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種大蒜學生作文（通用32篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的種大蒜學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種大蒜學生作文 1
今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細細的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在一個小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一條條細細的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽，有一點兒綠，也有一點紅，而且蒜也有一點發(fā)紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。
第八天的時候，小葉片長成了兩片細長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發(fā)現(xiàn)蒜的顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的，有一點萎縮了，這是為什么呢？我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子里吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養(yǎng)分是從蒜瓣里面吸收的.。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C，有一定的營養(yǎng)和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學到了很多很多的知識。
種大蒜學生作文 2
今天，我和媽媽一起動手種了大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面的一半，按著我往下半部分里倒了一點水，最后只要把大蒜放進去就好了。看著剛種好的大蒜，我們都盼望著它快快長大。
�。òl(fā)芽）
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜張出了一些嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一般大小。真奇怪！我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水少了許多。正在我納悶時，媽媽走了過來，告訴我：“水都被大蒜的根給吸走了”。這時我才恍然大悟。
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不知不覺的已經(jīng)過了三天。大蒜沒有辜負我的希望，它的根和苗都在茁壯的成長著。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全長居然有26厘米，它的生長速度可真快��！這幾天，大蒜好像打了雞血似的，一個勁的`向上長，它像一個迫不及待準備看世界的小男孩一樣伸了出來�！邦^”頂上還開了一個叉，從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽光的照射下顯得那樣的生機勃勃。這幾天，快要其中考試了。我忙著復習功課，都把大蒜給忽略了。終于考完了，我一回到家就第一時間去看大蒜。當我看到它時，我欣喜不已，這是大蒜嗎？它居然和韭菜一樣長。我問媽媽：“為什么我這幾天沒給它換水，他還能長那么高”？“可能是因為大蒜的生命力太頑強了，所以它沒有枯萎”。
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大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很頑強，無論在任何環(huán)境下它都可以生長。它這種堅強不屈的品質(zhì)值得我們學習。
種大蒜學生作文 3
在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田，喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗了一把“農(nóng)夫的生活”。
頂著火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我布置的任務(wù)，手里也馬上開始行動起來。而我的任務(wù)，就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。
大蒜作為常用的調(diào)味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導下，將蒜均勻的`排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務(wù)。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。
終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個小時的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細溝，我又有著由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時一刻都離不開農(nóng)民們的勞動，他們才是最值得尊敬的人，不是么？
種大蒜學生作文 4
大約兩個星期以前，我在我家的玻璃碗里種了一棵又粗又壯的大蒜，它可是無土栽培呀，只需要放點水就可以。
