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記一次游戲四年級作文400字（精選89篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的記一次游戲四年級作文400字，希望能夠幫助到大家。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】記一次游戲四年級作文搶椅子 | 【5】記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 |
| 【2】記一次游戲四年級作文丟沙包 | 【6】記一次游戲四年級作文兩人三足跑 |
| 【3】記一次游戲四年級作文跳長繩 | 【7】記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 |
| 【4】記一次游戲四年級作文畫鼻子 | 【8】記一次游戲四年級作文400字 |
記一次游戲四年級作文搶椅子 1
今天，我和好朋友們一起玩一個游戲——搶椅子。
游戲的規(guī)則是：四個人，三把椅子，先放音樂，我們繞著椅子走，音樂一停，我們立即坐到椅子上，沒搶到的就出局，最后一個搶到的獲勝。
第一局開始了，音樂響起，走著走著，音樂突然停了，我立即向最近的一把椅子跑去，小花也看上了它。小花剛坐上去就被我擠了下來，第一局，小花淘汰。
第二局開始了，我突然心生一計，音樂響完后趁他們還在搶另一把椅子，悄無聲息的做上一把椅子。這次，小黃被淘汰了。
第三局是我和豆豆的巔峰對決。我發(fā)現(xiàn)音樂變快了，全局的`狀態(tài)瞬間緊張起來。我們在音樂停止的一瞬間同時出發(fā)。豆豆比我大四歲，比我高兩個頭。我心中警鈴大響，默念：不好，我要輸了�？墒聦嵶C明，我的擔(dān)心是多余的。豆豆雖然比我跑得快很多，可剎不住車，我先坐上了。
爸爸笑著從旁邊走出來。我們當(dāng)時根本沒有發(fā)現(xiàn)是爸爸放的音樂。爸爸給了我們獎品，我得到了一包蝦片，豆豆得了一包小魚干，小黃得了一塊面包，小花得了一包小豌豆。
我們都十分高興，搶椅子游戲可真有趣�。�
記一次游戲四年級作文搶椅子 2
體育課上，老師提著幾把椅子走了過來，我們好奇的跑過去問老師：“老師，體育課你為什么要拿著椅子來呢？”老師笑瞇瞇的'說：“今天我們要玩一個游戲，這個游戲叫做——搶椅子�！�
接下來，老師介紹游戲規(guī)則，老師說：“你們開始要圍著椅子走，我說停，你們就要坐在椅子上，沒有搶到椅子的同學(xué)，就淘汰了。”老師拿了八把椅子過來，選了九個同學(xué)，其中就有我，其他的同學(xué)就是觀眾。
游戲開始，老師把椅子放在地上，老師說開始我們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。老師叫了停，我們就趕緊去搶椅子坐。第一輪，小剛沒有搶到椅子，被淘汰了。
游戲中我們充滿了歡聲笑語，很快椅子就只剩一把了，場上只剩下我和小軍了。這時候我有些緊張，生怕小軍坐在座位上，于是我眼睛盯著椅子，放慢腳步，仔細(xì)聽老師的聲音。旁邊的同學(xué)一直也給我加油打氣。終于在轉(zhuǎn)六圈后，老師說，停。我一下子坐到了椅子上，我贏了。我高興的跳了起來，小軍則垂頭喪氣的。
通過這次游戲中，我明白了一個道理：做一件事情，只要認(rèn)真專注的去做，就會成功。
記一次游戲四年級作文搶椅子 3
在我很小的時候，我玩過許多游戲，但我最喜歡的游戲還是搶椅子。
那一天，是六一兒童節(jié)，教室里有許多游戲項目。我義無反顧地參加了“搶椅子”游戲。游戲規(guī)則很簡單：先準(zhǔn)備八把椅子，當(dāng)音樂響起時，我們這九個人就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停止時，大家都迅速地去搶椅子，并坐在椅子上面。這樣，每輪結(jié)束時，就會有一個沒有搶到椅子的人下場，同時，也會挪走一把椅子。經(jīng)過多輪PK后，只留下一把椅子時，最后，能搶到這把椅子的人就是勝者。
游戲開始了，隨著愉悅的音樂響起，我們興奮地圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，突然，音樂瞬間停止了，我眼疾手快地?fù)尩搅艘话岩巫�，最終，有一個人沒搶到，遺憾出局。
隨著音樂節(jié)奏的漸快，比賽也越來越激烈，我終于奮力進入了最后的比拼——冠軍賽之爭，究竟鹿死誰手，我也不知道，我只是默默地祈禱著自己必勝。
終極之戰(zhàn)開始了，隨著快節(jié)奏的`音樂再次響起，我的小心臟也如十五只小鹿般，七上八下地跳“冠軍之椅”。這時，音樂嘎然而止了，我以迅雷不及掩耳之勢，將自己的小屁屁重重地扎在了那把“冠軍之椅”的邊邊，險中求勝。頓時，臺下歡呼雀躍，高興的我也十分自豪，手舞足蹈著，雖然這個榮譽小如微塵，但對我來說足以陶醉許久了。
記一次游戲四年級作文搶椅子 4
在作文課上，老師帶著微笑對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫搶椅子。”我一聽到這個名字，既興奮又緊張，因為我從來都沒有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張!
游戲開始前，老師首先把九把椅子擺成一個圈，要求有十個人圍在圈外，老師會用課桌當(dāng)鼓，打鼓聽聲，鼓聲一停，誰就開始搶椅子，沒有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個人就是勝利者。然后，老師用抽簽的方法選了十個人參加比賽，在那參賽的十個人中，我被幸運的選中了，高興的'都蹦了起來。
激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學(xué)們都爭先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導(dǎo)了，看到同學(xué)們剛坐下又起來的情景，教室里頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的，不過沒有關(guān)系，重在參與呀!
最后的勝利者是一個叫小芝的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真有意義呀!
記一次游戲四年級作文搶椅子 5
上次體育課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個人都一臉嚴(yán)肅，因激動而漲紅了臉。突然，音樂戛然而止，參加比賽的同學(xué)開始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小組參加游戲的小明是一個眼疾手快的男孩，音樂上一秒剛停，他下一秒就迅速的在身邊的一個椅子上坐了下來，只見他一臉勝利的喜悅，還不停地用手指有節(jié)奏各敲打著椅子，不時地向還沒坐下的同學(xué)看上幾眼。第二組的代表是一個小胖子，他在人群中擠來擠去，由于肥胖而顯得十分笨重、不靈活。雖然他已累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是卻因不想使團隊落后，他毅然選擇要向目標(biāo)擠去。我們組的'小紅是一個又瘦又矮的小女孩，不要以為她會因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會兒，就找到了一個空椅子，臉上掛著的全是微笑。
又經(jīng)過很多輪淘汰，現(xiàn)在只剩下第一組的代表了。在老師宣布了冠軍亞軍以及季軍之后，班里炸開了鍋。每個人的臉上都有笑意，雖然只有一個小組獲得了勝利，但是游戲的意義不正是在于玩得開心、把輸贏淡化嗎？
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲�。�
記一次游戲四年級作文搶椅子 6
今天，文學(xué)社第二課堂上課時，老師讓我們玩了一個有趣的游戲――搶椅子。我們一聽，一個個躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請自己上去玩一玩。
老師開始了第一場比賽――熱身賽。游戲規(guī)則是：老師播放音樂，說立著走”就要蹲著走，說快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂開始播放了，他們就開始走動。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開始跑了。他們開心地笑著，快樂地跑著。音樂停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自 己搶不到。別說，雖然我只是做觀眾，但心里也緊張得要命。過了一會兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓(xùn)，學(xué)聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過一張椅子。輸了，他們有的叫著�。 庇械奈嬷�，有的`用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節(jié)課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗了反應(yīng)能力和團結(jié)友愛。我永遠不會忘記這節(jié)有趣的課，這好玩的游戲！
記一次游戲四年級作文搶椅子 7
我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來就會忘記一切的煩惱。這不，最近我們又迷上了一個游戲，它就是搶椅子。
游戲規(guī)則是把一些椅子圍成一個圈，說“�！焙蟠蠹揖鸵獡屢巫�，沒搶到椅子的就淘汰了。
游戲開始了，我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們都特別的高興，有的同學(xué)眼睛盯著椅子，盯得死死的，那眼神放著光，好像在說：“一定能搶到椅子�！庇械囊贿呑ブ巫右贿呑撸薏坏米屢巫娱L在身上�！巴�！”這字剛蹦出來，同學(xué)就急忙往椅子上坐。搶到的同學(xué)高興極了，沒搶到的人垂頭喪氣的.，回到了座上。
時間一分一秒地過去了，椅子也一張一張地抽走了，場上也只有我和葛立揚了。我們兩慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)動。謝思晨說了一句“�！�，我和葛立揚趕緊坐下。由于我速度快一些，占了一大半，葛立揚則在用力的擠我。我大叫一聲，用我的大屁股一擠，終于把葛立揚擠下去了。哈哈，我贏了。
“搶椅子真好玩，希望下次還玩！”每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容，沉浸在游戲里面。
記一次游戲四年級作文搶椅子 8
今天語文老師讓我們在作文課上玩了一個游戲，叫搶椅子。這個游戲是這么玩的，假如有五個玩家就有四個椅子，其余不玩觀看的人唱歌，當(dāng)說停的時候要立馬搶到椅子且坐下才算安全。你要是沒椅子坐那你就會被淘汰出局。
第一局開始了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子看。就怕不留神被別人搶到并且坐下。第一次，一個不胖不高的同學(xué)被淘汰了。經(jīng)過一系列的比賽后，最激動人心的.比賽來了，隨著老師叫到停后冠軍終于產(chǎn)生了。他就是小趙。
現(xiàn)在已經(jīng)開始了第二局，這次的人數(shù)很明顯比上一局的人數(shù)變多了。說明第一局只是熱身賽，這一局才是開式賽，最終還是小趙來到了這一輪，他的對手是小侯。因為第一次是一人坐了一半，所以又來了第二輪，令人意想不到的結(jié)果來了，小侯雖然搶到了椅子，但他卻是用手搶過來的，讓小趙一下子坐在地板上，語文老師馬上說小侯犯規(guī)，最后小趙成功蟬聯(lián)冠軍。當(dāng)我們看到這一段后都捧腹大笑。
游戲結(jié)束后，大家都出去了，可我還回憶著這個游戲。我覺得這是個考驗反應(yīng)能力的游戲，是一個鍛煉速度的游戲，是一個真正有意義的游戲。
記一次游戲四年級作文搶椅子 9
“叮叮當(dāng)……”下課了，我和幾個人一起玩搶椅子游戲。
我們一共有10個人，要拿九把椅子。我們拿好椅子，比賽就要開始了，我的心砰砰的跳，心想，我會不會搶不到椅子，會不會被別人搞倒呢？
同學(xué)用電話手表，給我們放了一首歌，我看看椅子，開始轉(zhuǎn)圈，兩邊同學(xué)也一直看著椅子，好像時不時就要坐下來呢！我邊轉(zhuǎn)邊看看后面，突然，歌沒了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已經(jīng)坐了下來，但是，還有幾個人在搶著坐。有一個同學(xué)沒有搶到椅子，只好出局了。
歌聲又出來了，我們幾個紛紛瞪大眼睛，緊盯著椅子。我慢悠悠的放慢了腳步，忽然歌聲又沒了，我看他們還沒坐下，我就趕緊坐了下來。他們幾個人為了搶，相互的.打。結(jié)果，他們兩個人都出局了。
最后，就我和許愿了，我們兩雙眼睛都放出了電，只聽歌沒了，我飛快的坐了下來�！把剑 痹S愿沒有坐下來，我比她先，她坐在了我的大腿上。
“哈哈哈，我第一，我贏了！”我高興的一蹦三尺高，突然上課了，我們幾個拿著椅子，回到了自己的座位上。
記一次游戲四年級作文丟沙包 1
風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和同學(xué)們一起丟沙包。
丟沙包的游戲規(guī)則是這樣的：人數(shù)相同的兩隊人員，一隊在中間，另一隊在兩邊，用沙包朝著中間的人去“打”。中間的人要躲避對方扔來的'沙包。每人一條“命”，如果接住沙包，就可以加一條命。如果直接被打中，游戲就結(jié)束。
