愛六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
愛六年級作文1
我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：“馬鳳岐，你爸爸來了！”我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說“來，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說“以后要注意啊”。我笑著使勁地點了點頭�；氐郊依�，媽媽聽說我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。”爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認(rèn)了錯。
我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。
我有一個好爸爸，他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！
愛六年級作文2
媽媽對我的愛是最讓我無以回報的，是最讓我感動的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個作業(yè)記在腦子里，可竟沒有想到的是，我來學(xué)校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過關(guān)。
上音樂課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來了�！蔽蚁霊�(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽為我受了那么多的苦，我連對媽媽說一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無數(shù)次的愛和無數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無以回報，媽媽我愛您！
愛六年級作文3
在我成長的過程中，一位美麗的背影從我生命的相冊中匆匆而過，她使我的生命更加美麗！她就是張琳雨。
湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，身輕如燕的鳥兒劃過了這寂靜祥和的“天堂”。我的心猶如這“天堂”一樣。可偏偏我最不想見到的人在這時脫掉了“隱身衣”——現(xiàn)身了，他就是我們托教的王杰，你別看他身材瘦小，罵起人來可不含糊，唾沫星子能把你壓倒，遇到他準(zhǔn)沒好事，我大早上的好心情都被這家伙吹散了。于是，我加快腳步，想早點躲過這個“掃把星”。然而“天有不測風(fēng)云”，這家伙早就盯上我了。一不小心，我的紅領(lǐng)巾掉在地上了，他便找個機會，開始貶低我，雖然，他說的不是很難聽，但我的心里卻如雨天般陰暗，失去了往日的光輝。
來到了教室，我滿臉的不開心，滿心的難受。張琳雨仿佛猜透了我的心事，跑過來安慰我，我實在感到欣慰，她并沒有像其他人一樣，來問我事情的原委，讓我感到更加難堪，而是用真心來安慰我的心靈，使我感到溫暖，我的心情好多了，仿佛雨過天晴彩虹飄。
朋友，也許就是這樣，在你需要傾訴時，她會靜靜聆聽；你開心時，她也會開心。她就像你生命的“永久鏡”，使你感到豁然開朗，我要感謝你，張琳雨，你是在用心去傾聽我的訴說。
愛，無言！
愛六年級作文4
母親，我愛您！您就像沙漠中的一眼清泉，幫助我解渴。您又像黑夜里的燈光，照耀著我前進(jìn)的道路。母親，感謝您對我的付出。
大家都知道我一二年級比較矮小，是因為我從小比較嬌氣，愛挑食，爸爸母親工作總是非常的忙，一直是奶奶照顧我，而且喜歡磨蹭，什么事都喜歡依靠奶奶。自從這個學(xué)期母親下定了決心，讓我自己開始獨立。我知道您在為我好，因為長大要獨立。同時母親也下定決心從您自己做起，這上學(xué)期開始學(xué)煮飯，煮菜，剛開始母親炒菜還不是很熟，有一次把油放下鍋內(nèi)，不小心搞了幾滴水下去，油立刻在鍋內(nèi)炸開了花，油粒不小心濺到母親的脖子上，立刻起了泡，疼的母親差點流出了眼淚了，但是母親忍住了眼淚，涂了點燒傷膏，又繼續(xù)燒菜了，我看在眼里，疼在心里，至今為止母親脖子上還為此留了疤痕。
不過我這個學(xué)期也沒有辜負(fù)母親的努力，我真的長高了，也長結(jié)實了，母親，謝謝您，謝謝您對我的付出。母親，母親的愛是世上無私的愛，祝母親身體健康，萬事如意！
愛六年級作文5
此致，我真的不知道說什么。在我猶豫期間，我的腦子里想起了每每往事。現(xiàn)在才知道，母愛是那般無私。我竟對母愛產(chǎn)生了某種敬意。
人世間，母親本身就是一種愛。只是用了不同的方式去表達(dá)出來而已。
記一次：當(dāng)時在家里上私立學(xué)校時，十天回一次家。媽媽在鄭州。我期待著家長會，因為那樣我就能見到媽媽了。三年級，媽媽來了。就在家長會結(jié)束時，媽媽領(lǐng)我到哥哥的四年級班級，看她與哥哥班主任談了許久，媽媽便向我們走來，對我們說：“你們?nèi)ド蟼�廁所，我去給老師說會兒話�！蔽覀兙谷簧岛鹾醯厝チ恕；貋頃r，媽媽早已走遠(yuǎn)。我們失聲痛哭········
或許，默默的離開也是愛的一種表現(xiàn)。不想讓淚悄然落下。
現(xiàn)在，媽媽的臉上有了皺紋，可那院里的花開了；媽媽的手變粗糙了，但，那樹長了。媽媽那鬢角的白發(fā)，也是為我所白。似乎您的任何失去，都是為了讓其他活的更好些。
假若我是一塊玉，您就是那精心打磨的玉石的手藝人呀，您用每一滴汗水去擦拭他，用那粗糙的手去撫摸他；假若我是一棵小草，您用水培養(yǎng)著我，自己又化作清風(fēng)讓我沐浴其中；假若······
愛六年級作文6
大家好！我的名字叫趙雪蕊。我有一個粉紅的小嘴巴，高高的鼻梁，一對彎彎的柳葉眉和一對水靈靈的小眼睛。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