大蒜剛開始的兩天沒有太大的變化。過了三天之后，我又澆了一次水。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在它的底部長出了一些白花花的須根，像老爺爺?shù)暮右粯佑旨氂珠L。這樣，又過了整整四天，白生生的須根長得更加密密麻麻了，并且在大蒜的頂端長出了一些小嫩芽，綠盈盈的，特別引人注目�！鞍�！根部怎么有點兒黑？”我不解地問媽媽。媽媽說：“那帶有一層黑的物質(zhì)叫霉菌，是因為大蒜泡在水里太潮濕產(chǎn)生的.�！痹瓉硎沁@樣，潮濕就會產(chǎn)生霉菌，我明白了。又過了幾天，大蒜的嫩芽長得快有一尺多高了，真是亭亭玉立，好像一個美麗的仙子，抖動著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
我堅持每天給它澆水，我希望它長得又快又好，為我們家的生活帶來快樂和美麗。
種大蒜學生作文 5
10月19日，我把泥土刨開，我把大蒜種在了土里，再把泥土壓緊，然后給大蒜澆點水，大蒜就種好了。
第二天，我早上起來看見大蒜，大蒜沒有發(fā)芽，我特別失望。第三天，我一早起來就去看大蒜，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，在泥土里冒出了一點點白白嫩嫩的小芽，它們好像在說：“我終于長大了！”
過了幾天，我看見大蒜的莖差不多又長了一寸了，那白白胖胖的莖真可愛！都有我的小拇指那么粗，泥土里白色的`根也長了很長了！
過了一個星期，我看見大蒜已經(jīng)長出了幾片小葉子，那小葉子又細又長。風一吹，那葉子就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。真是太美麗了！那嫩嫩的小葉子綠綠的十分可愛。
我喜歡我自己種下的大蒜，這讓我明白一個道理：植物生長是離不開水、陽光和空氣。我愛大蒜！
種大蒜學生作文 6
6月份的時候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進去，塞滿土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑：你要長快一點，讓我看看是不是很帥。一天過去了，大蒜下面長出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個意外的驚喜，心中十分高興，心里想：我的`大蔥終于長出來了，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負有心人。幾天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生的嬰兒一般。一個細長像脖子的葉子，一個像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一樣的胡須，樣子滑稽極了。它好像在說：我是世界上最漂亮的大蒜啊！
不久，大蒜長大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長出了三根翠綠色的葉子，神氣活現(xiàn)的像一個堅定的士兵，好像正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他：一有風吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守著營地。一陣微風吹來，只見它揚揚頭，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚了揚葉子，似乎顯得十分高傲。它的中心變圓了，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長，最后，都垂下來了。我想：肯定是大蒜長時間堅守營地，日夜不休息，再加上疲勞，長時間不剪頭發(fā)，當然頭發(fā)也就變得越長越長啦。
大蒜，我愿你永遠健康，長得比原來更挺拔，更健壯。
種大蒜學生作文 7
我家樓上的后露臺有一塊空地，上面長滿了野草，媽媽說：“我們在上面種一些大蒜吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好的！好的'！”
于是，我們就分頭行動了。爸爸去街上買了五個大蒜球，我和媽媽拿著鋤頭去拔草、松土了。野草真多�。〔萸o硬硬的，我一拉，草根沒拔出來，自己卻摔了個四腳朝天，我和媽媽都哈哈大笑，這時我想起了唐朝詩人白居易的一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”媽媽一邊松土一邊告訴我說：“草的生命生命力是很強的，不管在什么地方都能頑強地生長�！�
媽媽松好了土，和我一塊兒剝大蒜球，一瓣一瓣地剝開，又小心翼翼地把每一瓣上面的皮剝開，剝著剝著，這時候我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有一點兒淺綠色的小芽，真是奇妙！我們開始種了，一顆顆大蒜整整齊齊地排著隊，好像是解放軍叔叔站崗一樣……
種好了，媽媽還澆了一盆水。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了綠色的小苗苗了，格外可愛！
種大蒜真有趣！
種大蒜學生作文 8
大蒜種好了，我每天都給它們澆點兒水，心里盼望著它們快點長大�？墒堑谝惶鞗]動勁，第二天也沒動勁，第三天還是沒動勁。我心里很著急，于是我就拼命的往里面澆水，媽媽看見了大聲說：“不能再澆了，再澆里面的根就爛了�！蔽衣犃粟s緊把水壺放下�？磥砦也荒芴募�，只能慢慢地等它們發(fā)芽了。
過了幾天，我放學后就到陽臺上看我種的大蒜。我一愣，發(fā)現(xiàn)冒出兩片小嫩芽，下面的'莖是粉紅色的。我大喊起來：“發(fā)芽啦！發(fā)芽啦！”我趕緊把這個好消息告訴媽媽：“媽媽，我告訴你個好消息，大蒜發(fā)芽了。”我一邊說一邊拖媽媽到陽臺上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細一看告訴我：“這不是大蒜，這是小草�！蔽衣犃耍苁�，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡著了？小草都比你先出來，你怎么還在里面貪睡啊，今天你這個家伙又讓我失望了。
