小學生四年級觀察作文10篇
小學生四年級觀察作文1
我爺爺菜地里種了很多豇豆,周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過,看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬,越爬越高,卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎?它為什么不滑下來呢?
暑假的一個上午,我和好朋友一起來到菜地里觀察。這里的豇豆可真多。∮械膭偝鐾,露出淡綠的兩片葉子,像我頭上的羊角辮;有的長出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們在莖的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后,我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時針方向轉(zhuǎn),太慢是乎看不見它在轉(zhuǎn),過了很長時間長高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長著細細的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿,它的藤才不會從竹竿上滑下來,原來它和爬山虎一樣是有“腳”的!
回到家,我把觀察的事告訴爸爸,爸爸說豇豆的莖是纏繞莖,總是向一個方向順時針旋轉(zhuǎn),而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋轉(zhuǎn),還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒有方向性,是隨意的。
植物的學問可真多。
小學生四年級觀察作文2
星期六的下午,我在操場上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動,我悄悄地走過去一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細地觀察著。
螞蟻搬家可真有趣!你瞧,它們有的背著螞螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅里去了,然后又來搬,它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會,象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。
原來,螞蟻也懂得團結(jié)。
小學生四年級觀察作文3
我家養(yǎng)了幾條小金魚,我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來的,像是要掉下來?,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水,它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候,它們一看見靠近的人,就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來,像是在征求我的意見,我只好點了點頭,這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食,便游過去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說:“對不起!蔽矣址帕艘恍~食下去,小金魚們像十年沒吃過東西一樣,馬上蜂擁過來搶,身子豎起來,張大嘴巴,像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢?沒有的話,趕快找來養(yǎng)吧!它們會給你帶來很多樂趣的。
小學生四年級觀察作文4
今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種,我瞧著這個,看著那個,不知道該怎么種。就不由自主的問了一句:“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說:“試試看”。
我就用一個杯子裝了些土,把它們放在這個用杯子做的花盤里。
看著它們?nèi)榘咨钠つw,肩挨著肩,緊緊地擁抱在一起好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點水,最后發(fā)我對大蒜說:“大蒜啊,天暖了,快快發(fā)芽吧”!
第二天一放學回家我就跑去看大蒜,。〈笏庠缂喊l(fā)了芽,嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對雙胞胎,可愛極了!我保佑這株大蒜能好好成長,長大后健康地立在這里
大蒜已經(jīng)長得很高了。我拿起花盤左顧右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜撥了下來,把士壤仍然放在那里。
當天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片,那可真美味!其實全是大蒜的功勞,以后再多種幾株
那可不能再被吃掉了。
小學生四年級觀察作文5
以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是,這種植物為什么會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放著的.羽狀復葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動,是含羞草受到刺激后,細胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。
小學生四年級觀察作文6
今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里!翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物,小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗。烏龜(shù)淖ψ佑兴膫“手指”,又短又胖,非?蓯!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔,你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到,它竟然是水陸兩棲動物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
小學生四年級觀察作文7
那一天,媽媽給我買了一只小白兔,它很乖。
小白兔眼睛是紅色的,像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長長的,大約有5厘米那么長。它的胡須上有幾根是白色的,身體雪白雪白的,美麗極了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面還一些灰色的花紋呢,真是好看極了!小白兔的腿也很長,牙只有兩個,有趣極了!鼻子的嗅覺也很靈敏,要聞樹葉有無毒,就靠它那個靈敏的鼻子啦!
有一次,我想給小白兔吃一點東西,我想了想,就自言自語地說:“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去,拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃,我發(fā)現(xiàn)它一點也不愛吃白菜,又拿了些紅蘿卜給小白兔吃,而小白兔卻愛吃紅蘿卜。
有一天晚上,我正要給小白兔拿蘿卜吃,我剛一進臺階,覺得腳下有東西在動,我大叫一聲:“啊!”媽媽忙跑來問:“怎么了?”打開燈一看,原來是小白兔,我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的,我問媽媽:“這是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡,說:“我也不知道。”過了不久,小白兔長大了……
小學生四年級觀察作文8
教學樓前有一棵粗大的香樟樹。它從一人多高起開始分椏,抽出三股比大人的腿還要粗的枝條,伸向廣闊的天空。香樟樹有兩層教學樓那么高,樹高葉密,猶如一把撐開的綠色大傘,同學們常常三五成群地在樹底下玩耍。
它那滿樹的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來了,樟樹卻落下了黃葉,開始只有幾片,慢慢地落了一地,一刮風,落葉被卷得到處都是。
樹的周圍恰好是我班的衛(wèi)生責任區(qū),天天都得打掃。我們剛剛掃掉了,樹上又會飄下幾片來,真討厭!我抬頭望著這棵粗壯的香樟樹仍然郁郁蔥蔥的,枝頭冒出了不少細嫩的綠葉,亮得刺眼,哪像圍墻邊那棵可愛的銀杏樹。
記得,每年秋天,幾陣濃霜過后,幾天前還翠綠的銀杏頓時換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風刮過之后,黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下,只剩下孤零零的枝丫矗立在墻邊的寒風中。落葉的日子里,我們齊心協(xié)力掃過以后,再不用勞神搞衛(wèi)生了。
我瞟了一眼那棵銀杏,枝頭又綠茵一片,而香樟樹樹的葉子呢,邊落邊長,真逗!它多像我們這群小學生啊。我們學東西,邊記邊忘,通過復習才掌握,多像香樟樹一樣在更新中不斷成長。
那天晚上,我居然做了個夢,夢見自己成了樟樹樹,葉子在枝頭搖動。
小學生四年級觀察作文9
11月7日星期六晴
今天上午,我來到樓下玩,發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲,忽然有一個問題在我的腦海里閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。
我回到家,就趕緊找出《十萬個為什么》這本書,從目錄里找到動物這一科,可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果:昆蟲要呼吸,因為所有的動物都有呼吸,所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的?于是我又跑到樓下,抓來一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節(jié),兩側(cè)有氣孔,它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多,但是只要多動腦筋,什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀!
小學生四年級觀察作文10
我心里一直有一個迷,現(xiàn)在也不知道。
我打算去觀察,去發(fā)現(xiàn)。一天我來到螞蟻洞前面,吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面,我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來,慢慢的爬到的白砂糖的上面。過了一會白砂糖慢慢的變小了,又過了一會白砂糖應經(jīng)到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。
我不服,就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面,過了一會螞蟻又出來了,它還是像前一只一樣慢慢的爬到水果糖的上面過了一會水果糖變小了,又過了一會水果糖變薄了,我等的不耐煩了,把糖拿起來一看有一個像小鉗子的東西在動,慢慢的螞蟻站的第方出現(xiàn)了一個小洞,我高興極了!應為我知道了螞蟻的嘴在哪。
我心中的迷終于解開了!
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