第一輪游戲現(xiàn)在就開始了，男生一組女生一組，先是女生組打我們男生，一個大姐組和一個小妹妹扔沙包，小妹妹拿著沙包向我打來，我一下子跳起來躲開了。大姐姐接到后，二話不說向我打來，我一下子又躲開了，然后她們就想出各種方法“打”我。就在這時，只聽“啪”的一聲，沙包落在我的手里太棒了！我接住了，加了一條命，可是帥不過三秒，下一秒我就被打中了腿，還好我有兩條“命”，要不然我就“死”了。終于，我把大組姐和小妹妹的體力耗費光了，她們都沒力氣了，這一輪我們男生勝利了。
第二輪游戲開始，男生組打女生組，是我和一個大哥哥扔沙包。我拿著沙包打向小妹妹，小妹妹躲避不及被打中了，下場了。大哥哥剛要接沙包，只聽“啪”的一聲，咦？沙包呢？我一抬頭，呀！沙包“上天了”，只見沙包穩(wěn)穩(wěn)的落在了我頭頂上的門框上面，哎呀，又是一番周折才把它拿到手。我們繼續(xù)玩打沙包，最后，我們男生勝利了，真是太好玩了！
就這樣，打沙包游戲結(jié)束了，我們玩得大汗淋淋，意猶未盡，真是太開心了！
記一次游戲四年級作文丟沙包 2
今天我做完作業(yè)下去玩，看見我的一個朋友在組織玩丟沙包，我興奮地沖進了玩游戲的人群里。
玩之前，我們定了規(guī)則：第一，我們只用一個沙包；第二，選一個人丟沙包，其他人躲沙包；第三，沙包打到誰，誰就來丟沙包。
我們找了一個沙包，用石頭剪刀布方式選出了第一個丟沙包的人，游戲開始了。
大家紛紛躲開，此時丟沙包的小朋友把沙包丟向了我。沙包就像離弦的箭向我飛了過來，我飛快地做了一個一百八十度超級轉(zhuǎn)彎，沙包“嗖”一聲從我眼前飛了過去。我后面的小朋友就沒那么幸運了，沙包正中他的.胸膛，那個小朋友被淘汰了！游戲繼續(xù)，沙包再次向我丟過來，竟然打到了我的腿上，我被淘汰了，該我去丟沙包了。
要知道我投東西很準(zhǔn)的，我像飛飛鏢一樣把沙包丟了出去，他們沒想到我的沙包飛了一個回旋，一下子打到了三個人！全場頓時鴉雀無聲了，我的朋友靈機一動，說：“我們?nèi)齻�人各拿一個沙包來丟”。
游戲又開始了，第一個沙包向我丟過來，我直接拿起身邊的石頭一扔，沙包被我的石頭打掉在地，全場頓時沒有了聲音。兩邊的人同時向我丟出了兩個沙包，我跳到空中做了一個三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，兩個沙包分別從我的頭頂和肩上飛了過去。全場沸騰起來，為我歡呼。
我為自己今天的表現(xiàn)感到驕傲，我不會忘記這次的丟沙包游戲。
記一次游戲四年級作文丟沙包 3
前幾天，小晨帶了她的沙包，約我和同學(xué)們一起在小區(qū)玩丟沙包。
游戲規(guī)則是，兩個人分別在場地兩端用沙包砸中間的人，如果被砸到的話，兩人就互換身份。小可和小文投沙包，我和剩下的人躲沙包。
游戲開始了，沙包在我們中間飛來飛去。我們的躲避姿勢千奇百怪，有的看著沙包要從頭頂上飛來了，趕緊蹲下；有的看著沙包要砸到腳了，趕緊“金雞獨立”；還有的一直在那里扮鬼臉“挑釁”，眼看著沙包就要砸到他了，他縱身一躍！啊，幸好沒有砸到他，真是有驚無險呀！扔沙包的兩個人招式也五花八門。她們一會兒做一個假動作，以為她要往左扔，但是她卻往右面投去，啪一聲砸到了右邊兒的人，一會兒貼著地面往前“發(fā)射”，想砸到我們的'腳。小可和小文好厲害呀，不一會兒就換成了我和小彤的媽媽來扔沙包。
“我要扔了！你們準(zhǔn)備好了！”嗖的一聲，沙包從我頭頂上掠過，劃了一個完美的弧線，啪嗒一聲落在了我的后面，大家都哈哈大笑起來。我趁他們不注意，啪的一聲向小彤扔去。她的反應(yīng)速度也夠快的，竟然躲開了沙包。又到了我扔的時候啦，沙包在我面前的地上，我先是一直繞著這個沙包轉(zhuǎn)圈兒，然后以迅雷不及掩耳之勢一下子拿起沙包，啪！一下子扔到了小儀身上。太棒了！成功了！砸到小儀的我歡呼雀躍……
天色漸漸暗了下來，家長已經(jīng)喊了好幾次，我們都不想回家。直到九點半了，家長們勸我們該睡覺了，我們只好戀戀不舍的回家了，并且相約第二天晚上繼續(xù)玩游戲，不見不散哦！
記一次游戲四年級作文丟沙包 4
昨天下午放學(xué)后，我們幾個好朋友相約去玩丟沙包。這個游戲的規(guī)則是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算輸了。
游戲開始了，先是幾個女生在兩頭扔，我們幾個男生在里面躲。有一個女生朝我瞄了瞄，得意的說：“皓皓，你可要小心了呦！”話音剛落，只聽“嗖”一聲，沙包被狠狠的.扔了出去，還好我早有準(zhǔn)備，快速躲開了，沙包卻砸中了我后面的人。這樣，我后面的人就輸了�！肮�！打中了！打中了！”那個女生得意洋洋的說，“走著瞧！你們輸定了！”我們男生不甘示弱，異口同聲的反擊道：“我們不會輸?shù)�！�?/p>
現(xiàn)在輪到男生扔，女生躲。被打的那個同學(xué)開始了他的“復(fù)仇”計劃。他先瞄了瞄那個女同學(xué)，又若無其事地假裝瞄向別人，突然迅速用力一扔，然而那個女孩輕松躲過他聲東擊西的突襲，但是她沒有躲過兩面的攻擊，女生輸了這局比賽。我們幾個男生得意的說：“哈哈！認(rèn)輸吧！我們合作起來天下無敵！”幾個女生很生氣的說：“走著瞧！我們也不會輸?shù)�！�?/p>
一局又一局的比賽下來，我們男生最終以六比五的比分贏得了比賽。在這場游戲里，我們不僅丟來了快樂，還鍛煉出了超快的反應(yīng)能力。真是樂在其中，一舉多得。
記一次游戲四年級作文丟沙包 5
這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?/p>
我們到了的時候，飯還沒有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會玩�！蔽覀冋f：“沒事，我們教你。”于是，我們開始玩了起來。
規(guī)則是這樣的.：先有兩個人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過自救只有一次。
里面的人全沒了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。
知道了規(guī)則后，我們就開始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說：“看招，飛虎大流星。”說完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來。
我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。
這時，弟弟松了一口氣，表弟看見弟弟絲毫沒有防守，給弟弟打了個措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。
今天我們玩得很開心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。
記一次游戲四年級作文丟沙包 6
加油!加油……”一陣激烈的呼喊聲傳來，這是我們班的同學(xué)在蓮花山的草坪上丟沙包呢!
太陽睜著他那炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，我想依依我要大顯身手了。等著瞧吧。我舉起我用里扔了過去。沙包象�；鸺粯语w了出去。本以為能打中他，可是我扔出去他一下子就轉(zhuǎn)過來咦，扭身子躲開了我沮喪了。但我又一想，不就是一次沒有丟住嗎?別灰心，下次一定行。
現(xiàn)在我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們班小胖子的身上。只見他和別人在說話。我只我一爭之箭打到了他的'運功。要看你的屁股太大了，哈哈!一旁的同學(xué)就大喊著大家笑的。大家笑得前仰后合。嘟，換人老師邊笑邊說，
輪到我躲了這可是我的強項我得意地笑了笑，哎呀，好疼啊。原來是我一步流失中彈了，有了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)真多了，只見一個沙包向我扔來，我死死盯著那個沙包。啊，為了過來我向旁邊一跳。沙包和我擦肩而過。好險。我常常地舒了一口氣。
游戲結(jié)束了，老師領(lǐng)著我們離開了蓮花山，可我仿佛還能，聽見游戲中的串串笑聲。
記一次游戲四年級作文丟沙包 7
有一次，我朋友叫我出去玩沙包，我問他們玩什么游戲，丟沙包!
我的朋友說：“我們來玩小貓釣魚吧!”規(guī)則很簡單，石頭剪刀布決定小貓和魚，小貓要扔向小魚，打中小魚了，小魚就出局，如果小魚接住了，就要多給一次機會。
首先，我們小魚隊的一名隊員出局，接著一個隊員接到了沙包，小貓們看辦法不行，于是改變戰(zhàn)術(shù)。瞬間我們隊就剩下我和其余兩名隊員，我們也改變戰(zhàn)術(shù)，零散站位，他們立刻打不準(zhǔn)了。對方開始認(rèn)真了，我們也開始認(rèn)真了，比賽馬上就要結(jié)束了，對面又將我們一名隊員淘汰出局，我們也著急了，馬上就要結(jié)束了，一定要勝利呀!最后只剩我獨身一人奮戰(zhàn)，最后，我們小魚隊勝利!
我們又換了一個游戲，我們雙方各四人，哪隊先四人都被打中哪隊就輸，對方向我們發(fā)起了進攻，我們也開始反攻，我們先干掉對方一名隊員，接著又干掉一人，對面一人竟然干掉了我們?nèi)齻�人，我們隊只剩下我一個人在戰(zhàn)斗，我最后又干掉了一名敵人，對面也只剩下一個人了，對面一次強攻將我干掉了，對方勝利了!
丟沙包是不是很好玩呢?
記一次游戲四年級作文丟沙包 8
大家都玩過丟沙包嗎？要是沒玩過不要緊，因為，你會在這篇文章中知道游戲規(guī)則和當(dāng)時的有趣情景，讓我們從游戲規(guī)則開始說起吧！
游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，輸?shù)膬蓚�人當(dāng)砸的，剩下的人在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)躲閃。我們采取淘汰制，若被沙包砸中的人就得下場，如果用手接住沙包，就會多一次‘生存機會’，或者救出你的隊友。丟沙包的一般方法是：我躲，我躲，我躲，我躲躲躲。丟沙包的常勝方法是：我接，我接，我接接接。明白了嗎？
接下來就看看我的表演吧！這次我是閃躲的`，現(xiàn)在我這兩種選擇一躲二接，開始其中一人開始挑釁拿著沙包的人，然后到處亂跑丟沙包的人開始暴躁了，拿起沙包預(yù)判一下他的路線，一下丟了過去，但是那個人一蹲腳下沙子一劃輕松的躲開了沙包的攻擊，但是最后還是被兩人的快速攻擊下被砸中了那個人也出局了。其余的人也開始慌張四處逃竄各種各樣千奇百怪，有的在學(xué)青蛙跳，有的像發(fā)了狂的牛亂跑等，當(dāng)時我嚇的腦袋里面一片空白過了一會兒我才清醒過來，也四處逃竄。終于只剩我一人，我也開始認(rèn)真起來，我瞬間接住沙包，增加一條命順便就別救一下人，直到我體力耗盡，還是被砸中了，這場比賽也結(jié)束了。
這場比賽真的是驚心破魂，最后還是我太緊張，腿腳發(fā)軟又體力不足才被別人鉆空子，被砸中了。這場游戲太好玩了，趕緊叫上你的小伙伴來玩一次吧！
記一次游戲四年級作文丟沙包 9
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩丟沙包的游戲呢！這個游戲規(guī)則是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。
游戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子站在中間。小琳拿起沙包朝我瞄了瞄，得意的'說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只見“嗖”的一聲，沙包就向我飛來。我趕緊向旁邊一閃，在迅速伸出右手，一抓沙包就被我準(zhǔn)確無誤地抓住了，我朝他得意的笑了笑：“哎，沒砸中！”她不甘心的說道：“燕燕，你一定要砸中他�！鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊：“看招！”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，只有小明被艷艷砸中了一次，我們得意極了。
接著換我們男生丟沙包了。陶明一心想找艷艷“報仇”，便一直盯著他。焱焱見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著小明的手中沙包。突然，小明左腳向前邁了一大步，右手勾勾的柜體沙包，鄧總，燕燕的方向，我們都以為他要將沙包丟向艷艷，結(jié)果他虛晃一槍，沙包如子彈一般打中了旁邊王林的右膝蓋，王林還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了。“哈哈，聲東擊西，真棒！”我不禁拍手叫好。
丟沙包真是太好玩了，在這個游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力，這樣再玩一次啊！
記一次游戲四年級作文丟沙包 10
星期二的第三節(jié)課陽光活動課，我和小伙伴們出來玩丟沙包。
我們先拼出兩位當(dāng)丟沙包的同學(xué)，剩下的同學(xué)都在中間躲在兩邊扔的同學(xué)扔過來的沙包。游戲規(guī)則是兩位扔的同學(xué)站在兩邊扔，中間的同學(xué)接，如果打中中間的同學(xué)，被打中的同學(xué)就淘汰出局，如果一邊的同學(xué)接到后，中間的同學(xué)就不能動了，要是兩個同學(xué)互相接到了兩次選任意一個同學(xué)出局淘汰出局。如果扔的同學(xué)扔到了你，你接到了球，你就可以選任意出局的選手加入比賽。
游戲開始了，我在中間，后邊的'同學(xué)向我扔沙包，我急忙躲開，大家快樂地玩著，可忽然有一名同學(xué)不遵守游戲規(guī)則，明明兩名同學(xué)互相接到了球兩次，想讓他出去，可他就是不出去兩名同學(xué)說我們賴皮。然后我們努力勸告那位同學(xué)，說：“要遵守游戲規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，那請你不要來了。”可他仍然不出局，可他還想繼續(xù)比賽，我心里想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他們繼續(xù)比賽，攻擊的同學(xué)向中間的同學(xué)扔去沙包，他急忙的接住了球，讓我上場比賽。就這樣快樂的玩著，不知不覺放學(xué)了，大家都回家了。實在是太開心了，因為我們贏得了比賽，我很開心，希望每天都能有如此快樂的事情。
