【精選】小學(xué)生教育作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生教育作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生教育作文500字 篇1
《愛(ài)的教育》全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
愛(ài)就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略�！稅�(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》一書(shū)中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛(ài)國(guó)故事。像愛(ài)國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢(qián)也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛(ài)國(guó)的熱情洋溢全世界，感染全世界。
《愛(ài)的教育》中我想“愛(ài)會(huì)是什么呢？”這不會(huì)有明確的`答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國(guó)獻(xiàn)身……
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。
小學(xué)生教育作文500字 篇2
魚(yú)兒感謝水源，是它能讓魚(yú)兒在海洋中暢游；鳥(niǎo)兒感謝天空，是它能讓鳥(niǎo)兒自由飛翔；而我卻感謝您——龔老師，是您對(duì)我的教育、鞭策我成長(zhǎng)。
記得那是四年級(jí)的一次課間……“劉家蓀，你跟我來(lái)一下。”這聲分外響亮的話(huà)傳入我的耳朵，我尾隨您來(lái)到走廊，像一只偷了食的老鼠一樣惶惶不安。您帶點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你這次口算，怎么連個(gè)三等獎(jiǎng)也沒(méi)拿到，是不是回家沒(méi)有好好練？”而此時(shí)，我己是滿(mǎn)面羞愧，我紅著臉說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)完，我便低下頭去。良久，我見(jiàn)一場(chǎng)鋪天蓋地的“暴風(fēng)雨”還未降臨，便微微抬起頭，膽怯地看著您，只見(jiàn)您眉頭緊鎖，一副失望透頂?shù)臉幼�。這時(shí)，我想起了平日里您對(duì)我悉心關(guān)懷：手把手地引領(lǐng)我走進(jìn)作文的樂(lè)園，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作；每次課堂上，您鼓勵(lì)的目光，總讓我的思維靈感迸發(fā)；在六一家長(zhǎng)開(kāi)放日里，是您輔導(dǎo)我這個(gè)引導(dǎo)員成功地解說(shuō)，獲得了好評(píng)……而我今天卻辜負(fù)了您，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。又過(guò)了一會(huì)兒，您才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“劉家蓀，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有努力，才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)！”
離開(kāi)了您的視線(xiàn)，我眼中的淚不由自主地流了出來(lái)： 龔老師，你的苦口婆心，我懂了。只要用盡全力去拼，去努力了，多多少少都會(huì)有回報(bào)的。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)用我十倍的努力，十倍的認(rèn)真來(lái)報(bào)答您對(duì)我的殷殷厚望！
龔老師，您是露水，我是萌芽，是您澆灌我讓我成長(zhǎng)。您一直在默默地幫助我，您是我“隱形的翅膀”，當(dāng)我懈怠時(shí)，讓我振作，助我飛翔！老師，對(duì)您的感激之情，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，讓我深情地道一聲：
老師，您辛苦了！
小學(xué)生教育作文500字 篇3
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好�！钡拇_是這樣，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一本教育我終生的書(shū)！而當(dāng)我讀完了《愛(ài)的教育》之后的第一感觸就是——愛(ài)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)名叫安利柯的小男孩所寫(xiě)的日記，來(lái)看透人們的日常生活和人際關(guān)系，詳細(xì)的紀(jì)錄了他一年的所見(jiàn)所聞。
愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽�；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，再想想自己。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒，甚至還吵上了幾天，真是太不應(yīng)該了……
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、朋友間互相的安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有認(rèn)真地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的事物��！
雖然如同空氣般無(wú)處不在的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。 當(dāng)你能夠感受那份愛(ài)的時(shí)候，相信你一定會(huì)付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是？
朋友們，其實(shí)，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得越來(lái)越美好。
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