以根為話題作文
以根為話題作文1
植物的組成部分有葉、莖、根。
春天，我們會(huì)看見(jiàn)碧綠的葉子和長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，翠綠的顏色，郁郁蔥蔥，你會(huì)感到春天的生機(jī)勃勃。夏天，在炎熱的天氣下，大樹的葉子形成了一片陰涼，人們坐在大樹下聊天，微風(fēng)吹來(lái)一絲絲涼爽。秋天，葉子像金色的蝴蝶一樣在大樹的周圍翩翩起舞。
無(wú)論是在生機(jī)勃勃的春天，還是在炎熱的夏天，或者是在涼爽的秋天，人們都會(huì)夸贊樹木的葉子和枝干，卻從來(lái)沒(méi)人注意到埋在土里的根。
根長(zhǎng)得丑陋無(wú)比，深深地埋在土里，沒(méi)人注意但人們不知道，葉子和莖的美麗是源于根提供的營(yíng)養(yǎng)，是根在土地的深處吸收水分和精華才讓葉子和莖長(zhǎng)得如此美麗。
根的這種精神正是默默無(wú)聞的精神，其實(shí)我們生活里有許多像根這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，比如，大街上掃地的清潔工，是他們讓我們臟兮兮的家園變得干干凈凈，可是很少有人注意到他們，他們總是默默無(wú)聞的付出。難道它們這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我要做像根一樣的人，默默為別人付出而不求回報(bào)，不求名利的人。
以根為話題作文2
我是根，我在泥土下看不到枝頭的花朵，看不到樹上的果實(shí)，更看不到天空上的陽(yáng)光。土里非常黑暗、寂寞，沒(méi)有一絲光照射我，沒(méi)有一個(gè)人陪我說(shuō)話，不過(guò)我沒(méi)有絕望。因?yàn)槲矣形倚枰瓿傻氖姑?/p>
我如大樹的血管，每時(shí)每刻都努力汲取養(yǎng)分并將它輸送給大樹。無(wú)論是暴雨襲來(lái)，還是狂風(fēng)肆虐，我都會(huì)緊緊地抓住泥土不松手，確保大樹安然度過(guò)難關(guān)。
我細(xì)細(xì)的，白白的，在地下盤根錯(cuò)節(jié)地纏繞在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永遠(yuǎn)在大樹下，決不出土，因?yàn)槲乙怀鐾�，樹可能�?huì)倒下，它的生命也可能就會(huì)走到盡頭。
一天有人問(wèn)大樹：“你為什么長(zhǎng)得那么高，那么粗？”它回答：“因?yàn)橛懈鼮槲夷瞰I(xiàn)，為我吸水，為我扎地，讓我成長(zhǎng)。你們?nèi)祟愂澜绲那鍧嵐ぞ拖袼粯�，每天很早起�?lái)，在世界的每個(gè)角落默默清掃，把世界變得更干凈，更漂亮。你們世界里的老師也像它一樣，當(dāng)孩子們一個(gè)詞不會(huì)寫，他/她會(huì)不斷地教，他/她不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，一直到他們學(xué)會(huì)為止。在你們都睡了的時(shí)候，他/她還在批改作業(yè)，”大樹擺動(dòng)著它那翠綠的葉子，繼續(xù)說(shuō)，“我還記得有一個(gè)夏天，蟲子們?cè)谖疑砩隙Ｒе遥业纳砩喜紳M傷痕，就在我要絕望的時(shí)候，根卻沒(méi)有放棄我，它不停地為我吸收養(yǎng)分。從夏天到秋天，在它的陪伴下，我漸漸地痊愈了。這就是我的同伴根，它有著默默奉獻(xiàn)的精神。我很高興能有這樣的伙伴！”
聽(tīng)了大樹的話，我在黑暗的泥土里感受到了溫暖。大樹，它也是我的好伙伴，我會(huì)一直陪著它！
以根為話題作文3
當(dāng)你漫步于五彩絢麗，蜂蝶紛飛的花叢中；當(dāng)你欣賞高大茂盛的樹時(shí)，你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送著自己的養(yǎng)料，點(diǎn)綴這多彩的世界！
