回憶的記事作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶的記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶的記事作文1
分別,是兩個簡單的字眼,如同一個離家的人兒,處處散發(fā)出悲傷而憂愁的氣息。有時,我會問自己:分別是什么?是永遠(yuǎn)的難以相逢?是短暫的相擁離別?還是難忘終生的深情相送呢?時間在流逝,歲月在消散,那個傷感的日子悄悄逼近。我們,馬上就要分別。
“走!走!紫薇,一起去玩吧!”時間回到了20xx年的春天。記憶的碎片拼湊起來,一幅美妙的情景在我的腦海中浮現(xiàn)。初春時節(jié),柳樹吐綠,花兒初綻,一抹溫暖的陽光灑下,披在兩個小女孩身上,如母親溫柔的雙手,慈愛地?fù)崮χ齻冘涇浀念^發(fā)。那是我剛上幼兒園大班的時候:由于轉(zhuǎn)班,我來到了一個陌生的環(huán)境,沒有朋友,沒有同學(xué)。我緊張、害怕、孤單、沉默。是那一聲親切而自然的呼喚,喚醒了我心中友誼的種子。
“哈哈!紫薇,快來呀!”熟悉的聲音再次響起。我轉(zhuǎn)身,兩次呼喚我的女孩站在樹下,抱著一只玩具熊,笑著與我打招呼!鞍。好,我就來了!”我封閉的世界打開了一扇小窗戶,女孩的微笑如一縷穿透黑暗的陽光,射進(jìn)我的心房。
夕陽西下。我和那個女孩玩了一下午。分別時,她從樹上摘下兩片綠色的葉子,放在我手心里一片,說:“我叫子西,從老師那兒知道了你的名字,很高興和你成為朋友。我上一年級了,是你的小姐姐喔!”她拍拍裙子上的土,說道:“這片樹葉是紀(jì)念品喲,別弄丟了!”看著那小小的樹葉,一個聲音在我心中回響,這就是友誼。與分別嗎。
啪!美妙的場景碎裂,重新組合,另一幅景象升起,我來到了20xx年的夏天。
綠意綿綿,天上萬里無云,夏的氣息在世界的東邊回蕩。我是一名一年級的小學(xué)生了。
下午,天陰下來,雨傾瀉而下。烏云密布,電閃雷鳴。我沒有帶傘,家離學(xué)校很近,我卻沒有勇氣沖入雨中。
“紫薇,來這里!蔽一剡^頭,瓔沐正在樓梯口坐著!皝矶阋欢阌臧。”“謝謝!”我跑過去,和她坐在一起,寒冷在我們身邊彌漫,緊緊相擁的熱度卻讓我心頭溫暖。
后來,瓔沐轉(zhuǎn)學(xué)了,只有那盆放在樓梯口的玫瑰,見證了這一切。
碎片重新拼合,秋天與20xx年一起走來。秋高氣爽,天高云淡。我和爸爸媽媽一起去北戴河游玩。坐在如茵綠草中,我見到了一個外國女孩。
她坐在我身邊,用手勢跟我打招呼。我看懂了她的意思,微笑著和她招手。秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們的手語收錄在風(fēng)中,盡管分別是永遠(yuǎn)的,但快樂與友誼是永遠(yuǎn)的。
記憶的碎片重新組合,冬天來了,20xx年也來了。下雪了,我在學(xué)校堆雪人,莫下來了!白限保液湍阋黄鹜婧脝?”“好啊,快來吧!”
