si這些音呀！我欣喜若狂，想：原來(lái)，杯子也可以“唱歌”呀，真是太神奇了！
看來(lái)生活中的類似這樣的“寶藏”有很多，需要有智慧的人們?nèi)ヅμ剿�，只要我們平時(shí)多細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就會(huì)有出乎意料的收獲。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇20
今天，老師神秘地走進(jìn)教室來(lái)，手里還拿了一個(gè)藍(lán)色的袋子，伴著老師走路的聲音，袋子里的東西也咣咣的響。我正百思不得其解的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我?guī)?lái)了一些神秘的道具�！闭f(shuō)完便又拎了拎袋子，“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)想來(lái)摸一下看里面的東西？”我頓時(shí)興奮起來(lái)，我連忙舉起手，我摸了一下，說(shuō)：“有一瓶水�！比缓笸瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)摸出了剩下的東西。每一件都讓我們感到疑惑不解。原來(lái)啊，這些東西就是我們今天的.主角，我們要做實(shí)驗(yàn)啦。
終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師先拿起一個(gè)蠟燭，再拿起打火機(jī)，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，蠟燭被點(diǎn)燃了。老師先燒了幾滴蠟油，然后小心翼翼地滴在盤(pán)底。接下來(lái)老師又小心翼翼的往盤(pán)子里倒了一些清水，滴了幾滴墨。
這時(shí)，那立在水中的蠟燭就像茫茫大海海中的燈塔。老師說(shuō)：“不要著急，精彩的還在后頭！”說(shuō)完，老師就把杯子倒放在盤(pán)子里。唉？杯子里蠟燭慢慢熄滅，杯子里水正在慢慢升高！
大家都好奇，原來(lái)是杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強(qiáng)小于外面的壓強(qiáng)，然后水就被吸上來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊，我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)課；也喜歡這樣子的作文課。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇21
小朋友們，除了我們?nèi)祟悤?huì)唱歌，你還知道誰(shuí)會(huì)唱歌呀？也許，你會(huì)說(shuō)——百靈黃鸝唱不休�？山裉欤乙议_(kāi)科學(xué)的面紗了，生活中最常見(jiàn)的杯子居然也會(huì)唱歌！
有一天，我在電腦上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——杯子也會(huì)唱歌，聽(tīng)著那悅耳的聲音，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙興奮地去找爸爸，和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了八個(gè)玻璃杯。接著，把相同的杯子里裝上不同水位的水，然后，再用木棍去敲擊。裝上不同水位的玻璃杯，他們會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的高，有的'低。經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)敲擊水位最高的杯子，發(fā)出的聲音最低，而杯子里的水越少，聲音就越高。
我不解地問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“聲音的高低是由聲音的頻率決定的。所謂頻率也就是振動(dòng)的快慢。敲擊杯子，發(fā)出聲音，是因?yàn)榍脫羰贡影l(fā)生了振動(dòng)，振動(dòng)的快慢與杯體和杯中的水有關(guān)。水位越低，振動(dòng)得越快，聲音就越高，水位越高振動(dòng)得越慢，聲音就越低�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的一番解釋，我終于懂了杯子會(huì)唱歌的秘密。
最后，我和爸爸一起敲出了很多不同的曲子，真是太神奇了！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇22
我有一個(gè)可愛(ài)的小杯子，它扁扁的，圓圓的。
杯子的上面住著兩只可愛(ài)的ＫＩＴＹ貓，第一只穿著冬裝，正在滑雪呢，它笑咪咪地看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“我滑雪比賽得了一等獎(jiǎng)哦”。讓我們?cè)賮?lái)瞧瞧另一只小家伙吧，它穿著夏裝，雙腿正做著起跑的動(dòng)作，這不還在向我招手呢。
我的小杯子是白色的，上面印著一個(gè)英文的標(biāo)示，還寫(xiě)了“北京歡迎您”這幾個(gè)字。旁邊還有一個(gè)彈簧貼在上面，彈簧上還有一個(gè)小免子，抱著一個(gè)大大的紅蘿卜正津津有味的吃著呢。杯子的左邊和右邊分別是五個(gè)福娃在興高采烈的跳舞，還有一只可愛(ài)的小耳朵，這只小耳朵是我親自為小白免畫(huà)上去的。
小杯子可以為我裝許多水，用小蓋子蓋上，水就不會(huì)漫出來(lái)了。我的小蓋子上還有許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的ＬＯＧＯ圖案哦！蓋子上面還寫(xiě)了“吉祥，安寧，和平”這幾個(gè)字。
還有最令人喜愛(ài)的.一點(diǎn)哦，那就是我的小杯子還是個(gè)小音箱哦，只要你輕輕拿起蓋子或是端起杯子喝水，它還會(huì)給你來(lái)一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我喜歡我的小杯子，更喜歡它的音樂(lè)，圖案，因?yàn)樗鼮槲业纳钤鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇23
以前我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫《神奇的杯子》，借助一張硬紙板，裝滿水的杯子翻過(guò)來(lái)，水就不會(huì)流出來(lái)。今天，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫《往高處吸水的杯子》，這也是一個(gè)用水和杯子做的實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)盤(pán)子，許多水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們把盤(pán)子放在桌子上，把蠟燭點(diǎn)燃，在盤(pán)子中間滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤(pán)子上。
