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夏天的校園作文
夏天的校園作文1
夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹木和花朵都隨著自然的變遷發(fā)生著變化。
隨著幾場夏雨的滋潤，夏天終于到來了。操場上的草坪也在雨水的滋潤下?lián)Q上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的酷暑像個(gè)站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場春雨之后，小草們都長大了，在微風(fēng)的吹拂下晃動著身體。
隨著陣陣夏風(fēng)從樹梢間帶來暖暖的溫度，夏天終于到來了。小樹苗們也都長高了，在風(fēng)中晃動著枝椏。兩棵老梧桐樹枝繁葉茂，煥發(fā)著生命的活力，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片樹葉。
隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來。花壇中的鮮花正盛開著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風(fēng)中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動著。有時(shí)，會飛來幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠(yuǎn)處。
隨著身上的衣服的逐漸退去，夏天逐漸到來了。小伙伴們迫不及待的換上夏衣，五顏六色的裙子，各式各樣的衣服，讓整個(gè)校園洋溢著青春的喜悅。操場上孩子們的身影也漸漸多了起來，大家相互追逐著、打鬧著，相互的嬉戲和玩耍著，歡聲笑語充滿著整個(gè)天地。
我愛這夏天的校園，愛著夏天的校園的變化，從中領(lǐng)略到自然變化的哲理。
夏天的校園作文2
春天的校園勃勃生機(jī);夏天的校園散發(fā)活力;秋天的校園詩情畫意;冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯，當(dāng)你開始莫名的激動時(shí)，當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。
上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。
放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
夏天的校園作文3
明媚的春天過去了，燦爛的夏天悄悄地來了。走進(jìn)校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，花園也是綠綠的。
香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界�？墒亲呓耍悴朋w會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過修剪，顯得整整齊齊。
道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了�；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。
我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
夏天的校園作文4
夏姑娘和春姑娘吵架了，春姑娘離開了，去了別的地方去。夏姑娘很得意，她越得意天氣就更熱，一大早夏姑娘就得意的不得了，把大地變成了大烤箱，準(zhǔn)備做大蛋糕。也不知道得意的夏姑娘把我們的學(xué)校變成了什么樣，一起去看看吧!
一進(jìn)校門看見老師們都涂上了防曬霜，戴上了草帽，盤起了烏黑的長發(fā)頂在頭上。老師們個(gè)個(gè)穿著短袖、背心、短褲、短裙、無袖連衣裙等。幾個(gè)搞笑的男老師還戴上了女生帽子，逗得大家趴在地上抱著肚子笑到岔氣。
走進(jìn)教室，老師低著頭改著練習(xí)冊，同學(xué)們有的在看書;有的在一旁扇扇子伺候同桌;有的同學(xué)在想怎么能做出一臺腳踏風(fēng)扇;有的同學(xué)在一起折扇子;有的同學(xué)拿書本扇著風(fēng)，希望能涼快一些。同學(xué)們心里恨不得讓學(xué)校安裝一個(gè)游泳池，有的恨不得馬上放學(xué)回家吹空調(diào)，有的恨不得馬上吃一盒七喜的冰棒。
我跑到操場上玩一會兒，可是跑道已經(jīng)被曬的發(fā)軟，鐵欄桿被曬成了煎鍋好像馬上就可以烤肉了，夏姑娘還把人涂上了紅紅的顏色。
走到花園里找一塊陰涼的地方，可是夏姑娘把陰涼全給了自己編了一頂可愛的草帽了，沒有一點(diǎn)陰涼。知了在枝頭一直叫"知了，知了"也不肯休息，蚊子在一邊唱著歌兒。
夏姑娘你不要太得意貪心了，你要謙虛一點(diǎn)不要太貪婪了，讓雨姐姐來上班吧，不然大地要干旱啦!
夏天的校園作文5
我愛夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒有春天的溫柔可人，也沒有秋天那么滄桑迷人，也沒有冬天清冷素雅，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就像一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的.四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。
學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽光中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好像在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著像拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了!我愛夏天的校園!
