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雨作文

校園秋雨作文

時(shí)間:2021-08-11 11:49:50 雨作文 我要投稿

校園秋雨作文

校園秋雨作文1

  早晨,掀開(kāi)被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望,只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上,噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗,似乎隨時(shí)要陷下來(lái),令人想起《女?huà)z補(bǔ)天》中的插畫(huà)。

校園秋雨作文

  秋雨一連下了幾節(jié)課,停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間,有時(shí)緩,有時(shí)急;有時(shí)緩若停,有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí),翻手云雨,變換莫測(cè),像個(gè)不懂事的小孩改變著主意,剛才還傾盆大雨,沒(méi)一會(huì)便云開(kāi)見(jiàn)日,陽(yáng)光明媚,瞬忽又烏云密布,細(xì)雨綿綿。

  其實(shí),只要你愿意,你可以透過(guò)朦朧的雨絲,望見(jiàn)校園里正默默變化的樹(shù)木。瞧!那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上,青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置,都紛紛落在地上、泥里,“落紅不是無(wú)情物”,落葉也一樣哪!

  中午,我從教室溜出來(lái),撐著小傘漫步在秋雨中的校園,看草坪碧綠,靜沐在秋雨里,看不到蕭疏的荒涼之景,依舊生機(jī)勃勃,幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚,幾只不起眼的.小鳥(niǎo)正欲展翅騰空……

  感謝這場(chǎng)秋雨,讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。

校園秋雨作文2

  這幾天心里頗不寧?kù)o。周末無(wú)事,在家午睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨,輕輕地打在我家窗戶(hù)的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗,雨絲飄進(jìn)屋里,飄到手心里,柔柔的。我突發(fā)奇想,不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。

  我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇,只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人,沿著校園的操場(chǎng)邊走著。一陣微風(fēng)拂來(lái),雨絲落到我臉上,輕輕地,涼涼的,把我的愁緒打亂了。

  秋雨連綿不斷的下著,讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧,別有一番韻味。

  細(xì)雨綿綿,柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著,借著雨水將滿(mǎn)身的灰塵洗凈,變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨,淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇,里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿(mǎn)了雨滴,仿佛捧著顆顆珍珠。

  不知何時(shí),我已丟了雨傘,一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央,聆聽(tīng)雨的聲音,沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦,彈奏一曲柔歌,仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲,動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上,臉上,肩上,身上,手心里,眼睛里,心坎里,沁人心脾。

  清新的雨讓滿(mǎn)是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了,像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機(jī)了,不再是灰蒙蒙的,死氣沉沉的。

  我的心靈忽而輕松了,心情也如雨后初晴般,莫名的好了起來(lái)。

校園秋雨作文3

  一進(jìn)十月,綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校,久久地留戀著,不肯離去。周末的清晨獨(dú)自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈,甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠,意蘊(yùn)潺潺,漫步在美麗校園的水杉樹(shù)下,踏上一地棕色的松針,腳步變得也輕盈了些,根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落,地上像鋪上了厚厚的一層地毯。

  校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥,枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃,但依然清香四溢,從其身旁踱步而過(guò),仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中,更顯青怨,用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩(shī),里面的鳥(niǎo)兒也早已出林。

  辦公樓前的幾株勁老古桐,開(kāi)始變得枯老泛黃。一陣秋風(fēng)拂過(guò),片片枯萎的梧桐樹(shù)葉,似一只只凄美的蝴蝶,在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國(guó)梧桐依舊在從容生長(zhǎng),靜靜地矗立,感知著四季的喧鬧與凋零,默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。

  撿起一片凋零的梧桐落葉,秋雨洗凈一葉的鉛華景色,條條脈絡(luò)盡顯纖陌紅塵的印記,突然感覺(jué)一縷幽幽情思在心頭縈繞,春去秋來(lái),物是人非。

  登上徐公廳,駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來(lái)腦海中的零散的回憶,拼湊成一幅幅畫(huà)卷。四處眺望,努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時(shí)光只留下一腔深情獨(dú)自沉醉,青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。

  最是秋雨惹人愁,但愿來(lái)春花更濃。

校園秋雨作文4

  這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn),可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天�?傊�,老天的心情就是沒(méi)好過(guò),也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

  這讓我的心情極度郁悶,過(guò)個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課,該出去吃飯了。這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門(mén),去吃飯時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會(huì)這么神吧?難道天上真的有神仙?不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿(mǎn)整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽(tīng)著十分愜意。可下這雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物,帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會(huì)兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好,還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

  可天空漸漸變藍(lán),也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影�?梢�(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線(xiàn),它們又高又直又細(xì)�?粗欠猪樠�。樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來(lái),顯得晶瑩剔透。真是美!