雪花紛飛,落進(jìn)我的工具桶里,一個小雪人站在學(xué)校里,安靜、俏皮。一片雪花在我手心融化,與其他雪花分別。我們的友誼,我們的伙伴,是否也注定要與我們分別?。
分別。
啪!碎片分解了,消失在空中,我伸手去抓,卻無法留下這美好的回憶。記憶、伙伴,如泡影般時隱時現(xiàn)。
春天,樹葉枯了又綠;夏天,鮮花敗了又開;秋天,風(fēng)兒吹了又走;冬天,雪花飄了又去。記憶的見證,在空氣中跳躍。
友誼,分別。朋友面對分別,友誼卻無法扯斷。六年的風(fēng)雨滄桑,誰能忘卻?那份美好純真的友誼,注定不會遺失。
分別,我害怕分別,害怕與每一個朋友分別。遺失的快樂,還在我的夢中浮現(xiàn)。
回憶的記事作文2
望著那些放在桌子上甜美可口的橘子,我想起我七八歲那年,不禁感到可笑。
那年,我心高采烈地跑到一個園子里納涼玩耍,因為離家很近,爸媽也很放心。
我在那玩的時候,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片種稻子地,我走過去一看,嗬,結(jié)得可真不少,三個一群五個一伙的,圓嘟嘟的,它們在風(fēng)的輕拂下,高興地在枝頭晃來晃去。像一個小精靈一樣。那香味真好啊,真是沁人心脾,還有一些還未成熟的,它們也是害羞吧,躲在樹葉后面,時不時露個臉,真像個小娃娃一樣。
我本想摘一個的。可一想,不行,只有小偷才會這樣子呢。
我繼續(xù)逛著,腳下那些樹葉沙沙的響著,像一曲和諧的曲子一般悅耳動聽,我走著跳著,忽然看見在落葉上有一個黃澄澄的橘,他晃來晃去,好像表示著不滿。
我把它撿起來,真是一個好家伙,大大的,鼓鼓的。我把它拿在手上,它像一個燙手的山芋一樣
你個小偷,還來?一個黑黑的,矮矮的老伯跑了過來過來指著我罵道,我嚇了一跳,我才不是小偷呢!
啊,原來是你啊。走,找你父母評理去!他蹬大了那雙綠豆般的眼睛說,那神態(tài)就像吃了一瓶辣椒醬一樣。
走!怎么不走?你害怕,害怕還偷東西干嘛?走!他的黑臉氣得通紅,一手搶過那個握在我手中的那個橘子。
我不是小偷啊。我的聲音很小嗎,但又有什么辦解決呢?面對這么一個蠻不講理的人,他又沒看見,怎么知道是我偷的?
不是你?呵他冷笑一聲,難道是樹上掉下來給你的?
本來就是從樹上掉下來的。我看看他說。
你敢瞪我?走,去你家!他拽著我的手,從果樹林里拖出來?烧嫣酆!
我沒偷就是沒偷,放開我!我一邊掙扎一邊吼著,眼淚也落下來,我才是最狼狽的吧現(xiàn)在?
你們家女兒偷我家橘子,這怎么算?他一腳踢開我家的門邊叫道。
我爸媽聞聲趕出來了,他們倆嚇了一跳。
這是怎么回事?爸爸良久后才過神來。
我沒偷,我出去玩而已!我吼了出來,眼淚有流了,這下子像擰開后關(guān)不上的水龍頭,媽媽給了我一張紙便走了。
我說你,怎么教孩子的?她現(xiàn)在偷橘子是品德問題啊,剛剛我說她還瞪著玩,這像話嗎?那個人強(qiáng)詞奪理啊,我連樹上的摸都沒摸!
我會教她的,您別生氣啊。看到爸爸給那個人陪著笑心里不是滋味。
得好好教育她啊那個人走出去的時候還喋喋不休的,也不忘把橘子帶走。
過來!爸爸的聲音聽起來真的生氣了,我走了過去,爸爸抄起雞毛撣子向我的小腿掃去,咻咻的聲音響個不停,我哭了出來,撿個橘子而已,我沒偷!
爸爸坐在椅子上看著我問:偷了沒?沒因為抽噎,所以聲音不僅小還很沒底氣的樣子,爸爸恨鐵不成鋼地著我被人當(dāng)場捉到還沒?敢做就要敢當(dāng)!不敢當(dāng)為什么還要做?
算了,讓她去洗澡。媽媽去給我打好洗澡水了,爸爸冷亨一聲:不許有下次!我洗完澡躺在床上看看那些來歷不明的竹仔魚心里酸酸的,我又沒做錯什么,為什么會這樣子?
媽媽走進(jìn)我的房間,拿著藥給我拭擦著,邊擦邊說:小孩子不能偷東西的,那是不對的,不可以有下次了。媽媽柔聲安慰我,我氣極了,喊道:我沒偷,真的!為什么要誤會我?媽媽無言,走出我的房間,是在說我屢教不改嗎?是我的錯嗎?我是受冤枉被誤會的!干嘛不聽我解釋?
