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關(guān)于校園的作文

校園是我的樂(lè)園作文

時(shí)間:2021-07-27 19:00:41 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園是我的樂(lè)園作文

  樂(lè)園,顧名思義,是給人快樂(lè)的地方,校園就是許多人的樂(lè)園。下面是校園是我的樂(lè)園作文,歡迎閱讀!

校園是我的樂(lè)園作文

  校園是我的樂(lè)園作文1

  說(shuō)起樂(lè)園,相信大家都會(huì)提到迪斯尼樂(lè)園吧。但是,我認(rèn)為,校園才是我們的樂(lè)園,在那里我們留下了歡聲笑語(yǔ),留下了美麗的回憶。

  校園十分美麗!

  春天,校園里的柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的牙尖兒,小草睜開(kāi)惺忪的眼睛,伸了個(gè)懶腰,努力地鉆破泥土,在太陽(yáng)公公的照射下茁壯成長(zhǎng)。夏天,柳樹(shù)的翠綠的葉子逐漸變成深綠,柳枝垂彎了腰,密密的,濃濃的,像一頂巨大的綠色帳篷,為同學(xué)們遮擋烈日;秋天,柳樹(shù)的葉子慢慢變成了金黃色,一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉念念不舍地離開(kāi)了指頭,一片片,輕飄飄的,軟綿綿的,落在地上的時(shí)候,像是鋪了一塊美麗的地毯,一塊燃燒的地毯,踩著落葉,漫步路,舒服極了。冬天,漫天飛舞的雪花,把校園裝飾成銀色的童話世界。哦,春天的'淺綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的銀白,構(gòu)成了校園的四季環(huán)境,恐怕只有馬良的畫(huà)筆才能繪出這么多顏色,校園是一座美麗的大花園。

  平時(shí)我們都在教室里學(xué)習(xí)知識(shí),下課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)生龍活虎,有的在跳皮筋,瞧,他們跳得多好啊,有的在打籃球,你看,那人一個(gè)三步上籃,進(jìn)了;有的在練習(xí)呼啦圈,他一連搖了幾十圈,有的在練習(xí)接力……無(wú)論參加哪種活動(dòng),同學(xué)們都那么投入,那么認(rèn)真,校園里的加油聲此起彼伏,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  校園是我們心目中的樂(lè)園!

  校園是我的樂(lè)園作文2

  樂(lè)園,顧名思義,是給人快樂(lè)的地方。有的人的樂(lè)園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂(lè)園卻是校園。

  走進(jìn)校園,便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石,悠悠白云,另人的精神為之一振,這就是我的樂(lè)園。

  下課了,同學(xué)們立刻放松了神經(jīng),爭(zhēng)先恐后的往外涌,像鳥(niǎo)兒飛除了籠子,奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲?,我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包,躍躍欲試,而接沙包的同學(xué)小心翼翼,高度警覺(jué)的盯著沙包,雙手伸出,像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間,沙包從扔沙包的人手中飛出,朝目標(biāo)飛去,接沙包的同學(xué)本以為接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋,被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

  上課了,我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽(tīng)講,在知識(shí)的海洋遨游,在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下,我們披荊斬棘,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,像幼苗貪婪地吸收甘露,學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí),教室里也有樂(lè)趣。

  班會(huì)課上,同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái),看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目,同學(xué)們看得津津有味,背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!

  這就是可愛(ài)的校園,它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。啊!我的樂(lè)園——校園!

  校園是我的樂(lè)園作文3

  學(xué)校不光是我的樂(lè)園,還是我好朋友的樂(lè)園。我們的樂(lè)園有兩個(gè):學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的音樂(lè)教室,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的時(shí)光。

  一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué):她梳著兩根辮子,胖乎乎的臉兒,我對(duì)她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后,班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上,我們邊走邊聊,很快成了朋友。

  那時(shí)是四年級(jí),是我第一次遇到她。而后來(lái),由于學(xué)習(xí)很輕松,每次我們中午做好作業(yè)后,都一起去散步。在一次偶然的情況下,我們發(fā)現(xiàn)了這片草地,并發(fā)覺(jué)這兒有許多的昆蟲(chóng)和花草。自那以后,我們常常來(lái)這里,看見(jiàn)花開(kāi)了,就去摘。一次,那兒出現(xiàn)了許多蒲公英,我和她一起吹著白色的蒲公英,看著這白色的花飄起來(lái),心中非常高興。一直到了五年級(jí),一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉,建起了一座灰白色的房子,打那以后,我們?cè)贈(zèng)]有去過(guò)那個(gè)“樂(lè)園”。

  不久,她對(duì)我說(shuō),學(xué)校的鋼琴聲真好聽(tīng),真想去彈彈。也真巧,一天放晚學(xué)回家,我們見(jiàn)到音樂(lè)教室門(mén)開(kāi)著,便偷偷溜了進(jìn)去,不一會(huì)兒,教室里便響起柔美的琴聲。于是,我們呢,就在那兒切磋琴藝,還不時(shí)得談?wù)勑,記得有一次,她彈起了《北風(fēng)吹》,彈得非常好聽(tīng),高低音起伏,聲音時(shí)響時(shí)弱,把感情全部溶入了琴聲里。而我,卻彈不出感情,因此,我讓她教我,她說(shuō):“只要把思想集中在鋼琴上,彈琴,就能彈出美妙的聲音!敝皇牵业浆F(xiàn)在還沒(méi)彈出來(lái)過(guò)。

  畢業(yè)考臨近,學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴,我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束,我們也沒(méi)有再去彈過(guò)。

  如今,我們讀的初中不同,以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住,我們?cè)?jīng)有兩個(gè)美麗的我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美好的時(shí)光。

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