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關(guān)于心靈的作文

以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文

時(shí)間:2021-05-07 19:00:17 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文(通用10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文(通用10篇)

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文1

  有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。

  那樣深沉的愛(ài),那樣溫柔的笑,那樣活潑調(diào)皮的身影,怎讓我不為之瘋狂,為之感動(dòng),為之放聲大笑?

  每個(gè)人心中都會(huì)有一塊大大的地方,里面有的是充足的陽(yáng)光,有的是小鳥那動(dòng)人的鳴叫。

  這便是朋友在你心底走過(guò)的每一個(gè)地方,總會(huì)是一片春意盎然。

  我喜歡傻傻的笑,因?yàn)槲矣信笥,讓我?huì)有小小的幸福;我喜歡不時(shí)的撒嬌,因?yàn)槲矣信笥,讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動(dòng)作,因?yàn)槲矣信笥眩屛宜徒o她們我可愛(ài)的一面。

  泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“生命有如度過(guò)一重大海,我們相遇在同一狹船里,死時(shí),我們同登彼岸,又向不同的世界各奔前程!

  有時(shí),我會(huì)想如果沒(méi)有朋友,那會(huì)怎么樣?

  后來(lái)我不敢想下去了,沒(méi)有朋友,意味著什么?意味我會(huì)失去很多,無(wú)論做什么,沒(méi)有別人的支持,那是多么悲傷的一個(gè)人生?

  還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跑步比賽,我的朋友們都很相信我的實(shí)力,可是,我卻失敗了,我很傷心的對(duì)她們說(shuō):“這次沒(méi)有跑好,哎……你們?yōu)槲壹拥挠腿准恿,可是,現(xiàn)在油價(jià)那么貴,讓我如何還的起?”

  這時(shí),瑩對(duì)我大聲的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們的油對(duì)你永遠(yuǎn)是免費(fèi)的!”

  雯說(shuō):“其實(shí)你跑步的樣子真的很帥!~”

  她們的話讓我真的很感動(dòng)。

  朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風(fēng),吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽(yáng)光,照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉,把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹,悄悄的掩埋我那些小小的秘密。

  這聲音,真美呵!

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文2

  這個(gè)世上,有無(wú)數(shù)曲美妙的音樂(lè),然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

  ——題記

  以前,我總認(rèn)為貝多芬,莫扎特創(chuàng)造出的音樂(lè),才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的,美妙絕倫的,我認(rèn)為生活中沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論,而且我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。

  不知道為什么,最近總感覺(jué)有些浮躁,就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí),看著一黑板的數(shù)學(xué)式子,總有一種讓人望而生畏的感覺(jué),于是,發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí),不想思考,便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè),久而久之,不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒(méi)好好做,只是草草寫完交了上去,終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體,惶恐的走向辦公室,已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而,我多慮了,老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話,只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子,展開放在我面前,然后列了一個(gè)表格,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情,認(rèn)真地聽,使勁的理解老師說(shuō)的每一句話,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單,只是自己不用心想,沒(méi)有認(rèn)真思考而已,然后,老師將卷子遞給我,讓我回去再想想,多看看。我一直不敢抬頭看老師,并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟且驗(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。

  坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚,抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮,很溫暖。從那以后,我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來(lái),不為別的,只為我那一直關(guān)心我的老師。

  老師的聲音不洪亮,不柔美,反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗,努力與踏實(shí)。有一種聲音,很沙啞,但很動(dòng)聽。

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文3

  是誰(shuí)撥動(dòng)了那根牽動(dòng)心靈的弦?

  有這樣一種聲音,它會(huì)讓你感到耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,它會(huì)填滿你的空虛,讓回憶蕩氣回腸;有這樣一種聲音……它是思念,它是思愁,它是一個(gè)裝滿巧克力回憶的匣子——

  一聲春雷,打破了春日的寂靜,也打開了我的巧克力匣子——雨,開始淅瀝淅瀝地下了起來(lái)……輕飄飄的,感問(wèn)愛(ài)情的香味,感覺(jué)到你的季節(jié),對(duì)雨的愛(ài),寫不下來(lái),想想在一起時(shí)的甜蜜跟純白。忍住呼吸,念一頁(yè)一頁(yè)的回憶,感受著熟悉的幸福距離——

