風箏與線高中優(yōu)秀作文

　　兒時，最喜歡的一件事就是和爸爸媽媽到美麗的五四廣場放風箏。

　　仰望天際，看著五彩繽紛、姿態(tài)各異的風箏在蔚藍色的天空中，隨著微風翩翩起舞，忽高忽低，忽左忽右。每當此時，我渴盼自己成為那一葉美麗脫俗、無拘無束的風箏，振翅高飛，自由翱翔在蔚藍色的天空里。該多自由啊！沒有牽掛，沒有羈絆。

　　直到有一天，爸爸告訴我:“孩子,風箏并不是像你想象的那樣自由。無論飛得再高再遠，總是有一根細細的繩子在牽引著風箏，不讓它迷失，不讓它墜落。”我有一點茫然地看著爸爸，沒有真正領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。

　　歲月荏苒，我一天一天長大，度過了絢麗多姿的小學生活，走進了昂揚奮進的初中學府。由一個懵懂少年，出落成了婷婷少女。歲月的更迭，時光的浸染，知識的積淀，讓我慢慢地對爸爸的那番話語，有了新的理解和認識：我就是那風箏，爸爸媽媽就是那根牽引風箏高飛的`溫情之線。風箏是因為有線的依托才能在天空翱翔,感受世界的樂趣,享受陽光的溫暖!線是因為風箏的高飛才擁有存在的意義！風箏和線在一起，因為彼此依賴，彼此安慰，彼此相隨，才會擁有快樂的天空;才能在晴朗的天空翱翔，嬉戲，享受著快樂;也能在陰郁的天空中承受著狂風的摧殘，暴雨的折磨，共同迎接生命的挑戰(zhàn)。

　　兒女永遠是父母放不下的心頭肉，無論你走多遠，不管你飛多高，父母的情思總會把你縈繞，就像那風箏，無論身在何處，總有那根長長的線連接著你的心田。

　　記得我小學的時候，愛逞強。有一次在班里攬了一份辦理班級板報編輯的活兒。哪料想那天作業(yè)很多，眼瞅著應(yīng)下的活要干不完沒法交代，我心里著急的像熱鍋上的螞蟻�；丶乙院笪要q豫著到底應(yīng)不應(yīng)該把事情告訴爸媽。爸爸看我心事重，吃飯的時候漫不經(jīng)心地抬起頭問我：“今天學校出什么事了嗎？”我覺得自己的心思好像一下子被看穿了，只得慢吞吞地說出了真相，“我在學校攬了個辦理板報的活兒，今天作業(yè)又挺多的，擔心干不完交代不了……”話音未落，我爸的臉馬上沉了下來，拋下一句：“沒有金剛鉆就別攬那瓷器活，自己攬的事情就要自己做完！”

　　我覺得很委屈，哪有這樣做家長的，我作業(yè)都要寫不完了，就不能幫我做一下嗎？我的眼淚不爭氣地滾落到碗里，我扒拉了幾口飯就回房間了。回到屋里，我無心顧及其他任何事，只是埋頭把作業(yè)一項項寫完。世界靜極了，好像只能聽到我筆鋒轉(zhuǎn)動地“刷刷”聲，我抬頭一看，已經(jīng)九點半了。我抓起稿子就往書房跑。夜深人靜，月光透過窗戶照亮書房。唉，也許就只有月亮能懂我的心了。

　　我拖著疲倦的身體慢慢地打開電腦，開始構(gòu)思、編輯、排版，打著打著不知不覺就趴在鍵盤上睡著了……

　　第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)自己身在床上睡覺。我一骨碌爬起來，跑到電腦桌旁看看承攬的活干完沒有。一進屋我愣住了，爸爸趴在電腦旁邊，打印機上放著一摞打印好的材料，一摸打印機還是熱的，旁邊還有一杯尚留余溫的咖啡。一定是爸爸昨天晚上趁我睡著了幫我做了善后工作。我的眼淚又一次不爭氣地落下來，吧嗒吧嗒掉落在地上。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個初二的學生了，回想起那一幕，心里依然感到滿滿的溫暖。

　　可憐天下父母心，父母永遠是供我休憩的港灣，不論我遇到何種困苦，父母的溫情總會像那風箏的線一樣，給我力量，給我溫暖，給我動力。

　　我愿做一只風箏，無論飛的多高、多遠，都有那根長長的線向我傳遞著思念和厚重的情感，讓我不覺得孤單，讓我不會因為心情無所依歸而黯然神傷。

【風箏與線高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

風箏與線高中優(yōu)秀作文1000字08-21

風箏與線高中作文08-16

風箏與線優(yōu)秀作文05-24

線與風箏初中優(yōu)秀作文06-17

風箏與線高中滿分作文02-22

風箏與線優(yōu)秀作文15篇03-03

風箏與線優(yōu)秀作文(15篇)03-23

風箏與線作文06-02

風箏戀高中優(yōu)秀作文03-05