在盤(pán)子里倒入許多水，把透明的.玻璃杯倒過(guò)來(lái)，扣在蠟燭上。
你們會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象：蠟燭很快就滅了，接著杯子里的水會(huì)越來(lái)越高。不一會(huì)兒，水面停在一個(gè)高度上就不再上升了。
真奇怪，為什么會(huì)這樣呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？媽媽給我講了實(shí)驗(yàn)的原理，我明白了：杯子能吸水，是因?yàn)榭諝庵杏懈鞣N氣體，蠟燭燃燒時(shí)需要有氧氣，杯子里的氧氣被蠟燭燃燒用光了，蠟燭就熄滅了，同時(shí)，水就填充了氧氣所占據(jù)的空間。我懂了：上升的這些水，占據(jù)的就是幫助蠟燭燃燒的那一部分氧氣的位置。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇24
我有一個(gè)非常非常好看的小杯子，他有一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋，他是一個(gè)天藍(lán)色的，有一個(gè)帶著哆啦A夢(mèng)圖案，我非常非常喜歡他，每次喝完水都把他洗的干干凈凈。
有一次我要喝水，可以不小心把水灑了，我急忙去拿拖把，不小心把杯子摔到地上，我連忙拿起杯子來(lái)看看有沒(méi)有摔壞，幸好沒(méi)有摔壞。然后，我就用拖把把灑的水給拖了
我把我的小杯子放在茶桌上，有一次，我請(qǐng)幾個(gè)我的的朋友來(lái)了。一個(gè)小女孩好像看中了我的水杯，嫉妒我，就用手一揮，想把我的小水杯摔壞。
虧好我眼急手快，一把我的小水杯接住，小心地把我的小水杯放在我房間里。
我以后次也不請(qǐng)她來(lái)玩了，因?yàn)樗庀氲玫轿业男∷墒且膊荒馨盐业?小水杯給摔爛呀！
我把我的小水杯洗的干干凈凈，放在一個(gè)很隱秘的地方，現(xiàn)在，我的小水杯還悠閑地住在我的神秘的地方的家里，小水杯在我家里沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。
我來(lái)告訴你們那個(gè)神秘之處吧！其實(shí)那個(gè)神秘之處就在我的床頭的盒子里，我的小水杯還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在里面呢！
我的小水杯是我最最要好的朋友，用什么都換不來(lái)。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇25
“啪！”一聲明亮而又清脆的玻璃聲傳來(lái)，而我只能眼睜睜的看著一個(gè)安靜的生命從我眼前消逝。隨即一聲“啊”的尖叫，接著爸爸聞聲趕來(lái)。
我們似乎默哀了一秒鐘，接著爸爸去拿笤秫和簸其來(lái)清掃。就在這一秒中之前，一個(gè)鮮活的生命，我還沒(méi)有注意到它的危險(xiǎn)。那些我和杯子用得到的日子一幕幕的在腦海中顯現(xiàn)。
你是那么的不起眼，你這個(gè)真空的玻璃杯，只跟我在一起待了不到三個(gè)月，就夭折了。不知道在天堂的你能否聽(tīng)到主人的這些話。雖然你夭折了，但你那逝去的靈魂又教會(huì)了我一些東西。
人們總是在一些東西失去后才懂得珍惜，雖然一個(gè)玻璃杯在我的.生活中并不是極其重要的，但是如果對(duì)一個(gè)玻璃杯都不認(rèn)真，那其他的呢？雖然失去了一個(gè)玻璃杯，但我得到了教訓(xùn)，得到了警示。以后做事情要謹(jǐn)慎。
如果不在小事情上認(rèn)真，那么我們失去的就不再是小事情這么簡(jiǎn)單了，而失去的就將會(huì)是更加慘重的代價(jià)。
親愛(ài)的杯子，愿你在天堂安好，謝謝你，親愛(ài)的杯子。
其實(shí)生活中有許多讓我們得到警示的事情，這些警示將會(huì)是我們成長(zhǎng)道路上的警示牌，引領(lǐng)我們向正確的道路前進(jìn)。需要我們以正確的態(tài)度面對(duì)！
謝謝你，我的杯子。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇26
從前有一戶人家，家里放著一個(gè)玻璃杯子和一個(gè)塑料杯子。玻璃杯子自認(rèn)為自己做工精美，晶瑩易透，并且得到主人的器重，所以總有些瞧不起塑料杯子。
有一天，玻璃杯子高傲的對(duì)塑料杯子說(shuō)：“老弟，你又軟又普通，長(zhǎng)的太丑了，怎么能和我這精美別致的玻璃杯子比沒(méi)呢？”塑料杯子沒(méi)有理它，玻璃杯子繼續(xù)說(shuō)：“你看主人多器重我，對(duì)我每天都愛(ài)不釋手，而你呢，主人都已經(jīng)把你忘了，為什么呢？就是因?yàn)槟闾浱螅唤?jīng)用了！”玻璃杯子有些得意洋洋起來(lái)。塑料杯子依舊沒(méi)有吭聲，只是笑笑。玻璃杯子更得意了，說(shuō)：“你早晚會(huì)被扔掉的！哈哈！”
就這樣，玻璃杯子自認(rèn)為自己精致堅(jiān)硬，從此就再也不理塑料杯子了。但是就在這一年的元旦，悲劇卻發(fā)生了。就在主人家的小孩拿著精美的玻璃杯子喝水的`時(shí)候，不小心把玻璃杯子掉到了地上，瞬間，精美的玻璃杯子變成了玻璃渣，主人匆忙把它清理干凈，并把它扔進(jìn)垃圾箱。為了避免此類事件的發(fā)生，主人從此便換上了普通的塑料杯子，每天都會(huì)把它捧在手心里，而可憐的玻璃杯子卻從此變成了一文不值的玻璃渣，被遺棄在垃圾桶，再也沒(méi)有了出頭之日。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇27
前幾天我生日，教母送了我一個(gè)魔杯。出乎我的意料。
生日聚會(huì)前，我干媽(我媽初中同學(xué))多年相處很好，一直是妹子。)遞給我一個(gè)包裝精美的禮盒，讓我打開(kāi)。我等不及了。我打開(kāi)一看，原來(lái)只是個(gè)啞光直黑的杯子，陶瓷的。沒(méi)什么新鮮的。教母看到我心里是什么，笑著說(shuō)：“很普通嗎？等一會(huì)兒就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了�！比缓螅蓩屇闷鸩妥郎系臒崴畨�，倒進(jìn)黑杯子里。奇跡真的發(fā)生了，杯子變色了。杯子從下往上一點(diǎn)點(diǎn)變白變白，然后圖案就出現(xiàn)了。是三張照片和幾個(gè)花紋，其中兩張是我的個(gè)人照片，另一張是我和干媽的女兒還有我的好姐姐欣欣的合影。今年是兒童節(jié)，我們一起在金石灘拍照。“哇！好美！好美！”我差點(diǎn)喊出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)杯子下面有一行用粗體和橙色寫(xiě)的.字：祝岳越生日快樂(lè)！鄭簽了，還是傳統(tǒng)！這時(shí)，杯子完全變成了帶有彩色圖案的白色杯子。
