小學(xué)學(xué)作文500字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
這次暑假，我來(lái)到了珠海的長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。里面的海洋動(dòng)物真是應(yīng)有盡有。有海豚、海獅、海牛、鯨鯊、白鯨等海洋動(dòng)物。晚上還有美麗的煙花音樂(lè)噴泉。
那么多海洋動(dòng)物里，我印象較深的有，鯨鯊和白鯨。在我認(rèn)為海豚算是很聰明的海洋動(dòng)物了。但是自從我看了“白鯨劇場(chǎng)”，讓我認(rèn)識(shí)到，白鯨也是很聰明的。
它們擁有“海洋金絲雀”的美譽(yù)。金絲雀的聲音肯定很好聽！聽，那些可愛(ài)的白鯨唱起了歌。白鯨還會(huì)在水中跳舞，和訓(xùn)練它們的人一起跳舞�？�，它們的舞姿是多么優(yōu)美，在水中游出了優(yōu)雅的線條。更精彩的是，可以邀請(qǐng)兩位幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)他們上來(lái)，與可愛(ài)的白鯨們親密接觸。我看到那兩位幸運(yùn)觀眾，在跳舞，白鯨也跟著跳舞，在水面上轉(zhuǎn)圈。
我們告別了可愛(ài)的白鯨，來(lái)到了鯨鯊館。這館可真是氣勢(shì)磅礴�。】伤闶沁@里最高的建筑物了。我們進(jìn)去后，看到了巨大的魔鬼魚。那尾巴好長(zhǎng)啊！“翅膀”也很大，我從沒(méi)見過(guò)這么大的魔鬼魚。在鯨鯊館，肯定少不了鯨鯊。鯨鯊在水里游，那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，嘴巴很寬大，在那里游，似乎吸一口氣，就可以把所有的小魚都吸進(jìn)進(jìn)去了。
晚上20：30分，在橫琴海的音樂(lè)噴泉準(zhǔn)時(shí)上映。煙花這邊放，那邊放，看都看不及。那音樂(lè)噴泉真是氣勢(shì)磅礴。伴隨著音樂(lè)，噴泉開始跳舞。有水上飛人，那個(gè)人穿著太空服，腳下不停的噴水，所以才會(huì)飛。
珠海海洋王國(guó)，真是我去過(guò)最好的海洋王國(guó)！里面不僅什么都有，景色很迷人，還有很多游樂(lè)設(shè)施，我真想再去一次！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。
沒(méi)有行人，不見了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)，聽歌，也聽雨。
秋季的雨是少見的，炙熱的陽(yáng)光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。
繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬(wàn)物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡(jiǎn)單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。
且不說(shuō)我現(xiàn)在所寫的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過(guò)三畫的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬(wàn)物的組合。
一筆一畫，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫合作著，它們之間不分國(guó)籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。
這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。
沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們殘殺了自己的'同胞；我們讓戰(zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長(zhǎng)河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏…我們信奉著'沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益',是的，我們也曾合作過(guò)，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。
所謂'一將功成萬(wàn)骨枯',干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場(chǎng)上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無(wú)數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門。
如果人民團(tuán)結(jié)，那誰(shuí)還能威脅到這個(gè)國(guó)家的存亡？
想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國(guó)最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。
