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描寫事的六年級作文41篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫事的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫事的六年級作文 1
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫事的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個星期有一個朋友告訴我，在臨江公園那里有很多大蘑菇。我興奮極了。回到家里，我迫不及待地拿好了工具箱，拉著爸爸一起來到了臨江公園。
我們兜完了整個公園，但是一個蘑菇也沒有找到。我也有些心灰意冷了。爸爸一直鼓勵著我：“還有沒找到，別灰心，我們還沒有全找遍呢。沒有，我們再到江邊去找找。”就在我垂頭喪氣地?fù)芘莸貢r，我意外看到了一個個像鳥蛋樣的東西。��！原來是馬勃菌，我急切地叫來了爸爸。馬勃，可以食用，孢子粉還有止血的功效。我小心翼翼地采了兩顆，仔細(xì)查看起來。這些馬勃散發(fā)著陣陣蘑菇的清香。接著，我們來到了江邊公園，發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了草地上生長著一個個巨大的.毛頭鬼傘。我簡直無法用語言來描述它的巨大。它高20厘米，有手指一樣粗的莖稈，菌蓋有10厘米，粉紅色的菌蓋美麗極了，整整有我的掌心一樣大。我們還拍到了毛頭鬼傘的幼體到子實體的變化階段。接著我還發(fā)現(xiàn)了其他如云芝等等蘑菇。
這次可真是收獲頗豐�。�
描寫事的六年級作文 2
“媽媽”，一個多么親切的稱呼呀！是的，她不但是你最親近的人，還是你人生道路上的引路者，教你說話，教你如何做人。
我的媽媽是一個普通的`農(nóng)民，也是一個家庭主婦。在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，已留下了深深的皺紋；那雙充滿期待的眼神的眼睛里，則常常布滿血絲；而那雙做慣了農(nóng)活的手，早已長滿了老繭。小時侯，我常常依偎在媽媽的懷里，聽她講故事；牽著她的手，學(xué)唱兒歌。
記得有一次，冬天到了，媽媽見我沒厚衣服穿，便織毛衣給我。由于白天沒時間，只好利用晚上的時間織。
冬天的夜不僅很冷，還很漫長，再加上織毛衣不是一件容易的事，所以一般人是受不了這樣的“煎熬”。但媽媽卻以她那驚人的毅力忍受著。有時織一會兒，走到床邊，替我將被子蓋好。就這樣，直到將毛衣織好放在我床邊時，媽媽的手早已被凍得通紅，全身冷得直打哆嗦。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了放在床邊的毛衣，便迫不及待地穿在了身上。并沒有詢問毛衣的由來，只是高興有毛衣穿了。而媽媽并沒有多說什么，只不過看見我高興，自己也露出了笑容。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)十三歲了，在也不是小時侯那個不懂事的我了。每當(dāng)想起媽媽為我操心的事，我就感到無比慚愧，為什么那時候我那么不懂事呢？回想一下，從小到大，我身邊的事物改變的太多，但唯一不變的是媽媽對我的愛。
描寫事的六年級作文 3
我叫牛牛，很喜歡攀巖， 在我看來攀巖就是：“爬山”。不過，攀巖的“爬山”是真的“爬”上去而不是走上去。
我攀巖已經(jīng)兩年了，不斷認(rèn)識到攀巖是有很高危險性的，是極限運動的一種，不過如果有人給你保護(hù)的話，危險程度將會大大降低。攀巖的地方有兩種，一是野外的山，二是人工建造的巖壁，這兩種我都爬過，不過爬人工巖壁比較多，我在攀巖過程中還遇到過很多有趣的事情。
一天，我去日壇附近的一個室外攀巖場攀巖，遇到了一個女孩和一個男孩，攀巖間隙我們不停地從地下找樹葉“拔老根”，附近結(jié)實的“老根”幾乎被我們拔光了。那個男孩子在一次爬的過程中，失手從巖壁上掉下來了，不過因為有教練給他保護(hù)，他一點事兒都沒有，他在保護(hù)繩的作用下蕩了起來，正好碰到一棵樹，一把拽了一些樹葉下來，這讓我和那個女孩有了靈感：可以從樹上拽樹葉下來“拔老根”!之后我們輪流爬到合適的高度，蕩著拽了更多的樹葉下來，然后用那些樹葉“拔”地不亦樂乎。
又一天，我在云南攀一個野外巖壁，成功登頂后，我愉快地正在被教練用保護(hù)繩往下吊，突然，我的褲腳被巖石劃破了，這一刻，我突然想到我堂堂男兒今天被迫穿地是一雙粉色的襪子，千萬別被別人看到啊，所以我每一步都小心翼翼的`，生怕露出粉色的“破綻”。
再一次，我參加了一個攀巖活動，我們要爬到某個點之后，老師開始讓我們一個一個的往上爬，我在爬到中間的時候，看到了一個很像結(jié)束點的地方，我因為不確定，問了一下下面的老師“這是不是終點?”老師可能沒聽清，回了一聲：“是!”，然后我就下來了。之后我才知道那不是終點，當(dāng)時我一直郁悶地想著：“這回烏龍大了�！�
在攀巖中會發(fā)生很多有趣的事情，我建議你也去試試，有可能你會遇到更有趣的事情呢!
描寫事的六年級作文 4
每年的正月十五我都會吃上好吃的湯圓，可今年吃湯圓卻吃出了一件新鮮事!
十五這天一大早，姥姥就去市場買來袋裝湯圓和散裝湯圓兩種，以前姥姥都只買袋裝湯圓，我覺得很奇怪就問：“姥姥，你怎么買了兩種湯圓呢?”姥姥笑著說：“袋裝湯圓是煮著吃的，散裝湯圓是炸著吃的，今天我給你做炸湯圓，怎么樣啊?”“太好了，太好了，我還沒吃過炸湯圓呢?”我開心地跳了起來。
姥姥把湯圓放到桌子上，對我說：“湯圓買回來之前是凍在冰柜里的，我們要讓它先解一下凍，等湯圓有點變軟之后用牙簽在每個湯圓上扎兩個小孔，才能放鍋里炸。”我有些不明白了：“為什么要在湯圓上扎小孔呢?”
姥姥一邊在每個湯圓上扎小孔一邊說：“因為湯圓放到油鍋里受熱會膨脹，如果不扎小孔讓湯圓里面的熱空氣排出來，湯圓會很容易在油鍋里爆炸，就會濺到人的臉上，手上，很危險的。扎了小孔，湯圓受熱膨脹，熱氣會從小孔排出去，炸湯圓的人就會避免受傷了!”太有意思啦，姥姥咱們快炸湯圓吃吧!”我已經(jīng)迫不及待地想要吃炸湯圓了。
姥姥系好圍裙，往平底鍋里倒上油，打開火，等油燒熱了把湯圓一個一個放進(jìn)鍋里，不一會湯圓就開始變大，變成金黃色，果然沒有一個炸開的，香味彌漫了整個廚房，我的口水都要流出來了。
姥姥將炸好的湯圓撈出來盛到盤子里，叮囑我說：“湯圓雖然好吃，但是不能多吃，因為吃多了不容易消化，還有得等湯圓涼一下再吃，因為剛出鍋的太燙了，會燙傷你的'小嘴巴的!”我忍不住夾了一個放到嘴巴里，炸湯圓真是太好吃了，比煮的湯圓還酥脆香甜呢!
