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高中我的故事作文（通用53篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高中我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
高中我的故事作文 1
這是我的故事，我的童年，我的青春。
1995年那個寒冷的冬天，一個美麗的小天使降臨人間帶來溫暖。那聲清脆響亮的啼哭讓我開始了屬于我的人生，我的童年。
童年的我，棲息在媽媽的關(guān)懷下，沉睡在外婆的澎湖灣。我的童年，成長在父親的訓(xùn)導(dǎo)中，徜徉在外公的唐詩里。我伴隨著親人的呵護(hù)，健康地成長。
擦去歲月的塵封，打開記憶的枷鎖，我仿佛又回到了我的小學(xué)年代。在那條干凈的長廊上，追逐著一群取笑我的小男生，站在男廁所門口又好氣又好笑。坐在臺階上，安撫著閨蜜受傷的心，稚嫩的我斬釘截鐵地對她宣誓，“我一定會為你報仇的！”所謂報仇，也只不過是在“仇人”面前翻兩個白眼，或者是故意拍拍她的課桌。
轉(zhuǎn)眼六年就過去了，我的小學(xué)時代結(jié)束。當(dāng)我還在對童年依依不舍的.時候，不知不覺已經(jīng)踏入青春的門檻，走向下一個六年。
第一次接受軍訓(xùn)，炎炎烈日將我烤暈。眼前一片黑暗，聽不見外界的呼喊，“我要死了嗎？”在我的意識逐漸模糊的時候，我想到了死亡，這樣的想法頓時嚇壞了懵懂的我。曾經(jīng)對電視上生離死別的鏡頭并不在意的我，第一次強(qiáng)烈的感受到生命似乎極易消逝，我想到了我的家人，想到了我的同學(xué)，我欲哭無淚，心中頓時一片死灰。我曾經(jīng)無數(shù)次想象過死亡，卻不知道它會來得這樣快，并以這樣的方式降臨。當(dāng)然，戲劇性的是，當(dāng)我四肢無力趴倒在地上時，隱約聽到老師的叫喊；“有人中暑了！快來幫忙扶到校醫(yī)室去！”
有了這一次的經(jīng)歷，我改變了對生命的看法，人的一生很短暫，能夠做的事情也是少之又少，那么，我們能不能在有限的時間內(nèi)，多做一些對自己、對他人有益的事情呢？這既充實了我們的生活，又豐富了我們的人生，使我們的生命更加有意義。
瞧，一眨眼，三年就過去了，如今的我已經(jīng)是一名高中生了，雖然我仍舊脫不了童年的稚氣，但又披上了澎湃激昂的青春，繼續(xù)抒寫我的故事。
這就是我的故事，我的童年，以及剛剛拉開帷幕的青春。
高中我的故事作文 2
回頭再看看那樹木掩映里的亭臺，回味著千佛山山頂?shù)娘L(fēng)光，我下山的腳步愈發(fā)輕松。嘴里磕著香噴噴的瓜子，身邊走過三三兩兩氣喘吁吁正向山頂進(jìn)發(fā)的游客，我?guī)е环N成功征服者的語氣，對他們說：“再堅持一下，山頂很近的，馬上就到了！”
“兒子，快過來！”爸爸在不遠(yuǎn)處叫著我，“你看看這個�！蔽乙詾橛质鞘裁葱〕曰蝻L(fēng)景畫，懶懶地應(yīng)聲過去。順著爸爸指頭的方向，我看見了幾個散開的木條，擺在琳瑯滿目的小攤上�！翱酌麈i！”早聽說過這個東西，是一種看上去很簡單卻又極不容易破解的益智玩具。我拿起一根木條，看了看，掂了掂，心想：就這么幾根木棍，能有那么難？心里這樣想著，臉上便現(xiàn)出不屑的表情。
“小朋友，第一次玩嗎，這個沒這么簡單��！要不你試試！”攤主先拼一遍，讓我觀摩。我立刻蹲了下來。只見他飛快地左拼右靠迅速地拼起來，然后又輕輕抽出其中一根，剛剛構(gòu)架在一起的木條又全散開了。
“看，就是這樣！”看著好像沒有什么難的嘛！
“這個三十塊一個。如果你可以拼起來，白送！”
我的耳朵中只回蕩著最后兩個字“白送”。什么，別小瞧我，等會有你哭的時候。攤主語氣里的輕松激起了我挑戰(zhàn)的欲望。平時，我最喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，沒有什么可以難倒我。這個東西我拼定了。我丟下瓜子，撇下一切快樂，探究起這小小的`孔明鎖來了。那千佛山的風(fēng)景和各樣各色的特色小吃早就飛到九霄云外去了。正如平�？荚嚳吹綂W數(shù)題一樣，我一心一意的只關(guān)注眼前這幾根木條。
孔明鎖有六根，五根木條上都有位置不同的凹處，而拼到最后必須空出最后一條的空�？晌移丛嚵藥状味紱]有成功，便暗暗與這可恨的孔明鎖叫上了勁兒�！斑@根在這”“不對，這根地方不行�！蔽倚÷曕洁熘�，細(xì)察每一個角落，把每一種情況都試一下，就是不行。有好幾次，似乎離成功很近了，可還是失敗了。心里開始著急起來，手心里已經(jīng)慢慢沁出了汗水。圍在我身邊的人群散開又聚起，天上的云朵飄走又飄來，我只沉浸在這個孔明鎖的世界里，手在動，腦在想，眼在看，甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明鎖中，拼著拼著，巨大的樹蔭漸漸淹沒了我嬌小的身影。“走吧�！卑謰尨叽僦�。最終我也沒有成功。我很不甘心卻又無可奈何地站起身來，活動活動已經(jīng)酸麻的雙腿，心里別提有多懊惱了。
我一個數(shù)學(xué)尖子生，就這樣被一個小小的孔明鎖打敗了！一路上，我悶悶不樂。車窗上，是夕陽涂抹的一片殷紅。望著西沉的落日，我的心情也跟著它一點(diǎn)點(diǎn)下沉。也許我的智力不是我想象的那樣好。想到這里，我不由自主地嘆了口氣。
“小子，怎么了？一次小小挫折，就受不了？人外有人，天外有天。這是很自然地事情。重要的是無論遇到什么，我們都應(yīng)該鼓足勁頭搏一搏，讓自己不會后悔�？酌麈i雖然沒打開，但是你讓爸爸媽媽看到了你投入進(jìn)取，不服輸?shù)囊幻�。做什么事情，都�?yīng)該有這樣的勁頭。努力過，才不會后悔�！卑职峙闹业募绨�?qū)ξ艺f。
是啊，沒成功，我很遺憾，但是我并不后悔。想想剛才獨(dú)自沉浸在拼裝的世界中的情形，我突然有了一種滿足感。成功固然讓人欣喜，但在這場只有我一個人的戰(zhàn)斗中，我費(fèi)盡心力獨(dú)自堅持這么長的時間，還有什么比這個更快樂更值得驕傲呢？
高中我的故事作文 3
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識我嗎？請往下看！
我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好�！崩蠋煿膭畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會有更大的`進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個三國迷，一次，老師讓買練習(xí)冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書�？晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習(xí)冊的錢。我是來買練習(xí)冊的呀？不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習(xí)冊的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊呀？我說對呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊。三國家里不有嗎？對付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
高中我的故事作文 4
家風(fēng)，即家族世代相傳沿襲的風(fēng)尚，它是引導(dǎo)我們成長的無聲力量，是一個家族的精神風(fēng)貌，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是傳承千年的精神尺度。家風(fēng)，亦是吾國之民風(fēng)，它不僅影響著家族的傳承，更影響著民族的未來，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的，正是這樣的一種家風(fēng)。
孝之風(fēng)
俗話說：“百善孝為先”。孝，是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的家中，所有人都為傳承這一家風(fēng)而努力。我的父母對待家中長輩，態(tài)度恭敬，關(guān)愛有加，照顧得細(xì)致入微，尊重長輩的意愿，十分孝敬。在這樣的良好家風(fēng)的熏陶下，我也學(xué)會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情，關(guān)心他們，孝敬他們。在孝敬長輩的家風(fēng)影響下，整個家庭彼此關(guān)系融洽，相互關(guān)愛。傳承這樣的家風(fēng)，有利于形成良好的'道德風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
禮之風(fēng)
孔子云：“不學(xué)禮，無以立。”我家的家風(fēng)，就要求每一個家庭成員明禮學(xué)禮。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀，待人接物落落大方，彬彬有禮，謙和溫厚。他們經(jīng)常教育我要有禮貌，做一個有素養(yǎng)的人，教我主動同長輩打招呼，對人謙和有禮，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風(fēng)貌，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。傳承這樣的家風(fēng)，能提升一個民族的形象，盡顯我泱泱大國，禮儀之邦的風(fēng)采。
誠之風(fēng)
“誠者，天之道也;思誠者，人之道也�！痹谡\實守信的良好家風(fēng)中，我始終謹(jǐn)記祖輩們的諄諄教導(dǎo)。我以親身實踐來傳承我的家風(fēng)，在生活中，我銘記誠信的傳統(tǒng)美德，待人誠懇，不輕易許諾，一旦承諾，必當(dāng)竭力做到。正是這樣一種誠實守信的優(yōu)秀家風(fēng)，告訴了我樸素而又真切的道理，給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風(fēng)，能加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，營造一個誠信的和諧社會。
家風(fēng)是中華文化的一個重要組成部分，也影響著整個社會的風(fēng)氣更決定著民族的未來。家風(fēng)，不可遺失，家風(fēng)，需要傳承。
高中我的故事作文 5
世界上有千千萬萬個家庭，自然也有千千萬萬種家風(fēng)，雖然每個家庭的家風(fēng)不盡相同，但是，我相信家風(fēng)都是以真善美為核心的，踐行著誠、孝、儉、勤。俗話說家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。說到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢，放學(xué)了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣，不給我零花錢。后來，隨著年齡的增長，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會導(dǎo)致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我也明白了：爸爸媽媽掙錢很辛苦，不能隨隨便便亂花錢，更重要的是他們在用行動保護(hù)我的`成長，同時也體現(xiàn)了我們家儉樸的家風(fēng)。
誠信，我想這是家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)。大到國家，小到家庭和個人，誠信是我們每個人立足的根本。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了�！庇幸惶�，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容灰飛煙滅，頓時大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我，并說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！痹趮寢尩恼佌伣陶d之下，我明白了誠信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應(yīng)媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。
孝，就是孝順了。俗話說“百順孝為先。”我家也不例外，雖然我們沒有和奶奶住在一起，但一有時間，爸爸媽媽就會帶我回鄉(xiāng)下看望年邁的奶奶，到了家，爸爸媽媽忙里忙外地幫奶奶做好多的事情，我都默默的看在眼里，有時候我也情不自禁地動起手來幫奶奶做一些事情。如果一段時間我們沒有回去，媽媽總是會要求我給奶奶打電話問候。
勤，就是勤奮了。學(xué)習(xí)需要勤奮，每天我都會埋頭苦學(xué)。當(dāng)我想松懈的時候，就會想起爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋业慕】党砷L，辛苦地工作，這時，我便會重振旗鼓，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
誠、孝、儉、勤這四個字雖然簡單，做起來卻并不容易。美好的家風(fēng)陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。
高中我的故事作文 6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兛吹搅俗x書的重要性，讀書是一件有意義的事，讀書是非常重要的。作為一名高中生，我也愛讀書。
小時候，我很愛看《幼兒畫報》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。有一次，可能是郵局出了問題，一個月過去了還沒有給我送來《幼兒畫報》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報紙的叔叔終于給我拿來了書，我才安靜了下來。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書。
長大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢不容易。而我又愛讀書，媽媽經(jīng)常要給我買書、訂書，所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書。可媽媽說什么也不同意。我只好少點(diǎn)逛書店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺地走到了書店的門口，正想離開，卻又不由自主地走了進(jìn)去。挑了幾本書，就找了個合適的位置蹲下來看。時間一分一秒地過去了，老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開了書店。爸爸媽媽看見我如此喜歡讀書，就給我買了許多書回來。
現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全是書。不但有連環(huán)畫。還有作文書以及厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我常常一個人關(guān)在房里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會笑出聲來；讀到悲傷處，我會情不自禁地流下同情的`眼淚；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
好書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們認(rèn)真地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實。好書伴著我一步一步地成長。
高中我的故事作文 7
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。書這東西，大家并不陌生，現(xiàn)在我旁邊還堆著一擦大大小小的書。
聽媽媽講，我四歲時曾經(jīng)給家中客人現(xiàn)場表演了一番：我手捧故事書，一本正經(jīng)地給大人講故事�？腿藗兤婀謽O了―難道小小的我竟然識字？媽媽來了，才揭穿秘密。原來這故事媽媽早已給我讀了一遍又一遍，我已經(jīng)不知不覺背下來了。我與書就由此結(jié)下了不解之緣。
在我的記憶中，小時候科普書和故事書是我的最愛。文學(xué)書中的凄凄慘慘，悲悲切切，牽腸掛肚這一類的字眼一度使我感到厭煩。為此語文老師還意味深長地對我說：要多讀書��！倔強(qiáng)的我堅信一股夫子味的老師絕對不了解我。其實我讀的書確實不少，只是回家整理后一看：竟全是些關(guān)于科學(xué)和宇宙的書。
于是我暗下決心：一定要緊急充電，多讀些文學(xué)書，就算做給老夫子看吧！
通過一段時間與文學(xué)書的親密接觸，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)書也相當(dāng)?shù)挠绪攘Αu漸地，我覺得我與這些書有了溝通，甚至是一種心靈上的感應(yīng)。文學(xué)書如同一位有經(jīng)驗的哲人，它們讓我的思想更有深度。迷惘時翻翻，就好像在大霧中忽然點(diǎn)亮一盞燈，讓我可以欣喜地朝那個方向邁進(jìn)。以前我總為自己知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于原子彈、黑洞、紅外線之類的知識而狂傲，可現(xiàn)在呢？才覺得書讀得越多，越讓人發(fā)現(xiàn)自己的無知。
不過我看書有一個毛病，那就是盲從。讀了契訶夫的關(guān)于批判沙皇官場黑暗的小說，就覺得現(xiàn)在的各級領(lǐng)導(dǎo)貪污受賄，讓人看著不順眼，恨不得弄張假身份證，提前行使公民選舉權(quán)把他們扳倒；看了韓寒的作品，我的骨子里好像也滲透進(jìn)了一股叛逆，不甘心過那種循規(guī)蹈矩的生活，想玩點(diǎn)個性；讀了普希金的詩，似乎也注人了一股股強(qiáng)烈的`激情，甚至徜徉在他的愛情詩里不能自拔。
現(xiàn)在想想，喜歡文學(xué)作品的某一方面固然是好事，可是不能夠盲從。擇其長處，吸取其精華才是對的。
這便是我和書的故事。雖說是人看書，但我覺得，書更為人之魄！所以應(yīng)當(dāng)說這是書和我的故事才是。因為有了書，我才有了精彩和見識。就像是羅曼羅蘭說過的一句話：和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆息！
高中我的故事作文 8
每個人都有屬于自己的故事，一個又一個故事，猶如一顆又一顆明珠串在一起，變成一條精巧別致的記憶手鏈。無論何時何地，我都不曾忘記那一天：天色蒙蒙，烏云密布，突然間，豆大的雨珠便打落在地面上。下課時，正趕上雨停，我們?nèi)齼蓛傻爻鋈ネ嫠�。突然我想起課前還沒有做好準(zhǔn)備，于是匆匆上班。只見一個女生，雙腳叉開正抵住門邊，雙手扶在門框上，我請她讓開，她卻沒聽到似的。
無奈之下，我只好從空擋中進(jìn)去，當(dāng)頭剛伸進(jìn)時，她卻一扭屁股，我的頭撞上門框。霎那間，鮮血一滴接著一滴往下落，猶如斷了線的紅寶石，我嚇得不知所措。接到報告的班主任隨之而來，一看流淌的鮮血，立即找來面紙，又趕緊聯(lián)系我的母親，向我母親說明情況。隱約中我聽見母親驚呼：“受傷啦……”我感覺母親的聲音有些顫抖，似乎也看見母親因為驚嚇而慘白的面容。隨即，老師送我上醫(yī)院，剛掛完號，母親就急匆匆地跑來，聽到我的呼喊趕緊過來，一把抱住我急切地問：“痛嗎？”老師把我交給母親后便走了。母親用紙巾沿著傷口邊輕輕擦著流出的`血跡。
一會兒，我們進(jìn)去，醫(yī)生望了下傷口說：“要縫針，你們決定打不打麻醉�！辈恢赣H從什么聽來打麻醉會使腦子變笨，那時候，一聽這話，立刻搖頭喊道：“不打麻醉。”躺在床上，望著醫(yī)生手中的銀針，寒光閃閃，猶如一把迷你的彎刀，我顫抖了，似乎掉進(jìn)冰窟窿，黑云籠罩著我，母親像看出我的害怕，緊緊握住我的手。我抬頭望向母親，只見母親微微揚(yáng)起嘴角，露出小而淺的酒窩，一臉祥和，一臉微笑。那時，我覺得母親的微笑是世上最美的，母親用鼓勵的眼神看著我，仿佛和煦的春風(fēng)拂過我的心頭。就這樣，我微笑的面對那把彎刀。
哪怕是縫針時，我都不曾皺一下眉頭�？p好后，醫(yī)生直夸我勇敢，但他卻不知我的勇氣來自母親。最終，在母親的細(xì)心照料下，好了，卻留下永不磨滅的傷痕，留下這段令我難忘的故事。每次遇到困難，我都會想起母親的微笑，它使我充滿勇氣，充滿信心，充滿力量。人的一生會有無數(shù)故事，這些故事就像色彩不一的珠寶，串在一起構(gòu)成了精巧別致的記憶手鏈。
高中我的故事作文 9
我是抽屜，這是一張普通書桌上的抽屜。抽屜里放著各種文具和小物件，主人是一個名叫幽兒的女孩。幽兒是個文靜內(nèi)向的女孩，但她努力學(xué)習(xí)，是個優(yōu)秀的好學(xué)生。
近來，幽兒常因為接到一些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
一日，母親進(jìn)來整理女兒的房間，看到了半開著的抽屜。她心生一計，或許可以從女兒的抽屜里找到一些線索，了解女兒最近為什么心神不定。于是她走過去，輕輕拉開抽屜，但又猶豫地停了下來。她在思考，這樣做是否合適呢？畢竟這是自己的`女兒，怎么能對她懷有懷疑呢？然而，由于女兒內(nèi)向的性格，母女之間的溝通總是存在隔閡。母親很想了解女兒的內(nèi)心世界，可是卻不知道女兒在想些什么�；蛟S這是了解女兒的一個機(jī)會，盡管這種方式并不十分正大光明。
雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然，她在我的書包里搜尋了一番，卻什么也沒找到。書包里只有幾本練習(xí)冊、一些學(xué)習(xí)用品和一個筆記本。她伸手去拿那本筆記本，但似乎在手指觸碰到封面的瞬間，她像是被電到了一樣，收回了手。然而，她還是下定決心，咬了咬牙，打開了筆記本。里面內(nèi)容不多，大多是關(guān)于學(xué)校的事情。她匆忙翻閱了幾頁，便匆忙地合上了筆記本，匆忙地逃離了女兒的房間。
傍晚，主人放學(xué)回來，進(jìn)屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地繼續(xù)忙著手頭的家務(wù)，沒有抬頭，似乎是在避開那兩道熱流。接著，小主人跑了進(jìn)來，她滿臉淚痕，哭得很傷心，甚至連晚飯也沒有動。她在日記里寫道：“媽媽為什么懷疑我呢？她為什么要偷看我的東西？這讓我感到很受傷，我覺得她這樣做是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關(guān)上了門，走了。
母親透過半掩的房門，看到我身上戴著一串冰冷的項鏈。項鏈仿佛是一道紐帶，將女兒與母親隔開，彼此相望卻無法觸及……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對這對母女說：
“理解萬歲!”
