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長(zhǎng)作文

小學(xué)生成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-30 12:55:24 長(zhǎng)作文 我要投稿

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文9篇

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文1

  路,總在我們的腳下,在我的成長(zhǎng)之路上,有時(shí)成功,有時(shí)失敗……那么,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)一次次的失敗,克服重重困難把失敗轉(zhuǎn)化為成功呢?

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文9篇

  記得我初學(xué)滑板的時(shí)候,剛開始我站也站不上去,一站上就摔下來,好不容易站上去,剛滑兩步就又摔下來了,一次次的摔倒,讓我不僅把衣服褲子弄臟了,還把手和膝蓋擦破了皮,面對(duì)失敗,我心想:真難學(xué)!弄不好還會(huì)受傷更嚴(yán)重呢,還是不學(xué)了吧。可看見伙伴們一個(gè)個(gè)興高采烈、自由自在地滑來滑去,像鳥兒一樣歡快自如,心里又癢癢的。這時(shí),媽媽看出了我矛盾的心情,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你不能就這樣退縮,要知道‘世上無難事,只怕有心人’你要勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn),你一定能行的!”聽了媽媽的話,我渾身又充滿了力量,又再次站上了滑板,雖然又摔了很多次跤,把褲子也磨穿了,膝蓋也摔流血了,但看到媽媽鼓勵(lì)的眼神,我就像堅(jiān)強(qiáng)的男子漢一樣,最終克服了重重困難學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我像別人一樣自由滑翔時(shí),終于體會(huì)到了成功的喜悅。

  通過上面的失敗和成功,我明白了做什么事都要勇于面對(duì),不能退縮。從今以后在我的成長(zhǎng)之路上我將勇敢的去面對(duì)一次次的失敗,用我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力將他們轉(zhuǎn)化為成功,讓我的人生之路大放光彩!

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文2

  成長(zhǎng),什么是成長(zhǎng),僅僅是長(zhǎng)一歲嗎,還是長(zhǎng)高、長(zhǎng)漂亮了……在我心里,我想成長(zhǎng)不僅僅是這樣的,那些根本都不算是成長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng)。學(xué)到更多知識(shí),那叫成長(zhǎng);懂得了更多的道理,那叫成長(zhǎng);知道了要孝敬長(zhǎng)輩,那叫成長(zhǎng)……

  新年一到,長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說:“你看看,一年不見,又長(zhǎng)高了,真是長(zhǎng)大了!”但長(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢?在新年里,有多少晚輩們見到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說一聲。再到飯桌上,長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜,又有多少人會(huì)說謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。

  回到家,什么都不干,只會(huì)看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙,只會(huì)享受,那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。

  一個(gè)12歲的學(xué)生,和一個(gè)上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長(zhǎng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑,不知學(xué)習(xí),還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心,那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。

  成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦,并幫他們分擔(dān),成長(zhǎng)就是要樂于助人,那些不懂成長(zhǎng)的同學(xué)們,你們以后要加把勁,爭(zhēng)取把成長(zhǎng)進(jìn)度提升到最大限度,這樣就是真正的成長(zhǎng)了。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文3

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)旅程,我也不列外,每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程,因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人,所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人,脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。

  我從一個(gè)無知的小孩子,長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí),我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來的路是多么漫長(zhǎng),仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了,讓我倍感自豪。

  “回首當(dāng)初,仰望未來”,這句話不就是我看待一生的寫照嗎?

  我回首當(dāng)初,讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候,第一次跨進(jìn)小學(xué)門,第一次成為小學(xué)生,心里激動(dòng)的很,但我又膽小,只能躲在媽媽的身后,還時(shí)不時(shí)的探著頭,像是一只警惕的小兔子,每個(gè)人都投來異樣的眼光,見到老師我還有點(diǎn)害羞,不敢正視著老師,人心惶惶的,緊張極了。不過隨著年齡的增長(zhǎng),與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了,關(guān)系也就自然密切起來。與現(xiàn)在相比的我,那時(shí)是不是天真的多!

