蟋蟀的一天小學(xué)想象作文（通用85篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蟋蟀的一天小學(xué)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇1
我是一只蟋蟀，一只通體漆黑的蟋蟀。
早晨，陽(yáng)光從洞口照進(jìn)來，我伸了個(gè)蟲式懶腰，就出門找吃的了。我在離家尚遠(yuǎn)的地方大嚼青草，要知道，我們也沒那么蠢，也不至于把洞周圍的掩護(hù)吃了，來暴露洞穴。
我飽餐了一頓青草后，決定今天去集市晃悠晃悠。一路上，我遇到了不少同類：“嗨，甲蟲比克！”“嗨，蜻蜓弗萊！”“嗨，螞蟻比克尼家族！”……吃兩個(gè)野果的時(shí)間，我就到了集市。
集市上的東西可真多！有蠶姐姐織的上品柔紗；有飛蟲妹妹摘來的野果；有普利斯螞蟻家族收割的芒草；還有甲蟲大嬸做的玩具裝飾、農(nóng)具用品；鐵角兄弟曾是游俠，后來開始做刀槍棍棒，精品甲胄，來抵擋食肉蟲子的進(jìn)攻；蜘蛛是一名素食主義者，也是一名旅行家，它這次帶回來的是一些巨型怪物，他稱之為“糖果”“肉餅”“水鉆”的東西，我用一顆美味的野果買了一小塊肉餅。
逛了大半天，肚子忽然開始咆哮起來。我連忙走進(jìn)盧齊大廚的餐館，要了一份吐司配草，又在“肉餅”上弄下一點(diǎn)肉來。這吐司是“巨型怪物”吃的一種叫“三明治”的東西的時(shí)候掉下來的，上面還有一丟丟番茄醬。再加上草的鮮美，肉的可口，這頓飯吃得十分美味。
吃飽了，我慢慢地跳著回家，今天可真夠盡興的。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇2
夜深了，昆蟲俱樂部里還有蟋蟀，螞蟻，蜜蜂，螳螂在聊天。
他們正在說各自的住宅，這時(shí)，蟋蟀對(duì)螞蟻、蜜蜂說：“我的住宅非常豪華，勝過你們簡(jiǎn)陋的宿舍百倍。你們的住宅連門口都沒有，你們還敢和我比？哈哈哈！”
螞蟻和蜜蜂心想：“那可是我們辛辛苦苦建的住宅，你怎么可以這樣說呀�！庇谑�，這兩位一心保護(hù)蟋蟀的好朋友被他的一番冷嘲熱諷氣跑了。
螳螂雖然是蟋蟀的朋友，但他是一個(gè)壞心腸的家伙，他早就想拿蟋蟀當(dāng)美食了，他決定明天在路上攔住蟋蟀，然后一口吃掉他。
第二天中午，蟋蟀提著公文包哼著小曲下班了，正走在回家的路上，突然，一個(gè)蒙面的家伙拿著兩把大刀蹦出來，幾拳把他打倒在地，張開大口正要把他吃掉，就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，一大群螞蟻和蜜蜂像潮水一般涌來，把這個(gè)家伙打倒后送到警察局，原來這個(gè)家伙就是螳螂，一個(gè)通緝多年的犯人，身上有十幾條蟲命，就在今天被捉住了。
事后，蟋蟀和兩個(gè)朋友重歸于好，他想：“真正的朋友是要用心感受，他們會(huì)在你遇到困難的時(shí)候伸出友誼之手�！睆拇艘院�，蟋蟀經(jīng)常邀請(qǐng)螞蟻和蜜蜂到他家做客，還向他們介紹自己的建房的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，讓螞蟻和蜜蜂也住上了自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的房子。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇3
“蛐蛐”、“蛐蛐”，寧?kù)o的夜晚，我與伙伴們?cè)陉帥龅牟輩怖镩_晚會(huì)，你一言，我一語(yǔ)，熱鬧極了！告訴你一個(gè)小秘密，我們正在商議怎么蓋房子呢。
經(jīng)過一番討論，我們決定先挖一個(gè)傾斜的洞，再進(jìn)行修整，不過首先要挑一個(gè)好地方。為了建造一個(gè)舒適的屋子，我一夜沒合眼，心里盤算著怎么造。第二天天還沒亮，我就起床開工了。我用前足扒著土，用鉗子搬土塊，還用后足踏地，忙得不可交差。一會(huì)兒就氣喘吁吁，只好在洞口休息。我一刻不停地勞動(dòng)著，從秋天一直忙到冬天，一天都不浪費(fèi)。
功夫不負(fù)有心人，溫暖的住宅總算建成了，你在我的房子外面隨時(shí)可以聽到歡聲笑語(yǔ)。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇4
大家好！我是一只小蟋蟀。我會(huì)唱歌，但我最出色的還不是我的歌聲，而是我的住宅。
我不像別的昆蟲，自己不好好挖洞，卻去搶別的昆蟲的洞。我對(duì)生活的要求很高，得檢查這兒的陽(yáng)光充不充足，排水是否優(yōu)良。我的挖掘地既要陽(yáng)光充足，又要排水優(yōu)良，周圍還要有草。找到合適的地方，已經(jīng)秋天了，我就開始挖了。我用前足扒土，后足把從前足扒出來的土通過后腿的兩排鋸運(yùn)到門口。等挖到九寸深，一指寬時(shí)，我就用剛才的方法把土刨到前面的草地上，再搬掉。我的門前有一叢草半掩著，那就是門。門前有一塊平坦的地，是我的平臺(tái)，當(dāng)四周很安靜時(shí)，我就在上面彈琴。
屋子里沒什么布置，但墻很光滑，反正我有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整，很衛(wèi)生，我從來都不在里面拉屎撒尿，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)住宅。
這就是我的住宅，怎么樣？好吧？
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇5
我雖然是一只十分小的蟋蟀，但也有我們的用途呀！你們可不要小看我哦！
我知道人們?cè)谙�，蟋蟀有特別好的工具嗎？現(xiàn)在我告訴你“沒有”，因?yàn)槲也⒉皇鞘裁赐诰蚣夹g(shù)的專家，所以人們對(duì)我的勞動(dòng)才十分地驚奇，驚訝！
我蓋房子大多是在十月，秋天初賽的時(shí)候。我用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。我用強(qiáng)有力的后足踏地。我的后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開……我這做房子的內(nèi)容已經(jīng)跟你說過了，你記住了嗎？
這就是一只小蟋蟀——我。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇6
夜晚，深藍(lán)色的天空上，幾顆星星朝我眨著眼睛，燈光的光線是那么柔和，�。《嗝赖囊寡�！
無意中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，一只蟋蟀從洞里出來，好奇心使著我作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了，我仿佛走進(jìn)了蟋蟀的王國(guó)，這時(shí)，一只蟋蟀來到這個(gè)住宅門口，對(duì)著住宅叫了幾聲，我猜它肯定是在叫它的好朋友吧！過了一會(huì)兒一只蟋蟀從住宅里出來了，它們倆兒蹦蹦跳跳不知要去哪兒，我的目光追隨著它們，一路上，不知他們?cè)卩粥止竟镜恼勑┦裁矗艺嫦牒退鼈兞囊涣�，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。我又到了它們的另一個(gè)住宅，看呀！這里有很多蟋蟀，它們排著整齊的隊(duì)伍從住宅里熙熙攘攘的出來，而且每隊(duì)后面都跟著一個(gè)很壯的蟋蟀，突然這只大的蟋蟀叫住一只小蟋蟀，跟它說了幾句話便走了，真可惜我聽不懂它們?cè)谡f些什么，據(jù)我猜想這應(yīng)該是蟋蟀們的學(xué)校吧！一只蟋蟀被一大群蟋蟀包圍著，它站在中間振動(dòng)著翅膀，時(shí)不時(shí)振動(dòng)幾下，嘴里不住說些什么，蟋蟀們漸漸散去。這時(shí)，我的目光又被一個(gè)角落吸引住了，快看哪！它們整齊的隊(duì)伍都揮動(dòng)著翅膀，嘴里還唱著歌，優(yōu)美的舞姿，悅耳動(dòng)聽的歌聲，真是非同一般，也許它們也享受這美好的生活吧！看到這些畫面我完全迷惑了，它們的腦海中究竟隱藏著多少智慧呢？為什么它們也和人類一樣巨有這樣的智慧！也許它們有的是演員，有的是教師，也有的是學(xué)生，也有的······風(fēng)呼呼地刮了起來，蟋蟀們也漸漸回它們住宅，蒙蒙的細(xì)雨淋落在我的身上，雨點(diǎn)把我喚了回來。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的王國(guó)是多么興奮啊！我愿意陪伴著你們一起去蟋蟀的王國(guó)散步。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇7
在一個(gè)小山丘的草叢里，有一條彎彎曲曲小道，這條小道的最里面有一個(gè)山洞，那里就是我的家。
我的家必須要排水優(yōu)良，還必須要有溫和的陽(yáng)光，為了保證安全，洞口要很小，洞口旁邊要有許多障礙物，比如說石頭、花、草這些東西來遮住我的住宅，這些草不僅能發(fā)揮隱蔽的作用，還能是我吃到新鮮的嫩草，我的家還有一個(gè)平臺(tái)，就在住宅的上面，當(dāng)周圍很平靜沒有人沒有敵人的時(shí)候，我會(huì)坐在平臺(tái)上彈琴，舒暢一下自己的心情。
我的屋子里沒有什么布置，不過我的住宅是不是很簡(jiǎn)單、很干凈、很衛(wèi)生呢？我可是有我的兩只有力的手挖出來的，怎么樣？很了不起吧？我的住宅除了建造出來可是還有一項(xiàng)工程的，那就是把客廳和臥室修改一下，變得光滑、干燥，特別是臥室，我的臥室必須要很光滑很寬敞的，這樣才能睡的舒服一些。
看到了我的住宅，你們是不是覺得是一個(gè)偉大的工程呢？
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇8
暑假里的一天，我突發(fā)奇想地決定去草叢里捉蟋蟀。聽說蟋蟀個(gè)個(gè)都是英勇善戰(zhàn)的。
說干就干，我來到了家附近的草叢。果然，我剛蹲下來，就看見了一只雄壯的蟋蟀。于是我悄悄挪動(dòng)著身子，可剛一抬腳，那只蟋蟀就跳走了。我這才發(fā)現(xiàn)蟋蟀警惕性可真高。那該怎么辦呢？最終，在我的苦思冥想下，我終于想到了辦法——那就是和蟋蟀比速度。
又過了一會(huì)兒，我又看見了一只蟋蟀，我一下子猛地?fù)渖先�，打開手掌，發(fā)張還是撲空了。我再想，看來是我的速度還是不夠快，必須得再快點(diǎn)。就這樣，一次又一次，我的速度越來越快。最終，蟋蟀總算進(jìn)了我的手掌心。
我拿著“戰(zhàn)利品”到處約戰(zhàn)，每次都能輕輕松松贏下，這可把我樂壞了。
果然，不管是我捉蟋蟀，還是蟋蟀的戰(zhàn)斗，都是應(yīng)了那句——天下武功唯快不破！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇9
一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，加上又尖又細(xì)的尾巴，組成了那只可愛的黑色戰(zhàn)將——蟋蟀。
我十分喜愛小昆蟲，特別是這些可愛的黑色戰(zhàn)將——蟋蟀。每到秋天，便想方設(shè)法“搞”上幾只，寶貝似的養(yǎng)起來，這都成了我公開的秘密。這不，星期天，同是昆蟲迷的表哥特地給我捎來一對(duì)蟋蟀，把我給樂壞了！
看，它們渾身上下穿著又黑又亮的盔甲，顯得威風(fēng)凜凜！頭上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角（比它的身子還長(zhǎng)呢），不時(shí)進(jìn)行360度全方位“搜索”。最有意思的，是它的三對(duì)腿，一對(duì)比一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)比一對(duì)粗，最后面的后腿不僅又粗又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺，讓人看了不禁有點(diǎn)心虛。（。）是公的，還是母的呢？我細(xì)細(xì)觀察蟋蟀身體后面那幾根“天線”——“一根，兩根！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇10
今天，我和爸媽去捉蟋蟀。
一到地里，就看見成排的玉米秸稈躺在地里，還能聽到“吱吱、吱吱”的蟋蟀叫聲，這真是捉蟋蟀的好地方啊！
爸爸悄悄地走到玉米秸稈前，輕輕地翻開玉米秸稈。哇！許多的蟋蟀噼里啪啦地蹦了出來。我們看到，蟋蟀像花生米那么大，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有兩條健壯的大腿。大部分蟋蟀的頭是圓的，可是有一種奇怪的蟋蟀，他的頭是平的，就像警察叔叔戴的帽子。爸爸說，小時(shí)候他把這種蟋蟀叫做“警察”，我覺得太像了！
蟋蟀雖然很小，但是很靈活，一跳就跳到很遠(yuǎn)的地方了。我們有時(shí)候要捉好幾次才能捉到他。好不容易才捉到了一只，還是圓頭的。捉了半天，我們捉了十幾只，其中還有四只“警察”呢。看到今天的勞動(dòng)成果，我高興極了。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇11
開學(xué)這么多天了，我在暑假里也遇到了許多有趣的事情，但有一件事卻讓我最最難忘。