“信任萬歲!”
高中我的故事作文 10
一年前的那個8月份，我來到了這個讓我既恨又愛的學(xué)校。那時候的我，略帶點(diǎn)稚嫩帶點(diǎn)彷徨，對于這個學(xué)校里的很多東西都看不上，但是無奈的是我中考的分?jǐn)?shù)只能讓我選擇這所高中，選擇在這所高中待上三年，在這所剛剛建立沒有多長時間的學(xué)校奮斗上三年，然后上一所大學(xué)。
隨著在坪高待的時間越來越長，我的想法也漸漸改變了。盡管這所學(xué)校有著許多不完善的地方，也有很多不人性的地方。但是這是我的母校，我無法選擇，我只能憑借自己的努力讓這個學(xué)校變得更好。
學(xué)校里的那三棟教學(xué)樓，像軍人一般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼境梢慌�，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)樓旁邊就是那廣闊的操場，在那有著綠茵足球場，有著剛剛翻修的塑膠跑道，讓我們揮灑著汗水，讓我們擁有著強(qiáng)健的體魄，讓我們放飛自己的夢想。
在這所學(xué)校我遇到了一群讓我難忘的人。雖然跟他們才度過了一年多的時間，但是卻經(jīng)歷了不少東西。由于去年校運(yùn)會被取消了，今年我們經(jīng)歷了高中三年唯一一次全程參與的校運(yùn)會。在這次校運(yùn)會中我也參與了比賽，也知道比賽的殘酷，但同時我也感受到了那種全班上下都團(tuán)結(jié)一心的那種凝聚力，真的很鼓舞人心，很讓人心暖。雖然最后我們班沒有拿到名次，但至少我們努力過，拼搏過。在這個班我經(jīng)歷了不少很難得的事情，全班跟老師鬧矛盾，弄的老師和我們的關(guān)系很緊張。我們也經(jīng)歷過全班分裂成兩半在那爭吵。但是這些我們都和平的處理了。在我看來，在這些事情之后，我們班至少也變得更加融洽了些�；蛟S若干年我們回憶之時，還會為自己的幼稚而感到可笑吧！
成長的路上總會有著許多的事情，有著許多的矛盾。不管怎么，至少我感覺我很幸運(yùn)，能在坪高遇到這么一群人，遇到這么一群好的老師。來之前的`不屑，到來之后的珍惜�；蛟S學(xué)校還不是很好，但是每個學(xué)校都要發(fā)展，就像我們也要在一次次事件，一次次爭吵中成長一樣。我笨拙的筆，用不出美麗的辭藻，寫不出華麗的篇章，道不盡我對同學(xué)的友誼，說不清我對母校的感情。母校就是你剛來的時候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時候又急切的希望能多留一兩天的地方。母校就是如李培根院士所說的“母校就是你在心里罵無數(shù)遍，但卻不允許別人說一句的地方�！弊詈�，對于我的母校，我希望她能越來越好。
高中我的故事作文 11
我的愛好廣泛，唱歌，跳舞，打球，練武，玩撲克牌樣樣都拿手，但我最喜歡的還是莫過于讀書。因為與書相伴的日子里，我收獲了更多的快樂。
那是一個天氣晴朗的星期日，我終于向同學(xué)借到了夢寐以求的《冒險小虎隊》。一回到家我就迫不及待地讀了起來。才翻了幾頁就被那些精彩的情節(jié)迷住了。當(dāng)看到三只小虎迷失在樹叢中對眼前事物迷惑不解，而魔爪卻向它們悄悄伸近。我眉頭緊皺，整個心都揪了起來，我恨不得鉆進(jìn)書里大聲告訴它們：“快跑�。‖F(xiàn)在的處境多危險。”隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我也神經(jīng)質(zhì)的一會兒哭一會兒笑。故事繼續(xù)發(fā)展著。當(dāng)三只小虎幸運(yùn)的躲避了魔爪時，我喜笑顏開，長長地舒了一口氣。接下來三只小虎又一次身處險境，在生死邊緣徘徊的'時候，我的心再次緊張起來，我握緊拳頭，屏住呼吸急切地注視著事態(tài)的發(fā)展。正看得入神，爺爺扯著嗓子喊道：“琪琪吃飯了�！蔽衣犃艘患泵摽诖蠼�；“都要死了，還吃什么飯。”話音剛落就見爺爺以閃電式的速度沖到了我的身邊，急切地問：“怎么了，誰死了。”看著爺爺焦急的目光，我歉意地一笑說；“是三只小虎要死了�！睜敔敋鈵赖貙ξ艺f：“趕緊出去吃飯�！笨晌以趺捶诺孟挛＜敝械娜恍』�，可爺命又不可違，我只好一手把書一手吃飯，硬是把面往嘴巴里塞，這可是我平時最討厭吃的飯，哎！為了讀書就忍一忍吧。
記得還有一回，媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么，竟然拿了把菜刀第給媽媽，嚇了媽媽一跳，大叫：“你個臭小子，你要干什么�！敝迸脣寢尶扌Σ坏�。
我因為讀書發(fā)生的趣事簡直三籮筐都裝不下，為讀書鬧了不少笑話，但讀書也使我收獲了更多。從書中我知道了大禹治水三過家門不入。岳飛精忠報國。文天祥高唱正氣歌。鄭成功收復(fù)臺灣……五千年歷史長河中的一幅幅壯景深深地印在我的腦海里，小小的我感到作為一個中國人真自豪，這些震撼人心的故事讓我對中國老前輩敬仰。
書像一面鏡子告訴我什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡，什么是愛，什么是恨。人生的路應(yīng)該怎樣走，人應(yīng)當(dāng)怎樣活……
總之一句話就像莎士比亞說的；“書籍是全世界人們的營養(yǎng)品”，更是我的摯友。
高中我的故事作文 12
不知不覺，高考已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我心情非常的放松，高考過后，我才知道什么叫輕松�；叵肫鸶呖记暗哪嵌螘r間，真的是非常的痛苦，下面，我就跟大家說一說我的高考故事吧。
在高考只剩下三個月的時候，我心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時間總能讓人食不下咽。
考試的密度超過了我能承受的極限，我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動。趴在沙發(fā)上躺了一會兒，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活，我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已，我的未來永遠(yuǎn)不會到來，因為他一旦到來就會變成可怕的現(xiàn)在，又變成另一個未來的踏腳石。我在想，什么時候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當(dāng)下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。
你了解么，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無力的四肢。最后你死了，失去21克靈魂的重量。
我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語文老師看到他肯定會說“哎呀，孟克柔��！你在寫些什么��！我的`天哪！”
是啊，我在寫些什么呢，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要創(chuàng)造一個奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話。可我在寫些什么��！
于是，我只好在不斷的閱讀中，迎來了高考，我在高考的表現(xiàn)一般般。
雖然高考的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒出來，不過，這段我高考的日子，將成為我的回憶。
高中我的故事作文 13
也許是一行文字的串聯(lián)，也許是一個擬聲的感嘆，簡單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯(lián)成一個個章回，成了歲月的一部分。
讀一個故事，總希望有一個美麗的開始，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動了我的心。它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個人，那個叫做母親的女人和那個叫做父親的男人，他們的目光為這個開頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數(shù)希望與祝福，來到了我的生命中，以一個美麗的形式，引出未知的下一段。
讀一個故事總希望有一個豐富的過程，有過波折，再迎接歡笑，才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié)，兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園里結(jié)識的第一個伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復(fù)一個個離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個個文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的'我，在淚眼模糊間反復(fù)地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。
就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么，沒有人關(guān)注。只有在某一天無意中翻開，才發(fā)現(xiàn)，原來那是無可替代的寶藏。讀著這個故事，從回憶中走來，再走向未知。
讀一個故事，總期望能有一個完美的結(jié)局：或許是一片海，或許是一道霞光，平靜得讓人期待；也許，在到達(dá)之前，還有無數(shù)的崎嶇，但是，只要向著它，就能讓人披荊斬棘，去追尋美好的結(jié)局。不要止步，便成了這個故事永恒的宗旨。
讀這樣一個故事，我的故事，它有一個美好的開端，一個豐富的過程，現(xiàn)在，它仍在有條不紊地進(jìn)行下去。它與我有著永不分割的牽掛，只希望有一天它迎來一個完美的結(jié)局。
高中我的故事作文 14
走進(jìn)繽紛的書卷，踏入故事的傳奇，打開飄零的冊頁，采摘?dú)v史最真摯的淚滴，我與你相約在三生石畔，相約在黃昏之后，故事，是你陪我一路走來，二十載春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永不慢怠。
我知道我的文字載不動你如此多的記憶，無法滿足你所需要的巨大的'思維空間，但我終究還是想提筆寫下點(diǎn)什么。為你我相遇的一生，為你我不變的命運(yùn)，為你我所緬懷的故事中的故事。
從精衛(wèi)填海到首陽遺孤，是你教會了我什么是矢志不渝；從掩耳盜鈴到一葉障目，是你提醒了我不要愚昧無知；從張冠李戴到風(fēng)馬牛不相及，是你告訴了我不要顛弄事物……
人生之路上，你給予我的太多太多。如果二十年的聆聽是青春，那么這歲月未免顯得太長。如果說二十年的故事是歷史，那么我和你的距離顯得太短太短。故事，你從五千年前走來，從發(fā)黃的線裝書走來，陪伴我度過二十年的歲月，也會伴著我成長。這些我所寫下的，永遠(yuǎn)都不會遺忘。
你說：“透過我可以看到歷史�！�
我說：“透過你可以看到世界�！�
我和你就這樣一路走來，走過了繁華，走過了滄桑，走過了宇宙間的一瞬，走過了此刻的無限時光。
或許你的深度與厚度遠(yuǎn)不是我能企及的。故事，你就像埋在我心底的一顆命運(yùn)的種子，一旦發(fā)芽，將開出一個世界。
而我喃喃的細(xì)語也許正講著唐時越窖的青花釉，講著陸游和唐婉的《釵頭風(fēng)》，講著黃宗羲“工商皆本”的主張，講著龔自珍“不拘一格降人才”的言論，我會在某個下午躺在老式搖椅上，沏上一杯清茶，然后走近你，靜靜品味你所流出的歷史，流出的淡淡清香。
故事，你我的二十個春秋如白駒過隙匆匆而去，你用智慧丈量世界，我用真心聆聽歷史，你我經(jīng)歷了無數(shù)個時間的片段，抹不去的記憶，促使我漸漸成長，直至今天，我才提起筆為你寫下寥寥幾筆，也許有一天，你將會離我而去，到那時，這就是我獻(xiàn)給你的歌，是一個誓言，也是一個簡單的嘆息。
如果是那樣，我該早早地就獻(xiàn)上這些文字作紀(jì)念，想著想著就會寫出滿眼的淚來。
高中我的故事作文 15
又是一年的酷暑，依舊獨(dú)自一人在桌前發(fā)呆凝視，無可追尋的感情，關(guān)于自己，關(guān)于記憶，腦海中閃現(xiàn)出的簡單文字開始吞噬我的身，又漸漸淹沒我的心，我和他的故事。
多少個夜晚我夢見了旋轉(zhuǎn)木馬，它不斷的打轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ赝�，來到我和他的起點(diǎn)，我們故事的開端。他賜予我太多珍貴的回憶，而我卻一直無法準(zhǔn)確的詮釋他——我的童話。
當(dāng)我還小的時候，似乎世上的一切始終不緊不慢地運(yùn)轉(zhuǎn)著，頭上永遠(yuǎn)是藍(lán)天碧云，心中永遠(yuǎn)是王子和公主的美好，所以我愛幻想，夢想自己的王子騎著白馬英姿颯爽地迎我去他的王國，過著幸福美滿的生活，那是我純真年代的羅曼蒂克，那時的幼稚，顯得單純。童話就是這樣給了我快樂。
于是我癡癡的捧著童話，帶著夢過了幾年。時間是一把磨人的劍，恍惚剎那之間，改變了我。我開始明白生活有時要甘于平凡，而我則要在平凡中寫完自己的故事，在平凡中品出甘之如飴的幸福。那幾年，我不再是公主，是自己，走著自己的路，做著自己的`事，度過了幾個春秋。
日子一天天的飛逝，童話就象曾被我寵幸的妃子，打入冷宮，他被臥塵封起來，我和他的故事。也許別人說的對，喜歡童話是因為童話中永遠(yuǎn)是正義戰(zhàn)勝邪惡，白就是白，黑就是黑，沒有灰色地帶，而我的生活卻是一片迷茫�；疑奶�，灰色的人，灰色的事。童話似乎是騙人的把戲，只有虛假的人才會用他以冠冕堂皇的借口欺騙別人，欺騙自己。
后來的日子，我又覺得童話是另一種回憶的方式�；蛟S人們?yōu)榱撕葱l(wèi)心中為數(shù)不多的凈土，創(chuàng)造了他，或許曾經(jīng)的確有過這樣的故事，而現(xiàn)在的我們不夠單純。但無論怎樣，他始終想積極地改變我的人生態(tài)度，努力的牽引我向前走。
懷念和他度過的日子，和他的故事還沒有結(jié)束。或許在某一天的我能找到正確的位置，找回屬于自己的童話！
高中我的故事作文 16
就象一本書，我們在別人的生活承擔(dān)配角，同時又讓別人在自己的故事里充當(dāng)陪襯。
路人甲乙丙丁，我們每天都會與他們相遇�；蚰樖斓辉蜻^招呼或初次相見。他們可能只充當(dāng)我們生命的一瞬間的過客。今日一個擦肩，來時不知在何年？在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外，我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個交點(diǎn)。
認(rèn)識的人甲乙丙丁，比路人多了幾份交往。當(dāng)在茫茫人海中找出一個臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托，是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點(diǎn)綴。在我的故事外，我們即是他們，他們也曾經(jīng)是我們。