  仰望未來,是每個(gè)人對(duì)未來的人生打好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備,人有了對(duì)未來的欲望,便會(huì)隨著欲望上的思想而來創(chuàng)造未來,迎接美好的明天,仰望更好的未來,對(duì)于未來要有信心,相信自己是最好的。

  我的人生旅程,一道亮麗的風(fēng)景線,一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理,每一段路程都會(huì)有精彩,讓你沉醉在人生之中。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文4

  我的成長(zhǎng)故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,甜使我感受到了成功的喜悅,苦使我印像深刻,辣使我受到了不同尋常的教育。

  

  有一次單元考試過后,我拿著98分的卷子回家給媽媽看,沒想到媽媽卻說:“你怎么這么粗心!這2分不該丟呀,你看人家***考得多好。∠麓谓o我拿個(gè)100分回來!”我心里酸酸的,因?yàn)槲液貌蝗菀卓剂?8分,卻得到了這樣的結(jié)果,我以后再也不粗心了。

  苦和甜

  上三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)上了鋼琴,一開始,我覺得很有趣,于是練得非常的認(rèn)真,可是沒過多久,我就體會(huì)到了練琴的辛苦,每天至少要練二至三小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了,我覺得很累,可媽媽老是以“只要學(xué)了就不放棄”為借口來逼我練琴,我都快煩死了,可是我是沒有白費(fèi)努力,終于,在一次比賽中,我拿了獎(jiǎng),那滋味,太棒了!

  

  有一次,我背英語單詞,結(jié)果媽媽抽背的時(shí)候,我背錯(cuò)了好幾個(gè),媽媽說:“背成這樣還讓我抽背?快去背!”我不情愿地去背了,結(jié)果第二次抽背的時(shí)候,我又錯(cuò)了好幾個(gè),媽媽是個(gè)急性子,她非常憤怒的說:“你是不是成心想讓我生氣?”我說:“不是”,媽媽說:“好小子,還敢跟我犟嘴?”說完,她就把我K了一頓,我明白了,以后背英語單詞的時(shí)候不能粗心,要把心靜下來。

  酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長(zhǎng),使我的童年意義非凡。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文5

  觸碰不到歲月,它卻催的小苗長(zhǎng)成大樹;觸碰不到歲月,它卻催的河流匯成海洋;觸碰不到歲月,它卻帶著我走過一個(gè)又一個(gè)春秋。

  我拖著沉重的步伐走出網(wǎng)吧,我忘了是多少次這樣疲倦,刺眼的太陽光擾亂了思緒,無意間低頭看見了那耷拉著的花,便一腳撩開,卻發(fā)現(xiàn)它滿是傷痕的根莖,心里一震,忍不住將它捧起,撫摸枯黃的傷口。而眼淚模糊的雙眼,看不清它更深的傷痛,我將它帶回了家,放在了花瓶。陽光下,它顯得多么美麗,我靜靜地看著它沐浴著陽光,我忘了,我多久沒有這樣的安靜了。

  又是這樣熟悉的氣息,我卻麻木的忘了累的感覺,混亂的身影,最后我被打得遍體鱗傷,可是,我忘了痛的感覺,這是多少次沖動(dòng)傷害了自己?我忘了。

  每一天帶著傷過著,重復(fù)不變,可是,那個(gè)黑云密布的一天,我駛著得摩托車,卻在一聲尖叫中變成了廢鐵,而我卻躺進(jìn)了醫(yī)院。我做了一個(gè)好長(zhǎng)的噩夢(mèng),媽媽的哭聲都驚不醒,媽媽,我多想醒來,可是,真的好痛。是天使戰(zhàn)勝了惡魔嗎,我在一個(gè)陽光明媚的早晨醒來,哦,那是一雙怎么樣了的眼睛啊,你為我哭上了眼睛,媽媽,對(duì)不起。

  出院的我回到學(xué)校,一絲書香帶我回到了座位,風(fēng),吹著窗簾拂過臉龐,我對(duì)著書,說:“我要進(jìn)入你們的世界。”

  成長(zhǎng),它是怎么樣的味道,很苦,很澀,卻帶一絲絲微甜。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文6

  在我的成長(zhǎng)道路上,對(duì)我影響最深的是父親,父親的教育使我從懵懂走向成熟,就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長(zhǎng)大、抽枝、開花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育,有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn),直到清晰為止。

  清楚的記得那時(shí)我才七歲,才上小學(xué)二年級(jí),父親很注重我的學(xué)習(xí),尤其是寫字。父親常說:字如其人,從你的字就能看出你是個(gè)什么樣的人。