記得有一次我去爺爺家，一到爺爺家我就嚷這要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就說：“咱們玩什么呀？”這時(shí)有個(gè)人提議說：“咱們要不要沒人捉一只蟋蟀來斗？”這時(shí)大家都異口同聲的說好啊。但我最怕蟲子了，所以只能試試看了。于是我們翻過圍墻跳到圍墻外面，很快有的人已經(jīng)捉到了一只了，但我半只都沒捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。過了一會(huì)劉海哥哥過來了，他告訴我怎么捉蟋蟀，還說蟋蟀并不可怕，而是內(nèi)心害怕。這時(shí)我勇敢了起來，看到了一只蟋蟀我就用樹枝把它從洞里趕了出來，我用手一拍，一下子就捉的了一只，而且是王中王，這時(shí)有一個(gè)人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，剛放到一起立馬咬斷了他那只的一只腳，最后那個(gè)蟋蟀敗下陣來，我的蟋蟀贏了，我特別高興。
從這件事里我知道了，我們做事一定要勇敢，不退縮，不去嘗試怎么知道不可能呢！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇12
今天，我和爸爸一起去樓下捉蟋蟀。走著走著，我聽見有蟋蟀“咝咝”的叫聲。我就順著聲音去找，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀在路邊，我就一步一步的接近它，然后猛的一捂，沒捉到；就又一捂，沒捉到；就又捂……，終于捉到了。我發(fā)現(xiàn)它全身是黑色的，頭上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只圓圓的眼睛，還有奇怪的四條腿……我正看的認(rèn)真，我又聽到了蟋蟀的叫聲，我連忙把它裝進(jìn)一個(gè)扎了許多孔的瓶子里；然后我悄悄的走過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)石頭縫，聲音正是從這個(gè)縫隙中發(fā)出的，我用樹枝一搗，又蹦出來一只蟋蟀，我就又抓了一只……
我和爸爸一起捉了很多蟋蟀。爸爸還告訴我，我們捉到的都是雄蟋蟀，它們非常好斗，我們可以為它們舉辦擂臺(tái)賽。哈哈，多了這么多有趣的朋友，我真開心！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇13
今年熱得那么久長(zhǎng)的日子，直到現(xiàn)在方秋風(fēng)送涼，清爽的秋意飄到人間，這秋天的當(dāng)兒，有一件玩意兒也許是小朋友們不少是喜歡的，就是養(yǎng)蟋蟀。
記得我在幼年的時(shí)候，到了秋天，便很起勁地捉蟋蟀，毒蟲也不怕了。那時(shí)我捉蟋蟀的本領(lǐng)，自知并不高明，因?yàn)椋阂粍t要聽清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦礫里鳴叫；二則要以敏捷的手段，耐心而又細(xì)心，不能碰傷它，輕輕地捉住。我時(shí)常捉到的，是一只斷了須，或折了腿的蟋蟀，因此我常求別人代捉，我在一旁幫忙。捉了回來，當(dāng)然便舉行蟋蟀的決斗了，看哪個(gè)兇，哪個(gè)弱，怪有味的。
年紀(jì)漸長(zhǎng)，我覺得讓蟋蟀去自相殘殺，弄得斷頭折腿，未免不忍。因此捉來了，便養(yǎng)在天井中的水缸底下，到晚間聽它清越的鳴聲。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇14
星期一，天氣特別好，我和爺爺去菜園子里摘點(diǎn)菜回來中午燒著吃。
我們經(jīng)過茶樹地的時(shí)候，聽到了“吱吱、吱吱”地蟋蟀叫聲，叫聲很響亮，我跟爺爺說：“爺爺我想要一只蟋蟀玩”。爺爺說：“好好，爺爺幫你捉一只”。我急忙跑回了家，拿了一個(gè)瓶子和手套。我和爺爺一起合作抓蟋蟀。爺爺用棍子扒開草叢，突然，幾只蟋蟀就蹦了出來，有大的，有小的，跳著跳著就不見了，我們就往別處找，我聽見我的右邊蟋蟀叫聲更大，爺爺說這一次不能讓蟋蟀跑掉了，我們輕輕地盯著蟋蟀，蟋蟀很靈活，雖然我戴著手套，還是不敢捉蟋蟀，爺爺很快地用手撲到了蟋蟀，抓住了，我好高興啊！蟋蟀在我的手里掙扎著想要出去，使勁的叫，我觀察了一下，他頭上長(zhǎng)著常常的須子，兩條粗壯的大腿，好可愛！
捉蟋蟀實(shí)在是太有趣了！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇15
我家有四只蟋蟀。它們有著橢圓形的身體，六只腳和半圓形的頭，頭頂兩條細(xì)長(zhǎng)的須。它們前面的腳和中間的腳細(xì)長(zhǎng)，后腳粗壯有力，我想這就是為什么它可以跳得很遠(yuǎn)的原因吧？
今天，我和爺爺斗蟋蟀。比賽開始了，我挑了一只我認(rèn)為最厲害的，爺爺也挑了一只。我們把蟋蟀放到斗盆邊。我的蟋蟀像支箭似的跑進(jìn)斗盆，而爺爺?shù)捏皡s呆若木雞似的站在那里。過了一會(huì)兒，它也沖進(jìn)斗盆。張大嘴巴，撕咬我的蟋蟀。我的蟋蟀也急了，不甘示弱。它們的腿都死死地蹬著地，牙齒相互咬著，戰(zhàn)斗陷入膠著。突然，我的蟋蟀后腿一蹬，把爺爺?shù)捏皦涸谏硐�，狠狠地咬住，爺爺�(shù)捏捌疵鼟昝�，幾個(gè)回合下來，爺爺?shù)捏奥浠亩印Ｎ业捏跋駛�(gè)戰(zhàn)勝的將軍，抖動(dòng)著翅膀向我“邀功”。爺爺把自己的蟋蟀從斗盆里救出來，說：“輸了，輸了！”我非常高興。
斗蟋蟀真是一件好玩有趣的事呀！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇16
地上堆著幾個(gè)罐子，罐子里是嘰嘰喳喳的蟋蟀。打開罐子，一只黑乎乎的東西，也就是蟋蟀在我面前嘰嘰喳喳地叫著。它的頭似乎涂了一層油閃閃發(fā)光，它的胸部像一顆黑色的珍珠似的，兩對(duì)前足幫助它在地上爬行，最后一只后足幫助它跳躍。它們?nèi)后w叫的時(shí)候，哇，那感覺很吵鬧呀。
比賽馬上要開始啦，我和阿邦用竹簽趕著一只蟋蟀到另外一只蟋蟀的旁邊。兩只蟋蟀分別用它們的大牙撕咬著對(duì)方，一旦被咬住，那只蟋蟀就會(huì)翻一個(gè)跟頭，爬起來又繼續(xù)撲向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。連續(xù)幾個(gè)回合，漸漸的，其中一只蟋蟀開始撐開翅膀，發(fā)出嘰嘰的叫聲，這是勝利者的吶喊。而失敗的那只蟋蟀在四處逃竄，似乎它想找到一個(gè)出口；即使你再用竹簽去逗它，它也不會(huì)再跟另外一只蟋蟀斗了。
決斗場(chǎng)里，勇猛的蟋蟀相互咬牙切齒地決斗，我真想抓一只野外的蟋蟀跟它們斗一斗啊。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇17
今天，爸爸、媽媽和我到姥姥家?guī)屠牙殃衩住?/p>
來到田地里，爸爸和媽媽干活，我自己在地里玩。突然，我看見一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走過去，慢慢地彎下腰，伸出手輕輕一捂，那只蟋蟀就進(jìn)入了我的掌心。我捧著這只蟋蟀高興的不得了，趕緊拿給爸爸看。爸爸說“早上有露水，蟋蟀飛不大動(dòng)，正好是捉蟋蟀的時(shí)候”。爸爸給了我個(gè)礦泉水瓶子，我把蟋蟀放了進(jìn)去后趕緊又跑到地里捉蟋蟀。
捉了幾只后我找到了竅門，小蟋蟀格外靈敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起來，用手輕輕一捂就捉到了。我專門找大蟋蟀捉，一只、兩只、三只……一會(huì)兒我就捉了二三十只。我心里高興的不得了！一輛拉玉米的車開過來，可我只顧捉蟋蟀根本沒看見，那一輛車使勁的“叫”了好幾聲我才反應(yīng)過來。
玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爺說“今中午我們有現(xiàn)成的菜了，給你炸炸吃特香”。
要是你們很想很想捉蟋蟀，那趕緊到田地里去捉吧！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇18
在夜深人靜的時(shí)候，你們有聽到過美麗的歌聲嗎？你們知道這是誰(shuí)在唱歌嗎？是很難捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振動(dòng)發(fā)出的聲音。
我非常好奇蟋蟀的樣子，所以來到草叢，扒開草仔細(xì)地尋找。正當(dāng)我找不到想放棄的時(shí)候，一個(gè)迷你山洞映入眼簾。我馬上拿來昆蟲百科全書查起來，確定正是蟋蟀的巢穴。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀巢前是一小片空地，正當(dāng)我想不明白時(shí)，書中答案讓我恍然大悟。原來蟋蟀跟人一樣會(huì)給自己活動(dòng)空間。我還發(fā)現(xiàn)洞穴會(huì)跟著蟋蟀一起變大。蟋蟀跟蜜蜂一樣屬于勤勞的昆蟲，因此不喜歡別人用過的巢，喜歡自己建筑的巢。
我拿著小鋤頭輕輕地扒開泥土，這是為了不傷害到它。我大約扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到東又跑到西，仿佛在說：“你這個(gè)大壞蛋，破壞了我家還想捉我。”
我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀這么聰明勤勞，等我觀察夠了，一定還它自由。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇19
“悉悉悉，悉悉悉。”從我們的教室里傳出了一陣陣蟲叫聲。怎么回事呢？原來是我們?cè)诳炊敷啊?/p>
蟋蟀又名蛐蛐，它有強(qiáng)壯的兩條后腿，鋒利的牙齒和又大又粗的身子，看起來十分強(qiáng)大。
斗爭(zhēng)開始了，只見一只名叫紅牙將軍的蟋蟀上去就用后腿打了另外一只名交黑牙元帥的蟋蟀，好像在說：“你輸定了，是不可能打贏我的�！苯又笸扔昧σ豁�，把黑牙元帥頂?shù)揭贿吶�。第一回合，紅牙將軍贏。
黑牙元帥輸了一局，說：“你等著吧，我下一回合一定會(huì)打贏你的。”
紅牙將軍聽了，立刻上前去與黑牙元帥打了起來。
它們打得十分激烈，用牙咬著對(duì)方，用腿頂著對(duì)方，但黑牙元帥不放棄，用力一頂，把紅牙將軍頂了起來。第二回合黑牙贏。
第三回合，黑牙元帥又咬又頂?shù)�，把紅牙將軍打得沒有還手之力。黑牙元帥看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)準(zhǔn)紅牙將軍的眼睛一咬，紅牙將軍覺得眼睛十分疼，就跑了。第三局，黑牙贏。
這件事情讓我們明白了做事不要驕傲，要虛心。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇20
夏天，一只蟋蟀爬到樹下，一邊乘涼，一邊唱歌。
蟋蟀低下頭看見一群螞蟻正在辛勤地搬運(yùn)糧食。蟋蟀說：“螞蟻老兄，干嗎那么勞累呀，熱死了，過來歇息吧！”螞蟻卻說：“我們要為冬天儲(chǔ)備糧食��！要不，冬天會(huì)活活被餓死的。”螞蟻一邊說，還一邊做了個(gè)發(fā)抖的動(dòng)作�！翱墒�，還很早啊，現(xiàn)在還是夏天呢，有那個(gè)必要嗎？看我一邊乘涼，一邊唱歌，多舒服��！”蟋蟀說。
螞蟻螞蟻再和蟋蟀說話，依然抓緊時(shí)間干活。而蟋蟀不屑一顧，仍然唱著歌，一直唱了整整一個(gè)夏天。
轉(zhuǎn)眼之間，秋天到了，蟋蟀還在唱歌。螞蟻勸說蟋蟀：“蟋蟀兄弟，冬天馬上就到了，趕緊儲(chǔ)點(diǎn)糧食過冬吧，要不就來不及了！”蟋蟀不僅不聽勸告，還嗤之以鼻，依舊唱著自己的小曲兒。
冬天來了，蟋蟀饑腸轆轆，凍的瑟瑟發(fā)抖，沒幾天就死了。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇21
這一天，我們?cè)诨丶业穆飞希錾狭艘恍┯腥さ氖虑椤蔷褪亲襟啊?/p>
因?yàn)槲液ε麦�，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是個(gè)勇敢的小女孩，她打開車簍，拿起車簍里的塑料包，躡手躡腳地走到蟋蟀邊，然后啪的一下就用手把蟋蟀給捉住了，等一等，好像沒有捉住，哦！原來蟋蟀跳到一邊去了，它可真是一個(gè)機(jī)靈的小家伙��！妹妹繼續(xù)用手捉，耶！這次終于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我們繼續(xù)往前走，這時(shí)候爸爸突然叫道，“快點(diǎn)過來，這里有一只，”妹妹趕忙跑過去，再次用手一蓋，可是并沒有成功，蟋蟀卻飛到了我的脖子上，嚇得我哇哇大叫，結(jié)果蟋蟀飛跑了，妹妹趕緊追上去，這次成功了，一下子就捉住了，就這樣我們陸陸續(xù)續(xù)捉了一只又一只。我們回家的時(shí)間到了，我怕蟋蟀跑到我的床上，所以我們就把捉到的蟋蟀放跑了。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇22