又過了幾天，一天早晨，我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來：“大蒜寶寶發(fā)芽了，快起來看��！”我聽了一點都不相信，以為她是想讓我早點起床，所以才拿大蒜發(fā)芽來騙我，我才不想上她的當呢。見我不起床，媽媽后來又說：“是真的，你過來看看不就知道了嘛�！蔽液龅囊幌聫拇采咸聛�。飛快的跑到陽臺上看了看，大蒜果然發(fā)芽了，原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。
大蒜醒了以后，它就飛快的向上長。早晨起來我發(fā)現(xiàn)它還是矮矮的，可是晚上放學回家它已經(jīng)長的很高很高了，它從頭頂裂開了一道縫，上面又長出了一節(jié)，這一節(jié)慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個接一個的沖破泥土，排著隊向我來報到。說也奇怪，還有兩個大蒜卻遲遲沒有發(fā)芽，為什么一起種的卻不是一起長大的呢？我覺得非常奇怪，于是媽媽找來工具，挖開泥土看了看，也沒找出原因，我想它們也是和我一樣貪睡吧。
種大蒜學生作文 9
我小時候媽媽讓我種大蒜。
我看著白白的小球似的大蒜說：“圓滾滾的叫我怎么種呀”。媽媽笑著說：“傻孩子，你把他們的外衣脫下就明白了”。我剝?nèi)ゴ笏獾?外衣，哦，他原來是由十一個小兄弟組成的，乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，想一個和睦的大家庭。
我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再澆上一點水，最后對打算說：“天氣漸漸暖和了，你快快發(fā)芽”！
上完了幼兒園，我馬上到陽臺上去看大蒜。��！大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生i型阿來的寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆里看見泥土里有些白東西，仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷縷的，像是老爺爺?shù)陌缀殹?/p>
我給大蒜澆了點水，對它說：“快點長大，長大后帶你去幼兒園�！�
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子又長出來了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
啊！大蒜長大了，我愛大蒜！
種大蒜學生作文 10
10月29日，我種下了幾個大蒜。先叫來好多個大蒜，我尋找的是早已發(fā)芽的蒜，無需去皮。把四顆蒜放進枯枝土里邊埋起來，只外露上方尖長的，帶點翠綠色的新芽。把她們放到對話框邊，澆幾滴水，就等待他們長大以后。
我都種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放到1厘米深的水中，等上幾日，它便會長得更變大。之前因為我用水沖過大蒜。我特想用水種的和土養(yǎng)的較為一下，看哪一個長得更強。
過去了二天我發(fā)現(xiàn)了種在水里的蒜芽長得高些了，還長出了根，嫩白的，閃耀著白色的光。種在土中的，卻光長了根，小嫩芽沒有什么轉(zhuǎn)變，難道說是由于他們沒有去皮嗎？
間距之前觀查，迅速過去十來天，我非常少去看看大蒜。期中考試完，我將那上喑算搬至班到我的桌上，細細地觀查。她們早已長得很充沛了。種在土中的蒜長得又高又壯，高的，大概有30厘米，矮的有20厘米上下。正在水里的蒜卻長得落伍了它只長了十多公分，矮得多。種在土中的顏色上邊是翠綠的'，下邊有點兒白又有點兒綠。種在水里的顏色上邊是翠綠色的，下邊是白色的，它的根還像老大爺?shù)暮印?/p>
我很喜歡種大蒜，我的大蒜總算種成功了。再過幾天，他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。
種大蒜學生作文 11
老師今天給了我們一個任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導下，我先去找了一個小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個圈。加水時，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了�！甭犃四痰脑挘亿s緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點點白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的.頭部冒出了一個尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機盎然！
種大蒜學生作文 12
今天放假的第三天，爸爸開車帶著我們回老家。
爺爺奶奶在地里種大蒜，媽媽帶著我和姐姐去地里幫爺爺奶奶種大蒜，到地里我看到我們村里人都在種大蒜，有的人把大蒜灑在犁的蒜行里，然后后面的人蹲在那一個一個的按在地里。
媽媽帶著我們不一會就到我們家的地里，爺爺在灑大蒜，奶奶和小姑姑在后面種，我跑過去就往地里按蒜，因為我在來地的路上看到別人都是這樣種的，媽媽說：“不對，劉易凡不是那樣種的大蒜挨的太近了，你的一大拃半種三個蒜瓣兒，你奶奶姑姑我們是一大拃種三個�！蔽覌寢尭嬖V我因為她們的手大，我的手小，所以我要一拃半，姑姑又給我說我把蒜給種反了，應(yīng)該把蒜瓣兒的尾巴向上，大蒜是從尾巴那頭發(fā)芽的'，種大蒜原來有這么多的將就，我大概種了有十分鐘吧，感覺我的腿和腳都蹲麻了，原來種地這么累，媽媽姑姑她們一種就是一天，中午吃完飯一分鐘都沒歇著就又去種蒜了，我終于知道為什么媽媽在我每次不認真學習時都會想要帶我回來到地里體驗一下，然后再讓我自己好好想想要不要努力認真學習。