通過這次的丟沙包游戲，我知道了無論做什么事情我們不能違反規(guī)則，只有不違反規(guī)則，我們才能做出很好的事情。
記一次游戲四年級作文跳長繩 1
冬天，我們班在做一件有趣的體育運動——跳長繩。
每天早晨，我們都早早地來到學(xué)校，匆匆地放下書包，來到操場上做運動——跳長繩。跳長繩看似簡單，可跳時還是有一定的方法和技巧哦！
第一次跳時，我看著快速舞動的繩子，被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打到了頭。一些大膽的同學(xué)抱著頭，從繩子下竄了過去，像老鼠鉆洞。我也試著跳進繩子，可惜我的腳被繩子重重地抽了一鞭，嚇得我心里“咚咚”直跳。
為了盡快學(xué)會跳長繩，我到哥哥姐姐那觀看他們的表演。瞧，他們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛一樣，乖乖地從他們腳下一閃而過。繩子像風(fēng)車一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)著，哥哥姐姐們像一只靈巧的袋鼠在半圓的'繩子下鉆進鉆出……
看了他們的表演，我羨慕不已。
下午上體育課時，老師又讓我們跳長繩，這次我心里可有底了。我學(xué)著哥哥姐姐的樣子，在前一個同學(xué)跳過去的那一剎，趕緊往前沖去，猶如一只撲食的猛虎，飛快地縱身一躍，繩子“呼”地從我腳下飛過去了。我成功了！我高興地歡蹦亂跳，像一只快樂的小白兔。
通過跳長繩，使我明白了一個道理：一個人只要有信心，沒有做不到的事情。
記一次游戲四年級作文跳長繩 2
童年生活離不開游戲，我玩過很多游戲，最讓我難忘的是那次在學(xué)校跳長繩。
一天下午，老師說要帶我們一起到操場上去跳長繩比賽，我們激動不已。老師給我們分組，總共是四組，我被安排在第二組。老師開始講規(guī)則：每個組兩個人甩繩，其他人排成一列一個接一個去跳，來回跳成一個“8”字。在3分鐘內(nèi)，哪個組跳的次數(shù)最多就是獲勝組。
比賽開始了，老師吹響了哨聲，甩繩的同學(xué)們便開始了有節(jié)奏地甩了起來，當(dāng)“長龍”甩在空中的`時候，第一個同學(xué)便沖了出去，跳起來，就跑到另外一邊去了。很快就輪到了我，我快速地向長繩沖了過去，結(jié)果我的額頭被繩子打到了，疼死了，最后我便一直躲在隊尾，不敢往前。我一直看著他們是怎么跳的？于是，我掌握了一個訣竅，當(dāng)繩子在空中的時候，沖過去跳，就可以跳過去了。我按照我的訣竅去跳，果然，我跳過去了，我十分激動，可是，第二次跳的時候不太順利，因為我的腳被繩子絆到了，我急中生智又被絆倒的那一只腳，踩著繩子成功跳了過去。我們組跳的最好的是田晉福，跳長繩對他來講簡直是個小兒科。跳的最差的是俞亦陽，每一次都被打到了腦袋，一個也沒有跳過去，不過很快，我也每一個都跳過去了。我十分高興，因為這是我有史以來第一次跳長繩跳成功。
那是一次令我難忘的游戲，我不但學(xué)會了跳長繩，還明白了：學(xué)一樣本領(lǐng)要不怕難，大膽去嘗試，最后一定會成功的。
記一次游戲四年級作文跳長繩 3
我最喜歡的體育活動就是跳長繩。
今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來到大操場跳長繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:“兩個同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他的同學(xué)排好隊，繩子搖起來后，同學(xué)一個接著一個跳過去,要快，不要空繩!”馬老師介紹完，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個跳進了過去，可不幸的是繩子打中了她的'頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場，那樣子讓我捧腹大笑。
很快輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進繩里，在繩子到地的時候趕緊跳起來�？墒浅鰜淼臅r候慢了一拍，腳被絆住了，差點摔倒。我心有余悸地回到隊伍中，暗暗提醒自己下次動作要合拍。到小余跳的時候可鬧了個大笑話，他猛沖上去，沒注意到鞋帶開了，長長的鞋帶跟跳繩攪在一起，結(jié)果可想而知，他被搖起的繩子絆倒，摔了個四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。
磕磕碰碰幾輪過去，大家慢慢跟上了節(jié)奏，一個接著一個，跳出好多花樣。我們玩得開心極了。
跳長繩結(jié)束了，可我的心還在不停地舞動著……
記一次游戲四年級作文跳長繩 4
今天大課間，同學(xué)們興致勃勃地來到操場跳長繩。體育老師一聲令下，大家迅速分成了“男生隊”和“女生隊”。
只見搖長繩的大個子同學(xué)分別拿著繩子的一端，使出渾身力氣搖動著，讓繩子啪啪地打著規(guī)律的節(jié)拍。跳繩的同學(xué)也不甘示弱，他們排著整齊的長龍，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。你瞧，胡同學(xué)在繩子快落地的一剎那，像小鳥似的飛了進去，又像小兔一樣輕輕一跳，最后又像風(fēng)一般沖了出來。后面的同學(xué)也都緊緊跟著，就像一條條靈活的小魚，在長繩中間有節(jié)奏地穿梭著
眼看就要輪到我了，此時我的心中小鹿亂撞，感覺心臟都快跳出嗓子眼兒了!看到繩子在空中不停地甩動，我真是又想跳，又怕被繩子打到，旁邊的同學(xué)紛紛為我加油鼓勁�！昂ε率菦]有用的`”，我忍不住嘀咕著給自己打氣，“勇敢點兒，你一定能行!”于是我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自己的情緒，用身體尋找著節(jié)拍，“一、二、三”，按照之前摸索的節(jié)奏，眼睛一閉，心一橫，我向長繩沖了過去
嗖的一下，我跳過去了!連我自己都不知道是誰給我的勇氣，但這充足的勇氣告訴我：明天我們班一定會迎來跳長繩比賽的勝利!
記一次游戲四年級作文跳長繩 5
一個秋高氣爽的秋日，老師帶著我們到操場舉行跳長繩比賽，游戲規(guī)則是：先分成四組每組有11人，兩人甩繩，其他人則排成一排，挨個去跳，來回跳成八字形。在三分鐘內(nèi)哪組跳得多誰就勝利。
比賽開始，老師吹響哨子，第一輪是一和二組，我很緊張，因為我是二組的第一個！兩位同學(xué)賣力地甩了起來，他們用力的表情似乎在告訴我：不要猶豫，勇敢地往前沖吧，快點��！我骨氣勇氣，騰空，落地，但是我沒有成功，而是被長繩抽打一下，但不疼，我笑呵呵地跑走，到另一列去排隊。排好隊，我認(rèn)真地看著別人是怎么跳的`，只見田晉福身輕如燕，他數(shù)三二一，就向前跑，一躍而起，輕輕落地，他成功了！我很驚訝，心想：我不要害怕，大膽往前沖，一定也能成功的，加油！輪到了，我我像兩弦的箭一樣沖了出去，我終于成功了！我又激動有興奮，好開心，我為我們組得了一星。游戲結(jié)束了我們組和第一組不分上下，都成功跳24次。
這個游戲，我不但玩得開心，還明白了一個道理：遇到困難時亞要勇敢面對，不怕失敗，大膽去試，總會成功的。
記一次游戲四年級作文跳長繩 6
大課間做完操，同學(xué)們像往常一樣跳長繩。對于我來說，跳長繩就相當(dāng)于“闖關(guān)”。
在預(yù)備隊里跳長繩需要闖過三關(guān)。第一關(guān)：找到合適的跳繩時機。預(yù)備隊不像正規(guī)長繩隊那樣，每個人都規(guī)規(guī)矩矩，一個接一個地跳過去。在預(yù)備隊里，根本沒有“排隊跳”這種說法，而是兩個甩繩人身后各有一支隊伍，想什么時候跳就什么時候跳。兩個甚至兩個以上的人同時跳進繩子，在我看來早已見慣不驚。所以，要找到合適的'跳繩時機，是一件困難的事。
第二關(guān)：隨時防備可能和你同時跳進繩子的人。我好不容易才找到一個空子，剛跳進去，突然迎面“飛”來一人，撞進繩子里，導(dǎo)致兩人雙雙被絆倒，差點摔個嘴啃泥。誰叫我當(dāng)時沒看清還有別人要跳呢?真是“啞巴吃黃連有苦說不出”啊!
第三關(guān)：避免被繩子絆倒。對于我這樣跳繩技術(shù)“有待提高”的人來說，那長繩就像是一條脾氣暴躁的蛇，稍微有點不小心，它就會把你纏起來。好不容易才克服了第一關(guān)和第二關(guān)，結(jié)果我還是沒贏得與終極大BOSS繩子之間的戰(zhàn)斗的勝利。唉，腳又被纏住了。
看來，我一定要提高自己的跳繩水平，早日輕松“過關(guān)”!
記一次游戲四年級作文跳長繩 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。間操時間到了，到了我們喜歡的大課間，同學(xué)們又可以在一起玩有趣的“跳長繩”游戲了！它真的會讓我們的心情變得像冬日的陽光一樣燦爛！
跳長繩是由兩位同學(xué)拉扯著繩子有節(jié)奏的甩動，其他同學(xué)們排著隊按次序跳進搖動的繩子，再輕松跑出。一排同學(xué)站在一位搖繩同學(xué)的后面，跳一個走一個，跳完要站在另外一位搖繩同學(xué)的后面排隊。
游戲開始了！我們大家一個個好似流水般安全地“流”過去，非常有節(jié)奏而又流暢，每個人的臉上都掛著笑容。但有時也會有“卡殼”的現(xiàn)象。來一次“交通堵塞”，輪到我的時候，我的心里就像揣了一只小兔子一樣緊張，都要從嗓子眼里冒出來了。盡管如此，我還是跳的很好。我心一橫，沖入甩繩范圍內(nèi)，“呼”！繩子從耳邊下來了，我盡全力一蹦，然后一溜煙兒的`去另一名同學(xué)身后排隊去了，動作干凈利落！哇！好刺激！真是百玩不厭吶！我正跳的高興呢，忽然，調(diào)皮的“集合號”再次響起，這就代表著間操時間結(jié)束了，該排隊進教室了。
這個游戲不僅鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)能力，還提高了我們大家的團隊合作精神，真是“雙贏”呀！對我們來說是個非常不錯的好游戲！
記一次游戲四年級作文跳長繩 8
今天的天氣真好呀！晴空萬里、碧空如洗你。體育課上，老師讓我們做一個跳長繩的游戲。聽到這個消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，大家都紛紛豎起了“兔耳朵”，嘴里叫著：“耶�！�
在積老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上。老師讓我們選出兩名甩長繩的同學(xué)因為甩長繩是個力氣活，需要兩名力氣大個子高的同學(xué)才能勝任。大家不約而同的都叫了起來：“小嵐、小智�！�
同學(xué)們站在繩子的一邊，排好隊伍。“啪、啪、啪”繩子在小嵐和小智的手上甩了起來，膽子大的同學(xué)像一只只輕盈的燕子，如一條條靈活的小魚，有節(jié)奏地跳了過去。膽子小的同學(xué)站在那里不敢跳，我剛開始跳膽子也很小，看到繩子在空中不停的甩動，又想跳過去，又怕被繩子打到，心里緊張地“砰砰”直跳。同學(xué)們在一邊為我加油鼓勁，我看到繩子落地了，心一橫，眼睛一閉向繩子沖了過去。第一次沒有成功，但是有了第一次跳到經(jīng)歷，第二次輪到我跳的`時候，心里就不那么害怕了。其實跳長繩并沒有我想象的那么難，只要在繩子落地的時候，往那邊沖過去，剛好等繩子再一次落地，雙腳一抬，就能很輕松地跳過去。膽子大一些，跟上繩子的節(jié)奏就可以了，我現(xiàn)在不閉著眼睛也能跳過去。
雖然有時候我也會被跘到，但我相信，平常多多練習(xí)，一定能夠跳得更好。
記一次游戲四年級作文跳長繩 9
第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因為要學(xué)跳長繩，我不會跳。
一根兩米多長、墨綠色的繩，兩個人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的，不被繩打死才怪呢!
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說：“加油!”說著，老師做了個示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的.鼓勵讓我有了自信，我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過去，咦?繩怎么停住了?我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因為繩甩得太快了!
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了�，F(xiàn)在，繩乖乖聽我的話了。
瞧!“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的。
我學(xué)會了跳繩，很開心!這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻!
記一次游戲四年級作文跳長繩 10
跳長繩是一個大家最喜歡的活動之一。
“鈴”下課鈴聲響了，一位同學(xué)拿起長繩，組織著大家一起下樓跳長繩。
準(zhǔn)備工作好了以后，兩位同學(xué)拿著長繩兩端，甩了起來。長繩就像一根鞭子一樣，抽打著地面。
同學(xué)們在心里數(shù)著節(jié)拍，一個個像老鼠鉆洞似的鉆進繩子。在繩子里面輕輕一跳，就跳了過去。馬上就輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子，跳來跳去。我的`雙眼緊緊的盯著繩子，連眨都不眨一下。我在心里數(shù)著節(jié)拍，一，二，三跳!我連忙沖到繩子中間，閉著眼一跳。我本以為自己不會被打到，結(jié)果還是沒逃過一劫。繩子打到了我的屁股，痛跳的我哇哇叫。我捂著屁股走出了繩子。原來跳長繩看似簡單。其實也那么難啊!
