【精選】小學(xué)生五年級(jí)作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇1
金色的沙灘，一望無(wú)際的藍(lán)水，這就是我夢(mèng)寐以求的地方——大海。今天，我和小伙伴們一起要去朱家尖，感受大海的魅力。
我們坐大巴前往目的地，心情激動(dòng)不已，穿過(guò)一條又一條仿佛滿(mǎn)載我們期望的馬路，終于到達(dá)了海邊。我和小伙伴們快樂(lè)地向著海邊狂奔而去。細(xì)沙漫過(guò)我的腳背，感覺(jué)既溫暖又舒服，我不顧一切地投入大海的懷抱。這時(shí)一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕快往回跑，跑著跑著，回頭一看，小伙伴們還都在一個(gè)勁地沖著浪，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖了。最終，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣向大海走去。這時(shí)又一個(gè)大浪向我撲來(lái)，我學(xué)著小伙伴的樣子奮力迎上去一躍，輕松跳過(guò)了大浪，柔和的碰撞讓我體會(huì)到了與大海親密接觸的樂(lè)趣。我不再膽怯，和大伙一起瘋狂地玩耍，迎接一個(gè)又一個(gè)的浪。浪花調(diào)皮地打濕了我的衣褲，但我并不覺(jué)得這是一件糟糕的事情，反而更加開(kāi)心地與海浪玩耍。
此時(shí)，遠(yuǎn)處水天相接的.地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，一開(kāi)始我們并不知道那是什么，但是，隨著那條白線(xiàn)越來(lái)越近，我們才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨浪，那巨浪猶如千軍萬(wàn)馬向我們狂奔而來(lái)，我的小伙伴們?cè)缫雅芰嘶厝�，只有我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子被巨浪沖出老遠(yuǎn)，還喝了幾大口的海水，咸咸的，我想，這就是大海的味道吧……
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇2
20xx年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)
頓時(shí)涌上我的心頭。環(huán)顧四周，青翠滿(mǎn)目，到處是蔥郁的樹(shù)木，空氣清新甜潤(rùn)，不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿(mǎn)了活力。原來(lái)狹窄的鄉(xiāng)間小路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開(kāi)著五彩斑斕的花朵。路邊高樓林立，一派欣欣向榮的景象。
不知不覺(jué)我回到了家，家人熱情的迎接了我，邁進(jìn)家門(mén)，
映入眼簾的是各種各樣的家用電器，琳瑯滿(mǎn)目，功能各異，給人們的日常生活帶來(lái)了更多的便利。 吃過(guò)午飯，我想去看看母校。走出房門(mén)坐上太陽(yáng)能環(huán)保車(chē)，很快就來(lái)到了母校，到了母校我不禁叫出聲來(lái)。這是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋、矮小的學(xué)校嗎？現(xiàn)在都變成了一座大花園了。校園里到處是花草樹(shù)木，教學(xué)樓就座落在花草叢中。教室里每一位同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學(xué)們則通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)。原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)已改建成地下操場(chǎng)，里面有太陽(yáng)能照明燈，各種體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)谶@里
好久不見(jiàn)的故鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地變化。這巨大的變化！
給我留下難以忘懷的記憶。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，祝您越來(lái)越美麗！
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇3
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
菊花大朵大朵地開(kāi)放著，漫山遍野全是的，花瓣一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，大方地露出燦爛的笑容，似乎是想讓人們也都開(kāi)心地笑一笑。桂花也是秋天的一個(gè)代表。它細(xì)細(xì)的小小的，藏在茂密的綠葉中，使人無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們。可香氣卻毫不含糊，依舊是濃濃烈烈的，那種香氣是柔和的，并不會(huì)讓人感覺(jué)到嗅覺(jué)的刺激。
秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的。黃色的樹(shù)葉是銀杏葉，像一把把精美的黃色扇子，又像一只只翻飛的蝴蝶，給這安靜的秋天帶來(lái)一絲的活力；紅色的樹(shù)葉是楓葉，像一個(gè)個(gè)紅色的手掌，又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰，給這凄清的秋天帶來(lái)一份特殊的溫暖；綠色的是松樹(shù)，像士兵，面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng)，依舊毫不害怕，佇立在風(fēng)中，給荒蕪的秋天帶來(lái)勃勃的生機(jī)。
果實(shí)成熟了，掛在枝頭，等待著人們的采摘。蘋(píng)果，葡萄，橘子，都感受到了涼意，一個(gè)穿上了紅襖，一個(gè)披上了紫袍，還有一個(gè)裹上了黃衣。一個(gè)個(gè)的，羞嗒嗒的，真可愛(ài)。
農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒，漲紅了臉。稻谷懂事了，知道謙虛了，涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞，躲在厚厚的衣服里，只露出一小撮紅色的頭花。
天氣冷了，人們知道多穿點(diǎn)衣服，準(zhǔn)備過(guò)冬了。糧食早就收割了，看他們臉上的笑容，這年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇4
我的爺爺是一名教師，一個(gè)十足的書(shū)迷。除了工作，他唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。
由于工作的關(guān)系，爺爺對(duì)書(shū)有一種特殊的感情。只要一看見(jiàn)書(shū)，他就像著了魔似的。每次下鄉(xiāng)去聽(tīng)課，唯一不忘帶的就是書(shū)。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顧拿書(shū)，日常用品什么的全推給奶奶準(zhǔn)備。一星期后旅游回來(lái)，說(shuō)好給我?guī)ФY物，結(jié)果打開(kāi)包一看，買(mǎi)的禮品都是書(shū)，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有，真有點(diǎn)掃興。
去年六一兒童節(jié)，爺爺奶奶陪我上街買(mǎi)禮物。當(dāng)我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，爺爺說(shuō)：我累了，咱們歇歇吧！奶奶說(shuō)：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書(shū)店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就說(shuō)：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和奶奶進(jìn)了書(shū)店，只見(jiàn)爺爺早已津津有味地看起了書(shū)。不管我和奶奶怎么說(shuō)話(huà)，他都不理不睬，我只好也拿起書(shū)在一旁讀著。就這樣夜幕已降臨了，害得我什么都沒(méi)買(mǎi)到，你們說(shuō)氣不氣人？
有時(shí)我看到心愛(ài)的布娃娃，總是想方設(shè)法說(shuō)服爺爺，讓他給我買(mǎi)�？伤傉f(shuō)：不要亂買(mǎi)東西，買(mǎi)書(shū)多好啊！最后我只能放棄了。每當(dāng)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個(gè)人似的。
你還別說(shuō)，書(shū)蟲(chóng)爺爺對(duì)我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，成績(jī)進(jìn)步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛(ài)我的書(shū)蟲(chóng)爺爺！
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