現(xiàn)在我決定努力學習，不再讓媽媽為我的學習生氣了，以后我成功了可以不讓爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑他們那么累。
種大蒜學生作文 13
老師布置了一個我特別喜歡的作業(yè)：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程�！庇谑�，我一放學就狂奔回家，開始種蒜。
首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個大蒜的.“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜會長大嗎？我的大蒜會長成什么樣子呢？我可真期待呀！
第二天，放學后，我一進家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細線，密密麻麻。蒜苗冒出一個綠色的小腦袋，張望著四周。
第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇擁在一起，就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會占領(lǐng)整個游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！
第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團團轉(zhuǎn)。這時我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動的成果，心里可真高興呀！
種大蒜學生作文 14
去年11月份，我們學校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。
我先準備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說：“我們種一盆水培的吧”。
我說：“好呀！”
我又拿來了一個玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗，對比觀察。
每天放學回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點著急了。
一個星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因為水培的是用發(fā)了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的'快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點，有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天，它們都長高了。
大蒜很容易種，長得也快。
通過這次活動，讓我學到很多的知識，我覺得這種試驗活動以后可以多做。
種大蒜學生作文 15
今天，老師讓我們每個同學回家種大蒜并觀察它的生長過程，放學后，我就像腳長了輪子，心長了翅膀一樣飛奔回家，迫不及待地種大蒜。
回家后，我先跟媽媽要了兩頭大蒜，找到了一個塑料盒子，接了一點涼水，小心翼翼地把蒜放了進去。在水里的大蒜像包子一樣，白白的，圓滾滾的，有點可愛。
兩天后，大蒜發(fā)出了大約兩厘米的芽，蒜芽像雨后春筍一樣探出頭來，好奇地打量著這個世界，像一群可愛的小寶寶。
又過了三天，原來小小的嫩綠的蒜芽顏色變深了，長度也變長了，像剛剛長成的竹子，十分挺拔。
一周之后，蒜葉更茂盛了，長度也有十幾厘米長。一陣風吹來，蒜葉在風中搖擺，好像在風中跳舞，展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿。我順著葉片往下看，注意到了原本不起眼的蒜根，在這段時間里，蒜根也長長了，長成了白色細長的須，像老爺爺?shù)陌缀�，又像是大蒜姑娘的`長頭發(fā)。
終于到了收獲的時間了，我懷著激動的心情，把蒜苗剪掉，讓媽媽炒了炒。沒等上桌，我就用手捏了一點嘗了嘗，真好吃啊，自己種的就是香。
這次種大蒜，我不僅收獲了美味的蒜苗，還收獲了道理：付出才會有回報，通過自己的勞動收獲的果實最美味！
種大蒜學生作文 16
今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。
我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。
星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發(fā)現(xiàn)水都沒了，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點像。老爺爺?shù)陌缀�，一根一根的，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進去。
星期三早上，我又到陽臺邊去，這時我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭有一點綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發(fā)芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的世界，我興奮的.一碰三尺高。
星期四，大蒜又長高了，大蒜現(xiàn)在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。
看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。
種大蒜學生作文 17
今天老師讓我們?nèi)ビ^察植物，回到家我先把作業(yè)寫完，我就開始種大蒜。
