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我的錯(cuò)題記作文（精選19篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的錯(cuò)題記作文（精選19篇），歡迎大家分享。
我的錯(cuò)題記作文 1
今天，老師把上次的單元測評發(fā)了下來。我一看到自己的分?jǐn)?shù)，心都涼了——92分！這是我的成績嗎？！
我“崩潰”了一會兒，猛然想起老師的一句話——“一次考試成績證明不了什么，只要下次努力就行”。想到這句話，我連忙調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真地分析起我的'失分處。
錯(cuò)了一道判斷題：“男生人數(shù)是全班人數(shù)的九分之四，那么女生人數(shù)是男生的一又四分之一倍”。我填的是錯(cuò)號。這道題是對的嗎？寫這道題時(shí)，我算的結(jié)果是一又九分之一。我又仔細(xì)想了一遍，慢慢的有了頭緒：男生占總?cè)藬?shù)的九分之四，女生就是占九分之五；說到了倍，那就該是5除以4——嘿，這樣一算還真是一又四分之一！我在心里對自己說：看了這道題是沒有考慮成熟失的分，以后做題一定要考慮完整才行！
再看這一題，我竟然失掉了三分！大略地看了一下，沒有什么錯(cuò)的呀！不會是老師改錯(cuò)了吧？我又仔細(xì)讀了讀題目：“先通分，再比較大小”，略一思索，再一看自己做的，恍然大悟：我只比較了大小，沒有通分！很明顯，這道題是沒有分析題意導(dǎo)致錯(cuò)誤的。
還有就是兩道應(yīng)用題的結(jié)果寫錯(cuò)了。要知道，我最拿手的就是計(jì)算了。哎，這就是不仔細(xì)檢查的后果！
經(jīng)過這次測驗(yàn)，我吸取了不少教訓(xùn)：以后做題要認(rèn)真仔細(xì)，要在讀清題意、思考全面的情況下再做題；更重要的是，做完題要多檢查幾遍。學(xué)習(xí)有不得半點(diǎn)馬虎，也來不得半點(diǎn)松懈呀！
我的錯(cuò)題記作文 2
大家看到這個(gè)題目時(shí)一定會感到很奇怪，錯(cuò)題是我們最討厭的，每當(dāng)作業(yè)和考試卷發(fā)下來時(shí)，我們都希望上面全部都是紅艷艷的對勾，為什么我會和錯(cuò)題交朋友呢？
每次發(fā)作業(yè)或試卷的時(shí)候，作業(yè)全對的同學(xué)會眉開眼笑，把眼睛笑得瞇成一條縫，他們的笑容里藏著小小的驕傲和自豪，他們會高高興地去找組長給自己加分。作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的`同學(xué)，臉上會愁眉緊鎖，曾經(jīng)的開心和得意全部被作業(yè)本上的錯(cuò)號沒收了，那緊皺的眉頭里隱藏著擔(dān)心和郁悶。
我覺得，試卷和作業(yè)本上的對號是對我們這一段學(xué)習(xí)成績的肯定，那一個(gè)個(gè)鮮紅的對號仿佛就是朝我們豎起的大拇指。試卷和作業(yè)本上的錯(cuò)號是對我們的提醒，代表我們有些知識還掌握得不牢固，還需要鞏固復(fù)習(xí)。
我和錯(cuò)題交朋友的原因就在于此，通過錯(cuò)題，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己的知識掌握得更牢固。我要多做練習(xí)題，多檢視自己的錯(cuò)題，我才能和錯(cuò)題變得很熟悉，才能和錯(cuò)題成為無話不談的好朋友，才能讓錯(cuò)號變成未來的對號！
我的錯(cuò)題記作文 3
我的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)不低于90分。其他同學(xué)問我的招數(shù)是什么？我告訴他們，我有一本“矯正書”，對我?guī)椭艽蟆?/p>
我以前很粗心。作業(yè)本或者試卷發(fā)出來的時(shí)候，我總是看分?jǐn)?shù)，批改題目，從來不考慮哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了。如何改正。結(jié)果每次考試總是錯(cuò)，永遠(yuǎn)拿不到滿分。有一次父親對我說：“我們要真正了解知識，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不重要，重要的`是你有沒有學(xué)過。如果你犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)該仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因。建議你準(zhǔn)備一本改錯(cuò)書，哪些問題是錯(cuò)的或者以后不會抄到那本書上，經(jīng)常翻看。不要把錯(cuò)題的答案寫在本子上，等以后看的時(shí)候再寫幾句。這樣以后遇到類似的問題，你就知道了�！睆哪且院�，我準(zhǔn)備了一個(gè)手掌很大的小本子，在本子中間，我直截了當(dāng)?shù)貙懼皵?shù)學(xué)批改”。