又輪到我了，這一次我吸取上一次的教訓(xùn)，緊盯著繩子。我找準(zhǔn)時機，像獵豹似的沖進繩子，再往下一蹲。往上縱越一跳，“耶!”沒錯，我成功了。
我和同學(xué)們在上這里跳的不亦樂乎，可沒一會兒就上課了。我們只好回到班級上課。
通過這一次游戲，我知道了凡事不能只看外表。要看它自身的本質(zhì)。
記一次游戲四年級作文畫鼻子 1
今天，老師在課上說：“今天我給大家玩?zhèn)�游戲！”老師先在黑板上畫了個圓，我正好奇，老師又畫了耳朵、頭發(fā)和眼睛，可就是沒畫鼻子，哦！原來是“畫鼻子”的游戲啊！
同學(xué)們都十分興奮，但卻不敢舉手。小曾第一個舉起了手，老師看著他躍躍欲試的樣子，就讓他上來第一個玩游戲，老師用眼罩把他的眼睛蒙上，還讓他轉(zhuǎn)了五圈，于是他暈頭轉(zhuǎn)向，迎面就撞上了一張桌子，差點摔了個“倒栽蔥”，看著他的樣子，我們哄堂大笑。之后他走一步挪一步，走一步挪一步，小心翼翼地走到黑板前面，舉起筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸，一直不敢下手。結(jié)果“小黃黃”開始起哄，他大喊：“就在那里，就在那里”，可小曾充耳不聞，反而去找了和“小黃黃”說的'相反的位置，結(jié)果瞎貓碰上死耗子，居然被小曾蒙對了，就是他畫的時候幅度太大，鼻子和嘴巴連在一起了，看起來就像一個大“C”，讓我們捧腹大笑，小曾也開玩笑說他畫的其實是黑人鼻子。
接著每個同學(xué)都上來玩了一次畫鼻子的游戲，他們有的畫在了臉的右邊，有的畫在了臉的左邊，還有的畫在了嘴巴的下面，玩得意猶未盡！真是個有趣的游戲�。∥椰F(xiàn)在只要一想到它，也會忍不住笑出聲來！
記一次游戲四年級作文畫鼻子 2
今天下午，我們在教室里玩畫鼻子游戲。老師拿了一塊小黑板，只見這塊黑板上畫著一個小姑娘的頭像，小姑娘扎著兩個小辮子，辮子上又扎了兩個蝴蝶結(jié)，可惜只差了一個小鼻子。
老師說：“誰愿意上來給這個小姑娘畫一個鼻子。”不一會兒，大家都踴躍地舉手了。老師叫了楊鑫悅，她出來以后，老師讓她帶上眼罩轉(zhuǎn)了幾圈后，她才慢慢地走上講臺，畫鼻子，等她一下來，大家都哈哈大笑在，原來，她把鼻子畫在了小姑娘的`右臉蛋上。不來又有很多人上去畫鼻子，其中王彭慧最好玩了。
原來，她在轉(zhuǎn)了幾圈后就迷失了方向走到了教室門口，老師又把她扶回來了。不一會兒，她又順著講臺走到了王三福的.位置。這時，老師把她扶到了講臺上，她才畫了鼻了，等她一下來，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起來了，原來，她把鼻子畫在了臉形的外面。
最后一個上的是黃奕然，她不帶眼罩，就把鼻子畫在了小姑娘的眼睛和嘴巴中間，使這個小姑娘看上去更加玩美了。
畫鼻子就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
記一次游戲四年級作文畫鼻子 3
今天，我們玩了一個游戲，叫做“畫鼻子”。
游戲開始了，教室里面洋溢著歡騰的氣氛。第一個同學(xué)上去了，老師把筆遞給他又給他戴上了眼罩，讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，就讓他往“戰(zhàn)場”的路上走去。我緊張地盯著他，想看看他會把鼻子畫在哪里。只見他瀟灑地一揮筆，鼻子就畫好了，哇！他居然把鼻子正確地畫在了臉的`中間！他一摘下眼罩激動極了，全班也給了他最熱烈的掌聲！
一個又一個的同學(xué)上去了，馬上就要到我了，我心中仿佛有一塊大石頭懸著�！靶●�！”這時候老師叫到了我的名字，我提著心走了上去�！�1，2，3，4，5”在同學(xué)們的計數(shù)下我轉(zhuǎn)了五圈，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。就在這時，老師扶著我讓我轉(zhuǎn)身往前走，我伸出手，小心翼翼地走到了白板面前。接下來我迎來了最難的問題：“該畫在哪里呢？”我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，手拿著筆在白板上停了許久“不管了，直接畫吧！”。我也大筆一揮，這時同學(xué)們都哄堂大笑起來，我摘下眼罩一看，“哈！哈！”原來我把鼻子畫在了臉的外面，我尷尬極了，同學(xué)們看著那張臉，都笑的前仰后合。
多么有趣的游戲�。≈灰幌肫鹚�，我就會哈哈大笑，它給我?guī)砹颂鄽g樂！
記一次游戲四年級作文畫鼻子 4
上課了，同學(xué)們在教室里靜靜地聽著老師講話。老師對我們說：“今天，我們玩一個游戲，就是畫鼻子�！�
游戲規(guī)則是這樣的：上來的同學(xué)帶上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，在沒有鼻子的臉上畫上鼻子。聽完老師的話，同學(xué)們躍躍欲試，我也有點想上臺。
小方舉了手，老師請她上來畫。我想小方應(yīng)該是自信滿滿的吧！其他同學(xué)也許很失望，畢竟沒有叫到他們。小方戴著眼罩轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈，轉(zhuǎn)完后，還是不慌不忙的，在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好，結(jié)果，還真的沒畫好。小方她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同學(xué)是誰呢？就是邱宏宇。只見他很開心地走上了講臺。沒有叫的同學(xué)，又是一聲嘆息。邱宏宇轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備畫，老師說要轉(zhuǎn)三圈，然后邱宏宇又轉(zhuǎn)了一圈，加起來才兩圈，還有一圈呢？我猜邱宏宇是畫不好的``，沒想到的是，他畫很好，只是有點偏上去了。他喜不自勝，連蹦帶跳地下臺了。
小宇上臺的表情也蠻開心的。他轉(zhuǎn)了一、二、三圈后，開始畫鼻子。畫的有點出格，他啞然失笑，慢慢吞吞地下臺了。
我沒有上臺，我覺得這個游戲得有“透視眼”才能畫得到位。
記一次游戲四年級作文畫鼻子 5
今天下午，作文課上，朱老師領(lǐng)著我們在教室里做畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是一個人蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在沒鼻子的“人臉”上畫一個鼻子。
第一個上臺的是小張，她的眼睛被老師蒙上了“雙層”的紅領(lǐng)巾，然后小張又轉(zhuǎn)了幾圈，開始畫鼻子了，她先用雙手在黑板上摸來摸去，才終于確定了換著人臉的那塊黑板，接著，不斷地用手摸索著，終于摸到了“人臉”，可同學(xué)們卻故意不想讓她畫好鼻子，不停地用話語來“騷擾”她，“往左！往左！快往左！”，小張信以為真，真的`朝左邊畫了，我不禁嘆了口氣，而誤導(dǎo)她的那一群人則得意洋洋，鼻子畫好后，全班人哄堂大笑，連剛摘下紅領(lǐng)巾的小張也笑了出聲，原來她把鼻子畫到了臉外邊兒去了。
第二個上臺的人是每天都能讓我們笑掉大牙的小航，他上臺，老師給他系上了紅領(lǐng)巾，然后使勁把它轉(zhuǎn)了起來，等轉(zhuǎn)了五六圈，他開始畫人臉了，他一摸就摸到人臉這邊。同學(xué)們又準(zhǔn)備擾亂他，可這次小航?jīng)]有像小張一樣相信他們，他是自己做自己的，其他人，隨他說去吧！摘掉紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們直說厲害，最后老師宣布小航離正確點最近的一個人。
這個游戲告訴我做事情要靠自己，依靠別人可能會錯得更多。
記一次游戲四年級作文畫鼻子 6
今天，我們玩了一個很有趣、很好玩的游戲，叫“畫鼻子”。
老師走進教室，沒有讓我們打開語文書，而是畫了一張人臉。老師把人臉畫完后，說：“我不會畫鼻子，你們誰來畫一下鼻子呀？”同學(xué)們紛紛舉起手來，嘴里大喊著：“我來！我來！”
老師讓小陳來畫鼻子。小陳走到講臺前，老師用一塊紅布把小陳的眼睛蒙起來，帶到人臉面前，還給了她一支紅色的粉筆。小陳一下子把手落到右眼旁邊，同學(xué)們見了大喊：“往下！往下！”小陳就往下了一點。同學(xué)們又喊：“往左！往左！”小陳一聽，又往左了一點。大家有的.喊往左，有的喊往右，有的喊往上，有的喊往下。場面一片混亂，小陳根本聽不清楚。她很煩，就往上了一點，再往左了一點。最后，小陳把鼻子畫在了左眼旁邊。同學(xué)們看了，哈哈大笑，小陳把紅布解下來，看見自己畫的鼻子，氣得直跺腳。
接下來，小博、小晨、小嫻也來畫鼻子。畫的最正的是小嫻。
今天，這個游戲我們大家都喜歡玩。
記一次游戲四年級作文畫鼻子 7
游戲，是兒時的快樂記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說，游戲都是孩子們的最愛。現(xiàn)在讓我來講一講我們今天班級里同學(xué)們玩游戲的場景吧。
今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫了一個臉，然后挑一個同學(xué)把他的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五個圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了，大家都爭先恐后的要上臺，老師挑了一名男生上臺，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個圈，我以為他會比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的`，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來呀，是那位同學(xué)畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂氣氛和同學(xué)們的團結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？
記一次游戲四年級作文畫鼻子 8
今天，我們玩了一個好玩的游戲，名字是畫鼻子。
聽會我們非常激動、興奮。畫鼻子游戲規(guī)則是蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后再根據(jù)其它同學(xué)的`提示來畫鼻子。同學(xué)們爭先恐后地要參與游戲。首先老師在黑板上畫出了一只兔子。這只兔子有眼睛，有嘴巴，就是沒有鼻子。哦，原來老師是讓我們來給兔子畫上鼻子呀！
第一個玩的是小涵，老師給她戴上了眼罩。小涵轉(zhuǎn)了三圈后開始畫了。有的同學(xué)說往右邊，另一個同學(xué)說往左邊。小涵不知道要聽誰的.，于是就在左邊畫了一個鼻子。結(jié)果同學(xué)們哈哈大笑起來。輪到我了，老師給我?guī)涎壅�。轉(zhuǎn)了三圈后，我非常暈，完全分不清東南西北�！跋蜃筮�，”“不，向右邊。”同學(xué)們七嘴八舌。我不知道該聽誰的。
于是，我直接在黑板上畫了一個。教室里頓時鴉雀無聲，我摘下眼罩，看見我的鼻子畫在了正中間，我心里暗自慶幸著。突然臺下響起了一陣陣掌聲，我開心極了。
結(jié)束了這個游戲，我才明白做任何事情都要仔細(xì)觀察，相信自己，便會取得成功。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 1
今天，我和我的小伙伴來到廣場玩游戲，我們準(zhǔn)備玩之前，先分配好了角色，我當(dāng)老鷹，我的另外幾個好伙伴當(dāng)小雞媽媽和雞寶寶。
游戲終于要開始了，老鷹猛撲了過去，準(zhǔn)備先吃掉小雞�？墒牵侵恍‰u飛快地跑起來，沒有成功，我又開始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開始抓跑得比較慢的.小雞。我趁小雞在玩的時候，以最快的速度跑了過去，終于我抓到了一只小雞。其他小雞聲東擊西，它們用母雞媽媽做誘耳，最終救走了被捕的小雞。
我又開始了第二次抓捕行動，我選擇了偷襲，我假裝發(fā)呆，引小雞們過來，再悄悄地伸出魔瓜，準(zhǔn)備捕食，結(jié)果還是被小雞們給閃開了。我丈二和尚摸不著頭腦，開始思考為什么抓不到，突然靈機一動，想到可以做一個秘密武器。
我首先倒了一些水在地上，好讓小雞滑到，還在地上放了一條鋼絲，萬事俱備，只欠東風(fēng)，該怎么把小雞們引來呢？在我的引誘下，小雞們果然都來了，第一只滑倒了，第二只被我放的鋼絲絆倒了，我又抓到了一只小雞，這就叫作以牙還牙，我高興的大笑起來。
快樂的時光總是流逝的飛快，一天很快過去了，我們都各自回家了，還相約下次繼續(xù)來廣場玩。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 2
周六我和我的朋友在操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲中一只老鷹，一只母雞，剩下的就當(dāng)小雞。我不幸成為老鷹，小諾光榮成為母雞。游戲開始了。我左撲右撲還是沒捉到小雞。我發(fā)現(xiàn)最后一只小雞反應(yīng)過于遲鈍。一捕捉以迅速的速度向左邊襲去，沒料到母雞功夫了得。他右腳往旁一跨雙手一攔，令我非常的驚訝。
“哈哈”！沒抓到吧！母雞洋洋自得，我氣急敗壞地叫∶“哼，你少得意，我下次一定會抓到的！”見識了母雞的`厲害后，我更加謹(jǐn)慎地謀劃起策略。剛才那招肯定行不通了。有什么辦法可以打敗呢？我仔細(xì)回想剛才的場景，何況不來一招“聲東擊西”。
說干就干！我故意再次向左沖去，母雞果然上當(dāng)了，左邊一擋，臉上還露出了勝利的笑容�？伤男θ菰谝幻刖蛢鼋Y(jié)了。他發(fā)現(xiàn)這是個假動作。我迅速將腳邁向左邊，飛快地沖向最后一只小雞。母雞想挽救，不過已為時間過晚。小雞們被我牢牢抓住。
接下來小雞們士氣大減，母雞也不在狀態(tài)。很快就被消滅無幾�？吹叫‰u們都被我這只小雞逮住，小諾很不服氣。
“不服氣也不行，誰讓你們遇到我這只機智的老鷹呢！”我得意地想。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 3
周末我和小伙伴玩老鷹捉小雞。規(guī)則是這樣的：選一個人當(dāng)雞媽媽，另一個當(dāng)老鷹，剩下的人當(dāng)小雞，雞媽媽要保護小雞不被老鷹捉住，如果老鷹捉完小雞，老鷹獲勝，如果沒捉完，小雞獲勝。
游戲開始，我當(dāng)老鷹。“我怎么做才能既不費勁又快呢？”一個主意蹦到腦海。還有什么比“聲東擊西”還完美呢？
于是我對著他們壓低身子，張開雙臂，一副要撲上去的樣子，其他小雞驚慌失措，準(zhǔn)備向另一邊逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑，但那只老母雞冷靜極了，沒有任何移動的意思，我害怕他們看穿了，于是撲了過去，母雞趕緊跑到另一邊，我一看時間到了，改了個方向，說時遲那時快，母雞又跳了回去我一下子栽了跟頭，其他小雞，才恍然大悟，接著哈哈大笑。
游戲繼續(xù)，“是你們逼我的，嘗嘗我的殺手锏！”我暗想著。
我向他們猛撲過去，他們輕松躲開，可剛撲過去，我一轉(zhuǎn)身，爆發(fā)出所有力量，撲了過去，一下子抓了兩個，有了這倆幫兇，輕松多了，一會兒一個，沒多久，他們?nèi)姼矝]了。
這次玩得真開心，但我也明白了不能被以往的'技巧困住，也應(yīng)該嘗試新方法，不然會被人識破的。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 4
“哈哈哈”操場上不斷傳來同學(xué)們的歡聲笑語，我們正在玩“老鷹捉小雞”的`游戲。
這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動�！巴纥c什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一個特別好玩的游戲，那就是“老鷹捉小雞”。說玩就玩，我連忙召集了一些同學(xué)們過來，經(jīng)過挑選，確認(rèn)“老鷹”是李嘉茗，“母雞”是劉思辰，我和余涇成是“小雞”。緊張而又刺激的游戲開始了，“老鷹”一會兒在我右邊，一會兒在我左邊，還好“母雞”張開翅膀保護我們，才沒有被“老鷹”捉住。