朋友甲乙丙丁，有共同的愛好，合得來的性格。比認(rèn)識的'人更深一步了解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外，他們是我們曾經(jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時光的共同度過者。
好友甲乙丙丁，一起度過那段難忘的歲月，滿布回憶的褶皺，多年后依然津津樂道的人，和與他們一起發(fā)生的那些津津樂道的事。在陌生環(huán)境中，會思念起的那幾個人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外，他們與我們曾一起有過那美好的時光。
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁，讓我們由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轟轟烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個人都是王子與公主。我的故事外，盡管他們有許多不完美，但畢竟我們曾經(jīng)癡迷過，羞澀過，心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美好將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。
父母親，那倆個曾經(jīng)用青春年華換取我們成長的人；忍受我們各種小性子的人；默默付出的人；我們慢慢長大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外，我們是他們生活的全部。
我，一個寂寞又高傲的人，有著不大不小夢想的人，一個多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。
高中我的故事作文 17
我們學(xué)校的特色是——象棋，學(xué)校里的學(xué)生們非常愛下象棋。就因為我們經(jīng)常學(xué)習(xí)象棋，所以我們的棋藝可不是吹牛的哦！
記得剛剛踏入學(xué)校的時候，自我感覺班里同學(xué)上的棋藝還是挺不錯的哦，直到一天的興趣課……
那一節(jié)課，老師為我們舉行了一次象棋比賽，我們才知道棋藝只能算個菜鳥。當(dāng)時我對象棋并不是很感興趣，可是一見到同學(xué)們奮勇拼搏，打敗對手的那種激情，我也心動了。可是我去和別人走我會輸，而且是輸?shù)脩K不忍睹。接下來，我決定向棋藝比較出色的同學(xué)那里去學(xué)幾招來。嘿！我還真讓學(xué)到了一些很有用處的招式。
我又向一位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，開始時故意引出他的車和象，等他上鉤以后，我就立即趁虛而入，殺他個措手不及。不過呢，雖然他中計了，最后還是讓他扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我驚慌失措，無法淡定下來。我只好用我的大將了——車，我的大將沖出了他的重重包圍。當(dāng)對手的車把我的將牢牢盯住了，就像一把槍一樣，只要我一亂動，就立刻喪命。不過幸運(yùn)的是，我還有一招保命使用的障眼法，就是犧牲我的`兵了，因為只要我的兵靠近他的車，我就有反敗為勝的希望了。哈哈！他果然中計了，我立馬把我的象召回，讓它回城守將。我想這位同學(xué)的棋藝在我們班里也是數(shù)一數(shù)二的，他肯定還有更厲害的招數(shù)沒使出來，我還不能掉以輕心哦！果然不出我所料，他動用了非常厲害的大炮，而我經(jīng)過幾次和他交鋒，也有了對付他的經(jīng)驗，知道他喜歡正面攻擊，所以我只要守住自己的城池，再從兩側(cè)進(jìn)攻，我相信最后的贏家肯定是我。不過他也看出我的心思，派自己的象守在兩側(cè)。我想：既然他守住兩側(cè)，那我就跟他來個正面交鋒吧。他就像是勇猛的項羽，我就像是有策略的劉邦，最后經(jīng)過慘烈的廝殺，我終于險勝對手。
從走象棋里，我學(xué)到了對每個問題要仔細(xì)思考，要有耐心。
高中我的故事作文 18
這世界充滿了想像，乘著音符一起飛揚(yáng)，經(jīng)過所有快樂悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。
——題記
曾以為時光是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地，還沒來得及回首往事，我就踏進(jìn)了高三的門檻。
一張張練習(xí)撲面而來，一場場測驗接踵而至，我只能艱難地應(yīng)對，我感到我就像一只小小的蝸牛，背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了，但是，沒有。在創(chuàng)新高三（2）班這個大家庭中，我感受到愛的'暖流，十指相握的幸福。
我們高三的老師忠于職守，全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業(yè)，一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識。我想，這時候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們在舉手投足之間都撒下了關(guān)愛的種子。
不僅我們高三的老師關(guān)愛我們，我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的時候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進(jìn)教室的感覺，那是累，更是我們在一起的奮斗。時間在流逝，我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關(guān)系，我們之間的一路成長。
蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間，我們也將要告別創(chuàng)新，去奔赴我們新的征程。回首這三年來，我們在這里學(xué)會了好多知識，也在這里學(xué)會了許多做人的道理。我想，學(xué)校對我們的關(guān)愛，就像是一種巨大的火焰，在指引著我們整個高三前進(jìn)。
現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂，我們將會告別這里的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎么樣，心靈里都會藏著這樣的一個充滿關(guān)愛的大家庭。
我清楚地知道，這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的青春將會在這里揚(yáng)帆，我的夢想將要在這里起航。
高中我的故事作文 19
我和她之間常常因為雞毛蒜皮的事而發(fā)生戰(zhàn)爭，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭便讓整個教室都不得安寧，全班同學(xué)都聽得見們爭論的聲音，于是我和她就成為了死對頭。我們常常會在一段時間內(nèi)發(fā)生戰(zhàn)爭，但多半還是和諧相處，因為我們畢竟是同學(xué)，雙方發(fā)生戰(zhàn)爭都對自己不利�？墒菂s不是在發(fā)生無數(shù)次戰(zhàn)爭，每次的戰(zhàn)爭我都是元?dú)獯髠阄业姑箚�？遇見這么大一個難對付的同學(xué)，可是她卻不放過我，偏偏找準(zhǔn)了這么一個對手，于是她將魔爪伸向我，開始了她的征服。
有時，她故意找茬，說的話可難聽死了，向我挑畔，可我還是能忍，作為男子漢對她們女生寬容一點(diǎn)有何不對呢？當(dāng)我實在忍無可忍時，也絕不會任她諷刺，我也要拿出一點(diǎn)威風(fēng)和尊嚴(yán)，便開始語言大戰(zhàn)，說得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開了，只見我們在那指手畫腳，口里不斷傳出難聽的話，旁人聽得可目瞪口呆了。要想結(jié)束這場無情的戰(zhàn)爭，有只叮鈴鈴的.上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會說幾句，不過為了顧我的形像便不根她斤斤計較。俗話說：退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，這樣一場戰(zhàn)爭終于在我們的努力下停止了。
要想這么快結(jié)束還是不可能的，她絕不會讓我得到一絲清靜，每當(dāng)我精疲力竭時，她又會接著這個機(jī)會向我發(fā)起攻擊，不過我為了這個整個教室的安靜，一般我都不理她，沒理她，她也不到說話了。一會兒，她那難聽的聲音才逐漸消逝了，全班同學(xué)才深深吸了一口氣，都在為這場戰(zhàn)爭沒有發(fā)生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔(dān)心。每次我都會議論我自己是不是做錯了什么事？為什么她把戰(zhàn)爭的矛頭指向我？也許是我上輩子欠她的嗎？如今她要連本帶利的收回去�？伤策�有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)戰(zhàn)爭發(fā)生后，她便恢復(fù)她溫柔、淑女的一面，有時和我一起研究難題。我真想像不出為什么在戰(zhàn)爭時，她就是那么的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由于戰(zhàn)爭時她便忘記了自己是女孩。
我和她之間的故事就這樣在發(fā)生著，不知未來我和她會發(fā)生什么事，但我還是期望戰(zhàn)爭少一點(diǎn)好，因為每次我都是受害者，當(dāng)然我希望不在我發(fā)生不愉快的事。
我會記住這段故事。
高中我的故事作文 20
想當(dāng)年，哥也有過“叱咤風(fēng)云”的時候。
我出名的原因連我自己都不清楚，不過過程倒是記得一清二楚。
六年級的一天下午，天氣晴朗。晴空萬里無云，和每個平常的下午完全一樣，我哼著小調(diào)向我們班級所在的教學(xué)樓走去，剛到2樓就聽見了激烈的爭吵，想必是老師還沒來，幾個“猴子”當(dāng)大王了吧？
想到這里，我立即忍不住用最快的速度向聲音的發(fā)源地跑過去。準(zhǔn)備好好看一場熱鬧。等我到了地方，只見隔壁班幾個“混子”正在光天化日之下“調(diào)戲”我班“良家婦男”。
我找了個位置，好整以暇準(zhǔn)備“看戲”的時候，我們的“混世魔王“仿佛看見救星一般，突然向我沖過來，堅持讓我也加入他們的“統(tǒng)一陣線”。可能是因為我嘴皮子相當(dāng)利索吧。我本來不愿意，但是加上幾個損友的大力支持，還是“被迫”加入了“戰(zhàn)斗”。
我剛上陣，對方一個身形龐大的“悍將”，便邁著水桶一般粗的腿，徑直向我走來，用那破鑼似的聲音對我進(jìn)行恐嚇。我當(dāng)時確實不想惹麻煩，可回頭一看，幾個損友都眨巴著水汪汪的大眼睛仿佛在期望什么，我只好硬著頭皮上了前線，投身到捍衛(wèi)班級“榮譽(yù)”的戰(zhàn)斗當(dāng)中。雙方都虎視眈眈盯著對方，大戰(zhàn)一觸即發(fā)……
當(dāng)然，我是不可能動手打架的。不到幾分鐘，對方幾個人便被我用三寸不爛之舌說的啞口無言，我覺得自己的行為頗有番“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的味道。正當(dāng)我沾沾自喜時，對方的`BOSS出現(xiàn)了，二話不說上來就是開打……于是我趕緊趁亂開溜。一場大混戰(zhàn)開始了，過了不一會兒，他們就打得兩敗俱傷。這時我毫發(fā)無傷的出現(xiàn)了，徹底摧毀了對方那“幼小”的心理防線。
從此以后，我的“戰(zhàn)績”便開始瘋傳，甚至出現(xiàn)了多個版本——連“一打十”的夸張報道都有人相信，這使得身為當(dāng)事人的我，不禁有些無語。甚至還有唯恐天下不亂的同學(xué)讓我申請真實版本的“版權(quán)”。
好漢不提當(dāng)年勇，六年級的“霸業(yè)”禍患無窮，畢竟學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。所以上了初一，我就金盆洗手，退隱江湖，當(dāng)上了“良民”。
這就是我的故事。
高中我的故事作文 21
紅領(lǐng)巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。
我與紅領(lǐng)巾，相依，遙遠(yuǎn)，結(jié)合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠(yuǎn)，這是上天賜予我們的禮物——考驗�？缭娇简�，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……
崇敬
當(dāng)我第一步踏入小學(xué)門檻的時候，我的眼中滿是紅色——那掛在同學(xué)們胸前的飄揚(yáng)的紅色，那火一般的紅色！
我十分崇拜那些戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，因為他們的高大，因為他們的智慧，更因為他們能在國歌響起的時候戴著紅領(lǐng)巾敬隊禮。
當(dāng)國歌響起的時候，稚嫩的'我每每都熱血沸騰。但高年級同學(xué)能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿，瞧他們那帥氣的動作，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，為什么我不能帶紅領(lǐng)巾？我不能敬隊禮？我不明白！
帶著這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買下了我的第一塊紅領(lǐng)巾，我輕輕地折疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學(xué)校里，同學(xué)們都笑我傻，老師也笑著叫我把紅領(lǐng)巾解下來。我雖然一肚子不服氣，但還是聽話地把紅領(lǐng)巾解了下來，這就是我第一次與紅領(lǐng)巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。
驕傲
隨著時間的流逝，我的紅領(lǐng)巾開始褶皺，也開始了它向“黑領(lǐng)巾”的轉(zhuǎn)變。
可當(dāng)我又聽到了國歌響起，當(dāng)我又看到了稚嫩的臉龐，當(dāng)我又看到了羨慕的神情，我激動不已：這就是五年前的我啊！
又一次神圣地拿起紅領(lǐng)巾，又一次輕輕地將紅領(lǐng)巾折疊，又一次將紅領(lǐng)巾掛在胸膛，又一次聽到莊嚴(yán)的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛著紅領(lǐng)巾，為我是一個少先隊員！
留戀
初二了，我只能和紅領(lǐng)巾待在一起一年時間了，我看了看跟我走過七年的紅領(lǐng)巾，上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬，有我考砸后的淚痕，有我在操場上狂奔的身影，有我得獎之后會心的笑臉……這塊三角形的紅領(lǐng)巾里，包含著太多太多酸甜苦辣，不知從何說起。也不知從哪里結(jié)束。
我會好好珍藏這塊紅領(lǐng)巾——就像珍藏童年的回憶！
高中我的故事作文 22