我非常喜歡讀書。早晨，我把純白色的`窗戶打開，讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩里，我舒展開胳膊，來迎接新的一天。我打開厚厚的書，一頁一頁的看，當(dāng)看到心動的句子時，仿佛腳底下有一朵幸福的云朵。踩上去，托著我，飄呀飄，飄進(jìn)了書的王國。我讀者這本書，進(jìn)入了這感人的故事里，仿佛我就是故事中的主人公。我將優(yōu)美詞句用彩筆畫上波浪線，然后將她記到我的密碼本上，仔細(xì)默默地品讀，用心體會。爸爸、媽媽給我起了許多關(guān)于書的外號，比如：小書蟲、書呆子、書迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我，因為我愛用心去讀書。書在我的生活里是不可缺少的一部分。當(dāng)然，看書自然是我的“家常便飯”。記得有一次，我竟然看書看得如癡如醉，竟忘了騎車去小龍人學(xué)校接正在上幼兒園的妹妹，急的妹妹哇哇大哭。哎！誰讓我這么愛讀書呢！就像一句名言說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。寫的多么好，多么值得讓人細(xì)細(xì)回味呀！人類要進(jìn)步就必須用心讀書，用心體會，同時，也要記好詞好句，做到：心到，眼到，手到。還有一次，因我想書中的精彩內(nèi)容，玩時卻不在意，同學(xué)嚇我一跳。如今想起，真想笑。
讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。瞧，這就是我，一個愛讀書的我。
愛六年級作文7
在小學(xué)一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時，把自動鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當(dāng)時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。
愛六年級作文8
我是一個文靜的女孩，當(dāng)課間休息的時候，別的同學(xué)總會像一只只出了籠子的鳥雀一樣，飛奔到操場上揮灑著汗水，但是我卻喜歡一個人靜靜地坐在自己的座位上，看書或者寫東西。
也許是性格決定的，我所看的書變成了我的內(nèi)在積累，很多辭藻和句式，已經(jīng)深深地印在我的腦海中，在寫作的時候總會信手拈來。也或許是這個原因，我對寫作情有獨鐘。
記得三年級的時候，學(xué)校第一次舉辦了作文比賽，每個班選出來五名同學(xué)參加，很幸運的是，我被語文老師挑中了，和班上的另外四名同學(xué)一起去參加了那次作文比賽。令人高興的是，我沒有辜負(fù)了老師對我的期盼，更沒有辜負(fù)自己平日里的努力，我取得了作文比賽第三名的好成績。雖然這個名次不是最好的，但是它足以能夠證明我平時的努力沒有白費，平日里所看的書并不是在浪費時間，這次比賽給了我大大的鼓勵以及自信，讓我在以后的道路上更加對寫作情有獨鐘。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了六年級，升學(xué)的壓力也是如負(fù)重任，各個學(xué)科都要拿出來足夠多的時間去努力達(dá)到想要的分?jǐn)?shù)，但是我還是會拿出來一小部分的時間繼續(xù)聯(lián)系寫作的。希望寫作這條路會伴隨我的一生。
愛六年級作文9
有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動。
其中讓我最難望的是母親的愛。有一天早上，霧蓋住了整個世界，病中的母親讓我穿厚點，帶把雨傘，可我覺得今天不會下雨，只多穿了件衣服，并沒有帶傘。到了中午，斗大的雨點落了下來，我想：“今天一定要成落湯雞了，”我正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，看見一個熟悉的面孔正朝我跑來，我仔細(xì)一看，原來是病中的母親，母親跑到我面前，對我說：“孩子，別凍感冒了，把衣服穿上，把雨傘打上，”我說：“哦，母親，你怎么跑出來了，您的感冒別加重了，”母親說：“沒事�！�
父親對我的愛卻是深沉又嚴(yán)厲。小時候，我有一個毛病，就是晚上睡覺被子就會掉到地上，連我自己都不知道。被子掉到底上，我就會感冒。父親知道以后，每天半夜起床，都要幫我蓋被子。日復(fù)一日，毫無怨言。每當(dāng)我犯錯誤的時候，父親就會嚴(yán)厲的批評我。
父母對我的愛，總是激勵著我，克服學(xué)習(xí)和生活的困難，克服自己的毛病，成為有用的人才，報答父母，報效祖國。
愛六年級作文10
時間，來也匆匆，去也匆匆。就像我已經(jīng)十二歲了，十二年，幾乎就像一陣風(fēng)吹了過來，我就已經(jīng)到了小學(xué)六年級。所以，我想說——珍惜時間，愛時間吧，別讓它白白走去。
以前的我，有時還是不懂得愛時間，就是珍惜自己的生命。雙休日的時候，我總愛早早地就把作業(yè)做完，就可以說是無所事事了。媽媽讓我看會兒書吧，做會兒練習(xí)吧……我嘴上答應(yīng)這是是是，但是我還是繼續(xù)躺在床上“閉目養(yǎng)神”。心里想著：還是沒事干得好。任憑時間快速飛過去。到現(xiàn)在，我才覺得這是多么的荒唐。我只圖那清閑，而忽視了時間的價值。
我可以在那些時間里看點書，豐富自己的知識面；可以做些奧數(shù)題，鍛煉自己的腦子……我可以做的很多很多，我可以在我的那段時間里記下許多回味無窮的事情。但我沒有。
現(xiàn)在我時常告訴我自己——我要愛時間。我在我把應(yīng)該做的作業(yè)完成了之后，總會做點自己喜歡的事，甚至畫幅畫都是有意義的。我沒有讓時間從我的無事可干和虛度中流過。
時間，你可以愛，或不愛，但我是推薦的是愛。如果你不愛時間，不珍惜時間，那你依然是無知的，依然是平平常常的。你不會發(fā)現(xiàn)其實時間是有魔力，是你值得去愛的。
愛時間吧。愛時間，可以讓你在空曠里得到充實；愛時間，可以讓你在平靜中得到愉快；愛時間，可以讓你從課余中得以提高自己各方面的能力……只要你愛時間，它就會讓你體會到成功的喜悅！
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