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小學(xué)三年級(jí)語文作文評(píng)語(精選320句)
在我們平凡的日常里,要用到評(píng)語的地方還是很多的,評(píng)語可以幫助被評(píng)價(jià)者不斷地逼近理想目標(biāo),那么,怎么去寫評(píng)語呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)語文作文評(píng)語,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
2、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。
3、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
4、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。
5、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
6、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永
7、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
8、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
9、語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
10、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
12、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
13、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
14、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
15、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
16、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
17、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
18、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
19、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
20、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
21、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
22、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
23、文章前后連貫,形成完整的形象。
24、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
25、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
26、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
27、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
28、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
29、文章雜而穩(wěn)定,能做到詳略恰當(dāng),重點(diǎn)突出。
30、文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益,對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫。
31、切合現(xiàn)實(shí),蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動(dòng)。
32、這篇文章滿盈了豪情,從字里行間能領(lǐng)會(huì)到小作者對(duì)…的喜好之情。全文條理清楚,語句流通。
33、事例敘述生動(dòng)、詳細(xì)、意見意義性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。末了,作者用寥寥數(shù)語,體現(xiàn)出了自已對(duì)…的情緒,令人沖動(dòng)。
34、文章前后連貫,形成完備的形象。
35、文章語言清新生動(dòng),形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干練,值得一讀。
36、本文內(nèi)容生動(dòng)富厚,語言新鮮清新,布局奇特公道。
37、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),不失為一篇佳作。
38、特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然。全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切。
39、文章能過清新風(fēng)趣的語言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語不停于耳,不失為一篇佳作。
40、詳略恰當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更富厚、重生動(dòng)。
41、全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得借見。
42、全文語言生動(dòng)正確,情節(jié)精美曲折,好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土,令人眉飛色舞。
43、全文普通易懂,意見意義性強(qiáng)。
44、全文端倪清楚,生動(dòng)緊湊,意見意義性強(qiáng)。
45、細(xì)致視察詳細(xì)事物,并睜開符合的想象,這是本文的樂成之處。
46、文章融情于景,邊繪景邊抒懷,善于運(yùn)用打比喻的伎倆,使文章生動(dòng)詳細(xì)。
47、文章內(nèi)容新鮮,布局公道,流通連貫,天然通達(dá)。
48、本文取材真實(shí)生存,選材適當(dāng),很有新意,段落明白,過渡天然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
49、全文語言流通,行文蔓延自若,天然灑脫,稱得上是一篇較樂成的之作。
50、本文語言雖然并不富麗,但卻極為正確生動(dòng),情緒富厚而真實(shí),讀來津津有味。
51、文章的布局簡(jiǎn)潔公道,作者對(duì)原文的明白也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮洶涌。
52、這篇作文取材新鮮,構(gòu)想奧妙,語言生動(dòng)生動(dòng)。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。
53、文章按事變生長(zhǎng)的次序,記敘了…的事,語言流通,條理較清楚,自始自終顯得其樂陶陶。
54、全文節(jié)拍明快,語言清新,始終洋溢著幽默與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
55、全文敘事會(huì)合,不枝不蔓,語言樸素流通,感情誠(chéng)摯動(dòng)人。
56、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
57、作者構(gòu)想巧,善于選點(diǎn)睜開,行文跌蕩升沉,耐人尋味。
58、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣
59、以飽滿的豪情,形容了……
60、重點(diǎn)突出,詳略恰當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)。
61、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
62、文章語言普通易懂,貼近生存現(xiàn)實(shí),讀來令人倍感密切。
63、以輕松痛快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
64、敘述天然生動(dòng)、布局緊湊,銜接天然連貫,中央突出。
65、對(duì)付景致的形貌,語言簡(jiǎn)潔而正確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。
66、通過富厚人物的語言和行動(dòng),烘托出人物的頭腦品格。
67、文章邊敘事邊抒懷。
68、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法,并輔以比喻、擬人等伎倆
69、小作者視察細(xì)致,敘述時(shí)井井有條
70、一些精妙詞語的利用,無形中為文章增加了不少情趣。
71、文章清逸婉麗、流通連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
72、文章想象合情公道,
73、通過生動(dòng)、形象的語言的刻畫,使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。
74、文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞…舉行。
75、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
76、對(duì)人物的語言、樣子容貌形狀、行動(dòng)等,精心精致的刻畫,這是本文的一大特色。
77、形貌精致,生存氣味濃重,遣詞造句正確逼真。
78、語言正確,光顯、生動(dòng),內(nèi)容極其富厚詳細(xì),
79、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì),人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
80、文章源于日常生活,因此語言雖然不怎樣柔美,但卻真實(shí)風(fēng)趣,寫得入情入理
81、文章將…寫得細(xì)致入微
82、語言生動(dòng)明快,富有情趣。
83、大量接納生存中的口語,使文章更顯天然密切。
84、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
85、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
86、作者通過講述自己努力練習(xí)自行車,最終熟練掌握的故事,表達(dá)了只有克服困難,方能成功的觀點(diǎn)。文章語言韻味十足,很好。但是作者對(duì)克服困難,努力練車技這個(gè)部分的描寫太少,有些單薄,可以適當(dāng)增加。
87、結(jié)尾總結(jié)也應(yīng)扣住“感動(dòng)人”來談,且最好能針對(duì)現(xiàn)下某些女性的心態(tài),鼓勵(lì)她們要活出真正的精彩,增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義。
88、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的修辭,會(huì)描寫景色什么的……
89、文章邊敘事邊抒情。
90、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
91、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入
92、好筆力,好見地,讀史有眼,立論有識(shí),小子可造其竭力用功勉成大器�!薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國(guó)無人也。
93、文章的語言很流暢,也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音,期望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
94、文章語言簡(jiǎn)練。規(guī)范,開篇吸引人。
95、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。
96、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
97、造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達(dá)意。
98、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,這是文章成功的一大要素。
99、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
100、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
101、你的文章主題清晰,重點(diǎn)突出,層次明白,充實(shí)運(yùn)用比喻。擬人的修辭伎倆,將事物表現(xiàn)的宛在眼前,是一篇樂成的好文章。
102、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
103、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
104、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大�!�
105、學(xué)寫作文便是如許:做故意人,寫有情文。做著實(shí)事,寫內(nèi)心話!