我是一個比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰(zhàn)勝一切！我不是一個很在乎自己的穿著與打扮，因為我認(rèn)為，你的沒不在于表面還在于內(nèi)心，我想我的認(rèn)為不是你們所贊同、認(rèn)可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——
我媽媽長批評我說我：“不愛學(xué)習(xí)，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學(xué)習(xí)！”這句話我都聽膩了！
我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當(dāng)我失敗的.時候沒多少次他們安慰過我，心里會有點(diǎn)痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態(tài)很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子……因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我~~
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧！”我當(dāng)時以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫(yī)院看看�！蔽倚χf：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會打我吧，但我不是故意的�！眿寢屨f：“沒關(guān)系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩�！蔽艺f。
這就是我，一個陽光女孩
高中我的故事作文 23
每當(dāng)站在操場時，我總會不由地臉紅，回想起學(xué)校的那一界運(yùn)動會。就是那一場運(yùn)動會讓我不停地哭泣，不停地責(zé)罵自己。
記得那一界運(yùn)動會，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當(dāng)時我們女生跑步的共有5個人，分別是：輝、雯、茜、陽和我，200米是個人賽跑，賽跑結(jié)束后，成績是個人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎么又插了一個50米賽跑。50米賽跑終于結(jié)束，一切都還那么的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因為根據(jù)比賽規(guī)則女生組每班只能選4人，可我們5個究竟刪掉誰呢？
正當(dāng)我們討論正激烈時，男生組結(jié)束了，他們勝利歸來向我們報告喜訊，他們贏得了前三名的好成績。這個喜訊無疑讓我們更有緊張害怕的感覺。大家紛紛后退，而只有我一個勁的沖，我站出來說：“我認(rèn)為應(yīng)該刪掉雯，因為她跑得不是很快�！宾┞牶蟛惶吲d，大家也紛紛地感覺出來，她們不忍心，便又開始后退決定刪除自己。而這時我的話又冒了出來：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定�！贝蠹彝饬恕�
比賽正式開始，我第一個跑，當(dāng)發(fā)令槍想起時，我拼命向前沖，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個倒數(shù)第一。隊友們跑完后都來安慰我，對我說：“沒事，大不了下會咱再跑，一定會贏的�！笨晌业男倪�是很痛，回來后同學(xué)都在說：“怎么讓她先跑，還跑了倒數(shù)第一�！蔽衣牶蠡伊锪锏刈吡恕＿@是雯的聲音又出現(xiàn)了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的'嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地?fù)u，不停地哭，不停地自責(zé)與責(zé)罵自己。淚水像一條長長的線接連不斷地涌出。
晚上，我一個人獨(dú)自回家，我發(fā)現(xiàn)大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當(dāng)我抬起頭時，夕陽把它周圍的云染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認(rèn)為連它也在嘲笑我。
從此，每當(dāng)我站在操場時，總會臉紅與自責(zé)。我總在想也許當(dāng)初不那么自信，不那么堅決地刪掉雯，也許不會有這種事發(fā)生了。
高中我的故事作文 24
網(wǎng)絡(luò)，一個讓我恨之入骨，又甘愿天天與它為伴的東西。
“�。 蔽疑炝藗�懶腰，看了看電腦屏上的時間。還早呢，只有七點(diǎn)三十六分，我已經(jīng)完成了老師布置的作業(yè)——出一張電子報。單擊點(diǎn)開“文件”“保存”，雙擊點(diǎn)開qq，自動登錄，打開郵箱，輸入獨(dú)立密碼，寫郵件，添加副件發(fā)送郵件，嗯，搞定！一切順利，現(xiàn)在終于可以玩“qq寶貝”啦！
咦，網(wǎng)速有點(diǎn)慢。于是我關(guān)掉幾個不用的網(wǎng)頁，順便用360清理了電腦垃圾�！暗蔚蔚巍边@是qq特有的聲音，我把狀態(tài)切換成“Q我吧”的'時候，對話框就跳了出來，是我妹妹發(fā)來的：“姐姐，你是不是給我發(fā)了封電子郵件？”我不經(jīng)大腦思考，發(fā)了個“嗯”后繼續(xù)玩我的游戲了，正當(dāng)我在接近終點(diǎn)，快要得到五十元寶的緊要關(guān)頭，妹妹又發(fā)來：“那我把它刪了啊？”“哦。”我習(xí)慣性的發(fā)了一句，并看看比賽結(jié)果，真可惜，要不是妹妹發(fā)信息來，我絕對穩(wěn)拿第一，怎么可能屈居第二。“對了，你給我發(fā)電子報干嗎？"妹妹那邊又發(fā)來信息。什么小報，搞得我一頭霧水。我看了一下聊天記錄，又看了郵箱中最近發(fā)的一封郵件，是給——妹妹的！不是吧！我怎么這么倒霉啊？我連忙問妹妹把郵件刪掉沒有？她回答說剛刪掉，還問我怎么了。我頓時崩潰。
我沒有回答，求她幫我找一下關(guān)于榜樣的資料、圖片，還有版面設(shè)計。我去郵箱的草稿箱里使勁找那份郵件。天啊！平時我都會存草稿的，怎么這次忘了呢……
一只烏鴉在腦后飛過，留下許多黑點(diǎn)點(diǎn)。沒辦法，只能重做了。等等！我還有桌面上的文件沒刪呢！老天果然舍不得滅我呀！嗯？怎么沒有了？我沒刪��！難道——360把它當(dāng)垃圾文件刪掉了！可是360這個軟件是不會刪文件的啊，除非是我自己給選的。回憶剛才好像急著玩游戲不小心按到的。那一朵小小的火苗瞬間被一盆冷水滅了。我再次投入到苦海中，當(dāng)我游到岸邊的時候已經(jīng)九點(diǎn)半了。
網(wǎng)絡(luò)這個玩意兒吧，不能像紙一樣，畫下來的東西就不會消失，可是它卻能快速完成某事。
真是讓人為難，舍去，不舍得，留下，有壞處，怎么辦�。�
高中我的故事作文 25
乖巧外表下的我其實有許多不為人知的缺點(diǎn)和無奈，今天我就向大家訴說一個關(guān)于我的故事。
我從小到大就是一個懶散的人，但鄰居們并不知道這一點(diǎn)，每次見到我，總夸獎我說：“這丫頭真好！真聽話！真能干！”每當(dāng)我聽到這樣的贊嘆時，心里總是空空的，卻還要表現(xiàn)出笑來，這讓我很無奈。因為父母太在意別人對我的看法，所以家教很嚴(yán)，可是我的劣根性也很強(qiáng)。
在眾人的眼中，我是一個聰明靈巧的人，我無法改變，因此我暗暗對自己說，要真的做到最好。
在一個陽光明媚的早晨，我早早地起床了，決定幫媽媽做些家務(wù)。首先，我把昨天換下來的衣服抱到洗衣機(jī)旁，準(zhǔn)備借助洗衣機(jī)之力幫我把衣服洗干凈，這樣我只需晾曬就行了�？墒墙Y(jié)果氣得我差點(diǎn)抓狂——今天停電。
怎么辦？我猶豫不絕。把衣服先放著，等電來了再洗？不行，這電說不定晚上或者明天來呢�？墒鞘窒�，這么多的衣服要洗到什么時候啊？站在洗衣機(jī)旁的我左思右想，還是決定手洗。
我學(xué)媽媽的樣子，把浸泡后的衣服放在搓衣板上，用力搓兩下，一件衣服就好了。洗衣服快，可是還得過清。
反復(fù)三次后，頑固的泡沫終于消失了。我把衣服晾好后，看了一下鐘，居然用了一個小時。看來洗衣服絕不件小事，難怪媽媽每天起得那么早了。
隨后我拍了幾下酸痛的手臂，準(zhǔn)備掃地，可是家里亂七八糟，掃之前要先收拾，怕麻煩的我放棄了�？蓜傓D(zhuǎn)身，鄰居的聲音響起來了：“丫頭起得真早！”單這一句話，就讓我想起了以前那些贊美的'話。無奈，我還是拿起了掃帚，開始了大掃除。剛打掃完，媽媽上完夜班回來了，一見家里這么干凈，就驚奇地問：“這都是你掃的？”
累得快趴下的我無力地點(diǎn)了下頭，可是媽媽卻大呼小叫起來：“哎喲，我們家丫頭今天怎么了？這么不正常！”一聽這話，我就哭笑不得。居然我的勞動成果被媽媽說成“不正常”？我拖著疲憊的身體剛想走，媽媽又笑著過來了：“累了吧，快上樓休息一下吧！”
我心中的怒火一下被這股暖流取代了。第一次體會到原來被人夸獎時，滿身的疲憊可以消失不見！
這個我的故事暫時告一段落，它填補(bǔ)了乖巧外表下缺點(diǎn)很多的我身上的一小部分。
高中我的故事作文 26
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人，現(xiàn)在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的.時候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞，同學(xué)們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學(xué)了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個逃兵。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個影子也看不見呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的午后分外寂靜，只有在樹上肆無忌憚的鳴叫的蟬。
走著走著，我忽然聽到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉(zhuǎn)彎，原來是班上的一個同學(xué)。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了�！笔裁矗课以谛睦锬盍艘槐檎n程表。呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課沒上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來到教室。“報告。”頓時，全部人的目光齊刷刷的朝我射來，那目光中，有責(zé)備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，我始終低著頭，不敢迎接老師那嚴(yán)厲的目光。
一股冷風(fēng)吹來，我不禁打了個哆嗦，老師說:“同學(xué)，你怎么沒上完課就回家了呢�！艺Z無論次的說:“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以為已經(jīng)放學(xué)了，正是很對不起�！苯又�，老師就開始在那兒長篇大論地說著，我清楚地記得，當(dāng)時我的臉跟紅領(lǐng)巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來了。但是，我并沒有流淚，因為我知道，每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最后，老師語重心長的說：“粗心導(dǎo)致的結(jié)果就是一事無成�！边@告訴我一個道理做事要仔細(xì)，粗心會誤事。
經(jīng)過一番漫長的審訊，我機(jī)械地回到自己的座位上，聽著同學(xué)們竊竊私語，我的大腦一片亂麻。
這件事過去很長時間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成為我的一個小秘密。噓，你可一定要為我保密呦。
高中我的故事作文 27
清晨，第一縷陽光照進(jìn)了我的洞穴。
睜開了惺忪的睡眼，我愜意地伸了個懶腰，打了個大大的哈欠。哈！今天又是一個美好的日子。哦，可我那不爭氣的肚子卻“咕咕”地叫出了聲，我摸著滿是油膩但稍許癟下去的肚子，信步走出了鼠穴。我是誰？沒錯，我就是你們?nèi)祟惾巳撕按虻睦鲜蟆?/p>
拖著肥胖的身體我走出了洞穴，用靈敏的鼻子朝四周嗅了嗅，沒錯，是美味！附近的“美食廣場”（垃圾場）又有“佳肴”了，我高興地循著香氣向“廣場”跑去。��！今天又有了一批“新貨”，有晶瑩剔透的米飯，油膩多汁的紅燒肉，還有白胖胖的饅頭……今天我起得有點(diǎn)兒晚，我的好多伙伴已“鼠足先登”，他們已在大快朵頤。有一位老兄正心滿意足地躺在一個飽滿的肉包上，翹著二郎腿，邊拿著牙簽邊朝我招招手：“老弟，今天怎么遲到了？”“急什么？反正多的是！”“也是，你慢慢來吧！”吃著噴香的早餐，我想能過上這種好日子真得好好謝謝人類，如果沒有他們我們也不會有這么富足的`生活。
“酒足飯飽”，幾個伙伴提議到田野里走走，欣賞欣賞野外風(fēng)光。
一路上我同幾位伙伴談?wù)撝篮蒙�，自寵物受歡迎后，我們的天敵貓都改行了，對我們一點(diǎn)威脅也沒有了。在一家農(nóng)戶門口，我們還看到一條裝在籠子里的蛇，看它一臉憤怒的樣子，真是“大快鼠心”！“現(xiàn)在吃不了我了，馬上還要被人類剝皮了，你只有瞪瞪我的份啦！也許你的內(nèi)臟什么的，我和兄弟們還可以品嘗一番。”我得意地向蛇大聲叫道。
一晃，天晚了，我和幾位伙伴打算在路邊的玉米地里摘幾顆玉米帶回去作夜宵。我們大搖大擺地來到玉米地，不幸，一只貓頭鷹正在樹上，目光炯炯地巡視著。正當(dāng)我們打算遺憾退場時，忽見一個人影。哈！我們的福星到了，果不出所料，“嘭”的一聲，貓頭鷹倒在了玉米地里，鮮紅的血還弄臟了幾顆顆粒飽滿的玉米。“真倒霉！”我們齊聲說。不過，放眼望去，看到許多白胖胖的玉米在朝我們招手，呼吸著玉米地里那特有的甜滋滋氣息，我們又心情開朗起來。
背著沉甸甸的玉米，回到洞穴，我將那半袋玉米塞進(jìn)滿滿的倉庫，我舒舒服服地躺在軟軟的面包上，睡覺前我心里由衷地默念了句：人類，你們真好！
高中我的故事作文 28
我是一條小魚，書就是浩瀚的大海；我是一片樹葉，書就是一棵大樹；我是一朵小花，書就是綠綠的葉子。小魚離不開大海，樹葉離不開大樹，小花離不開葉子，而我卻離不開書。
是書讓我慢慢的認(rèn)識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我無窮的知識。
童年時，我渴望擁有全天下所有的好書，好讓自己在知識的海洋中快樂成長。記得我五六歲的時候，就已經(jīng)對書愛不釋手了。那時，爸爸每過幾個星期就會給我買一本閑書，還說我是一個小書蟲。說我書蟲，一點(diǎn)不假。有一次，爸爸從書店買了一本十分好看的書—— 《智慧故事》。剛看到這本書，我看了又看摸了又摸，之后，我便認(rèn)真地看起來了，我越看越有意思，越看越感興趣。中午吃飯了，媽媽把飯菜和饅頭端到我面前，我看書看得如醉如癡，舍不得放下，就一邊看一邊吃，拿起饅頭就往嘴里塞，剛要咬，只聽見媽媽大喊：“別咬！你干什么�！钡任一剡^神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是放在一旁的白色鉛筆盒被我當(dāng)成了饅頭。媽媽說：“你這個書呆子，怎么吃起書來了？”媽媽笑了，我也哈哈大笑了。
