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事作文

小學(xué)生記事的作文600字

時(shí)間:2021-09-03 17:07:27 事作文 我要投稿

小學(xué)生記事的作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生記事的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生記事的作文600字三篇

小學(xué)生記事的作文600字 篇1

  每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。

  每次,我都會準(zhǔn)時(shí)在“無課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室,等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外,只是等呀等,老師總是不來,正在我感到奇怪之時(shí),老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了,便坐得端端正正。這時(shí),老師把我叫到她身邊去,我有些驚訝,心想:難道是我上節(jié)課不認(rèn)真?老師找我算帳來了?正想著,自己已經(jīng)來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑,我心中頓時(shí)蕩起一股最親切的暖流,之前的擔(dān)憂也蕩然無存了。這時(shí),老師遞給我一本點(diǎn)名冊、一支筆、一個精美的盒子,我更驚訝了。老師親切地對我說:“請你幫我做些事好嗎?”我心里十分愿意,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說道:“你幫我點(diǎn)一下名,再管一下課堂紀(jì)律,并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’,‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦,得先離開一會兒!崩蠋熞蛔撸冶銖捏@訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜,神氣十足地點(diǎn)起名來,也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”,于是便個個精神抖擻,坐得端正、筆直,也停止了平時(shí)總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀(jì)律的同學(xué)手中?吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上,很高興,也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人,同學(xué)們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的,心里美滋滋的。

  過了好一會兒,老師終于回到教室,見到我們都很遵守課堂紀(jì)律,十分開心,也認(rèn)同我的管理有方,讓我以后繼續(xù)管理合唱團(tuán)的紀(jì)律,接過老師獎勵的“連元星”,得到了老師的表揚(yáng),我更得意、神氣了。

  開始上課了,老師讓我獨(dú)唱,我得意忘形,以為老師又是想要表揚(yáng)我,便站起來,張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑,老師也笑了,見大家都在笑我,我就像吃了辣椒,臉上辣得發(fā)燙,恨不得馬上找個地方藏起來。

  下課了,我暗自發(fā)誓:不能受了一丁點(diǎn)表揚(yáng)就得意忘形,一定要以此為第一次,也是最后一次!

小學(xué)生記事的作文600字 篇2

  肌肉傳來了酸痛的信息,但我清楚地知道我并沒有全力,可是疲憊的感覺不斷沖擊著我的理智,我不禁開始向自己詢問:我還能堅(jiān)持下去嗎?終于肉體上的疲勞戰(zhàn)勝了我的精神,我雙手一松,跌落地面。

  “引體向上,5個!”耳畔傳來報(bào)數(shù)的同學(xué)的聲音,此時(shí)那么的尖利,那么的刺耳。

  正當(dāng)我要神色黯然地離開時(shí),輪到他了。我停了下來,帶著一股強(qiáng)烈的復(fù)仇感看著他,似乎要將我的惱怒全部發(fā)泄到他身上。要知道,幾個星期以前,他可是只能做三個引體向上的。

  深呼吸,又一次深呼吸,他似乎在平息內(nèi)心里的激動。終于,他抓住了標(biāo)桿,開始上屈。一個、二個、三個……他的呼吸開始急促起來,仿佛是加了劣質(zhì)柴油車的排氣筒。他的頭使勁地上揚(yáng)著,雙手使勁,雙腳再向上提,仿佛要跨過一條看不見的門楣;他身體繃直,像一塊木頭,他做出一副很辛苦的模樣,奮力向上,他終于把這“木頭”提了上去。

  ……四個!突然,他的身體古怪地停止了運(yùn)動,他手臂上的肌肉正與地心引力做著頑強(qiáng)的抗?fàn),他懸在半空中,仿佛是一座有著特殊意義的雕像。他的臉因?yàn)樗麏^力的使勁而顯出不健康的潮紅色,臉上的肌肉扭曲著,眉宇間透出一股倔強(qiáng);他額頭太陽穴旁爆出根根青筋,他牙關(guān)緊咬,呲牙咧嘴地做著艱苦的斗爭——他似乎到了極限。

  那還是他嗎?我不知道。

  突然間,我怦然一震,心臟仿佛受到重?fù)簦瑩舻梦疫B連后退。

  我在體育鍛煉時(shí),曾有過如此拼命嗎?