回憶的記事作文3
當(dāng)初在學(xué)校樂事不少,其中數(shù)最逗者非下述莫屬:
在學(xué)校的晚自習(xí)時每逢停電,大家都會很高興,個個歡呼不用上課,我雖然是住校生但卻同樣歡欣,畢竟`我也不是所謂的’學(xué)習(xí)積極分子’。而在某次停電可謂讓所有住校生都叫苦不迭。下午上完課,同學(xué)們吃飯的吃飯,回家的回家,閑逛的閑逛,恰巧此時忽然傳來消息—————停電了。學(xué)校一時間沸騰了,有的大聲喧嘩,有的樓上樓下竄來竄去,有的`三三兩兩結(jié)隊閑逛,但是班里的同學(xué)幾乎都不約而同回來了教室,都來探聽消息,打聽老師有何決策。
斷斷續(xù)續(xù)教室里幾近座無虛席。在天色即將被黑暗吞噬消化時老師終于現(xiàn)身并發(fā)出消息,告知我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所謂的高明決定。記得也不大清晰了,只是大概講大家都可以回家了,住校的回寢室趁早把要忙活的事抓緊忙完,走讀的也不要在歸途中逗留盡快回家。當(dāng)然大家聞訊很是興奮,縱然這是意料之中的事。但是還是有少數(shù)幾個’學(xué)習(xí)積極分子’留下來要和老師研討問題,當(dāng)老師講解完畢他們也被遣回家了。
我們`住校生基本上都往寢室奔赴,也有幾個逗留在教室,他們是’一定會來電’的忠實信徒,誰都知道他們是一伙頑固所以鮮有人去勸他們回寢。人間已經(jīng)是半昏半明,到處不見昨昔常亮的燈光,只有黑夜步步緊逼。緊張的氣氛四處彌漫,學(xué)校里人群行跡匆匆,早不見了擾人的喧嘩只能細(xì)細(xì)聽到幾句閑話,但轉(zhuǎn)瞬也不知了蹤影。此刻的學(xué)生宿舍卻仿佛要開批斗會般吵鬧,即使菜市場也只能屈居其下,您稱第二誰敢叫第一啊!
各位住校的同學(xué)都顯出一份死到臨頭卻有恃無恐的洋洋自得,管他三七二十一,我又沒做啥傷天害理的罪孽。于是乎眾同學(xué)使出渾身解數(shù)大吼以示興奮,恨不世上無人不知,無人不曉。鬧騰騰吵聲震天,黑漆漆難辨其容。洗澡的就去洗澡,洗衣的抓緊洗衣,背書的黑夜狂吼,到處繁忙,到處喧囂。而當(dāng)大家不知不覺沉浸于在大家都認(rèn)同的其樂融融的氣氛中不可自拔時,廣播一聲巨響,領(lǐng)導(dǎo)閃亮登場。
突然間罵聲震天,有罵電網(wǎng)的,有罵領(lǐng)導(dǎo)的,有罵天氣的,可悲者連寢室阿姨也罵的,卻始終聽不到罵他自己的。有極其憤怒者肆無忌憚地尖叫,似鬼哭狼嚎,似悲痛欲絕,只讓人于心不忍,不禁試問:大哥,你死爹死娘還是破產(chǎn)啦?所有人在愣了好一陣后又羔羊般遵照那位閃亮登場的領(lǐng)導(dǎo)所說的又收拾收拾奔回教室去了。不知是誰,在大家?guī)缀醵家巡辉跇O其憤怒且有消氣之勢失突來一響罵聲,這聲巨罵通天徹地地響在所有還沒離去的住校生耳間,險些是又要懵一陣了。但卻不知我們聽到了,連樓下一貫喜歡睜一只眼閉一只眼的保衛(wèi)科同志也聽到且插一只腳而在宿舍前怒罵曰:哪個賤犢子亂叫,不要活了!哪知保衛(wèi)科這是吃飽了撐的沒事干瞎吼作犬吠,所以所有喜歡看熱鬧的伙計都大失所望,卻也沒作多大反應(yīng),只是悻悻收拾東西想著快些走人。
這件事幾乎成了那晚住校生議論的頭條,而且有的沒說夠到了第二天早上逢人繼續(xù)罵著。那天那個閃亮登場的領(lǐng)導(dǎo)幾近狗血淋頭,哥們,這又是何苦呢?
看官,不知您是作何感受呢?