炸湯圓之前還要在湯圓上扎小孔防止湯圓在鍋里爆炸，這還真是一件新鮮事啊!
描寫事的六年級作文 5
寒假里，我和媽媽、叔叔來到太姥山游玩，第二天清早便開始了游太姥山的登山活動。
來到太姥山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見各種奇形怪狀的巖石，像寶石似的鑲嵌在懸崖峭壁上，好像一陣微風(fēng)拂過那塊土黃色的寶石便會滾落下來。再往上走便看見一個湖——龍?zhí)逗�，在這塊兒碧綠的翡翠中發(fā)現(xiàn)了一些雜質(zhì)，原來是一些小魚兒正在搶著東西，湖中心蕩起了一陣漣漪，仔細(xì)一瞧，原來是幾只小魚兒在玩鬧嬉戲，多么和諧的畫面啊!咦!之前還是小寶石，現(xiàn)在為何變得如此龐大，回頭一看便明白了，我已經(jīng)在半山腰了。
再往上爬，我發(fā)現(xiàn)了一位菩薩正在和一支千年鱷魚精爭鋒相斗，它們虎視眈眈地注視著對方，只見千年鱷魚精張開血盆大口，仿佛在向菩薩反抗;菩薩也不甘示弱打開陣勢，好似在向千年鱷魚精發(fā)起挑戰(zhàn)。正要開打，媽媽便打斷了我的思路：“別發(fā)呆了前面還有幾塊巨石，要不要去看看!”媽媽拿著手機(jī)打算拍照。
站在這塊大石頭上，我嚇得腿都軟了，下面可是萬丈深淵吶!差點兒沒哭出來，“萬一這塊大石頭掉下去了……”我不敢再想下去了，嚷嚷著要媽媽帶我下去，但媽媽正忙著拍照叫我等一會兒，我實在害怕極了，不管三七二十一，深吸一口氣試著將腳伸下去，一骨碌跑到了平地，我那顆怦怦直跳的'心才平靜下來。
太姥山怪石之險，湖水之綠，深深地印在了我的腦海里，重重地刻在了心里。
描寫事的六年級作文 6
在我的假期里有數(shù)不勝數(shù)的趣事，而令我最記憶猶新的當(dāng)然是今年暑假去美國塞班的旅行啦!
在塞班，我嬉戲了有趣的露天水上樂園，踏上了活靈活現(xiàn)的鱷魚頭沙灘，觀光了風(fēng)景如畫的鳥島，欣賞了景色怡人的太平洋日出，享受了美味可口的夕陽游輪晚餐……每一樣都是那么新鮮，那么有趣!
我不得不提的當(dāng)然是在神秘的軍艦島上乘降落傘啦!說起軍艦島，先讓我向大家介紹一下它名字的由來——二戰(zhàn)時期，美國軍隊將這座小島誤認(rèn)為日本兵的軍艦，可無論怎樣用炮轟都無法將它擊沉，后來才恍然大悟，原來這是一座小島，小島從此得名為“軍艦島”。
在軍艦島上乘降落傘既刺激又有趣。首先，我換上游泳衣，接著坐上小快艇，穿好救生服，快艇沿著軍艦島開出一段距離后，水手用救生服上的鉤子勾住降落傘，我坐上降落傘，隨著快艇的加速，水手把我放到了空中。我在空中飄來飄去，眺望著一望無際的'大海，別提有多心曠神怡了;此時，水手把我往下拉到海平面上，我的腳進(jìn)入了冰涼的海水，那感覺無比清爽，舒服極了。最后，我被拉回了小船。這真是無比刺激有趣呀!我希望降落傘能飛得更快一點、更高一點，那才更爽!在軍艦島上我們一家還駕駛了摩托艇、感受了香蕉船、乘坐了快艇……豐富的節(jié)目讓我感受到十分有趣。
塞班之旅精彩萬分，這是我今年暑假最有趣的活動!
描寫事的六年級作文 7
這幾天鄭州一直在下雨�？粗巴獾募�(xì)雨，回憶起小時候的趣事…
當(dāng)我還是個孩子的時候，每當(dāng)下雨的時候，我和我的鄰居李可欣就把一艘紙或塑料制成的船放在院子里的水泥路上，然后攪拌水，讓它慢慢漂走，或者在水泥路旁邊的花壇上挖幾個小坑，然后挖幾條蜿蜒的小水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得很開心。
我還記得下雨的時候，我一個人坐車去姥姥家，還下著毛毛雨。因為是第一次坐公交，所以很興奮。雖然下車的時候還下著毛毛雨，但我一點也不覺得壓抑，就趕緊往奶奶家跑。
下雨的時候，我們男孩子還是愛打池塘里的水。雖然總是濕漉漉的，讓爸爸媽媽皺眉頭，但這并不能阻止我們的`快樂，我們還是很享受。打完水仗，我們終于氣喘吁吁地看著旁邊水泥路上的槐葉飄入水中，漸漸飄向遠(yuǎn)方，相視而笑。
關(guān)于雨有許多有趣的事情。雨給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛托腋！?/p>
哦，雨，你讓我想起了童年無憂無慮的日子，有趣的事情和純真。
雨，雨，你記錄了我美好的童年，讓我感到無比的快樂！
描寫事的六年級作文 8
最近我家有個亭亭玉立的姑娘——金魚“靜姐”，很可愛，很討喜！
它眼睛很大，像個爆包，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個大肚子，像幾個小餃子，圓圓的；還有楓葉尾巴！金魚那么胖，為什么那么靈活？因為它是帶鰭游泳的，所以尾巴看起來很小，但是不可小覷。如果金魚的尾巴沒了，它會像無頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚的尾巴是不可缺少的！
有一次，我去喂我的“平靜姐姐”，發(fā)現(xiàn)我的“平靜姐姐”正在悠閑地散步！它有時走路像個老人，有時跳舞像個優(yōu)雅的女孩！我把食物放進(jìn)去了，但是“平靜姐姐”很平靜，發(fā)現(xiàn)根本沒有食物。過了一會兒，它終于找到了食物，吃了起來。它的吃法很獨特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后發(fā)現(xiàn)它一動不動地盯著我，好像在說:“師父，請讓我回到大自然，我會很感激你的`！”
我想:既然它在我家這么久，給我?guī)砹藷o盡的歡樂，這就是我對它的感激。我來到小池塘，讓它去吧！剛開始有點舍不得，現(xiàn)在，看到它游的那么開心，還時不時回頭看我一眼，心里就開心了！
描寫事的六年級作文 9
我喜歡今年的春節(jié)。我穿上新衣服，拿到壓歲錢，吃了頓團(tuán)圓飯，看了春晚，玩了五顏六色的煙花...自從買了煙花，就一直盼著盡快過年。最后，期待除夕。吃完年夜飯，我迫不及待的和媽媽還有煙花一起下樓。突然，一聲巨響嚇了我一跳。原來隔壁大叔在放煙花！不一會兒，一陣鞭炮聲此起彼伏，成了聲響�！昂妹�！”我看到五彩繽紛的煙花劃破天空，照亮了大地。各種煙花在空中競爭，大放異彩！
我迅速拿起煙花，點燃“旋轉(zhuǎn)槍”，卻看到它射出金色的火焰�；鹧鎳姵龊螅矣珠_始放“火箭筒”。母親點燃導(dǎo)火線，突然，25支小槍帶著響聲不斷飛向天空，空中綻放出美麗的花朵。爸爸來了，他點燃了“劈開的花”。鉛絲吱吱作響，但很久都沒動靜。我躡手躡腳的`上前一探究竟，我媽一把抓住我說:“你別過去！危險……”我媽的話還沒說完，煙花就飛上天了，把我嚇壞了。“好險！”我低聲嘀咕道。煙花在空中爆炸，真的像仙女一樣，無數(shù)五顏六色的花瓣散落在天空。轉(zhuǎn)眼間，小花瓣變成了小降落傘，降落在空中飄飄落下，美極了。
這一天是我春節(jié)度過的最開心的一天。
煙花很漂亮，但美中不足的是它們影響了我們城市的環(huán)境。
描寫事的六年級作文 10