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  早晨,掀開(kāi)被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望,只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上,噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗,似乎隨時(shí)要陷下來(lái),令人想起《女?huà)z補(bǔ)天》中的插畫(huà)。

校園秋雨作文

  秋雨一連下了幾節(jié)課,停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間,有時(shí)緩,有時(shí)急;有時(shí)緩若停,有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí),翻手云雨,變換莫測(cè),像個(gè)不懂事的小孩改變著主意,剛才還傾盆大雨,沒(méi)一會(huì)便云開(kāi)見(jiàn)日,陽(yáng)光明媚,瞬忽又烏云密布,細(xì)雨綿綿。

  其實(shí),只要你愿意,你可以透過(guò)朦朧的雨絲,望見(jiàn)校園里正默默變化的樹(shù)木。瞧!那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上,青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置,都紛紛落在地上、泥里,“落紅不是無(wú)情物”,落葉也一樣哪!

  中午,我從教室溜出來(lái),撐著小傘漫步在秋雨中的校園,看草坪碧綠,靜沐在秋雨里,看不到蕭疏的荒涼之景,依舊生機(jī)勃勃,幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚,幾只不起眼的.小鳥(niǎo)正欲展翅騰空……

  感謝這場(chǎng)秋雨,讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。

校園秋雨作文2

  這幾天心里頗不寧?kù)o。周末無(wú)事,在家午睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨,輕輕地打在我家窗戶(hù)的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗,雨絲飄進(jìn)屋里,飄到手心里,柔柔的。我突發(fā)奇想,不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。

  我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇,只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人,沿著校園的操場(chǎng)邊走著。一陣微風(fēng)拂來(lái),雨絲落到我臉上,輕輕地,涼涼的,把我的愁緒打亂了。

  秋雨連綿不斷的下著,讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧,別有一番韻味。

  細(xì)雨綿綿,柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著,借著雨水將滿(mǎn)身的灰塵洗凈,變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨,淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇,里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿(mǎn)了雨滴,仿佛捧著顆顆珍珠。

  不知何時(shí),我已丟了雨傘,一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央,聆聽(tīng)雨的聲音,沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦,彈奏一曲柔歌,仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲,動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上,臉上,肩上,身上,手心里,眼睛里,心坎里,沁人心脾。

  清新的雨讓滿(mǎn)是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了,像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機(jī)了,不再是灰蒙蒙的,死氣沉沉的。

  我的心靈忽而輕松了,心情也如雨后初晴般,莫名的好了起來(lái)。

校園秋雨作文3

  一進(jìn)十月,綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校,久久地留戀著,不肯離去。周末的清晨獨(dú)自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈,甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠,意蘊(yùn)潺潺,漫步在美麗校園的水杉樹(shù)下,踏上一地棕色的松針,腳步變得也輕盈了些,根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落,地上像鋪上了厚厚的一層地毯。

  校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥,枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃,但依然清香四溢,從其身旁踱步而過(guò),仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中,更顯青怨,用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩(shī),里面的鳥(niǎo)兒也早已出林。

  辦公樓前的幾株勁老古桐,開(kāi)始變得枯老泛黃。一陣秋風(fēng)拂過(guò),片片枯萎的梧桐樹(shù)葉,似一只只凄美的蝴蝶,在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國(guó)梧桐依舊在從容生長(zhǎng),靜靜地矗立,感知著四季的喧鬧與凋零,默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。

  撿起一片凋零的梧桐落葉,秋雨洗凈一葉的鉛華景色,條條脈絡(luò)盡顯纖陌紅塵的印記,突然感覺(jué)一縷幽幽情思在心頭縈繞,春去秋來(lái),物是人非。

  登上徐公廳,駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來(lái)腦海中的零散的回憶,拼湊成一幅幅畫(huà)卷。四處眺望,努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時(shí)光只留下一腔深情獨(dú)自沉醉,青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。

  最是秋雨惹人愁,但愿來(lái)春花更濃。

校園秋雨作文4

  這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn),可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天�?傊�,老天的心情就是沒(méi)好過(guò),也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

  這讓我的心情極度郁悶,過(guò)個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課,該出去吃飯了。這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門(mén),去吃飯時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會(huì)這么神吧?難道天上真的有神仙?不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿(mǎn)整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽(tīng)著十分愜意。可下這雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物,帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會(huì)兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好,還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

  可天空漸漸變藍(lán),也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影�?梢�(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線(xiàn),它們又高又直又細(xì)�?粗欠猪樠�。樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來(lái),顯得晶瑩剔透。真是美!