  有一次我在寫作業(yè),父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時(shí)的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆,寫出來的字像枯藤一樣,歪七扭八。我寫了兩個(gè)字,然后小心翼翼地抬頭來看父親,父親的臉如死水一般,沒有任波瀾,十分平靜,我看不出他內(nèi)心的變化,但我知道我這兩個(gè)字寫的不好,于是我又低下頭,找到橡皮,擦掉原來的字重新寫,可是我越寫越慌,一遍比一遍寫的難看,漸漸地,連握著鉛筆的手也開始抖,可那兩個(gè)字仍舊是歪歪扭扭,橫不像橫,豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠,我只好再次抬頭,望向爸爸,爸爸依舊不動(dòng)聲色,仿佛置身于另外一個(gè)地方。我用求助的眼光看著爸爸,希望他能發(fā)現(xiàn)我的無助,過來握著我的手,幫我寫好這兩個(gè)字,哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個(gè)字應(yīng)該怎么寫,我也會(huì)心滿意足。但父親并沒有動(dòng),對(duì)于我求助目光不予理睬,我只好再次低頭,看著那已經(jīng)快被擦爛的.本子,眼淚奪眶而出。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文7

  無意之中,我又經(jīng)過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立,沒有車輛過往,只是偶爾能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚,摩挲這斑駁的墻壁,這記錄我成長(zhǎng)的小巷。

  小巷,本該是寧靜的,但我們的到來,打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無數(shù)的日子里,我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過:猜拳決定由誰去按別人家的門鈴;在地上畫方格“跳房子”;掏空口袋買來零食,邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……

  幾年之后,我們到了上學(xué)的年齡。從此,陣陣的門鈴聲遠(yuǎn)去了,悅耳的歡笑聲遠(yuǎn)去了;地上的方塊消失了,歡快的身影消失了……小巷,又恢復(fù)了從前的寂靜。只是,偶爾還能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。

  在搬離這里之后,我仿佛一下子懂得了成長(zhǎng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼,從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地,蛻變著自己,以過去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在,每一個(gè)人,每一件事,不要太早地讓這里成為你的回憶。

  一陣風(fēng)過,幾片樹葉飄落,鳥兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來年還會(huì)長(zhǎng)出來,鳥兒們不久還會(huì)回來,可是誰能告訴我,我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢?是被這風(fēng)一起帶走了嗎?此時(shí),我已記不清他們的面孔,只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過,耳旁又想起那熟悉的聲音。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文8

  剛上小學(xué)時(shí),放學(xué)排隊(duì),我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

  小時(shí)候,我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語文課舉了幾次手,數(shù)學(xué)課舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長(zhǎng)大的我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。

  以前,我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí),玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”——玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。

  只有在小時(shí)候,才會(huì)想哭就哭,想笑就笑,每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。

  歲月就像一個(gè)魔術(shù)師,一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的模樣,雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型,弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。

  突然又覺得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀,時(shí)而甘甜,時(shí)而清香,時(shí)而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。

  哦,或許這就是成長(zhǎng)。

小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)作文范文9

  小時(shí)候的我非常的調(diào)皮,只要大人一不留神,我就能把家里搞得翻天覆地。因?yàn)檫@種性格我也嘗到了苦頭,也終于成長(zhǎng)起來了。

  一苦頭

  有一次,我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟,那邊藍(lán)色的湖面就像一面碩大的鏡子,四周綠草如茵,滿是綠化。大家都被這美景吸引了,可惜好景不長(zhǎng),湖旁的石頭成為了我的“娛樂場(chǎng)所”,我在那里蹦來蹦去,還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我:“別在這上面玩,太危險(xiǎn)了!”我本以為柔軟的青苔并不危險(xiǎn),于是踩到了一片青苔上。誰知腳下一滑,“啊!救命!”我重心不穩(wěn),身體后仰,飛速地往水里掉去。那河水非常冰冷,不一會(huì)兒,我的身體就麻木了。說時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊抓住那里的臺(tái)階,不會(huì)游泳的我總算安全了。

  二得救

  在大人的幫助下我爬上了岸,衣服和褲子都濕了,難受極了!還受到了哥哥的嘲笑,媽媽也火冒三丈,生氣地責(zé)備我:“看看你,我說了讓你別玩,你還玩,落水了吧!回去洗澡,不許接著游玩了!蔽液蠡诓灰,眼淚大滴大滴地落了下來。唉!如果我聽媽媽的話不去玩的話,也不會(huì)變成“落湯雞”了,真是自作自受。

  之后,我回到家里,及時(shí)洗澡才沒感冒,一連好幾天媽媽都兇巴巴的。

  三反思

  這次事情讓我深思,許多看似安全的東西往往暗藏殺機(jī),要吃一塹,長(zhǎng)一智,不再犯同樣的錯(cuò)誤。以后的日子里,我都小心翼翼的,一次,我們遇到了一個(gè)泥潭,軟軟的,非常好玩,大家都想去踩一腳,但我阻止了他們,自己也沒去,結(jié)果唯一一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)踩了上去,陷了進(jìn)去,弄得一身泥。

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