我的同桌我想對你說：你真帥，真可愛，還很無奈。
我的同桌你可真有才，我對你的感絕是：說話那么有深度，做是那么有風(fēng)度，為人那有氣度。
你是如此的內(nèi)斂和懷才不遇，而有時也很幽默，搞笑�；叵肫鹞覀冏哌^的日子，我可真佩服你。
當(dāng)我為你整理了那雜糅的書桌之后，在你發(fā)現(xiàn)你的'書桌已經(jīng)整整齊齊之后，我的耳邊就會顯現(xiàn)這句話：你碰我的書干什么��？這是我自己的事兒，你多管閑事干什么�。繉掖味际亲砸詾槭堑膰Z叨來嘮叨去的，而每次都是說得那么有善意，拿你真沒辦法。吃了葡萄還說葡萄酸，占了便宜還賣乖，真讓人受不了。
百般無賴之下，我也只能妥協(xié)。
我的同桌，在你的朋友團(tuán)中，我最了解你。你總是喜歡爭強(qiáng)好勝，喜歡與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)打交道。雖然你的言語很少，但是這對我的感覺，你就愛思考。同時，我也在生活中看到了你的真諦，我將其謂之成熟。
在時間的洗禮中，在滄桑的變更中，我不能自拔。一不小心，我的一生就掉到了你的手里。
而今，當(dāng)你每晚在臺燈下辛勤的寫作與工作時，我沒晚都毫不猶豫地為你泡茶，陪伴著你，守侯著你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
描寫事的六年級作文 11
童年的生活快要結(jié)束了，回顧童年生活，有許多難忘的故事，這些故事珍藏在我的記憶中，穿起了多姿多彩的童年時光，童年的故事帶給我許多歡樂，讓我一生難忘。
有些事想起來讓我哈哈大笑，有些事想起來讓我淚如雨下，有些事想起來讓我心煩意亂，還有些事兒讓我想起來恍然大悟，若是從頭提筆有些往事不曾出現(xiàn)。
照畢業(yè)照那天，我們一部分同學(xué)坐在大墻上，每一位同學(xué)都說著自己最難忘的事兒，今天可以當(dāng)做我記憶冊中的一顆亮點，放入我的記憶當(dāng)中，在照畢業(yè)照的時候老師說，還有不到四個星期的時間我們就要分開了。開始拍照，每位同學(xué)都傷心的哭了起來，我們都沒有發(fā)自內(nèi)心的笑，后來我們發(fā)了個暗號，暗號就是在后面大橋上集合，我們坐在大橋上比拍照片時哭的還傷心，我們從大橋上跳下來抱在一起，跪在地上哭，每個人都說自己深藏的一句話，老師來到了房后偷偷看了我們一眼，淚殘落在眼角，只有分別的時候，才知道友誼的重要性，才知道大家在一起的'時間是多么的寶貴。
我每次翻開我的記憶冊，第一頁就是這一件事，當(dāng)我每次回想起這件事，都讓我悲痛不已，難忘的歲月，難忘的記憶，都珍藏在難忘的故事里。
描寫事的六年級作文 12
從小到大我經(jīng)歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動。
一天中午放學(xué)的時間，天陰沉沉的，下著瓢潑大雨，我向?qū)W校門口的大道走去。走到學(xué)校門口往外一看，嘿！只見大道上，摩托車、汽車、自行車以及來往的行人擠在一起，堵了個水泄不通。摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲，以及人們的說話聲，響成了一片，就象開了鍋的水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來。我想：怎么辦？咦，有了！我側(cè)著身子在車子間有縫隙的地方，一會兒左，一會兒右，一會繞個彎地鉆了過去，哇！終于擠出了重圍，我長吁一口氣。我雖然走出來了，可卻找不著來接我的奶奶，我感到全身發(fā)冷。在我萬分焦急時，一位好心的阿姨，舉著一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的肩膀說：“你在等你家人呢吧？”“是的”。這時，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別著急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見奶奶，我快急哭了，這時那位阿姨摸著我的頭安慰我說：“別著急，一會兒你的家長就來了�！贝蠹s過了15分鐘的'樣子，終于看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過了這位阿姨。
描寫事的六年級作文 13
這個學(xué)期這個學(xué)期我的新同桌叫小軍。
剛開學(xué)初，我對他的映象就很不好。愛搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過他還蠻老實，幫我撿了起來，還傻乎乎地說了一聲對不起。
他傻乎乎的樣子還是蠻可愛的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長著一個又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點也不相稱。
別看他的嘴巴的其實一點也不會說話，腦子也笨笨的，經(jīng)常鬧笑話。比如他想說那支筆是我的，卻說成我是那支筆的。在英語盤的聽眾，總是把t寫成f。
不過他還有一個優(yōu)點熱心腸。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的罵了他一頓，就要去參加少先隊的會議了。開完會，同學(xué)們都放學(xué)回家了。怎么辦呢，我不知道明天聽寫的內(nèi)容。正在我著急時，我的書突然從書包里掉了出來。我正氣呢，一定又是小軍干的`，當(dāng)我撿起書時，發(fā)現(xiàn)書上已經(jīng)有人幫我畫了聽寫的內(nèi)容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話來罵他。
從這件事以后，我知道了一個好同桌是不會因一點小事鬧矛盾的，我也要做一個在別人心目中的好同桌。
描寫事的六年級作文 14
就在今天早上，我們?nèi)w四年級的同學(xué)參與了一年級新生入隊儀式，為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾。
我又激動又興奮，因為這時我平生第一次為新生佩戴紅領(lǐng)巾呀！
儀式開始了，我手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這可是多少我們烈士的鮮血凝聚而成的喲！我小心翼翼地將這條神圣的紅領(lǐng)巾掛在一年級小朋友的脖子上，交叉、打結(jié)，又整了整他的衣冠。戴上紅領(lǐng)巾后，我的心中頓時涌上一股成就感。