當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你了不起，天之驕子，不知你是否意識(shí)到父親·母親·老師，你的家鄉(xiāng)，你的祖國(guó)用乳汁和智慧澆灌了你，使你成為國(guó)家的棟梁？
當(dāng)你站在國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一次次接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)牌時(shí)，當(dāng)你站在國(guó)際講臺(tái)上一次次發(fā)布震撼世界的成果時(shí)。不知你是否知道勝利的源泉來(lái)自何處？
參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點(diǎn)點(diǎn)輸送養(yǎng)料培養(yǎng)出來(lái)的；昨天·今天·明天，我們的成果都是我們的根—祖國(guó)母親—用她那甘醇的乳汁培育起來(lái)的！她們默默奉獻(xiàn)著，將自己最美好的東西給了我們，給了我們參天的大樹，使我們能像參天大樹一般屹立與世界！
整個(gè)世界都能充滿著綠的生機(jī)，到處都是綠的海洋·綠的世界，這是根的功勞��！根的力量是無(wú)窮的，祖國(guó)的力量也是無(wú)窮的；參天大樹離開(kāi)了根，就是朽木一根而已；你倘若離開(kāi)了祖國(guó)的根基，就不能做出重大的成就，甚至為世人所唾棄。無(wú)數(shù)的中華兒女，他們從母親—祖國(guó)的身上吸收了無(wú)數(shù)的營(yíng)養(yǎng)·才智，為人民，為國(guó)家做出了一個(gè)又一個(gè)令人曙目的貢獻(xiàn)！
根，參天大樹的根基與源泉；祖國(guó)，事業(yè)勝利的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
落葉歸根。無(wú)數(shù)的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上，將自己的身軀和大地融合在一起，將自己全部能量歸還給大地中的根，才能不辜負(fù)我們的根—祖國(guó)！
以根為話題作文4
母語(yǔ)，是媽媽教會(huì)我說(shuō)的第一句話;是爸爸教我寫的第一個(gè)字;是爺爺教我認(rèn)識(shí)的第一朵花;是奶奶講給我聽(tīng)的第一個(gè)童話。
最初的最初，一切都由她引領(lǐng)著，開(kāi)啟著，我的手被她輕輕握著，推開(kāi)生命的大門。她就像我周圍的空氣，清新而透明，卻又無(wú)處不在。聽(tīng)到的看到的，觸摸到的，卻又是她幻化出來(lái)形狀。是她，母語(yǔ)，貫穿了這一個(gè)民族的偉大的歷史生活。
母語(yǔ)是歷史。她是比《史記》更加輝煌的，可以延續(xù)到永遠(yuǎn)的史書。從遠(yuǎn)古的甲骨文走到楔形文字再到秦始皇的隸書，她經(jīng)過(guò)了太長(zhǎng)的變遷，卻沒(méi)有像別的事物一樣，如泡沫般從人類的視線中淡去。時(shí)間是她的血液，是她的勛章。如今，她仍然從容的置身于歷史的長(zhǎng)河，任由水流沖刷她的棱角，使她的精神變得圣潔，透明。
直到現(xiàn)在，她以如此美麗的樣子隨著我的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，從筆下溢出。幾千年的結(jié)晶，在我的筆端開(kāi)出了一朵朵潔白的花。民族的花，生存的花，原來(lái)它就在我們自己的手中伸展，開(kāi)放。散發(fā)出文化的底蘊(yùn)與芳香。