準備了材料，有一個大蒜，一個瓶子，還有一把小刀，再用小刀的時候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切開一半，然后再有底部的地方，鉆一個小孔。然后在瓶子里放上土，放完土再挖一個小坑，把大蒜放進去，用土蓋上，記得不要把土弄的太緊。這樣大蒜吸收不到空氣。
第二天，這顆大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，它很小。就像瓜子仁，媽媽看見對我說“孩子以后要多觀察，細心，細致的觀察這樣你對大自然又認識了一點�！�
第三天，大蒜又長高了一點，我每次給大蒜澆水。就等它長出顆完整的大蒜，我更希望長出一根蒜條。爸爸回來了，我對爸爸說“爸爸在大蒜長大以后，土里邊有什么？”爸爸對我說“在大蒜底下有一個像老爺爺胡子的蒜蓉，還有一顆完整的`大蒜�！钡谒奶�，這個大蒜已經(jīng)有五厘米高了！爺爺看見了對我說“孩子看你學會了種地，星期天有空就回來種一些大蒜吧�！�
種大蒜不能用干土，用了干土，它就會不會發(fā)芽。種大蒜也可以用水泡但是底下結(jié)不出一顆完整的大蒜。
種大蒜學生作文 18
放假的前一天，老師布置了一個實踐作業(yè)，說種大蒜，頓時全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的�！�
放假的第一天，我就找了一個粉紅色的小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發(fā)芽。聽說發(fā)芽要幾天呢，我就等幾天吧。
每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點兒發(fā)芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的不得了。一共出了三個小芽，它們都是綠色的，綠中有一點淡黃色的'，這三個芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個小士兵。在陽光下發(fā)著亮光，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對他們說：“你們快快長大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！
種大蒜學生作文 19
還沒放暑假前的一個星期五，放學的時候，老師讓我們種大蒜，并且仔細觀察，下星期要寫作文，我特別特別的興奮，想要快點觀察大蒜。
于是我到家以后，準備了一個玻璃瓶，把它灌滿水后，我要挑選種子了。我看到一個個頭大一些的蒜，就把它掰成五瓣，泡在水里，此時此刻，我非常好奇，它第二天會變成什么樣子。
第二天，我馬上去看大蒜，可是它卻沒有什么變化，媽媽讓我仔細看一看，我又仔細看了一下，驚奇的.發(fā)現(xiàn)蒜皮底下有一些白色的東西，我越來越好奇了，恨不得讓它嗖得一下長大，可那么做，真是異想天開。所以我只好耐著急性子，慢慢的等。
過了一天，兩天，三天……它把它的“外衣”給脫了，并發(fā)芽了。開始牙芽是乳白色的，然后變得白里透綠，最后變成深綠色的了，那些“胡子”也長得很長了，可是他們都是朝一個方向長的，它們的顏色是白色的，就像肥皂泡沫的顏色一樣。
這次種蒜真有趣，不但發(fā)現(xiàn)了植物的生產(chǎn)規(guī)律，還知道了大蒜的生長過程，我還要再種一些植物來觀察觀察。
種大蒜學生作文 20
我喜歡去我祖母的祖父家。不久前我去過那里。那天我沒有白去。
那一天，我到了姥姥姥爺家，看見姥姥提著一筐東西和一把鋤頭。她似乎要去野外。我問奶奶，奶奶說：“我要去種地里的大蒜�！�，種大蒜，剛認識，吃大蒜，沒種過大蒜，就好奇的和奶奶一起去田里。
奶奶在地上挖了一條溝。我試著拿鋤頭，但我甚至舉不起來。奶奶說：“這樣的話，只有大蒜對你最好�！蔽衣犕�，放下手里的鋤頭，去拿蒜來插，按照電視上說的把蒜之間的距離拉開。就在我津津有味地插入的時候，我奶奶跑過來對我說：“你插錯了。大蒜的平端不能朝上，所以長出的'幼苗是彎曲的�！甭犃四棠痰脑�，我一下子愣住了。原來大蒜的種類還是那么講究。急著拔蒜的時候不小心把蒜筐打翻在地，蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜，再次插入。種大蒜花了很大的力氣，當我想到《憫農(nóng)》里的那句詩，“但是每粒都是硬的�！�
這種大蒜讓我記憶深刻，讓我懂得珍惜食物，盡量少吃零食，吃的時候不留下任何食物。因為這都是農(nóng)民用手買來的。
種大蒜學生作文 21
看到外婆家一園子蔬菜，我也準備種一些大蒜。
鏟子、土、盆、大蒜種子都準備好了，我就開始種了。媽媽先把一整顆大蒜種子遞給了我，讓我掰成幾瓣種。我用力一掰，大蒜種子毫無動靜，我使出了吃奶的力氣，可是蒜瓣還是緊緊抱在一起。我大口大口地喘著粗氣，臉脹得通紅。我心想，一個人連一個大蒜種子都掰不開，這合理嗎？于是我拿起大蒜種，眼睛死死盯著大蒜，咬著牙，用力把大蒜種子往兩邊掰，掰得我的兩條腿都在抖，“啪”的一聲，大蒜種子總算裂開了。我松了口氣，把大蒜種子掰成一瓣又一瓣，蒜寶寶們排成了隊，等待著在泥土中發(fā)芽呢！
我先用鏟子把盆里的`土松了松，然后把蒜寶寶插到了泥土里，可是我一插下去，它們就調(diào)皮地斜躺在泥土里。媽媽跑來一看，這可怎么行！媽媽告訴我要用點兒勁豎著插進去，我學著媽媽的方法，把蒜寶寶一個一個插進了盆里，果然，它們乖乖滴站在了泥土中。我給它們澆了很多水，希望它們快快長大。
早上我興高采烈地爬了起來，看看大蒜有沒有發(fā)芽，可是盆里毫無動靜。我失落極了，希望明天能看到大蒜的小芽芽。
種大蒜學生作文 22
半個月前，老師布置了一個特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢？好期待�。�
過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。