每當(dāng)發(fā)練習(xí)本和試卷的時(shí)候，我總是認(rèn)真分析，把錯(cuò)題抄在《數(shù)學(xué)批改書》上，認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，用紅筆表標(biāo)出錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真批改。比如我學(xué)十進(jìn)制乘法總會出錯(cuò)，所以我的《數(shù)學(xué)批改書》上有很多白紙藍(lán)字。
當(dāng)我再次翻開錯(cuò)別書的時(shí)候，那已經(jīng)不是當(dāng)年的簡單批改本，而是現(xiàn)在對我來說很重要的“積累本”�，F(xiàn)在，只要我有時(shí)間，我就會睜開眼睛。慢慢的，我的知識越來越豐富，但我覺得還是不夠。如果我想要更多，我還是要多讀，多練，多寫。
這本改錯(cuò)書讓我受益終生，我要好好愛護(hù)它。
我的錯(cuò)題記作文 4
聽楊老師講，他們以前整理錯(cuò)題是把錯(cuò)題的題目抄寫在筆記本上，再重新完成，或者把題目剪下來，粘貼在筆記本上，再重新完成。小伙伴們是否也是像這樣做的呢？我的錯(cuò)題集可不是這樣整理的`。我借助了科技的力量，使用了一款錯(cuò)題整理APP——橙果錯(cuò)題本，選擇自己的年級，將自己的錯(cuò)題拍照上傳，就可以在電腦上導(dǎo)出文檔，生成錯(cuò)題集，再重新完成，值得注意的是一次只能上傳一個(gè)錯(cuò)題。盡管一次只能上傳一個(gè)錯(cuò)題，但依然為我節(jié)省了抄題目或是剪、貼題目的時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候便可以根據(jù)錯(cuò)題集集中火力鞏固薄弱知識點(diǎn)。上學(xué)期期末，在橙果錯(cuò)題本的幫助下，我取得了非常優(yōu)秀的成績，感到十分開心。小伙伴們，我可不是在給這款A(yù)PP打廣告，好用實(shí)用的方法當(dāng)然想要分享給大家啦！如果你正在為抄錯(cuò)題而感到煩惱，可以試試我的方法喲！小伙伴們，你們有什么好辦法、好東西要與我分享嗎？
科技的發(fā)展與進(jìn)步，在生活中為我們帶來了便利，在學(xué)習(xí)上，也為我們提供了便捷，希望大家都能有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)對我們有用、能提高做事效率的APP，也希望大家能夠通過自己的努力，將來能夠發(fā)明出更多對人們有幫助的東西來。
我的錯(cuò)題記作文 5
當(dāng)我收拾書房時(shí)，幾本不起眼的本子出現(xiàn)在我眼前。我翻開它，一行行認(rèn)真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末，媽媽都會為我整理錯(cuò)題集。媽媽把我平時(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語考試的試卷不辭辛苦地抱過來，抄寫錯(cuò)題，為了防止我看不清，特地從“草書”變成了橫平豎直的正楷。一開始，我還覺得媽媽這樣做完全是浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)題看看不就行了？反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著這樣的心態(tài)看待媽媽整理的試卷錯(cuò)題。讓我改變這種想法的，還是因?yàn)槟羌隆?/p>
五年級下學(xué)期期末的作業(yè)堆積如山，壓得我喘不過氣來，一放學(xué)馬不停蹄地寫啊寫，寫完了，又有很多老師發(fā)的.知識點(diǎn)要背，接著又是課外練習(xí)的“大軍”向我襲來……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張酸痛的手指，拖著疲憊的身子去洗澡。