在一片綠油油的草坪上，住著一只活潑可愛的蟋蟀，名叫：樂樂。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑著。一縷陽(yáng)光照進(jìn)了樂樂家。“哇！今天天氣可真好，我一定要出去玩?zhèn)�痛快�！痹瓉硎求霸谧匝宰哉Z(yǔ)呢！隨后它穿好了衣服，吃好了早飯就出去了完了。它在草坪上又是打滾，又是翻跟頭。一會(huì)撥動(dòng)著小草當(dāng)琵琶彈，一會(huì)跳到野花上曬太陽(yáng)。正當(dāng)它在曬太陽(yáng)時(shí)，一個(gè)龐大的影子遮住了陽(yáng)光。它回頭一看，看見了一只公雞。心想：“大事不妙，我得趕緊逃走�！庇谑撬粋�(gè)跟頭翻到了身后的草中。公雞看見了它，用那又尖又長(zhǎng)的嘴往草中一啄，蟋蟀一個(gè)騰空跳躲掉了一次攻擊。公雞啄了個(gè)空。頓時(shí)公雞生氣極了。蟋蟀連忙逃走。公雞也緊追不舍，眼看就要捉住蟋蟀了。半路殺出了個(gè)“程咬金”——狗。蟋蟀腦子一轉(zhuǎn)……它跳到了狗頭上，使勁一咬。狗叫了一聲。公雞聽到了這聲音，趕快逃走了。
你瞧！蟋蟀聰明嗎？機(jī)智嗎？
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇23
大家好，我是蟋蟀，我有六只腳，背上有一對(duì)薄薄的翅膀，身上有美麗的花紋，頭上有一對(duì)強(qiáng)有力的觸角，它是我的秘密武器，我用它來防身。
在古代的時(shí)候，我的身價(jià)非常的高，人類很喜歡拿我來開斗，人類把我們放在碗里，我們就用各自的觸角攻擊對(duì)方，直到打倒對(duì)方才肯罷休，上次我被打得差點(diǎn)兒送了小命呢。
別人都說我是一位著名的建筑師，大家肯定會(huì)問，一只小小的蟲子怎么能成為著名的建筑師呢？我沒有像人類那樣強(qiáng)壯的身體，而我卻能用瘦小的身體和強(qiáng)大的意志造一個(gè)美麗的家園。我蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候，我用前足挖土，還用鉗子搬土，用強(qiáng)有力的后足踏地，后腿將泥土均勻鋪開。在以后的時(shí)間里，我會(huì)把我家慢慢地變得更加光滑，也會(huì)隨著我身體的長(zhǎng)度變得更加寬敞。
這就是我——蟋蟀。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇24
秋天到了，小動(dòng)物們?cè)谏掷锸占牢兜氖澄�。小蜜蜂和小蝴蝶都拿著自己的小籃子在一朵美麗的鮮花上面采花蜜，小螞蟻用四只小手推著裝滿食物的推車。它們都很勤勞。只有一只蟋蟀睡醒了起來就是唱歌，真是貪玩呀！蟋蟀說：這么好的天氣你怎么不出來玩呢？小蜜蜂說：我正在給冬天準(zhǔn)備食物呢！你怎么不準(zhǔn)備呀！蟋蟀說：我下次再準(zhǔn)備呀！然后又去唱歌了。日子一天天過去了，蟋蟀還是每天出去玩，沒有準(zhǔn)備食物。秋天過去了，冬天來了。天上飄下來了大大小小的雪花，給草地蓋上白白的被子。小蜜蜂們?cè)诩依镩_心地開派對(duì)，它們?cè)诔苑涿鄣案�，它們吃得津津有味。小螞蟻在洞穴里開心地吃著食物，一點(diǎn)都感覺不到冬天的寒冷。蟋蟀在樹洞里餓著肚子哭著說：我再也不敢偷懶了。蟋蟀真是太貪玩了，我們要向小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇25
一個(gè)秋高氣爽的秋天，蟋蟀一個(gè)人呆在家里，小伙伴們都去森林里干活了，蟋蟀一邊唱歌兒一邊玩。蜜蜂聽見了說：你唱得太難聽了，趕快去干活吧小螞蟻在拖板栗，蝴蝶正忙著幫蜜蜂存花蜜。蟋蟀毫不在意地當(dāng)做沒聽到又唱了起來，小蜜蜂又說：你還是去干活吧，冬天就要來臨了，你不怕餓肚子嗎？蟋蟀說：笨蜜蜂，難得這么好的天氣還不出去玩，真是笨呀，哈哈哈哈呼呼呼，寒冷的冬天來了，外面白茫茫的一片雪，小蜜蜂、小螞蟻、小蝴蝶它們?cè)诩依锍灾锾靹趧?dòng)過來的食物，蟋蟀一個(gè)人躲在樹洞里。轉(zhuǎn)眼間春暖花開，鳥語(yǔ)花香的春天到了，小動(dòng)物們都在喊：蟋蟀蟋蟀你在哪里��？叫了三天三夜，都還沒有聽到蟋蟀的聲音后來，小螞蟻在樹洞里找到了凍死的蟋蟀，可憐可惜。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇26
我是一只快樂的蟋蟀，我從不羨慕那翩翩起舞的蝴蝶，我為我自己的生活而感到滿足。
每當(dāng)深夜，那些閃爍的星星，是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，那是多么的好看，不過我也從不羨慕，我為自己的歌聲，而感到驕傲，我和我的同伴在平臺(tái)上唱著小夜曲，有幾位聽眾在為我們伴奏，有泉水為我們打節(jié)奏，青蛙為我們擊鼓。我們一唱就忘了天空的星星，一唱就忘了時(shí)間，因?yàn)槲覀兿矚g唱歌。
早上，我們?cè)诩页缘娘栵柕�，干什么呢？就開始修筑我們的豪宅，那里排水優(yōu)良，并且有溫暖的陽(yáng)光，跟據(jù)不同的季節(jié)，我們不斷的加寬，我們先用前足扒土，然后用鉗子搬掉較大的土塊，最后用后足踏平，這樣就會(huì)變得更加寬闊，更加結(jié)實(shí)，我們也會(huì)住得舒服。
我們喜歡伴著星星，伴著月亮快樂的唱著，我們也喜歡自己的生活。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇27
蟋蟀聰聰和蟋蟀明明是好朋友。
一天，聰聰和明明在草叢里玩捉迷藏的游戲，明明藏在一堆草叢中，忽然一頭牛走過來，還沒等明明回過神，眼前一黑，它和草一起被牛吃進(jìn)嘴里去啦。
這下子明明可嚇壞了，它緊緊地抓住一顆草，在牛的嘴里翻滾。忽然，明明聽見聰聰在外面大叫：“明明！明明！”明明也發(fā)出尖利的叫聲：“我在牛嘴里，快救命�。 甭斅敶蠛埃骸皠e怕，牛有四個(gè)胃，牛是反芻動(dòng)物，它的第四個(gè)胃才有消化液，到第三個(gè)胃時(shí)，牛就會(huì)把食物反回到嘴里，到時(shí)我去撓牛的鼻子，讓牛打噴嚏，順便把你噴出來。你可要頂住�。 �
明明將信將疑，它緊緊地抱住草從這個(gè)胃蕩到那個(gè)胃，返回到牛嘴時(shí)已經(jīng)遍體鱗傷、昏昏沉沉了，只聽“阿嚏”一聲，明明真的被噴了出來！
看見外面明亮的陽(yáng)光，看著紅的花、綠的草，明明長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，驚魂未定地說：“看來我以后要好好學(xué)習(xí)，沒想到，學(xué)到的知識(shí)還能救命。謝謝你，聰聰！”
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇28
今天，我和爸爸、媽媽在樓下散步。忽然，從草叢里傳來了“滴滴、滴滴”悅耳的叫聲，我跟爸爸躡手躡腳地走進(jìn)了草叢，輕輕地翻開了石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一只小蟋蟀，爸爸輕輕地把它捉住了。
到了家里，媽媽拿出一只瓶子，并且放上泥土，這個(gè)瓶子就成了蟋蟀的“家”了。走近一看，我發(fā)覺這小家伙的身子黑黑的，背上有一對(duì)透明的翅膀，頭上還有兩根細(xì)細(xì)的觸角，老是不停地?cái)[動(dòng)，好像在探聽周圍的動(dòng)靜。蟋蟀很喜歡“唱歌”，歌唱時(shí)，翅膀總是不停地震動(dòng)。它還喜歡在泥土中鉆洞，然后，躲進(jìn)洞穴，鬼鬼祟祟地探出頭來看看我們，或者舒舒服服地睡大覺。經(jīng)過進(jìn)一步的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蟋蟀自己的地盤不允許別人靠近，否則，就會(huì)打個(gè)你死我活，怪不得只要把兩只蟋蟀放在一起，我們就能看“斗蛐蛐大賽”啦。
啊，蟋蟀真是有趣的小昆蟲！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇29
從前，有一只蝸牛和一只蟋蟀。蟋蟀總是笑話蝸牛爬得慢，后來，它們倆就來了一場(chǎng)比賽。
蝸牛經(jīng)過小溪的草地時(shí)，蟋蟀正好在津津有味地吃嫩綠的草。蟋蟀嘲笑蝸牛，說：“老蝸牛，你可真像80歲的老爺爺啊，走的可真慢，呵呵！”蝸牛才不服氣，說：“那我們來比試比試�！斌罢f：“好�！庇谑�，蟋蟀叫醒老樹上的小鳥，說：“小鳥，我要和蝸牛比賽，你當(dāng)裁判行不行？”“好��！”小鳥叫到。話音剛落，小鳥用鋒利的嘴巴啄了一條起跑線，吹起哨子。
開始比賽了，蟋蟀已經(jīng)蹦的很遠(yuǎn)了，可蝸牛，才沒剛剛開始走，蟋蟀就趴在一塊大石頭上做起了美夢(mèng)，而蝸牛還在堅(jiān)持不懈地爬。蟋蟀醒了，看到蝸�？斓浇K點(diǎn)了，就拼命地跳，可是，已經(jīng)來不及了，蝸牛已經(jīng)到了終點(diǎn)。小鳥宣布：“獲勝者是蝸牛�！斌昂芎蠡冢缰啦粦�(yīng)該嘲笑蝸牛了。
原來，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處與別人的短處進(jìn)行對(duì)比，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇30
蟋蟀俗稱蛐蛐兒，生活在陰濕的墻角小洞里。我和明明也很喜歡。我們?cè)谝粋�(gè)偏僻的角落里聽到蛐蛐兒的叫聲，跑了過去，只見一只足有一寸長(zhǎng)的蟋蟀，它身披黑紗像個(gè)大將軍，長(zhǎng)有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。只見它騰空一躍就到了墻上，不一會(huì)我就捉到了它，我給它起名叫“飛龍”。我們又循著聲音找，又抓到了一只，淵博給它起名“巨虎”。
然后我們把它們放進(jìn)玻璃罐里，每人拿一小棒開始斗著玩。戰(zhàn)斗開始了，“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前，你一擁我一擠，相互打斗起來。我的“飛龍”被擊了回來，它突然不動(dòng)了�！熬藁ⅰ崩|角好象沾沾自喜呢，我以為“飛龍”被打怕了。但令我們驚詫的是，“飛龍”突然猛地一撲，把“巨虎”打倒了，還咬住了它的腿，1、2……10，數(shù)到這里，我的“飛龍”勝利了。它像個(gè)披著黑色盔甲的大將軍，顯得那么得英武。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇31
冬天快要來了，螞蟻們拼命地在往洞里運(yùn)著豐富的糧食，而蟋蟀們卻在田野里高聲地唱著“美麗的秋天”這首歌。
一只小蟋蟀看到一群正在搬糧食的螞蟻大軍，好奇地問：“你們這是在干什么呀？”一只小螞蟻抬起頭，回答：“我們?cè)谶\(yùn)好吃的東西，準(zhǔn)備過冬。你們難道不用像我們這樣嗎？”“我們當(dāng)然不用像你們這樣，我們逍遙自在地生活�！毙◇白院赖卣f�！鞍�，我們……�！毙∥浵伭w慕地說�！皠e說話”。螞蟻將軍打斷了小螞蟻的話。
冬天來了，螞蟻們已累積了好多好多的糧食，夠它們吃一個(gè)冬天了！它們睡睡覺，吃吃東西，過了一個(gè)愉快的冬天。而那只歌唱的小蟋蟀卻在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的日子里凍死了。
小朋友們，我們可不能像小蟋蟀學(xué)習(xí)哦！只有勞動(dòng)，才能給自己帶來快樂和幸福。不要指望天上掉下餡餅來給你吃。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇32
大家好，我是一只頑皮又可愛的蟋蟀，今天，我要建住宅。
首先我得選擇住址。我先來到一塊荒地上，準(zhǔn)備安家，恩……不行不行，在這里我會(huì)被餓死的，連一顆草都沒有。我又來到學(xué)校操場(chǎng)的花壇里，還是不行，這不能排水，在這我會(huì)被淹死的。我又來到田野里，恩，就在這里吧，既有溫和的陽(yáng)光，又排水優(yōu)良，還有草掩護(hù)著。
開始建我的小別墅了。我看見那里有一叢綠油油的小草，我一蹦一跳地走過去。想：要是這一叢草當(dāng)我小別墅的門，那一定很好吧。我說干就干，馬上建起住宅來。我先把較大的土塊用鉗子搬掉。我用前足扒土，挖呀，挖呀，挖呀，我用有力的后足踏地，再用后腿上的兩排鋸，將泥土推到后面，傾斜的鋪開。干了半天，太累了，小別墅明天再說，我要休息了，拜拜！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇33
從前，有一個(gè)美麗的森林，里面住著一只身上總是臟兮兮、臭烘烘的小豬，他很不受大家的歡迎。
有一天，小豬看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起來很好玩，于是小豬湊過去問小狗：我可以和你一起玩嗎？這可不行，你又臟又臭，會(huì)把我的皮球弄臟的。小狗說道。小豬只好垂頭喪氣地走了。
這時(shí)，小豬又看到小貓?jiān)谔K，也想和他一起玩，便對(duì)小貓說：可以加上我嗎？小貓連忙搖了搖頭：你身上這么臭，會(huì)把我們的跳繩弄臭的。小豬又戀戀不舍地離開了伙伴，回到了家里。
媽媽，我真的有這么臟嗎？小豬見到媽媽就問。媽媽說：你身上太臟了，所以沒有人喜歡和你玩，你應(yīng)該去洗個(gè)澡，讓自己變干凈，這樣，小伙伴們才會(huì)愿意和你玩。