紅領(lǐng)巾佩戴完畢，我們進(jìn)行宣誓，宣誓聲中夾雜著一年級小朋友友稚嫩的童聲與四年級同學(xué)雄壯的.聲音。我們又唱起了洪亮的隊歌，表達(dá)了我們對共產(chǎn)黨的敬意。接著是出旗、奏樂、行隊禮。那排山倒海的氣勢震撼了一年級小朋友幼小的心靈，更是為他們樹立了長大要保衛(wèi)國家，為國家做出貢獻(xiàn)，做共產(chǎn)主義接班人的崇高理想。然后是領(lǐng)導(dǎo)講話，表達(dá)了要有熱愛、尊重、擁護(hù)共產(chǎn)黨的精神。最后，我們邁著輕快的步子退場了，但一年級新隊員留在操場，用鏡頭記錄這個美好而神圣的時刻，銘記下那一張張燦爛、純真的笑臉。鮮艷的紅領(lǐng)巾如火焰般在他們胸前飄揚。
此時，我的耳畔想起了優(yōu)美的樂曲。仰望天空，天藍(lán)藍(lán)，漂浮著幾朵白云。陽光灑在大地上，仿佛更加明媚了……
描寫事的六年級作文 15
昨天，媽媽出去買菜了，讓我自己趕緊寫作業(yè)，媽媽說大約兩個小時才能回來，所以，我看一會兒電視的時間是蠻夠的，于是，我把所有的作業(yè)都寫完了，然后這時候離媽媽回來還有將近1小時，所以，我就匆匆忙忙的把電視打開，畢竟時間也是很珍貴的，我一打開電視，他保留了上次我們看到生活頻道的臺，所以現(xiàn)在播出的就是生活頻道，啊，現(xiàn)在正在演當(dāng)頭炮，哈哈，都太好玩了，全是超好玩的笑話，過了不一會，當(dāng)頭炮就演完了，哎哎哎，為什么不能每天都多演一回兒當(dāng)頭炮呢，哎，就這樣吧，看看下一個節(jié)目演什么，奧，生活幫，看看吧，反正老師讓我們平常多看一點新聞，生活幫也是播出的新聞，應(yīng)該也行吧，我在看節(jié)目預(yù)告的時候就看見了一個很感人的圖片，所以，我就一直沒有播別的臺，直到這個臺演完了為止，當(dāng)我看見一段視頻的時候，我的眼淚都快流出來了，啊，太感人了，我真想哭，這段視頻演的是其中，有一個小孩出生在一個非常非常窮的一個家庭里，這個家庭住在一個山上，每天都是要靠著一條小河，因為家里沒有水，每天都是這個孩子來挑水，每一天晚上都是他給她的`媽媽洗腳，所以，我認(rèn)為這個場景很感人。
相信大家也都看到過這樣的新聞，這種的新聞是值得我們學(xué)習(xí)的。
描寫事的六年級作文 16
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結(jié)被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊!我親眼看見是她扯得�！蔽倚睦锉患づ�，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買的`，還是我最喜歡的衣服�！彼皇俏⑿@一說：“我不是有意的�！蔽铱蘖嗽谂赃叺耐踉氛f：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎么賠？”李珊并沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時成大事，把友情都破壞了�！崩钌赫f：“好!我賠!”王苑說：“這還行!”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對保密!”王苑說：“這怎么行，衣服怎么辦？”
我說：“沒事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為啊!”我們兩個握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對我很好，親如兄弟姐妹�！�
描寫事的六年級作文 17
節(jié)假日的時候，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去青天河游玩。我們“長途跋涉”終于走到了青天河的盡頭。因為旅途勞累沿原路返回時，我們決定坐橡皮船漂流到起點。工作人員說，漂流時還要經(jīng)過激流，我的心“怦怦"直跳，激動極了。我們坐在一艘船上向起點駛?cè)ァ?/p>
在路途中奶奶拔了好多水草，說是當(dāng)野菜吃，我也開始幫助奶奶揪水草。突然，我聽到背后有野鴨子叫喚的.聲音，我讓爸爸掉轉(zhuǎn)船頭，逆水而上去岸邊的蘆葦叢中尋找野鴨子。也許是我們的動靜太大了，野鴨子一下子鉆到水里，我好失望��！天氣太熱了，我脫掉鞋子，把小腳丫伸到水里，我用腳撥動著水面，撥出的波紋如同水蛇，在水面上慢慢消失。
激動人心的時刻到了，我們的船行駛到了激流處，我馬上把腳收了回來，雙手緊抓安全繩，船像離弦的箭一樣沖進(jìn)了激流，我閉上眼睛，大聲尖叫，橡皮船不斷碰撞著岸邊的石頭，水花飛濺了我們一身……
我們通過了急流，就像通過了一場艱難的考試，刺激極了！
這次漂流真有趣��！
描寫事的六年級作文 18
在一年級那年的全校秋季運動會中，我參加跳繩比賽，令自己感到意外的是我居然得了第一名，這次獲獎讓我十分難忘。
在我5歲讀幼兒園大班的時候，爸爸要我學(xué)跳繩�？墒悄菚r的我覺得跳繩太難了，腳要跳，手還要甩，弄不好繩子還可能刮到自己，直到上小學(xué)，我都沒怎么學(xué)會跳繩。每次跳繩，爸爸看到我跳不好，從來不責(zé)怪我，只是鼓勵我：“不著急，慢慢來，你一定會學(xué)會。”
6歲上學(xué)以后，看見許多同學(xué)會跳繩，更加激起了我學(xué)會跳繩的愿望。我跟著跳得好的同學(xué)學(xué)跳繩，每天放學(xué)以后，我就在院子里練習(xí)，慢慢地我找到了一點感覺，平時爸爸教我的要領(lǐng)也慢慢有了體會，在不斷地練習(xí)中，我不僅學(xué)會了，還不知不覺地逐漸熟練了起來，我還不斷地改進(jìn)動作，使自己跳得更快。
當(dāng)我把獎狀拿回去的時候，爸爸媽媽看了很高興。爸爸說：“我高興的不僅僅是你得了第一名，更重要的是你學(xué)會跳繩的.這個過程，它是克服困難取得成功的過程。
這次獲獎讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。
描寫事的六年級作文 19
光陰似箭，很多的記憶已隨日子的消失而模糊。但有一件事,至今讓我歷歷在目，感動不已。
那是一個早晨，我正準(zhǔn)備上學(xué)，只見奶奶拿出一把傘遞給我，低聲地說：“孩子，天氣預(yù)報說今天有雨，還是把傘帶上吧�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我就走了。
可是天公不作美，中午快放學(xué)的時候，天空中突然電閃雷鳴接著下起了大雨。帶雨具的`同學(xué)都回家了，有些則被一個個家長接走了。我失望地坐在教室里，望著嘩嘩直下的大雨，肚子還“咕咕”地叫著。我的眼眶開始有些濕潤了。突然，不遠(yuǎn)處大雨里出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。我出去一看，原來是奶奶�？耧L(fēng)夾著暴雨好像要把奶奶吞沒似的，奶奶掙扎著向我艱難的走過來�！昂⒆舆^來，奶奶給你送傘來了�！蹦棠踢呎f邊把傘遞給我�？纱藭r，雨卻無情的越想越大。奶奶打傘漸漸推向我這邊，奶奶的頭發(fā)，臉上和身上都淋濕了。我望著奶奶的臉，在眼眶的淚珠情不自禁地奪眶而出，一發(fā)不可收拾……
