師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書范文（精選3篇）
在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到責(zé)任書，責(zé)任書是寫明責(zé)任、針對不同的部門的文書。相信很多朋友都對擬定責(zé)任書感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書1
為了加強行風(fēng)建設(shè)，樹立教育形象，增強教師的責(zé)任感、使命感，提高隊伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展，特制定20xx年師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
一、各位教師必須將師德師風(fēng)建設(shè)作為自身修養(yǎng)的首要內(nèi)涵，作為人格提升的必修課，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高職業(yè)道德水平，樹立良好的師德形象。
二、加強教師的思想政治教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。積極參加中心校、村小定期組織的政治學(xué)校，并堅持每周不少于兩小時的學(xué)習(xí)時間，做到有計劃、有記錄、有心得體會和總結(jié)。
三、認(rèn)真開展好“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動；同時，繼續(xù)深入開展向模范教師和優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動，并開展專題討論，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教工的師德和業(yè)務(wù)水平。
四、要切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到“八不準(zhǔn)”；同時，要嚴(yán)格執(zhí)行省“雙八條”有關(guān)規(guī)定。不得向?qū)W生推薦、代購教輔資料。
五、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處教工中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)事件，不隱瞞、不護短。出現(xiàn)教師性犯罪的，必須在事發(fā)當(dāng)天立即報告縣教育局。對違規(guī)違紀(jì)問題，要按情陳輕重、影響大小作出處理。對品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣者要報請教育行政主管部門取消教師資格。對體罰學(xué)生、歧視學(xué)校，群眾意見較大的教師要責(zé)令其寫出深刻檢查，嚴(yán)肅教育，并給予相應(yīng)處罰。對紀(jì)律渙散、不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，要提出批評，限期改正。
六、同事間建立正當(dāng)人際關(guān)系，避免矛盾，團結(jié)協(xié)作。若因同事間關(guān)系不正，影響工作者，學(xué)校將隨時調(diào)整其工作地點；影響較大者，學(xué)校將報主管部門給予行政處分。
七、學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)以10%的比例納入年度考核內(nèi)容，凡有悖教師職業(yè)道德或違規(guī)教師“八不準(zhǔn)”者，實行一票否決，不評優(yōu)、不評先，并與職稱評聘和工資獎金掛鉤。
八、按責(zé)任書要求，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實，防止有損教師形象，影響學(xué)生身心健康的事件發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。
九、此責(zé)任書一式二份，學(xué)校及每位教師各執(zhí)一份。
師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書2
為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面樹立我校教育的良好形象，進一步明確全校教師對本單位師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負的責(zé)任，特制定本責(zé)任書。全校教師要在以下五個方面履行職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任。
1、實行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。
建立健全師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，做到“思想、組織、工作、考核”四落實，嚴(yán)格責(zé)任追究。單位主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，對本單位的師德師風(fēng)建設(shè)負總責(zé)，教師對自身的師德師風(fēng)建設(shè)負責(zé)，切實做到師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校教育教學(xué)工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。
2、健全師德師風(fēng)建設(shè)組織管理機制。
學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善學(xué)校教師思想政治和職業(yè)道德考核辦法和績效考核，把教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，并作為教師聘任、職稱評定、績效考核的重要依據(jù)。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進事跡，樹立正面典型，形成人人爭當(dāng)“師德標(biāo)兵”的良好氛圍。
3、強化監(jiān)督管理，規(guī)范師德行為。
