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游校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的游校園作文，歡迎大家分享。
游校園作文1
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進來又出去，心中只期盼學(xué)生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士，堅守在校門前，不論風(fēng)或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學(xué)會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學(xué)不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來老師，真好。
我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后，這里，有我，有同學(xué)，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著散發(fā)清新的香味。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
游校園作文2
馬上我們就要畢業(yè)了。但還記得，剛剛開學(xué)不就發(fā)生的趣事，至今令我難忘。
那天我來了格外早，也不知道為什么有一股莫名的興奮，也許是因為明天就能休息吧！便在教室里向同學(xué)背書突然，一堆其它班的同學(xué)圍在我們班的教室門口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團霧水，好奇心使我站起來去探究竟。哇！一只可愛的，白色的狗。還沒看清它的正臉，它便一個勁的向教室里竄，無疑，這只狗狗成了我們班的稀客，所有的同學(xué)放下手中的事情，圍著狗狗團團轉(zhuǎn)。小狗突然向我這邊沖來，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學(xué)的熱情嚇倒了。只見許佳杰拿著一支粉筆過來誘惑小狗，狗狗似乎沒有見過一下就被許佳杰吸引到了角落。不一會兒，我們班古靈精怪的阮華優(yōu)就上來了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團團轉(zhuǎn)，就擼起袖子把狗狗抱起。這時我才能看清這只狗狗的廬山真面目。我打量了一下這只狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛極了，不過它看起來是一只流浪狗。就這樣在教室里的同學(xué)把狗狗目送出教室。
最后，至于狗去哪兒了，我們一無所知�？蓻]想到那只狗狗不僅又讓我班都看見了，還讓全校同學(xué)都看見了。
就在大課間時，我校在冬季長跑，突然跑道中央一個白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會被“汪星人”占領(lǐng)嗎？
那只狗狗或許真的在校園里“游玩”了一天吧！這也許會是我畢業(yè)后美好的回憶之一吧！
游校園作文3
六一兒童節(jié)那天，我參加了學(xué)校的游園會，那天的事情令我很難忘。
六一兒童節(jié)的主題活動肯定必不可少的有游園會。那天，我和我的伙伴一起參加了游園會，我們參加的第一個項目是：吹乒乓球。我的伙伴參加了這個項目，可是吹過了一個杯子，就很快敗下陣來，我在她后面，我吸取了前面的那些人的教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一個訣竅：只要你慢慢的吹過去吹的時候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過去了。到了我，我用了這個方法一試，真的成功了，老師給了我一支筆芯，可把我高興壞了。
第二個項目是掌上明珠，手上拿著乒乓球拍，上面放著乒乓球，繞著板凳走一圈，就可以了。我的伙伴還是在我前面，看著她繞著板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應(yīng)該可以吧。終于到我了，我按照上面的規(guī)則走一圈，可是快要走完的時候，乒乓球突然跑偏了快要滾下來了，但是還是到了終點，我的解決方案是（還差幾步就要到終點了，我偷偷的用手把乒乓球穩(wěn)住）幸好別人沒看見我，都去注意其他人了，我就這樣跑到老師面前自己拿了一個乒乓球，準(zhǔn)備參加下一個項目了。
前幾次我都嘗到了甜頭，但后面就好像總是很衰，每一次都沒成功，尤其是扔保齡球的那個項目，原以為自己會扔中，哪想到卻失敗了，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時候，又失敗了，難道我的霉運有這么衰嗎？嘿嘿，不過后面摸幸運球的時候，我居然摸到了，令我實在是開心，這才知道，原來我不那么衰。
巧手夾珠是我參加的最后一個項目，要用筷子在水里面夾珠子放進碗里，剛開始我還挺緊張，用手夾住了一顆珠子，可沒想到放進碗里它又突然跳出來了，我心里一緊，但吸取了前一次的教訓(xùn)，我就懂得怎樣去弄了，最后得到了三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。
這樣的游園會難道不是一件難忘的事嗎？
游校園作文4
每當(dāng)我背著書包，來到吳寧四校，看到高高的旗桿傲然矗立，鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚，就讓我精神振奮。走進學(xué)校那氣派的大門，美麗的校園就隨之呈現(xiàn)在我的面前。
首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有著各自獨特的功能。樹德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書法教室，仔細一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學(xué)樓，一大早，就從里面?zhèn)鞒隽死世实淖x書聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時候，經(jīng)常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館，午飯過后，那里經(jīng)常會傳來“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學(xué)們穿著漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學(xué)習(xí)和生活，就像一個個快樂的天使游走在美麗的動態(tài)畫中。
樹德樓的后面，是一個大操場。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養(yǎng)眼。下課的時候，我們走出教室，來到操場上，做自己喜愛的游戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂乎。體育課或運動會時，我們就在這里追逐比賽，揮灑汗水。校園里的操場，也是一道靚麗的風(fēng)景線。
操場邊上，有一個花壇。春天來了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點柔柔的感覺，多可愛!花壇里的花都開了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺上爭先恐后地開放了，濃濃的花香飄進了每一個教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開了一樹。微風(fēng)過處，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇里的美景，怎么看也看不夠!