母語(yǔ)是橋梁。是她，溝通人與人的心靈，使它們的心窗打開(kāi)照亮黑暗與無(wú)知。擁有了自己的母語(yǔ)，你的世界就不會(huì)再閉塞。如果沒(méi)有母語(yǔ)，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)知識(shí)?如果沒(méi)有母語(yǔ)，我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)世界?如果真的沒(méi)有屬于自己的語(yǔ)言，那生命的最后一盞燈，也熄滅了吧。當(dāng)今社會(huì)是快速轉(zhuǎn)動(dòng)的馬達(dá)，它不斷的向前跑去。在這個(gè)什么都講求速度的年代，母語(yǔ)更是必不可少，有了這些通訊設(shè)備，卻沒(méi)有語(yǔ)言，那不是很可笑的么?語(yǔ)言，是我們的基礎(chǔ)。
除了這些，語(yǔ)言還承載了太多的深意。她就像一個(gè)鋼瓶，裝滿了我們民族的寶貝。我們要學(xué)會(huì)打開(kāi)這個(gè)寶瓶，讓寶瓶?jī)?nèi)和瓶外的空氣連通。運(yùn)用她，保護(hù)她。因?yàn)�，她不僅僅是一種語(yǔ)言，更是一種精神。作為民族文化的載體，她的博大精深，我想，是不能在這篇文章挖掘出多少的。
母語(yǔ)，在我心里，真的，一直是這個(gè)世界上最美好，最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。她的豐富、博大、精準(zhǔn)以及多種多樣的內(nèi)涵都是不可比擬的。我作為一名高中生，不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或一些符號(hào)的流行，而忘記這個(gè)民族的符號(hào)。因?yàn)椋艺娴暮軕c幸，我是一名中國(guó)人。民族之根正握在我的手里，我會(huì)把她種更深更深……
在它開(kāi)花結(jié)果的一切，我的世界因?yàn)橛辛四刚Z(yǔ)而通達(dá)了。
以根為話題作文5
大自然是一切的根本，孕育著無(wú)數(shù)的生命，在四季無(wú)情地交替中，面對(duì)凋零，面對(duì)重生，生命在自然界中尋求著生存。
大自然的運(yùn)轉(zhuǎn)是殘酷的，生、離、死、別，變化無(wú)常。自然界中，面對(duì)生與死，是再平凡不過(guò)的事情，面對(duì)四季的轉(zhuǎn)變，面對(duì)萬(wàn)物的蛻變，面對(duì)大自然無(wú)情的自然法則，卻激蕩出命無(wú)窮的毅力，激蕩出生命要在困境中生存的韌性，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”在無(wú)情中，我看見(jiàn)的，是令人悸動(dòng)的美景，萬(wàn)物在艱辛中依然踏著穩(wěn)重的步伐，依然將最美麗的自己綻放。
大自然在春天化為一陣風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我身旁，將沁涼的感覺(jué)在心中飄蕩;大自然在夏日化作炎陽(yáng)，燦爛了大地，燦爛了蒼穹;大自然在秋天時(shí)分，落下了一地滄桑，平靜的大地，悄悄放輕了腳步，不想打擾這份寧?kù)o;冬天的大自然，白雪飄落，大地一片茫茫，等待著，等待大自然繼續(xù)使生命在不平凡中飛舞。
仔細(xì)聆聽(tīng)，仔細(xì)尋覓，大自然就像是一本莫測(cè)高深的書，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的哲理。河流的水潺潺流過(guò)，一去不復(fù)返，告訴我們，時(shí)間的流逝，是不等人的，也訴說(shuō)著光陰無(wú)法倒轉(zhuǎn)的道理;蜜蜂辛勤地采蜜，讓我了解到“有耕耘，才會(huì)有收獲�！毙〔菰诖箫L(fēng)大雨中仍然屹立不搖，告訴我們，在挫折中也應(yīng)該要堅(jiān)忍不拔。大自然的哲理是無(wú)止境的，只要細(xì)心尋找，就能找到許多的啟示。
“一沙一世界，一花一天堂�！痹谶|闊的大自然中，找尋大自然給我們的豐富啟示!
