生動有趣的橄欖球課作文范文

　　周四，我們班上了一堂生動有趣的橄欖球課。課一開始，老師先給我們講述了一個故事。故事的內(nèi)容是：多年以前，有一所小學(xué)正在舉行足球比賽，在關(guān)鍵時刻有一名小男孩因?yàn)槠炔患按�要進(jìn)球，所以抱著球沖進(jìn)了球門。在我們看來，這是犯規(guī)，但正是這種行為，卻引起當(dāng)時足球界人士的思考，所以就出現(xiàn)了現(xiàn)在的橄欖球運(yùn)動。

　　聽完了橄欖球運(yùn)動起源的這個故事，老師又讓我們感受球體。摸一摸，球的表面有凹凸不平的圓點(diǎn)；看一看，這球像一個橢圓形的橄欖，要是不小心跑到了地上球就不好抓了，因?yàn)樗�是個不規(guī)則的'體形，左跑幾下，右跑幾下。

　　課程正式開始了，老師先給我們介紹了握球的方法：五指分開，握住球的中下部分，指肚用力，活動手腕。下面老師要用一個小游戲檢驗(yàn)我們掌握情況。前后兩位同學(xué)，面對面，一人握住球的一端，用力拉，看誰能搶到球，就算勝利。

　　掌握了握球方法，我們該學(xué)拋接球了。前后兩位同學(xué)面對面站好，一位同學(xué)握球，手腕向下，球在胸部上下，然后伸直手臂，拋給另一位同學(xué)，但注意，不要讓球旋轉(zhuǎn)，接球的同學(xué)手在胸前，主動接球。練習(xí)了一會兒，游戲正式開始了，規(guī)則：兩個同學(xué)一組，全班同學(xué)共分成29組，兩個同學(xué)相距二米遠(yuǎn)，連續(xù)拋三十個，看一看，誰又快又不掉球，前十組同學(xué)有一個金色的獎牌貼，我們左面的那一組同學(xué)才拋了三回就掉球了，球跑到了我的腳下，我一分神也差一點(diǎn)把球掉了，最后得了個第七名。

　　做完了這兩個游戲，我們休息了一會兒，老師又給我們講，橄欖球比賽主要靠達(dá)級得分，達(dá)級就是讓球尖碰到底線。達(dá)級接力賽就是沖到底線，達(dá)級再跑回來，正當(dāng)我們遙遙領(lǐng)先的時候，第三位同學(xué)在半路上掉了球，所以我們只得了第四名。

　　這節(jié)橄欖球課，讓我有了很大的收獲，學(xué)會了橄欖球的基本知識。

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