這件事，我永遠(yuǎn)忘不了，它讓我懂得了奶奶對我深沉的愛。
描寫事的六年級作文 20
今天我在學(xué)校里發(fā)生了一件囧事。一想到這件囧事，我的臉不禁“嘩”得一下紅了。
今天上午上語文課時，我突然感覺肚子疼。“不好！我該不會是要放屁了吧！”我不安地想。我只好把“閘門”緊閉，我忍了一會兒，發(fā)現(xiàn)又好了，于是便繼續(xù)上課。
過了一會兒，它又一副不依不饒的樣子，想出來呼吸新鮮空氣。我依舊緊閉“閘門”，拼命忍住，臉憋得通紅，用力得都快爆出青筋來了。老師看我不對勁，便問我是不是不舒服。我回答不是。老師半信半疑，可也還是繼續(xù)上課了。
“呼——”我長舒一口氣，可算是能安心上會兒課了。過了一會兒，它又開始搗亂了。這次，它仿佛是一只發(fā)怒的公牛，使勁往外沖。“閘門”一下子沒關(guān)好，開了一條縫，它趁機(jī)鉆了出去，“噗——”，同學(xué)們都議論了起來，我也當(dāng)作不知道跟著議論了起來。老師馬上制止了。這一次的危機(jī)似乎過去了。
臨近下課，我再也忍不住了，“噗——”，全班大笑起來，此時的.我想找個洞鉆進(jìn)去。可它卻不顧我的面子，繼續(xù)釋放。全班笑得更厲害了，竟連老師也不禁笑了起來。我的臉“嘩”得一下紅了，恨不得馬上沖回家去。啊！今天真是太囧了。
早知道，我早上就不該吃那么多番薯。
描寫事的六年級作文 21
日常生活中，有許多瑣碎小事：有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長河。有一件讓我感到自豪的.事，至今使我久久不能忘懷。
那是在《家鄉(xiāng)變化》的主題隊會上，我們分組表演家鄉(xiāng)蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富，更有創(chuàng)意。組長把創(chuàng)作詩歌的重?fù)?dān)，交給了我這個酷愛寫詩的人。
我決心精益求精，完成這首決定我們小組名次的詩歌。這首詩的重要性就不言而喻了。我為了創(chuàng)作這首詩，可以說是到了茶飯不思的地步。每日都想著怎樣把詩歌的一句一詞改變得更富有古代文學(xué)的韻味，每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我絞盡腦汁，終于完成了這首詩：
歲月流經(jīng)千百年，
春熙今昔兩重天。
高樓大廈拔地起，
流光異彩繁華來。
到了我們小組展示的時候了，我大聲地朗誦了我創(chuàng)作的詩歌，臺下立刻報以熱烈的掌聲。我自豪極了。因為這是我用智慧換得的回報。老師驚嘆地說：“詩人呀詩人，詩寫得真好�！�
在這次對回的評比獎項中，有集體獎項，還有個人獎項。我們這一組獲得一等獎，我個人獲得了最佳創(chuàng)作獎。
這次創(chuàng)作詩歌，給了我成功的啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
描寫事的六年級作文 22
“瀟逸，快來看，桂花開啦！”媽媽驚喜地說�！澳阍诤f些什么呀？這桂花明明死了，怎么會開呢？”媽媽把我看的小人漫畫書放在桌子上，我想看漫畫，可又怕媽媽生氣，只得硬著頭皮，到陽臺上看桂花，剛走到陽臺，一股幽幽的清香便迎面撲來，再走近一看，呀，真的開了！前幾天，它還殘枝敗葉的，今天怎么開得這么艷？真是新鮮事。
瞧！一朵朵米黃色的小花正對你點頭微笑呢！花瓣上閃著晶瑩的露珠，花瓣鮮艷而淡雅，在綠葉的襯托下，花兒顯得很樸素，你用鼻子一嗅，那沁人心脾的花香鉆入你的`鼻子，使人心曠神怡。幾只小飛蟲在花瓣里打轉(zhuǎn)，大概也被這“美人”給吸引了吧！幾顆花骨朵從花瓣后面伸出小腦袋，感受著新鮮的空氣，東張西望，看著這陌生的世界。
想起原來，夏日的暴曬使這可憐的“小家伙”一直抬不起頭來，爸爸媽媽都說“枯了就枯了，還是把它扔了吧！“但我堅決反對，說不定它還會開出花來呢！到現(xiàn)在，真的開花了，哼，這還不是我的功勞，如果它被扔了，這盆桂花才不會開出這么艷的花，才不會“幸存”下來呢！
我不由得贊嘆造物主的偉大，不由得贊嘆大自然的神奇！
描寫事的六年級作文 23
放假了，放假了，回家過年了，迎新春。
“鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春”，春節(jié)是個歡慶祥和的日子，也是和親人團(tuán)聚的日子。
爸爸從學(xué)校把我姐姐和我一起帶回家，家里煥然一新，這就是春節(jié)的魅力。我們一家忙來忙去，我在家里和爸爸貼對聯(lián)，媽媽在家煮肉，做飯，等著客人來。姐姐則在屋里看電視，天黑了，各家都把自己家買的煙花爆竹拿出來，在村里小廟門前欣賞煙花，點了將近三個多小時，人們的心中還在沸騰。初二那天，我大姑和二姑來我家做客，孩子們很歡喜，大人在廚房做飯，吃的是比平常好上千倍。
到了十五，我和我爸爸媽媽一家人和爸爸的朋友一起去憶江南吃了頓飯，隨后我們?nèi)チ似莩枪珗@。讓我失望的'是，戚城公園沒有花燈，連大門也沒有打開，我們就在那里放了孔明燈，就失望地離開了。可是我們在一個賣煙花的攤子上停了下來，我爸爸讓我和我弟選煙花回家放，點的時候卻不響，看來被人騙了。
春節(jié)在臘月十九結(jié)束了，學(xué)生該上學(xué)了，大人又去照常做事。
描寫事的六年級作文 24
暑假在北京的一段時間里，我坐了許多次公交車，但其中有一次我最為難忘。
那個公共車上人很多，有許多人都只能站著，還好我和媽媽看準(zhǔn)時機(jī)，在別人下車時，搶了兩個位置。過了兩三站又上來了好多人，是原本就很擠的，車變得更加擁擠不堪，隨著人群上來的，還有一個老人和一個孩子。他們兩個人上來時，人人都比找了個比較安全的地方站著，他們只好抓住一個座椅的靠背，在老人的腿腳又不好，一直在左右晃動。
這一切都被一個做在旁邊的中年人看在眼里，他毫不猶豫的`站了起來，說：“大媽，你坐吧，我馬上就要下車了�！崩夏棠陶f：“沒事，我能站得住�！薄澳先思�?guī)е⒆佑植环奖�，還是坐下，休息一下吧�！薄昂冒�，謝謝你呀！”老奶奶感激地說。
那位老奶奶坐了一會兒就下車了，而那位中年人卻過了好久才下了車，我真恨我自己，怎么沒有給老人家讓座呢！
如果人人都像那位中年人一樣遇到一些不方便的人，而給予他們幫助的話，那我相信在眾人的合作下，在冷漠的社會也會充滿愛心。
描寫事的六年級作文 25
我相信每一個人都會去思索問題或事情，我也同樣是。