以根為話題作文6
在風(fēng)雨中挺立著的大樹，根被埋在黑暗的地底，它從泥土的縫隙中找尋著養(yǎng)料，它不斷的延伸自己，為的是正在向上生長(zhǎng)的枝葉。展示在光明的空氣中，享受著天與地的恩惠，陽(yáng)光的溫暖，雨水的滋潤(rùn)，養(yǎng)分的不斷輸送。枝葉們依靠著這些物質(zhì)不斷的生長(zhǎng)，它們每長(zhǎng)一寸就離根遠(yuǎn)了一寸，可它們從沒(méi)有忘記根賜予的恩惠，在顯示出樹木的強(qiáng)勁和生機(jī)后，便會(huì)隨風(fēng)飄向大地，在根最需要它們的時(shí)候，化做一絲養(yǎng)分，維持著樹木的生長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“根深葉茂。”根向四周擴(kuò)展得越深遠(yuǎn)，將會(huì)使枝葉向外延伸得越寬闊。像樹木一樣，正是由于中國(guó)數(shù)千年的文化積淀才使得人們?cè)谒枷肷喜粩嗲斑M(jìn)。
人們?cè)趯W(xué)習(xí)了孔子的儒家道義后，了解到什么是仁人之心，從此便有了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德；人們?cè)趯W(xué)習(xí)了中國(guó)古代史中莊宗因?qū)檺?ài)伶人而讓艱苦打拼下的江山輕易被他人所奪，這才了解什么叫做“禍患常積于乎微，而智勇多困于所溺�！睆亩靼追牢⒍艥u，不可因小失大的道理；人們?cè)趯W(xué)習(xí)了秦是怎樣以單方面力量吞并六國(guó)，又是怎樣被編伍之民滅亡的史事后，了解到治國(guó)應(yīng)以民為本。從中國(guó)歷史的教訓(xùn)中我們可以學(xué)到的太多，太多。歷史就像是輸送養(yǎng)分給葉的根，源源不斷地輸送著歷史教訓(xùn)的養(yǎng)分給我們后人。
中國(guó)古代文學(xué)也是我們強(qiáng)有力的根。我們欣賞古詩(shī)詞；研究古代散文，探究每一時(shí)期不同的`文學(xué)風(fēng)格。從中體會(huì)出什么是美，什么是君子之度，什么是求學(xué)精神……這些養(yǎng)分不斷地填充著我們的思想，豐富著我們的內(nèi)心世界，提高著我們的修養(yǎng)。
落葉必要?dú)w根。我們?cè)趯?duì)祖先給予的文化有所了解，并進(jìn)而提出進(jìn)一步的見(jiàn)解時(shí)，我們的觀念將會(huì)被包容進(jìn)下一代子孫們所要研究的范圍，這時(shí)我們便成為一支根，以一生的研究成果為子孫奉獻(xiàn)著。
正是由于人們從遙遠(yuǎn)的中國(guó)古文化中不斷的吸取，再不斷的付出，如此反復(fù)循環(huán)，才使中國(guó)一步步前進(jìn)。這便是根的偉大之處，它能夠使人們使社會(huì)向著更高層次發(fā)展，不斷前進(jìn)，永不停滯。
以根為話題作文7
根，是植物的養(yǎng)分之來(lái)源，是參天古木得以立足的堅(jiān)實(shí)根基，也是花朵綻放的堅(jiān)強(qiáng)保障。
他是一個(gè)普通的研究生，學(xué)的是原子能專業(yè)。有一天，他的領(lǐng)導(dǎo)找到了他，讓他到二所去報(bào)到。在那里，他被問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你愿意一輩子隱姓埋名嗎？”
他猶豫了一下，問(wèn)道：“為了什么？”答案是：“為了國(guó)家。”
“我愿意。”他堅(jiān)定地說(shuō)：“為了國(guó)家，我愿意隱姓埋名一輩子�！�
晚上回到家，他便收拾行裝。父母問(wèn)他去干什么？他不能說(shuō)，鄰居問(wèn)他去哪？他不能說(shuō)，同學(xué)們問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)：“不知道。”