小豬聽了，趕快洗了個(gè)澡，就出去和小伙伴們玩，小豬對(duì)伙伴們說：我今天洗了個(gè)澡，身上變干凈了，這下可以和我玩了嗎？當(dāng)然可以，歡迎你！伙伴們熱情地回答道。
小豬心想：講衛(wèi)生真好��！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇34
秋天來了，天氣變涼了。湛藍(lán)的天空一碧如洗，一陣秋風(fēng)吹過，感到?jīng)鲲`颼的，讓我們想到了“金風(fēng)送爽”這個(gè)成語(yǔ)。
藍(lán)天下一條小河，如同一條銀色的綢帶，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。金色的樹葉飄落在河面上，驚動(dòng)了小魚，它們把樹葉當(dāng)成玩具，不時(shí)用頭頂著樹葉，用嘴咬著樹葉。
漫步走進(jìn)田野里，秋風(fēng)如同秋姑娘的唇，它吻紅了楓葉，吻紅了高梁，吻開了棉花，棉花張開嘴笑著，吐出潔白的絨球。玉米地里的玉米，像一位位老人捋著胡須站在那里，他們正思索農(nóng)民伯伯何時(shí)把它們領(lǐng)回家。成群的麻雀在天空中歌唱，蹦蹦跳跳地蟋蟀在草叢中捉迷藏，還有那耐不住寂寞的金黃樹葉從樹枝上飄落下來，發(fā)出“嘩啦啦”地歡呼聲。
那綠油油的麥苗又快露出了頭，將為這金色的秋天增添無限的生機(jī)。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇35
人生有許多的第一次。
第一次總是懷著一份期盼，一絲好奇；第一次總是有些緊張而又全神貫注；第一次總是有太多的體驗(yàn)、太多的感悟。
記得去年暑假，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一同回到老家——陜西西安。我和幾個(gè)小伙伴一同到稻田里玩，那水稻都快和我一樣高了。我彎下腰，整個(gè)人仿佛躺在一片綠色的海洋里，吸了一口氣，稻葉兒的清香和聯(lián)想到的米飯的香味讓我陶醉，幾乎忘記了一切。
突然，一陣歡呼聲把我從想象中拉了回來，一個(gè)小伙伴跑來，一臉興奮地說：“你快來呀！我們發(fā)現(xiàn)了好多只小蟋蟀！”我去到他們身邊，果然，幾只青褐色的小蟋蟀在我們的包圍圈里跳著，我“潛伏”在一只蟋蟀的身后，不動(dòng)聲色的靠近它，雙手把它圍住，它卻用帶刺的前腳抓我，手一松，它就跑了。后來，我又抓來一只，把它裝在封了蓋子的紙杯里，看著蟋蟀，我得意極了。
童年是一顆五味豆，第一次都是香甜的，我會(huì)記住那片水稻田，還有那只小蟋蟀。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇36
我最喜歡的動(dòng)物是蟋蟀。它全身黑黑的，像披著黑衣的非洲少年，長(zhǎng)著一對(duì)又小又黑的復(fù)眼，像兩顆黑豆豆，最引人注目的要數(shù)它的后腿——開掘足，上面長(zhǎng)著鋒利的刺，像一把鋒利的匕首，又像挖掘機(jī)挖土的鏟子，還像一根帶刺的荊棘。
別看蟋蟀那么小，它們也會(huì)“打架”呢！每一次，兩只公蟋蟀遇見了，不僅不會(huì)讓路，反而會(huì)大打出手，把那里當(dāng)成“角斗場(chǎng)”，撕咬在一起，上面的蟋蟀用自己的顎來咬，用開掘足來踢，下面的那只也不示弱，用開掘足蹬，用頭來撞，沒爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來好像是不會(huì)罷休的，真是“世界好戰(zhàn)友”。它還是個(gè)“歌唱家”呢，每天悠閑的時(shí)候，就會(huì)用開掘足摩擦自己的翅膀，像一個(gè)歌唱家在用小提琴來奏起悅耳的歌，那歌聲堪比“唱歌王子”——蟬。
我喜歡蟋蟀，你們喜歡嗎？
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇37
今年秋天，在荒涼的稻草上，有一只垂死的老蟋蟀。它在用生命中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去嗅蔬果的香味�，F(xiàn)在，它在想自己強(qiáng)大的時(shí)候有多幸福：它有自己的愛，自己的風(fēng)景，自己的位置。
當(dāng)年，是追愛情。它曾經(jīng)給她寫過一封情書：我希望和你一起走在草原上，我希望像戀人一樣和你喝咖啡，我希望和你牽手，我希望和你結(jié)婚生子，白頭到老。她從這本愛情書里體會(huì)到了他的真誠(chéng)，于是同意了。
當(dāng)年也是風(fēng)云人物。曾是全縣十大杰出青年之一。之后成為整個(gè)蚱蜢國(guó)的國(guó)王，追自己的公主，娶她生子。當(dāng)他60歲的時(shí)候，他的孩子們給他過了60歲生日。第二天，他通過了一些考驗(yàn)，決定把王位讓給小兒子。他的公主不愿意放棄他，跟著他離開了王國(guó)。
他想起了這段美好的過去，搓著自己?jiǎn)伪〉某岚蛏胍鳌＿@一刻，笑容凝固在他布滿皺紋的臉上，他心滿意足地閉上了眼睛…
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇38
在一片茂密的草地上，一只蟋蟀在唱著他的著名歌曲。然而，歌聲太大了，草地上的其他昆蟲都睡不著覺。
一只螞蟻爬上來對(duì)蟋蟀說：“蟋蟀先生，請(qǐng)你小聲一點(diǎn)好嗎？”為了今天搬家，我拎了一整天的面包屑。我現(xiàn)在很累。讓我好好睡一覺。"
“，哼！我在練習(xí)剛剛寫的曲子。不是很好嗎？我唱歌，你睡覺，請(qǐng)不要侮辱我的藝術(shù)！"蟋蟀生氣地說。
螞蟻別無選擇，只能回家。蟋蟀用力拍打著翅膀。他把音量調(diào)大，以便草叢中的所有昆蟲都能聽到。唱啊唱啊，他開始失去理智。
當(dāng)所有人都受不了的時(shí)候，聲音戛然而止。原來蟋蟀扇動(dòng)翅膀太久太用力，導(dǎo)致骨折。他再也發(fā)不出聲音了。整個(gè)草地突然靜了下來，其他的昆蟲很快就睡著了。
蟋蟀呢？正痛苦地在地上打滾。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇39
我是一只小蟋蟀，平時(shí)在青草叢中生活。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十月了，我打算建造一所屬于我的小屋。事不宜遲，開工！
我在青草叢中左看看，右瞧瞧，最后索性跳上了一株長(zhǎng)得很高的野草，總算在一棵盤槐樹后面找到了一個(gè)安全、舒適的地方。這真是一片風(fēng)水寶地！左邊有一塊大石頭，右邊青草茂盛，后邊的盤槐樹里還有一個(gè)小水潭，正合我意。于是我用后足開始刨土，碎石塊、小土粒從我的身子下面飛出，我不分日夜地挖著土。不知多少天，我總算挖出個(gè)合我心意的小巢穴。它有十寸深，四寸寬，葫蘆狀，“口小肚大”從大廳到后房，再到臥室，最后是小水池。這水池順著盤槐樹下的大水潭一刻不停地滴著水。而且我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在水池的后面，有一顆大大的珠子，這可是我的寶藏！不知不覺地，我睡過去了……
又一個(gè)春天來了，鳥兒又叫了，桃樹又笑了，我又唱起了歌
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇40
說到美麗的秋天，你肯定會(huì)想起動(dòng)聽的蟋蟀聲吧？前幾天晚上，我和爸爸出去散步，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，把它帶回了家。
蟋蟀長(zhǎng)著長(zhǎng)大約2厘米的觸須，兩只黑溜溜的小眼睛長(zhǎng)在圓圓的頭上，嘴巴呈剪刀狀，前胸背板黑褐色，有左右對(duì)稱的淡色斑紋，側(cè)后下半部淡色，前翅背面褐色，有光澤，側(cè)面黃色，前足和后足相似并同長(zhǎng)，后足發(fā)達(dá)，善于跳躍，兩側(cè)有淡色條紋，尾須很長(zhǎng)，能超過后足骨節(jié)，色較淺。
一次，我本想拿出蟋蟀，觀察一番，可卻成了蟋蟀逃生的機(jī)會(huì)。我小心翼翼地將蟋蟀拿出來，生怕弄傷它，它一到地面，就像一只沒頭蒼蠅，到處亂跑，我一邊追一邊伸手抓，可它東躲西藏，我抓也抓不住。很快它被我逼到墻角，我心想：你這蟋蟀，看你往哪跑？就在這時(shí)，蟋蟀竟然跳上墻，像一只蜘蛛一樣往上爬，我見狀，立馬拿起玻璃瓶往上一蓋，哈！這小家伙，終于被我逮到了！
最后，我告訴大家，蟋蟀其實(shí)是一種害蟲，專吃農(nóng)作物和水果。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇41
今天早晨學(xué)好了奧數(shù)，我便和哥哥一起去了潼涇公園，斗了蟋蟀，讓我非常的難忘！
來到潼涇公園，只見到處都是草。草中生存著我們的“老朋友”———昆蟲。突然，我聽到了一陣動(dòng)聽的聲音，立即眼睛發(fā)亮“玩斗蟋蟀”這句話在我耳邊回蕩。我想：這主意不錯(cuò)，便告訴了哥哥，哥哥也連連點(diǎn)頭。但在斗蟋蟀前，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，那就是捉一只蟋蟀。瞧，哥哥正盯著一只蟋蟀，用兩只大手往上一蓋，可是，小蟋蟀也不是那么好捉的，只見它后腿往上一蹬，跳出了老遠(yuǎn)。哥哥悄悄走過去，猛的撲上去，那只蟋蟀就被捉住了。他把蟋蟀放進(jìn)老早準(zhǔn)備好的一個(gè)大瓶子里。再說說自己吧，總是那么笨手笨腳。好不容易找到的蟋蟀，一眨眼就不見了。最后還是哥哥幫我捉了一只大一點(diǎn)的蟋蟀。開始對(duì)戰(zhàn)了，我們手里拿著蟋蟀草，饒了饒它們的頭，它們馬上相互KO不愧是小的靈敏，大的遲鈍，沒過多久，我就輸了。我氣急敗壞，把它扔回了草叢。
今天真是太愉快了！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇42
聽說校門口附近的草坪上有很多蟋蟀。周六晚上，我左手拿網(wǎng)，右手提筒，來到了那里。
我東找找，西瞧瞧，就是沒有找到蟋蟀窩。突然，我的腳好像被什么東西拌到了。我仔細(xì)一看，竟然是蟋蟀窩，終于找到了。我興高采烈地蹲在蟋蟀窩附近，等它們出來再抓住它們。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……一只蟋蟀也沒有從洞里出來。
我想：這群蟋蟀難道睡著了？怎么都不出來。
我撿起一根樹枝，往蟋蟀洞里捅了捅。幾只蟋蟀從里面走了出來。我眼疾疾手快，立刻用網(wǎng)套住了蟋蟀，從網(wǎng)里把它們抓起來，把它們放進(jìn)筒里。我數(shù)了數(shù)，一共18只。
我來的時(shí)候已經(jīng)想好要抓20只。因此我又用樹枝捅了捅，這次剛好出來兩只，估計(jì)是多出幾只就沒有好果子吃，嘻嘻。既然完成成了自己給自己的任務(wù)，那我也不用再抓了。
我提著筒，扛著網(wǎng)，開心地回家。這次捉蟋蟀的收獲可真不小啊。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇43
開學(xué)前幾天，我捉到了一只蟋蟀，給它取名叫“球球”。
我把它養(yǎng)在小缸里，用生菜給它搭了一個(gè)窩，這是它睡覺的地方。大概是我布置得太安逸了，每天早上和晚上，它都很興奮。今天早上，“球球”又把我叫醒了。它在“小住宅”里又唱又跳，是多么興奮啊！我把它的家捧在手里，它又“嗖”的一下鉆了回去。屋子里遍地都是屎，又騷又臭。唉，晚上又得幫它清理一下了。
雖然它很討厭，但是它有時(shí)也會(huì)給我?guī)碓S多快樂。
有一次，我把它的“家”捧在手里，看它表演“鐵頭功”。它在屋子里蹦來蹦去，頭撞在天花板上，發(fā)出“咚咚”的聲音。這下我知道它的頭為什么是平的了。應(yīng)該是太調(diào)皮，把頭給撞平了吧！還有一次，我好幾天沒管它，菜葉子已經(jīng)枯了。晚上回來，我端起缸看它，怎么也找不著了！我以為它逃走了，便拍了兩下缸。哎呀媽呀，菜葉子竟然動(dòng)了！嚇了我一跳，原來它還在呢。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇44
一次偶然的機(jī)會(huì)，一群來自時(shí)代廣場(chǎng)的人來到了康涅狄格州的草地上野餐。偶然的事情有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧@似乎對(duì)所有人通用——?jiǎng)游镆膊焕狻?/p>
這群人帶了許多好吃的，可他們竟然帶了臘腸，一種“主人公”最喜歡吃的食物。這就有些糟糕了，我們的“主人公”可能并不知道這些事，他跳進(jìn)了食物籃并吃了很多，盡管他說他只是品嘗一下。
不幸降臨了，他竟睡著了！
當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在顛簸的路上了。他很努力地頂著頭頂上的三明治。終于，他降落在了一座報(bào)攤邊。在這里，他見識(shí)到了新的東西，結(jié)識(shí)到了新的朋友，同時(shí)看到、做了許多新的事情。但其中最令人震驚的，還是他學(xué)會(huì)了人類的樂曲。很快，他被整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)的人們而注意、關(guān)注。然而它并沒有陶醉在這樣的生活中，它離開了時(shí)代廣場(chǎng)，再次回到了大自然的懷抱里。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇45
