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生活的魅力作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生活的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的魅力作文 1
你聽到了嗎？那初春花瓣微顫的聲音，顫顫的，顫顫的，像一個(gè)羞澀的姑娘，悄悄的綻放著，輕輕一嗅，一團(tuán)團(tuán)花香朦朦朧朧。
你看到了嗎？那冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，輕輕的，柔柔的，灑滿一地，一群群孩子在雪中玩鬧著，歡樂的笑聲將大地印染。感覺到了嗎？感覺到生活的細(xì)膩、芬芳、清新和快樂了嗎？感覺到生活的魅力了嗎？
生活像一杯白開水，平淡之中飽含魅力。
可能你會(huì)說，生活有什么好的，每天做著同樣的事：起床、吃飯、上學(xué)、睡覺。毫無新意，乏味平淡。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎？生活其實(shí)很有趣：起床了，鉆在衣柜里翻騰著校服，越翻越急，回頭一看，校服卻在陽臺(tái)上干凈的晾著，原來媽媽熬夜洗了，生活就是這樣，它讓我們感受到親情的溫暖；吃飯時(shí)，辣椒放多了，辣的鼻涕眼淚都流了出來，看著鏡子中狼狽不堪但又手足無措的樣子，不禁撲哧一聲笑了出來；包括上學(xué)路上的所見，睡覺時(shí)夢(mèng)中的美好，看電視時(shí)心里的'觸動(dòng)，都告訴我們，生活，其實(shí)充滿了魅力。
生活，也是一條崎嶇路，坎坎坷坷，牽牽絆絆，但你知道嗎？挫折也是一種美麗。
見過暴風(fēng)雨之后的彩虹嗎？那是多么清新明亮。生活何嘗不是這樣呢？就像學(xué)做飯時(shí)不小心燙傷的包以及學(xué)會(huì)后熟練的操作。就像學(xué)習(xí)上碰到的難題以及克服后會(huì)心的一笑。就像地震之后的廢墟以及幸存者的笑臉。
生活的魅力，在于感受春的和煦，夏的繁華，秋的收獲，冬的冰清。
生活的魅力，在于它的平平淡淡，卻又平淡得美麗。
生活的魅力，在于它的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的情感和意志。
生活的魅力，更多的也是教導(dǎo)吧，在生活中積累，在生活中成長。
誰不愿意，有一個(gè)明朗的月夜，在憑欄尋覓，尋覓那遙遠(yuǎn)的祝福。誰不愿意，閉上雙眼，靜靜聆聽時(shí)光的跳躍，感受生活的美好。此刻，風(fēng)輕輕地?fù)軇?dòng)書角，閉上眼睛，我被這魅力征服了。
生活的魅力作文 2
晨起的一道微黃的光令混凝土筑成的世界有了一絲光亮，清風(fēng)刮起。吹動(dòng)著少有的樹木，搖曳著樹葉中飄下一片葉子，葉落在地方，一只精神十足的公雞擺動(dòng)著頭顱，沉寂中傳來一聲洪亮，雞鳴響徹世間，人從床上爬起，一天如此開始。
一個(gè)男孩從床上爬起，這個(gè)家仿佛就他一個(gè)人，太陽當(dāng)照在天，刺眼的光射在男孩的身上。男孩懶散地看著桌子上那有灰的包，以及留下的`錢。嘴里吐出幾個(gè)字：“今天星期幾？”穿好衣服，拿上桌上的錢，出了門。
很好的天，鳥飛過天空，行人出來鍛煉，即使是穿著運(yùn)動(dòng)服的老人，也可以感受到老人的生機(jī)與活力。男孩眼睛有的只是漠視，單支形影的他走在路上。有幾個(gè)背著包的同齡人經(jīng)過他的身旁，他眼睛忽然多出了不屑。
來到一個(gè)早點(diǎn)鋪，此事的人很多。他坐到一個(gè)位子上，對(duì)面是一對(duì)母子，而他卻對(duì)此全是漠然。點(diǎn)了一碗粉，一碗湯，無味的吃起來。對(duì)面，孩子在母親的連哄帶喂下吃著東西，母親著急的眼神如火，孩子眼睛四周環(huán)視�！翱斐�，等下還要去學(xué)校哩！”“噢。”反復(fù)了十幾次，萬利的東西盡了，母子走了。男孩低下頭又嘆息。道：‘如果當(dāng)初我可那樣就好了。”看碗里的吃的依然沒動(dòng)一樣。