這只只會(huì)變色的杯子不貴，但是很有意義。干媽太熱衷于我的生日了，已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。她先是在網(wǎng)上搜了一下加工廠，然后創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)了杯面圖案，然后送到工廠生產(chǎn)。我可以從我的善意中學(xué)習(xí)。謝謝干媽！這個(gè)杯子一定是我這輩子最珍貴最有感情的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇28
今天，有位老師給我們變了一個(gè)好玩的魔術(shù)。老師先拿出一個(gè)杯子，還有一個(gè)帶子圍在了外邊，老師從我們身邊一個(gè)一個(gè)走過(guò)去，讓我們摸一摸感受一下。
老師再讓我們上去，就拿出一個(gè)機(jī)器，那個(gè)機(jī)器是我們常見(jiàn)的機(jī)器，做什么奶茶的機(jī)器。又拿出一個(gè)做什么奶茶的充電器，然后插了上去，那個(gè)機(jī)器的`溫度就越來(lái)越熱、熱得要命。我們?nèi)嗳苏f(shuō)，非常熱或熱死了，老師放上去覺(jué)得也很熱。
老師又拿出一張白紙，把杯子圍了起來(lái)，粘了一會(huì)兒，老師把這個(gè)杯子圍成了白色，再把紙拿走。突然，出現(xiàn)了一個(gè)人，這個(gè)人長(zhǎng)得很高，像是六年級(jí)的學(xué)生，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很驚奇。怎么回事，怎么會(huì)不是我們班的呢？老師讓一個(gè)人去倒了一杯冷水，然后老師把那個(gè)杯里的冷水倒在了黑色的杯子里，人物漸漸消失了。過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓一個(gè)人去倒了一杯熱水，老師又把熱水倒在黑色的杯子里，人物又漸漸地漸漸的出現(xiàn)了。那里的人背著一個(gè)書(shū)包，那里應(yīng)該有一個(gè)農(nóng)民，種菜的田地，也是很多人種田的地方。
然后，我們就開(kāi)始寫(xiě)作文了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇29
“叮，�！蔽缢筲徛曧懥耍一杌栌臅r(shí)候被這該死的鈴聲吵醒。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。作為班級(jí)代表，我走到老師辦公室。透過(guò)窗戶，我看到幾個(gè)老師在網(wǎng)上查找信息。走到數(shù)學(xué)老師桌前，我拿著《補(bǔ)充習(xí)題》向老師辦公室走去。這時(shí)，砰的一聲，數(shù)學(xué)老師的'杯子翻了。突然，我傻眼了。我明確一點(diǎn)：這幾天頭暈，不是故意的。
我看到桌子和地上都是水，《補(bǔ)充習(xí)題》掉了一地。我嚇得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。吳老師知道后，趕緊從抽屜里拿出一包衛(wèi)生紙，幫我擦桌子上的水。旁邊的老師看了，說(shuō)：“這些成績(jī)好的孩子，一定是家里的好姑娘！”我環(huán)顧四周，一個(gè)老師說(shuō)：“在那里！”我匆匆走向拖把，拖在地板上。另一個(gè)老師說(shuō)：“快把你們張老師的桌子擦干凈！”看到吳老師還拿著一張衛(wèi)生紙，在收拾我造成的麻煩。我很激動(dòng)，想對(duì)吳老師說(shuō)：“謝謝！”拖完之后，我把拖把放回原處，匆匆收拾好《補(bǔ)充習(xí)題》，向辦公室走去。這時(shí)，我聽(tīng)到了我與生俱來(lái)的最美好的一句話：你看，它嚇到了別人的孩子。我看著吳老師慈祥的目光，似乎在說(shuō)：“不要緊，不要怕！”在回班的路上，我只想說(shuō)一句話：謝謝吳老師。謝謝。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇30
我是一個(gè)杯子。準(zhǔn)確的說(shuō)，我應(yīng)該是杯王�？次宜ё龅囊路�，閃閃發(fā)光，耀眼奪目！不僅如此，我還有一雙耳朵�？纯雌渌�。只有一只耳朵。他們?cè)趺茨芎臀腋哔F的外表相比呢？
因?yàn)槲业母哔F，我自然成了商場(chǎng)里人人搶購(gòu)的寶貝。我被一個(gè)富人帶走了。我這么高貴的杯子，連上帝都不符合我的身份，更何況他只是個(gè)小財(cái)主，真的讓我很不開(kāi)心！
最近有錢(qián)人運(yùn)氣不好，老是賠錢(qián)，老是給我普通人喝的.粗茶，讓我頭疼。我是一個(gè)很好的杯王，怎么會(huì)被這樣對(duì)待？漸漸的，我開(kāi)始反擊。他一給我飯，我就故意跳下桌子，把茶泡了一地，看他會(huì)不會(huì)給我人參水。但是時(shí)間長(zhǎng)了，男人就煩了，拿我當(dāng)花瓶，埋在土里，在上面種花。真是可恨。那些骯臟的污垢會(huì)毀了我的美麗。那些花會(huì)降低我的高貴地位。我是一杯之王，有一雙妖異的耳朵。我不該是一個(gè)普通的花瓶。不，它永遠(yuǎn)是一個(gè)高貴的花瓶。我不能在這些窮日子里浪費(fèi)青春，但我是大王，不該碰這些東西，地位卑微的人該做。下雨天，我受不了外面呼嘯的風(fēng)，電閃雷鳴，最后摔倒了。
第二天，我被宣布為一堆垃圾。我不敢相信我美麗的外表和高貴的身份都化為烏有了。身體碎了，但記憶沒(méi)碎。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇31
杯子：“我很孤獨(dú)。我需要水。給我點(diǎn)水�！睅煾福骸昂冒桑绻阌心阆胍乃�，你不會(huì)寂寞嗎？”杯子：“我覺(jué)得是�！睅煾蛋验_(kāi)水倒進(jìn)杯子里。水很燙，杯子感覺(jué)要化了。杯子想，這就是愛(ài)情的力量。水變暖了，杯子感覺(jué)很舒服，杯子想，這就是生活的感覺(jué)。水涼了，杯子就害怕了。他不知道他在害怕什么。杯子想，這就是輸?shù)淖涛丁?/p>
水涼了，杯子絕望了，杯子想，這就是命運(yùn)的“杰作”。杯子：“師傅，快把水倒掉，我不需要。”師傅不在。杯子感覺(jué)壓抑，可恨的水涼了，放在心里，好難過(guò)。杯子使勁搖晃，水終于從杯子里出來(lái)了。杯子好開(kāi)心。突然，杯子掉到了地上。杯子碎了。死前，他看到了。他心中的每一個(gè)地方都有水的痕跡。只有那時(shí)他才知道他是愛(ài)水的`，他是如此愛(ài)水。然而，他再也不能把水完全放在心里了。
杯子哭了，眼淚溶在水里，希望用最后的力氣再去愛(ài)水。主人撿起杯子碎片，割破了手指。你的指尖上有血。杯子笑了。愛(ài)情，是什么？痛苦過(guò)后才知道珍惜嗎？杯子笑了。愛(ài)情，是什么？難道不想放棄直到一切都無(wú)法挽回嗎？
有趣的杯子小學(xué)作文 篇32
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用時(shí)間，不要成為時(shí)間的乞丐。也要善于利用和掌握時(shí)間。