  在那個(gè)雨季,我們從相遇到相知;在那個(gè)雨季,我們一同漫步在學(xué)校的操場(chǎng)——我閉上眼睛,眼前出現(xiàn)了一幅畫:那是一個(gè)下著蒙蒙小雨的傍晚,放學(xué)了,我和他一前一后漫步在學(xué)校的操場(chǎng),聽著雨在歌唱。他偶而會(huì)回過(guò)頭,露出一臉明亮的微笑,喚我快走。我真的不想走,越走越慢,只愿操場(chǎng)能操場(chǎng)能變得大些,讓這一圈雨中漫步就這樣一直延伸下去,延伸下去——

  可是操場(chǎng)仍是操場(chǎng),終究有終點(diǎn),就像一場(chǎng)游戲,終究要結(jié)束。這一切美好的感覺(jué),就像風(fēng)一樣,來(lái)得快去得也快。

  春雨也是這樣!瞧,喚起了我一場(chǎng)回憶,它又悄然逝去。雨停了,太陽(yáng)初露端兒!笆耪呷缢狗,不舍晝夜!睕](méi)有誰(shuí)可以把握離開的速度。

  初戀單純,晶瑩得像水晶,一粒一粒的,全都凝結(jié)著甜蜜的微笑,把它串成一條水晶鏈,放進(jìn)巧克力匣子,緩緩關(guān)上。

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文4

  有這樣一種聲音,它來(lái)自江河奔流的豪邁,它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼,它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來(lái)自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!痹卸嗌偃斯钠鹦判模峦鼻;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國(guó)舅研墨,他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強(qiáng),他的聲音,教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

  有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ),它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng),它讓一個(gè)女人從此變得完美,它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不有這種一種聲音,它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人,它可能來(lái)自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,是的,這個(gè)聲音,來(lái)自我們最信最至的朋友,在這個(gè)世上,父母有一天會(huì)先我們而去,孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時(shí)候,給我們鼓勵(lì),在我們迷茫的時(shí)候,給我們加油,在我們驕傲的時(shí)候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵(lì)與支持。

  在我人生的道路上,有草長(zhǎng)鶯飛,有花香鳥語(yǔ),有過(guò)各種各樣的美景,但是,它們總會(huì)有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文5

  窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動(dòng)著我心靈的最深處。

  “水光瀲艷晴搜索方好,山色空蒙雨亦奇!碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來(lái),全身心投入去聆聽雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。

  雨聲是動(dòng)聽的,是悅耳的,她向你述說(shuō)著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí),站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來(lái),攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無(wú)一處不服帖,她牽動(dòng)著你的心靈。

  雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴,她用最好的藥方來(lái)幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時(shí),你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹木在茁壯成長(zhǎng),小精靈們?cè)谙蚰阏Q蹞]手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺(jué)得心曠神怡,豁然開朗。

  雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中,滾滾向你涌來(lái)。雨天,畢業(yè)時(shí),同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂(lè)時(shí)光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

  雨聲,自古以來(lái),有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈,多少人的心靈為之牽動(dòng),文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè)的……

  雨聲,牽動(dòng)心靈的聲音,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文6

  小時(shí)候,回老家的距離只有上車和下車,好像只要母親牽起我的小手,我的另一只手就能抓起家鄉(xiāng)的回憶,一個(gè)饅頭,便是心頭的甜蜜;上學(xué)之后距離似乎遠(yuǎn)了,多了一句媽媽的問(wèn)話“想不想回去”;現(xiàn)在,這距離似乎是永遠(yuǎn)不見(jiàn),見(jiàn)不到的那片土地和再也見(jiàn)不到的祖奶奶。

  “田家少閑月,五月人倍忙!蔽易谥窬幍奶梢紊,吃著“長(zhǎng)在樹上”的瓜子,看著大人們?cè)诮瘘S的麥田里忙碌,云卷云舒,伴隨著的,是躺椅發(fā)出的“吱呀”和瓜子仁從嘴中吐出的輕快聲,小肥貓懶懶地躺在門口,落日的光輝輕輕地灑在它的臉上……