大約太陽已升上天幾尺，又來了一個(gè)穿著衣服的男人來到對(duì)面。點(diǎn)了粉打起了電話�！拔梗�(qǐng)問是�？倖幔课覀児竞湍闵洗巍隳懿荒芡系矫魈�。”男人眼中有了深邃般的思考，“好，那就今天。”沉穩(wěn)中帶幾分自信。粉就端上來，他以瞬雷不急掩耳之勢(shì)扒動(dòng)著筷子，粉塞滿了他的嘴，令人忍俊不禁，但成功就在這人身上閃現(xiàn)，他吃完，跑著走了，男孩閃動(dòng)著光芒：“真好�！�
粉仍有半碗。一老人來此點(diǎn)了碗湯，微笑地看著男孩：“你怎么還在這，不應(yīng)去你該去的地方嗎？”男孩無言。老人看著他：“我當(dāng)年也如此，但我后悔了，‘少壯不努力，老大徒傷悲’��！”男孩心中的出動(dòng)如地震般，他跑了，留下錢跑了，店長朝老人笑了笑，老人戴上墨鏡，杵著拐杖走了。
男孩來到一個(gè)全是同齡人的教師，背著有著灰塵的包，一個(gè)高大的老人來到他身邊笑了笑“進(jìn)來吧！”……
生活的魅力作文 3
流星讓天下有了剎時(shí)的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?
我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書。
我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊(cè)。
細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會(huì)感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的.主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。
每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們?cè)趺礃尤プx它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識(shí)它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像一篇日志同樣，你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它，你就會(huì)覺得不單純是一篇日志，其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào)，更首要的是要讀懂它的內(nèi)在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來畫中原有畫。
不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊(cè)，用來粉飾平平的生存。
余暇的時(shí)刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠(yuǎn)點(diǎn)，腳步放慢點(diǎn)，不要太倉猝了，你就會(huì)感覺到原來生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細(xì)細(xì)的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時(shí)，和那打動(dòng)的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。
因而我可以笑著說生存處處錦繡。
生活的魅力作文 4