第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了，最矮的還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽，好奇怪啊！媽媽說它的皮太厚了，得再使點勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。
以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經(jīng)長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經(jīng)很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的`蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。
通過觀察大蒜的生長過程，我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。
種大蒜學生作文 23
上星期，我種了一盆大蒜，并觀察它的生長變化。我把大蒜種到盆子里，過了兩天;我發(fā)現(xiàn)蒜的底部已經(jīng)長出了白花花的根，就像老爺爺?shù)暮氁粯�。蒜瓣的頂端也裂開了，淺綠色的蒜芽兒調(diào)皮地探出了腦袋，可愛極了。但是，還有一些蒜瓣沒有探出頭，真是期待著它們快點見到光明呀！
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜又往外抽了一層芽，從最初的淡綠色蒜芽里面
又往外抽出了一根翠綠色蒜芽，它們的個頭高低不同。這兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長得很快，好像每天都能聽到它們“刷刷”向上長的聲音。那白玉般的'經(jīng)，碧綠的葉子，擁在一起，活的像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根縱橫交撮，緊緊地交織在一起，就是用手扯都扯不開。
今天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)有三片葉子啦！比前幾天顯得更加飽滿。我細細地觀察，發(fā)現(xiàn)它像水仙花，淡綠色的根莖上面頂著深綠色的葉子，一簇一簇的，真惹人喜愛呀！
觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長過程，還讓我明白了在生活中只要留心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)！
種大蒜學生作文 24
那一天，我剛到外婆家就看見外婆挎著一欄的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去勞動，我問了外婆，外婆說：“我是要去地里種大蒜。”我只是見過大蒜，并沒有見過種大蒜。我便帶著好奇的心情隨著外婆去了地里。
外婆在地里挖起了一條小溝，我拿著鋤頭，提也提不起來，外婆說：“照這樣的話，那這有插大蒜適合你了�！蔽衣犃朔畔率种械匿z頭，去拿大蒜插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開。正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的`，那樣子長出來的苗不是歪的了�！蔽衣犃�，外婆的話，一下子愣住了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂地拔起大蒜重新開始時，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起重新插。
飛了九牛二虎之力才種好了大蒜。這時我想到了《鋤禾》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。
這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了愛惜糧食，盡量少吃零食，吃飯時不吃飯。因為這都是農(nóng)民們用雙手還來的。
種大蒜學生作文 25
這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會說服他的爸爸媽媽，給他買一個自己喜歡的寵物。同學們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。
晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準針眼穿進去。該固定蒜了，我把針穿進蒜里，做成一個小花狀。把它放進杯子里再加點水就大功告成了。
第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個個白白胖胖的小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發(fā)。我又驚又喜，我的'蒜終于長出來了蒜苗，而且大蒜的底部也長出了“白頭發(fā)”，這些“白頭發(fā)”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。
第三天一早，大蒜的蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色，我喜歡現(xiàn)在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。
我喜歡我種的蒜，它是獨一無二的蒜！
種大蒜學生作文 26
聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當調(diào)料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對它頗有好感。
晚飯過后,我找到了一個精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發(fā)芽吧!