  “開飯咯,開飯咯!”祖奶奶邊把冒著熱氣的飯菜端上來(lái)邊吆?jiǎn)局覀,嘴邊掛著幸福的笑容,只要跟我們(cè)谝黄,她啊,就?lè)呵呵的像個(gè)得到新玩具的孩子。祖奶奶的催飯聲,窗外的知了唱著歌,屋里的.人們又歡笑著,這都是幸福的聲音。

  同樣的一個(gè)夏天,知了卻不再唱歌,只有電話那頭的抽泣和我的沉默,“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。”媽媽回到了那里,可祖奶奶永遠(yuǎn)離開了我們,草葉奏鳴獻(xiàn)上哀悼,風(fēng)不做聲,為此嘆息,安靜得只能聽見(jiàn)媽媽的哭泣聲。

  經(jīng)過(guò)許多年,我們回到老家,依舊能閑談、歡笑,只是沒(méi)有那等舒適。經(jīng)過(guò)許多年,電話那頭再次響起,是爺爺,他的聲音無(wú)不透露著關(guān)心和想念,他會(huì)問(wèn)很多,我會(huì)說(shuō)很多,若是我有一點(diǎn)不開心的情緒,他會(huì)追問(wèn)到底。經(jīng)過(guò)許多年,電話那頭的聲音牽動(dòng)我的心靈,聽到的更沙啞,我也只報(bào)喜不報(bào)憂,只為聽到他那低沉而又幸福的聲音。放下電話又投入到忙碌的學(xué)業(yè)當(dāng)中,翻頁(yè)的聲音,房外喧鬧的電視聲,窗外落葉的凋零,每一個(gè)都撥動(dòng)我的心弦,勾起我的回憶。

  小鳥長(zhǎng)大了飛上了天,卻來(lái)不及看云卷云舒……

  經(jīng)過(guò)許多年,我們回到老家,依舊有閑談、歡笑,只是沒(méi)有那等舒適,少了祖奶奶的催飯聲,心中隱隱地空蕩了很多。遠(yuǎn)在天邊的祖奶奶還好嗎?我雖然每天都投入在忙碌的學(xué)業(yè)中,書房翻頁(yè)的聲音,房外電視的喧鬧,窗外落葉的凋零,但每一聲都撥動(dòng)我的心弦,時(shí)不時(shí)會(huì)勾起我的回憶,那里滿是祖奶奶的吆?jiǎn)尽?/p>

  小鳥長(zhǎng)大了飛上了天,卻來(lái)不及去看云卷云舒,但是,小鳥的耳邊,總回蕩著那曾經(jīng)溫暖的催飯聲……

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文7

  我曾想拾起一片楓葉,你卻給我一整片楓林。而在那楓葉飄零的聲音中,蘊(yùn)含著一種牽動(dòng)心靈的力量。

  ——題記

  那是四年級(jí)時(shí),放假來(lái)到鄉(xiāng)村,同奶奶一起生活。每天早上奶奶都用同一把梳子為我梳頭,而我就坐在小板凳上看著動(dòng)畫片。

  一天早晨,奶奶照例為坐在板凳上的我梳頭,電視里正放著我最喜歡的動(dòng)畫片。梳子時(shí)不時(shí)勾住頭發(fā),奶奶走到我身前為我打理,擋住了畫面,我十分不耐煩地左右晃動(dòng)說(shuō):“奶奶,你讓開點(diǎn),都擋住看不見(jiàn)了!”奶奶小心翼翼地挪開身子,梳子拉扯著頭發(fā)打結(jié)處,我邊喊著痛邊用力推開了奶奶。奶奶一個(gè)踉蹌,沒(méi)摔倒,但是梳子從奶奶手中脫落,“啪”的一聲,掉落在地。

  清脆的響聲,梳子,斷了。

  奶奶將它拾起,塵土抹在馬褂上,嘴里輕聲說(shuō)道:“終究還是斷了,梳了這么久了,也該斷了吧!”我向前挪動(dòng)著凳子,假裝對(duì)此事漠不關(guān)心,但仍偷偷回過(guò)頭看向奶奶,從她眼中依稀望見(jiàn)了淚水,眼角的皺紋又加深了幾道。