有人說(shuō)時(shí)鐘上的時(shí)間沒(méi)有意義。真正的時(shí)間是早、中、晚。生命被時(shí)間消耗。今天孔老師給了我們一個(gè)游戲，就是給我們一個(gè)同樣大小的杯子，把東西放進(jìn)去。條件是這樣的：如果我們?cè)谖宸昼妰?nèi)把杯子裝滿水，就意味著以后時(shí)間會(huì)像流水一樣白白流失。如果你在五分鐘之內(nèi)合理地把水果、樹(shù)葉、雜草放進(jìn)杯子里，你這輩子就活得充實(shí)了。比賽一開(kāi)始，我猶豫是放雜草進(jìn)去還是石頭進(jìn)去。就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)大石榴在我面前閃過(guò)。但是石榴高高地掛在空中，我卻無(wú)法獨(dú)吞。在接下來(lái)的幾分鐘里，我看到了很多大石頭，但是我不能把它放在那個(gè)小杯子里�？赡苓@個(gè)野心太大了。我實(shí)現(xiàn)不了！所以我只好放棄。最后只摘了一些小花小草，讓我很不服氣。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲的玩法。它讓我明白，杯子里的'東西就是這樣，到了該出手的時(shí)候，人生就是這樣。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)樗o了我們同樣多的時(shí)間，而我們卻不珍惜。讓時(shí)間像流水一樣流逝，到頭來(lái)一事無(wú)成。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該好好利用時(shí)間來(lái)把握每一天的美好時(shí)光。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇33
故事發(fā)生在一個(gè)星期天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在一戶人家，家里的主人做完家務(wù)，去書(shū)房看書(shū)。這時(shí)，她的`小貓走了進(jìn)來(lái)，想讓主人陪它玩。但是主持人在看書(shū)，不能玩。它只好沮喪地出來(lái)，獨(dú)自在客廳里玩耍。
突然，小貓看到桌子上有一個(gè)白色的東西。它很好奇，想看看是什么。但是因?yàn)殛?yáng)光的原因它看不清楚，于是它跳上了椅子，然后上了桌子，向那個(gè)白色的東西走去。它小心翼翼地摸著它，感覺(jué)不到危險(xiǎn)，走近它。
小貓膽子再大一點(diǎn)，就用爪子輕輕地把它拉近。她離開(kāi)聞了聞，看到——原來(lái)是個(gè)杯子，小貓卻不知道。
小貓玩了一會(huì)兒杯子后，感到非常高興。它想讓杯子在地上玩。它抓住杯子的把手，試圖從桌子上跳下來(lái)。
一件可怕的事情突然發(fā)生了。小貓一不小心松手，杯子就從桌子上掉了下來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，小貓嚇了一跳，立刻跳下了桌子。我看見(jiàn)地上躺著一堆白色碎片。小貓看著它，心想：“它是怎么變形的？”剛才不是這樣�！昂芎猛�，它用鼻子聞了聞，用爪子摸了摸，仔細(xì)研究了一會(huì)兒。試著把碎片拼在一起。這時(shí)，主持人走出書(shū)房，看到這一幕，迅速用手機(jī)拍下了這張照片。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇34
夏天來(lái)了，天氣逐漸變熱，而我喜歡運(yùn)動(dòng)，一動(dòng)就出汗，身體需要補(bǔ)充大量水份，經(jīng)常要喝很多水，為此媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大杯子。使用了一段時(shí)間后，杯子里面就出現(xiàn)了許多的茶垢，外面也有一些污漬。
晚上，我喝過(guò)水后，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)杯子上有茶垢和污漬，就產(chǎn)生了洗杯子的想法。我用水沖，又用手使勁擦，那些頑固的茶垢卻平安無(wú)事。它們好像在對(duì)我說(shuō)：“笨蛋！別白費(fèi)勁了�！蔽疑鷼鈽O了。正當(dāng)我為難的.時(shí)候，突然，腦袋里靈光一閃。心里想：呵呵，這下子你死定了。首先我找來(lái)一根用過(guò)的牙刷，放一點(diǎn)洗手液到杯子里，再加少許水。然后用牙刷去刷茶垢，果然效果明顯�？吹讲韫副灰稽c(diǎn)一點(diǎn)的消滅，我開(kāi)心極了。最后茶垢被我徹底地干掉了。
現(xiàn)在，只剩下杯子外面的污漬了。我用牙刷粘上洗手液把杯子外面仔仔細(xì)細(xì)地刷一遍，那些污漬也被我全部刷掉了。
最后，應(yīng)該把洗手液的殘留去除掉。我先用水把杯子里外沖洗幾遍，再用一滿盆水浸泡幾分鐘，大功告成了。
媽媽散步回來(lái)了，看到茶幾上光潔如新的杯子，知道是我洗干凈的后，微笑著說(shuō)：“家里來(lái)了一個(gè)田螺小子�！蔽议_(kāi)心地笑了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇35
今天不知道M的杯子是怎么從桌子上掉下來(lái)摔碎的。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人很多。杯子被撞倒后我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。我跟L老師解釋，這件事跟我沒(méi)關(guān)系。
同學(xué)們七嘴八舌地聊著，懷疑A，懷疑B，都像偵探一樣。a坐在桌子前面，a后傾推桌子，杯子可能會(huì)掉下來(lái)；b剛經(jīng)過(guò)這里，不小心碰了杯子，杯子可能會(huì)掉下來(lái)；剛才，CDEF在這里比賽，每個(gè)人都可能碰到獎(jiǎng)杯這個(gè)案子好難！我們也在現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)了幾種情況，做了實(shí)驗(yàn)，但案子還是沒(méi)有進(jìn)展。
中午回家，跟爸爸說(shuō)M的杯子被打掉了，說(shuō)懷疑A和B的爸爸說(shuō)懷疑不好，不利于團(tuán)結(jié)。一切都要以證據(jù)為依據(jù)。于是，我和父親談起了玩杯子。
如果我打掉了杯子，當(dāng)然要付錢(qián)；如果打掉杯子的人找不到，我說(shuō)團(tuán)體賠償；如果杯主位置不合理，那么隱患事故怎么辦？杯主也要承擔(dān)一定的責(zé)任；如果我的杯子被打掉了，找不到原來(lái)的兇手，我說(shuō)算了，你再給我買(mǎi)一個(gè)；如果今天的'事件沒(méi)有結(jié)果，有人不同意，我真的不知道該怎么做！
伴隨破損的東西是很自然的。但是，如果大家都在斤斤計(jì)較，為什么世界是和平的？后退一步！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇36
誰(shuí)“住”在杯子里啊?9個(gè)杯子，是空的?還是無(wú)色無(wú)味的水?或者是那香甜可口的飯料呢?在秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，我們的教育里上演了一場(chǎng)——味覺(jué)“猜猜猜”。
“開(kāi)始了!”傅老師用“獅吼功”喊著。
同學(xué)們蜂擁而上，白穆濂是第一個(gè)猜的。他忐忑不安地聞了一下，狠下了心，猛地吸了一口。“哇!苦，苦”。一邊說(shuō)一邊跺腳。我心里暗自認(rèn)為杯子里奇特的飲料一定是又苦又澀的“苦瓜汁“啦!看白穆濂那激動(dòng)的樣子，一定沒(méi)猜錯(cuò)了!