這是團(tuán)結(jié)的力量。
字母可以組成單詞和語(yǔ)句；筆畫可以構(gòu)成優(yōu)美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國(guó)家興盛的標(biāo)志。
窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團(tuán)結(jié)的。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
五官們總感覺(jué)主人對(duì)別的五官好過(guò)自己，它們開始互相瞧不起了。有一天晚上，趁著主人睡著了，五官們舉行了一個(gè)比美大賽，決定為主人決出一個(gè)最美的五官。
眼睛第一個(gè)發(fā)言了：“誰(shuí)敢和我比？我的眼球亮晶晶，我的睫毛黑黝黝，我的窗框是雙層的。”
嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最美麗的！看看我的皮膚，紅得像蘋果似的，而且身材也好，別人說(shuō)我是櫻桃小嘴呢！”
眉毛生氣地說(shuō)：“我才是最美麗的！你看我可以彎出各種形狀，可以做出各種表情，沒(méi)有我，行嗎？”
耳朵也不甘示弱地說(shuō)：“眼睛，你黑乎乎的，不好看！嘴巴，你紅得像猴屁股！眉毛，你一點(diǎn)用處都沒(méi)有！只有我是最美麗的！主人說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)迷宮，你們能長(zhǎng)成我的樣子嗎？”
鼻子也忍不住小聲嘀咕著：“我有著山一樣的外觀，橋一樣的作用，魔法棒一樣的美麗，我才最漂亮！”
五官們?cè)秸f(shuō)越生氣，恨不得立刻從主人的臉上搬家。
許多天后的一個(gè)晚上，主人已經(jīng)睡著了，鼻子的哭聲驚動(dòng)了大家。
鼻子說(shuō)：“其實(shí)我是最丑的一個(gè)，主人哭的時(shí)候，我就會(huì)流鼻涕，臟得誰(shuí)都不愿意靠近我�！弊彀桶参克f(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)有你，我們都會(huì)死的，因?yàn)槟悴缓粑�，我們就沒(méi)有氧氣了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你是最重要的！”眼睛也趕忙說(shuō)：“是呀，是呀，如果沒(méi)有你，我只能看見東西的大小顏色，根本不知道它的味道�！逼渌涓胶驼f(shuō)：“是呀，我們不能沒(méi)有你！盡管你的兩個(gè)黑洞不好看，但是它們很有用處呀！”眉毛上下動(dòng)了一下，調(diào)皮地說(shuō)：“別哭了，鼻毛是我的親戚，已經(jīng)被你哭得臟了衣服了�！北亲咏K于破涕為笑了。
五官們又成了好朋友，友愛(ài)互助，密不可分。
其實(shí)，每個(gè)人都由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)有更多的朋友；多想想自己的缺點(diǎn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
今天是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽在姥姥家吃午飯。午飯過(guò)后，姥姥對(duì)我說(shuō)：“王延琪，今天下午和姥姥去植物園吧，給你看樣好東西！”“什么好東西呀？”我很好奇，可是姥姥一臉神秘的樣子，怎么也不說(shuō)。
下午，我如約和姥姥去植物園散步。今天早上下了一場(chǎng)短暫的小雨，植物園里煥然一新，呼吸著雨后帶著花草香氣的空氣，真是令人心曠神怡�？墒抢牙训降滓o我看什么好東西呀？這時(shí)姥姥走到一棵樹下，“來(lái)，你看這是什么？”我湊上去一看，呀！是蘑菇！這些蘑菇長(zhǎng)在樹根上，一大朵一大朵地?cái)D在一起，雪白雪白的，水靈靈胖乎乎的，真惹人喜愛(ài)！
我迫不及待地和姥姥摘起了蘑菇。我彎腰蹲下，把袖子挽得高高的，一副要大干一場(chǎng)的樣子。開始摘了，我小心翼翼地把手伸向一朵又白又胖的大蘑菇，本想捏住它的桿子把它拔出來(lái)，可是沒(méi)想到這蘑菇的桿子脆的很，“啪嚓“一聲就讓我給拔斷了。我悻悻地拿起這朵受傷的蘑菇，輕輕地摸了摸它胖胖的腦袋，姥姥在一旁看著咯咯直笑。有了這一次的教訓(xùn)，我有了經(jīng)驗(yàn)。這下我小心地捏住蘑菇的根部，微微一用力，竟然完完整整的將它拔了出來(lái)，根上還帶著些潮濕的泥土呢！我高興極了，接著拔第三朵，第四朵……一顆顆白嫩白嫩的蘑菇，被我們放進(jìn)了袋子里，遇到一大簇長(zhǎng)在一起的，我就干脆一把全拔下來(lái)，“砰”的一聲悶響，大簇大簇的蘑菇就到手啦！這樣下來(lái)，袋子里的蘑菇越來(lái)越多，直到裝不下了，我才戀戀不舍地停了手。
回到家里，我和姥姥把這些新鮮的蘑菇洗干凈，一個(gè)一個(gè)的放在桌子上。我看著它們，越看越喜歡，好像它們會(huì)說(shuō)話似的……我早聽媽媽講過(guò)她小時(shí)候經(jīng)常領(lǐng)著二舅去采蘑菇，能采一大袋子呢，我聽著就手癢癢，可是現(xiàn)在，到處是樓房，花園，廣場(chǎng)，那還見得到野生蘑菇呢？更別說(shuō)采蘑菇的小孩子了。因此我把采蘑菇當(dāng)成稀奇事，把自己采來(lái)的蘑菇當(dāng)成寶，我也終于圓了采蘑菇的夢(mèng)了。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我和姥姥去采了蘑菇，這是我第一次見到并采摘了野生的蘑菇，因此這是我最難忘的國(guó)慶節(jié)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