與其說我是個書呆子，還不如說爸爸是個工作狂呢！平常，爸爸都是給我買帶有拼音的課外書，可因為這次爸爸要急著去簽合同，就到書店隨手給我挑了一本——《名師教你寫日記三年級上冊》，(那時我才五六歲)，我想：這本書這么厚，里面鐵定有許多我不認(rèn)識的字，果然不出我所料，我鬧了一個笑話：我把白兔讀成了白免，撥電話讀成了潑電話，至今還被家人取笑。
書籍是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，認(rèn)識的字越來越多了，看書的范圍越來越廣了，不僅僅是漫畫、童話，就連偵探小說都成了我的好朋友。
現(xiàn)在很少有時間給我夠大的'空間看書，可自從金老師成為我們的語文老師之后，他幾乎每個月都會向我們推薦一本課外書，這也讓我受了影響，從此，我便對書有了更多的了解。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富。從此，我要做個好讀書，讀書好的小學(xué)生。
高中我的故事作文 29
知識必須從實踐中得來。
——題記
我，從小就喜歡問為什么，處處希望打破沙鍋問到底。
比如說，當(dāng)天氣晴朗時，坐在樹蔭下，茂密的樹葉經(jīng)陽光照射，在地上投下了一個個光斑，可是，為什么那些光斑都是圓的呢？在水杯中加一些鹽，為什么雞蛋會上浮呢？在一個盛滿水的杯子里，加回形針，為什么水不會溢出來呢？有些小動物掉進(jìn)水里，在水面上爬，為什么不會沉下去呢？諸如此類的問題一直縈繞在我的腦中，我也始終找不到答案，可是上了中學(xué)，學(xué)過物理的姐姐卻知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那里去，問個究竟。
姐姐說：“太陽透過樹葉，間隙是圓的`，是因為那是太陽的像，是太陽在給自己照相�！蔽衣犃�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著拋出第二個問題，雞蛋在加了鹽的水里為什么會浮起來呢？姐姐笑了，讓我自己通過實驗尋找答案。我立刻跑回家，找出了一個玻璃杯，一個雞蛋，一些鹽，一切準(zhǔn)備就緒后，開始做實驗了。
我把雞蛋放進(jìn)水里，它很快沉入了水底，我又一勺勺加鹽，但是，等我?guī)咨}下去，雞蛋就像一個鐵球一樣在水底，紋絲不動。我百思不得其解，又去找姐姐當(dāng)救兵。姐姐過來看看，也很疑惑，她又加了些鹽，水面還是沒有動靜。她一臉困惑，無意中用手蘸了些水放進(jìn)嘴巴里嘗了嘗，只見她皺著的眉頭舒展開來，看著我哈哈大笑。我如法炮制，當(dāng)嘗到水滋味的那一瞬間，我也明白了，水是甜的！原來，粗心大意的我竟把糖當(dāng)成鹽了。
我不敢再大意，又換過水，拿來鹽，重新開始實驗，這次，沉底的雞蛋隨著鹽的加入像個氣球一樣漸漸上浮，也讓我心花怒放。我驚喜地蹦了起來。姐姐這時才說：“因為鹽水的密度大了，浮力就大了，所以能浮起雞蛋。如果水的鹽度繼續(xù)增高，還能把人浮起來呢。有一個叫死海的地方……”在姐姐的講述下，我不禁神往。原來，物理這么有趣��！
經(jīng)過這次實踐，我知道了，要想學(xué)得更好，記得更牢，就必須親自實踐。就像大詩人陸游的名句所闡述的一樣“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
高中我的故事作文 30
你擋在了我的前面，遮住了我的視線。開玩笑似的敞開你的懷抱，微笑著接受我這個“新公民”。你其實早知道我已不再是“新公民”。書，你那博大的懷抱，永遠(yuǎn)等著我去探索，去創(chuàng)造。我們之間，是不得不說的故事……
初級階段——情竇“書”開
從幼童時期，我就認(rèn)識了你和你的家庭。當(dāng)時的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮，有美麗的插圖和簡單的文字。咿咿呀呀中，我學(xué)會了和你一起玩耍。玩耍之余，我也同樣和你一起學(xué)習(xí)，看著你身上美麗的圖畫，看著你身上那簡單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”、“鴨”，我知道了“西瓜”、“蘋果”……你，也總是樂此不疲地接受我的邀請，陪我一起玩耍，陪我一起學(xué)習(xí)。就從那時起，我情竇“書”開……
中級階段——“書”山有路
慢慢的，我們都長大了。我從小學(xué)老師那里懂得了更多的知識，你也充實了你的儲備。我們還是像往常一樣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但更多的是學(xué)習(xí)。你再一次敞開你的懷抱，我發(fā)現(xiàn)了一座山。看到了它，心里的想法在腦海中不斷涌現(xiàn)：我要徒步爬上去！在途中我和陶淵明一起體會“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；和杜甫一起感受“烽火連三月，家書抵萬金”的思念；和李白一起抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情……當(dāng)然，對于這些，你很清楚，這些知識讓我的思緒中多了一點(diǎn)文采。在攀登“書山”的路上，我已漸漸開始學(xué)會摸索，在你的引導(dǎo)下繼續(xù)摸索……
高級階段——“書”海拾貝
你在更新著，不斷地更新著。初中的我已不滿足你的儲備了。當(dāng)我再一次進(jìn)入你的懷抱時，我驚呆了。放眼望去是一片“書”海，海灘邊，五彩斑斕的`貝殼吸引了我的眼球：我和魯迅在鳳鼻螺中體驗著“五猖會”的樂趣；我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤；我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會；我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中贊揚(yáng)著保爾的堅強(qiáng)……你讓我感動，你讓我充實。在海灘上看著那些貝殼，回憶起那些熟悉的往事，才覺得我們真的是形影不離的好朋友……
你和我的故事，簡單又明了。從小小的我到大大的你，我們都在改變。但是，唯一不變的是那份感情，那份無法用語言詮釋的感情；你和我的故事，結(jié)局永遠(yuǎn)是簡單的。但是，過程永遠(yuǎn)不簡單，對嗎？
高中我的故事作文 31
小時候發(fā)生在我身上的一件事，現(xiàn)在看來仍不失為一次極具開拓精神的探索之旅……
六歲的時候，我學(xué)會了騎自行車。每天傍晚，我都會帶上車庫鑰匙，騎上姑父送給我的折疊自行車，開始走家串戶。那時小區(qū)里有不少與我同齡的孩子，有時不需要我親自去找，大家早已聚集在健身器材旁了。接下來便是比賽時間，我們會分成好幾組，輪流進(jìn)行。規(guī)則是在固定的.路線下競速，誰首先到達(dá)終點(diǎn)就是贏家。
比賽之前，會有一個人帶路，我們跟在他后面將賽道慢跑一圈，以便熟悉整個路線，這個過程就好像F1賽程中比賽前的暖胎圈。那天，正好輪到我擔(dān)任領(lǐng)隊，也不知為什么，我的頭腦中突然蹦出一個奇怪的想法：將賽道擴(kuò)大到小區(qū)以外吧！一直以來都在小區(qū)里比賽，小區(qū)內(nèi)的布局我們早已滾瓜爛熟，沒有了刺激和新鮮感；也許……想著想著，不覺之中我已經(jīng)將伙伴們領(lǐng)出小區(qū)來了！沒成想大家和我有同感，竟連聲稱好。
外面的世界就是不一樣啊！沒有了小區(qū)四周樓房的壓抑感，呼吸著新鮮的空氣，享受著迎面涼爽的暖風(fēng)，別提多愜意了！一大隊人馬時快時慢，一會兒又比試一番：看誰能先到紅綠燈路口。如此，大街上便有了我們飛馳而過的身影。不過，大部分時間我們還是能遵守交通規(guī)則慢速行駛的。所以，這場景自然也吸引了路人的駐足觀看�，F(xiàn)在想來，那時的我們就好像美國大片中的牛仔，騎著大馬力的哈雷摩托車在招搖過市。
當(dāng)然，這其中也并非一帆風(fēng)順，人多了難免會有意外發(fā)生。正當(dāng)大家邊騎車邊談笑風(fēng)生時，突然一個沒留神，我碰到了旁邊的同伴，這下好了，局面就像多米諾骨牌，變得一發(fā)而不可收拾：一個接著一個，大家全都倒下了。望著混亂而又滑稽的場面，我們不約而同地哈哈大笑起來，竟然都忘了身上各自的疼，也忘了追究我這個“罪魁禍?zhǔn)住钡呢?zé)任了……
騎著騎著，不覺太陽已日落西山，直到夜幕降臨我們才回到小區(qū)。這時才突然想起：回家爸爸媽媽問起來要如何回答，他們會懲罰我嗎？可轉(zhuǎn)眼想想剛才一路上的趣事，心中的恐懼又被悄悄地壓了下來……
高中我的故事作文 32
0、1、2、3……數(shù)字的世界是奇妙的。0就像是一個雞蛋，渾圓、飽滿；1象征著永得第一的信念，勇往直前；2則是一只歡快的小鴨子，讓人感覺快樂、舒暢；3又是一個耳朵的輪廓，耳聽八方；4又是……但0――9這些數(shù)字卻都不能引起我的興趣，我喜歡的，是一串奇妙的數(shù)字。
我認(rèn)識這奇妙的一串?dāng)?shù)字是在六年級。那天，我們剛開始學(xué)習(xí)圓的認(rèn)識，一個符號映入我的眼簾――π�！班�？這是什么？怎么這么奇怪？”我小聲嘀咕，旁邊的同學(xué)也議論紛紛，顯然，它們也看到了這個奇怪的π。老師好像看透了我們的想法，不緊不慢地在黑板上寫下了π，說：“它念‘pai’�！弊h論的同學(xué)馬上轉(zhuǎn)移了話題：“pai，派？”“原來念pai�。】伤硎臼裁匆馑寄�？”……
沒等我們再議論幾聲，老師又說：“pai是圓周率的字母形式，等于3.1415926535……約等于3.14�！蔽衣犞蝗幌肫鸢职终f的圓周率：3.14159――山頂一寺一壺酒。原來π就是圓周率呀！真有意思！3.1415926535……心中念叨著這一串奇妙的數(shù)字，又把思緒放回了課堂上。
不知怎么的，我越來越喜歡π這個奇妙的`一串?dāng)?shù)字了，隨著學(xué)習(xí)，我對π的了解加深了，我現(xiàn)在已經(jīng)可以把π背到二十多位了呢！不信你聽：“1415926535897932384626！呼――”怎么樣，我厲害吧，哈哈！
除了這些，我還了解許多關(guān)于π的故事：
中國古算書中有“徑一而周三”的記載。第一個用科學(xué)方法尋求圓周率數(shù)值的人是阿基米德，開創(chuàng)了圓周率計算的幾何方法。南北朝時代數(shù)學(xué)家祖沖之進(jìn)一步得出精確到小數(shù)點(diǎn)后7位的π值。到1948年英國的弗格森和美國的倫奇共同發(fā)表了π的808位小數(shù)值，成為人工計算圓周率值的最高紀(jì)錄。電子計算機(jī)的出現(xiàn)使π值計算有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。至今最新紀(jì)錄是小數(shù)點(diǎn)后25769億位。
看著π這曲折的歷史，我不禁對π更加的好奇、喜愛了。那無限不循環(huán)的小數(shù)，似乎預(yù)示著那未知的，不確定的未來，也在激勵著我們好好學(xué)習(xí)，探索數(shù)學(xué)的奧秘！
高中我的故事作文 33
制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下是秦始皇的故事；著《卡城名蛙》，編《鍍金時代》是馬克吐溫的故事；抵抗金融危機(jī)，拯救美國經(jīng)濟(jì)是伯南克的故事；抗雪災(zāi)，減震災(zāi)是中國民眾自強(qiáng)不息的故事。
眾說紛紜，形形色色的故事，構(gòu)成了人類文明史上最濃墨重彩的畫卷，故事滋養(yǎng)著我們，教化著我們，啟迪著我們。于是，我與故事難分難舍，我在故事的照耀下成長，并書寫著屬于自己的故事。
6歲，灰姑娘的故事教我善良。
幼小的你很早就失去了母親，你在繼母的暴虐下艱難的生活，但這不妨礙你始終擁有一如最初的善良。兩個同父異母的妹妹奪走了你的新衣，讓你的臉上沾滿灰塵，但依舊無法改變你向往美好的心。王子是上帝賜給你的禮物，你的美好歸宿讓我無數(shù)次地喜極而泣。
12歲，魯賓遜的故事教我思考生命。
剛剛過完成人節(jié)的你，遭遇了無人會遇的絕境，在荒無一人的海島上，你一無所有，但這并不能阻止你生命的延續(xù)。沒有房子，你自己搭建；沒有食物，你摘野果，打獵；你還學(xué)會了馴養(yǎng)山羊，種谷子，種葡萄，做桌椅，制陶器，修水利。28年之后，你憑借你的勇敢和智慧得以重返文明社會。如果用滄海來比喻的的才情，你的人生一定波瀾轉(zhuǎn)闊；如果用巍峨的高山來比喻你的勇敢，你的人生絕對高聳入云。
15歲，袁隆平的故事教我學(xué)以致用。
已過古稀之年的你常常奔波在田間地頭，因為你心系祖國和人民。作為世界上人口最多的國家，充足的`食物供應(yīng)是一個大難題，正是由于你勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研學(xué)以致用，所以，這個國家的糧食安全才得以保證。你的奉獻(xiàn)不光是給了中國，也是給了全世界和全人類。
啊，故事，從精衛(wèi)填海到首陽遺孤，是你教會我什么是矢志不渝；從掩耳盜鈴到一葉障目，是你提醒我不要愚昧無知；從張冠李戴到風(fēng)馬牛不相及，是你告訴我要明辨是非......
如今，18歲的我已經(jīng)不知聽過了多少故事。聽故事，讀故事，我思考我感動，我在思考和感動中成長。
故事教我自信，教我善良，教我勇敢，教我堅強(qiáng)。
我知道，我也在用筆，用心，用行動書寫著自己的故事。今天的祖國日漸強(qiáng)大，對于人才的需求也與日俱增，我會用我的青春來書寫最美最好的故事，來奉獻(xiàn)給我的祖國和親人。
高中我的故事作文 34
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸......”掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳畔傳來《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律。記得那一次，我剛要去上學(xué)不會帶紅領(lǐng)巾，只好由媽媽來幫我?guī)希@景象經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前。今日是星期一，要帶上這紅領(lǐng)巾，出隊旗，行隊禮，奏唱國歌，我仿佛與紅領(lǐng)巾完完全全地融合在一起。
看著那一個個少先隊員互相禮貌稱呼，看著那被革命烈士用鮮血染過的紅領(lǐng)巾佩戴在同學(xué)們的胸前，我的心里是多么地欣慰啊！一走進(jìn)校門就看到一條條紅領(lǐng)巾向我們致敬，我們心底一直埋藏著這份感動。一年級的小朋友們，第一次佩戴紅領(lǐng)巾時，心里喜滋滋的，想：我終于成為少先隊員了，可以帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一種至高的榮譽(yù)�！彼�(jīng)給過許多人信心和堅強(qiáng)的毅力，可想而知這紅領(lǐng)巾有多么地偉大��！同學(xué)們唱著國歌，感覺這首歌中有一把涌動的'火在燃燒著......