我迫不及待地跑上臺(tái)，不禁好奇起來(lái)，我的是什么呢?我身后的孫嘉雯拿起杯子聞了一下嚇得兩眼發(fā)紫、愁眉苦臉。
不一會(huì)兒，到我了。有的.說(shuō)是橙汁，有的說(shuō)是菜油，我半信半疑，憂心忡忡地“品嘗“了一口。好酸啊!好酸!我眼疾手快地抓了一顆糖，塞到了嘴里……
接下來(lái)，到孫嘉雯了，她吸了一口紅紅的汁，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭惡心了起來(lái)。一走下臺(tái)就說(shuō)：“我中毒了，我中毒了”……
最后到大名鼎鼎的趙婉馨，她深深地吸了一口，面無(wú)表情地拿起一塊糖，不一會(huì)兒，一股醋味便撲面而來(lái)。
誰(shuí)“住”在杯子里?是空的，是無(wú)色無(wú)味的水，香甜可口的飲料……
有趣的杯子小學(xué)作文 篇37
我的杯子是粉紅色的塑料杯，是媽媽去年給我買(mǎi)的，圓柱形，上面粗，下面有一點(diǎn)兒細(xì)，很結(jié)實(shí)，摔幾下也摔不壞。它是我的小寶貝。
上學(xué)時(shí)，我前桌的同學(xué)有好幾次把我的杯子撞到地上，“咚”的一聲響，我感覺(jué)杯子好像在喊：“我好疼啊！”我每次都想對(duì)前桌的同學(xué)說(shuō)：“這是我媽媽給我買(mǎi)的，你都把它弄疼了�！笨晌矣植缓靡馑颊f(shuō)出來(lái)，脫口而出的是：“沒(méi)關(guān)系，以后小心就是了�！蔽視�(huì)憐惜地握住杯子一會(huì)兒，心里說(shuō)：“我要好好保護(hù)你�！�
有一次，我和好朋友謝婧瑤出去玩，我們先玩爬“山”，再玩看一個(gè)人的.平衡力強(qiáng)不強(qiáng)，玩著玩著我們都累得滿頭大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水還有半杯。她羨慕地說(shuō)：“你的水杯可真能裝水，你都喝了那么多，還有這么多呢。”我高興地說(shuō)：“我的水杯確實(shí)能裝水，我給你倒點(diǎn)我的水�！蔽业谋勇�(tīng)見(jiàn)我夸它，歡快極了，嘩嘩地流到了謝靖瑤的杯子里，仿佛在說(shuō)：“好朋友就要學(xué)會(huì)分享�！�
媽媽給我買(mǎi)這個(gè)杯子，讓我每天多喝水。帶著它，我就感覺(jué)是帶媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)呢。上學(xué)前，媽媽總會(huì)給我裝滿水，叮囑我：“記得多喝水�！蔽覑�(ài)我的杯子，因?yàn)榭吹剿揖拖氲綃寢寣?duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇38
杯子里的秘密
在一個(gè)初冬的早晨，付老師拿來(lái)了九個(gè)神秘的'杯子。里面是可樂(lè)、橙汁、白酒，還是別的呢？同學(xué)們百思不得其解。
第一輪，老師請(qǐng)了九位同學(xué)上去品嘗了里面的液體，除了李晨燁和張聞顯最幸運(yùn)，一個(gè)嘗到了橙汁，一個(gè)嘗到了糖水。最痛苦的是百穆濂，只見(jiàn)他拿起杯子，將吸管靠近嘴邊吸了一口后，他氣喘吁吁地把舌頭伸出來(lái)，雙腳又蹦又跳，還不停地捶胸。那表情似乎生不如死。
第二輪，也有九位同學(xué)上去品嘗，我也是其中一位，我用鼻子輕輕靠近吸管聞了一下，一股酒氣撲鼻而來(lái)，我輕輕地吸了一口，原來(lái)這里面是酒��！我一下子蹲了下來(lái)。付老師給我們說(shuō)，這是用她家的祖?zhèn)髅胤结勗斓募t酒。
葉恒瑞，喝了一口他拿著的杯子里的液體，然后伸出了大拇指，好像明星在打廣告似的說(shuō)了一句：“這酸爽才正宗�！�
等同學(xué)們一一品嘗后，付老師揭曉了答案，原來(lái)這九個(gè)杯子里黃連水、紅酒、花椒水、白醋、橙汁……
李晨燁拿著他的那一杯，將吸管靠近嘴邊，吸了一口，臉上帶著微笑，原來(lái)他吸到的就是橙汁。
最終，這次活動(dòng)就在歡笑中、表情各異的樣子中結(jié)束了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇39
我是一個(gè)剛生產(chǎn)出的杯子，紅色，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡我，小主人一眼就看中了我，到了我鞠躬盡瘁的.時(shí)候了，可是……我被小主人帶回來(lái)家。第一天，小主人把我擦得很干凈，裝上一杯水就高高興興地上學(xué)去了。
上課鈴響了，同學(xué)們都坐在座位上，可是小主人是個(gè)不安分的人，上課不是動(dòng)動(dòng)這兒，就是動(dòng)動(dòng)那兒。咣---一聲我掉在了地上。小主人在老師和同學(xué)們的目光下，撿起我，使勁地把我放在桌子上，整的我頭昏眼花的，下課了，小主人不知道怎么回事就和同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小主人不斷地拿我撒氣，弄得我一個(gè)坑一個(gè)坑的。
第二天，小主人約好和同學(xué)們?nèi)ル娪霸��？赐觌娪�，小主人扭頭就走，就算我大喊小主人也聽(tīng)不到。只到第二天，清潔員打掃電影院發(fā)現(xiàn)了我，把我放到了失物招領(lǐng)處。黃昏，小主人和媽媽從失物招領(lǐng)處找到了我，小主人的媽媽看見(jiàn)了我大聲斥責(zé)主人。小主人的媽媽說(shuō)了小主人一回，本想著會(huì)好好保護(hù)我，可是小主人還是不改。
小主人我不求你每天擦干凈，只有你能好好保護(hù)我，我就知足了。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇40
從前，在古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一方的戰(zhàn)勝者會(huì)把俘虜投入死海里，可是每當(dāng)俘虜進(jìn)入死海時(shí)，俘虜就會(huì)浮起來(lái)，這使羅馬人大吃一驚，他們認(rèn)為是上天在幫俘虜，就會(huì)把俘虜放了。其實(shí)，死海是世界上最咸的海，鹽份是大海的7一8倍，它的浮力足以托起人體的.重量。
老師今天給我們做了個(gè)試驗(yàn)，先拿來(lái)半杯水、一個(gè)圓滾滾的雞蛋和一杯鹽。原來(lái)今天試驗(yàn)的題目就是死海為什么有浮力。伴隨著這個(gè)問(wèn)題，我們進(jìn)入了試驗(yàn)，在沒(méi)有放鹽時(shí)，雞蛋乖乖地在杯底不動(dòng)。
老師開(kāi)始放鹽，等放到第五勺時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始等不及了說(shuō)：“老師，把鹽全放進(jìn)去不就行了嗎？”終于雞蛋浮了起來(lái)，像頑皮的孩子，把我們從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。
這時(shí)，老師把杯子放在同學(xué)的眼前說(shuō)：“聞聞看吧！”可聞過(guò)的同學(xué)個(gè)個(gè)都說(shuō)：“這是個(gè)爛雞蛋，臭死了。”