兩千多年前，就有了《論語》、《道德經(jīng)》，數(shù)百年前,《資本論》問世。而兩千年后的今天，這些傳統(tǒng)的東西，并沒有被人們所放棄，而是被人們認(rèn)為是精神上的陶冶。的確，人需要精神生活，精神生活是一個(gè)人內(nèi)心世界的骨骼，人不可能沒有精神生活，更不可以忽略傳統(tǒng)。人活一世很不容易，選擇各種活法都無可厚非。追求物質(zhì)享受的人，為了達(dá)到應(yīng)有目的不惜犧牲自己的一切，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)很多的問題，有的名聲掃地，有的鋃鐺入獄。我更欣賞敬佩那些追求精神生活的古仁人，他們精神生活的“清風(fēng)明月”是魅力無窮的。 物質(zhì)繽紛的世界，人們有了喜新厭舊的惡習(xí);經(jīng)濟(jì)效益的社會(huì)，人們選擇了利益放棄真情;花季雨季的年代，人們把自己當(dāng)作是言情小說的主角。時(shí)代是在進(jìn)步，可人們的思想是在進(jìn)步么?傳統(tǒng)文化一點(diǎn)點(diǎn)失去，傳統(tǒng)精神一步步流失，人們不在談起“身體發(fā)膚，受之父母”，取而代之的是染發(fā)，穿耳，滿臉濃妝，也不會(huì)有人說起的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦悅乎”，更多的是一條簡(jiǎn)訊傳情達(dá)意。其精神生活，是如何的干枯啊。
不可否認(rèn)，社會(huì)在變化，社會(huì)被注入“前衛(wèi)”的思想，人們都想走在社會(huì)的前頭，可是，這個(gè)“前”有多前?不是讓你“改頭換面”見人，也不是讓你坐在家里和別人發(fā)簡(jiǎn)訊當(dāng)拜年。而是讓你有更深刻的社會(huì)認(rèn)識(shí)，去彌補(bǔ)你僅有的時(shí)間。這就需要精神生活了，而精神生活，更多的是來自傳統(tǒng)的東西。四合院里不僅看到了布局的優(yōu)美，還看到了群居的和諧，針線活里不僅看到了花布的精致，還看到了穿針者的細(xì)心與冷靜，見面問禮不再是純粹的問好，而是人與人之間心靈的交觸，孝順父母不再是純粹的行孝，而是體現(xiàn)一個(gè)人的人格修養(yǎng)。這都是被很多人稱為很土很傳統(tǒng)的東西，但是，卻是這些東西滋潤了人的精神生活。
從戰(zhàn)亂里逃生的大詩人杜甫，顛沛流離到成都，在朋友的資助下，住在破舊的茅屋里，風(fēng)來了把茅草卷飛，小孩子都來欺負(fù)他老而無力，這天晚上，房子里雨腳如麻，詩人徹夜難眠，過著這樣的'清苦生活，他還在想著天下的百姓，吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美妙詩句。這是何等的胸懷，他的精神生活是何等的富有。被貶遠(yuǎn)方的蘇子瞻，一個(gè)人孤苦伶仃，空有遠(yuǎn)大的志向不能施展才華，在邊遠(yuǎn)的地方，只做一個(gè)小官，在任上過中秋，喝得大醉，醒來想起遠(yuǎn)方的親人，揮筆寫出“水調(diào)歌頭”，詞里面的“但愿人長久，千里共嬋娟”的名句，至今熠熠生輝。我們世代吟詠這美妙的詩句，體味詩人的美好愿望。大家敬佩詩人在失意的時(shí)候，還是這樣的曠達(dá)。
他們的共同特點(diǎn)就是物質(zhì)生活很不盡人意，可以說是清苦一生，失意一生，可是他們的精神生活是多么的富有和高尚，人們世代傳誦他們，歌詠他們?cè)娖@就是他們精神生活的魅力。也許我們這些人達(dá)不到他們的境界，就向他們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)吧，就一點(diǎn)點(diǎn)，這樣我們就不會(huì)怨天尤人，面對(duì)各種挫折就會(huì)永遠(yuǎn)喜洋洋者矣。 老子以“眾人皆有以，我獨(dú)頑以鄙”發(fā)出他返樸歸真樂于精神生活的心愿;屈原之所以跳漓江，是他信仰于傳統(tǒng)的一臣不忠二君，他選擇精神生活的陶冶放棄物質(zhì)生活的刺激;陶潛的一句不為五斗米折腰展示出他厭惡官場(chǎng)的爾虞我詐，想還心靈的一片凈土;魯迅蔑視的錢財(cái)，流著橫眉冷對(duì)千夫指的血液，是因?yàn)樗枰裆顏沓鋵?shí)自己。古人有著傳統(tǒng)的思想，卻同樣鐘情于精神生活，而現(xiàn)在的人還需要傳統(tǒng)的思想和精神生活么? 沒有傳統(tǒng)的思想，人就會(huì)選擇捷徑，忽視了精神生活。