“老鷹”見沒有得逞，便想了一個辦法，就是在原地不動，等我們放松警惕時，一下子把我給捉住了，于是我出局了。
之后，他又用同樣的戰(zhàn)術(shù)，以為可以讓捉住另一只小雞，可聰明的“母雞”沒有上當(dāng)。當(dāng)他知道辦法行不通時，又想了一個辦法，那就是躲在一個我們看不到的地方，“小雞”差點被抓住。可是，我并不能告訴大家老鷹躲在哪，只能干著急，好在“母雞”沒有上當(dāng)。氣急敗壞地老鷹又想出了一個辦法，那就是突然出現(xiàn)在“小雞”的背后，前幾次都被“母雞”給擋了回去，直到快下課時，“老鷹”還是把另一只“小雞”給抓住了。就這樣，我和另一個小雞都出局了，“老鷹”勝利了。
就在這時，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回了教室。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 5
“加油，加油！”體育課上，老師正在組織同學(xué)熱火朝天地玩游戲。今天一上課，老師就大聲宣布：“同學(xué)們，我們來玩一個老鷹捉小雞的游戲！”適音未落，同學(xué)們便歡呼雀躍起來。我心里暗想：老鷹捉小雞？真有趣，我一定要當(dāng)小雞！
游戲規(guī)則是一個人當(dāng)母雞，一個人當(dāng)老鷹，三個人當(dāng)小雞，老鷹去捉小雞，母雞則要保護小雞。
馬上要開始了，我如愿以償當(dāng)上了小雞，可是，不幸運的是我站在最后面。很容易就會被抓住。游戲開始！老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過來，母雞張開雙臂，護住小雞，左右躲閃。老鷹又向小雞撲來，我大叫一聲，連忙閃開，老鷹撲了個空，還是不死心，又向我抓來。突然，我的衣角被老鷹死死地抓住了。"哎呀！”我使勁一扯，老鷹松開了“爪子”，差一點兒摔倒�！肮�！”老鷹笨拙的樣子引來同學(xué)們的`陣陣笑聲。我長吁了一口氣：真是虛驚一場，差點就變成老鷹的“美餐啦！”接連幾次，我們幾只小雞齊心協(xié)力，左躲右閃，在雞媽媽的保護下，老鷹那"到嘴的食物"都弄丟了，我們安全地逃出了老鷹的"魔爪”。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，這輪游戲結(jié)束了，饑腸轆轆的老鷹沒抓到一只小雞，垂頭喪氣地回了“巢”。今天的老鷹捉小雞游戲我玩得酣暢淋漓，真是太開心了！
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 6
“哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡笑。
原來是體育課上，我和同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲。黃宗耀同學(xué)在這輪游戲里是老鷹，而我是母雞，身后還跟著一些“小雞”同學(xué)。老鷹抓小雞的游戲就是由母雞來擋住老鷹的攻擊，小雞躲在母雞身后跑動，一共有三次機會。
第一局，“老鷹”怎么抓也抓不到“小雞”。于是“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)想到了一個好辦法，繞到后面去抓小雞。只見“老鷹”一個假動作，轉(zhuǎn)身就來到了“小雞”身后。要不是我發(fā)現(xiàn)及時，“小雞”就要被抓走了。可是萬萬沒想到“老鷹”竟然故技重施，我還沒有反應(yīng)過來，就被抓走了一只“小雞”。我心里罵著自己：不應(yīng)該大意的'，怎么能躲過了一次，就放松警惕呢！
第二局，我不再大意了，雙眼緊盯“老鷹”的一舉一動，導(dǎo)致“老鷹”怎么也抓不到小雞。突然“老鷹”叫到：“我的肚子好疼��！……”擔(dān)心他真的不舒服的我，又一次放松了警惕，靠近了“老鷹”，沒想到他一下子站起來，可是他沒有想到的是，我內(nèi)心其實一直都警惕著。見他起身我就立馬打開我的雙手，“老鷹”見狀，真的是那我們一點辦法也沒有。
第三局，“老鷹”沒有了辦法，只好無章法地亂抓了，跑累了的他休息了一會兒，又站了起來說：“我要抓小雞！小雞在哪我就在哪！”快樂的時光總是短暫的，話音剛落，下課鈴聲就響了起來。
我的心情很開心，如果每次都開心就好了。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 7
周六傍晚，我和牛牛、小涵一起去操場上玩兒老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的`方法，選出了牛牛當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“小雞”小涵當(dāng)“雞媽媽”。
牛牛彎著腰張開雙臂，故意瞪大眼睛張開嘴，裝出一副兇巴巴的樣子。他一會兒沖向左邊，一會兒又直向右抓去，我害怕的不住尖叫起來，“雞媽媽”也張開雙臂，隨著“老鷹”左擋、右擋奮力地保護著我，老鷹始終不能得逞。
見捉不到小雞，老鷹就停下追逐的步伐，一手叉腰一手撓撓頭皮，似乎想到了一條妙計。忽然，他彎下腰假裝在那里系鞋帶，一邊系，一邊眼睛時不時的偷瞄我們。等我們放松警惕的時候，他突然猛沖過來，越過老母雞，輕松地捉住了我。
接下來我當(dāng)老鷹我算找到方法了，游戲剛剛開始，我就在原地學(xué)著牛牛的樣子系起了鞋帶，可我不管怎么系，小雞和雞媽媽都還是時刻準(zhǔn)備著，仿佛我馬上就要向他們沖過來似的。我又思考了一會兒，想出了一個好辦法，我先假裝向左去抓，突然我猛一個右拐像閃電似的沖向小雞。
“��！太好了！我抓到了！”
這場游戲真有意思！
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 8
老鷹捉小雞，相信大家都知道怎么玩吧!你們知道我是怎樣玩的嗎?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)就當(dāng)母雞和小雞，我們一共有四只小雞，我只要在三十分鐘內(nèi)抓住所有的小雞我就贏了。
游戲開始了，我向小雞沖過去，母雞就張開翅膀把小雞帶到另一邊去。我又深吸了一口氣猛地向那一邊沖過去，母雞就迅速的把小雞帶到另一邊去。我一想：這可不好，我要是老讓它們躲過去我就輸了啊!不行，我得智取。我假裝往左邊沖，等她們躲到右邊的時候，我一轉(zhuǎn)頭沖到右邊，沒等母雞反應(yīng)過來，那兩只小雞已經(jīng)被我抓走了。
現(xiàn)在還剩兩只小雞，母雞更緊張了。無論我怎么騙她，她也不上我的當(dāng)。可是慢慢的母雞好像沒有力氣了!這時我發(fā)動了總攻快速的沖了兩個回合。小雞一看我這兇猛的勁頭，緊張的離開了雞媽媽的保護逃到遠處去了，還叫著：“老鷹來了!快跑!”的`話。我高興地想：“沒有了母雞的保護，小雞你這次肯定逃不出我的手掌心了!”哈哈，我不費吹灰之力就抓到了小雞。還有最后一只小雞，只要抓到它我就贏了……
嘟——嘟——老師喊停了!我才意識到，我上當(dāng)了，我沒有注意到時間這么快就到了!我望著最后一只小雞，后悔地說：“原來你們也是有計謀的，利用一只小雞吸引了我的全部注意力!讓我耗費了時間”“哈哈哈哈哈哈……”大家看見我的小表情笑作一團!
活動課在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我們都意猶未盡。好想再玩一次呀!
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 9
操場上傳來一陣笑聲“哈哈！該你當(dāng)老鷹了！”咦，這是誰在說話？原來是我們四一班的幾個同學(xué)在玩老鷹捉小雞呀！
游戲規(guī)則很簡單。游戲里有三種角色，分別是雞媽媽，小雞和老鷹。如果你是小雞，老鷹抓到你后，你就是老鷹了。而雞媽媽就是保護小雞不被捉。
第一輪開始了，這一輪我和別的同學(xué)是“小雞”。另外兩個同學(xué)就是“雞媽媽和老鷹”。我們小雞排在了“雞媽媽”后面，跟著“雞媽媽”，躲避“老鷹”的攻擊。"老鷹"不甘示弱，朝我“飛"了過來。我一閃，他撲了個空，他站了起來，臉上露出了兇狠的.表情，再次發(fā)起了“攻擊”。他一次次出擊，而我一次次閃躲，我最后體力不夠，被抓住了，他笑著對我說：“你輸了，該你當(dāng)老鷹了！”說著，他加入了小雞的隊伍。
第二輪開始了。我以迅雷不及掩耳之勢的速度跑了過去，當(dāng)快捉到一只“小雞”的時候，“雞媽媽”一下子擋住了我的去路。我被突如其來的“雞媽媽”嚇了一跳，那只“小雞”暫時得救了。歇了一會兒，我瞅準(zhǔn)時機又卷土重來，奮力地沖了上去，太好了！我終于成功的捉到了一只“小雞”，我高興得尖叫起來：“我抓住了，我抓住了！”操場上一片歡呼聲。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。它不但可以讓我們放松心情，還能鍛煉我們的身體。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 10
我今天，就給你們講一個新游戲，這個游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹，贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來當(dāng)雞媽媽。
一開始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過，在我后面的小雞害怕的'緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火�！�，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時候，老鷹看趁機往后面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。
這個游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 11
有一次，我和小伙伴們玩老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家一定很熟悉：首先選出一個人當(dāng)老鷹，再選出一人當(dāng)雞媽媽，最后剩下的人當(dāng)小雞。如果老鷹捉住了所有小雞，老鷹獲勝；如果老鷹一只小雞都沒捉到，則小雞獲勝。
游戲開始了，這次我當(dāng)老鷹。雞媽媽提心吊膽的看著我，雙眼緊盯著我，生怕我突然攻擊。我先是瞪大眼睛，然后就張牙舞爪地向小雞跑去，一個猛撲上去，本來能捉住一只小雞的.，可是因為雞媽媽反應(yīng)太快，躲過了這次攻擊。怎么辦？不能硬撲，得智取。我緊皺眉頭，想著怎么才能捉住小雞。忽然，我想出了一個好主意，心想：不如來個聲東擊西。有什么辦法要比聲東擊西更加完美的呢？我先假裝往左撲，讓小雞們往右躲，最后一只小雞跑得太慢，還沒甩到右邊去呢，我猛地一個大轉(zhuǎn)身，迅速地飛奔向最后的那一只小雞�！肮�，被我逮到了吧，你這只大笨雞！”我得意洋洋地大喊�？尚‰u們似乎還沒有要放棄的樣子，叉著腰，跺著腳，還沖著我不服氣地大喊：“你等著，我們下次一定不會被你捉到！”“誰怕誰！”可是，過了不久，又被我捉到了一只小雞。這次，小雞們士氣大減，都害怕地慢慢向后退�？吹竭@種情況，我更加斗志滿滿，最后還是都被我捉到了。
這次游戲我勝利了，在勝利中陶醉了許久，這可是我玩過最刺激、最好玩的游戲了。
記一次游戲四年級作文老鷹捉小雞 12
有一次，我和小朋友們玩游戲，我問他們玩什么，大家一致決定玩我們熟得不能再熟的老鷹捉小雞。
我成為了老鷹，對面是殺氣騰騰的母雞和歡呼雀躍的小雞。雖然那只母雞比我小，但我還是有些緊張，告訴自己不能掉以輕心。小雞們一個個都得意忘形了，對我說我輸定了，氣得我面紅耳赤。我不能輸，我不能輸，輸了我就把臉丟大了我心里不斷地想著。游戲大概要三十分鐘，為了不讓別人打擾，我們挑了一個安靜平坦的地方。
游戲開始了，我想像被注入了能量，瞬間興奮起來，閃電一般地朝母雞跑過去，我的腳朝樹上一蹬，跳起來別提有多高了。咣當(dāng)我撲了個空，那只母雞就像一堵高大的石墻，那些小雞躲在石墻的`里面，我這只老鷹絞盡腦汁也抓不到。我開始沮喪起來，突然我想到了一個完美無瑕的計劃，先往左跑，再往右跑，前面的母雞就會左右搖晃，后面的小雞也跟著搖晃，而且搖晃的幅度也會越來越大。這樣我就能抓住小雞了！我按照這個方法跑起來，突然一個猛撲朝最后一只小雞撲去，一下子就把它抓住了，后面幾只小雞也很輕松地被我抓住了。我高興極了，得意地轉(zhuǎn)圈跑起來。
我們都玩得非常開心，那只母雞雖然輸了，也露出了笑容，想著母雞和小雞們的笑容，也想著游戲里的快樂，我發(fā)現(xiàn)輸贏并不重要，重要的是我們用心去體會游戲的樂趣，珍惜小朋友們互相陪伴、一起玩耍的時光。
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 1
星期天，我和妹妹一起在公園玩了一個很有趣的游戲，這個游戲呀—是“兩人三足跑”。
我和妹妹開始做起了準(zhǔn)備，先用繩子把我倆的左右腳綁在了一起。
我們倆肩并肩站著，各自呼了一口氣，就等當(dāng)裁判的爸爸發(fā)令了。
爸爸一吹哨，比賽開始了，我和妹妹就沿著路繞了一圈。
我們慢慢走著，可不一會兒，我和妹妹的.步伐就各不相同，一個走得慢，一個走得很快，不一會兒，“啪！”的一聲，我和妹妹一起摔在地上，我們倆都有些生氣，互相指責(zé)，都說是對方的錯。聽了爸爸的勸解，我們又從地上站了起來，繼續(xù)往前走。這一次，我放慢了速度，而妹妹則加快了腳步。
經(jīng)過了多次訓(xùn)練，我和妹妹終于能走得非常整齊，不會摔倒了。
我們繼續(xù)練，繼續(xù)走，最后竟然跑起來了。爸爸笑了，說：“你們看，齊心協(xié)力多重要！”
我們成功后去向爸爸報告，爸爸就過來說：“好！那你們再來一次吧！”我和妹妹聽了，都很開心，就又來了一次。
“哦！成功了！成功了！”我吶喊著。到現(xiàn)在，這聲音還在我心里回蕩。
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 2
暑假，媽媽帶我回姥姥家，去找表哥玩。
表哥看見我來了，興奮地叫來幾個小伙伴，從倉庫里找來幾根繩子。一起玩兒名字叫做“兩人三足跑”的游戲。這是我第一次玩這個游戲，聽到名字就興奮起來。游戲規(guī)則：兩人一組，并排站立，挨著的兩只腳用繩子綁在一起，然后從起點跑向終點，用時最短的一組勝利，勝利的.一方可以向落后的一組提出相應(yīng)的懲罰。
口哨吹起，游戲開始了。我和表哥一組，其余兩個姐姐一組。兩個姐姐配合的非常有默契，很快就超越了我們。游戲?qū)τ谖液透绺鐏碚f并沒有想象的那么簡單。哥哥走得快，沒走兩步就把我拽倒了，哥哥也跟著摔了一個大馬趴。時間過半了，我們還在起點不遠處。我都快急哭了，沖著哥哥大喊道：“你走那么快，還害我摔倒了，我不跟你一組了！”哥哥把我扶起來，意識到我們的戰(zhàn)略出現(xiàn)了問題，耐心的對我說：“我們調(diào)整節(jié)奏，我數(shù)一就邁外面的腿，數(shù)二就邁綁著的腿，然后保持一致。”我覺得哥哥說的有道理，擦擦臉上的汗水，破涕為笑，繼續(xù)前行�！耙欢欢欢弊詈髸r間到了，我們和終點就差一步，雖然有一點失落，但是我們贏得了團結(jié)協(xié)作的能力，依然很開心。
在生活中，我們也要相互包容，團結(jié)協(xié)作，遇到困難不放棄。這樣才能把事情做得更好！
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 3
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來，口號一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰先走完，誰就贏。
游戲開始了。當(dāng)老師說出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點走去，嘴里喊著“一二一”的.口號，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時一樣漫長。終于走到了終點，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了�！�
通過這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結(jié)協(xié)作的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 4