秋天，一年一度。秋風(fēng)，一陣緊似一陣，在催促著大家，寒冷就要來了，冬天就要來了。
螞蟻這幾天更忙碌了。把自己的家的房子又拓寬了一點(diǎn)，門口旁邊加上了一些泥土使其更加擋風(fēng)和暖和。
可這幾天蟋蟀高興了。前階段十分炎熱，他躲在家里不出來，這幾天涼爽了，蟋蟀可高興了，拿出他的看家本領(lǐng)，在自己建造的平臺(tái)上盡情的唱著，也不管別人的感受，從早到晚吱吱，吱吱
又過了幾天，螞蟻開始準(zhǔn)備過冬的糧食了，他竭盡全力，把一粒粒谷粒，一顆顆玉米粒，一個(gè)個(gè)麥粒，一粒粒草種拉到窩里。
蟋蟀呢，依然在放聲歌唱，一天到晚不停。
冬天來了，大雪紛飛。螞蟻在溫暖的家中，糧食吃不完，要多舒心有多舒心。蟋蟀呢，家里一粒糧食也沒有，饑寒交迫，日子難熬，只好到螞蟻家去借點(diǎn)糧食度日。
蟋蟀一出門，那凜冽的寒風(fēng)，飛舞的雪花，把大地都凍僵了，蟋蟀在路上凍死了。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇46
這個(gè)寒假我讀了這樣一本有趣的書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書主要講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國(guó)康涅狄格州的小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車。但柴斯特很幸運(yùn)，被瑪利歐一家收留了。在這個(gè)過程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢(mèng)游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半，接著又因邀請(qǐng)塔克和亨利來報(bào)攤開宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無可忍，宣布把柴斯特趕走。
面臨即將被拋棄的命運(yùn)，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來，并且開了自己的演唱會(huì)。
后來，一只會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小泛湍匦∫骨雀哐乓魳返男◇白尲~約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實(shí)的明星。但成名后的柴斯特并不快樂，它最后決定離開紐約回到老家。
這本書告訴我：當(dāng)人得到自己盼望的東西的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記自己的家人，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲С帜愕娜耍?/p>
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇47
暑假里的一天晚上，我正在做作業(yè)。突然，媽媽在洗手間大叫。我跑去一看：啥也沒有��？嗯——肯定是媽媽又看見她最害怕的蟲子了。果然媽媽指著洗手間的一個(gè)角落，神秘地對(duì)著我說：“寶貝，你去看看，那有什么？”我走過去低頭一看，呀——竟然是一只蟋蟀，我做夢(mèng)也沒想到，一只活生生的蟋蟀竟然會(huì)出現(xiàn)在我家的洗手間。
我知道蟋蟀的家在草叢，我的家在四樓，它是怎么上來的呢？我家又沒電梯，難道它是和我一樣，一級(jí)一級(jí)爬樓梯上來的？太神奇了！
我想把它留下來，成為我家的“小客人”。我請(qǐng)來了爸爸幫忙，讓它住進(jìn)了一個(gè)上面透氣的小瓶子里，還讓媽媽上網(wǎng)查了它最愛吃的食物，自以為給了它最好的生活。沒想到，第二天晚上，我的“小客人”卻一命嗚呼了。
原來蟋蟀只屬于大自然，不可能屬于我。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇48
秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。
螞蟻正睡著懶覺，“嗯”螞蟻懶洋洋地說，“昨天睡得真好�！彼┥弦路�，走到客廳，“今天真冷��！”螞蟻說，“我的多穿點(diǎn)衣服�！薄岸ｂ忊彙遍T鈴響了，螞蟻想：是誰(shuí)呢？冬天了，誰(shuí)會(huì)來呢？
螞蟻把門打開，驚喜地發(fā)現(xiàn)是蟋蟀，“你怎么了，為什么打哆嗦呢？”螞蟻關(guān)心地問。蟋蟀說：“進(jìn)去……再……給你你你……說，先讓我……進(jìn)去。”“好�！蔽浵�?zhàn)岓斑M(jìn)屋了，蟋蟀說：“因?yàn)槲覜]有提前準(zhǔn)備過冬，所以我現(xiàn)在又冷又餓，你能給我一片面包嗎？”螞蟻二話不說，就去為蟋蟀拿了面包。蟋蟀感動(dòng)極了。螞蟻說：“這樣吧，你先暫住我家。明年春天，你再走吧！”“好�！斌按饝�(yīng)到。
第二年春天，蟋蟀對(duì)螞蟻說：“謝謝你，今年我會(huì)改正的�！蔽浵佌f：“希望你說到做到�！贝禾烨那牡剡^去了，蟋蟀蓋好了房子，它們把房子蓋到了一起成為了鄰居。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇49
大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，還來自于我的住宅。
我對(duì)住宅的選址是很慎重的，一定要排水優(yōu)良而且有充足的陽(yáng)光。我舒服的住宅可是我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘出來的，從大廳一直到臥室。
在青叢中，一條傾斜的隧道彎彎曲曲，這就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指寬，出口有一從草半掩著，這便是我家的大門。有時(shí)無聊的時(shí)候，我總會(huì)在平臺(tái)上唱歌、跳舞、彈琴……
我的住宅里雖然沒有什么布置，但我的墻面上很光滑。一有時(shí)間，我就把粗糙的地方修理平整。我的住宅是簡(jiǎn)樸、整潔，又衛(wèi)生，是居住的好地方。
我蓋房子的時(shí)間是在十月，秋天初寒的時(shí)候，我用前足扒開土，還用鉗子搬掉較大的土塊，有時(shí)太累，就在未完工的家門口休息一會(huì)。
這就是我的住宅，你們喜歡嗎？歡迎你來我家做客。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇50
我是一只聰明的小蟋蟀，我不但是一位歌唱家，也是一位出色的建筑師。
我蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。我會(huì)先非常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。我會(huì)把住宅蓋在朝著陽(yáng)光的堤岸上，我先用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊。用強(qiáng)有力的后足踏地。再用后腿上兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開。這樣最重要的部分就完成了。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，屋子的內(nèi)部沒什么布置，雖然很簡(jiǎn)樸，但是很干燥、清潔。出口的大門很隱敝，有一叢草半掩著，就像一座門。在微斜的門口，我會(huì)把地收拾得很平坦，把它打造成一個(gè)平臺(tái)，我可以在上面彈琴。
我的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒建造的，這個(gè)房子還可以隨天氣的變冷和我身體的增長(zhǎng)而加深加闊。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇51
嘿！大家好，我是一只小蟋蟀。我可是和蟬一樣出名的哦，不過我的出名不僅是我的歌聲，還有更重要的是我的住宅。
我的住宅一定要排水優(yōu)良和有溫暖的陽(yáng)光。我建住宅要先挖一條彎彎曲曲的隧道，然后一直挖到大廳和臥室。我的住宅隱藏在青草叢中，大家都知道我最愛吃嫩草，不過，不管肚子有多餓，我都不會(huì)去吃門前的草。為什么呢？因?yàn)檫@棵草就是我家的門，我這么聰明，怎么會(huì)把門給吃掉呢？
不說了，我要開始工作了。這時(shí)你一定會(huì)問“做什么工作？”，告訴你吧，當(dāng)然是建造我的住宅啦！我建住宅大多在十月份，首先要把住宅的重要部分做好，然后再整修一下。
我的家門口有點(diǎn)傾斜，這樣即使下大雨，我也是高枕無憂的。我把用鉗子仔細(xì)耙掃，把家門口收拾很平坦，有空的時(shí)候，我就在平臺(tái)上拉琴。
這就是我的住宅！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇52
“蛐蛐、蛐蛐、蛐蛐……”是誰(shuí)在唱歌嗎？“是我一只小蟋蟀�！苯裉�，我要帶你去參觀我的住宅。
我的住宅可不是利用現(xiàn)成的洞穴，而是我一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。我有兩只前足，不要小瞧這小小的前足，挖起土來力氣還是很大的，我還有一雙鉗子、兩只有力的后足。這些你們?nèi)祟惪雌饋砣崛鯚o比的工具就是我建造住宅的工具。
你們知道我的住宅在哪嗎？在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條隧道，即使有驟雨，這里也會(huì)立刻干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬。出口的地方總有一叢草，這就是我家的門。那微斜的門口，經(jīng)過我的仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。當(dāng)四周很安靜時(shí)，我就在平臺(tái)上彈琴。
屋子內(nèi)沒什么布置，但是墻壁很光滑。我有的是時(shí)間把粗糙的地方修理平整。只要今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，我的住宅就可以隨著我的身體的變化而變寬。
這便是我的住宅。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇53
暑假里的一天傍晚，我來到公園，突然聽到一種叫聲，比蟬鳴要低，于是我就跑到草坪上去尋找，找呀找，終于找到了，原來是蟋蟀在叫。我以前一直以為蟋蟀是從嘴里發(fā)出聲音的，可是我觀察到它的嘴巴并沒有在動(dòng)，那蟋蟀的聲音到底從哪里發(fā)出來的呢？我決心要把這個(gè)謎解開。
我捉了一只蟋蟀帶回家，把它綁在小木板上，并拿來小刀，割下它的嘴巴，誰(shuí)知，它不但沒有停止發(fā)出聲音，反而叫得更響亮了。我又把它的腳給切下來，它還是在叫。我就反復(fù)觀察它的身體的各個(gè)部位，最終我才發(fā)現(xiàn)：它在叫時(shí)，翅膀一直在不停地抖動(dòng)，這時(shí)我就把它的翅膀給摘下，果然，它安靜了下來。后來我又通過查找資料，才知道：蟋蟀是通過翅膀摩擦振動(dòng)而發(fā)出聲音的。也就是說，蟋蟀的“聲帶”不在嘴里，而是在翅膀上。
通過這次觀察實(shí)驗(yàn)，我明白了：不是所有動(dòng)物都跟人類一樣是從嘴巴發(fā)出聲音的。我想：大自然是多么神奇啊！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇54
蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了！因?yàn)橹魅诉x址就非常慎重。一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光，還有特別隱蔽，不易被別人發(fā)現(xiàn)的地方，主人才會(huì)修建自己的住宅。在朝著陽(yáng)光的地方，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，不管雨下得多大，這里也立刻會(huì)干的，可見這個(gè)排水系統(tǒng)十分優(yōu)良。
隧道隨著地勢(shì)彎彎曲曲，最深不過九寸而已。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，這里還有安保系統(tǒng)，出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。清潔、干燥、很衛(wèi)生就能讓主人滿足了。主人一般在十月破土動(dòng)工蓋房子，它用前足扒土，后足踏地，如果有較大的土塊，它就用鉗子搬走。光建好了還不夠，余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，這要持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這就是蟋蟀的住宅。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇55