火車翻過(guò)群山，跨過(guò)大河，穿過(guò)村莊，一直開(kāi)向茫茫的戈壁灘。與他同行的還有許多同他一樣的人，還有一隊(duì)解放軍，仿佛他們都不知道自己將要去干什么。他問(wèn)自己身旁的一位戰(zhàn)士，這是要去哪里？戰(zhàn)士搖了搖頭。他又問(wèn)：“咱們來(lái)這里干什么？”戰(zhàn)士貼近了他，用最小的聲音對(duì)他說(shuō)：“原子彈�！�
美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期，雙方都擁有數(shù)量龐大的核武器，而且這些大殺器只需要一枚，便可以將一座大城市夷為平地。因此核武器便成為了一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上說(shuō)話的根本。而北方存在著一個(gè)核武大國(guó)的中國(guó)面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，將原子彈的研制計(jì)劃緊急上馬。這個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的研究生明白，他這輩子便要扎根在這茫茫的戈壁灘上了。
漫天黃沙，環(huán)境惡劣，臨時(shí)帳篷倒了又搭，搭了又倒。他是計(jì)算核爆當(dāng)量的技術(shù)員，在這風(fēng)吹的起起伏伏的帳篷中計(jì)算著。一切從零開(kāi)始，算錯(cuò)了就要在算一遍。手搖計(jì)算機(jī)壞了，就用算盤打。就這樣，一遍一遍地重來(lái)，一遍一遍地計(jì)算，多少個(gè)不眠之夜，多少次的昏迷。他同自己千萬(wàn)的同事一起，用自己的心血和汗水澆灌著科學(xué)之花。
有的時(shí)候，在漫天繁星下，他想過(guò)自己的父母想過(guò)自己的鄰居，自己的同學(xué)。他們是否還記得我，但每到這時(shí)，他總會(huì)望著星空，忽然，鼻子酸了。
科學(xué)之花已經(jīng)在戈壁灘上含苞待放了。
“五，四，三，二，一，起爆！”口令發(fā)出，一個(gè)耀眼的火球隨即在戈壁灘上升起，連太陽(yáng)也顯得暗淡。隨之而來(lái)的是巨大的沖擊波，撼動(dòng)著大地。隨著一朵蘑菇云的升起，中國(guó)第一枚原子彈試爆成功！
他流淚了，眼淚滴在腳下的沙地上，但這次少的是辛酸，多的是喜悅。
花朵的綻放，不只是幾片枝葉的功勞，更是地下千萬(wàn)條默默付出的根系，只有他們的毫不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，才會(huì)有花朵的美麗綻放。
以根為話題作文8
根，樹木生長(zhǎng)之基礎(chǔ)，故鄉(xiāng)，我成長(zhǎng)之搖籃�！}記
這是一個(gè)僻靜幽深的小巷子，這是一條被人遺忘的弄堂口，它蜷縮在都市的角落里，無(wú)人問(wèn)津，鮮為人知。它，很普通，卻又很特殊，它就是我成長(zhǎng)的根。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在弄堂口的青石板上時(shí)，昏暗的小巷中就有了忙碌的身影，那是一群年過(guò)古稀的獨(dú)居老人，他們紛紛推開(kāi)自家古舊的紅木門，迎接著新一天的晨曦。和藹的笑容隨著清晨的涼風(fēng)充盈了整條巷子，古老的小巷也有了些許生機(jī)。
我不知道這條小巷的過(guò)往瑣事，也不知為何小巷如此狹窄，如此古舊。兩旁低矮的平房老屋，殘缺的墻頭木板，碎落的瓦礫石板和坑坑洼洼毫不平整的石子路，這一切的一切都告訴了我，小巷也是個(gè)孤寂的老人了。