夏天的校園作文6
春天靜靜地睡著了，炎熱的夏天悄無聲息地起床了！夏日里，瓜果蔬菜，千姿百態(tài)，色彩斑斕，它雖然不像鮮花燦爛的春天充滿生機(jī)；也不像碩果累累的秋天層林盡染，但是他的熱烈蔥蘢成了我的喜愛之處。
夏天的校園也是如此美麗。早晨，走在校門口，抬起頭，只見蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像在向我打招呼。走進(jìn)去，向右看，坐一臺上面矗一立著一塊大石頭，上面寫著“和美”兩字，在沿著石板小路走到盡頭，就是美麗的――生物園。
忽然間，花草樹木映入眼簾，再往前走幾步，生物模型、動物模型、昆蟲模型栩栩如生，奇形怪狀的仙人掌，更是讓我停下匆匆的步伐，來細(xì)心觀察。
最引人注目的是位于生物園正中間的小池塘，池塘邊鑲嵌著大小不一的鵝卵石，水從一個(gè)瓦罐里流一出來，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像美妙的春天的贊歌。池塘里的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。
伴隨著炎熱的微風(fēng)，我們來到了操場上，看操場上的一塊塊綠綠的草坪，有了紅色，黃色的花兒襯托，顯得更艷麗。
一棵棵高大的樹木拔地而起，筆直的站著，圍繞著整個(gè)操場，好像軍人一樣守護(hù)著自己的領(lǐng)地。紅色的環(huán)形跑道緊緊地圍繞著中間的草坪，形成了一道美麗的風(fēng)景！
“叮！叮！當(dāng)！”伴隨著沉重的上課鈴，我們來到了四年級的班級外，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”一陣陣?yán)首x聲傳出了整個(gè)樓層，這時(shí)，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，太陽不再是火球了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們朗讀呢！……
啊！夏天我喜歡你的炎熱，喜歡你的光芒，喜歡你的激一情，喜歡你的一切！但是我更喜歡――夏天的校園
夏天的校園作文7
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示著我們：要開始預(yù)備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱�；鹄崩钡奶栔丝局@，校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學(xué)們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們在風(fēng)扇下說說笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時(shí)，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié)，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！
夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
夏天的校園作文8
夏天到了，校園里的美景數(shù)不勝數(shù)。
瞧，花壇中盛開著各種花，有的紅似紅，有的粉似霞，還有的白似雪……陽光下，蜜蜂和蝴蝶正在忙碌著，微風(fēng)輕撫，花兒就像在風(fēng)中翩翩起舞，似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展現(xiàn)著自己的身姿。
看，花壇邊的樹木是那樣的挺拔茂盛。綠綠蔥蔥的松樹、挺拔俊秀的楊樹……想一把校園后墻上，爬山虎茂盛的生長著，在墻上平鋪開來，沒有一點(diǎn)縫隙，也沒有一絲重疊，像是為墻面鋪上一層綠色的墻磚。微風(fēng)拂過，葉波晃動，十分好看�？吹奖叹G的爬墻虎，夏日的煩躁漸漸消退，陽光也仿佛是綠色的。
這些如畫般的場景，是獨(dú)屬于夏日的，唯有喜歡夏天的人才可以領(lǐng)略到其中的樂趣。我愛這夏天的校園！
夏天的校園作文9
我的學(xué)校是五完小，坐落在鄂爾多斯烏審東街，是一座美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門就可以看到最引人注目的兩個(gè)高大的雕塑，它們一個(gè)是“書”一個(gè)是“鄉(xiāng)”，他們就像一個(gè)“書鄉(xiāng)”使者一樣，守護(hù)著我們。
再往里走，只看見一座大理石做的精致的升旗臺，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像一塊魚那樣亮晶晶的，上面掛著一面火紅火紅紅的五心紅旗，隨風(fēng)飄動，每到星期一，我們都會舉行升旗儀式，唱國歌、敬對禮。
五星紅旗后面就是我們的教學(xué)樓了，每天都會從教室里傳來朗朗的讀書聲。教室外的墻壁上還配著精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像，高大的樓頂上有鑲嵌著我們的�；眨陉柟獾恼找麻W爍著知識與智慧。
教學(xué)樓下面有四個(gè)小花壇，里面開滿了顏色各異的鮮花，有黃的、紅的、紫的……有時(shí)還可以結(jié)出許多紅色的小柿子，小辣椒，給校園增添了一道美麗的景象；在校園的左邊有一個(gè)藍(lán)色頂?shù)密嚺�，里面可以擺放老師們的自行車、電動車、摩托車，里面擺放的很整齊，抬頭望，我們可以看到一棵大樹，樹枝上長滿了嫩綠的葉子，這三棵大樹還了可以為老們的自行車、電動車、摩托車遮風(fēng)擋雨。有了這三顆大數(shù)給我們學(xué)校增添了無限生機(jī)。
這就是夏天的校園，一個(gè)美麗的五完小的校園，一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語的校園，我愛我們的校園，更愛夏天的校園。
夏天的校園作文10
夏天，在北方是酷熱，但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是可愛美麗的。
校園里除了最普通的學(xué)生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對于處在這個(gè)重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界，現(xiàn)在正是要開運(yùn)動會的時(shí)候，學(xué)校又新搬來一批新的盆栽，原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學(xué)生的一種感覺，一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長長的小亭子，長滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。
走在夏天的校園，心情一定是美好的。因?yàn)闊o法對著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣，在廣場上找一個(gè)小長凳，坐下來，這時(shí)候就適合拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風(fēng)，感受從四面?zhèn)鱽淼穆曇簦泻⒆拥耐骠[聲，有朗誦英語的聲音，還有練習(xí)輪滑的聲音，大家都是那么的快樂。也有靜靜地，你認(rèn)真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。
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