大家好，我是一只蟋蟀，我的出名不光是唱歌，還由于我的住宅。秋天到了，我得建一個(gè)住宅了。
你以為我挖個(gè)洞就行了？不，我選住所要排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光。我也不用現(xiàn)成的住宅。我的家是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，你一定以為我有特殊的工具。我并沒有特別的工具。
現(xiàn)在來看看我的工具裝備，我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，我的后腿有兩排鋸�？梢詫⑼镣频胶竺�。這分工行吧？
我在土塊下干活，如果累了。我休息一會(huì)兒又工作了。
住宅的重要部分要完成了。我會(huì)進(jìn)行整修，今天做點(diǎn)，明天做點(diǎn)。洞還要加深加闊。就算在冬天，只要有陽(yáng)光，你回見到我從里面扔泥土出來。
有一叢草是我的門，我不會(huì)把門吃了。門附近有個(gè)平臺(tái)，夜深人靜時(shí)，我會(huì)在這彈琴。
抱歉，我的房子沒什么布置。但墻很光滑。大體上說我的住宅簡(jiǎn)樸，干燥，清潔又衛(wèi)生，怎么樣，我這住宅算偉大的工程呢？
我的住宅不錯(cuò)吧，只要有空，你們可以來我家，做客喲。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇56
一天，一只大公雞在森林里叫著，好像在說：“秋天來了，秋天來了。”小蟋蟀問媽媽：“秋天是什么呀？”媽媽說：“孩子，你自己和你的好朋友去尋找吧！”
蟋蟀和它的小伙伴走啊走，它們走到了田野里，蟋蟀看到了稻谷彎著腰，好像在說：“你好啊，歡迎來到田野�！斌耙舱f了一句：“你好，稻草爺爺，請(qǐng)問秋天是什么？”爺爺說：“秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)�！毙◇叭粲兴�。
蟋蟀走啊走，它們走到了果園里，小蟋蟀看見了西紅柿，它穿著一件紅色的衣服，小蟋蟀說：“西紅柿姐姐，你知道秋天是什么嗎？”西紅柿說：“知道啊，秋天是快樂的季節(jié)啊。”蟋蟀摸著頭說：“謝謝你�！彼匆娏颂O果，它跑過去問蘋果阿姨：“你知道秋天在哪里嗎？”蘋果說：“秋天就在你的身邊�！斌盎腥淮笪�。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇57
在鄉(xiāng)村，處處都可以聽到蟋蟀的叫聲，但是你知道蟋蟀的秘密嗎？今天我就來告訴你。陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥捉來幾只蟋蟀玩。忽然發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀吃掉了另一只蟋蟀，這太殘忍了！蟋蟀怎么會(huì)吃掉自己的同類呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問去查看了電腦。原來蟋蟀因?yàn)殚L(zhǎng)期吃麥葉，所以身體到處都是蛋白質(zhì)，吃同類只是為了增加身體必需的營(yíng)養(yǎng)！通過這次查閱，我對(duì)蟋蟀產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我又捉了一只，放在籠子里，仔細(xì)觀察。這次，我看清了它的真面目：小小的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，用來接收外界的信息；眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)鉗子似的嘴巴，鋒利無比；腹部有六個(gè)足，其中有兩個(gè)大腿、四個(gè)小腿，大腿上有幾根刺，更有利于它的`跳躍。每到晚上，蟋蟀就坐在籠子里開始彈琴唱歌，好不自在。夜晚也因?yàn)樗母杪曌兊糜腥ぁ?/p>
聽了我的介紹，你是不是很想去看看那些蟋蟀呢？那就來吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀更多的奧秘。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇58
我是蟋蟀，有個(gè)小名叫蛐蛐。至今為止唱歌我還在跟蟬爭(zhēng)奪冠軍；但是我的巢穴沒人能比，甚至能稱得上是“住宅”。想知道為什么嗎？請(qǐng)聽我再說。
我啊，可不像別的昆蟲一樣隨遇而安，我的洞穴一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。而且它是我一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來的呢！
我的住宅整體結(jié)構(gòu)彎彎曲曲，而且是傾斜的，最多不過九寸深，一指寬。我的墻壁很光滑，并且清潔、干燥，很衛(wèi)生。
我住宅的出口總是有一叢草，這叢草便是我的門。雖然我是吃草的，但我總不會(huì)啃門嘛。門口就是我的平臺(tái)，這里便是我的“音樂天堂”――我彈琴的地方。
我的住宅這么棒，肯定有很好的工具，如果你們真的這樣認(rèn)為，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我并沒有很好的工具，我用前足挖土，再用鉗子搬掉較大的土塊，最后用強(qiáng)勁有力的后足把土推到后面。
哎呀，瞧我的笨腦袋，連我住宅的生日都忘記說了，它是十月初寒時(shí)出生的。說了這么多，你該了解我的住宅了吧。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇59
蟋蟀造好房子高興極了，就請(qǐng)鄰居來做客。
蟋蟀“吱、吱”地叫，地下鄰居沒變蟲的蟬聽到了慢慢地過來發(fā)現(xiàn)蟋蟀地房子這么漂亮�！澳愕姆孔诱婧�！”，蟬贊揚(yáng)的說，“謝啦”蟋蟀說。
突然蟬想起來有事就走了。蟋蟀又無聊了，突然它想起最好的朋友，地上的朋友也會(huì)飛，叫“小蜜蜂”。蟋蟀“吱、吱”的叫，就像電話一樣，小蜜蜂飛過來大吃一驚，說：好漂亮呀！只可惜我要工作不能到這里。小蜜蜂飛走了。蟋蟀又叫螞蟻過來，可螞蟻又要造窩，蟋蟀垂頭喪氣的走出去吃草。想起蝴蝶姐姐也可以來，就“吱、吱”地叫，蝴蝶姐姐飛來看見蟋蟀就過去了。蝴蝶姐姐說：“蟋蟀弟弟你的房子真好看，不過我要采花粉，沒有時(shí)間進(jìn)去了，我先走了，拜拜！”
蟋蟀覺得鄰居朋友都有事，我自己也要做事，就打掃衛(wèi)生了，好讓客人來！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇60
大家好，我是一只蟋蟀，我的出名不光是唱歌，還由于我的住宅。秋天到了，我得建一個(gè)住宅了。
你以為我挖個(gè)洞就行了？不，我選住所要排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光。我也不用現(xiàn)成的住宅。我的家是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，你一定以為我有特殊的工具。我并沒有特別的工具。
現(xiàn)在來看看我的工具裝備，我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，我的后腿有兩排鋸。可以將土推到后面。這分工行吧？
我在土塊下干活，如果累了。我休息一會(huì)兒又工作了。
住宅的重要部分要完成了。我會(huì)進(jìn)行整修，今天做點(diǎn)，明天做點(diǎn)。洞還要加深加闊。就算在冬天，只要有陽(yáng)光，你回見到我從里面扔泥土出來。
有一叢草是我的門，我不會(huì)把門吃了。門附近有個(gè)平臺(tái)，夜深人靜時(shí)，我會(huì)在這彈琴。
抱歉，我的房子沒什么布置。但墻很光滑。大體上說我的住宅簡(jiǎn)樸，干燥，清潔又衛(wèi)生，怎么樣，我這住宅算偉大的工程呢？
我的住宅不錯(cuò)吧，只要有空，你們可以來我家，做客喲。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇61
前幾天，我讀了一本好書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完后，使我有了好多感想。
蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康渥狄格川鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野籃被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。因此遇到了男孩瑪麗歐，柴斯特用它自己的音樂天賦幫助了瑪麗歐，還在當(dāng)?shù)爻蔀榱酥囊魳芳�。可后來，柴斯特想念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，乘上了回家的列車。
我讀了這本書以后我無比感動(dòng)。柴斯特遇到了它忠誠(chéng)的朋友和它的主人瑪麗歐，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友克服困難，取得了成功，最后終于讓柴斯特回了家。
這本書告訴人們，我們要關(guān)愛小動(dòng)物。給動(dòng)物更多的自由，關(guān)愛我們的生活的環(huán)境。
你們也來讀讀這本書吧！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇62
我家門前有一大片綠油油的草地，不知從什么時(shí)候開始，來了許多蟋蟀，到了晚上就放聲歌唱。一天晚上，我睡得正香，忽然被一陣陣聲音吵醒了。哦！原來是蟋蟀在唱歌，"蛐蛐，蛐蛐"這些聲音在夜深人靜的時(shí)候特別刺耳，我用被子把耳朵捂起來，不想聽那難聽的歌聲。從那天起，我每天睡覺都把門窗關(guān)得緊緊的，免得聲音傳進(jìn)來�？墒且坏酵砩�，討厭的蟋蟀聲還是從窗外斷斷續(xù)續(xù)地傳了進(jìn)來，吵得我睡不好覺。我痛苦極了，自言自語(yǔ)地說"討厭的蟋蟀呀！你的歌聲能不能輕一點(diǎn)呀！我明天還要上學(xué)呢！"媽媽說："過了夏天，蟋蟀就不會(huì)整夜地叫了。"我多么希望夏天早點(diǎn)過去呀！煩惱的蟋蟀聲也能早點(diǎn)消失。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇63
今天下午，我早早地寫完了作業(yè)，迫不及待地下樓到我們地下車庫(kù)的出進(jìn)口前面的一塊草坪上玩。
我正在高興的玩著，玩著玩著，就覺得沒什么可玩的了，突然，我看見了一個(gè)黑東西鉆進(jìn)了草叢里，我剛以為是幻覺，那個(gè)黑東西突然跳了出來，嚇得我一屁股坐到了草上，手在發(fā)抖，仔細(xì)一看，我竟然被一只調(diào)皮的小蟋蟀捉弄了，那只蟋蟀好像在諷刺我，屁股正在搖擺著，一副很高興的樣子。
我火冒三丈，站起來后就用手去捉它，可它的草坪媽媽卻護(hù)著它，蟋蟀鉆進(jìn)了草里。我正找著那只蟋蟀，可另外兩只又跳了出來，我又去找另外兩只蟋蟀，另一只又跳了出來，發(fā)出了它的叫聲，我的怒氣消了，聽著那只蟋蟀的叫聲，那聲音像一支優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，我坐在那碧綠得像一塊玉的草坪上，聽著蟋蟀的樂曲，像在天堂一般。
天色變成了紅色，我就要走了，我有些留戀，可是天色已晚，我只好戀戀不舍的離開了。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇64
蟋蟀俗稱蛐蛐，也有人叫它促織。
蟋蟀住在草地上，它和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。
蟋蟀是一種好斗的昆蟲。身體是黑褐色的，頭上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)足，第一對(duì)又細(xì)又短；第二對(duì)稍微要長(zhǎng)一些、粗一些；最后那對(duì)不僅又粗又長(zhǎng)，而且還帶者個(gè)刺。從側(cè)面看，像修改符號(hào)。
蟋蟀可謂是建造房屋的專家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、門和平臺(tái)組成的。住宅的內(nèi)部墻壁很光滑，住所非常簡(jiǎn)樸，地板整潔干凈。這使我們想到：蟋蟀用來挖掘住宅的工具是那樣地柔軟和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了，就在門口休息一會(huì)兒，別人都有點(diǎn)看得不耐煩了，可蟋蟀在那里卻正挖得起勁兒。這足以說明，蟋蟀有那種持之以恒的精神。
我忽然感到，蟋蟀是多么地與眾不同，蟋蟀多才多藝，能夠唱歌，能夠彈琴，既勤勞又樸實(shí)，只知道不知疲倦地干活、勞動(dòng)、建造房屋……
