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優(yōu)良學(xué)風(fēng)講話稿：創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起
親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好。
我是高三四班的xx。今天我國旗下講話的主題是《創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起》。
有人說，校園是一個(gè)溫馨的家；有人說，校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更是一個(gè)美麗而神圣的殿堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章；鴉雀無聲的晚自習(xí)，是她最迷人的畫卷；而濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。
那么，學(xué)風(fēng)是什么？我認(rèn)為，學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)，它是學(xué)校的燈塔，它指引著每一位學(xué)生，即使在迷惘中，也要去不懈的努力。學(xué)風(fēng)，它是學(xué)校的風(fēng)骨，它體現(xiàn)了每一位同學(xué)昂揚(yáng)的斗志、不滅的求知。學(xué)風(fēng)，它更是學(xué)校的靈魂，它提供了治學(xué)之源，奠定了育人之基。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題直接影響教育質(zhì)量。從學(xué)校來講，學(xué)風(fēng)問題影響其教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，從學(xué)生來講，學(xué)風(fēng)問題影響其自身的學(xué)習(xí)成績，乃至今后的成長和進(jìn)步。因此，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就抓住了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
作為一個(gè)班級，學(xué)風(fēng)可以體現(xiàn)班風(fēng)的好壞，可以體現(xiàn)群體素質(zhì)的高低。著名教育家馬卡連柯說過：“即使是最好的學(xué)生，如果生活在學(xué)風(fēng)不好的集體里，也會很快變成一個(gè)小野獸。”所以，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們是最直接、也是最終的受益者。在學(xué)風(fēng)良好的班級里，班級成員都能靜下心來，主動學(xué)習(xí)，良性競爭，相互帶動，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，我校的整體學(xué)風(fēng)是好的，但在某些方面還存在一些不容忽視的問題。那么，我們應(yīng)該如何從我做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)盡上自己的一份力呢？
首先，我們要樹立“維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)光榮，破壞優(yōu)良學(xué)風(fēng)可恥”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)。
其次，我們要明確學(xué)習(xí)目的，牢記學(xué)習(xí)使命。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會，我們將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男同學(xué)們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲吧。
第三，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源，拓寬知識面，學(xué)好各門功課，做到不曠課，不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。同學(xué)們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。
最后，各班形成強(qiáng)大的凝聚力，班級成員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，形成“互幫互助、你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。在他人遇到困難之時(shí)，伸出自己的友愛之手。也許你的一次細(xì)心講解，可以讓同學(xué)重拾學(xué)習(xí)興趣；也許你的一句“朋友，不錯(cuò)，加油”，可以讓同學(xué)擁有繼續(xù)前行的動力。而在不知不覺中，你也為班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，老師們，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建需要我們大家團(tuán)結(jié)一心，持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命，奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋開迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良的學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲瑯瑯的課堂里，讓積極奮進(jìn)的號角吹響在藍(lán)藍(lán)的天空下，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個(gè)角落！
謝謝大家。
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