春天的校園，美麗的校園，仿佛像一幅多姿多彩的畫卷。
游校園作文5
秋天來了！秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來了豐收的喜悅，還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進校園，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，盡管到了秋天，都還沒有落葉，生命力多么頑強��！在盆景的后面有一個櫥窗，里面有一些安全知識。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個長方形的花壇，在花壇里有雞冠花，雞冠花遠遠望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動。里面有千日紅，千日紅像一個小刺球。還有太陽花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門正對著的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個長方形的大花壇。花壇里有鐵樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長越綠，像一個個永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍著，真像一家人啊！一棵棵法國梧桐，盡管
到了秋天也沒有落葉。一陣微風(fēng)吹來像一份電報是的告訴我們，秋天來了，在看長方形花壇的周圍有幾排桂花樹，現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來，使整個校園迷漫在香味中。
在看桂花樹旁邊有一個綠色的塑膠操場。每周三和每周五我們都會在塑膠操場上舉行課外活動。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個長廊，里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長廊里面有一棵粗壯的槐樹，槐樹直沖云霄，高過長廊。
在看長廊的北面，是教學(xué)樓，里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室里傳來朗朗的讀書聲，那悅耳的讀書聲在操場上空回蕩。在看窗臺上是同學(xué)們帶來的綠色植物，把窗臺打扮的五彩繽紛。
校園，是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意，漸濃的校園，因為它表示著收獲，也意味著愉快和歡樂。
游校園作文6
藍青揚：楊子曰，“好校乃育才也，與大教育家——陶行知創(chuàng)辦的學(xué)校同名也。”
楊迪揚：“吾剛來到學(xué)校尚未了解學(xué)校的情況，難道……你這話里沒摻水吧。我都看到有幾百頭牛在天上飛了�！�
藍青揚：“非也！非也！跨進校門的“左翼”，有五塊“陣地”——乃展板也。
第一塊“陽光體育”乃記錄一月一主題活動，上面有全校學(xué)子的體育活動情況及成績�！�
第二塊乃 “陽光體育——為每一為未來“愛因斯坦”的健康奠基的宣傳板畫�！�
第三塊可謂精彩紛呈，你瞧——活動的資料”。
“大課間活動——構(gòu)建活潑快樂的海洋。上面有我們大課間拔河的瞬間，看，我們“陽光體育”活動的精彩紛呈，瞧，活動有很多，打籃球、竹竿舞、拔河、跳長繩-----這一張張照片記錄了我們活動中的精彩與激動。這一張張照片是我們自信的最好吶喊與見證；在這里我們可以盡情地歡笑，盡情地流汗，盡情地運動。
楊迪揚：走廊上那掛著的又是什么東東呢？“……偉大的教育家陶行知先生‘教育為公’，‘生活即教育’的教育觀念……”
藍青揚：“育才”學(xué)校，乃倡導(dǎo)“愛滿天下”的大教育家陶行知先生創(chuàng)辦的。
楊迪揚：原來如此！
藍青揚：我們?nèi)ゲ賵鲎咭蝗Π桑∧愕煤煤眯蕾p一下是墻壁上的中國水墨畫，那可是育才一絕。