傳統(tǒng)教會(huì)人一步一個(gè)腳印，而當(dāng)代教人一步登天，如果兩者協(xié)調(diào)的不好，就會(huì)既一步登不了天也失去那攀登的滋潤;傳統(tǒng)教會(huì)人“公亦公，私亦私”，而當(dāng)代的貪官污吏卻不少，物質(zhì)生活何其霸氣，精神生活何其無力!沒有傳統(tǒng)的文化，人就會(huì)失去模仿，精神生活得不到發(fā)揮。長城、故宮、兵馬俑包括麗江山水秦淮兩岸這些祖先留下的文化，不正給了現(xiàn)在許多設(shè)計(jì)師以靈感，考古家以活力，地質(zhì)家以資料，老百姓以精神上的享受么?精神生活是每個(gè)人所必須具備的。當(dāng)你無助時(shí)精神生活給你希望，當(dāng)你左右逢源時(shí)精神生活教你處世之道，當(dāng)你失落時(shí)精神生活扶你一把，當(dāng)你得意忘形時(shí)精神生活為你敲響警鐘。 從公元前到公元后，精神生活并沒有被人忽視，傳統(tǒng)的東西依然燦發(fā)出它的光芒。尋求那一片屬于自己心靈的空間，滋潤一顆茁壯成長的心靈大樹。
生活的魅力作文 5
一年四季，春夏秋冬。
春天，萬物都顯現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的模樣，到處彌漫著溫暖的氣息，光禿禿的樹枝長出了新的嫩葉，土地上的草，也長得茂盛。這是一個(gè)生命力最強(qiáng)的季節(jié)，人、植物、動(dòng)物都在這時(shí)感受到一股蓬勃的生命力，帶著一股朝氣，向新的`方向奔去。
夏天，陽光透過樹枝在地面上投射出一片斑駁的影子，路面上被金光閃閃的陽光籠罩，街頭在正午時(shí)“出奇”的落寞---一個(gè)行人也沒有。盛夏之時(shí)，即便是夜里，也讓人熱的直打滾，一股股熱風(fēng)席卷而來，可謂“吃盡了苦頭”。暮夏時(shí)的夜晚盡是出奇的涼爽，夜晚若不蓋好被子，也會(huì)實(shí)實(shí)在在的打個(gè)噴嚏，想起盛夏之時(shí)，到讓人有些哭笑不得。
秋天，萬物似是活動(dòng)夠了，慢慢地，慢慢地，開始“退出了”。葉子開始凋零了，遍地或枯黃或艷紅的葉子，讓人不得不感嘆造物主之奇妙(雖然已經(jīng)知道是綠葉素的問題)�！翱萑~紛飛”似乎也成了秋天代表性的東西，若說起秋天，第一個(gè)在腦海里浮現(xiàn)的景象便是滿地枯黃的葉子，亦或是艷紅的楓葉。
冬天，萬物進(jìn)入“休眠”狀態(tài)，孤零零的樹枝上沒有任何一片葉子，白雪蓋在上面，倒別有一番韻味。入眼，盡是滿眼的白，腳踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。雪地里依舊有孩童，似乎在哪兒都缺少不了他們的身影。孩子們拿起一團(tuán)雪，隨意的搓了搓，便俯下身閉眼，舉起一只手將手中的雪球扔了過去，被扔的孩子哪肯服輸?行，你來一個(gè)我也來一個(gè)。一番下來，手也通紅，卻依舊笑嘻嘻的。
春夏秋冬，各有各自的魅力，我們的一年四季，都很精彩哦~
生活的魅力作文 6
泡一杯綠茶，坐在窗前發(fā)呆，不需要聚焦點(diǎn)，只需要偏留幾絲余光，看杯中的綠葉慢慢散開，如云展云舒，愁，興許會(huì)暫時(shí)的悄悄離開。他總是在愁的時(shí)候以這種方式來進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，而這一次的憂傷，如同夏日的`柳絮，漫天的飛舞，粘滿了眉，纏滿了發(fā)，摘掉了一身，又滿了衣袖。從某一刻開始，心煩的時(shí)候不再選擇喝茶，看著眼前的綠蘿，綠得這么純粹，透得這么安靜，在他眼中，它不是謊言的使者，它是孤獨(dú)的承諾。
“如果有一天你結(jié)婚了，倘若結(jié)婚對(duì)象不是我，那么我會(huì)在你結(jié)婚那天給你們寄一張我們過去的cd，那里寫著關(guān)于我們?cè)?jīng)的愛”，這杯綠蘿只會(huì)讓他陷入深深的痛，讓他耳邊響起這一段她對(duì)他說過的話。