同學(xué)們再一次認(rèn)識到：五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，只要胸前飄著紅領(lǐng)巾，革命先烈就在你的身邊守衛(wèi)。從一個普通的小學(xué)生變成了中國少年先鋒隊的隊員，這是無比驕傲和自豪的，同時也要對自己嚴(yán)格，真正的做一名共產(chǎn)主義接班人。
人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領(lǐng)巾就是動力源。
為了慶祝祖國母親的六十周歲，我還記得前幾天，學(xué)校還舉行了隆重的“慶國六十周年”的典禮，那時候空氣中彌漫著同學(xué)們歡樂的氣氛，連花花草草們都綻開了燦爛的笑容。一下課，同學(xué)們都紛紛來到操場上，有秩序地入場。接著，校長的話剛講完，升旗手一聲令下，隨著歌曲的旋律，國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，同學(xué)們一邊敬禮，一邊唱著宏亮的國歌，連花色斑斕的蝴蝶都來湊熱鬧來了。
我曾經(jīng)羨慕過那些偉人，但我更羨慕今天的我能成為將來新中國的小主子，我對祖國充滿了無限的期待，我對將來的自己充滿了無限的向往，祝愿祖國母親萬古長青，你在我的心里是不怕任何曲折，不怕任何困難，你永遠(yuǎn)活在我們的心里，偉大的母親！
高中我的故事作文 35
我是一名學(xué)生，一名普通的小學(xué)生。
我似乎每天都很忙，穿梭于家庭和學(xué)校之間。我經(jīng)常感覺像一個身體，并重復(fù)它。有時候，他們會為一個奧林匹克數(shù)學(xué)問題撓頭；有時候，為了面子，我感到極度焦慮。有時候，為了友誼，還有很多很多無數(shù)的事情，但是即使這些事情處理得很好，他們還沒有成為“別人家的孩子”。
我的心亂了。
每當(dāng)我抬起頭，用明亮的陽光看著太陽，我心里總是暗暗地想，我能像他一樣在群星中閃耀發(fā)熱。我羨慕他，如此簡單的工作也可以基于成千上萬的人，受到成千上萬人的贊揚(yáng)。所以，我下定決心要像太陽一樣。
起初，不再只有一個身體，而是靈魂和心臟被注入其中。
終于，一天后，我被老師選中參加演講比賽。我非常清楚這是一個難得的機(jī)會，必須抓住。于是他開始拼命練習(xí)，背誦講話，練習(xí)聲音，做動作，匹配面部表情，努力工作，再努力工作，最后登上了直達(dá)車去北京參加決賽。
在去北京的高速列車上，我被老師拉著在火車上做演講。起初，我不愿意說好。我害怕在馬車前丟臉。經(jīng)過幾個月的努力，我害怕被別人的話擊倒。老師把我拉到一邊，對我說了許多鼓勵的話。在火車上說話時，什么能給你更多的樂趣，什么不能被困難打敗，什么應(yīng)該像小太陽一樣發(fā)光…“小太陽，發(fā)光？”我忍不住讀了它。是的，這不是我的初衷嗎？我勇敢地站在車中間，我甜美的聲音在車?yán)锘厥�。演講結(jié)束后，掌聲如雷。我第一次嘗到了“發(fā)熱發(fā)熱”的滋味。在我心中，甜絲絲的決賽階段在我心中不再那么遙不可及。"我怎樣才能在不感冒的情況下得到梅花的芳香？"我終于獲得了全國冠軍的二等獎。
從那以后，我變了，變得更快樂，更勇敢，更合群。課后，更多的學(xué)生在我周圍聊天、玩耍、歡笑和玩耍。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了發(fā)光的人。
我又一次給同學(xué)們講述了我自己的故事，從一只只不起眼的'丑小鴨到一只高貴美麗的白天鵝。一路上有無數(shù)的艱難和挫折。突然，我想起老師對我們說的話，“你流下的眼淚和汗水最終會為你的成功鋪平道路。”
抬起你的頭，看著天空中燃燒的太陽。想想看，我做到了。每當(dāng)這時，我沐浴在陽光中，也有陽光的味道。為什么要講別人的故事？你是一個傳奇。
高中我的故事作文 36
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關(guān)于我的故事——
登龜山
那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的'龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒�，因為通往峰頂�(shù)碾A梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。
——勇于攀登、堅持不懈的我。
探究公式
記得我在小學(xué)六年級的時候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。
——勇于探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽——
記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。
——粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個小故事，你對我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人�！�
想必你一定會問，我是誰？告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七(2)班董昕也。
高中我的故事作文 37
踮起腳尖，可以更輕易地觸摸到太陽。我的故事，在陽光下顯得那么耀眼。
——題記
考試受挫，又與摯友發(fā)生矛盾，我心中很抑郁。某日，媽媽說要帶我去龍山拜佛，本無意前往，但轉(zhuǎn)念一想，就算去散散心吧，于是悶悶地跟著媽媽去了。
一路顛簸，終于到了。寺內(nèi)冗長的鐘聲寧靜縹緲，大香爐縈縈纏繞的煙霧使人仿佛置身仙境一般。跟著媽媽循規(guī)蹈矩地做完了一切禮事后，便開始參觀起寺廟來。走著走著，無意中在后院墻壁上發(fā)現(xiàn)了一座偏門，那門顯然好久沒人動過了，上面布滿了厚厚的塵埃，紅漆也開始剝落了。最奇怪的是那扇門上面繞著一層又一層的鐵鏈，鐵鏈的最下方是一塊銹跡斑斑的碩大的鐵鎖，一切就都昭示著這扇門歷時久遠(yuǎn)，無人問津。
門的后面，究竟會是些什么？是一間密閉潮濕的密室？抑或只是一堵青苔遍布的石墻？還是一個怡然自得的世外桃源？我不知道，我也不敢去知道，因為經(jīng)歷了太多的挫折打擊后我已經(jīng)害怕探險了……
那扇門好高，從上到下都充斥著神秘：那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵埃仿佛在訴說著歷史車輪輾壓過的悲涼，那繁重的`鐵鏈仿佛昭示著門后的秘密不可見人……強(qiáng)烈的好奇心迫使我的手又不自覺地伸向了門，“萬一門后的秘密讓你失望呢？”膽小懦弱的聲音又在心底漾開，思考片刻后我搖了搖頭，算了吧。
“阿彌陀佛，為什么不看看呢，小姑娘？”一位白須飄飄的老僧雙手合十滿含微笑的向我走來。
“因為，因為我害怕面對失敗�！�
“小朋友，苦海無邊，回頭是岸。人生因為探索而豐富多彩，生命因為探索而不枉此程。孩子，重要的是探索的過程，失敗與否都是夢幻泡影、過眼煙云啊！”老僧的眼里滿含殷切的希望。
我沉吟片刻，向著門檐望去：“可是這鎖頭放得太高了啊，我夠不著�！�
“踮起腳尖，你可以觸摸到太陽……”我轉(zhuǎn)頭看時，老僧已飄然而去，他的話卻在我耳際回蕩。
我遵照老僧的話，踮起了腳尖，手臂努力地向上伸著，終于碰到了鐵鏈�？删驮谖逸p輕往下拉鐵鏈的時候，奇怪的事發(fā)生了，鐵鏈由上而下自然地滑了下來，靜靜地掛在鎖的旁邊。我再上前輕輕一推大門，門竟“吱呀”一聲打開。原來那鎖也是擺設(shè)，我的眼前出現(xiàn)了一片碧綠的菜畦，綠得刺目、耀眼……
高中我的故事作文 38
人的一生，有千千萬萬的故事。若說我的故事，那就是記憶中，與他的分別。
他——我的太外公，到今天，我們已經(jīng)分別了整整四百天。二零一六年八月十四日清晨，他離開了我們。至今，我還清楚地記得那天的情景，那個驕陽似火的夏日。
那天，我迷迷糊糊地坐在床邊，聽見舅媽對我黯然地說了聲：“太外公走了”。我的心一打顫，瞬間清醒，短短二十分鐘，我們收好了行李，踏上了回縉云的路。那是種什么感覺，我說不出，只是很難受，很急切。我們在高速路上飛馳，車子開到一百二十碼，窗外的山，都似被我看穿……我使勁睜著眼，就怕淚水在不經(jīng)意中流出。邊上不諳世事的妹妹仍在嬉鬧，我不知怎的，感到“絕望”。即使再堅強(qiáng)，我的心理防線還是在我克制了兩小時后被打破了。一瞬間，仿佛閘門被打開了，我就趴在那窗邊，抱頭痛哭。是我高估自己了吧！原來我并沒那么堅強(qiáng)。
這是我生命中第一次送走親人。村口鞭炮響徹云霄，人們正將太外公的遺體送入殯儀車，我呆呆站在原地，看著車門關(guān)上，嚎啕大哭，我的哭聲被炮竹聲淹沒，仿佛在這個世上，只剩下我一個人在拼命呼喊。我癱坐在地上，哭到再無淚水，才罷休。我目送著殯儀車離開，直到有人發(fā)現(xiàn)了我，將我扶起。那時已無鞭炮聲，四周一片寂靜，聽見一聲發(fā)車的響動，我被人拉上了車。我發(fā)著愣，為什么會這樣！為什么沒有等到我回來！
我們站在火葬場的'爐門前，工作人員推著那口無比神圣的棺木，一直往前走，左拐。那紅色的棺木漸漸消失，最后，離開了我們的視線。我又一次哭了，與邊上的親人們一起，所有人都控制不住了。那一刻，在我眼中——一個黑白世界，沒有色彩，沒有陽光�？諝夥路鸨荒�，充斥著悲傷與絕望。我似乎在一瞬間長大了，知道了絕望的滋味，我沒有見到他的最后一面。
就像龍應(yīng)臺的那句——有些路啊，只能一個人走。我們身邊的每一個人都只是你的一個片段，他們都會在某一天離你而去，你會絕望，但你只能目送，無法挽回，人生這條路，不會有人陪你走完，你只能獨(dú)自一人，在各種酸甜苦辣中走完。
其實所有人的結(jié)果都一樣，就是死亡，但活著是為什么？是為了有一個精彩的過程或是有一個專屬于自己的故事。在這樣的一個個故事中，試著去尋找生命的真諦。
高中我的故事作文 39
小時候，奶奶總是在我起床前做好了熱氣騰騰的早飯，可我卻不知道奶奶起早貪黑的辛苦，長大后的我為了回報奶奶，我決定親手為奶奶做一頓早餐。
天還沒亮，我就悄悄起床了，我來到廚房，并把門關(guān)起來，以防奶奶聽到鍋碗碰撞的聲音。
接著，我拿出一只小盆子，從裝面粉的`桶里盛了一碗面粉出來，然后我又拿了兩個鴨蛋準(zhǔn)備和面粉時用，因為鴨蛋富有營養(yǎng)，奶奶平時都省給我吃。所以我要趁這次機(jī)會，好好給奶奶補(bǔ)補(bǔ)。
我把鴨蛋磕破倒入一只小碗里，用筷子快速地來回攪拌，攪拌均勻后倒入面粉中，將面粉與鴨蛋充分混合。
然后，在盛鴨蛋的碗中倒入一些開水，并加入幾大勺糖，使開水變成糖水后再倒入面粉中，用筷子以一個方向攪拌，直到面粉變成一個個面團(tuán)兒。
接下來就該用手揉均了，我取出塑料手套戴在手上，這樣比較環(huán)保，不會有細(xì)菌入侵。我一只手使勁按住盆子，另一只手用力揉面團(tuán)，讓許多小的面團(tuán)漸漸匯聚成一個大的面團(tuán)。
等到揉得差不多，用手按時有韌勁就算揉好了。
為了使單調(diào)的面餅更可愛，我將面疙瘩做成了許多小動物的造型，有蝸牛、蝴蝶、兔子和烏龜?shù)�，雖然做得不是很好看，但是看著它們憨態(tài)可掬的樣子，心情就會出奇得好。
最后一步也是至關(guān)重要的一步，我開始煎炸面團(tuán)了。我在鍋中倒入一些油，等油熱氣騰騰的時候，我趕緊把一個面餅放入鍋中，面餅立馬就在油鍋中翻騰了�？捎捎诩宓谝粋�面餅時，火開得太大，面餅成了焦餅，第二個就好多了，只有焦了一點(diǎn)點(diǎn)，我及時調(diào)整，等到后面幾個出鍋的時候，個個金燦燦的，令我口水“直下三千尺”。
我將做好的煎餅放入盤子中擺好造型，然后從電飯鍋中盛出早些煮好的泡飯放在餐桌上。
說來也巧，奶奶正好起床，見我在收拾鍋子，碗筷，又轉(zhuǎn)頭瞥見桌上的早飯，立馬明白了：今天的早飯我包了。
我邊收拾邊讓奶奶趕緊嘗嘗我的手藝，奶奶吃后贊不絕口，我得意之余又謙虛地抱著奶奶說：“可是還是不及奶奶你��！”奶奶聽后，臉上的皺紋都笑成了一朵花。
整個廚房里都充滿了歡聲笑語，我心里真的很高興，因為我終于做了一件回報奶奶的事了。
高中我的故事作文 40
記得八歲那年，我剛上一年級的時候，我和我的同學(xué)站在操場上。六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃霞t領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，那一刻，我挺直腰桿，臉上掛著微笑，心中仿佛吃了蜂蜜一樣。因為我成為少年隊員了！為了成為少先隊員，為了掛上這條紅領(lǐng)巾，我是費(fèi)盡了多大的心思啊!老師說，要想成為少先隊員，必須學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀還要思想品德好。于是，我就努力學(xué)習(xí)，不說臟話，幫助同學(xué)，連媽媽也說我變了一個人似的。媽媽問我原因，我只是一笑而過�，F(xiàn)在，我得到了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，心里覺得自豪，驕傲。這一刻，我已把它藏在心底，永遠(yuǎn)不會忘記。
一年又一年的過去了，我也從之前那個稚嫩的一年級生成了六年級生。這六年來，我發(fā)覺自己變了很多，可唯一不變的是紅領(lǐng)巾依然戴在我的胸前。它時刻提醒著我做為一個少先隊員肩上應(yīng)該背負(fù)著什么樣的責(zé)任�？墒�，我卻沒有把紅領(lǐng)巾照顧好。這六年，我已經(jīng)數(shù)不清已換過多少條了，有時甚至是一天換一條。我不像小時候那樣好好愛惜它了。放學(xué)回到家，我把紅領(lǐng)巾從脖子上扯下來后，隨手扔在了桌子上，不去理會。紅領(lǐng)巾臟了，也不管。媽媽提醒了我?guī)妆楹螅也挪荒蜔┑啬们逅似�，然后把它晾在衣架上，任由水滴答滴答地往下掉。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上破了一個大洞，我毫不猶豫地把它送進(jìn)了垃圾桶的'嘴里。寂寞的紅領(lǐng)巾靜靜的躺著??????
