有關(guān)于最美的風(fēng)景作文
有關(guān)于最美的風(fēng)景作文1
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風(fēng)景;鼓勵(lì)的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關(guān)心，這些也是最美的風(fēng)景。在我的眼中最美的風(fēng)景是老師對(duì)我的關(guān)心。
我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡，顯得范老師有一股博學(xué)多聞的氣息，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛(ài)。她對(duì)我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因?yàn)�，她不僅對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)任，而且十分關(guān)心同學(xué)!
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次早上我起晚了，就沒(méi)有過(guò)早，直接跑來(lái)了學(xué)校，升國(guó)旗的時(shí)候，我突然感覺(jué)到頭很暈，肚子很痛，本來(lái)想再堅(jiān)持一會(huì)兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，于是，我和同學(xué)說(shuō)了我現(xiàn)在的情況，同學(xué)幫我告訴了老師，沒(méi)有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問(wèn)道：“李敏，你怎么啦?”我說(shuō)：“我頭很暈，肚子很痛�！薄霸趺磿�(huì)這樣呢?”老師聽(tīng)了我的話，十分急切地問(wèn)道。我猶豫了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我早上起晚了，就沒(méi)有過(guò)早，直接來(lái)到了學(xué)校�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著我進(jìn)保健室，一邊親切地對(duì)著我說(shuō)：“怎么可以這樣呢!以后可不能不吃早飯了啊!”我臉色蒼白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會(huì)兒，說(shuō)完，老師出去了，我躺著想著，老師對(duì)我可真好呀!就在這個(gè)時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還端著一碗熱乎乎的面，我想：不會(huì)吧，老師也沒(méi)有過(guò)早嗎?現(xiàn)在才開(kāi)始吃嗎?沒(méi)有想到，老師把面端到我的面前說(shuō)道：“快點(diǎn)吃吧�！笨墒�，我那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有胃口，所以就沒(méi)有吃，老師看我沒(méi)有吃面就親切地問(wèn)道：“是不是這面不好吃啊?”我搖搖頭：“不是的，我現(xiàn)在沒(méi)有胃口，所以，不想吃�！崩蠋熣f(shuō)：“那怎么能行啊!”說(shuō)著喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對(duì)我可真好呀!
她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風(fēng)景線，她對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我十分喜歡她!
有關(guān)于最美的風(fēng)景作文2
成功的花兒，人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初他的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
—題記
早春，還帶著一絲冬的寒冷，人們還未準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)時(shí)，小小的花兒卻早已蠢蠢欲動(dòng)。
清露懸在草尖搖搖欲墜，一晃一晃抖落了花的夢(mèng)。我漫步在田野上，心揣著一張考砸的試卷，這田野不過(guò)也是一片寂涼�！耙矊�(duì)，沒(méi)有一朵花兒會(huì)在這早春的涼風(fēng)中綻放�！蔽矣幸唤z沮喪和失望，大地守著一隅凍土冬眠，白晝和黑夜，同樣的寂寥，沒(méi)有聲響，沒(méi)有色彩，留下一片陰暗。
不遠(yuǎn)處，我看到了一顆孤獨(dú)的樹(shù)，昂然挺立在早春的寒風(fēng)里。我走向它，才發(fā)現(xiàn)了早春的風(fēng)景。
纖細(xì)的枝椏，伸展成一種恣意的婀娜。樹(shù)梢上，滿滿的都是花蕾，珍珠似的晶瑩閃耀，羞答答地相互簇?fù)�。繁如群星的花苞，在早春的寒風(fēng)中掙扎，與未逝去的寒冬搏斗。可憐的花兒，你是想在這乍暖還寒的時(shí)候開(kāi)放嗎?
我輕輕地嘆息。
看著那花苞上的白霜，閃著晶瑩的光澤，太陽(yáng)出來(lái)的晚，昨晚的霜竟還沒(méi)有融化，我不禁想到花蕾是怎樣熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜的?她們想要傲然于世，又要付出多少不為人知的艱辛呢?她們?yōu)槭裁床贿x擇在陽(yáng)光中一展舞姿，春中享受輕柔?
我緩緩地抬起頭，瞬間，我感覺(jué)眼睛被什么刺了一下——那不是什么陽(yáng)光!是一抹桃紅闖入我的視線。
一朵花，一朵盛開(kāi)的桃花!我心中有點(diǎn)莫名的激動(dòng)。那一朵粉色的桃花，生長(zhǎng)在樹(shù)枝的最頂端，她似一只紅色的蝴蝶，在枝頭上舞蹈，傾吐著生命的芳香。
我欣賞著這一朵小小的花兒，在寒冷的風(fēng)中，驕傲，倔強(qiáng)，雖然與更多的桃花相比，她的舞姿不夠出眾，她的容貌比較平凡，但是能在這百花還未蘇醒的時(shí)候，毅然綻放的花朵有多少呢?
這一朵花努力的抗?fàn)幟\(yùn)，正如學(xué)業(yè)路上的人，最肯拼搏的人肯定最先實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最早努力奮斗的熱最先體會(huì)成功的喜悅，最不屈不撓的人最能擺脫現(xiàn)實(shí)的窘境。
我陶醉了，陶醉在了一朵花的世界，她創(chuàng)造了自己的春天，成為了一道最美麗的風(fēng)景。
一星隕落，黯然不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�？荚囀。皇巧凶呗贸讨幸淮嗡�。瞬間的催促，我不由加快了腳步。
有關(guān)于最美的'風(fēng)景作文3
每個(gè)人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是一個(gè)青青的山坡，也許是一株散發(fā)清香的梅花，也許是夏夜布滿星星的夜空。但在我心中最美的風(fēng)景卻是那滿滿一池的荷花。
荷花雖然沒(méi)有梅花的陣陣清香，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有向日葵的熱烈開(kāi)放，但它卻有自己的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高品質(zhì)。
站在池塘旁，看著這一池的荷花，隨風(fēng)而舞動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那一朵朵荷花，手掌大的花瓣潔白如雪，五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間;有的荷花像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開(kāi)不少了，有的展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上，而荷葉則像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。突然一只青蛙跳到荷上，濺出的水珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)著。
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。
望著那滿滿一池的荷花，我沉醉于其中。我似乎也變成了一株荷花，站在池中，享受著陽(yáng)光照耀，享受著雨露的滋潤(rùn)，享受著風(fēng)兒的輕撫。蜻蜓飛過(guò)，向我訴說(shuō)空中飛翔的樂(lè)趣，魚(yú)兒游過(guò)，向我傾訴水中的快樂(lè)。
荷花展開(kāi)了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風(fēng)雨中，搖曳苗條的身姿，給周?chē)粝乱黄逑恪?/p>
潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目標(biāo)。自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在面前羞愧;純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中;寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
啊，我愛(ài)那滿滿一池的荷花，我愛(ài)那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花，我愛(ài)那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花!
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