記得在五年級時，我在網(wǎng)上看到了一份報告，上面寫著一位小伙子在街上走的時候，突然一輛摩托車騎了過來不小心撞上了在他前面的一位老人可是他并沒有停下來，而是逃逸了。那位老人頓時倒在地上，昏了過去，頭上還流了點血，旁邊圍聚了許多人，都在七嘴八舌的說道：“這可怎么辦呢？”有的人還撥打了120，卻沒有一個人上前幫助，他們，都怕老人醒后會賴上他說他是他撞的，這時，那位小伙子挺身而出，扶起了那位老人，讓她靠在樹底下不讓她中暑，過了一會救護(hù)車來了，老人經(jīng)過治療恢復(fù)了健康。但她并沒有說賴上了那位小伙，而是讓自己的子女送了點錢和水果給那位小伙，并要好好感謝他，那位小伙拒絕的禮物后說：“樂于助人，是每個人都有義務(wù)的�！�
令我不明白的是為什么小伙不怕被賴而去幫助她呢？萬一被坑了錢怎么辦呢？后來我明白了，他是為了老人的'性命，性命是不可用金錢換來的，如果能幫助，就一定要幫助。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們成為一個樂于助人的好學(xué)生吧。
描寫事的六年級作文 26
我的同桌是小妍，是我班的班長。她不但人長的漂亮，而且人十分的隨和。我和她也是鄰居，常常在一起玩，她有時是我形影不離的好朋友，有時她舊像是我的老師，提醒我什么該做什么不該做，使我受益很多。
有一次，我和小妍正在打羽毛球，正在我們打得火熱時，一陣風(fēng)，把羽毛球吹進(jìn)了草叢里。于是，小妍馬上在草叢里翻找了起來。球沒找著，卻找著了一個錢包。我見后，一把搶過了她手中的錢包，迫不及待地數(shù)起了錢。哇�。�！4000元啊，我興奮地望著小妍說，這下我們可發(fā)了��！只見她聽完我的'話后，狠狠地瞪了我一眼，說：虧你還是一個少先隊員，怎么會有這樣的思想？這是別人的錢財，辛辛苦苦賺來的錢財，你憑什么就擁有它？你想沒想過失主現(xiàn)在的心情？如果這是你遺失的，你會怎么想那些撿到你的錢財具為己有的人呢？是不是該替他們高興呢？小妍的一席話另我張口結(jié)舌。我沉默了一會兒后，拉起小妍就要走。你要帶我去哪里啊？她迷惑不解地問。去警察局啊。我回答道。她對我笑了。
到了警察局后，警察叔叔幾經(jīng)波折，終于找到了錢包的失主。只見失主熱淚盈眶地說：現(xiàn)在的好人真是越來越多了。這筆錢可是我?guī)啄甑姆e蓄啊聽了這話，我想起剛才的行為，真是面紅耳赤�。�
描寫事的六年級作文 27
那件事是我一生都忘不了的，那是一場車禍，發(fā)生在我四歲的時候。
那天，我一個人跑到公路旁玩，看見表哥站在公路對面，我就想跑到他那邊去，表哥看見了我，叫我不要過去，但是我沒有聽見。我正跑到路中央，突然一輛汽車沖了過來，我驚呆了，站在路上一動不動，看著車朝我開過來。“�。 币宦暭饨许憦卦葡�，我暈倒了。
醒來時我發(fā)現(xiàn)自己躺在車上，腿似乎在流血，我覺得睜著眼睛很累，幾秒過后又睡了過去。再一次醒來，我就在病房里了，媽媽在我床邊睡覺。過了一會兒，有很多人過來看望我。
這場車禍?zhǔn)刮业耐仁軅�，雖然現(xiàn)在已經(jīng)好了，但是還有一些小小的后遺癥。回想車禍發(fā)生的瞬間，我感到很害怕，不過還好沒什么大礙，也算不幸中的萬幸吧！
以前我在電視劇中也看到過車禍發(fā)生的情景，當(dāng)時我還想，為什么電視劇中的.人看到車撞過來還不知道躲呢？直到我親身體驗了才明白，不是他們傻，而是在那千鈞一發(fā)之際，人會被嚇得動彈不得，這也許是人的本能吧。
我可算是體驗到了在鬼門關(guān)前走一遭是什么感覺，到現(xiàn)在我想起來這件事，還是很害怕，我可真是福大命大呀！
描寫事的六年級作文 28
年華逝水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已成長一個男子漢。在我的成長歷程中發(fā)生過許多的事，然而隨著時光的流逝，有許多都如秋日里間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂風(fēng)波讓我記憶猶新。
在一個晴朗的下午，我跟往常一樣帶著洋溢的笑容慢悠悠走進(jìn)校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著好奇的心情湊了上去，原來是校園來了新“成員”--------馬蜂。
正在同學(xué)們議論紛紛時，不知是哪各位同學(xué)拿起石子，向馬蜂窩投去突然一只馬蜂從我窩里嗡的'一聲飛了下來。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學(xué)們嚇得四處亂竄，就這時馬蜂落進(jìn)了一位低年級女同學(xué)身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時馬蜂又追了上來，我嚇得趕快逃，誰知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽到同學(xué)在叫我往教室跑，我跑到教室，同學(xué)們把門關(guān)上了，總算虛驚一場。透過玻璃看到這只馬蜂的身體胖胖的，長著一對短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。
幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過，難道我們不能有好的相處嗎？
描寫事的六年級作文 29
那晚的事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個漆黑的夜晚，夜深人靜。只有皎潔的月光在天空中掛著。一個小女孩兒，在欣賞月景。突然，一輛疾馳的轎車，從小女孩兒身上越過。小女孩兒頓時躺在了路旁。司機(jī)看見了，卻急忙駕駛著車，離開了。小女孩兒在路旁躺著，我過去扶起她，小女孩兒已經(jīng)奄奄一息了，路旁駛過一輛面包車。里面的`叔叔看見了我們，連忙倒過車來。我告訴他事情的經(jīng)過，他驚訝的問：“ 真的？” 我說：“ 叔叔，快救救她吧！我不是在說謊�！笔迨宥挷徽f，抱起小女孩兒，就往他車上跑。我問：“叔叔，你干什么去？”叔叔說：“還能干什么？救人唄！” 我急忙趕過去幫忙，問：“叔叔，我能走嗎？”叔叔說：“天晚了，你回去吧。小女孩兒有我照顧，你放心吧！” 我站在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那輛面包車。看著它駛向醫(yī)院，我的眼里閃著淚花······
我真盼著那位肇事司機(jī)能夠彎會來看一眼這個可憐的小女孩兒。我的心久久不能平靜，可我不知道那位肇事司機(jī)的心里是否平靜。
我想問問那位肇事司機(jī)：“假如那個小女孩兒是你的女兒，你的心情會怎樣？······
描寫事的六年級作文 30
隨著一陣陣的啼哭聲，我來到了這個陌生而充滿奇跡的世界，我面對著這陌生的世界和一群圍著我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一雙手能夠保護(hù)我，你拖著疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊，我停止了哭泣，靜靜地睡著了。