  我在班級里,曾盡全力完成老師布置的任務(wù)嗎?

  我在生活中,曾有克服過心中的恐懼、擔(dān)當(dāng)起責(zé)任嗎?

  在他面前,我迷茫了,我疑惑了,我惶恐地退縮。

  原來,有那么多的平庸的人,是因?yàn)樗麄冊诿鎸щy時(shí),尚未使出全力就退縮!那些平庸的.人并沒有敗在困難手中,卻輸在了自己手里啊!人生,就是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程,只有戰(zhàn)勝了自我,才能攻無不克,戰(zhàn)無不勝,到達(dá)成功的彼岸。

  ……七個……八個!他終于用盡了他全部的力量,從單杠上滑落,癱坐在地上。他滿頭都是汗水,大口地喘息著,然而他卻呲著牙笑著。我知道,他正在為戰(zhàn)勝了自我而歡呼。

  突然,我的視線驀然轉(zhuǎn)到了正忙著記錄的同學(xué)身上。

  “請問……我……”

  “嗯?”

  “我可以參加下周的補(bǔ)考嗎?”

小學(xué)生記事的作文600字 篇3

  “女兒,女兒!

  我剛回到家,就聽見媽媽的大嗓門在那吆喝了,有點(diǎn)不耐煩的說到:“干嘛?我還有作業(yè)要做呢,老師真是太可惡了,一個晚上布置這么多作業(yè),看來今晚又要“熬夜加班”了。”

  “不是不是,女兒,我們家好像進(jìn)老鼠了!眿寢尵o張兮兮的看著我說。

  “老鼠啊,去隔壁張嬸家借一只貓回來不就行了嗎,至于大驚小怪么!

  “呃......你張嬸這幾天不在家,女兒,今晚你陪我一起捉老鼠吧。”望著媽媽那帶著企盼的眼神。我投降到,“好吧好吧,今晚我們就和老鼠來比個高低!焙蛬寢尳粨Q個加油的眼神,我就進(jìn)屋寫作業(yè)了。

  深夜。

  吱吱吱...吱吱。

  不知什么時(shí)候,寂靜的房里響起一陣吱吱聲。

  “女兒,老鼠出現(xiàn)了呢,我去東邊捉,你去西邊圍,快點(diǎn)快點(diǎn),別讓老鼠跑了!蔽矣行o奈的看著一臉興奮神色的媽媽,其實(shí),我心里的激動不比媽媽少。

  我和媽媽漸漸逼近了老鼠,借著媽媽手機(jī)的照明,我也看清了老鼠的“真面目”。

  看到那只老鼠,我不禁倒吸了一口涼氣,因?yàn)槟抢鲜髮?shí)在長得太可怕了。

  足足有巴掌大的身軀,惡心的灰色皮毛閃著油膩的光,一對不小的眼睛正東張張,西望望的“搜索”著能吃的食物,尖利的牙齒微微摩挲著。

  看到老鼠的長相,我和媽媽心里都打起了退堂鼓,正思索著要不要回屋里睡個覺,就當(dāng)沒有看見這只老鼠,任老鼠胡作非為時(shí),那只老鼠也瞧見了我們,我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼,就怕老鼠一個發(fā)瘋,沖上來咬我們一口。

  誰知,那老鼠看見我們,竟嚇得暈了過去。

  我和媽媽嘴角一陣抽搐,最后,還是媽媽拿來了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里,為了保險(xiǎn)起見,還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。

  這場捕鼠風(fēng)波也終于結(jié)束了,躺在床上,我回想起剛才的捕鼠經(jīng)歷,不禁笑出了聲,媽媽也跟著一起笑了起來。

  看來,這長得兇神惡煞的老鼠,不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。

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