佛云：微塵中，各現(xiàn)無邊剎海；剎海之中，復(fù)有微塵；彼諸微塵內(nèi)，復(fù)有剎海；如是重重，不可窮盡，非是心識(shí)思量境界。
宇宙中，我們甚至算不上一粒塵埃，但卻幻想著時(shí)空的穿梭，不停地掩藏著內(nèi)心的感傷，無盡地嘗試著把傷痛掩藏在連脈搏也感受不到的深處，不停地尋找著捷徑，卻忘記了初衷。
生活的魅力，也許就在于你永遠(yuǎn)不知道下一刻將會(huì)發(fā)生什么。
生活的魅力作文 7
那個(gè)視頻播放之后，很多人喜歡。
很多熱播的電視劇都比人喜歡，他們?cè)龠@樣的過程中，看懂多種多樣的風(fēng)采，他們用自己的態(tài)度，去打造一首不一樣的詩篇。我知道，當(dāng)各省再次響起來的時(shí)候，我還是能夠看到他熟悉的臉。
我想，這大概就是一種熱愛吧。
當(dāng)初青春期，中學(xué)時(shí)代，我是那么喜歡郭敬明，喜歡他的文章喜歡到，每一個(gè)字每一本書都恨不得摘抄下來，然后背誦下來�？墒乾F(xiàn)在的我，卻感覺已經(jīng)變化很大了。
或許是我自身的審美和水平已經(jīng)和當(dāng)初不一樣了，當(dāng)初多愁善感，非常喜歡這一類東西，所以認(rèn)知的`高度，從來都是不同的，或者說一直都在變化。
現(xiàn)在，我們有了一點(diǎn)見識(shí)，能夠看懂更多東西了。
生活對(duì)于我們來講，本來就是一個(gè)青春期成長的過程，我們需要看懂更多，那些曾經(jīng)讓我們驚艷的東西，可能過一段時(shí)間之后，就會(huì)變得毫無感覺。
也許，正是如此，才是生活的魅力。
生活的魅力作文 8
每個(gè)人的人生都是五味摻雜著，有酸的，甜的，哭的，辣的，但是生活還是美好的，我們要用美好的眼光來看待問題。
很長的一段時(shí)間，我都沒有回憶過我小時(shí)候的事情了，也就是隔壁的老同志來了，我們一起聊了聊小時(shí)候的事情，我和我的朋友就有很多的感嘆，生活的魅力是無窮的，如果不是生活對(duì)我們的歷練，我們現(xiàn)在的生活也不會(huì)是這個(gè)樣子。
我和他都是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，畢業(yè)之后我們就在一塊一起做生意，一開始我們的生意是一帆風(fēng)順的，根本沒有任何的困難，可是有上坡一定就會(huì)有下坡，我們遇到了最為艱難的時(shí)候，那時(shí)候的我們兩個(gè)人基本上連一頓飽飯都吃不起，但是這樣也沒有打斷我們?yōu)閴?mèng)想的'努力，我們一直的堅(jiān)持，終于我們看到了屬于我們的那一份曙光，我們抓緊了機(jī)遇，又開始了我們的從頭再來，從頭再來極其的困難，我們兩個(gè)人互相給自己加油，我們終于成功了，一講到這里，我們的眼睛就會(huì)有眼淚流出，但是現(xiàn)在的我們已經(jīng)把生活中所遇到的困難當(dāng)成了前進(jìn)的動(dòng)力，這就是生活中的魅力。
生活就是那樣的多姿多彩，有苦有甜，只有先苦，那之后嘗到的甜會(huì)是一開始的百倍，早吃苦是一件特別好的事情，可以讓你知道生活其實(shí)并不是那么的簡(jiǎn)單，它也有屬于它自己的魅力所在，不管是什么，我們都要去接受它并且發(fā)揮它，讓它使我們變的更加強(qiáng)大。
生活的魅力作文 9
生活因藝術(shù)的魅力而豐富多彩
藝術(shù)的魅力是什么？藝術(shù)究竟有什么魅力？
我?guī)е@樣的疑惑，信步走進(jìn)了“藝術(shù)的殿堂”，感受藝術(shù)給我們的生活帶來的魅力，為我們的生活增添光彩，增添樂趣，同時(shí)聆聽著旋律優(yōu)美的“月光曲”，感受鐘子期與俞伯牙之間的“絕弦之情”，仰望“蒙娜麗莎的神秘微笑”，觀看“我的舞臺(tái)”的戲劇風(fēng)景。在大師們的眼中，一只筆，一片落葉，一只飛翔的白鴿，生活中的一切的一切都是藝術(shù)，都是可以創(chuàng)作的主題，創(chuàng)作的靈感。