20xx年X月X日 晴天
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙焕щy嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
提起“故事大王”，在我們班那可是赫赫有名。他講的故事生動(dòng)、形象，而且每個(gè)故事都蘊(yùn)涵一定的道理，令人深思，讓人回昧……
女孩子天生嬌氣，有點(diǎn)兒磕磕碰碰就會(huì)哭鼻子，這時(shí)，“故事大王”就會(huì)講《爺爺?shù)奶J笛》。故事中的強(qiáng)強(qiáng)獨(dú)自在爺爺?shù)男￠l屋過(guò)夜，經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，變得勇敢起來(lái)。這讓我們明白，一個(gè)人要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，需要經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)女孩兒都要成為堅(jiān)強(qiáng)的小女生。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，有些男孩子乘坐“苦舟”在知識(shí)的海洋里“痛苦”地邀游，逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 “故事大王”看到了，就給我們講述《山溝的孩子》。天還沒(méi)亮，山溝的孩子從這座山翻到那座山，背著書包上學(xué)；天漸漸黑了，他們從這座山梁翻到那座山梁，背著書包回家。日日夜夜，夜夜日日，他們辛勤刻苦地尋找那把神奇的鑰匙，去打開智慧的寶庫(kù)。跟他們比起來(lái)，我們的生活條件是多么優(yōu)越啊，我們更應(yīng)該不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。
集體生活中，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾、小摩擦。為了幫我們化解“恩怨”， “故事大王”帶領(lǐng)我們踏上了《神奇的鳥島》。在他生動(dòng)形象的講述中，我們仿佛看到了群鳥們沒(méi)有指揮，沒(méi)有命令，卻能團(tuán)結(jié)、勇敢地共同對(duì)敵的精彩畫面。自然界的動(dòng)物都懂得團(tuán)結(jié)的力量，何況我們?nèi)祟惸兀繌哪强唐�，我們暗下決心：要讓我們的班集體變得更和諧，更有凝聚力。
“故事大王”頭腦中的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)我們?nèi)狈?ài)心時(shí)，他會(huì)給我們講《給予樹》；當(dāng)我們?nèi)鄙僮孕艜r(shí)，他會(huì)給我們講《畫陽(yáng)桃》……
有人問(wèn)， “故事大王”是誰(shuí)呀？他就是我們的班主任——陳老師。他講的故事，我們今天愛(ài)聽，明天愛(ài)聽，永遠(yuǎn)愛(ài)聽。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
前不久的一個(gè)星期天，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋，但當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)光雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就能明白�！�
爸爸把一只蠟燭放在一個(gè)小碟子上，然后放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃，然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái)；又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子；還在瓶外壁上作一個(gè)與水面齊平的記號(hào)。蠟燭燃燒一會(huì)兒后，就熄滅了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的水面已經(jīng)上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢？爸爸告訴我：當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋被吸入瓶里。
真沒(méi)想到，在生活中只要時(shí)時(shí)、事事、處處留心，就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
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