106、簡(jiǎn)單介紹狀況,自然過渡到下一段。
107、立意雖佳,文則欠通析論不明,語多欠詳。
108、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念。
109、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
110、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
111、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
112、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
113、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
114、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
115、文章有詳有略,言之有序,資料生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
116、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
117、文章能過清新搞笑的語言,描述了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
118、文章資料新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
119、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
120、作文開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
121、作文開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使作文生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
122、作文開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
123、作文選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
124、作文語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來讓人倍感親切。
125、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,讓人回味無窮。
126、作文清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
127、作文線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
128、語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
129、作文來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
130、作文將…寫得細(xì)致入微
131、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
132、作文以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。
133、結(jié)尾讓人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
134、作文開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,讓人愿讀、愛讀,不忍釋手。
135、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
136、作文對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)作文重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
137、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來讓人精神振奮,情緒激昂。
138、這篇作文充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
139、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,讓人感動(dòng)。
140、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
141、作文能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
142、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
143、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
144、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,讓人眉開眼笑。
145、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
146、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
147、作文的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來讓人熱血沸騰,心潮澎湃。
148、作文按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
149、通篇作文語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來讓人愛不釋手。
150、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給作文增添了些文學(xué)情趣。
151、本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
152、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
153、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
154、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
155、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
156、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
157、文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)。
158、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然�!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
159、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
160、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
161、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
162、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
163、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛。
164、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
165、文章不長(zhǎng),但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
166、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
167、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
168、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
169、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
170、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
171、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
172、能過合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
173、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
174、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
175、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
176、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
177、文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益。
178、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
179、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
180、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
181、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
182、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
183、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
184、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
185、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然。
186、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題�!�
187、開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
188、借景抒情,托物詠志,很特色。
189、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…
190、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
191、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
192、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
193、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
194、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
195、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
196、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
197、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
198、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味。
199、作文雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
200、作文對(duì)…………的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)作文重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
201、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
202、這篇作文充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)……的喜愛之情。作文層次清晰,語句流暢。
203、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻……一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感,令人感動(dòng)。
204、作文前后連貫,形成完整的形象。
205、作文語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
206、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
207、作文有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
208、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。作文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
209、作文能過清新有趣的語言,描寫了……的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
210、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,…………內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
211、作文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
212、作文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
213、作文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
214、作文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
215、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
216、作文融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使作文生動(dòng)具體
217、作文內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
218、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
219、作文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
220、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
221、作文的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。作文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
222、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
223、作文按事情發(fā)展的順序,記敘了……的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
224、作文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
225、作文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
226、通篇作文語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
227、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
228、作文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給作文增添了些文學(xué)情趣
229、作文開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
230、開頭簡(jiǎn)明扼要
231、作文開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
232、作文開頭引人入勝,吸引讀者。……點(diǎn)面結(jié)合,使作文生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
233、作文語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
234、開頭出手不凡,吸引讀者
235、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
236、作文開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)作文的作用。
237、作文選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
238、以飽滿的激情,描寫了…………
239、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
240、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
241、作文語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
242、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
243、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
244、對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
245、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
246、作文邊敘事邊抒情。
247、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
248、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
249、一些精妙詞語的使用,無形中為作文增添了不少情趣。
250、作文清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
251、作文想象合情合理,
252、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
253、作文線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進(jìn)行。
254、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
255、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
256、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
257、語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。
258、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
259、作文來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
260、作文將……寫得細(xì)致入微
261、語言活潑明快,富有情趣。
262、大量采用生活中的口語,使作文更顯自然親切。
263、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
264、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使作文主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
265、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
266、作文含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
267、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)作文。首尾連貫,一氣呵成。
268、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
269、作文以……為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。
270、作文最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
271、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
272、作文開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
273、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了作文主題。
274、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
275、結(jié)尾以……點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
276、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
277、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
278、對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
279、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
280、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
281、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
282、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
283、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
284、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
285、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
286、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
287、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
288、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
289、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
290、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
291、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
292、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
293、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
294、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
295、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
296、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
297、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
298、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
299、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
300、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
301、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
302、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
303、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于�!�,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
304、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
305、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
306、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
307、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
308、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
309、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
310、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
311、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
312、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
313、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
314、文章想象合情合理。
315、通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
316、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
317、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
318、語言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
319、以飽滿的激情,描寫了……
320、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
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