全校教師要嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不準(zhǔn)參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行；不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生；不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動；不準(zhǔn)私自辦班或從事有償家教；不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準(zhǔn)收受學(xué)生及學(xué)生家長贈送的錢、物和有價證券；不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的`活動；不準(zhǔn)無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課；不準(zhǔn)在工作時間早上或中午飲酒；不準(zhǔn)在上課時間使用通訊工具。如有教職工嚴(yán)重違法違紀(jì)，要在第一時間逐級報告情況，并采取有效措施，將違法違紀(jì)事件所造成的危害和不良影響減小到最低程度，同時學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。
4、依法治校，依法治教。
全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、守法，切實提高自身的法律意識。認(rèn)真落實校（黨）務(wù)公開制度，通過各種途徑，將師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)向?qū)W生、家長、社會公開承諾，讓學(xué)生、家長、社會來監(jiān)督學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。積極配合上級紀(jì)檢、司法部門對本單位教職工違法違紀(jì)行為的查處工作，不包庇、不瞞報、不打擊報復(fù)舉報人。
5、實行師德師風(fēng)建設(shè)工作“一票否決制”。
凡年度內(nèi)，本校有教職工受到紀(jì)檢部門黨紀(jì)、政紀(jì)處分或司法部門刑事追究的，取消其年終評先評優(yōu)資格，并追究其相關(guān)責(zé)任。
負責(zé)人（簽字）
責(zé)任人（簽字）
簽訂日期：20xx年1月9日
師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書3
為進一步加強行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，增強教師的責(zé)任感、使命感，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》和江陰市教育局有關(guān)要求，特制定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書：
1、忠誠教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。
堅持高尚的情操，為人師表，敬業(yè)愛崗，淡泊名利，克己奉公，將“一切為了學(xué)生利益、一切著眼學(xué)生發(fā)展、一切落實學(xué)生成人成才”的宗旨貫穿在管理、服務(wù)、教學(xué)的始終。
2、忠于教師職守，履行教師職責(zé)。
遵守社會公德，遵守教育法律法規(guī)，實踐優(yōu)良教風(fēng)，堅持廉潔從教，勤勉工作，盡職盡責(zé)。不向?qū)W生家長謀私利，不從事有償家教，不亂辦或組織學(xué)生參加各種名目的補習(xí)班，不強制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不以各種名義向?qū)W生攤派錢物。
3、熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高工作能力和工作水平。積極促進學(xué)科建設(shè)，推進教學(xué)教研成果的轉(zhuǎn)化，努力創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績。
4、堅持正確導(dǎo)向，銳意改革創(chuàng)新。
既嚴(yán)謹(jǐn)求實、精益求精，又勇于探索、大膽創(chuàng)新。積極探索新形勢下教學(xué)科研工作的有效模式，始終站在南菁改革與發(fā)展潮流的前列；時刻保持創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣。
5、傳承南菁文化，堅持育人為本。
積極實踐“忠恕勤儉”的校訓(xùn)精神，堅持“重實、求嚴(yán)、圖新”的教學(xué)風(fēng)尚和“自主為先、學(xué)科培優(yōu)、國際融合、審美見長”的南菁特色。堅持育人為本、德育為先，努力傳承南菁優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和中華民族古老的文明，造就合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。
6、尊重團結(jié)同事，正確有序競爭。
關(guān)心學(xué)校，共同維護學(xué)校集體榮譽，不做不利于集體的事。顧全大局，維護同事在學(xué)生中的威信，不詆毀同事，杜絕不利于團結(jié)的言行。提倡良性競爭，通過協(xié)作競爭提高自己的教育教學(xué)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
7、關(guān)心愛護學(xué)生，加強家校聯(lián)系。
尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生生活，保護學(xué)生安全，重視學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生健康成長，努力成為學(xué)生的良師益友。加強家校聯(lián)系，尊重理解家長，虛心接受家長的意見、建議。
8、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。
對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，學(xué)校有權(quán)及時制止、調(diào)查，經(jīng)調(diào)查屬實者，按有關(guān)規(guī)定給予相關(guān)處分，觸犯法律的移交司法機關(guān)依法處理。
本責(zé)任書一式二份，學(xué)校和教師各存一份。
學(xué)校：
教師：
年月日
【師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書范文（精選3篇）】相關(guān)文章：
1.師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書
2.師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書范文（精選3篇）
3.學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書