  看著眼圈泛紅的奶奶,雖然此刻沒(méi)有人說(shuō)話,但心中卻傳入一種聲音,那是奶奶自責(zé)的聲音。瞧見(jiàn)奶奶眼角加深的皺紋,又聽出了奶奶對(duì)歲月的慨嘆,這一種聲音牽動(dòng)了我的心靈。

  奶奶您又何必自責(zé),這一切都是因?yàn)槲,是我的不懂事,將您推開致使梳子斷裂。我知道這把梳子對(duì)您的重要性,它是太祖父親手做給您的,您一直視它為寶,而如今卻毀在了我的手里。我后悔自己的行為,后悔自己的不敬。

  是啊,指縫太寬,時(shí)間太瘦。在您一手撫養(yǎng)下的我已漸漸長(zhǎng)大,而您也漸漸老去,理應(yīng)我已學(xué)會(huì)尊重孝順您了,但是我卻一而再再而三地傷害了您。

  這種聲音持續(xù)縈繞在我心中,但終又被打斷了——奶奶拿了一把新梳子來(lái)到我身旁說(shuō):“來(lái),重新再梳一遍,都亂了!蔽彝棠萄凵裰辛髀冻龅男老玻c(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶的手法依然是那般的溫柔。梳好之后,我站起身朝奶奶鞠了一躬說(shuō):“奶奶,剛才的事對(duì)不起,雖然彌補(bǔ)不了這把梳子,但是我想說(shuō)我愛(ài)您,不會(huì)辜負(fù)您的!”奶奶抱住我撫摸著我的背不停地說(shuō):“好,好……”

  屋外的楓樹落下了幾片葉子,碰撞出“稀稀拉拉”的聲音。無(wú)論哪種聲音都比不過(guò)“啪”那次響聲,它永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心靈。

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文8

  我蜷在沙發(fā)上,一張一張地看著那些光盤。那是我從小到大一點(diǎn)一滴的記錄。我看到一個(gè)肉嘟嘟的嬰兒漸漸立體起來(lái),牽著媽媽的手,一步一步走著,跳著,跑開了。還有媽媽一手抱著我,一手為我洗澡時(shí),被我撲騰的滿身是水,卻笑的那樣開心。畫面中卻很少見(jiàn)到爸爸的影子,他大概是那個(gè)錄像的人吧。

  畫面切換著,鏡頭中的我,兩三歲的模樣,正在玩一只布絨兔子,不住的笑著。白色的床單,印著一個(gè)猩紅的十字,床頭是各式各樣的旋鈕,立著一個(gè)鐵架。哦!這便是我第一次住院吧!小小的我被剃成光頭,也依然不亦樂(lè)乎地玩著手里的布絨兔子。

  突然,鏡頭里傳來(lái)一種奇怪的聲音,很低,很小。我坐直身子,把音量調(diào)大,那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),如低吟一般,卻沉重得很,時(shí)而高,如狼的哀嚎,卻仿佛被一雙巨手給強(qiáng)壓下去。我細(xì)細(xì)分辨著,是哭嗎?畫面里依然只有那個(gè)小小的我,無(wú)知地笑著。

  我去問(wèn)媽媽!澳鞘悄阕龆笫中g(shù)時(shí)拍的,你不記得了?醫(yī)生當(dāng)時(shí)給診斷成耳后骨頭發(fā)炎,還擔(dān)心小孩頭骨縫隙未完全閉合,手術(shù)可能導(dǎo)致炎癥感染大腦。你爸爸去簽告知書,知道了手術(shù)可能會(huì)引起各種后遺癥,比如腦癱……眼圈就紅了,回來(lái)什么也沒(méi)說(shuō),就跑到衛(wèi)生間偷著哭了起來(lái)……”

  那是爸爸的哭聲?一個(gè)說(shuō)話總是粗聲粗氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人的哭聲?我回想著那斷斷續(xù)續(xù)、如狼似悲的哭聲,像是被凍住了。

  “做完手術(shù),才知道僅僅是一個(gè)皮下囊腫,爸爸緊鎖的眉頭瞬間釋然,卻流下兩行淚來(lái)。晚上,你還在麻醉的作用中昏睡著,那么點(diǎn)小人,全身插滿了管子,一堆儀器閃著各種光,你爸爸盯了你整個(gè)晚上。”

  我回到沙發(fā)上,愣愣地盯著屏幕上的我。按下回放,我閉上眼,盡力濾去雜音,專為聽一聽那低吟的、沉重的、載著爸爸所有的擔(dān)心和滿滿父愛(ài)的聲音。我的心,隨著那高高低低的壓抑的哭聲,一次次的抽動(dòng)。淚,流了下來(lái)。我多么想去抱住他!