你給予我生命，給予我關(guān)愛，讓我健康的生活在這個世界。
小時候我很調(diào)皮，有一次過馬路時沒看好車，被車撞了，你連夜從單位趕回來看我，你看見躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。
從那以后，每次過馬路你總會緊緊地抓著我的`手，生怕我又出車禍，而我卻不明白，我總是想掙脫你的手，而你則一直緊緊地抓著我的手，直到過完馬路你才慢慢松開。
現(xiàn)在我長大了，自己能夠過馬路，再也不是以前的那個無知的我。
隨著我的成長，你也慢慢地老了，你的臉上出現(xiàn)了皺紋，那么明顯，那么刺眼。
那天去超市買東西，在一條馬路面前停了下來，你習(xí)慣性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸過來的手慢慢地縮了回去，我知道你怕我再次掙脫你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走過馬路，我看見你的眼里有一滴白白的東西，我知道那是你激動心情的體現(xiàn)。
我想握住你的手一直帶你向前走！
描寫事的六年級作文 31
小時候，我什么也不喜歡吃，唯獨喜愛玉米！認(rèn)為玉米就是人間美味！因此就發(fā)生了一場“史無前例”的故事！��！
一天媽媽買回來了一斤玉米，我流著口水不懷好意的問媽媽：“您累了吧！快休息吧！玉米我?guī)湍隳茫 眿寢屝χf：“好！”于是我就屁顛屁顛的拎著玉米跑回了我自己的屋子里。媽媽和爸爸都沒有察覺我的“驚天陰謀”！到了晚上，等爸爸媽媽睡著后，我在房間里躡手躡腳的.啃著玉米，還不時發(fā)出“嗯！好吃！”的聲音（現(xiàn)在回想當(dāng)時的我真是膽大包天啊�。┱�(dāng)我為自己的詭計得意時，突然爸爸媽媽屋的燈“啪”的一下打開了！我聽到爸爸驚奇的說：“我好像聽到兒子屋里有老鼠！還在磨牙！”聽到這時，我哈哈大笑起來，這一笑不得了了！爸爸媽媽連忙來到我房間，看到了滿嘴玉米哈哈大笑的我！他們又好氣又好笑，媽媽說：“不好了，吃這么多玉米會肚子疼的！”不過那天我沒有因吃玉米而肚子疼，而是笑的肚子疼！結(jié)果徹夜未眠！
童年真的好天真，好滑稽呀！
描寫事的六年級作文 32
今年第一天上學(xué)，班主任向老師說，換數(shù)學(xué)老師了，教室里頓時炸開了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”。
我本人也想，管老師已經(jīng)教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再說了，每位教師的教學(xué)方法不同，要適應(yīng)需要一定的時間，可又覺得換個老師也新鮮。 新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學(xué)個別談話，對學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫圖不得有一點誤差;看不清，對不起，重做;字要寫得工工整整，標(biāo)點也不能馬虎;答題必須完整，單位等一個不得欠缺。
這對于我這種馬馬虎虎的人來說，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時間的'適應(yīng)整改后，我的字越來越工整，干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補(bǔ)課。。由于我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的數(shù)學(xué)成績都大大提高了。 俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真，更細(xì)心，更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。
描寫事的六年級作文 33
“航航，起床，快起床！”迷迷糊糊中，聽見媽媽在叫我。原來是媽媽聽說我發(fā)燒，特地趕來接我回家的。
事情是這樣的，我在學(xué)校不聽老師叮囑，天氣冷時沒有把衣服加上—現(xiàn)在正是暮春，天氣時冷時熱，變化莫測。我為了漂亮好看平時只穿一件毛衣。再加上今天下午洗澡時，我們C棟沒有熱水，只好A棟洗。洗完澡從A棟回來時，我圖省事只穿了一套內(nèi)衣，這時天上正下著毛毛細(xì)雨。這不，這討厭的感冒和發(fā)燒找上了我，我頭暈、腦脹、全身無力、肚子疼，極大地干擾了我的正常生活與學(xué)習(xí)。
我非常后悔，也恨我自已不聽老師指揮，不管天氣變化，胡亂穿衣。有了這次教訓(xùn)，我以后絕對會聽從老師與家長的指揮，隨天氣變化增減衣服，不會因為愛漂亮而影響正常生活和學(xué)習(xí)。同時要積極鍛煉身體，當(dāng)一個身體強(qiáng)壯，免疫力強(qiáng)的.好孩子。誰不想讓疾病遠(yuǎn)離自已，讓健康重重包圍呀！我也想！我能做得到嗎？能！我的直覺告訴我，一定要自信。
這件事給了我很大的啟發(fā)，雖然令人后悔，卻讓我明白一個道理，就是要聽從指揮，不要一意孤行。
描寫事的六年級作文 34
在我的童年里，有著許許多多的趣事，這些事我仍記憶猶新，特別是那件事。
得在我六歲那年，外婆讓我?guī)妹贸鋈ネ�。我倆閑著無聊，就東瞧瞧，西逛逛，不知不覺地來到了外公的'菜園。我眼睛一亮，看到有一種菜成熟了，我不知道這是辣椒，卻心花怒放，高興地拍著妹妹的肩膀說：“看，那紅色的尖尖果成熟了，咱們?nèi)フ獛讉�嘗嘗�！薄班牛∫欢ê芎贸�！”妹妹也高興地拍起手來。說干就干，我們找了一株最大的辣椒，精心挑選了兩個最大的。
我們立即跑回家，找到一把水果刀，迫不及待地將“尖尖果”切成兩半，洗也不顧得洗就狼吞虎咽地吃了起來。霎時，我的舌頭開始發(fā)麻，喉嚨像火燒一樣難受，我倆張著嘴巴，大口哈著氣，眼淚、鼻涕一起淌下來。我們在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后抱起茶幾上的涼開水，和妹妹你一口我一口地喝個精光。
外婆進(jìn)門，看到我倆那副狼狽相，驚奇地問：“發(fā)生什么事了？”我指著桌上的辣椒。外婆大吃一驚：“天哪！我的小祖宗，這是朝天椒，生吃不得，外婆急忙端來一盆水，讓我們漱口。直到夜里，我的舌頭還是火辣辣的。
從那以后，我見了辣椒就害怕。
描寫事的六年級作文 35
今天下雪了，是北京的第三場雪，下了一整天，雪也積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層大棉被，真想下去玩。
上課的時候，老想著下去玩，到了第三節(jié)美術(shù)課的時候，老師說讓我們?nèi)ンw驗“生活的滋味，童年的樂趣”.