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇65
在一片茂密的草叢里，一只蟋蟀正在唱著他拿手的歌�？墒牵@歌聲太響亮了，害得草叢里的其它昆蟲無法入眠。
一只螞蟻爬了過來，對(duì)蟋蟀說：“蟋蟀先生，請(qǐng)您小聲一點(diǎn)好嗎？我今天為了搬家，扛了一天的面包渣，我現(xiàn)在很疲倦啊，讓我好好睡覺吧”
“哼！我在練習(xí)我剛作的曲子，這不是很好聽嗎？我唱我的歌，你睡你的覺，請(qǐng)不要侮辱我的藝術(shù)！！”蟋蟀生氣地說。
螞蟻沒辦法，只好回家了。蟋蟀有力地扇動(dòng)著翅膀，他把音量放大，讓草叢里所有的昆蟲們都聽得見。唱著唱著，他開始喪心病狂。
在當(dāng)大家忍無可忍的時(shí)候，聲音卻戛然而止。原來，蟋蟀將自己的翅膀扇得太久、太用力，結(jié)果骨折了。他再也無法發(fā)出一點(diǎn)響聲。整個(gè)草叢頓時(shí)安靜了下來，其它昆蟲們也很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而蟋蟀呢？正疼得在地上打滾兒呢……
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇66
我是一只蟋蟀，是一種很好斗的小蟲。我有一對(duì)薄薄的翅膀，顏色是褐色的；背上能看見花紋，像是刻上去的；還有6條腿，特別是后腿，非常有力，能跳好遠(yuǎn)呢！
我的鳴聲很好聽，依靠翅膀的摩擦，能發(fā)出兩種聲音：有時(shí)非常短促：“衢、衢、衢……”，像在發(fā)出戰(zhàn)斗的聲音。有時(shí)很低沉：“嘀鈴鈴……”，仿佛在彈曲子。
我挺好斗，是天生的“角斗士”。每次，我與其它蟋蟀頭對(duì)頭翻騰打斗，我總是打著“勝利鼓”拼命追擊，對(duì)方老是“丟盔棄甲”。
我對(duì)筑窩比較隨便。我的窩在墻角、土堆、溝邊都可看見。但我的窩卻既干凈又能擋風(fēng)遮雨。我們蟋蟀的窩都有兩個(gè)洞，洞外有一些細(xì)沙，很好認(rèn)。我卻將洞打好幾個(gè)，還埋住了一個(gè)洞，不讓人家看見，當(dāng)“緊急出口”。聰明吧？
我跟人類一樣是雜食的。無論是肉，還是菜，我都愛吃。在家中的時(shí)候，也愛吃飯、南瓜。野外的餓了話，甚至?xí)䦟⑼惓缘簟?/p>
如果你是一只蟋蟀，可要小心呀！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇67
草坪上居住著一位出名的蟋蟀工程師，它的出名不光建筑，還有才藝
有一個(gè)公司聘請(qǐng)?bào)靶藿?0層的高樓大廈。它慎重地選擇了住址，一定要排水優(yōu)良而且有陽(yáng)光。認(rèn)真畫了示意圖。
幾天后，蟋蟀開來挖掘機(jī)開始打磚，用前足扒土，還用鉗子搬大土快，住宅重要部分完成了，洞已經(jīng)挖了50層，夠?qū)挸�，余下短期的整修，開始鏟坪上下坡，又開始撒沙，磨墻，把粗糙的地方修理平整大體上講已經(jīng)是收工時(shí)間。
15天這一棟高樓50層的大廈完工了，蟋蟀疲勞的說：“這偉大的工程終于完成了，比原計(jì)劃快了整整2天時(shí)間”
此次以后蟋蟀修建的高樓大廈越來越多，在蟋蟀幫助下一個(gè)鄉(xiāng)村，一轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)大城市。
從那以后蟋蟀的名聲，越來越大。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇68
我和媽媽回鄉(xiāng)下時(shí)，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蟋蟀。
吃過午飯后，我又去草叢里觀察蟋蟀。我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀比胖胖的毛毛蟲還大一點(diǎn)兒，身體黑色，有的還稍微發(fā)棕色。它們長(zhǎng)著長(zhǎng)胡須，頭偏方形。我在想：蟋蟀是找到了，可它們的家在哪里呢？我想著想著，突然，我想起來語(yǔ)文書中有這一課，我們剛好學(xué)在那里。
我正好把語(yǔ)文書帶來了，我拿出書來開始翻閱，原來蟋蟀的家在草叢中的小洞穴里。它們的“家”里墻壁很光滑，最多九寸深，一指寬，它們的“家”里很干凈，樸素整潔還很舒適。它們的洞穴是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖的，絕不利用現(xiàn)成的洞穴。看到這里，我已對(duì)它們贊嘆不已了！沒想到小小的蟋蟀竟能造出這么“雄偉”的住宅，真讓我佩服。
今天，通過觀察，讓我知道了生活中到處都有奧秘，只要我們肯觀察。以后，我要更加多注意身邊的事物，了解更多大自然中的科學(xué)知識(shí)。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇69
夜晚，星星像珍珠撒在玉盤里。草叢里傳來一陣陣“唧唧吱”的聲音。表哥說：“晚上蟋蟀活動(dòng)頻繁，咱兩去捉蟋蟀去吧�！�
于是，我和表哥拿著手電筒去草叢里捉蟋蟀。我們沿著蟋蟀聲，慢慢在草叢里找著，可是它很機(jī)靈，等我們一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一無所獲。第二次，我們小心翼翼地扒著草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找來玻璃瓶，將它放進(jìn)去。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地震動(dòng)翅膀，他的聲音就是從翅膀里發(fā)出來的。蟋蟀右邊翅膀上有一個(gè)挫樣的短刺，左邊翅膀上長(zhǎng)有刀一樣的硬刺，左右兩翅一張一合，相互摩擦，發(fā)出悅耳的聲音。蟋蟀主要居住在石頭下，草叢里，喜歡吃地里的莊稼，樹苗等。
每次我不開心時(shí)，它就會(huì)“唧唧吱”叫個(gè)不停，好像逗我開心呢。我喜歡這只蟋蟀，不知道它喜歡我不？
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇70
星期六的一天下午，我和小伙伴在路邊的草叢中捉蟋蟀。我們蹲在地上，輕輕扒開草叢仔細(xì)地尋找著。
突然聽見草叢中有蟋蟀的叫聲，我們順著叫聲悄悄地走過去，扒開草叢一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬間，蟋蟀一跳，跳到了石頭上。我立刻追上去，卻怎么也找不到，就在我一籌莫展的時(shí)候，又傳來了蟋蟀的叫聲，我走過去，搬開那塊沉重的石頭，看見剛才的那只蟋蟀正躺在那兒呢！我悄無聲息地走過去，伸開手猛地一捂�！白降搅�，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起來。
夜幕降臨了，我?guī)е鴳?zhàn)利品準(zhǔn)備回家，忽然想起蟋蟀該吃什么？于是我拔了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的草放入了裝進(jìn)蟋蟀的瓶子里�？墒�，等我回到家里，才發(fā)覺蟋蟀把草當(dāng)成梯子，早就順著小草爬到瓶外逃走了。
嘿！這蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇71
第二個(gè)夏總算到了，老鼠塔克和亨利貓已經(jīng)激動(dòng)不已地等在了第十八站站臺(tái)，它們知道老朋友蟋蟀柴斯特將會(huì)在那里跟它們集合。
可是柴斯特遲遲沒有來，它們卻等來了只蜘蛛。亨利一見到蜘蛛就到處亂跑，塔克則傲慢地問它：“你這個(gè)小東西到這里干嘛？”蜘蛛氣呼呼地說：“我雖然比你們小，但用處可比你們大多了！”又說：“我是來送信的！”說完就拿出了一張小紙條，塔克見是柴斯特的信就趕忙拿過來，信是這樣的：
親愛的塔克和亨利：
我今天有事，不能及時(shí)過來。請(qǐng)你們乘坐十八號(hào)電車到我的家里來，請(qǐng)注意我的家是一條大河旁的一棵大樹上�！�
柴斯特想著想著塔克進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！岸�！請(qǐng)十八號(hào)電車的乘客進(jìn)入電車。”說時(shí)遲那時(shí)快塔克坐上亨利的背沖進(jìn)了車廂里。
電車開了，塔克望著窗外的景色心想；我們是否可以到達(dá)柴斯特的家呢？
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇72
按說貓是吃老鼠的，可是亨利貓卻不吃老鼠，反而成了塔克鼠的好伙伴，亨利貓不像塔克鼠那樣小氣，它非常大方，而且老實(shí)可愛，要是你在路上遇到這種貓，就可以對(duì)它說：“你是貓們的好榜樣，我們都喜歡你。”瑪利歐是柴斯特的主人，他相信柴斯特是幸運(yùn)之物，他給了柴斯特溫暖舒適的家和大大的床，瑪利歐還特意去中國(guó)買了籠子給柴斯特住。馮塞是個(gè)地道的中國(guó)紳士，他這幾年來提供桑葉個(gè)柴斯特小蟋蟀吃，他是柴斯特的飼養(yǎng)員。寧?kù)o的康涅狄格州草原，繁忙的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特小蟋蟀，那里才是你心靈的家園。
繁華的大都市，大家為你的音樂天才而瘋狂，遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)里，也有傾聽你演奏的鄉(xiāng)間小伙伴。這就是我讀的書——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，它是一本百看不厭的好書，千千萬(wàn)萬(wàn)的人喜歡看這本書——它寫出了紐約的新潮流，寫出了音樂天才——柴斯特，寫出了紐約繁華的大都市的時(shí)代廣場(chǎng)。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇73
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書是出自喬治。塞爾登之手，主要描寫了蟋蟀柴斯特，一只十分賦有音樂天賦的蟋蟀，被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事。比如：貓和老鼠是老相好，老鼠是個(gè)大財(cái)主等…認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。
柴斯特和朋友們一起開了一次派對(duì)后就開始學(xué)習(xí)人類的歌曲給瑪利歐，一家?guī)砹藷峄鸪斓募t火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒有惡意。
所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂，便對(duì)他的媽媽說：“如果現(xiàn)在的生活使它（柴斯特）難過的話，我寧愿它沒來過紐約。由此我覺得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。
柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著我，也讓我非常溫暖和開心。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇74
今天我學(xué)了第7課《蟋蟀的住宅》，下課了，同學(xué)們都到有許多青草的地方去捉蟋蟀。
我看見趙國(guó)強(qiáng)有五只，就叫他給我一只，他給了我一只掉了腿的蟋蟀，我想可能是他捉的時(shí)候不小心給弄斷的。我小心翼翼地把蟋蟀放在一張紙上，并放上了些泥土，鋪上幾根青草，給它做了一個(gè)又舒適又干凈的家。可我覺得它一點(diǎn)也不高興。它有了家，又有了食物，怎么會(huì)不開心呢？想了一會(huì)兒，我又去同學(xué)那兒再要了一只蟋蟀來，把它們放在一起，這下它們?cè)摳吲d了吧，可它們還是一動(dòng)不動(dòng)，沒我想的那樣。過了好一會(huì)兒，我想到了課文中講到的，蟋蟀的家都是自己建的，它們不喜歡不費(fèi)功夫的家。它們要自己選擇排水優(yōu)良，能照到陽(yáng)光的地方，然后自己挖出來的家。
于是我決定把它們放回草叢中去，當(dāng)我把它們放在土里時(shí)，它們蹦蹦跳跳地回去了，佷開心，一會(huì)兒我聽到它們唱起了歌。這時(shí)我心里也很高興，因?yàn)轶坝只氐搅怂鼈兿矏鄣募摇?/p>
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇75
今天，老師送給我三只蟋蟀，非常可愛。只見其中兩只體形較大的蟋蟀，身子如寶石般的黑褐色。另一只體形較小的，則呈大地般的黃褐色。它們的頭上都長(zhǎng)著兩根柔軟的觸須，不停地?cái)[動(dòng)著，好像在探測(cè)什么似的。身后短而扁平的尾須微微分開，像飛機(jī)的尾翼。
我剛將它們放進(jìn)我給它們制作的“新家”，兩只黑蟋蟀便爭(zhēng)斗起來。只見它們它們身子往后一蹲，渾身開始抖動(dòng)。緊接著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向?qū)Ψ�，咬得不可開交。我忙用小棍將它們分開。而那只黃蟋蟀則東走走、西瞧瞧，真叫一個(gè)“游手好閑”��！