“斷橋，雷峰夕照……”那長長的'畫卷，盡展杭州美麗的風(fēng)光，咦？上面有西湖新十一景……
楊迪揚：“Stop，我來杭州已經(jīng)三年了，西湖明明只有十景，何來十一。這多出來的一景難到是你編出來的不成？”
藍青揚：“哎呀，呀呀呀呀呀！死人了，你眼界真是太狹窄了，來問同學(xué)們吧
×××同學(xué)，那多出一景是什么？×××答道：“是我們育才學(xué)校�！�
藍青揚：你們說，第十一景是不是我們學(xué)校啊？
同學(xué)們：“是的�！�
楊迪揚：哦！Ladies and gentlemen們（女士們先生們），原來育才真是好校�。∨� 我乃“井底之蛙也”。
游校園作文7
親愛的各位游客，歡迎來到我的校園——杭州市育才教育集團第二試驗學(xué)校。
我是二（3）班的汪鑭，很高興能擔(dān)任大家的小導(dǎo)游，和大家一起游覽美麗的校園。
請大家跟我來，小心臺階，我們首先來到的是我們學(xué)校的大廳，大廳兩邊的櫥窗，陳列滿了我們學(xué)校獲得的各項榮譽，你們看，這些可愛的同學(xué)多高興啊，金燦燦的獎杯是他們汗水的結(jié)晶。學(xué)校的榮譽讓我們都感到驕傲。
請大家跟著我繼續(xù)走，我們從1號樓梯上去參觀學(xué)校藝術(shù)廊。在上樓之前，大家右手邊看到的是我們的中心花壇，這里有很多有趣的花草樹木，每個班級有自己的認養(yǎng)植物，定期給它們澆水施肥是我們最樂意的事情了�；▓@里花香四溢，大家有聞到嗎？是呀，同學(xué)們課間休息的時候能在這里休息玩耍，聞著花香多么快樂呀。
我們已經(jīng)到了二樓了，請大家先觀賞四周的強柱，朱漆牌匾，古色古香，里面的詩作正是當(dāng)代愛國詩人胡雨澤的作品，他的作品遵循古韻，意境深遠，以一個愛國者的眼界看待時事。在前不久，我們學(xué)校的全體師生還開展了一次愛國詩歌朗誦會呢，有興趣的游客一會我可以贈送他光盤作為紀(jì)念品。
大家再看墻體，上面的藝術(shù)牌匾同樣獨具匠心，上面有很多著名的文學(xué)家的生平介紹和他們主要理論內(nèi)容。老師告訴我們這些著名的文人多數(shù)都是教育家，他們?yōu)橹袊慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻，沒有他們就沒有我們今天的教育。我們整個教學(xué)樓一樓至五樓，從古代到現(xiàn)代都有非常詳細的介紹，游客們可以慢慢看。
今天我的介紹就到這里，下面是大家的自由參觀時間，一個小時后在學(xué)校一樓食堂集合用餐。謝謝。
游校園作文8
我的學(xué)校校是個豐富多彩的校園。
進了學(xué)校的大門，美麗的小花園映入眼簾，黃的、綠的、白的，松成了一幅畫。微風(fēng)吹來，花兒們就翩翩起舞，在微風(fēng)中花兒顯得更加美麗了。在一條條長木板鋪成的走廊上，還可以看見板報，被分成幾欄。這里有贊美墻，在這塊墻上，帶著大家發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點。在這塊板上除了表揚外，還有“11月的節(jié)日我知道”，讓大家能更好地了解11月的節(jié)日有哪皯，并能按時對遠在天邊的親人問好，令親人開心。
繞過幾座教學(xué)樓，來到了后花園。里面的池塘清澈見底，下面還可以看見好多鵝卵石，一個個圓圓的，十分可愛。池塘里還有紅的、黃的魚，閃閃發(fā)光，一條條在水里游來游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些還可以看見一個涼棚，中間有一口井，已經(jīng)很陳舊了，可是依舊堅固無比。旁邊還有四副對聯(lián)，其中一副還是我們已經(jīng)學(xué)過的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
走到后花園的盡對，就可以看見新光長廊。新光長廊口上，一塊木牌匾刻著幾個大字：“新光長廊”，紅漆的柱子上掛著幾副對聯(lián)，都是繁體字，古色古香。走進長廊可以看見好幾張海報，上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長廊的盡頭，還可以看見一張石桌、三把石椅，兩帝還栽著兩棵大樹，夏天烈日炎炎，在這里乘涼，一定沒錯。