接著，老師又加了五勺鹽，這時(shí)鹽已經(jīng)見(jiàn)底了。同學(xué)們又討論開(kāi)了：“老師，可以放味精��！”“老師，放醬油�！薄袄蠋�，放醋……”我們說(shuō)笑著，這時(shí)，雞蛋浮了起來(lái)，老師試著用力把它往下壓，可不一會(huì)兒，雞蛋像個(gè)醉酒大漢又揺搖晃晃地浮了上來(lái)。
原來(lái)死海能讓物體浮起來(lái)是因?yàn)辂}分高呀！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇41
一天，父親給我兩只只杯子，里面裝滿了泥土。父親要我把杯子放在窗臺(tái)上，每天給它們澆水。兩個(gè)星期后，其中一只杯子的泥土里冒出了兩片細(xì)細(xì)的嫩葉，我把這個(gè)消息告訴了父親。
父親說(shuō)：“你同時(shí)給兩只杯子里的泥土澆水，同時(shí)為它們付出了辛勞和汗水，為什么一只杯子里長(zhǎng)出了新葉，而另一只杯子里卻什么也長(zhǎng)不出來(lái)呢？那是因?yàn)槲以谄渲幸恢槐永锫袢肓艘涣７N了，另一只則沒(méi)有。這粒種子就代表著生命的理想、信念和目標(biāo)。所以，生命如果沒(méi)有理想、信念和目標(biāo)，就是付出再多的辛勞和汗水，生命也不會(huì)有收獲�！�
第二天，父親又給我現(xiàn)只杯子，里面也裝滿了泥土。這次，父親要我只給其中的'一只杯子里澆水。兩個(gè)星期后，那只澆水的杯子里冒出了新葉，而另一只沒(méi)有澆水的杯子里卻什么也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。
父親又說(shuō)：“在這兩只杯子里，我各埋入了一粒種子，為什么澆水的那只冒出了新時(shí)，而沒(méi)有澆水的那只卻沒(méi)有呢？那是因?yàn)椋鼉H有理想、信念和目標(biāo)是不夠的，還要懂得為它付出，沒(méi)有辛勤汗水的澆灌，就是再好的“種子”，再好的理想、信念和目標(biāo)，也只是海市蜃樓、空中樓閣，永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)�！�
父親教給我的這些杯子里的哲學(xué)，一路引導(dǎo)著我的成長(zhǎng)。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇42
我叫杯子，大家都是叫我“杯子小姐”。
我身穿紅色的衣服，頭上有一個(gè)綠色的小帽子，覺(jué)得自己可漂亮了！
我本來(lái)是有一個(gè)灰杯子，經(jīng)過(guò)刷漆，才變這么好看的。我現(xiàn)在在超市里，本來(lái)我想永遠(yuǎn)呆在這里，可是見(jiàn)了那么多個(gè)同伴被買(mǎi)走，我開(kāi)始也想去外面看看。
今天下午，我的“救世主”終于來(lái)了。她是一個(gè)小女孩，老板問(wèn)：“小姑娘買(mǎi)點(diǎn)什么呀？”小女孩指著我，笑著說(shuō)：“我要那個(gè)柜子上的杯子�！薄昂玫�，小姑娘�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我終于可以去外面的地方看一看了！”她把我抱了起來(lái)去付錢(qián)了，付好后，在去她家的過(guò)程中，我在路上看見(jiàn)了許多稀奇古怪的東西，有電動(dòng)車(chē)、機(jī)器人、電梯呀！我忍不住發(fā)出了感嘆，原來(lái)外面的世界這么精彩。
到了她家，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)大蛋糕�！盎ɑǔ鰜�(lái)了�！敝灰�(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩走出來(lái)。大約是那個(gè)小女孩的`妹妹吧，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)�！鄙崭桧懫鹆耍冶灰粋�(gè)好多的奶油給塞滿了。小女孩拿起我，吃了一口奶油，笑著說(shuō)“這奶油太好吃了。”小女孩的臉上露出了甜蜜的笑容。
她們一家真是甜蜜，幸福。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇43
昨天晚上我的好朋友一起來(lái)我家，我可開(kāi)心了。他們來(lái)到我家，我請(qǐng)他們喝茶，阿姨說(shuō)我很有禮貌，但是我卻做了一件不好的事”。
媽媽和阿姨還有姐姐哥哥喝完了茶，我就想給她們趕緊倒上水，可是我把涼水杯子放到我的右胳膊的旁邊，我一伸胳膊就把涼水杯子摔倒地上了，當(dāng)時(shí)把我嚇了一跳，而且差一點(diǎn)就把我傷到了，還好我把腳收回來(lái)的快�，F(xiàn)在想想還真的害怕，當(dāng)時(shí)確實(shí)把我嚇了一跳。
媽媽聽(tīng)到了廚房發(fā)出的`聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么會(huì)把涼杯子打破呢？”我把一切都告訴了媽媽，媽媽明白了事情的經(jīng)過(guò)，我不好意思的給媽媽賠禮道歉。我說(shuō)，媽媽我錯(cuò)了，我以后會(huì)專心的。媽媽竟然原諒了我。我太高興了。阿姨說(shuō)：“以后要注意呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“阿姨我會(huì)注意的”，阿姨摸摸我的頭說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子”。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了，但是我還要給大家說(shuō)：以后一定要注意哦，干什么事情都要小心，不要太粗心了·····我的日記寫(xiě)完了。以后千萬(wàn)要小心呀。嘿嘿。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇44
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)星期日。
陽(yáng)光明媚的一天，在一戶人家里，這家的'主人做完了家務(wù)，就到書(shū)房里看書(shū)去了。這時(shí)，她養(yǎng)的小貓走了進(jìn)來(lái)，想讓主人陪它玩。可是主人正在看書(shū)，不能陪它玩。它只好垂頭喪氣地走了出來(lái)，獨(dú)自在客廳里玩。
忽然，小貓看到桌子上有一個(gè)白色的東西。它很好奇，想看清是什么�？申�(yáng)光晃得它看不清，于是它就跳到椅子上，再跳上桌子，向那個(gè)白色東西走去。它小心翼翼地碰了碰，覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，就向它走近了些。
小貓膽子大了些，就用爪子輕輕地把那東西拉近了些，左聞聞?dòng)铱纯础瓉?lái)是個(gè)杯子，可小貓不認(rèn)識(shí)它。
小貓玩了一會(huì)杯子覺(jué)得很開(kāi)心，它想把杯子弄到地上去玩。它小地叼隹杯子的把手，想從桌子上跳下去。
