寫(xiě)讓生活更美好的作文四篇
閱讀，讓生活更美好，在白雪皚皚的冬季，一切粉裝玉砌，給讀者提供了一個(gè)好的環(huán)境下讀書(shū)，在無(wú)聲的世界只因你一人獨(dú)在。以下是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)讓生活更美好的作文四篇，歡迎大家參考。
寫(xiě)讓生活更美好的作文1
我沒(méi)有戴眼鏡，因此我不是書(shū)呆子，但我偏偏是一個(gè)與書(shū)為友的人。在不斷讀書(shū)的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)生活也多滋多彩，讀書(shū)讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好，春意美譽(yù)，只嘆太短，生活也不過(guò)如此，只可惜文人騷客寫(xiě)春太多，寫(xiě)夏太少，這樣，只會(huì)讓夏變的單調(diào)，失去韻味，在春天里讀書(shū)，不經(jīng)意油然而生的文章，我會(huì)像列夫托爾斯泰一樣拿著筆記本記下生活之錄，卒獲有所聞。在這草長(zhǎng)鶯飛的二月天，長(zhǎng)途跋涉歸回的燕兒啄泥筑巢，山間的百花齊朝待放，叫我們好好學(xué)習(xí)，且莫待無(wú)花空折枝。春，是播種知識(shí)的時(shí)候。
閱讀，讓生活更美好，在滿堂接天蓮葉無(wú)窮碧的景下閱讀，實(shí)在頗為美事，在朝陽(yáng)升起的那一刻，拿著課本讀書(shū)，有君子之風(fēng)范，何樂(lè)而不為呢﹖宋朝李清照愛(ài)夏，日暮亭下銜觴，以樂(lè)其志。賦詩(shī)吟起了流傳之久的“常記溪亭日幕，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的千古名句。在夏中讀書(shū)有收獲，夏是人生奮斗的時(shí)期，最關(guān)鍵的時(shí)期，明年的夏季，我也要走進(jìn)中考的考場(chǎng)。夏，是收集知識(shí)的時(shí)候。
閱讀，讓生活更美好，在落英時(shí)節(jié)的秋季，是最可以觸景傷情，寫(xiě)下了無(wú)盡的詩(shī)篇，拿夕陽(yáng)比秋，就算是枯藤老樹(shù)昏鴉也可以將秋裝扮的淋漓精致，秋是春的結(jié)果，而不是春的問(wèn)號(hào)。在秋天，拿著書(shū)在落葉下品味，再也不過(guò)詩(shī)情畫(huà)意了，在那些俠迷眼里，躺在這里，好像身臨其境，是多么愜意，秋不是悲哀的代表，在中秋佳節(jié)，邀人賞月，討論著月的陰晴圓缺，該多么美妙啊，不由得念起了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的話語(yǔ)，來(lái)表示自己的愿望，這天然的景下閱讀，再也浪漫不過(guò)了。
閱讀，讓生活更美好，在白雪皚皚的冬季，一切粉裝玉砌，給讀者提供了一個(gè)好的環(huán)境下讀書(shū)，在無(wú)聲的世界只因你一人獨(dú)在。愛(ài)讀書(shū)的再也求不過(guò)了，也是因?yàn)槎欤蟹葱训臅r(shí)候，有意志的時(shí)候，不畏嚴(yán)寒的梅花，依然在雪地里歡笑迎春。那么，我的朋友們，你們?cè)诟蓡崮�，是在閱讀，還是在玩呢﹖
四季也就這樣，但可以構(gòu)成無(wú)數(shù)的詩(shī)篇，普通人眼里，再也平凡不過(guò)了，依舊是年復(fù)一年，后面不知有多少個(gè)四季，也許是這種想法，他們的生活也無(wú)非是這樣。
寫(xiě)讓生活更美好的作文2
她，不知從什么時(shí)候起，覺(jué)得生活枯燥無(wú)味。
她認(rèn)為，現(xiàn)在的自己應(yīng)該覺(jué)得十分幸福才對(duì)。兩年前的她，長(zhǎng)得不漂亮，成績(jī)不大好，她還十分愛(ài)玩。她成天笑嘻嘻的，周圍的同學(xué)卻愿意和她玩，因?yàn)樗鼡碛械目鞓?lè)，能感染每一個(gè)人。她卻渾然不知。
那時(shí)的她，天真地想：“什么時(shí)候我也能像丹丹那樣，既漂亮又聰明呢？”丹丹是她們班長(zhǎng)得最漂亮、成績(jī)最好的女生，是她最出色的朋友。她倆站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。
女生都希望自己漂亮聰明。
可就是這么離奇，一臺(tái)會(huì)飛的摩托上走下來(lái)一位大叔，他看起來(lái)既年輕又漂亮。他說(shuō)：“我也一幫你實(shí)現(xiàn)，但是，你的生活變得美好之后，你得給我一樣?xùn)|西。”