我走出房間，餐桌上的時(shí)針已指向十點(diǎn)半多。鐘旁，還有一個(gè)顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫著，寫著……
果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側(cè)面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠，眼神卻目不轉(zhuǎn)睛。
我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
媽媽這才注意到我。她說：“你快去洗澡睡覺，我還有幾題就抄好了。”
第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點(diǎn)鐘。
從此以后，我便認(rèn)認(rèn)真真地做起錯(cuò)題來。期末，果然，取得了全班第一。
我把幾本錯(cuò)題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛，深藏于我的心中。
我的錯(cuò)題記作文 6
錯(cuò)題本，顧名思義就是錯(cuò)題總結(jié)本，這個(gè)學(xué)習(xí)大招是吳老師傳授給我的
我在三年級分水嶺時(shí)，撞上了“泥石流”，把自信滿滿的我撞懵了。平時(shí)作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，連考試成績都一落千丈。吳老師看在眼里、急在心里，第一次測試一百分的我，怎么會讓老師這么心焦？我看著老師期待的眼神，也很著急，無奈我始終不得要領(lǐng)，一直原地打轉(zhuǎn)，甚至還在走下坡路。于是吳老師請我去她的辦公室“做客”。吳老師先是嚴(yán)肅地批評了我，糾正我學(xué)習(xí)態(tài)度中存在的問題。然后語重心長地說：“既然學(xué)習(xí)效果不理想，就應(yīng)該換一種學(xué)習(xí)方法，要是意識不到問題所在，再這樣下去，后果不堪設(shè)想��！”聽到吳老師苦口婆心地教導(dǎo)，我連連點(diǎn)頭。吳老師接著和藹地對我說：“只有勤學(xué)苦練，才能有所收獲，你先準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，將自己的易錯(cuò)題以及重點(diǎn)題型抄在上面，多加練習(xí)，老師相信經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，你一定能取得進(jìn)步�！�
回到家后，我回味著老師對我的諄諄教導(dǎo)。確實(shí)，對待學(xué)習(xí)，我的態(tài)度還不夠端正，學(xué)習(xí)時(shí)不專心，總是想著好玩的.、好吃的，甚至?xí)䦟懼鴮懼志桶淹嫫鸶黝愇木�，心思早飄到九霄云外了。
于是，我拿出一本厚厚的本子，作為錯(cuò)題本，好好地利用吳老師傳授給我的獨(dú)家秘籍。認(rèn)認(rèn)真真地把最近一段時(shí)間的錯(cuò)題集中在這本本子上，不僅如此，我還翻看了課外輔導(dǎo)書，把里面的重點(diǎn)題型也拎出來，寫在了這本錯(cuò)題本上。
從那天起，我每天都會把錯(cuò)題本拿出來，回顧之前的薄弱之處，總結(jié)近期的易錯(cuò)點(diǎn)，對于重點(diǎn)題型做到反復(fù)學(xué)習(xí)和鞏固，對考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)和反思。就這樣，我堅(jiān)持了下來，比起一開始增加作業(yè)量的不適應(yīng)，現(xiàn)在的我覺得輕松了許多。而且，在不知不覺中，我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的改觀，準(zhǔn)確率大大提高，連考試成績都提高了許多。
錯(cuò)題本，真不愧是我的良師益友。
我的錯(cuò)題記作文 7
有人說，生活是一道選擇題，是判斷題，是閱讀題，可我，一下子就想到數(shù)學(xué)練習(xí)紙上，用雙引號著重強(qiáng)調(diào)的“易錯(cuò)題”。
每個(gè)人都會犯錯(cuò)，而我是個(gè)“差不多小姐”，平常做錯(cuò)事的機(jī)會就更多了。就在兩個(gè)小時(shí)之前，在培訓(xùn)班樓下，我默默喝著牛奶，用眼睛偷偷瞟著媽媽。我知道早上的數(shù)學(xué)成績是導(dǎo)火線，剛才背誦又不順，我感覺她的眉毛都擰在一起了，這場山崩海嘯在所難免。