一到操場，我們就四散跑開了。我接住了一個小雪花，它好像是六角形，也好像是不規(guī)則圖形，它冰冰涼涼的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。
操場上，我們從第三節(jié)課一直到第四節(jié)課，一直都在玩。我們也有好玩的事發(fā)生了：我們女生在堆雪人的時候，男生接著要借雪的名號，一腳就把我們剛堆得高高的雪人踢了個粉碎，當(dāng)時我們女生就說：我們女生也不是好惹的，你們等著。我們帶著破碎的大雪球，把他們打了個片甲不留，突然史帥超手里有了個超大雪球，我們女生先跑到了安全地帶，商量好對策。最后我們又把他們男生的大雪球給打破了。第四節(jié)課的.時候，我們來了一場真正的雪球大戰(zhàn)，大家的雪球一個比一個大，這回我們實行的是混搭形式，愛打誰打誰，男生們可起了內(nèi)訌，我們女生看起來可真高興，也趁這個時候我們把男生打了。
我真喜歡你，潔白的雪。
描寫事的六年級作文 36
今天，我和爺爺開始了轉(zhuǎn)陀螺的較量。我首先宣布比賽規(guī)則：誰的陀螺轉(zhuǎn)的時間長誰就是冠軍。輸?shù)腵人學(xué)猴子叫三次。
比賽分三場。第一場比賽在裁判的哨聲中開始了。我的“大黃蜂”閃亮登場�？矗患S的風(fēng)衣，腰上橫著插一把青龍劍，一看就是久經(jīng)沙場的大將軍。我把“大黃蜂”握在手中用力地旋動，只見我的“大黃蜂”在地上轉(zhuǎn)得非�？欤斑@一場比賽我贏定了，決不輕饒你的‘小蜜蜂’。”轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，“大黃蜂”突然慢了起來，還像醉漢似的東倒西歪的。爺爺幸災(zāi)樂禍地說：“看，慢了吧，你開始用力太大了，看我的吧！”爺爺揮了揮手中的“小蜜蜂”。只見爺爺兩只手卡在一起，輕輕地一撥動，“小蜜蜂”便開始旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，漸漸地，“小蜜蜂”變成了一道白光，在我面前不斷閃過。這一局我輸了。
第二場比賽，我吸取了教訓(xùn)，果然我的“大黃蜂”成績斐然。第三場比賽爺爺?shù)摹靶∶鄯洹眲偵蠄鼍捅晃业耐L(fēng)嚇得跌到了。
這次比賽，我不但學(xué)到了玩陀螺的方法，而且還知道了做什么事情都要遵循規(guī)律的道理。這次比賽令我難忘！
描寫事的六年級作文 37
“我去喂鴿子了！”我歡呼著，坐著車來到了相山公園。
到了游樂園，我才不管這些玩具呢，一心只想著去喂那些可愛的小鴿子，還是第一次和鴿子親密接觸呢！
我一共買了十包食物，應(yīng)該夠它們吃了吧。我坐在椅子上，高興地看著這些“小饞貓”一個一個地落在我身旁，貪婪地望著食物，我剛往手里到了一包，它們就猛虎般撲過來，狼吞虎咽，一眨眼的功夫就把一包食物消滅了。照樣，我每倒一包它們都是這樣以一秒鐘的時間把它消滅。十包，終于被它們干掉了，它們一起坐在我旁邊幸福的打著飽嗝，享受著這溫暖的.陽光，我一看到鴿子們的樣子，就忍不住要哈哈大笑，瞧它們，多可愛，多好玩呀！它們還要來個飯后散步。飛來飛去，跑來跑去，嬉戲打鬧，我也跟著它們奔跑著，感到無比幸福。
停了，我看它們一個個氣喘呼呼，不如放松一下。我又買了一袋食物，它們見了，立刻兩眼放光，那神情好像在說：“哇，還有下午茶啊！這下又要打飽口福了！就這樣，我和它們一起待了一個半小時。
時間不早了，我該回家了。我戀戀不舍地上了車，這一半天多快樂��！
描寫事的六年級作文 38
在豐富多彩的童年生活中，有那么多小事，就像一部電視劇，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，其中最難忘的是星期二下午發(fā)生的事情。
在班會的.一天，老師告訴我們；今天的班會，我們選擇了[優(yōu)秀學(xué)生。話剛落音，立即課堂沉默，過了一會兒看見幾個同學(xué)大膽舉起了手。看著同學(xué)老師請舉手發(fā)言，他們已經(jīng)選擇了麗登雅聶云雅詩閣等十二名學(xué)生，我有。我的心臟是充滿希望的，就像吃了蜜一樣甜，那么我的心臟暗暗給自己壯膽鼓勁本人必須已經(jīng)選定。結(jié)果出來了，同學(xué)們和一些66票，有的得到了60張選票，所有選票是不一樣的。在他只有10票來看，九票旺盛陳，張翎15票，心想這是不是擺脫三個男孩？我也有信心像一個泄了氣的皮球。
下課了，老師語重心長的對我說；要學(xué)會如何面對一個失敗，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，互相可以幫助學(xué)生好好進(jìn)行學(xué)習(xí)，下次我們一定社會會被選上，以后要努力哦！這時我的臉紅的像柿子一樣。我暗暗對自己說我一定會更加努力。
那是很久以前的事了，但它仍然像一艘小帆船漂浮在我記憶的海洋里。激勵我不斷進(jìn)步��！
描寫事的六年級作文 39
在我的寫字臺上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服，手里拿著一個玩具槍，樣子挺威武。我穿著一套白色的運動服，手里抱著一個足球，神氣極了。
每當(dāng)我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉(xiāng)參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天里，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內(nèi)疚的.事。有一天，我看見堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，于是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!”這時，站在一旁的叔叔聽見了，對他說：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會兒吧!”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然后獨自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉著我的手，哭著說：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!”
這件事雖然過去三年了，但是我一想到這件事，心里就特別難過：“我是哥哥，應(yīng)該讓弟弟才對呀!”這張照片時刻提醒我，對別人要寬容、禮讓，不要為小事斤斤計較。
描寫事的六年級作文 40
砂子塘天華寄宿制學(xué)校 六（1）班 洪岳今天上午，我正在看書，媽媽走過來對我說：“洪岳，你已經(jīng)11歲了，應(yīng)該試著幫家里做些力所能及的家務(wù)事，減輕家里的負(fù)擔(dān) 。”我點頭答應(yīng)了。我和媽媽訂好了計劃，每天中午的碗全部由我洗。
對我來說是非常容易的一件事，早在三年級的'時候我就已經(jīng)學(xué)會了，可還沒有真正發(fā)揮出來。今天中午吃完飯以后，我就帶好了手套，把碗全部拿到了早已灌滿了水的池子里。
我首先在池子里放了一點洗潔精，拿出一個大碗來，用抹布沾著有洗潔精的水，仔細(xì)擦了起來，擦了碗的底部、邊緣、里面，聽媽媽說過，這時一定要小心，稍不留神碗就會從手中滑走，因此我非常謹(jǐn)慎，生怕碗摔在地上,皇天不負(fù)有心人，不一會兒，所有的碗都被我洗完了。
最后，我在把碗用清水沖了一遍，碗就呈現(xiàn)出煥然一新的狀態(tài)，像新買的一樣，我看著自己洗的碗，心里美滋滋的。這件事告訴了我一個道理，那就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，以后，我在家里也要多幫爸爸媽媽做一些家務(wù)事，因為我已經(jīng)長大了，是一個懂事的孩子，要多幫助爸爸媽媽，減輕一下他們的生活負(fù)擔(dān)。
描寫事的六年級作文 41
生活中，我相信你會有一件令你難忘的事吧？當(dāng)然，我也不例外，下面我就給大家說一說我難忘的一件事吧！
記得有一天，我像平常一樣早早的進(jìn)校門。當(dāng)我正準(zhǔn)備上樓梯時�？匆娕_階上有好多垃圾袋或紙，這時從我身邊走來了一位小女孩兒。我稍留意了一下這位小女孩兒的長相。她長著一雙大眼睛，“雪白”的皮膚，還扎著長長的馬尾辮，很漂亮。
她走向前去，上一個臺階撿一點垃圾，上一個臺階撿一點垃圾。我跟在后面，看著她的一舉一動。她基本上每上一個臺階就要撿一片或兩片垃圾。在不知不覺中，她的手上已經(jīng)撿了七八片垃圾了。不一會兒，我就到了三樓準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)，但是我情不自禁的轉(zhuǎn)過頭向看一看她在幾班時，但她己經(jīng)向著四樓走去。
我邊走邊想：這位女同學(xué)是五年級的呢？還是五年級的同學(xué)給其他班送東西的.呢。各種猜想在我腦子里回蕩著。不過像這位女同學(xué)的行為很少見，這次她的行為被我看見了，我要向她學(xué)習(xí)她這種愿意為大家服務(wù)的精神。
這就是一件令我難忘的事。
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