我拿出一個大蒜球,只見它有11個小蒜瓣緊緊結(jié)在一起,如果11個“兄弟”緊緊地摟在一起,那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個東西像花藍,十一個兄弟抱一團。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的不就是大蒜嗎?整個大蒜外面裹著一層薄薄的米白色的皮,那是大蒜的.“保護膜”;掰開一看,每個蒜瓣也都有一層白里透粉的內(nèi)膜,這是“雙重保護”。
我來到陽臺,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進土里,只留一個小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。
種大蒜學生作文 27
假期里閑著無事，我就突發(fā)奇想準備試試用新大蒜生蒜苗。我找來了一個小花盆，把大蒜放埋了進去。
過了兩天，我課外班剛一放學回家，書包都沒放下，便去看我的大蒜。哇！大蒜長出了“嫩芽”，我急忙跑去找媽媽：“媽媽，媽媽，您快看�。〈笏獍l(fā)芽了！”媽媽急忙走過去一看，笑著說道：“傻孩子，這哪是大蒜啊？這是小草�！甭犃藡寢尩倪@番話，我失望極了。唉，大蒜沒長出來，倒是把小草給種出來了。見它還沒發(fā)芽，我只好繼續(xù)等，等到它發(fā)芽的那一天。
每天我寫完作業(yè)，都耐心地觀察它，并給它澆水，對著它自言自語道：“大蒜啊大蒜，你要快快長大，我還等著把你做成蒜苗炒蛋呢！”
一天我彈完琴回家，媽媽興奮地告訴我：“妞，快來看��！大蒜真的發(fā)出了芽！”我迫不及待地跑去一看，果然，大蒜已經(jīng)探出了小腦袋，向四周好奇的張望著，感覺一切都很新鮮！剛長出來的.蒜苗綠油油的，風一吹，葉尖隨風擺動，可愛極了！望著發(fā)了芽的蒜苗，我心里更加高興了，望著它，我好像聞到了蒜苗炒蛋的香味呢！
通過這次種大蒜的事件，讓我知道了：凡事我們都應(yīng)該遵守事物發(fā)展的規(guī)律，千萬不可急于求成。
種大蒜學生作文 28
我聽說在水里種大蒜，可以長出小蒜苗，我怎么就這么不信�。课乙獊碓囋�，到底能不能長出可愛的小蒜苗。
第一天，我做了幾個小水房，一個小水房，有兩個大蒜，大蒜還沒有長出小苗來，唉，這樣我感覺我會成功嗎？不會�？�，還讓它再長長，我又覺得他會長出小蒜苗，它的周圍有好多好多的皮，這就好像一個生病的孩子，裹著厚厚的被子一樣。讓我聞一聞吧！它的味道是被那一層層的.皮給蓋住了嗎？當然不是，他散發(fā)著一股淡淡的辣味，幾乎聞不到，你需要仔細的聞才能聞出來。
第二天，哇塞，他長的真快，嫩綠色的苗，在陽光的照耀下，長的是如此快活，他是在和我玩嗎？小苗彎曲，嘿嘿，真有趣，讓我聞一聞，誒，沒有味道，還有另一個小苗呢，哈哈，他長得真快，都長到兩厘米了，他尖尖的也是嫩綠色，這讓我開始相信我的小苗會茁壯成長了！到明天我再來看你，我的小苗。
第三天，你長的真快！難道是因為我每天陪你聽音樂，每天給你講故事，每天都給你按時換水，你才會長的這么好嗎？讓我來嘗一嘗，嗯，是一種神奇的味道，又辣又咸，哈哈，我真開心！
原來大蒜能種出苗兒啊！我以后要多多自己動手，做一個自律的好孩子，就像小苗一樣，茁壯成長。
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在一個空氣清新，陽光明媚的早晨，媽媽突然幸災樂禍地說：“哈！你這星期要種大蒜�！鳖D時給我來了個晴天霹靂。種大蒜？我心里一萬個不愿意。
我只得捏著鼻子，提起了全身蒼白的大蒜，把它放在桌子上。首先得準備土和小鏟子，接著，我把大蒜先放入盆里，然后把這來之不易的土倒進花盆。切記，土一定要保持濕潤，但也不能太濕，如果覺得會失敗的話，可以準備幾個單個的蒜，這樣就大功告成了。
終于熬到了種蒜后的第四天，一放學我便直奔家門，門一開一推，書包一丟，鞋子一踩，就奔向了我的'大蒜。我既興奮又緊張，緊張什么？我怕發(fā)不了芽，興奮什么？發(fā)芽了，就可以吃上我親手種的大蒜了！沖到花盆前，我欣喜若狂，那美麗如綠寶石的綠色映入眼簾，那綠色的小生靈沖破土壤，探出頭來，好奇地張望著美麗的世界。一剎那，我甚至覺得我就是那一天天長大，慢慢地尋找機會沖出土壤，用獨特的出場方式來到了這個世界的大蒜。我在心里暗暗佩服蒜苗那沖破困難，勇于挑戰(zhàn)的精神。
其實自然界所有的小生命都在努力，小草破土而出，沖破黑暗，迎來光明，樹苗歷經(jīng)寒冬的考驗，在春天新生。我們還有什么理由不去努力呢？
種大蒜學生作文 30
傍晚回到家，我正在為一樣特殊的家作傷腦筋。種小植物，種什么呢？這時媽媽正在廚房燒菜，她拿起蒜瓣切蒜泥，我恍然大悟，有了，就種大蒜。