夜里，我被一陣“沙沙”的聲音吵醒了。當(dāng)我睜開那睡眼朦朧的眼睛時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)蟋蟀們正在舉行“跳高”比賽。我想打開蓋子仔細(xì)觀察，卻讓它們跳出了瓶口。經(jīng)過了好一陣子，它們才敗下陣來，心甘情愿地回到了瓶子里。
這就是我的蟋蟀，幾只又頑皮又有趣的蟋蟀！
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇76
星期天，我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細(xì)鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁，不時(shí)地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個(gè)不停。我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進(jìn)屋子里，可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢？我撓著腦袋走出房門。
突然，我想出一個(gè)妙主意，找來幾根青菜和一些濕潤(rùn)的細(xì)土，放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀，把它也放進(jìn)小紙盒里。然后，我把光線強(qiáng)烈的電燈關(guān)閉了。一會(huì)兒，這只蟋蟀也奏起了動(dòng)聽的音樂。這就證實(shí)了我的判斷：蟋蟀在強(qiáng)烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不愿意“奏樂”的。
今天我特別開心，因?yàn)槲矣至私饬梭啊?/p>
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇77
這一本書，描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。
蟋蟀“柴斯特”因一時(shí)貪吃，跳進(jìn)了菜籃里，來到了紐約最華麗的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時(shí)，也遇見了它的小主人——瑪利歐�，斃麣W發(fā)現(xiàn)，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個(gè)音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來，柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。
這本書令我最感動(dòng)的就是它們的友誼。友誼是什么？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏f這兩個(gè)字“絕交！”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西，就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他（她）。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇78
這本書是老師推薦買的，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是喬治、塞爾登。故事介紹了小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇员粠У搅巳饲槔淠募~約，但它幸運(yùn)地遇到了熱心的小老鼠塔克、亨利貓，還有愛它的主人瑪利歐。
在書中，我印象最深的一個(gè)片段就是：“一個(gè)晚上，夜已經(jīng)很深了，柴斯特卻還忙碌著。柴斯特心想，非得把每個(gè)細(xì)節(jié)都料理的很完美才行�！蔽矣X得這段的細(xì)節(jié)描寫的很仔細(xì)，講了柴斯特為這次宴會(huì)做了很多準(zhǔn)備，因?yàn)椴袼固厥枪律硪蝗藖淼郊~約，好不容易有了朋友，它只想讓朋友過的好一些，這讓我覺得它是一只為“它人”著想的蟋蟀，它們?nèi)齻�(gè)結(jié)下了不可抹滅的深厚友誼。
這些情節(jié)也使我明白了：“朋友之間應(yīng)該互相幫助，通常友誼都是建立在互相幫助、不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的�！�
因?yàn)檫@本書十分精彩，所以我非常期待讀它的續(xù)集《塔克的郊外》。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇79
秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。
冬天來了，外面樹葉掉光是，樹枝上堆滿了雪，小草都枯死了，大地一片白茫茫，到處都沒有食物。
螞蟻先生提前準(zhǔn)備了很多過冬的食物，它可以安心的度過一個(gè)寒冷的冬天。
可是蟋蟀每天都要在寒冷的冬天里找食物。螞蟻先生很擔(dān)心蟋蟀。這天，太陽(yáng)出來了，沒有下雪，螞蟻先生出來看蟋蟀找到了食物沒有。它看見蟋蟀正在融化的雪堆里吃著東西，螞蟻先生說：“蟋蟀，趁這沒有下雪了的天氣，你就多找一點(diǎn)食物吧，為后面下雪的天氣做準(zhǔn)備。”蟋蟀說：“你不用擔(dān)心我，你看今天太陽(yáng)出來了，天氣這么好，冬天很快就會(huì)過去的，春天很快就會(huì)來的，到時(shí)候就會(huì)有很多食物的�！蔽浵佌f：“可是冬天才剛剛開始呢。”
第二天開始下雪了，比前面的雪更大了，一連下了一個(gè)月。當(dāng)雪開始慢慢融化，春天就要來了，螞蟻出來看蟋蟀時(shí)，蟋蟀早已經(jīng)在洞里餓死了。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇80
秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。冬天到了！
在夏天辛勤勞動(dòng)的螞蟻們正在洞里唱著歌吃著美味可口的食物�？稍谙奶旌颓锾焱娴貌灰鄻泛醯捏澳�？它既沒有暖和的洞，也沒有食物，它正在洞里冷得瑟瑟發(fā)抖。它想：在這兒坐著還不如出去碰碰運(yùn)氣，萬(wàn)一有吃的呢？圍上家里唯一的稻草圍巾，它出門了。
剛走出家門口，蟋蟀就被一陣風(fēng)刮到別處去了。好巧不巧，正好停在了螞蟻家門口。“咚咚咚”短促的敲門聲后，門支開了一條縫，蟋蟀趕緊對(duì)著門縫說：“好心的螞蟻，我快要餓死了，求你給我一點(diǎn)吃的吧！”屋里的螞蟻猶豫了一下，說：“好吧，但是你要答應(yīng)我以后要自己找食物�！斌傲ⅠR答應(yīng)下來，螞蟻就把它請(qǐng)進(jìn)了屋，不僅讓它美美吃了一頓，還送了一條毯子給它。
蟋蟀慚愧地想：我以前嘲笑它們，它們不但不計(jì)前嫌，還熱情地幫助我。我真不該嘲笑它們��！通過這件事，蟋蟀也明白了一個(gè)道理，那就是只有付出才會(huì)有收獲。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇81
有一天，一只小蟋蟀飛到池塘邊喝水，一不小心掉進(jìn)水里，小蟋蟀拼命掙扎著喊：“救命�。【让。 边@時(shí)，烏鴉就站在離池塘不遠(yuǎn)的樹上唱歌呢，當(dāng)它聽到小蟋蟀喊“救命”的時(shí)候，它裝作沒聽見。
小兔子正在離池塘邊不遠(yuǎn)的草地上玩耍，聽見了小蟋蟀的喊聲，它急忙跑過去，撿了一根樹枝伸向小蟋蟀，將它救上了岸。小蟋蟀用顫抖的聲音說：“小兔子，非常謝謝你，我一定會(huì)記住你救了我的�！�
就在這時(shí)，一個(gè)獵人一槍射中了烏鴉的翅膀，烏鴉痛得一下子從樹上掉下來了，心想，這下小蟋蟀和小兔子肯定不會(huì)來救我了，誰(shuí)知，小兔子和小蟋蟀連想也沒想就跑過去救了它，烏鴉慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事是說，要樂于助人，你幫助了別人，在你需要幫助的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇82
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，看到這書名，你可能會(huì)覺得這本書很普通，但是，這本書帶來的溫暖、友情感動(dòng)了全世界！
這本書講的是一只老鼠，一只貓，一只蟋蟀的故事。貓不是會(huì)吃掉老鼠嗎？你可能會(huì)這樣想，但在書中，它們?nèi)齻�(gè)可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特幸運(yùn)的遇見了聰明的老鼠塔克，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友真摯的友情，還幫助瑪利歐一家擺脫困境，然而，柴斯特成名后卻思念家鄉(xiāng)的自由生活，在朋友的幫助下回到了自己深愛的家。
“金無赤足，人無完人”人難免會(huì)犯錯(cuò)，書中柴斯特不小心讓瑪利歐一家損失兩美元，它承擔(dān)了錯(cuò)誤，在朋友的幫助下還了錢，我要向它學(xué)習(xí)，做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇83
今天，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我快樂的感受著廣闊無垠的田野，突然，我被一處景象所吸引。
一只蟋蟀在沿著一條彎彎曲曲而又光滑僻靜的小路慢悠悠地向前蹦跳著。在這條小路的旁邊長(zhǎng)滿了茂盛的草就像一片幽靜的樹林，我追隨著這只蟋蟀，來到了它的“家鄉(xiāng)”。
它的家鄉(xiāng)非常大，整整齊齊的洞排列在一起，還有廣場(chǎng)。這只蟋蟀剛來，許許多多的小蟋蟀都出來迎接它，其中有一只很小的，我猜那是它的妻子。它的妻子把它接回洞里，讓它休息片刻。
外面卻是另外一番熱鬧的景象：工程師指揮著挖掘工人建造新家，音樂演奏者們正在演奏著一首首優(yōu)雅的樂曲。這是，來了一位稀客——黑甲蟲。蟋蟀們并不排斥它，反而友好地讓黑甲蟲參觀了它們的家鄉(xiāng)。
直到晚霞?xì)w來，歸鳥的歌聲才喚醒了我。我依依不舍而又心情愉悅地回了家。
如果你想來參觀蟋蟀的家鄉(xiāng)，我準(zhǔn)會(huì)讓你大飽眼福。
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇84
在這個(gè)秋天，已成為一片荒涼的稻草上，停著一只行將就木的老蟋蟀。它正在用自己人生僅剩的一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)的聞著瓜果飄香的味道。現(xiàn)在的它，在想當(dāng)年那個(gè)壯實(shí)的自己，是多么幸福呀：有著自己的愛情，有著自己的風(fēng)光，有著自己的地位……
當(dāng)年的它，追逐著愛情。它曾給她寫過一封情書：我希望和你漫步在草原上我希望和你像情人那樣喝咖啡我希望和你手牽手我最希望能和你結(jié)婚生子白頭到老她從這份情書里體會(huì)到了他的真心，于是，她同意了。
當(dāng)年的它，也是個(gè)風(fēng)云人物呢，它曾是縣里十大杰出青年之一。之后，它又成為整個(gè)螞蚱國(guó)的國(guó)王，追到了屬于自己的王妃，與她結(jié)婚生子。等到他60歲時(shí)，兒女們給他過完60大壽。到了第二天，他通過一些測(cè)試決定把王位讓給小兒子，他的王妃舍不得他，也跟著他離開王國(guó)……
他想著這美好的曾經(jīng)，用瘦弱的翅膀摩擦發(fā)出陣陣呻吟。這一刻，笑容凝固在他布滿皺紋的臉上，他滿足地閉上了雙眼……
蟋蟀的一天小學(xué)想象作文 篇85
今天下午媽媽出去了，媽媽讓我自己在家里寫作業(yè)。
我先寫了一會(huì)兒語(yǔ)文，然后就開始寫數(shù)學(xué)。寫著寫著，忽然，門鈴響了。我趕緊打開門，原來是王樸軒來了。我一把就把王樸軒拉到了屋里，高興地給了他一拳，王樸軒還了我一腳。你也許很奇怪吧，告訴你，這是我們哥倆的見面禮。
我提議：我們倆到外面去捉蟋蟀。我們來到草坪，捉來兩只蟋蟀，把它們放在一起，每人拿著一根毛草棍挑逗他們。不一會(huì)兒，它們倆就咬起架來，越咬越激烈。我和王樸軒興奮地又蹦又跳，不住地喊：“真好玩！真好玩……”經(jīng)過一輪又一輪殘酷的斗爭(zhēng)。王樸軒的那一只戰(zhàn)死在了沙場(chǎng)上。我的那只雖然勝利了，但也落得傷痕累累，險(xiǎn)些丟了小命。
由此，我想：只要有戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)有傷亡。我們?nèi)祟悜?yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造美好家園！
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