果然，很快媽媽就發(fā)話了：“你的英語準(zhǔn)備什么時(shí)候背誦？大家都在群里打卡，你憑什么不打卡，是因?yàn)樽约禾珒?yōu)秀了嗎？”剛剛不是打過卡了嘛，雖然不太順。我內(nèi)心不滿，可我覺得還是別說話了，我低著頭，看著腳尖，感覺太陽曬在身上一陣燥熱。
媽媽還在碟碟不休，就象幾千只蒼蠅在嗡嗡響，我其實(shí)都沒聽到她在說什么，只想早點(diǎn)逃離現(xiàn)場。“行了，你上去吧�！彼戳丝磿r(shí)間。我像是犯人盼到了特赦，沉著臉，一言不發(fā)拿起書包就走。她在身后悠悠地說：“你知道嗎？今天是母親節(jié)�！�
我的內(nèi)心“咯噔”一下，母親節(jié)怎么說來就來了呢？我曾想過要在母親節(jié)送給媽媽禮物的，今天卻讓她大怒一場。想到剛才我心中一肚子的怨氣，我有點(diǎn)后悔。我張了張嘴，但礙于面子，我終究還是一句話也沒說，頭也不回地走了。
生活是一道易錯(cuò)題，一不小心就犯了錯(cuò)，傷了最親的.人的心。人難免犯錯(cuò)，但重要的是改錯(cuò)。易錯(cuò)題只是“易”錯(cuò)，不是“必”錯(cuò)，繞開了錯(cuò)誤點(diǎn)，生活又會變得很美好！
我的錯(cuò)題記作文 8
昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本我本來可以全對的，就因?yàn)槿李}目而失去了寶貴的“笑臉”！
錯(cuò)題之一是4×9+8，本來等于44，四九三十六，算36+8時(shí)，我先算十位了，3+8=11寫1進(jìn)1，6加進(jìn)上來的1等于7，所以我算成了71。錯(cuò)題之二是468×9。八九七十二，寫2進(jìn)7，六九五十四，4+7我竟然算成了10，所以，本來應(yīng)該等于4212的，被我算成了4202。最后一題，7×7+3呢，我錯(cuò)得更離譜了！七七四十九，9+3=12寫2進(jìn)1，4+3加上進(jìn)上來的1等于8，所以，我算出了82！
拿到作業(yè)本，我看到日期旁邊不是笑臉，而是一顆五角星，我呆了！再看看錯(cuò)的三題，我百思不得其解，這么容易的`題目，我怎么會做錯(cuò)呢？我怎么會做錯(cuò)呢？哦，我想起來了！昨天，我做得非常迅速，只顧著要快點(diǎn)做完，根本沒有經(jīng)過深思熟慮就寫了上去。我決定改掉粗心這個(gè)壞毛病，以后做題目時(shí)一定要仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)，做一個(gè)同學(xué)們、老師們都喜歡的好學(xué)生！
我的錯(cuò)題記作文 9
自己的面子誰來給？這是一個(gè)值得思考的問題。
有許多人都很看重自己的面子，做任何事都顧及到自己的顏面，這是自尊的表現(xiàn)。有時(shí)可能有人在不經(jīng)意間做了有損你人格的事，你就會認(rèn)為他不給你面子，其實(shí)自己的面子還是需要自己來給。如果你尊重他人，別人也會尊重你，尊重他人是自尊的需要。給別人面子，就是給自己面子。
在班級中，如果你沒交作業(yè)，上課老師點(diǎn)名批評了你，你認(rèn)為很沒面子。其實(shí)，這不是老師不給你面子，而是你自己不在乎自己的面子。要是你按時(shí)交作業(yè)，老師會批評你嗎？面子要靠自己爭取。
看重自己的面子是自尊的表現(xiàn)，自尊是一種健康的心理狀態(tài)，但是太看重面子，對別人善意的`批評耿耿于懷就不好了，那是扭曲的自尊心。每個(gè)人都好面子，因此，就要不斷使自己更完美，更有面子。
總之，自己的面子自己給。
我的錯(cuò)題記作文 10
仰望星空，星點(diǎn)飄渺，冷寂凄清。目光，落在考砸了的化學(xué)試卷上。再怎么努力，化學(xué)依如洪水猛獸，緊緊壓抑我的胸口。
媽媽躡手躡腳“不失時(shí)機(jī)”地走進(jìn)房門，在我的書架上抽出幾張卷子，用很純粹的笑迎上我的眼睛。
我知道她要干什么。“沒用啦媽，不用費(fèi)勁！”“沒事，聽說把錯(cuò)題抄在本子上對復(fù)習(xí)有幫助，你學(xué)習(xí)忙沒空，我晚上閑，幫幫你好了。”末了不由分說扣上門走了出去，我失意地趴在桌上。
第二天午飯，我正咀嚼著，媽突然拿出一本厚本子，“看，這是我昨晚抄的，你前一階段的化學(xué)錯(cuò)題，快抓緊時(shí)間看看吧�！眿屖悄敲炊分景簱P(yáng)讓正沮喪的我突然有種不可名狀的心煩，打開錯(cuò)題本，看著眼花繚亂的“o2”、“fe2o3”，心里蹭蹭地冒出無名火。
“讓你別費(fèi)勁了，你看，你抄的亂七八糟，方程歪七扭八，裝置圖壓根看不懂，抄都不會抄，怪不得我也這么苯！”