老人最喜幽靜，所以這鮮有人過(guò)往，偶爾幾個(gè)瘋玩迷路的孩童經(jīng)過(guò)是這位老爺爺唯一的熱鬧光景了。而今隨著越來(lái)越多的年輕人搬出古屋，當(dāng)無(wú)知的孩童長(zhǎng)大成人，當(dāng)世俗的忙碌代替了天真幼稚，老巷更孤寂了，這一條古老而又破舊的孤根，我卻無(wú)法忘懷，可笑嗎？
漫步于小巷深處，踏著深淺不一的小水坑，幽靜得可以辨別出腳步聲與水聲，忽然聞到一陣花香，我驚奇的四處尋覓，一個(gè)不起眼的角落里，色彩斑斕的野花吸引了我的注意，紅如火，白如雪，絢爛奪目，隨風(fēng)搖曳，擺弄著種種風(fēng)姿，似歡快的小女孩一般，傾心歌唱，頓時(shí)在這寒意凝重的小巷里有了一絲暖意。
回到自家院中，看著那陪伴了我多年的老樹，我不禁伸手撫摸著它。我好想問(wèn)一問(wèn)老樹，那種暖心的感觸可否真實(shí)？老樹啊，你有沒(méi)有感受到那如同春日的暖意呢？老巷啊，你是否還孤獨(dú)寂寞，心如寒冰呢？
巷子旁邊有條河。雖是無(wú)名溪水，卻是熱鬧非凡，與巷子的寂靜鮮明對(duì)比。每日清晨，守舊的老奶奶們總愛(ài)在河邊浣衣，在河岸青石板上磋打，談笑風(fēng)生，講著許多往昔瑣事，不經(jīng)意間，那笑聲傳到了小巷里，巷子卻依舊平靜，每日如一，反復(fù)如常，這便是那條巷子，我成長(zhǎng)的根。
站在弄堂口，向前邁一步便是喧鬧的城市，汽車?guó)Q笛，行人匆匆，樹木低頭，沒(méi)有花香與鳥鳴，只有小販的吆喝聲。退后一步便是小巷，安靜平寂，鮮有過(guò)路人，平和中有著某種說(shuō)不出的樂(lè)趣，我的家，我的根，在這小巷里，說(shuō)不出為何喜愛(ài)，只是心中少不了那份牽掛罷了。
巷子很深，老人最愛(ài)，恬靜淡雅，弄堂很舊，我挺喜愛(ài)，心靈歸于此。站在弄堂口，身處大都市，得此一根脈，慰療空乏心靈，身處世俗忙碌中，得此一根脈，悅心，暖心。
我的故鄉(xiāng)，一條古舊小巷，我的根，它很重要。
以根為話題作文9
根，多么平凡，多么地不起眼，可是誰(shuí)知道呢？一棵參天大樹，它靠什么生長(zhǎng)？它靠根，靠著它在土里扎下深根，靠它提供養(yǎng)料。最不起眼的根是正棵樹的生命，它默默地穩(wěn)住整棵大樹，人們看到樹，都是向上望，欣賞著大樹繁茂的枝葉，沒(méi)有人會(huì)低下頭去看看根，它永遠(yuǎn)被人踩著，可是它卻沒(méi)有生氣，沒(méi)有同樹葉紅花比美，只是默默地為大樹提供養(yǎng)分。
根默默無(wú)聞的精神，不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎？老師每天不辭勞苦地為學(xué)生講課，下課了，學(xué)生們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師在干什么？她坐在辦公桌前批改著同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)了，走過(guò)老師的窗前，老師正在燈下備課，準(zhǔn)備著明天講課的內(nèi)容。老師是多么辛苦，可是還總是有不懂事的學(xué)生在課上搗亂，在課后罵老師，幫老師起外號(hào)。上課搗亂的同學(xué)，課后老師還要花時(shí)間對(duì)他進(jìn)行教育，告訴他道理，叫他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)有用的。在一個(gè)山區(qū)，曾有這樣老師，她從繁華的大城市來(lái)到貧困落后的山區(qū)教書，學(xué)生們都很聽(tīng)話，不過(guò)她很想念那繁華的大城市，于是在一天早上，天還沒(méi)亮，她收拾好東西偷偷地走了，爬到了山頂，她聽(tīng)見(jiàn)有一群孩子在喊她，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，是她的學(xué)生們，光著腳，齊刷刷地跪下了：“老師你別走”，老師感動(dòng)了：“好，孩子們，我們回去！”這一次回去她就永遠(yuǎn)也沒(méi)有走，知道她被查出患了絕癥，她為孩子們講完了人生的最后一堂課，她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師是多么偉大，我們要尊重老師。