當(dāng)你還是孩子的時(shí)候，你可曾畫過畫？我知道，每個(gè)孩子都涂過鴉。因?yàn)�，世界頂�?jí)畫畫大師畢加索曾經(jīng)說過：“當(dāng)我是一個(gè)孩子的時(shí)候，我可以像拉斐爾那樣作畫。后來我花費(fèi)了很多年來學(xué)習(xí)如何像一個(gè)孩子那樣畫畫。我畢生努力追求的，就是把我的作品畫成兒童畫般的純真�！焙⒆拥漠嫞瑹o論何時(shí)，無論何地，都體現(xiàn)出一個(gè)孩子的純真、童趣和他們的夢(mèng)。兒童藝術(shù)的魅力，雖然并不總是讓人一眼就能體會(huì)出來，但它的確具有樸素的自發(fā)性，坦率的.畫筆記錄著童年時(shí)代某一瞬間難以忘懷的愉悅。孩子對(duì)構(gòu)圖的感覺和駕馭形式、線條和色彩的能力，一再地喚起我們對(duì)童年的回憶以及發(fā)生在自己身上的夢(mèng)和經(jīng)驗(yàn)。只要還有童年，就不會(huì)磨滅人們對(duì)這個(gè)奇幻世界的記憶和興趣，就不會(huì)缺少表達(dá)這種細(xì)膩情感的工具和手段。一代又一代的人在無法控制的自然規(guī)律中成長，而兒童畫中源源不斷的創(chuàng)造力卻一如既往。
而藝術(shù)的魅力就在于此：用藝術(shù)表現(xiàn)生活中的美、純真和夢(mèng)想。這正是千百年來人們所追求的。當(dāng)我們看到東晉顧愷之畫的《女史箴圖》和《洛神賦圖》的時(shí)候，總要反復(fù)細(xì)看不肯離去。當(dāng)我們看到唐代昭陵六駿的浮雕的時(shí)候，也不能不驚嘆古代雕塑藝術(shù)的高度技巧，我們常常會(huì)為之贊嘆。這究竟是什么緣故呢？難道前人會(huì)比后人更高明嗎？不。這樣的藝術(shù)感受大概許多人都曾有過。似乎古代藝術(shù)巨匠手下刻劃的人物、駿馬以及其他形象，比起后來的同類作品還要生動(dòng)得多。如果每個(gè)畫家畫出來的小雞、蝦、蟹、鳥、魚等等，都死板地摹仿齊白石那固定的幾筆，那固定的風(fēng)格，沒有發(fā)展和變化，千篇一律，有什么意思呢？這樣的畫法，巧則巧矣，可惜味道不夠。所以，真正的大畫家，卻是大巧若拙，獨(dú)創(chuàng)新面貌。正如古代的藝術(shù)家，根本沒有一套固定的技法，因而不受什么束縛，可以靈活不拘，這正是藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該具備的特點(diǎn)。如果你說古人幼稚，我卻要說，正因?yàn)榭此朴字刹棚@得純真，一塵不染，靈空飄逸。
如此看來，還是馬克思說的對(duì)：“一個(gè)大人是不能再變成一個(gè)小孩的，除非他變得稚氣了。但是，難道小孩的天真不能令他高興嗎？難道他自己不應(yīng)當(dāng)企圖在更高的階段上再造自己的真實(shí)的本質(zhì)嗎？難道每個(gè)時(shí)代的本有的特質(zhì)不是在兒童的天性中毫不矯飾地復(fù)活著嗎？為什么人類社會(huì)的童年，在它發(fā)展得最美好的地方，不應(yīng)該作為一個(gè)永不復(fù)返的階段，對(duì)于我們顯示著不朽的魅力呢？”藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。你認(rèn)為呢？
生活的魅力作文 10
當(dāng)鮮花再次綻開笑臉，當(dāng)初生的太陽再次燃亮，當(dāng)清新的空氣再次在世界彌漫，回首往事，我不禁發(fā)現(xiàn)人生如餐，酸甜苦辣味味俱全。用心去品味這五味俱全的生活，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他們都是一曲曲動(dòng)聽的歌。