其實(shí)話一出口我就覺的不合適了，媽像被定格了一樣，沉默了幾秒，然后動(dòng)作滯重的`收拾碗筷，我張了張嘴卻依舊說不出什么。
她依舊堅(jiān)持，日復(fù)一日。每天晚上，在杏黃色的燈光里寂寞執(zhí)著地謄抄。我的心無奈而酸脹。
一轉(zhuǎn)眼還有兩天就是期中考試了，焦頭爛額的我在刺眼的白熾燈下煩躁不安，突然我看到了一個(gè)熟悉的本子，“天哪，錯(cuò)題集！”我驚訝地翻開它——方程式重新抄寫的工工整整，用藍(lán)色的筆寫題干，至于裝置圖，明顯是用鉛筆描摹再修改而成的。滿滿二十頁，多么厚重的二十頁��！一張紙條從中間飄下來，“天才只意味著無止息的努力”。
心，如同潮水一般，說不盡的是愧疚感激。忘記是誰說過：不要苛求你的父母，不論如何，他們都是最愛你的人。
我奔出房門，大喊一聲：“媽，謝謝你！”淚水流的酸澀而毫無聲息。那一刻，心洶涌彭湃。
擁有你是多么榮幸的事情，媽。窗外，月光如水，正如內(nèi)心蕩漾著溫情，正如這般無私的傾注。
滿載愛的錯(cuò)題本，必將裝載在我人生的船里蕩漾，永遠(yuǎn)。
我的錯(cuò)題記作文 11
因?yàn)槲业拇中�，我錯(cuò)了一道我不該錯(cuò)的題目。按照我的數(shù)學(xué)水平，這一題我會寫，不過因?yàn)槲业拇中�，�?dǎo)致一些題目寫錯(cuò)了。
前幾天上午數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來之后，我看了看試卷，覺得試卷很簡單，就沒有仔細(xì)看題目�？荚囍袄蠋煻谖覀儗懲暝嚲碇笠欢ㄒ獧z查試卷，可我寫完試卷之后，就一直在坐著，沒有檢查試卷。寫試卷的時(shí)候，我沒有很仔細(xì)的看題目，只是把題目看個(gè)大概就開始做題目了。做題目的時(shí)候，我的心里還想著：這次數(shù)學(xué)題目那么簡單，我一定能考滿分。我寫完試卷之后，就一直在坐著，到了交卷時(shí)間，我把試卷交了上去，期待著過幾天出數(shù)學(xué)成績的時(shí)候。
今天有數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師把試卷拿了過來。上課鈴響了，老師站在講臺上發(fā)試卷，念到誰的名字，誰就去拿。老師是按照分?jǐn)?shù)的高低排的試卷順序，已經(jīng)叫了六個(gè)人了，怎么還沒有到我？我想，也許老師漏掉了我的試卷，很快就到我的了。過了一會兒，終于叫到我了，我想我一定能考九十分以我滿懷希望的看了看我的試卷，上面寫著七十五分，我的心情降到了谷底。稍微難一會兒，我就開始分析試卷，看上面都錯(cuò)了哪些題目。
看試卷上那些錯(cuò)題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些題目都是我會做的題目，我想一定是我的`粗心導(dǎo)致我沒有把那些題目做對。坐在我周圍的人都考了高分，只有我考了七十多分。我在心里安慰我自己，這次就當(dāng)是長個(gè)記性吧，下次考試的時(shí)候，可不能再這樣大意了。
那幾道錯(cuò)題，都是我不該寫錯(cuò)的，只能說是我自己沒有看清題目要求，導(dǎo)致我把那些題目做錯(cuò)了。那些意外做錯(cuò)的題目，一定不會有下次了。吃一塹，長一智。
我的錯(cuò)題記作文 12
還記得我小的時(shí)候我犯過很多錯(cuò)誤，但是那回犯錯(cuò)誤令我記憶猶新。
那時(shí)我還在老家撫州。有一次去朋友家玩，看見別人在玩摔炮，我也向媽媽要錢買摔炮玩，因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者所以怎么玩摔炮都不知道，我們不管周圍人怎樣勸阻我們，都當(dāng)做沒聽見一樣。那時(shí)我想：“反正我們還小，做錯(cuò)事了，大不了被罵幾句。終于在我們的瞎搞瞎弄中不小心的亂扔了一個(gè)，這個(gè)亂扔的摔炮不偏不正的落到了勸我們別玩危險(xiǎn)的人的腳下。因?yàn)槟莻�(gè)人沒有提防一下子就被甩炮發(fā)出的劇烈爆炸聲嚇得摔倒了。我們一看情況不妙就撒腿就跑。等那個(gè)人站起來時(shí)眼神中充滿了憤怒，追了上來，眼看就要捉住我們了，我們這倆個(gè)機(jī)靈鬼一人跑一個(gè)方向讓他的計(jì)劃落空。一看追不上我們，他就開始破口大罵：”小兔崽子看我抓到你怎么收拾你！“這時(shí)我想：”現(xiàn)在那個(gè)人正在發(fā)火，還是三十六計(jì)走為上策吧，大撤退后，再來一個(gè)賠禮道歉�！�
就這樣我一路跑回了家，不敢出門了，我在家里呆了幾天，也想了幾天。這才發(fā)現(xiàn)是我的錯(cuò)，知道錯(cuò)之后我卻不敢去面對這個(gè)錯(cuò)誤。后來過了一陣子我想通了我覺得應(yīng)該拿些禮物去道歉，我想：”拿什么禮物去道歉比較好呢？花錢買的、自己做的、收藏的�！斑@是我眼前一亮看見收藏已久的奧特曼模型，于是我就拿著我收藏已久的奧特曼模型（那時(shí)我喜歡奧特曼）包裝好去贖罪。
在艱難的尋找下我終于找到了那個(gè)人的家，在那人開門前我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)槲以谙耄耗莻�(gè)人會不會原諒我？如果不原諒會不會打我？在他開門的`一秒鐘里。我覺得好像已經(jīng)過去了十多分鐘。
他看見我一手拿著一個(gè)禮盒，以為我是來送禮的，我解釋之后，知道我是來道歉的就客客氣氣的說：”想通了，來道歉啦。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭把禮盒遞給他說了聲對不起。那個(gè)人好像氣消得差不多了。他說了聲：”知錯(cuò)能改就是好孩子。以后要勇于，面對錯(cuò)誤�！�
這個(gè)事情過去后讓我知道了以后要勇于面對錯(cuò)誤、犯了錯(cuò)誤就要及時(shí)改正！
我的錯(cuò)題記作文 13
有一次，老師讓我們背錯(cuò)題本上不太熟悉的內(nèi)容。有一位同學(xué)沒有帶，我便主動(dòng)地借給了他，然后就和后桌一起背。不一會兒，那個(gè)同學(xué)過來了，說：“這是對牛彈什么啊？”“啊，我竟然把琴丟了�！蔽伊⒓窗亚傺a(bǔ)上，卻鬼使神差地寫成對牛彈牛了，又立即改正。
過了一陣兒，我背到“琥珀為什么在海灘上找到？”中的琥珀被海水卷到岸邊背成了琥珀被龍卷風(fēng)卷到岸邊，把后桌逗得哈哈大笑。
我開始嚴(yán)肅起來，總算沒有再背錯(cuò)，可是，那個(gè)同學(xué)又來了，原來我把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”寫成了“黑發(fā)不知勤學(xué)草，白首方恨讀書遲”，把大家逗得都哈哈大笑。我接著背，終于背完了。這時(shí)，他又來了，這次我又把“綺麗清秀”寫成了“奇麗清秀”。
一個(gè)錯(cuò)題本上有這么多錯(cuò)誤，我竟然沒發(fā)現(xiàn)。假如把錯(cuò)題本換成一臺機(jī)器，那么機(jī)器運(yùn)行后會產(chǎn)生多么嚴(yán)重的`后果呀。從這件事中我體會到了無論做什么事情都要像孔子一樣，有一絲不茍、謙遜、精益求精的態(tài)度。只有這樣才能把事情做到最好。在以后的學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持做到每次寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查，寫完作文后認(rèn)真讀一讀，有錯(cuò)字要改正，有不好的段落，要認(rèn)真推敲仔細(xì)修改。堅(jiān)決把錯(cuò)誤消滅在萌芽中。
我的錯(cuò)題記作文 14
上學(xué)，就有家庭作業(yè)做，家庭作業(yè)中，偶爾有一些小毛病可挑，這不，我那愛檢查作業(yè)的媽媽因我“公司”作業(yè)質(zhì)量不“達(dá)標(biāo)”，被低級“罰款”。
因?yàn)槲蚁胭I一個(gè)摩爾瑪正在賣的特別酷的組裝玩具，我開心地拿起玩具一看，我的心情馬上晴轉(zhuǎn)陰，一百六十四元！哇噻！想都不敢想！媽媽肯定不給我買！所以，我決定攢錢自己買！數(shù)學(xué)作業(yè)全對，加零點(diǎn)五元，小票！雖是小票，可已經(jīng)攢了八十幾元了。
這次不行咯啦，數(shù)學(xué)作業(yè)有兩處錯(cuò)誤，有多慘算多慘！
我正在做作業(yè)，媽媽正在檢查作業(yè)，只聽見一聲“饒宇！”后，我“咯咯咯”跑到媽媽檢查作業(yè)的地方，一開始媽媽叫我看，還好，表情一般嚴(yán)肅。過后，我?guī)е鴶?shù)學(xué)練習(xí)冊跑到桌上改錯(cuò)，可是我卻改錯(cuò)了！媽媽看了，一臉嚴(yán)肅：“一米才等于一百厘米？一平方米也等于一百平方厘米啊？”我一下知道這兒錯(cuò)了，又帶到桌上改錯(cuò)，這才改對了。跑到媽媽那兒，媽媽又嚴(yán)肅地看了一遍，我那時(shí)提心吊膽，怕媽媽又一臉嚴(yán)肅。而且兩重嚴(yán)肅。那時(shí)我頭已空白，不知任何知識，問了我那時(shí)不知道思路的`那道題，為了讓媽媽看冷戰(zhàn)，我還指了那道題，問道：“這道題我不明白，怎么比總面積賣的錢還多了？”這一指真衰！媽媽的火山嚴(yán)重爆發(fā)，說：“平方米當(dāng)然比平方厘米多了！”并邊說邊打著練習(xí)冊，我提心膽吊地去整理書包，只聽媽媽在房里大喊：“明天再扣一塊錢！”因?yàn)槲艺f過，不管錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)學(xué)題，都不能得五角錢，而是倒扣五角錢，這就是我對這句話的解說。