突然發(fā)生了一件可怕的事。小貓不小心一松口，杯子從桌子上掉了下去。只聽(tīng)“啪”的一聲響，小貓嚇了一跳，連忙從桌子上跳了下去。只見(jiàn)地上躺著一堆白色的碎片，小貓一看心想“它怎么變形了呢？剛才不是這樣呀？“它覺(jué)得好玩，又用鼻子聞了聞，爪子碰了碰，很認(rèn)真的研究了一會(huì)。還試圖把碎片拼起來(lái)。正好這時(shí)主人從書(shū)房里走出來(lái)，看到這情景，連忙用手機(jī)拍下了這張圖片。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇45
周末，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我開(kāi)始閱讀我最喜歡的《走進(jìn)科學(xué)》。其中有一篇文章，是個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名叫“小杯子吞雞蛋”。
我決定來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一片紙、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子還有一個(gè)熟雞蛋。我先讓爸爸拿著打火機(jī)并且把它打著。我左手拿著一張紙，右手拿著杯子。我讓爸爸把打火機(jī)放到了紙片下面，火一下子子就跳到了紙的上面，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙片放到了杯子里面�；鹁拖褚粋�(gè)跳廣場(chǎng)舞的老奶奶一樣轉(zhuǎn)入杯子跳舞。
以前我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能成功，因?yàn)楸舆@么小，熟雞蛋這么大，即使把雞蛋打下去，也不可能沉到杯子的最下面呀！可是我的預(yù)言錯(cuò)了，我看見(jiàn)雞蛋就像沉船一樣慢慢地、慢慢地沉到了海底。這時(shí)我的眼珠子和下巴都快落下來(lái)。
于是我就問(wèn)爸爸這是什么原理？爸爸說(shuō)：“是大氣壓的原因，當(dāng)瓶子中的空氣越來(lái)越少的'時(shí)候，外界的大氣壓會(huì)把雞蛋壓進(jìn)去，雞蛋就沉下去了�！�
這一個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)無(wú)處不在，而且我親自動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)，它讓我見(jiàn)證了奇跡。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇46
一天清早，從衛(wèi)生間里傳出一聲聲不和諧的聲音。這是怎么回事呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是杯子、牙刷和牙膏在吵架呢？
杯子說(shuō)：“我的功勞最大，我要是不見(jiàn)了，主人連刷牙都做不了。”“我的`功勞最大！”牙刷不高興地說(shuō)，“要是只有你們兩個(gè)，主人要用手指刷牙了，多不方便��！”“我的功勞最大。要是沒(méi)有了我，小主人不可能會(huì)刷出泡沫來(lái)，滿嘴都是清水了�！毖栏嗖环䴕獾卣f(shuō)。“那我們打賭吧�！北诱f(shuō)“好”。牙刷和牙膏答應(yīng)了。第二天，杯子不見(jiàn)了，主人只好打開(kāi)水龍關(guān)頭一口一口地接水。第三天，杯子回來(lái)了，主人高興極了，找呀找呀，可是牙刷卻不見(jiàn)了，主人就用手指刷牙。第四天牙刷回來(lái)了，但是牙膏卻不見(jiàn)了，主人不情愿地使用鹽來(lái)刷牙。這天晚上，主人聽(tīng)見(jiàn)廁所里有響聲，以為是小偷，就小心翼翼地走到廁所門(mén)口。主人聽(tīng)到了它們的對(duì)話，就對(duì)它們說(shuō)：“你們都很重要，缺少了那一個(gè)都不可以。”聽(tīng)了這句話，它們紅著臉，低下了頭。
以后，它們都盡自己的全力幫助主人。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇47
有一天，我在桌子上寫(xiě)字。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的玻璃杯。上面還寫(xiě)著一行字：如果你想見(jiàn)見(jiàn)藍(lán)精靈的話，就在這里面倒上牛奶吧！我半信半疑地從冰箱里面拿出一瓶牛奶，倒進(jìn)了這只玻璃杯。奇怪的事情發(fā)生了，玻璃杯里竟然走出了一個(gè)藍(lán)精靈。個(gè)子很高的他，沖我說(shuō)：“你好，我叫大明�！蔽艺f(shuō)：“我叫楊泳成�！贝竺髡f(shuō)：“你有什么煩惱嗎？我可以幫助你�！闭f(shuō)到煩惱，我一下就想到了新買(mǎi)的四驅(qū)車(chē)“魔幻戰(zhàn)蝠”玩具。昨天，我好不容易拼裝好了，可是車(chē)卻跑不起來(lái)。我把這個(gè)煩惱告訴了大明。大明問(wèn)：“那輛四驅(qū)車(chē)在哪兒呢？”我把“魔幻戰(zhàn)蝠”拿給了他。他左看看，右看看，終于找到了答案。原來(lái)，四驅(qū)車(chē)的'導(dǎo)電片松了，我把導(dǎo)電片按緊了些，四驅(qū)車(chē)居然就跑了起來(lái)。我對(duì)大明說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的大明！”“不用謝！時(shí)間不早了，我也該回去了！”大明說(shuō)。我依依不舍的說(shuō)：“再見(jiàn)，希望以后能經(jīng)常見(jiàn)到你。”這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“成成，該起床了，時(shí)間不早了，要遲到了！”我睜開(kāi)一看，原來(lái)，剛才是我做了個(gè)夢(mèng)。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇48
今天發(fā)生了一件很奇怪的事。是什么呢？就讓我來(lái)看看吧。
原來(lái)在教室里發(fā)生了一場(chǎng) 辨論會(huì)，在商量用一張廣告紙蓋住一個(gè)里面裝滿水的玻璃杯，看水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)。
同學(xué)們交頭結(jié)耳，一會(huì)兒說(shuō)不會(huì)，一會(huì)兒又說(shuō)會(huì)，真是議論紛紛。
朱老師打起了手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)我們看了就知道了。
首先，朱老師將杯子里倒?jié)M了水，再用一張廣告紙蓋住。大家開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)神秘了，一個(gè)個(gè)將脖子緊貼過(guò)來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)精彩的`細(xì)節(jié)。隨后，老師一邊用手輕輕壓著紙，一邊將杯子倒過(guò)來(lái)。奇跡發(fā)生了，老師將手拿開(kāi)，用一只手握著杯頂。哇！那水竟然一滴也沒(méi)滴下來(lái)，同學(xué)們議論紛紛說(shuō)：“你說(shuō)朱老師會(huì)不會(huì)在杯子上沾了膠水，”“有可能”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。后來(lái)，朱老師告訴我們冰的表面張力能使杯子和紙完全閉合起來(lái)。這時(shí)，杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力。由于大氣壓力幫紙片托住了水，杯子里的水當(dāng)然就不會(huì)漏出來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，凡事都有發(fā)生奇跡的時(shí)刻，需要我們多多觀察，仔細(xì)留意身邊的物體，這樣才能 發(fā)現(xiàn)使它變得奇妙的奧秘。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇49