進(jìn)入初一年級(jí)，學(xué)習(xí)越來越緊張，我的課余生活越來越單調(diào)，學(xué)�！獙W(xué)美——家，三點(diǎn)一線組成了我一周的忙碌生活�；锇閭兠刻熳杂勺栽诘赝嫠�，快樂大本營，活潑的“小燕子”……給他們帶來了快樂，而我每天和孔子、杜甫這些歷代圣賢打交道，書桌上擺的永遠(yuǎn)是難得讓人跳腳的數(shù)學(xué)題……看著伙伴無憂的身影我心里總是酸酸的，我也渴望自由，我也渴望快樂！但我更知道我該做些什么，雖然我犧牲了玩的時(shí)間，可是我的生活是充實(shí)的。我在培訓(xùn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)了新知識(shí)，開闊了眼界，這還真是人生的一筆財(cái)富呢！
學(xué)習(xí)時(shí)，偶爾的粗心、不認(rèn)真都難逃老師的“法眼”，諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)厲批評(píng)都叫我足以汗顏，那火辣辣的'滋味讓我一次又一次改正了自己身上的缺點(diǎn)。
培訓(xùn)最難忘的是假期的加強(qiáng)課。每天我都得頭頂火辣辣的太陽花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)趕車上課，遇上高峰期，車上連一個(gè)座位也沒有，一路站下來，下車時(shí)膝蓋都不會(huì)打彎了，那滋味一個(gè)字——苦！可是只要我一進(jìn)入校門，那不適就會(huì)煙消云散。課堂上老師生動(dòng)的講解，把我?guī)У揭粋�(gè)神奇的天地，讓我忘了輾轉(zhuǎn)的辛苦，奔波的勞累。有一次上課，我中暑了，頭發(fā)昏，鼻血直流，正在講課的老師看到急忙沖到我的座位前，用手扶起我的腦袋，利索地接過同學(xué)遞來的面巾紙幫我擦拭、止血。忙了好半天終于止血了，他才長長地舒了一口氣。雖然還很難受，但老師那充滿關(guān)懷的眼神卻讓我分明地感到了甜蜜。
初一的生活，充滿了酸甜苦辣。不論酸甜苦辣，都是一首人生的歌！我衷心地感謝她給予我的一切，因?yàn)檫@首酸、甜、苦、辣，動(dòng)聽的歌讓我的童年有了非凡的意義。
初一生活的魅力，給予我寶貴的知識(shí)，加滿奮斗的力量，收獲成功的碩果。那酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷和生活的魅力是我一生最寶貴的財(cái)富。
初一生活的魅力，我一定會(huì)珍藏一生。
生活的魅力作文 11
生活，如同一幅絢麗多彩的畫卷，充滿了無盡的魅力。
生活的魅力在于它的豐富多彩。我們可以在春天欣賞百花盛開的美景，感受大自然的生機(jī)勃勃；在夏天享受陽光沙灘的熱情，體驗(yàn)大海的廣闊無垠；在秋天品味果實(shí)累累的喜悅，領(lǐng)略豐收的幸福；在冬天沉浸于白雪皚皚的寧靜，感悟生命的純潔與堅(jiān)韌。生活中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，正是這些不同的經(jīng)歷，構(gòu)成了生活的豐富多彩。
生活的魅力還在于它的溫暖與愛。家人的關(guān)愛、朋友的陪伴、陌生人的善意，都讓我們感受到生活的'溫暖。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，家人和朋友會(huì)伸出援手，給予我們支持和鼓勵(lì)；當(dāng)我們看到他人需要幫助時(shí)，我們也會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，傳遞愛與溫暖。這種人與人之間的情感交流，讓生活變得更加美好。
生活中也充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機(jī)會(huì)，它讓我們不斷超越自我，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。而機(jī)遇則如同夜空中的星星，只要我們用心去尋找，就一定能抓住它，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們要有勇氣去迎接，有智慧去把握，這樣才能在生活中綻放出屬于自己的光彩。