她的面前出現(xiàn)也一排袋子，上面寫(xiě)著各種感情，有快樂(lè)、親情、寬容、友誼……快樂(lè)的袋子最大。
她再三猶豫，決定暫時(shí)用快樂(lè)來(lái)?yè)Q：“我給你我的快樂(lè)，但萬(wàn)一我反悔了你得給我個(gè)方式換回快樂(lè)。”大叔同意了。
她變得比丹丹還出色，但人漸漸變得冷漠，她的朋友一個(gè)個(gè)離去，除了個(gè)別為了某些事愿意和她做朋友。
“葉，你好厲害，又是全校第一！”一個(gè)女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了，她就這么優(yōu)秀的過(guò)著。她已麻木優(yōu)秀，突然覺(jué)得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實(shí)。她拿著用獎(jiǎng)學(xué)金買著的手機(jī)，毫不猶豫的.按下一串?dāng)?shù)字：
“喂，我受夠了，我要換會(huì)快樂(lè)�！�
“為什么？”手機(jī)另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。
“因?yàn)�，快�?lè)，讓生活更美好，美麗和智慧都不重要了，不要忘了，我有權(quán)換回快樂(lè)�！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。
她冷清的聲音變得熱情，充滿活力。她感到重獲，不，是找回了快樂(lè)。她笑著跳到丹丹面前，說(shuō)：“丹，今天我找到一樣很重要的東西，我今天請(qǐng)客，走，去游樂(lè)場(chǎng)玩兒去！”“葉！”丹丹激動(dòng)地喊，“葉，你又變回來(lái)了！你笑起來(lái)才最美！”
她又笑了笑。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒(méi)有變回去。
她覺(jué)得生活更美好了，真的，確實(shí)美好了。她將她的事寫(xiě)成小說(shuō)，那本小說(shuō)很受女生的喜歡。那本書(shū)的名字是——快樂(lè)。
寫(xiě)讓生活更美好的作文3
真是一個(gè)難得的好天氣！霏霏陰雨已經(jīng)持續(xù)了快一周了，這個(gè)星期天太陽(yáng)終于向人間露出了它的微笑，樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)處幾只小鳥(niǎo)正興致勃勃地唱歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲似乎把人們的心都陶醉了……
在家悶了一星期的我終于能透一下氣了，我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著，希望能碰上點(diǎn)趣事。
這時(shí)，旁邊正在賣鳥(niǎo)的人吸引住了我，只見(jiàn)一只小麻雀正在鳥(niǎo)籠中蹦上跳下，一副很急切的樣子。它一定是剛抓來(lái)的，還習(xí)慣不了被囚禁的生活，旁邊精美的食物它都不屑一顧，只想重新飛回藍(lán)天，找回自由�？蓱z的小麻雀！
這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)大約五六歲的小女孩，拉著媽媽的手，臉上洋溢著興奮的表情，一路蹦蹦跳跳，似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。
忽然，小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的，三步并作兩步向我這邊走來(lái)。她輕輕地蹲下來(lái)，仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀，看它在籠中撲上撲下的找出口，失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來(lái)……小女孩看了很久，目光由原先的熱切逐漸冷落下來(lái)，然后她緩緩地站起來(lái)，小聲對(duì)她的媽媽說(shuō)：“我們老師說(shuō)麻雀是益鳥(niǎo)，你看它多可憐呀！”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。