今天的作文課，老師帶我們來到了江濱公園，進行一場兩人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥！
老師先分組，我和小妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開始先走哪只腳，誰喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對話；還有的在練習(xí)。
隨著一聲令下，我和小妍一起喊著口令，同時邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開心，但讓我開心的不僅是第一名還有我們的'心心相通和配合的默契。
第二輪難度增加，要和四個人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習(xí)的時候，剛開始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行啊！但是慢慢的我們的步子開始整齊了起來，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒有摔倒，但是腳被磨的紅了起來，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。很快我們就到了終點。
快樂的時間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅信，一個人只要有自強不息的精神，就一定能夠到達勝利的彼岸。
這個活動既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 5
今天，袁老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗皟扇巳恪钡挠螒�，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊。
我們隊的隊長說：“喊一，我們統(tǒng)一邁左腳；喊二，我們就統(tǒng)一邁右腳。左邊的手搭著另一個人的肩�！遍_始練習(xí)了！我們隊雖然喊著“一二、一二”，但是剛開始走得一點也不好，因為一邊走得快，一邊走得慢，整個隊伍成了一個魚鉤的形狀。不過經(jīng)過多次練習(xí)后來越來越好，越來越穩(wěn)，就算一個人摔了，也不會摔一片。
比賽開始了！我們總共六個組全在起跑線上，像一根根準(zhǔn)備離弦的箭一樣�？墒翘旃蛔髅溃谶@時候下起了雨，每個人頭上都有幾十萬顆雨珠。
只聽見老師喊開始，六個組一起用響徹云霄的聲音喊道“一二、一二”。我們組原來一直保持在第一名，可是快到終點時，有兩個人摔倒了，我心想：你們快點起來呀，有一個組超過我們了！在這千鈞一發(fā)的`緊要關(guān)頭，旁邊的伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個人扶了起來。我們調(diào)整好隊形，繼續(xù)向終點沖去……最終我們組獲得了第二名的成績。雖然得了第二名，我還是很開心，因為只有一個組超過我們。
要獲得一場比賽的勝利，不僅要團結(jié)，還要懂得方法才行。
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 6
今天我非常開心，老師教我們玩兩人三足跑的游戲。有意思吧？兩個人應(yīng)該是四足，為什么又變成三足了呢？
游戲規(guī)則是這樣的：以班級為單位，兩人一組，將兩人相鄰的兩條腿綁在一起，倆人一起跑，綁在一起的兩條腿做一條腿用，跑到終點用時最少的組獲勝。
我和小辰分到了一組。正式比賽前，老師讓我們先練習(xí)。我倆一會兒把繩子綁在腳脖子上，一會兒又綁在了膝蓋上，一會又綁在了大腿上。還沒開始跑，手心上都滿是汗。剛跑了幾步還算協(xié)調(diào)，突然繩子滑到腳脖上，我踩了他一腳，他也踩了我一腳，一不小心我倆就摔倒了。老師和幾個同學(xué)連忙跑過來把我倆扶起來，急切地問：“摔沒摔壞？腳崴沒崴著？”我倆搖搖頭�！皼]事兒就好，別著急，一會兒你倆到操場邊上再練習(xí)練習(xí)就好啦�！蔽覀z來到了操場邊，研究了一下，覺著還是把繩子綁在腿肚子上比較好。商量一會跑的時候，要小聲喊“一二一二“口令。試著跑了幾次，一次比一次順利。正式比賽開始了，小辰摟著我的肩膀，我摟著他的.腰。我們倆一邊跑，一邊小聲的喊“一二一二”，越跑越快，越跑越默契，超過了一個又一個的同學(xué)，最后第一個沖過了終點。我倆高興地抱在一起喊到：“我們贏啦！”
二人三足游戲真是太好玩了，也讓我體會到做游戲和學(xué)習(xí)一樣，要講究方式方法，兩個人之間的要團結(jié)協(xié)作，配合默契，這樣才能取得好成績。
記一次游戲四年級作文兩人三足跑 7
在每個人的童年里，會有很多快樂難忘的事情，想起來總會情不自禁的笑。它們就像陽光下那五彩斑斕的泡泡，飛舞在我們七彩的童年里，美麗又難忘。
最讓我難忘的就是那次體育課上，我們玩的“兩人三足”這個游戲了。兩人一隊，挨著的兩條腿綁在一起，最先到達終點的隊算贏。我和搭檔早研究好了戰(zhàn)術(shù)，一副胸有成竹的樣子等待。隨著一聲哨響，游戲開始啦，這可真是個超級搞笑的游戲��！隊員們洋相百出。有的隊員步伐不一致，各跑各的，越跑越亂，最后兩人都趴到了地上，引來同學(xué)們的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的，光著腳，齜著牙向前沖，引得同學(xué)們笑得前仰后合……輪到我們了，哨聲一響，我的搭檔由于太緊張，噌的一下就沖出去了，把我忘得一干二凈。我慌了神，立馬加快步伐追，可還是有些力不從心，他很快意識到了，立刻放慢腳步，可是此時我已經(jīng)剎不住了，我感覺我在用腿拖著隊友往前跑，更糟的是我感覺我的褲子在往下掉。我趕緊兩手緊緊的抓住褲腰，臉也憋的通紅，這時同學(xué)們已經(jīng)笑得人仰馬翻：“哎呀，笑死我了！”有的笑得捶胸頓足，還說風(fēng)涼話：“褲子掉啦！”有的`捂著肚子已經(jīng)笑得說不出話……現(xiàn)在想想，那時的我們一定滑稽到了極點，也狼狽到了極點。終于，我們沖過了終點，此時的我早已羞得不敢抬頭，幸好褲子沒掉，隊友竟然掉了一只鞋，我倆你看我，我看你，笑得眼淚都出來啦。
這個游戲讓我們懂得了配合的重要性，更收獲了童年的快樂。突然想到冰心的話“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，不正是說的我們嗎？
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 1
上午，王老師發(fā)明了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則很簡單，由王老師用教鞭敲擊講臺，造出“鼓聲”，而鼓聲時不時會停止。
在王老師敲的同時，由程俊希開始一個個往后傳。當(dāng)鼓聲停止的時候，紅領(lǐng)巾在誰的手里，誰就要上臺表演才藝。
游戲開始了，隨著清脆的鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給后面的人。大家快速地往后傳，生怕紅領(lǐng)巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領(lǐng)巾準(zhǔn)確無誤地握在了，我的`手上。
同學(xué)們頓時叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈�！蓖趵蠋熞宦暎骸耙欢 蓖瑢W(xué)們也異口同聲地附和：“安靜。”王老師轉(zhuǎn)身對我說：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木蘭辭》。
背完后，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來了個三百六十度無死角旋轉(zhuǎn)，一丟，唉，正中李文杰的小臉蛋，接下來基本沒第一組什么事了，我們一個個笑得前仰后合。
這次游戲后，我更大膽了，反應(yīng)速度更快了。怎么樣，是不是很好玩呢？
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 2
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。
下午第二節(jié)音樂課梁老師來了，只見梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎嗎？梁老師說：“安靜，今天我們來玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個同學(xué)上來敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰手里就上臺來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進了講臺；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的`梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強了，我本以為她會哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場緊張刺激的音樂課就這樣結(jié)束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 3
今天的班隊課，老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。
老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：我要請一位同學(xué)上來擊鼓，然后準(zhǔn)備一支塑料花，從第一排傳下去，擊鼓的同學(xué)只要把鼓聲一停，花傳到誰的手里誰就上臺表演。
同學(xué)們搶著舉手，因為他們都想擊鼓。但老師一口叫住了小莉，于是小莉笑嘻嘻地走上了臺。
“啪啪！”開始傳花了，過了一會兒，鼓聲停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上臺，用手捂住臉，在大家的勸說下，他終于把手放了下來，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
這下，花傳到我的手里，我連忙一傳，傳到了別人手里，我總算埃過這一關(guān)了。不知什么時候，花傳到了肖涵手里，他找了個搭檔，走上臺，表演了一斷精彩的.小品，也逗得我們哈哈大笑。
最后，老師讓小欣，小暢，小嬌，小露，表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的班隊課就結(jié)束了。
我感受到了同學(xué)們當(dāng)時愉快，喜悅的心情，我希望我們的學(xué)習(xí)天天進步，更上一層樓！
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 4
“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”一陣美妙的歌聲突然傳來，教室里正在開演唱會，你猜我們在干什么？沒錯，我們在玩擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是只要林老師的擊鼓聲停止，手拿花的人要表演節(jié)目，游戲還沒開始，有的同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試了。
游戲開始了，陣陣敲聲在同學(xué)們的耳邊響起，空氣中彌漫著大家的歡聲笑語，仿佛教室正在進行一場軍訓(xùn)。只見花從起點開始移動，漸漸的開始接近我，正當(dāng)花傳到小杰的時候，我呼吸仿佛達到了高潮，手仿佛已經(jīng)開始顫抖，那花像一顆不定時的`炸彈，隨時感覺可能會爆炸，正當(dāng)紅領(lǐng)巾接到我手上的時候，我的心仿佛像一只小兔子一樣上躥下跳，與此同時我緊皺眉頭，眼睛瞇成了一條縫。似乎想與他決一死戰(zhàn)，咚咚咚響聲并沒有停止，我松了一口氣。
突然在這時響聲突然停止，我趕忙回頭望去，原來是李想接到這顆不定時炸彈，直接他好不情愿的站了起來，駝著背，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張了開來，手不停的抓著腦袋。好像一個打了敗仗的士兵，心有不甘的唱了一首歡樂的《雪花飄飄》
到現(xiàn)在為止，那首歌依然在我的耳邊響起，真想再玩一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 5
“哈哈哈！”這是什么聲音，我們是在槍戰(zhàn)嗎？不是，我們在玩有趣的擊鼓傳花！
規(guī)則是一個人拍桌子，一個人傳，傳到誰，誰就上來表演節(jié)目。
我們玩過了很多輪，最有趣的還要數(shù)趙正陽那一輪。游戲開始了，紅領(lǐng)巾很快被別人傳到了趙正陽的手上，他的動作開始放慢了，抓著紅領(lǐng)巾的手在空中亂擺，就像一面被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的旗子，對面的人都急得身上直往下流汗，衣服一下子就被大雨沖洗過一樣。已經(jīng)全身濕透了。他怕傳到自己，他就臉像太陽一樣的紅，他伸手去搶，可是趙正陽不慌不忙的遞給了他，不一會兒他們就像手上有了火似的，又是一通的亂傳。
擊鼓聲在逐漸的放慢，突然紅領(lǐng)巾又傳到了趙正陽的`手上，他的兩排牙齒在不停的魔動，還不時的發(fā)出響聲，可是鼓聲就在這個時候停了。趙正陽張開嘴大叫一聲，老不情愿的走到了講臺上。他突然的一下子倒在地上，雙手張開，挺大了肚皮，腰有點凸起，他當(dāng)時就像一個死人一樣的躺在了地上一動不動，老師大聲說：“過！”
這一次的擊鼓傳花可真是回味無窮啊，可真想再來一局！
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 6
“兄弟呀，想你啦！”隨著我的歌聲同學(xué)們哈哈大笑，這是為什么呢？原來是林老師在帶我們玩一個名字叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是：林老師在上面敲鼓，同學(xué)們順著傳花，最后一個和最前面一個人可以往左或往右傳，我們玩了很多輪，可最好玩的還是我表演的這一輪。
游戲開始前同學(xué)們都露出興奮的神情，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備一會兒游戲開始。
咚咚，游戲開始了，花從另一邊開始傳，我的心臟仿佛要跳出來，十分的緊張，花宛如一只小燕子在教室里四處飛翔，快到我了，我感覺有一萬只小鹿在我心里面亂蹦亂跳。在鼓聲停止的前一秒，我前面的人以迅雷不及掩耳之勢把花傳給了我。那一刻時間好像停止了，我的`大腦一片空白，臉上一臉懵，張大了嘴巴，眉毛往上提，很驚訝。同學(xué)們已經(jīng)開始拍手起哄了，我稍微一思索，就想好唱歌哪一首歌了，“兄弟啊，想你啦，你在旮旯還好嗎？”還邊唱，邊扭動屁股，扭腰甩頭，抖肩。同學(xué)一拍就好，一邊哄堂大笑，屋頂都快被掀翻了，玻璃都快被震碎了。
雖然最后游戲結(jié)束了，但那魔性的聲音卻久久的回響在耳邊。
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 7
“唉，我就不該一直對別人亂甩紅領(lǐng)巾的！”教室里的同學(xué)懊惱的叫道。林老師今天帶我們玩了擊鼓傳花的.游戲。
游戲規(guī)則是：老師扔出花，誰拿到花就開始傳，音樂停后，誰手中有花，誰開始表演。我們玩了很多輪，其中最有趣的便是我那輪。
游戲開始了，大家都緊張的向前傳，而有些調(diào)皮的同學(xué)就拿著花對別人笑來笑去，把花對別人面前繞來繞去，然后放那個人的頭上，我的心里十分緊張，就像里面有一只撞來撞去的小鹿一樣，弄的我臉色發(fā)白，頭發(fā)就像雷達一樣豎了起來。終于到我來傳了，我笑了笑，對旁邊的人把花揮來揮去，我剛想扔過去，音樂突然停止。