說干就干，我喊來媽媽，找出一個大花盆，準備好營養(yǎng)土與蒜瓣，便開工了。
我先在花盆底部放一層三四厘米厚普通的泥土，再在上面放營養(yǎng)土，放到離盆口三厘米左右時，就該放蒜瓣了。
拿起不方不圓的蒜瓣，我傻眼了，該怎么放呢？讓它躺著睡覺還是尖頭朝上讓它坐著呢？媽媽還是比我有經(jīng)驗，她笑瞇瞇地說：“這還是有點講究的，尖頭朝上，利于發(fā)芽長根須”。媽媽邊說邊示范了一棵。我一看便明白了，接下來的二十幾棵，都我親自動手，我三根手指捏住一個蒜瓣，放到營養(yǎng)土上再輕輕往下按一下，好讓它坐穩(wěn)了。一棵又一棵，這些大蒜寶寶在花盆里排成了兩個圓圈。我又在上面撒了一層營養(yǎng)土，接著拿澆水壺小心翼翼地給它們澆足水，一切搞定了。
我站在一旁看著親自種好的大蒜，滿滿的`成就感。我心里默默地說，大蒜瓣啊大蒜瓣，你快快發(fā)芽，快快長大吧。媽媽看出了我的心思，說：“大蒜好培植長得又快，就等著吃你種的炒大蒜吧”。我高興地點了點頭。
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今天我回到家，高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來，我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來，然后把一個沒種花的`花盆拿出來裝一些土，然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞，然后再把大蒜放進洞里再鋪一層薄薄的土，再給大蒜澆一點水，這樣大蒜就種好了。
今天我一睜開眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么變化，我來到花盆跟前一看，大蒜竟然沒有一點兒變化，我都在想我要不要拔苗助長？
今天我去看大蒜，大蒜還是一點變化也沒有，可想掰開土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜上面鋪的土凸起來了，我開心極了，我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點，看見了大蒜發(fā)出來的苗，我可開心了。
今天，我又去看了大蒜，發(fā)現(xiàn)有一兩個大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢？
今天我又去看了大蒜，又發(fā)現(xiàn)有很多的大蒜也長出了苗，只有一兩個沒長出芽了。
今天我又去看了大帥，又發(fā)現(xiàn)大蒜的苗已經(jīng)全部長出來了，開始最早長出來的已經(jīng)有1厘米高了
今天我還是去看了大蒜，大蒜已經(jīng)很多都有一厘米了，我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜，現(xiàn)在是一株株的蒜苗。
這一次的觀察，讓我學會了做一件事是要有耐心。
種大蒜學生作文 32
弟弟的老師讓學生自己在家種一些植物，弟弟沒種拍不了，他們便“濫竽充數(shù)”。
家里有一些發(fā)芽了的，并且挺長那個蒜，他們就忙碌起來。
沒有盆栽，但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當盆栽，倒也有幾分相像。在里面灌滿水，再把一顆蒜放到上面，看上去挺像種了一些日子的。
我們把做好的“現(xiàn)成品”擺上陽臺，光一照，風一起，平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起，很茁壯。
現(xiàn)在平時對于我而言看起來很樸素，白色和綠色搭配得很清淡，一幅文雅有禮的紳士的樣子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子，別有一道風光。
總感覺其物似人，剛拿出來時又老又舊，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的.人一般；等到小小的裝飾，其實并不令人討厭，倒顯雅觀；正如外表不美但心靈善良的人一般，早晚會成為一睹風光。
“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者，所以看起來很平凡，但也有自己的風光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。
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