突然，小女孩眼睛一亮，趕緊對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，我要這只鳥(niǎo)，你給我買了吧！”她媽媽詫異的問(wèn)：“買了這只小麻雀就買不了你的生日禮物了，難道你不想要你的玩具熊了嗎？”小女孩想了一會(huì)兒，又看了看籠中的麻雀，似乎下了決心，說(shuō)：“我不要玩具熊，我想要它！”媽媽怎么哄她也不聽(tīng)。我不禁納悶了：一只小麻雀值得那么喜愛(ài)嗎？
她的媽媽無(wú)可奈何，只好為她買了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過(guò)小麻雀，一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛，一邊說(shuō)：“別怕，你馬上就可以找你媽媽了！”說(shuō)完，她把手中的麻雀往天上一扔，小麻雀頓時(shí)振翅高翔，留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲，似乎在感激小女孩……“怎么，你？”她媽媽驚愕極了，我也震驚了！
遠(yuǎn)處，幾只小鳥(niǎo)正在迎風(fēng)歌唱，唱得人心都快醉了……
多么美好的一個(gè)早晨！愛(ài)，能讓生活更美好。
寫(xiě)讓生活更美好的作文4
家，是我們遮風(fēng)的港灣；是我們避雨的大樹(shù)；是我們感情的棲息地。有家讓我們的生活更幸福，也更加的美好。
我的家是一個(gè)典型的三口之家。家中有幽默風(fēng)趣的爸爸，愛(ài)嘮叨的媽媽和好勝心強(qiáng)的我。三種各具特色的旋律匯成了一首幸福美好的歌曲。
幽默風(fēng)趣的爸爸
我家的“幽默大師”可會(huì)逗得我和媽媽發(fā)笑了。到了晚餐時(shí)間，“幽默大師”要開(kāi)始他的幽默之旅了�！皫臀沂⒁煌腼垇�(lái)，乖女兒�！卑职謱�(duì)我說(shuō)到。我興奮地拿起爸爸的碗來(lái)，盛一大碗滿滿的飯。端到爸爸身邊時(shí)，只見(jiàn)他驚訝的表情，隨后說(shuō)：“盛這么一大碗飯，你想活活的撐死我��！”說(shuō)完后，我和媽媽不禁大笑了起來(lái)。因?yàn)樗谋砬榕渖纤恼Z(yǔ)氣，真是不讓你笑都不行��！“都四十幾的人了，這樣子像什么樣��！”媽媽邊說(shuō)邊笑著。而我早已捧著腹，笑得肚子都笑痛了。
愛(ài)嘮叨的媽媽
我的媽媽整天像只小麻雀似的，在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完。聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)上了老繭。有次，學(xué)校組織著去游玩，我興奮地一大早就起床了。耳邊傳來(lái)的還是那嘮叨沒(méi)完的聲音。“要多帶點(diǎn)水，別渴著了……”“水果要不要再多帶點(diǎn)啊……”“飯盒在書(shū)包里，餓了就拿出來(lái)吃。蔬菜和肉也要吃下去，不準(zhǔn)扔了……”“路上要小心��！注意安全……”一大早下來(lái)，老媽居然能講上這一大段的話，真令我佩服��！我出門(mén)后，離家很遠(yuǎn)了，還是能聽(tīng)到媽媽那嘮叨聲在我耳邊。
努力好勝的我
我，是一名普普通通的中學(xué)生。在學(xué)校是一名好學(xué)生，在家是一個(gè)典型的乖乖女。我媽常說(shuō)我真是好強(qiáng)、好勝，總是不甘示弱于別人。有次，我數(shù)學(xué)考了一個(gè)80分，回去時(shí)被媽媽說(shuō)了一頓�！懊看味颊f(shuō)會(huì)考個(gè)100分回來(lái)，可為什么這次是80分��！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。我決定一定要拿個(gè)100分回來(lái)，給媽媽瞧瞧。于是，我狠下心來(lái)努力地學(xué)習(xí)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的努力，我的數(shù)學(xué)真拿了一個(gè)一百。真是功夫不負(fù)有心人��！
這就是我的家，簡(jiǎn)單溫馨的家，在這個(gè)家里我能夠感受到無(wú)限的愛(ài)在我體內(nèi)漫延著。我的家讓我的生活變得充實(shí)與美好！我愛(ài)我的家。
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