回憶的記事作文4
每當(dāng)我看到那款下飯菜——鹵水雞蛋,就會不禁勾起了我腦海里的那感人的一幕。
故事的主人公是我的班主任謝老師和我的一位好球友,當(dāng)然也少不了我這位旁觀者。還記得上學(xué)期某一個星期二的中午午餐時間,同學(xué)們都像往常一樣有序地拿著飯盒排隊拿午飯,一個熟悉的身影拿完飯以后卻拿著飯盒在走廊里走來走去,遲遲不肯回到自己的位置吃飯。就是他——我的好球友李同學(xué)。因為今天的飯菜里面又有鹵水雞蛋了,按照往常的習(xí)慣,他肯定又想逃避不吃了。記得一年級的時候他曾經(jīng)和我說過:吃這類烹飪方法做的雞蛋是難以下咽的,甚至有嘔吐的感覺。就這樣,這幾年,他在學(xué)校一直都沒有吃過這款在他心目中難以下咽的毒藥。唉!今天他能夠逃過謝老師的法眼嗎?我擔(dān)心著
說起謝老師,讓我內(nèi)心由衷敬佩!他是這個學(xué)期新?lián)挝覀儼嗟陌嘀魅。他可是一名知識淵博、風(fēng)趣幽默的老師。他戴著一副眼鏡,臉上總是掛著和藹可親的笑容。然而謝老師最讓我們聞風(fēng)喪膽的看家本領(lǐng)就是有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳。班里的同學(xué)發(fā)生了什么事情,他總能第一時間就了如指掌。
李同學(xué),你先過來一下。謝老師的一句話令我突然緊張起來了!我瞅了一眼我的好朋友,看著他那無助的眼神,心想這回誰也救不了他了!我只能默默地為他祈禱。果然,謝老師發(fā)現(xiàn)了他不吃飯而在那閑溜。他親切地喊了我的好朋友,一只手搭在我好朋友的肩膀上,微笑地問道:怎么啦?身體哪里不舒服啦?怎么不吃午飯呢?只見我的好朋友一臉無奈地說:今天吃的是雞蛋,我最討厭吃雞蛋了,看見都想吐,我,我說著說著,他還委屈地哭了起來。這時候,老師的臉色突然來了個晴轉(zhuǎn)陰,嚴(yán)肅地對他說:任何一個人都不能挑食。你現(xiàn)在正是長身體的時候,挑食會嚴(yán)重影響身體的正常發(fā)育,況且你還是一名足球隊員,挑食會造成你的營養(yǎng)跟不上,嚴(yán)重影響了你的體力。沒有體力,又怎能在足球場上奮力拼搏?只有均勻的飲食搭配,才會令身體強(qiáng)壯。有了好身體,做任何事情都會有沖勁,這樣,不管是在學(xué)習(xí)方面,還是運動方面,都能取得好成績。老師話音剛落,我的好朋友哭得更厲害了!同學(xué)們的眼光全部被他的哭聲吸引過來,那窘?jīng)r如果當(dāng)時是我,肯定恨不得鉆到地底下。謝老師見狀繼續(xù)拿出第二套殺手锏——教他如何吃雞蛋。先吃蛋白,然后覺得蛋黃咽不下,就一點點地吃。經(jīng)過謝老師的支招,嘿!只見他先用勺子剩了一點雞蛋白放到嘴里,慢慢吃了起來,看到自己能接受了,又吃了第二勺,知道自己不會有想吐的感覺了,接下來第三勺、第四勺終于,他把飯盒里所有的雞蛋和飯都吃完了。
望著好朋友取得的成功,聽到老師的訓(xùn)話,我自己不知不覺中臉紅了;叵胛冶旧硪彩且幻闱蜿爢T,平時也比較挑食,冬菇、云耳那類食物,我自小是不吃的。雖然明白挑食的嚴(yán)重性,但是我依舊不能夠克服這種厭惡的心理。今天親身經(jīng)歷這一幕以后,我暗下決心一定要向好朋友學(xué)習(xí)徹底改掉挑食的壞習(xí)慣,平時的飲食一定要搭配均勻,還要加強(qiáng)鍛煉,這樣才能長出一個強(qiáng)壯的身體。有了好身體,才能夠和伙伴們一同健康、快樂成長。
一個鹵水蛋讓我感受到老師無私的嚴(yán)愛;使我認(rèn)識到前進(jìn)的方向;令我感受到自己是世上最幸運的學(xué)生。謝謝您,我的好老師!
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