今天，爸爸拿了一個(gè)空杯子問(wèn)我，“這個(gè)杯子里面有東西嗎？”我說(shuō)：“應(yīng)該有空氣吧？”爸爸說(shuō)：“那我們就用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明一下吧！”爸爸讓我準(zhǔn)備了一個(gè)空玻璃杯、一張紙、一個(gè)洗臉盆，他指導(dǎo)我做實(shí)驗(yàn)。
我先把紙揉成一團(tuán)，塞進(jìn)杯子底部，我不斷調(diào)整紙團(tuán)的大小，直到把杯子倒過(guò)來(lái)，紙也不會(huì)掉下來(lái)為止。接著，我把臉盆裝滿水。然后把杯口朝下，垂直壓入水中，就像潛水艇潛入大海一樣。這個(gè)過(guò)程中，杯子不能傾斜，整個(gè)沉入水中。我仔細(xì)觀察玻璃杯，發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有流進(jìn)杯子。我慢慢地把水杯筆直地提起來(lái)，擦干凈杯口的水，拿出杯子里的紙，一看，紙沒(méi)有濕。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸笑著說(shuō)：“這是因?yàn)楸永锊粌H有紙，還有大量的空氣。當(dāng)我們把杯子垂直倒扣到水中時(shí)，杯子里的空氣無(wú)法漏出，這些空氣將水排斥在外，從而保護(hù)了杯中的紙�！�
通過(guò)以上的`小實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了一樣神奇的東西，它就是空氣。雖然我們看不見(jiàn)它，但是它就在我們的身邊。我很開(kāi)心！
有趣的杯子小學(xué)作文 篇50
有人說(shuō)：“杯子便是一輩子”。也有人說(shuō)：“杯子只是一杯具而已”。我說(shuō)，其不然，下面，聽(tīng)聽(tīng)我為大家講解杯子的奇妙歷程吧。
大家都知道，日常生活中，杯子可以用來(lái)飲酒、飲茶，是生活中不可缺少的。其形狀也是千姿百態(tài)，例如：帶耳的、帶足、三足杯、觚形杯、高柄杯等等。而我，則是女主人家的一只小小的一次性杯子。
一次，主人在逛街隨手購(gòu)買(mǎi)了我，之后一直被擱至茶水柜，被關(guān)在黑黑的柜子里，剛開(kāi)始很不適應(yīng)，旁邊的玻璃杯安慰道：不要吵，主人人很好的“。雖然它的安慰讓我放心很多，但我還是害怕，一直在那里呆著，呆著。直到有一天，主人家里來(lái)了客人，主人拿起旁邊的玻璃杯泡茶給客人喝，客人問(wèn)道“咦，不是有一次性杯子么”，主人道：“這玻璃杯都是我清洗干凈的，用一次性杯子多浪費(fèi)，小小的杯子，用一次就扔掉多可惜呀，還是用玻璃杯吧。”
其實(shí)，我也明白，主人也是好心的'，我們一次性杯子有的材料來(lái)源于樹(shù)、塑料，即浪費(fèi)有污染環(huán)境。
親愛(ài)的小朋友、大朋友們，你們是不是也懂了，日常生活中用可以多次使用的東西，要盡量多次使用哦。我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，開(kāi)始注意環(huán)保，保護(hù)我們身邊的祖國(guó)母親。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇51
我是杯子小姐，穿著一件紅色的裙子，戴著一頂黑色的帽子，還圍著一條圍巾，看上去有點(diǎn)可愛(ài)呢。
我出生在商店里。一天天過(guò)去了，眼看著我的朋友慢慢的減少，我傷心極了�！翱靵�(lái)買(mǎi)我呀，都快過(guò)來(lái)買(mǎi)我呀……”我一遍遍的叫著。我的聲音像被一個(gè)小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，小女孩跑了過(guò)來(lái)，站在我的面前，左瞧瞧，右瞧瞧，小女孩兒指著我：“就你吧!”說(shuō)完她把我拿了起來(lái)。
小女孩兒把我?guī)нM(jìn)了她的'家，放在水池里，她把我的帽子拿下來(lái)，洗了一下，又把我蓋了上去，誰(shuí)知小女孩沒(méi)拿穩(wěn)，把我摔了下地，我的衣服破了一點(diǎn)。小女孩看了看，竟然直接把我扔出窗外。
我傷心極了，我還是新的呢，只不過(guò)衣服破了一點(diǎn)，竟然被小主人扔了。我在泥巴地里躺著，在想著以后該怎么辦。一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)：“呀，這有個(gè)杯子，還是新的呢?是誰(shuí)掉了嗎?”那個(gè)女人把我撿起來(lái)，帶回了家。她把我洗干凈：“這個(gè)空水杯用來(lái)插花多好呀!”
就這樣，我從一個(gè)水杯變成了一個(gè)花瓶，每天都能欣賞不同的花。
有趣的杯子小學(xué)作文 篇52
那是一個(gè)春光明媚的早晨，正好是我的生日，我約了五六名同學(xué)來(lái)家里玩。
下午，我本來(lái)以為他們都會(huì)來(lái)參加我的生日，但卻接到同學(xué)們接二連三打來(lái)的抱歉的電話。有的是要去上墳，有的是要寫(xiě)作業(yè)，有的是父母不讓來(lái)，有的是忘記了等許多理由，接到這些電話的時(shí)候，我非常失望，心想：你們都不來(lái)，那這個(gè)蛋糕不就白白浪費(fèi)了嗎？整個(gè)下午，我都悶悶不樂(lè)。媽媽見(jiàn)我這樣還逗我開(kāi)心，我也不理會(huì)。晚上，我躲在被子里生悶氣。
到了第二天早晨，我去上學(xué)，一進(jìn)教室，剛坐下，就發(fā)現(xiàn)桌空里有一個(gè)紙盒。心想是什么呢？打開(kāi)一看，里面原來(lái)是一個(gè)杯子，杯子里還有一張卡片，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的`袁淑珍，昨天我沒(méi)去，對(duì)不起，胡建萍”，當(dāng)時(shí)我落下了感動(dòng)的眼淚，沒(méi)想到她還為我準(zhǔn)備了禮物。我找到她說(shuō)：“我不能要，這個(gè)禮物，太貴重了。你的心意我領(lǐng)了�！闭f(shuō)完，我把禮物塞在她的桌空里，可過(guò)了一節(jié)課，她居然又悄悄地把杯子塞在我袋子里。我的心里暖暖的，這個(gè)禮物我怎么能不收呢？
這個(gè)杯子，雖然是涼涼的，可它卻裝著同學(xué)對(duì)我暖暖的關(guān)愛(ài)。
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