我痛苦欲絕，全班一起哄堂大笑，我氣得上氣不接下氣，只見我臉色發(fā)紅，鼻子里冒著火，眼睛瞪的像是要把別人吃掉一樣，我立馬平靜了，憤怒的心情笑了又笑，連身體一起躲在了地上，肚皮緊連著冰涼冰涼的地面，頭發(fā)再次豎了起來，好似一摸就能扎人手一樣。我平靜的躺在地面上，大家一起看了我半晌，過了一會又哈哈大笑起來，我也不小心笑了，我立馬起來回到座位上。
這次游戲給我們帶來了無限的樂趣，我真希望我下次還能再玩一次這個游戲！
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 8
“啊——啊——”教室里傳來了一陣笑聲和尖叫聲，一連接著一連，你知道我們在玩什么嗎？我們在玩擊鼓傳花。
這個游戲的規(guī)則是：一個人來擊鼓，其他人來傳花，被傳的人就要表演節(jié)目。
游戲開始了，老師面朝黑板，用手迅速的`拍打起來，只見一位同學(xué)也就是趙正陽，他拿起手中的紅領(lǐng)巾，高高的舉起，不停的甩著圓圈，還一手叉腰，腰和胯也快速左右動了起來，好像是在跳肚皮舞呢！他瞪著眼睛，圓的像一個圓溜溜的珠子，他還張大自己的嘴巴，大得都能塞進一個蘋果了，不僅大，而且還會發(fā)出類似雷一般響的笑聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
老師回頭一看，只見趙正陽故意刁難別人，手就放慢速度，停了下來。趙正陽本來想把紅領(lǐng)巾傳給旁邊的人，可惜晚了。他的眼睛里充滿了憤怒，只見他緊緊的盯著老師，甚至牙都呲了起來，不！不？但是因為他輸了，所以只得表演節(jié)目。他搭拉著腦，坨著背，無精打采的像個蝸牛沒有得到獎杯一樣。
他走到走廊中間，突然來了個青蛙趴，手臂伸得筆直，我們一群人圍在那里，他卻絲毫沒動，連呼吸聲都聽不見。
這場游戲就這樣結(jié)束了，真想再玩一次。
記一次游戲四年級作文擊鼓傳花 9
“我還是從前那個少年沒有一絲改變……”小航在認(rèn)真的唱著。其他同學(xué)在伴奏，有的拍手，有的拍桌子，有的和他一起唱，原來我們在玩擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是：老師在前面擊鼓，同學(xué)們在后面?zhèn)骰�，鼓聲停后，花在哪，誰就做一個表演。
林老師站在前面擊鼓，咚咚咚，好像海浪。聲音忽大忽小，同學(xué)們在下面?zhèn)�，有的人傳得很快，有的人很慢，玩了很多局，我覺得最好玩的是小洋傳的那一局。
林老師開始了擊鼓，同學(xué)們一聽到那聲音就開始了傳花，花好像快要爆的炸彈，跳到了我前面的`同學(xué)桌上。他一看，這花在他的桌子上，手把花一抓，腰一轉(zhuǎn)，收一放，這花就掉在了我桌子上。我不小心分了神，還好在鼓聲的提醒下，我急忙手一抓把他高高舉在空中，轉(zhuǎn)了一個方向，把花鏟了下去。傳著傳著，傳到了小洋的座位，小洋把花拿在手里，站了起來，迷迷糊糊的問傳給誰啊，還時不時搖搖頭，看著他前面的人或者后面的人，結(jié)果鼓聲停了，他只能開始他的表演——動耳朵。
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”我心中還會想起那首歌，期待下一次的擊鼓傳花。
記一次游戲四年級作文400字 1
今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色，游戲進行的'非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次�?dāng)小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
記一次游戲四年級作文400字 2
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了�！蔽艺f得手舞足蹈�！芭叮≈懒��！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動。我勝利了！于是，我移動了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動了，她移動了一個藍色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的'心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時，媽媽移動了另一輛車，于是，我移動了那個讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”
記一次游戲四年級作文400字 3
今天，在歡樂谷的課堂上，我們做了個有趣的游戲——“袋鼠”相撲。
老師講了游戲規(guī)則后，就輪到我和周曉涵一較高低了。我首先向?qū)κ职l(fā)起進攻，并竭盡全力地把對手逼退了幾步，緊接著我像袋鼠一樣向他撲去。沒有想到對手卻也毫不示弱招架住我的進攻。還主動向我發(fā)起進攻，我也只好左躲右閃逃過他的'反攻，在我們幾個回合“搏斗”下來，我也開始有些體力不支了，耳邊聽見有同學(xué)說周曉涵的紙板快要掉下來，這真是天助我也，我開始有點得意洋洋，以為勝利的果實非我莫屬了，繃緊的神經(jīng)便開始松懈下來，跟對手站在那里紋絲不動，但我們的手還是緊緊握住對方的手，心里想：看對手能不能堅持到最后。但是對手也毫不示弱，大眼瞪小眼的看著我，我心一慌，腳退了一步，意想不到的事情發(fā)生了，我的紙板不聽使喚的掉在地上。由于我一時的疏忽，這輪比賽在同學(xué)們惋惜聲中結(jié)束了，勝券在握的我最后以失敗告終。
雖然比賽結(jié)束了，但是他留給我一個深深思索：無論做什么事情，正如有句諺語所言“誰笑到最后，誰笑得最好！”；今天我和周曉涵的“袋鼠”相撲的游戲，就是一個活生生的例子。
記一次游戲四年級作文400字 4
今天，我們進行了一場擊鼓傳球的游戲
游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過來了，接到球之后，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的'手，搞笑極了。
第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧！
第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那里很著急，搶也搶不過來，他正準(zhǔn)備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個游戲真好玩。
記一次游戲四年級作文400字 5
“叮呤呤”上課鈴響了，平時嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見方老師手里拿著一個足球；一個空水桶和一個擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個大圈，然后他問我們誰愿意當(dāng)鼓手就請舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊長王鵬淳來當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個一個焦急地傳起來。鼓聲停止后，抱著足球的'竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點不好意思的她又歡快的笑起來。
鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過方老師說以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開始期待著下一次游戲的到來……
記一次游戲四年級作文400字 6
今天，我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽著。老師說：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說：“烏——云……”把“烏”拖得長長的`，有的同學(xué)一聽“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時就小聲地，并且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時候忘抓了，有的時候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂的海洋。
這個游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。
記一次游戲四年級作文400字 7
在一次活動，我玩了個簡單的游戲叫作“百發(fā)百中�！�
百發(fā)百中的游戲會給你兩個乒乓球和一個筐，只要丟進去就好了，雖然聽著規(guī)則很簡單，但丟進去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學(xué)擺好筐，給每個來玩的兩個球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個，就是兩個，要么就一個都投不中�！斑�、哐、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個人投進了兩個就會說：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過�！薄皼]有�！彼卮�。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵，讓我的心里毫無退堂鼓，到了我的時候，我的同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點就進去了，在筐的`壁旁擦邊而過，最終還是被大風(fēng)刮了出來。小明同學(xué)對我說：“可惜了這么好的一球�！比绻L(fēng)姐姐輕點就不會被吹出來了。我想。同學(xué)們對我說：“不要喪氣了，我們一個也沒中，不還沒有喪氣嗎？”這句話給了我再來一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因為小事而煩惱，也許可以再來一次。
記一次游戲四年級作文400字 8
今天我們坐到座位上后，老師宣布今天要玩一個叫做“吹乒乓球”的游戲。
老師簡單說了一下游戲規(guī)則——游戲是個人戰(zhàn)，一共有五個裝滿水的杯子，把乒乓球放在第一個杯子里，從第一個吹到第五個，一旦球掉出來，就要重新開始。我們用石頭剪刀布來決定出場順序，最后袁梓昕贏了。游戲開始，楊耀辰用著一個讓人發(fā)笑的動作扎著馬步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，過程中，球一次也沒有跑出來。周嬌君剛吹時，球就調(diào)皮地跳了出來，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她靜下心來、慢慢地把球吹到了第五個杯子里，大家都為她感到高興。下一個就到了袁梓昕，他有些害怕，無論他怎么用力吹球都紋絲不動，但是經(jīng)過了他的再三努力和大家的技術(shù)指導(dǎo)，他終于成功吹了起來。終于，輪到我出場了。我開始有些緊張，吹到第四個杯子時，球飛了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一個杯子里。我高興得要跳起來了。我的妹妹楊馥婧竟然一個用力，把裝著水的`第一個杯子吹了起來，大家驚訝地叫了起來，她也驚訝地睜大了眼睛。
通過這次的游戲，我知道了誰輸誰贏并不重要，重要的是大家開不開心。
記一次游戲四年級作文400字 9
游泳課最后，教練組織大家玩“貓捉老鼠”的游戲，我自告奮勇地當(dāng)“老鼠”。
游戲開始了，我猛得一頭栽下水，把水花弄得四處飛濺，“貓”們看到“老鼠”跑了，立馬追上去。我游得又輕松又快，剛把頭露出水面，發(fā)現(xiàn)有只“貓”追上來了！我的心都提到嗓子眼了，一心只想趕緊甩開他們！
周圍一下子很安靜，我把頭微微露出水面，貓呢？我疑惑地看了一下四周，突然，貓再次出現(xiàn)在我的眼前。��！貓又追上來了，嚇得我趕緊深吸了一口氣再次沉入水底，屏住呼吸貼近池底向遠處拼命地游去。
我憋不住氣了，趕緊冒出水面，一不小心嗆了一口水，眼淚都流出來了。貓趁著這個機會又追了上來，我一看不好，還差一點就要被貓抓到了，我的心里打起鼓來，我拼命地劃水，不知游了多久，眼看貓就要捉到我了，這時，教練的哨聲響了，教練大聲地喊道：“游戲結(jié)束�！笨磥�，我這只機靈的“老鼠”還是贏得了比賽。
這時我已經(jīng)累得喘不過氣來了，心兒還在怦怦跳個不停。教練讓我們玩貓捉老鼠的游戲，是用游戲的`方式訓(xùn)練大家的爆發(fā)力和臨場應(yīng)變能力。不過，下次我要做貓，再也不想當(dāng)老鼠了。
記一次游戲四年級作文400字 10
今天的作文課，張老師說我們玩一個有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲，個個都開心不得了。
游戲規(guī)則是每兩人一組來猜成語，由一個同學(xué)看了成語以后用文字和肢體語言來表達，但是不可說出來，另一個同學(xué)猜出成語，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。
游戲正式開始了，第一組是由宋明昊來猜，李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說：“是金雞獨立�！崩畎翖髡f：“答對了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點輪到自己上臺表演。
第二組是我和汪宣宇，我來猜，汪宣宇表演。汪宣宇說：“右的.反義詞是什么？”我說：“左�！蓖粜钣终f：“左的反義詞是什么？”我說：“右�！彼f：“進到門里去要怎么做？”我思考了一下說：“開�！瘪R上又說：“是左右開弓�！彼Q起大拇指說：“答對了。”我們倆開心得抱在一起，歡蹦亂跳。
這節(jié)課過得真快呀！這個游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語，增長了知識。我很期待每個周末的作文課！
記一次游戲四年級作文400字 11
今天老師帶我們玩了個游戲——吹球入碗。
首先，老師簡單地說了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開始！"老師一聲令下，激動人心的比賽開始了。第一個同學(xué)上場，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來對著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個碗里去了，接下來一個又一個的'同學(xué)將球吹了過去，對方組同學(xué)和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對準(zhǔn)球猛吹，但怎么吹都吹不過去，球?qū)殞毢孟裨谡f：想把我吹過去，可沒那么容易！這時候其他同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過去，“你能行的！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來�！贝蠹叶荚跒槲夜膭�，我靜下心來，用足了勁，“叮當(dāng)�！币宦暻蚪K于吹了過去。頓時，小組同學(xué)都?xì)g呼雀躍“哈！我們贏了！”
真是一次有趣的游戲，同時也讓我明白了這個游戲的意義，團隊之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！
記一次游戲四年級作文400字 12
今天老師要給我們做個“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個人沒摸到尺子，那就得去臺上表演節(jié)目。
當(dāng)老師說：“閉眼！”我的眼睛就進入了黑暗世界，我感覺老師從講臺上走下來，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來越近。接著，我聽到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。