走完新光長廊，你就可以去好玩的大型玩具區(qū)了。里面的器材，有香蕉船。為什么叫香蕉船呢？因為那里的形狀又像香蕉又像船，所以名為香蕉船。每次大家來玩的時候，都玩得很開心。
學(xué)校的新光長廊古色古香，大型玩具區(qū)好玩極了，小花園美麗非凡，后花園多姿多彩，總之每個地方各有特色，豐富多彩。這就是我們的校園，它美如畫。
游校園作文9
春天在不知不覺中邁著愉快的步伐來臨了，我們的學(xué)校一夜之間變得生機勃勃，美麗無限。今天一大早，我懷著愉快的心情，瀏覽了如畫的校園。
一進門，一株嬌媚迷人的櫻桃樹正綻開笑臉歡迎我們的到來。樹上開滿了一大團一大團嫩粉色的櫻花。遠遠望去，就好像是九天仙女不小心拋下的一團綿緞。那花團 兒又好似一頂頂皇后的桂冠，將青綠色的細枝壓得彎下了腰，我愛心欲醉，忍不住攀住一枝細細端詳，每個花球都是由幾十朵櫻花組成，軟綿綿的，紅彤彤的，散發(fā) 出一股淡淡的清香。每朵花都像一個小酒壇，那酒壇里裝滿了春天那醉人的美酒。再看，喲，在那艷麗的花球底下，還有幾片嫩綠的小葉芽，它們也探出尖尖的腦袋 向人們報告春訊呢！
告別了美麗的櫻花，沿著水小泥路往前走，就到了新教學(xué)大樓前的花壇。四條蜿蜒的小徑向外延伸�；▔镒钜鄣氖悄菐卓没鸺t火紅的紅楓樹，紅得像雞血石似 的，向天空努力伸展著枝杈，沐浴著陽光。在紅楓旁，一叢叢灌木抽出了嫩嫩的新芽，綠茵茵的，充滿了生機。小草爭先恐后地從泥土中探出小腦袋，呼吸著春天的 空氣，讓人忍不住產(chǎn)生一絲羨慕，多想變成一棵小草，在這陽春三月，隨風(fēng)起舞。
走出花壇，我到了舊教學(xué)樓前。這兒有一個小花壇，成了綠草的世界。綠綠草兒占領(lǐng)了角角落落。黃色的白色的野花點綴著草地。若仔細尋找，興許還能發(fā)現(xiàn)一兩株野菜呢！
花壇前，是我們的大操場，有同學(xué)在上體育課，他們跑著、跳著，歡樂的笑聲傳遍了整個校園，與對面的教學(xué)樓傳來的陣陣讀書聲，形成了美妙的校園二部曲。
這三月，這春光，洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比彩虹更迷人！
游校園作文10
今天，我們學(xué)校組織去西湖邊的花港觀魚春游，同學(xué)們都興奮地早早來到學(xué)校。
下了車，我們直奔孔雀園。孔雀園是一片開闊的綠草坪，園里有許多藍孔雀和白孔雀。一只藍孔雀吸引了我，它的頭是天藍色的，一雙鳳眼長在頭部兩側(cè)，警覺地看著四周。頭上長著五彩的翎毛，微微顫動，遠看好似戴著美麗的王冠。它的脖子閃亮閃亮的，好像在和天空比美呢！尾巴長長的，好似一把美麗的扇子，金藍色的，漂亮極了。
它什么時候才開屏��？我心想。但它卻不知我焦急的心情，仍在那兒若無其事地走來走去。忽然，它全身抖了抖，把所有的力氣集中在尾羽上，用九牛二虎之力，只聽嘩的一聲，孔雀一下子把漂亮的尾羽展開了，許多只眼睛被黃、藍、綠色圍著，顯得格外嬌美。這時，一只白孔雀也展開了尾羽，好像在說：就你會開屏��！我也會。
隨后，蜿蜒的上路又把我們帶到了牡丹亭，牡丹亭的八個屋角高高翹起，層層疊疊的瓦片碼放得整整齊齊。朱紅的柱子，雕花板上刻著美麗的牡丹，各式各樣，有盛開的，有半藏在葉子中的、有花骨朵兒的，可多啦，真是雕梁畫棟。牡丹亭后有大片的杜鵑花，杜鵑花像一位位高雅的女士，穿著翠綠色的葉子做成的裙子，看著我們，好像在問我們：小朋友，我漂不漂亮？。極目遠眺，一棵迎客松屹立在一塊突兀的石頭上，像一位和藹可親的老爺爺，打著一把大傘，向我們說：來吧，孩子們，到我這兒來乘涼吧！
順著小道，我們來到九曲橋旁的紅魚池，紅魚池中有許多的小紅魚，它們?nèi)砑t通通的，嘴巴一張一合，好像在向人們打招呼。同學(xué)們紛紛拿出面包喂小紅魚，一小塊面包投下去，一群紅魚迅速地游了過來，里三層，外三層。小紅魚真可愛！
將近下午兩點，我們乘車愉快地回到學(xué)校，今天春游玩得真開心啊！
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