我們的當(dāng)年記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我們的當(dāng)年記事作文，歡迎大家分享。
前天，我的至交秋語(yǔ)來(lái)我家，我們一邊玩耍一邊聊天，前一陣子秋語(yǔ)參加了廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`招生考試，并成功考入這所名校。她跟我說(shuō)省實(shí)的好與壞。聊得正好、正歡，我忽然迷惘了。
事到如今不得不接受了現(xiàn)實(shí)——各奔東西，我們。
我沒(méi)有赴考，選擇了華工附中，而秋語(yǔ)不是華工子弟，無(wú)法進(jìn)入華工附中。以前的好友大多也有了名校的錄取通知書。這……我們說(shuō)過(guò)要一起上同一個(gè)中學(xué)的。
現(xiàn)在不是了，當(dāng)初的承諾如今是戲言罷。
充斥進(jìn)鼻腔的是無(wú)盡的涼意，咬緊嘴唇不動(dòng)聲色，看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺無(wú)所覺(jué)察，可是心知肚明。
我送秋語(yǔ)回家，兩人買了燒烤邊吃邊走邊聊。
等校車的時(shí)候，我對(duì)秋語(yǔ)說(shuō)。
“記不記得三年級(jí)的時(shí)候，你和雨萱鬧矛盾，兩個(gè)人都沒(méi)有錯(cuò)，可是我們都去袒護(hù)雨萱，卻把你關(guān)在教室外指著你鼻子罵你壞蛋�！�
“當(dāng)然記得。”秋語(yǔ)說(shuō)。
我笑了，說(shuō)那個(gè)時(shí)候真是幼稚，明明大家都沒(méi)錯(cuò)。卻偏愛(ài)乖巧成績(jī)又好的雨萱，把矛頭都指向不漂亮成績(jī)又一般的秋語(yǔ)。
秋語(yǔ)也笑，嘆年少輕狂。
我說(shuō)，小時(shí)候，不應(yīng)該這樣小氣自私，還誤會(huì)別人的。本身那時(shí)候就不諳世事，什么都不懂裝大人去教訓(xùn)好人。真是殘缺的一段時(shí)光。
秋語(yǔ)停頓了半晌，什么都沒(méi)說(shuō)。
幾分鐘后校車來(lái)了。她跑向校車�；仡^和沒(méi)動(dòng)的我說(shuō)——
“可是我覺(jué)得，很美好�！�
我呆了，旋即輕笑出聲。
“可是我覺(jué)得——”
“很美好�！�
聲音滑進(jìn)耳廓，然后在心里某個(gè)地方發(fā)酵，開始甜蜜起來(lái)。
那個(gè)聲音像投入湖心的一顆石子，激起的波紋一圈圈蕩漾開來(lái)。漾出回音。
沒(méi)錯(cuò)。
的確很美好，所有幼稚輕浮的日子都很美好。
因?yàn)椤?/p>
是我們的當(dāng)年。
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