那天晚上，我很害怕。不過，到了第二天，我就知道媽媽是愛我的了，那就是嚴(yán)厲的。
我的錯(cuò)題記作文 15
很多人寫著錯(cuò)題本卻不知道錯(cuò)題本是什么，考試前會抱怨沒有什么好的復(fù)習(xí)資料，考試后卻又在抱怨為什么做過的題還會錯(cuò)。錯(cuò)題本大家都聽過，都用過，可是有幾個(gè)人堅(jiān)持用下來并且因此得到提升的呢？原來我們從一開始就錯(cuò)了�！霸脚υ绞悄限@北轍”。
從小媽媽就給我買過許多錯(cuò)題本，讓我分科使用。上了初中后，老師也多次強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題本的重要性。但是，我從來沒認(rèn)為錯(cuò)題本會對我的學(xué)習(xí)起到多么大的.作用，所以對它根本不重視。那些嶄新的錯(cuò)題本也就一直靜靜地躺在抽屜里。對于自己的錯(cuò)題，只是上課時(shí)潦草地記下正確答案，課下根本不會仔細(xì)研究。這種草率的學(xué)習(xí)方式，讓我從小學(xué)到初中的成績一直平平。
升入初中后，科目增加了，課業(yè)也繁重了許多。各種導(dǎo)學(xué)案，卷子讓我應(yīng)接不暇，加上我錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，錯(cuò)題量大大增加。面對這些，我嘗試著寫錯(cuò)題本。但這仿佛只是一種形式，依然沒有學(xué)會從錯(cuò)題中尋找自己未掌握的知識點(diǎn)，再遇到同類型的題依然理不清解題思路，依然做錯(cuò)。
當(dāng)聽到眾多學(xué)霸使用錯(cuò)題本的經(jīng)歷時(shí)，我立刻被震撼了，原來錯(cuò)題本這么有用啊！而我一直不會使用這利器。想到這里我感到深深的懊悔！我下定決心，今后一定要好好利用錯(cuò)題本，充分發(fā)揮它的作用，并且把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。對此我做出以下計(jì)劃：
�。�1）分類整理：分清錯(cuò)誤的原因，并將每道題注明章節(jié)，即使鞏固學(xué)習(xí)漏洞；
（2）記錄方法：把該題的切入口，解題技巧及規(guī)范步驟寫下，以便今后復(fù)習(xí)翻閱；
（3）錯(cuò)題改編：根據(jù)自己的情況對錯(cuò)題進(jìn)行一些細(xì)小的調(diào)整，檢驗(yàn)是否真正掌握。
從現(xiàn)在開始用正確的方法向我定好的目標(biāo)努力地拼博。從此以后，我，會站在學(xué)習(xí)之山的巔峰俯瞰世界。
我的錯(cuò)題記作文 16
成為學(xué)校小衛(wèi)士已將近兩個(gè)月了。
在檢查中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，能彎腰撿垃圾的人卻多了；在樓道里打鬧的人少了，玩快樂而文明游戲的人多了起來；早上大聲讀課文的人多了，浪費(fèi)時(shí)間講空話、聊天的人少了……
我們的校園里，處處都充滿了美好和親切。盡管有時(shí)還有需要提醒、督促的地方，但我們檢查組的`成員都看到了大家的努力。相信我們的樹人小學(xué)一定會會變得更加文明，更加整潔！
我的錯(cuò)題記作文 17
我做數(shù)學(xué)題容易做錯(cuò)，特別是應(yīng)用題。不管是練習(xí)卷，還是課堂作業(yè)本，不是審題不清，就是計(jì)算出錯(cuò)，總之錯(cuò)誤不斷。
馬上期末了。如果我在期末過關(guān)考試中應(yīng)用題的錯(cuò)誤率再這么高，考個(gè)“良好”出來，怎么辦？
媽媽看在眼里，急在心里。
一天晚上，媽媽輔導(dǎo)好我的作業(yè)后讓我睡覺�？墒牵瑡寢寷]有睡覺。只見她打開臺燈，拿出幾張A4紙和筆、直尺等文具。她把我的練習(xí)卷一張張地翻開，把我做錯(cuò)的應(yīng)用題一題一題地抄下來。碰到有插圖的題目，她把插圖也畫下來。整理完卷子上的，她又整理我課堂作業(yè)本上做錯(cuò)的應(yīng)用題，也是一題一題認(rèn)認(rèn)真真地抄下來。