直到某一天，老師在講臺上宣布以后大家必須佩戴干干凈凈的紅領(lǐng)巾，會有值日生在校門口檢查。到時候誰沒戴或紅領(lǐng)巾不整潔，就要罰抄課文�；氐郊液�，我立即解下紅領(lǐng)巾，認(rèn)認(rèn)真真地把它洗了一遍。在陽光下，紅領(lǐng)巾發(fā)出了耀眼的光芒。
啊，紅領(lǐng)巾，我的朋友。這些年，是你陪伴著我 。每當(dāng)某個同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我本想置之不理，可是，看著你在我胸前飄蕩，我又走過去為他講解那道題。之后，又有很多同學(xué)向我請教題目，我都接受了。雖然占去了我大部分的時間，但是心里總是甜滋滋的。紅領(lǐng)巾好像也在稱贊我：“小主人，你都成為那些同學(xué)的小老師了。學(xué)習(xí)上更要加把勁啊�！蔽曳路鹨猜牰耍箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
紅領(lǐng)巾，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，好伙伴。
高中我的故事作文 41
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
都說世上媽媽最好，我卻不這么認(rèn)為：我的媽媽，唉，她不像別人的媽媽那樣時不時地給自己孩子一個擁抱。每當(dāng)我取得好成績時，她也只是淡淡地一笑；我傷心時，她也只會看著我輕拍幾下，直到那次我才知道了媽媽也是愛我的`——
那是一個星期六晚上，因為明天還有事，所以我決定今天晚上帶晚把作業(yè)寫完。吃完晚飯，我來到書桌前，攤開作業(yè)本寫起作業(yè)。“滴嗒、滴嗒”，時間一分一秒過去，時間長了，我抬頭，敲敲又酸又疼的脖子，并起身準(zhǔn)備倒一杯水。
剛走出客廳，便看到媽媽坐在沙發(fā)上，正看著我，“媽，你怎么不去睡覺？”“我，你帶晚寫作業(yè)，我睡不著�！眿寢屨f道，“寫完了？”“沒有，累了，想起來倒杯水。”“哦，還有多少？”“不多了�！辈恢醯�，這幾句短短的對話，竟使我的全身溫暖起來，我不禁加快腳步，回到書房，繼續(xù)寫起來。
��！終于還剩下英語作業(yè)了，我放下筆，伸了伸懶腰，一看手表，天哪，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽呢？是不是已經(jīng)睡覺了？怎么聽不到一點(diǎn)聲響？想到這里，我不由自主轉(zhuǎn)過頭，正好碰見媽媽那溫暖的眼神，“寫完了嗎？”“沒有。”“不要寫了，都十點(diǎn)了，身體會吃不消的�！眿寢尩恼Z氣里飽含著心疼，“沒事，還有一點(diǎn)了，半個小時就好了�！薄芭�，要不要吃點(diǎn)東西？”“不用了，你去睡吧！”媽媽身體本來就不好，還讓她陪我熬夜，我不禁有點(diǎn)慚愧。“沒事，再陪你一會兒，反正還有半個小時了�！甭犞鴭寢尩脑捳Z，我感到喉嚨像被什么東西堵住似的，全身被一股暖流穿過，熱乎乎的。
我轉(zhuǎn)過身，抓起筆，快速寫起來，媽媽的話像是給了我動力，不到半個小時，我便寫好了作業(yè)。我起身，走到客廳，一眼看到媽媽已沖好一杯熱氣騰騰的果珍，我不由的再次被媽媽感動。
媽媽，謝謝您！我明白了，你對我的愛雖不如別人那般轟轟烈烈，但一樣會令我感動！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”熟悉的歌聲再次在耳邊響起。
高中我的故事作文 42
已故的事，讓我們體會什么叫“時間如白駒過隙”，讓我們學(xué)會珍惜，讓我們學(xué)會寬容，讓我們學(xué)會預(yù)防，讓我們學(xué)會很多很多。
我與故事翻著油墨飄香的書頁，鉆入“半畝方塘”中，與“天光云影共徘徊”，書頁中飄出縷縷清香，那是百花園里故事在飄香，述說一曲“巾幗不讓須眉”的傳奇。牡丹的傳奇
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！痹瓉砦湔褍x是一朵華麗的牡丹，任憑歷史滾滾洪流，她依舊絢麗奪目。
多少帝王的玉砌雕欄，都在歷史的車輪下化作塵埃。在那樣充斥著封建綱常的年代，她用自己的志氣在“女子無才便是德”上劃了狠狠的一刀。她用勇氣掙脫了封建桎梏的枷鎖。盛開了一段繁華。溺女，有誰知道她的苦楚與絕望；攝夫，有誰明白她“恨鐵不成鋼”的無奈；寵張，有誰感受到她內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞……
如今，無字碑頭鐫字滿，那些瑕疵掩蓋不了她的光輝。在書頁上，在歷史的花壇中，她依舊雍容華貴，述說著那一段傳奇故事。白荷的往事
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
鑒湖女俠原來她是一支白荷。民國在時光的流逝中落滿塵埃，而她依舊亭亭玉立、清新雅致。
在那個戰(zhàn)火紛飛，動蕩不安的年代，在那個封建統(tǒng)治搖搖欲墜的年代，她喊出了“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴”。投身于救國救民的`革命洪流，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”是她心憂祖國的赤子之心；浙皖起義，是她用柔弱的身軀表達(dá)的拳拳愛國之心。
如今祖國從衰落走向富強(qiáng)，重新崛起。在書頁上，在歷史的花壇中，白荷靜靜盛開，默默祈禱。菊花的故事
“他年我若為青帝，報與桃花一處開�！�
瑪莉·居里是一朵菊花。美麗的她怎么能在那么惡劣的條件下工作，看她的手本該白皙細(xì)嫩，可如今……曾經(jīng)兩次獲諾貝爾獎，作為第一次走向英國科學(xué)院講臺的女性。她用實踐表達(dá)了投身科學(xué)的熱忱，證明了對祖國的愛。居里夫人一生獲得過16種獎?wù)拢?07個名譽(yù)頭銜，可是她始終是一朵隱逸的菊，愛因斯坦說：“在世界著名人物中，瑪莉·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”
誰說女子不如兒男呵？是誰說柔勝不了剛？他們的故事就可證明：巾幗不讓須眉！柔能克剛。今天纖女信步考堂，錦心繡口，必將破蛟龍，斬猛虎！
高中我的故事作文 43
“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。我留著些什么痕跡？我何曾留著像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領(lǐng)巾一直伴隨著我，留給我無盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細(xì)。而我們卻在多媒體教室內(nèi)，焦急得等待著紅領(lǐng)巾掛上的那一刻。當(dāng)一位優(yōu)秀的少先隊員將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的時候，我有一種說的激動，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊員。也就是這么一條紅領(lǐng)巾，一直在促進(jìn)我 ，鼓舞我。它讓我在迎風(fēng)招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級同學(xué)成少先隊員掛紅領(lǐng)巾，我也被選上中了。當(dāng)我將一條紅領(lǐng)巾系在一位男孩的脖子上時，他綻開了燦爛的笑容。這讓我想起自己，當(dāng)年稚嫩的我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！，飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉(zhuǎn)眼間，那條陪伴我6年的紅領(lǐng)巾也成了回憶。
回憶當(dāng)初，如果不是那條紅領(lǐng)巾鼓舞著我，我也許不會克服那膽小如鼠的毛病了吧！原先，我是一個膽小如鼠，不是哪個敢碰，就是那個不敢拿。一直以來總有不少問題圍繞著我，但就是因為膽小，始終沒有勇氣進(jìn)入老師的辦公室�？墒牵幸惶�，一個問題卻纏住了我，就像是打了一個死結(jié)，怎么也打不開。我決定去問老師，可剛走到辦公室門口，我就氣餒了，
“是去好呢，還是不去好？”我反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍的問自己。突然間，一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來了，好像在說：“加油”你去問一問老師，難題總是會結(jié)決的`，要給自己一點(diǎn)信心嗎？“嗯”我再一次給自己加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門，老師把門打開了，和藹的招呼我進(jìn)去。從辦公室出來，我感覺草更綠，天更藍(lán)了，心情特別舒暢。紅領(lǐng)巾仿佛又招呼著手說：“看見了沒有，不是很簡單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領(lǐng)巾幫助另外了我，讓我在這樣一個環(huán)境，學(xué)會了自覺，尋找到不一樣的收獲。
美好的時光是總是短暫的，但紅領(lǐng)巾卻又同時為我留下串美好回憶。
高中我的故事作文 44
我是一只蝶，我是峨眉山山腳下的一只枯葉蝴蝶。現(xiàn)在，我已經(jīng)走到了生命的盡頭，回顧這一生，太多的躲躲藏藏，我真的累了，困了……
想起那天，我蛻變成了一只蝴蝶，經(jīng)歷了許許多多的等待和磨難，我終于成功了，我看到了這個世界。蔚藍(lán)的天空，白云朵朵好似美麗的綢緞，清澈的溪水，魚兒在它的懷抱里自由地游來游去，碧綠的樹木，枝繁葉茂，小鳥在林中唱著動聽的歌。我欣喜地找到我的同伴，我們一起翩翩起舞，愉快地飛翔，沒有煩惱，沒有憂愁，也沒有困惑。我開心極了！原來世界是這樣的美好��！
好景不長，忽然有一天早晨醒來，身邊就少了兩個同伴。日子一天天過去，身邊的伙伴一個個失去了蹤影。巨大的恐懼圍繞在我們周圍，叢林中我們再也不敢開心地跳舞了。
終于，通過一只剛剛死里逃生的同伴的講述，我明白了其中的原委。有一種叫做“人類”的動物喜歡上了制作標(biāo)本，他們的手腳很靈便，而且還有一種網(wǎng)，先用網(wǎng)把我們罩住，讓我們無處可逃，然后把我們放進(jìn)特制的容器里，接著帶到他們所謂的制作室里，殘忍地把我們殺死，把我們的`身體用塑膠封好，供人們觀賞�？粗锇閭凅@恐的眼神，我?guī)缀趿⒉蛔∩碜�，我憤怒了！就是因為我們宛如枯葉的翅膀嗎？這也只是我們躲避災(zāi)難的“保護(hù)傘”呀，為什么這“保護(hù)傘”非但沒有保護(hù)我們，反而成為引來殺身之禍的根源？
之后的許多天，我總把？睛睜得大大的，處處小心翼翼，不敢隨便出去，就是出去了，也是對周圍的環(huán)境保持高度的警惕。
但這一切的努力終究是徒勞。就在剛才，我正小心翼翼地尋找食物，忽然，一張白色的大網(wǎng)從我身后罩來，雖然我立刻反應(yīng)過來，并且拼命往反方向飛，可是還是來不及了。我的頭忽然被撞擊了一下，頓時眼前一片漆黑，我暈了過去。再次睜開眼的時候就是現(xiàn)在。我知道，我即將死去�；貞浳业囊簧娴暮芾�，很辛苦，生命里有太多的擔(dān)憂，而這一切都是因為人類，是他們的貪婪和殘忍，才會把我們逼上死亡之路！
在這個最后的時刻，我要告訴這些人類：枯葉般的翅膀是我們保護(hù)自己的手段，我們同樣生活在這個世界上，為什么就不能好好相處呢？為什么要以我們的死亡來換取你們的快樂？人類，醒醒吧！大自然需要你們的保護(hù)！
高中我的故事作文 45
我，一個活潑，陽光，好動的女孩，我的故事也少不了可笑。我的故事如盛夏里的葡萄一樣，晶瑩里透著一點(diǎn)紫色的俏皮：我的故事如調(diào)味瓶，五味俱全；我的故事如滿天繁星，多得數(shù)不過來，先選幾顆大星星講講。
時光眨眼而過，如今的我已經(jīng)是一位八年級學(xué)生了，初中的緊張生活使我無心去想任何事，也使得我變得缺少了生機(jī)，當(dāng)初的活潑笑容早已煙消云散。
時光倒流，那時的我僅有六歲，那天下午，爸媽出去干活，感覺太無聊，便給自己找事做，忽然一個白影從我面前竄過，那是我家的鴨子，不知怎么了，身上沾滿灰塵，于是我便突發(fā)奇想，想給它洗澡。對，說干就干，我找來一塊洗衣皂和一個水盆。來，小鴨鴨，乖乖，姐姐給你洗干凈。費(fèi)了九牛二虎之力終于把它放在水盆里，哈哈，這下跑不了了。我先把它放在水盆里，然后用洗衣皂在它身上搓，過了好長時間，終于洗好了。看那個鴨子好白好漂亮，像天鵝。
晚上，爸媽回來 了，我把這件事說給他們聽，他們聽后捧腹大笑，說：“鴨子，不能用人工皂洗，因為……”“因為什么？”我說。爸爸說：“等你長大了，就明白了。”從此我們家就再沒養(yǎng)過鴨子了。
那年盛夏之夜，我們哭了，晶瑩的淚珠滴在地上，發(fā)出“啪”的一聲，回憶把我?guī)У搅肆昙壍漠厴I(yè)晚會上，每個人的心情都是那么復(fù)雜，每個人的臉上都透露著不舍，早已準(zhǔn)備好的節(jié)目卻無法繼續(xù)，中間突出的舞臺顯得很尷尬，教室一片寂靜，只有抽泣聲在教室回蕩。那一夜，我哭了，哭得撕心裂肺，哭得不顧形象，我清晰地看見老師們也淚流而下，小小的分別像是把我們推向了懸崖，結(jié)束的時候教室的.地已被我們的淚水染濕，雖然“天下無不散之宴席”，但誰又舍得分離。還記得那夜的天空，星星是那么的亮，像是搶走了月亮的光，皎潔的月光照在我們回家的路上，此刻心里有說不出的難過，六年級伴隨著晚會結(jié)束了，悄悄地結(jié)束了，再多的不舍和無奈，就此埋藏心底。
我的故事雖然結(jié)局不美，但它們卻是獨(dú)一無二的。它們?nèi)绶毙情W亮著，照在我那記憶里，每一顆星星都是一個故事。
這就是我的故事，你的呢？快告訴我吧。
高中我的故事作文 46
我喜歡長發(fā)，每當(dāng)看到別人長發(fā)飄飄的樣子，我總能想到曾經(jīng)的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長發(fā)。
之前我留著長發(fā)，當(dāng)風(fēng)吹拂著它們在我身后起舞的時候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當(dāng)發(fā)絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺，就像是他們在和我玩耍一般。
每次洗頭發(fā)的時候看到發(fā)絲在水里面悠悠的晃動，就像是一條條的小黑魚，在水里嬉戲；用洗發(fā)水揉搓頭發(fā)時，在頭頂做一個造型不讓頭發(fā)散開，他們又像是一群聽話的孩子，緊緊抱在一起�？雌饋戆谆ɑǖ模怯植煌诶先祟^上的銀絲，因為它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。
長長的頭發(fā)給我?guī)砹撕芏鄻啡�，�?dāng)我無聊的時候就會撥弄我的長發(fā)。有時編一個美美的辮子，經(jīng)過很長時間后再散開，就像一條條小波浪；又像一群彎彎曲曲的'小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓(xùn)練有序的士兵，仿佛沒有命令他們就會一直站著似的，而當(dāng)微風(fēng)吹過又像得了命令一般跳躍著美麗的舞姿，看上去就像一幅畫。
與長發(fā)較長的接觸之后，我還發(fā)現(xiàn)它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭發(fā)散開，然后用頭發(fā)蓋住耳朵和脖子，就能夠抵御寒風(fēng)對身體的侵襲。
有些人喜歡直發(fā)或者是卷發(fā)，還有人喜歡染發(fā)，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直發(fā)，因為我覺得它們看起來非常具有生命的氣息，進(jìn)過不斷地努力生長，終于頂開了頭層，在風(fēng)中飛舞著，盡情的展示著他們的存在。而燙發(fā)染發(fā)之后，都會損傷發(fā)絲，讓它們不再那么生機(jī)勃勃，不再那么充滿活力，所以為什么要去改變它呢？
我之前那一頭長發(fā)就是自然之發(fā)，但是家人都覺得它長得太長啦，還說學(xué)生頭發(fā)應(yīng)該短一些比較好打理，都勸說我把它剪掉，那么愛頭發(fā)的我怎么可能會同意呢？但在一個冬天我突然發(fā)現(xiàn)頭發(fā)都憔悴了，也開始老去了，我才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到了該退休的時候了，只好忍痛它們剪掉了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人長發(fā)飄飄的樣子，我總會想起記憶中我的一頭長發(fā)，是那么美麗......