老師是個(gè)多么偉大的職業(yè)，我們的老師都是偉大的，我們要尊重老師，也許老師的一些做法令你無(wú)法理解，但是總有一天你會(huì)明白！
以根為話題作文10
根，就像一個(gè)普渡眾生的智慧老人，根，教會(huì)我們無(wú)數(shù)生活的真諦。教會(huì)我們不斷追求。
沙漠中仙人掌的根繁茂而幽遠(yuǎn)，那是因?yàn)樗�，根不斷追求。為了生存，根伸向最遠(yuǎn)、最深的地方，汲取那一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)分。然而就是這一點(diǎn)一滴的匯聚，造就了仙人掌頑強(qiáng)不屈，不畏艱難的性格。我們雖沒(méi)有仙人掌般的堅(jiān)強(qiáng)，也要有仙人掌根般的追求。巴金爺爺說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望與成功便隨之而來(lái)。
根，教會(huì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
峭壁上的松樹，根狀稀奇古怪，有誰(shuí)思考過(guò)為什么呢？為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境，根扎進(jìn)塊塊石頭，層層峭壁，致使根的形狀千奇百怪。可知根在深扎時(shí)受過(guò)多少擠壓與蜿蜒，但它卻從一而終，毫無(wú)怨言。我們雖沒(méi)有松柏的偉岸，也要有松樹根般的無(wú)私。生活不是為自己而活，如果世人只顧自己，世界將失掉它的生氣，每天機(jī)械地重復(fù)。奉獻(xiàn)無(wú)需成本，卻能創(chuàng)造出價(jià)值，它不會(huì)讓奉獻(xiàn)的人變得貧窮，卻能讓得到的人變得富有。讓我們像根一樣地奉獻(xiàn)，讓奉獻(xiàn)成為憂傷的休止符。
根，教會(huì)我們不能忘本。
為什么文人喜歡歌頌花花草草，唯獨(dú)浮萍例外？其因在于它沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根。充盈的水分與陽(yáng)光，舒適、安逸生活，讓它早已忘記根的重要。它的根退化為細(xì)短的根須。失去根的支持，它迷惘了，只能隨風(fēng)漂浮，它辨別不了生活的方向，把生活的坐標(biāo)建立在外界的基礎(chǔ)上，永遠(yuǎn)不能主宰自己。忘本帶來(lái)的傷痛不止是對(duì)生活的無(wú)力，它更讓你飽受世人的白眼與唾棄。就象浮萍，只等著風(fēng)來(lái)駕馭，一生一世成為風(fēng)的奴隸。我們要像海明威筆下的打漁人，不屈服于生活，不能忘記生活的本質(zhì)。
物猶中此，人何以堪？人生的真諦不都蘊(yùn)含于這普通的一塊根中嗎？
別把太多的權(quán)力交給人類，當(dāng)他倦怠的時(shí)候，當(dāng)他失落的時(shí)候，當(dāng)他惶恐的時(shí)候，生活對(duì)于人類只是無(wú)畏的掙扎。不如讓我們回歸大自然，它會(huì)讓生活重新轉(zhuǎn)動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
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