我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開，再把抽屜摸了一遍，最后張開手在桌子上從左摸到右，可是并沒有摸到尺子，我急忙睜開眼睛一看，哈哈，原來那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒有摸到！我皺緊的`眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地擠在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵下，她只好硬著頭皮表演了背古詩。
記一次游戲四年級作文400字 13
今年春節(jié)，我回了老家，一進村里，堂弟和堂姐都沖了出來歡迎我，大伯也走了出來，把一個最大的西瓜給我，我抱著這大西瓜，放在了桌膛上，接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。
我們到了外面，我問他們：“你們平時都玩什么游戲啊，我也來玩�！碧媒阈α诵�，說：“在城里的'小皇帝啊，我們的游戲可是有一定的危險哦，不過可以填填肚子，你想玩也不是不可以……”我一聽到能填肚子，我就已經(jīng)垂延三尺了，還沒等堂姐說完，我就打斷瀏覽堂姐的話：“去就去唄，你的堂弟是這么膽小的嗎？”說完我們就走回家拿了一個籃子就出發(fā)了。
他們把我?guī)У搅艘豢脴湎拢媒阏f：“我們就偷鳥蛋回家吃吧？”可愛的堂弟也來勸我：“堂哥，你就玩吧！”我只好答應(yīng)了，見我答應(yīng)，堂弟高興地蹦了起來，像猴子一樣躥了上去，表姐也跟著上去了，并說：“你就在下面接鳥蛋吧！”并扔了下來一個鳥蛋，我連忙接住了，“堂哥，這里！”“堂弟，快過來！”“堂哥，這邊還有！”“堂弟，快接住呀”……幾十個來回之后，終于完事了，我一數(shù)，竟然有近三十個呢！
我們帶回家里，當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥蛋時，我想：城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了！
記一次游戲四年級作文400字 14
今天，我們要玩“猜猜在哪只手”的游戲。一聽到“游戲”這兩個字，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地蹦了起來，不過，要玩這個游戲可不簡單，要有一個聰明的大腦，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛哦！
要玩這個游戲，首先要找一個東西，不能太大也不能太小。接著把這個東西放到手心里，把手?jǐn)�成拳頭放到背后，將這個東西在手心里換來換去。最后，把手伸出來，讓大家猜一猜在哪一只手。
開始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術(shù)呀！老師把手放在背后，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：“老師的葫蘆里賣的什么藥�。俊崩蠋熢诒澈蠼粨Q手了幾秒鐘，然后把手伸出來問我們：“在哪只手？”我們一起說：“右——手�！崩蠋煆堥_了右手，公布了答案，里面空空如也。雖然我們猜錯了，但是大家都開心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后變來變?nèi)�，一會兒，我把手伸了出來，讓我�?同桌猜，我同桌說：“在右手�！惫洛e啦！接著我也猜了猜，我猜對啦！同桌說：“不要高興得太早，下次，我會贏你的！”
記一次游戲四年級作文400字 15
你收到過禮物嗎？今天我就收到了一份特別的禮物。
作文課上，老師抱著一大摞盒子走上了講臺說：“今天我給大家?guī)砹硕Y物�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論是什么禮物呢？會不會是錢、積分、吃的……在一片宣泄聲中老師宣布游戲規(guī)則：一個禮包，兩人共享。一人摸禮物，不準(zhǔn)看。另一人守禮物，護盒子。
游戲開始了，我的'同桌去拿盒子，他高高興興的抱著盒子回來說：“里面肯定有東西！”說完還搖了搖，讓我看。我斜了他一眼，意思是‘快點開始’，我都等不及啦！他看見了馬上把有封條的一口對準(zhǔn)我，我一手就伸了進去，摸了好一會兒才摸到，原來這家伙藏在了一個角落里�！罢媸翘浟耍 蔽艺f，但我判斷不出是什么東西。下一輪該我的同桌摸了，他把手伸了進去，咧著嘴，又閉上了嘴，很無奈的樣子，估計他也在窮盡腦汁甄別盒子里的禮物到底是什么？到了最后，他說：“應(yīng)該是蜘蛛�！甭犓@樣講，我似乎也覺得是蜘蛛，可是當(dāng)我們把禮物拿出來后，居然是一個小老鼠，我們哭笑不得。
游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的歡樂中。
記一次游戲四年級作文400字 16
媽媽小時候，沒錢買玩具，但是不花錢的玩具卻很多，照樣玩兒的不亦樂乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，這些都是媽媽的最愛的玩具。
小麥?zhǔn)斓臅r候，杏也就熟了，媽媽把吃剩下的.杏核集中起來，放在地上的一塊兒磚上。手里留一個杏核，站直，對準(zhǔn)磚上的杏核一撒手，磚上的杏核就被砸中，落在地上。誰砸到地上的多，誰贏。剛開始磚上的杏核多，特別好砸，到后來，磚上剩下兩三個的時候最難砸了！要瞄得很準(zhǔn)才能砸到。媽媽把這游戲叫做“釘杏核”。
天再熱點，媽媽就開始撿冰糕棍。把撿到的冰糕棍洗干凈，編席子，編扇子，玩挑棍。挑棍最好玩兒，拿起一把冰糕棍，往上一拋，落到地上后，再一根一根撿起來。但是，撿的時候，不能碰到別的棍兒。要是遇到壓在一起的棍兒，就要小心翼翼地拿小棍兒，把壓在上面的那根棍兒挑起來。誰在撿的過程中碰到別的棍兒，就由另一個人撿。到最后，誰撿的棍兒多誰贏。
撞拐也很好玩兒，可以兩人，也可以很多人一起玩兒。每人用手抓起自己的一條腿，單腿蹦著互相撞擊，誰抓的那條腿先落地，誰輸。
沙包，毽子，跳繩的玩兒法就更多了！媽媽不花錢一樣玩兒得很快樂！
記一次游戲四年級作文400字 17
今天，是個冰冷的日子，寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰，我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀！可那刺骨的`寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂！你快下來玩呀！朋友們好像玩的很開心，”我朝他指的方向看去，另外幾個朋友正推著雪人滑動。
遠看冰上的游戲，我也被動心了，忙穿衣服下了樓，他們對我說玩耐力游戲，在冰上不動，看誰堅持最久。
開始游戲了，隊員笑著站在冰上，可天氣太冷了，不一會兒就都抖起來了，那笑聲也沒有了。我們幾個勸說他們別硬撐了，可是他們不聽。勸是沒有用了，只能看表現(xiàn)了。一個人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的，牙一直在抖著，還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服，但寒冷無數(shù)條小泥鰍直往衣服里進，讓我渾身發(fā)涼。
終于，一個人忍不住了。他抱著身子，就像個皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個游戲，這個游戲我和小伙伴在冬天時一直在玩，如果你也想試試，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧！
記一次游戲四年級作文400字 18
“金雞獨立”這個成語相信大家都知道吧？但你們聽說過這個成語能玩小游戲嗎？而就在這個星期六，我們就玩了這個叫做“金雞獨立”的小游戲。小翼、小錦和我為一組，小洋、小夏、胡晶昱為第二組，比賽三局兩勝。經(jīng)過幾輪激動人心的比賽之后，我們一組輸了，第二組羸了。為什么會這樣呢？下面就由我來給你們說說吧。
第一輪由小翼對小洋，兩人一上臺就擺好了金雞獨立的`姿勢，小翼他站在那里無動于衷，不管別人怎么逗他，小翼他也絲毫不動。小洋也不堪示弱。時間一分一秒地過去，比賽進入了白熱化階段了，兩人還不分上下，可小翼實在受不住敗給了小洋，這場持久戰(zhàn)是小洋勝利�，F(xiàn)在是１：０，第二組暫時領(lǐng)先。第二輪是小錦對小夏，由于小錦平時平衡能力很好，所以這對于他來講，簡直是小菜一碟，而小夏卻被我們逗得樂不可支，所以戰(zhàn)敗了，現(xiàn)在比分是1：1。最后的勝負(fù)就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虛體胖，所以輸給了胡晶昱，這次金雞獨立比賽第二組獲勝。
“金雞獨立”這個游戲緞練了我們的平衡力，所以大家要多玩啦！
記一次游戲四年級作文400字 19
星期六，我和伙伴們一起在廣場上玩了個游戲――扔紙團。
我們先準(zhǔn)備了一些廢紙團和一個垃圾桶。比賽規(guī)則是這樣的：先把人分成兩隊，把垃圾桶放在選手前方五米的地方。大家依次把廢紙扔進桶里，扔進桶里得一分，扔不進去就不得分，而且還需要為另一隊撿紙團。同時要注意：要公平競爭。
我也加入到了比賽當(dāng)中。比賽開始了，哥哥對我說：“上場時一定要保持冷靜，不能讓他們的話讓你沒有信心，知道嗎？”“知道了！”我上場以后發(fā)現(xiàn)對手非常的'厲害，十秒就能扔進一“球”，我用眼睛瞟了他一眼，心里想：這下輸定了。我剛想退出比賽時，比賽就開始了，我也只好硬著頭皮上。對手來到了賽場上，對我說：“喂，小屁孩，趕快來讓我滅掉你吧！”當(dāng)時我冒了一身冷汗，我走了過去，拿起一個“球”，向桶扔了過去。扔完了，我閉著眼在心里默默地說：“一定要進，一定要進�！蓖蝗恢車懫鹆苏坡暎倚睦锵耄和炅耍@一次肯定輸了。這時，哥哥走過來說：“你辦到了，你贏了！”我聽到這句話，高興地蹦了起來，對哥哥說：“不是我辦到了，是我們辦到了�！�
通過這個游戲我知道了：虛心使人進步，驕傲使人落后。扔紙團游戲真有趣，我下次還要玩。
記一次游戲四年級作文400字 20
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的“個頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�同學(xué)恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺猜錯了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。
我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細(xì)觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點猜的.，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯了，因為沒有仔細(xì)觀察。
猜中指的游戲真好玩。
記一次游戲四年級作文400字 21
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！
“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮和金佩華成了幸運者——被老師選中了�？矗粯s精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺，看起來好象很害怕似的。
比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時，教室里哄堂大笑起來。緊張的'第一輪過了。精彩的第二輪開始了�！白笱��！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對！那里，也不對！不管三七二十一了，指了再說�！肮�，胡富榮的左眼長到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
記一次游戲四年級作文400字 22
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧�！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師
喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！�
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說：“老鷹有趣�！�
龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的`眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕�，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑�！�
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲四年級作文400字 23
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。
這個游戲是這樣玩的：足球大賽道具，這里面足球場上有很多凹下去的地方分別標(biāo)著不同的數(shù)字。當(dāng)小球滾到那個地方的時候，你就按那個地方對應(yīng)的`數(shù)字，球就會往對方的球門里彈，看誰先進九個球，誰就贏了。但是守門員可以在球門前左右移動，阻擋對方的進球。
我和爸爸開戰(zhàn)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球在三號位置上，我便猛按三，球滾到了四號位置，離球門只有一步之遙了。我正想按四，可誰爸爸一反擊，彈了回來！我生氣地皺著眉頭，看準(zhǔn)時機，猛地一擊，球進啦！我頓時眉開眼笑，高興的手舞足蹈。不知道是不是幸運女神眷顧啦我，接下來我又一帆風(fēng)順，連續(xù)進了幾個球�？墒亲詈笠粋�球淘氣得很，就是不愿意進球門，讓我急得直跺腳。經(jīng)過一番周旋和努力，它終于還是乖乖的聽話打進了球門。
我高興地從床上跳了起來。我又看了看爸爸，雖然他嘴上沒用說，但是我知道他心里一定在說：“幸運女神，別把我給忘了呀！”想到這里，我不由得哈哈大笑起來。
今天，我不但鍛煉了手指，反應(yīng)力，眼睛，還收獲了喜悅，一舉兩得！這難道不是一個快樂的游戲嗎？
記一次游戲四年級作文400字 24
我們最愛玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，來到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見。
我們踢毽子大約在4到6個人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個的大正方形，平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地里，對方可以在已方場地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭，引得大家哈哈大笑，對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法：我們先分成2隊，然后把各隊所有踢的`個數(shù)乘起來或加起來，看看哪一隊大。連玩5局，先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結(jié)果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績了。我們經(jīng)常玩得不亦樂乎，常常要到天黑時才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過了呢！
我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。
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