第二天放學(xué)后，媽媽讓我把她整理出來的.錯(cuò)題做一做。我做完后媽媽一批，發(fā)現(xiàn)有幾題還是出現(xiàn)錯(cuò)誤。媽媽說：“哎呀，手抄稿只夠你做一次。我應(yīng)該把錯(cuò)題錄入電腦，打印出來給你做，這樣，就可以做第二次，甚至第三次�！眿寢尩恼Z氣中帶著后悔。
于是，媽媽一邊讓我訂正，一邊又把錯(cuò)題打在電腦上。我聽見媽媽手指敲擊鍵盤的聲音，啪啪啪，打得飛快。打好后，媽媽迅速打印了一份，說過一天再讓我做。
就這樣，在過關(guān)考試之前，媽媽讓我把一再做錯(cuò)的應(yīng)用題做了好幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。而我每做一遍，她就重新在電腦上把我還是做錯(cuò)的題目再整理一次。
你們知道么？期末應(yīng)用題過關(guān)考試我只錯(cuò)了半題，扣了0.5分，比以前少扣了許多，得了“優(yōu)秀”！這對于我來說，是一個(gè)非常不錯(cuò)的結(jié)果。我太高興了！
媽媽的愛藏在那可口的飯菜里，藏在那一聲聲的嘮叨里，也藏在這一道道錯(cuò)題里。媽媽，謝謝您！
我的錯(cuò)題記作文 18
我的書桌上一直擺放著一個(gè)厚厚的錯(cuò)題本。每當(dāng)我看到它時(shí)，我便倍感親切。
記得我上幼兒園時(shí)，會寫的字并不多，會的字還老寫錯(cuò)。爸爸看了說：“看來我得給你準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本。你把常寫錯(cuò)的字記在上面，有空時(shí)要多翻開記記，才能把它寫對！”于是，我便照做了。三年時(shí)光，我一直堅(jiān)持用這種方法記字，結(jié)果那些老寫錯(cuò)的字再也沒有寫錯(cuò)過。
等我上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，識得字兒也多了。老師告訴了我們許多記字的方法，都很有效，讓我記牢了很多生字，不再出錯(cuò)。于是，那個(gè)錯(cuò)字本就被擺在書桌的.一角，從來不再翻看過。
轉(zhuǎn)眼間，上了三年級。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)中有許多應(yīng)用題，有些簡單明了，我算得很快，而有些應(yīng)用題即使我絞盡腦汁也想不出來。這可怎么辦呢？突然，我想起了幼兒園時(shí)的錯(cuò)題本。對呀，我可以把做錯(cuò)了的題抄在本子上，再去問媽媽呀！于是，我便立即將那些難題抄在錯(cuò)題本上再去問媽媽。每次媽媽總是細(xì)心地講解，我在一旁認(rèn)真聽。這樣，一個(gè)個(gè)不會的問題，我全都OK了。
現(xiàn)在，這個(gè)錯(cuò)題本成了我的良師益友。我想：要是人生也有一個(gè)錯(cuò)題本，那該多好��！“人非圣賢，孰能無過？”我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，所以，我們應(yīng)及時(shí)找出自己的錯(cuò)誤，并改正。記住這個(gè)錯(cuò)誤的根本，不斷地去反省自己，才能達(dá)到孔夫子所說的：“不二過！”，使自己充滿期望的明天撒遍陽光！
我的錯(cuò)題記作文 19
上星期星期四，大家開展了一次數(shù)學(xué)課小測驗(yàn)。這次考試來的太忽然了，我還沒有搞好充分準(zhǔn)備，因此我匆匆忙忙的考完后這次始料未及的小測驗(yàn)�？荚嚦煽儼l(fā)出來了，我發(fā)現(xiàn)了考試能夠順利通過十分槽糕，關(guān)鍵此次考試的難題出現(xiàn)在哪兒呢？
我做了好多個(gè)小結(jié)：最先，我還在考試以前壓根就沒有備考好；第二，考試的情況下因?yàn)樘o張了把要背的內(nèi)容猛然記不起來；第三，做題的情況下虎頭蛇尾，做完題后沒有好好地查驗(yàn)；第四，有一些題壓根沒有弄懂，沒有學(xué)搞清楚；第五，教師在平常講關(guān)鍵內(nèi)容時(shí)，我一些不耐煩，教師講的也沒有聽進(jìn)來。
我依據(jù)這五點(diǎn)，之后我還在以前要好好地備考，該讀的讀，該記的`記，該背的背。假如在考試的情況下太緊張，能夠看一下窗外，也許可以把情緒釋放壓力。做題的情況下一定要用心，做完題后一定要用心復(fù)診。假如再平時(shí)碰到難點(diǎn)能夠問學(xué)習(xí)好的同學(xué)們。那樣在考試的情況下碰到相近的題便會干了。最終一點(diǎn)，授課一定要好好地聽老師上課，要不然后悔莫及的是自身。根據(jù)這種方式我的考試成績一定能上來。
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