  那種聲音,再也沒(méi)有從我心間消失。

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文9

  在生活中,總會(huì)有一種聲音牽動(dòng)著我們的心靈,它或許是父母的一句囑咐,是老師的一句教誨,是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動(dòng)我的心靈的聲音,是那熟悉的鈴聲。

  去年,由于初三的中考,我們都放了假,所以我決定回母?纯。

  我站在母校的大門口,望著頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,不禁倍感懷念。

  七年前,我還僅是一個(gè)7歲的小孩兒,懷著憧憬的心情,伴著溫柔的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),來(lái)到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了,我也畢業(yè)了,再次回到這兒的時(shí)候,已經(jīng)別有一番心境了!

  教室前的草坪綠油油的,長(zhǎng)得十分茂盛,那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣,威然屹立著,樹上青枝嫩葉,同時(shí)還伴著少許小黃花,如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過(guò),嫩葉摩擦,發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲;ㄏ銖浡,當(dāng)時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下,讀書,習(xí)字。

  再繼續(xù)向前去,來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的圍墻上已被畫上了“培小”標(biāo)志的涂鴉,一旁,則是一幅幅生動(dòng)的,反映孩子們生機(jī)與活力的照片。

  再向上走,來(lái)到了報(bào)告廳,這里也改變了很多。

  墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡(jiǎn)介,如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁,擺上了精致的書架,我隨后拿來(lái)一本《朱子家訓(xùn)》,其中第一句便是“黎明即起,灑掃庭除。”

  就在這時(shí),在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來(lái),學(xué)校的設(shè)施不斷改變,唯獨(dú)這鈴聲一直沒(méi)有變。當(dāng)時(shí),它提醒我們準(zhǔn)時(shí)上課,不要遲到,它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),不拖拖拉拉。以前,一直認(rèn)為它讓我們上課,不給予我們更多的時(shí)間玩,現(xiàn)在再聽,才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙,多年的陪伴,還是第一次認(rèn)真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲,死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)活力,讓人聽一次煩一次,多么想念小學(xué)的鈴聲!

  這鈴聲牽起著我的回憶,同時(shí),也牽動(dòng)了我的心靈。

  以有一種聲音牽動(dòng)我的心靈為題的作文10

  那個(gè)聲音,總是若有若無(wú)地回蕩在我的耳中,似乎這一切,就是個(gè)夢(mèng)……

  那天,在河邊磚路上,一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子,輪子下是一凹坑,估計(jì)是鋪路沒(méi)鋪平。在常人眼中,輕輕一躍即過(guò),但對(duì)老人來(lái)說(shuō),則是一道無(wú)法過(guò)去的坎。他大聲喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”聲音拖得老長(zhǎng),沒(méi)人回應(yīng)。我本想幫幫他,但被媽媽硬拽了回去,不知為何,那拖得老長(zhǎng)的尾音似乎勾了我的魂一般,在我耳邊縈繞,久久不散越來(lái)越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎?他們就不能幫他一把嗎?都說(shuō)世界上好人多,那只是討人喜歡的話,都是騙子!騙子!我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。

  那個(gè)聲音,總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中,似乎這一切,就是個(gè)夢(mèng)。

  我為這世人的麻木而悲傷,我多么希望有一股春風(fēng),它蕩滌著我們的心靈,把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽(yáng)光般的笑容,帶著這陽(yáng)光般的笑容再去看世界!用它感染身邊的人,讓我們身邊充滿愛(ài)的光芒。

  我似乎看見(jiàn)了魯迅曾看到一幕:被綁在柱子上的人,手持鋼刀的士兵,一群體格健壯但麻木不仁的中國(guó)看客在圍觀,似乎太血腥了些,可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。

  風(fēng)徐徐吹著,吹干了我的臉上的淚,留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。

  “誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”感謝這一聲,它喚醒了我。

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