高中我的故事作文 47
漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。
——題記
垓下之夜，是我見過的最美的夜晚。
滿月懸空，營地像落了一層寒霜。廝殺才罷，此刻反常的寂靜反而顯得有些不真實。
營帳里燭火昏黃，項羽和甲而眠，鼾聲如雷。我憐惜地看著他，他正值英年，長久的戎馬生涯在他臉上刻下了滄桑。將簾幕輕輕挑起，寒氣讓我不禁打了個顫，借著月光看去，此時漢營一片森然。忽然，一陣蒼涼的歌聲自對面響起，像愈發(fā)洶涌的潮水。我心下一驚：那是楚國的鄉(xiāng)音！楚歌四起，想必楚地已盡失。
我含淚望去，卻見項羽正襟危坐，滿面悲愴，與我默然相對。他飲盡最后一滴酒，手扶座椅踉蹌?wù)酒穑毯罂犊瑁骸傲Π螝赓鈿馍w世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何。虞兮虞兮奈若何……”他唱了一遍又一遍，兩行淚水悄然滑過。
我的心像撕裂了一般，生疼。自他們相遇，他英勇無畏，他剛伐果斷，她見過他那么多面，卻從未見過他流下一滴淚。此刻他悲歌泣下，我仿佛被亂箭穿了心。
我嘴角含笑，像項羽盈盈一拜：“大王歌聲動人，容妾獻(xiàn)舞一曲！”
我用盡全身力氣，婀娜起舞。營帳外，四面楚聲響徹，風(fēng)回帶雪，恍惚回到昔日。彼時她爛漫如桃李，他偉岸如山岳，他們同承一馬，踏遍春山原野……
腳下忽地一軟，我猛然跌回現(xiàn)實，燭火即將燃盡，隨行兵士低首垂淚，我聽到項羽喃喃低語：“虞兮虞兮奈若何？”
虞姬啊！你該如何！帳外漢軍殺來，楚軍潰散，虞姬手無縛雞之力，項羽如何突出重圍？
我且舞且歌道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
我不停地旋轉(zhuǎn)飛舞，用盡一生力氣。我重回素年錦時：我是江南采蓮女，他是江東學(xué)劍人，我結(jié)發(fā)簪花，他仰劍游俠，他未曾封王，我也不曾誤入營帳……
我猛地拔出佩劍，瞬間，旋轉(zhuǎn)的'花束開出了一抹嫣紅，像一朵盛放的虞美人。
我叫虞姬，世人皆說我和項羽感情和睦，他們捕風(fēng)捉影，不知道那段歲月有多長。
這一生，我有我所愛。即使是流星過眼，曇花一現(xiàn)，也終究不辜負(fù)這一場風(fēng)華。
高中我的故事作文 48
沒有一刻比現(xiàn)在更理解外婆，敬重外婆，并覺得愧對外婆。——題記
上初中，我便開始住校。一天，走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見外婆正孤單地站在寒風(fēng)中，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，把本已花白的頭發(fā)吹得凌亂，在寒冷的季，她瘦弱的身影顯得那般無助與蒼老，我的心一酸，淚流了出來。
外婆是來給我送生活費(fèi)的，還給我買了一條牛仔褲�！斑@么大的姑娘，也該打扮打扮了，我看別的女孩都穿，就給你也買了一條。不貴，才80塊錢�！蓖馄诺脑捳Z中含著愛意。
牛仔褲是我向往已久的，但看著眼前外婆手中的牛仔褲，我的心卻是沉甸甸的。80元錢，是外婆攢了多久才湊夠的啊！
愛美之心，人皆有之。我也不例外，無數(shù)個夜晚，我夢見自己擁有許多漂亮的衣服。夢醒后卻是一種失落。但我并不傷心，因為我擁有世間最美麗的真情。
小的時候，外婆總帶我到廣闊的草灘上玩耍，她希望我能像駿馬一樣勇敢地奔馳，像小鳥一樣自由地飛翔。那時，我開心，我快樂。但年齡的增長使我的自尊心在不斷地增強(qiáng)。我沒有漂亮的衣服，我曾經(jīng)責(zé)怪上天的不公，也曾經(jīng)抱怨外婆的無能，但是后來我明白了：漂亮的衣服讓人羨慕，但即使你沒有它，依然可以憑借自己的雙手，自己的努力去創(chuàng)造輝煌的明天。
一周之后回家看到外婆熬紅的雙眼，消瘦的面容，我不敢想象在我不在時她是怎樣的思念我。后來我才知道，那80元錢是外婆為別人洗衣服賺來的，淚水打濕了我的衣服。我的外婆，您讓我用什么來形容那份真愛呢？淚光中。我看到了她那瘦小的身軀在昏暗的`燈光下勞作著……
初中的生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，上高中離家更遠(yuǎn)了，但外婆的心依然陪伴著我。我把那條牛仔褲換了自己心愛的書——《文化苦旅》，又為外婆換了一雙保暖的棉鞋。
人生沒有絕對的事，我在失去的同時也得到了，而且得到的遠(yuǎn)比失去的多。上天原來這么厚愛我，我難道不該感恩嗎？漂亮的衣服可以把一個女孩子打扮成一朵花，而我的經(jīng)歷賦予我堅韌、淳樸、勤奮的品性，會使我成為一棵松樹，花總有凋謝的時候，樹卻可以常青。
高中我的故事作文 49
我的故事就好似大海中一個獨(dú)特的貝殼，雖然微不足道，但卻自有意義；雖然毫不起眼，但卻引我前行。遨游在故事的海洋里，我的身心覺得無比暢快。
記得我10歲生日的時候，在外打工的爺爺說要趕回來陪我過生日，最重要的是，爺爺說要給我?guī)б环萏貏e的禮物。得知此事，我無比高興，老是在想：“爺爺會給我?guī)裁炊Y物呢？是漂亮的衣服？是貴重的手飾，還是……”帶著一肚子的問題終于把爺爺給盼回來了。打開禮物一看，原來里面躺了一個毫不起眼的仙人掌，我的心情失落極了，心想：爺爺大老遠(yuǎn)跑回來就給了我一個這樣的禮物？可爺爺卻說：“別看它長得不好看，它的作用可大著呢�！薄拔也挪恍拍��！蔽�?guī)е粷M的口氣說，之后，我就把它放在一邊，對它置之不理。
第二天，我拿著水壺去澆花，我把所有的花都澆了一遍，唯獨(dú)沒有澆仙人掌，十天過去了，我依然對它置之不理，但它依然直挺挺的`立在那兒，就像一個威武的士兵在時刻守護(hù)著自己的家園。爺爺對我說：“這種植物的生命力極其頑強(qiáng)，無論在什么惡劣環(huán)境中都能生存下來�！边@時，我不再那么討厭仙人掌了，我對它的感情稍微有了改變。
直到那一次，一位鄰居長了痄腮，說要用仙人掌治病，就把我家仙人掌的“手臂”砍了下來，從斷臂處流下了一顆顆晶瑩的露珠，我想這顆仙人掌肯定活不下去了，就在我為這株植物感到惋惜時，爺爺對我說：“傻孩子，它是不會死的，它會憑借它那頑強(qiáng)的意志渡過這次難關(guān)�！蔽覍⑿艑⒁�，過了三四天，當(dāng)我再看它的時候，它真的活下來了，而且還是那么霸氣，那么英姿颯爽，活像一個“斷臂大俠。”
我終于明白爺爺為什么要送我仙人掌了。仙人掌雖然外表不雅觀，但作用可大著呢，爺爺是想讓我像仙人掌那樣不被華麗的外表蒙敝雙眼，想然我在意志上戰(zhàn)勝別人。我想這也是爺爺對我愛的詮釋吧。
10歲的生日禮物是我這么多年來收到的最好的生日禮物，是我最難以忘懷的故事，它一直激勵著我勇往直前，幫我戰(zhàn)勝重重難關(guān)，為我的生活添上了一道最美麗的風(fēng)景線。
高中我的故事作文 50
我對書情有獨(dú)鐘。至今我的藏書已有一百多本。在這么多書里我曾讀過一本叫《淘氣包馬小跳》的書，它的主人公馬小跳等一些人生動形象描繪出了現(xiàn)代中小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，由此我與書結(jié)下了不解之緣。
在我剛剛自己能獨(dú)自讀書時每次看書時那些字就好像催眠藥一樣一會我就甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。一次偶然的機(jī)會中我同班同學(xué)把《淘氣包馬小跳》這本書推薦給了我，然后我就馬上讓媽媽買了一本給我。我看著這精美的圖片，有趣的話語我就情不自禁的馬上讀起來。我越讀越入迷好像自己就是主人公馬小跳，就連媽媽叫我吃飯我也顧不得了，很快我就把這本書讀完了，我又迫不及待的嚷著讓媽媽給我買，媽媽說哥哥有全套的，我一聽說馬上打電話讓哥哥把書盡快拿給我。
哥哥也喜歡他的這套書，不舍得借給我�？晌姨肟戳恕Ｎ医g盡腦汁，片刻，一條妙計就油然而生了。我在心中暗暗高興，想哥哥你等著看吧！你必須借給我。于是便行動起來。我坐車來到哥哥家，慢慢向哥哥“逼”去，說：“哥哥，就借給我看吧，我一定不會弄壞弄臟的�！笨筛绺邕�是堅持坐在那兒不理我，堅決不借給我。此時，我看了看姨媽，走到哥哥面前，小聲的對哥哥說：“借不借？還是借給我吧！不然別怪妹妹我無情，別怪我將你上次在家里偷偷上網(wǎng)打游戲的事情告訴姨媽哦！也別怪我不講義氣，大義滅親咯！”哥哥瞪著眼看著我，我笑嘻嘻地故意對他搖了搖手，說“好吧！不借就不借！”接著我抬高聲音對著姨媽的房間喊道：“姨媽！……”哥哥趕緊站起來捂住我的嘴巴，笑嘻嘻地說:“好妹妹，我借，我借！我怕了你了�！蔽腋吲d的拿著哥哥的整套書，看著一本本不同顏色不同圖案的.書我真是愛不釋手，恨不得一下子全部看完。那些日子，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都趕緊跑回家趴在床上讀書。讀完這全套書更激起了我對書的極大喜愛，激起了我對讀書的極高興趣。
如今，書就成了我最好的朋友，就連我生病時書也是我最好的伙伴，它為我排除寂寞、讓我忘記了打針的痛苦。我愛上了讀書，書使我快樂，使我懂得了做人的道理，書使我明辨是非。書永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
高中我的故事作文 51
我的故事很平凡，如果萬千人的故事匯集成一個大海，我的故事就是其中一片晶瑩的貝殼。也許它不是最美的，但一定是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的。今天，我要打開那扇與世隔絕的大門，回想往昔的畫面……
小時我寄養(yǎng)在姥姥家。家的天、家的水、家的樹、家的花，還有那溫馨的`小屋……這些都是我兒時最美的回憶，而這些畫面也注定會留存在我的記憶中一輩子�，F(xiàn)在想起，眼眶都會濕濕的，是因為再也回不到兒時了呢？還是因為現(xiàn)在很少回老家了呢？
小時，只記得姥姥、姥爺很疼我，沒有過多約束，不過有時也會對我的一些錯誤行為適當(dāng)管教。我想要什么，他們也都會盡可能的滿足我。記得一次我特別想要一把街上賣的玩具寶劍，姥爺立刻答應(yīng)就去買，過了很長時間姥爺才買回來。當(dāng)小小的寶劍放入我手中時，我發(fā)現(xiàn)它是那么的精美！這讓我既驚喜又感動。一個玩具交入一個孩童的手里十有八九會弄壞，可姥爺并沒有這樣想。我想他去了那么久，一定是做了一番精挑細(xì)選，才買了這把精致的小寶劍。在我幼小的心里它已不僅僅是玩具，而成了我真正的“寶”劍！這把劍至今我還完好的保存著，已經(jīng)11年過去了，它在我的愛護(hù)下依舊熠熠生輝。
想起在姥姥家的日子，一個很美的畫面常常會浮現(xiàn)在眼前。姥姥家的院子里種有梨樹、蘋果樹，還有石榴樹，個個長的非常茂盛。每當(dāng)秋冬季節(jié)，我早晨起床最先看見的就是姥爺在院子拿著掃把清掃地上的落葉�！皣W”“嘩”，一片片葉子在掃帚下敲擊出美麗的音符�！袄褷敚阍诟蓡帷薄皰呗淙~�。 崩褷斬䞍E的背但卻健壯的身軀在樹下一曲一伸。樹上的葉子還在往下落，初陽下落葉晶瑩剔透，姥爺?shù)哪槉A著汗珠黑里透紅。如果我可以把這畫下，該是多么醉人。
姥姥也給我留下了濃墨重彩的一筆。她勤勞、樸實，待人熱情，且廚藝也不一般。每日我欽點(diǎn)飯菜，她精心擺弄，把最平常菜食變成世間不可多得的美味，讓每一個平常的日子變的趣味生動，充滿甜蜜。
輕輕的，我關(guān)上了貝殼的門，退出了這個世界�，F(xiàn)在，我在學(xué)海里遨游，為明天而努力，往事，我將深深珍藏。
高中我的故事作文 52
有這樣一本書，它看似平平無奇，但是，它對我的一生的影響，是無比重要，甚至是無可替代，現(xiàn)在讓我來告訴你。
這本書就是膾炙人口的《十萬個為什么》，相信很多人都應(yīng)該知道這本書吧，說到這里，你肯定就要問了：“為什么這本書對我有這么大的影響呢？”那就要從這本書與我那不解的淵源開始說起了……
那天，我記得爸爸下班以后回到家時，手上提了一個大紅袋子，我把那紅袋子打開后，看見了一本書，那書上有幾個紅色的大字“十萬個為什么”，但是那時的我還不太認(rèn)字，所以，它漸漸就被我忽略了……
那個下午，風(fēng)和日麗，我做完作業(yè)，在家里沒事干，于是就在家里開始了“玩耍”，看看金魚啊，在床上蹦啊跳啊，直到我看見了那本書，我拍了拍書上的灰，看見了那幾個大字：“十萬個為什么”，我很激動，因為終于有一個新鮮且讓我好奇的東西了。當(dāng)時我已經(jīng)上一年級了，能認(rèn)識一些字了，于是，我津津有味地讀了起來，雖然還是有一些字不認(rèn)識。
當(dāng)我再回過神的時候，太陽已經(jīng)西斜，天空中只剩那一片又一片的“火燒云”，我心中不禁的感嘆道：“時間過得真快呀！”是呀，那一次，我才第一次認(rèn)識到讀書的快樂與美妙，還有它那些令當(dāng)時的我感到神奇的“魔力”，譬如讀書時可以讓時間變得很快等等，但現(xiàn)在來看，那些“魔力”都是一些顯而易見的現(xiàn)實，但是，讀書所給我留下的好感，卻讓我永久忘不掉。
自那天以后，我只用了三天就把《十萬個為什么》讀完了，當(dāng)然，也包括一些不認(rèn)識的字。但是，我的收獲可比這多得多，我了解到了為什么太陽、地球會公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)呀，也明白了雨是怎么來的等等，而這激起了我對世界一切的好奇。那幾天以后，我感覺我變了，我?guī)滋斓拈喿x那本《十萬個為什么》好似打開了我心中的.閱讀之窗，激發(fā)了我心中對讀書的欲望，比如在學(xué)校舉辦的“樂陶陶書市”中嗎，我往往都是買書買的最多的人，與同學(xué)交換看書我也是最積極的人，且我也有了每天讀書的習(xí)慣，而這一切，都源于那本紅色的《十萬個為什么》。
我對我的書有著深厚的感情，是它給了我這些，是它為我打開了“光明之路”，點(diǎn)明了方向。
我與書的故事從未停止，這個故事仍在繼續(xù)！
高中我的故事作文 53
很多人都以為我戴的眼鏡是裝飾用的假眼鏡，其實不然。我戴的是一幅近視眼鏡，它見證了我和我心愛的課外書籍之間親密的關(guān)系。
一到周末，我就會趕緊做完作業(yè)，然后利用剩余的閑暇時光來閱讀家里的各種課外書籍，或是去崇文書城閱讀書店新到的圖書。有一次我在崇文書城看書看得太入迷了，爸爸媽媽在書城外面等了我很久都沒見我出來，著急地給我打了個電話。沒想到我口袋里的手機(jī)響了很久，我卻完全沒有聽到鈴聲，因為我看書正看得入迷呢，所以對各種聲響都充耳不聞。爸爸媽媽見我不接電話，只好無可奈何地走進(jìn)書城去找我。一向等到他們都走到了我的面前，我還是沒有意識到他們的存在。直到爸爸拍了幾下我的肩膀，我才大吃一驚地抬起頭，這才從書本的世界中走了出來。
我盼望暑假的來臨，因為每年暑假我都會閱讀很多課外書籍。暑假里爸爸經(jīng)常去操場上打籃球，我就坐在操場邊的草地上看書。在戶外看書的感覺很好，因為有大自然的鳥語花香陪伴著我。爸爸每次都囑咐我，讓我看到太陽快落山時就要去操場上運(yùn)動一下。但每次我都被書本的魔力牢牢吸引住，一拿起書本就放不下來了。于是，我經(jīng)�？磿吹教於己诹�，實在是看不見了，這才依依不舍地放下仿佛被膠水粘在我手上的書本。
冬天也是我看書的`大好時節(jié)，因為冬天的傍晚我能夠一邊用熱水泡腳一邊看書。對我來說，這可是我每一天最為期盼的愜意時光了！有一次，我一邊泡腳，一邊捧著《希利爾講世界史》如饑似渴地讀著。希利爾有神奇的本領(lǐng)，能用生動的文字把枯燥的歷史變成搞笑的故事。不管是二戰(zhàn)時歐洲各國的戰(zhàn)火紛飛，還是中世紀(jì)時教會統(tǒng)治下的黑暗時代，他都描述得引人入勝。我讀著讀著，完全沉浸在歷史故事之中，根本不明白時光的流逝。直到媽媽催促我快去睡覺，我才意識到一桶熱騰騰的泡腳水已經(jīng)變得冰涼刺骨了。
以上就是我和我心愛的課外書籍之間的幾個小故事。雖然讀書給我?guī)砹素S富的知識和無窮的快樂，但也讓我付出了健康的代價。看來以后我得好好注意用眼衛(wèi)生，不然眼睛瞎了可就再也讀不成書了！
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