生活的魅力無處不在，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受。讓我們用心去品味生活的每一個(gè)瞬間，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓生活的魅力在我們的生命中綻放出更加絢爛的光芒。
生活的魅力作文 12
生活，就像一首悠揚(yáng)的旋律，充滿了獨(dú)特的魅力。
生活的魅力在于它的變化無常。有時(shí)候，生活如同一幅寧靜的山水畫，平淡而祥和；有時(shí)候，它又像一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨，充滿了挑戰(zhàn)與刺激。我們無法預(yù)測(cè)生活的下一秒會(huì)發(fā)生什么，但正是這種不確定性，讓我們對(duì)生活充滿了期待。我們可以在平淡的.日子里，尋找生活中的小確幸；也可以在困難面前，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
生活的魅力還在于它的細(xì)節(jié)之美。一個(gè)微笑、一次擁抱、一句問候，都能讓我們感受到生活的溫暖。清晨的第一縷陽光、夜晚的璀璨星空、路邊的一朵小花，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻蘊(yùn)含著生活的美好。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了魅力。
生活也是一場(chǎng)自我發(fā)現(xiàn)的旅程。在生活中，我們不斷地認(rèn)識(shí)自己、了解自己。通過經(jīng)歷各種事情，我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷地成長和進(jìn)步。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、如何與人相處、如何追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過程中，我們逐漸成為更好的自己。
生活的魅力無窮無盡，它讓我們感受到生命的奇跡和美好。讓我們用心去感受生活的魅力，珍惜每一個(gè)瞬間，讓生活更加精彩。
生活的魅力作文 13
生活，宛如一本精彩的書籍，散發(fā)著迷人的魅力。
生活的魅力在于它的多樣性。每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無二的，有著不同的故事、不同的經(jīng)歷。有的人過著忙碌的都市生活，有的人享受著寧靜的鄉(xiāng)村生活；有的人追求事業(yè)的成功，有的人注重家庭的幸福。無論哪種生活方式，都有其獨(dú)特的魅力。我們可以從別人的生活中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，也可以在自己的生活中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
生活的魅力還在于它的情感紐帶。親情、友情、愛情，這些情感讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。家人的陪伴讓我們感受到溫暖和安心，朋友的支持讓我們?cè)诶щy時(shí)不再孤單，愛人的關(guān)懷讓我們體會(huì)到幸福的滋味。這些情感是生活中最寶貴的財(cái)富，它們讓我們的`生活充滿了愛和希望。
生活也是一場(chǎng)充滿驚喜的冒險(xiǎn)。我們不知道未來會(huì)發(fā)生什么，但正是這種未知讓我們充滿了期待。我們可能會(huì)遇到意想不到的機(jī)遇，也可能會(huì)面臨突如其來的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們不斷地探索、不斷地成長。每一次的經(jīng)歷都是一次寶貴的財(cái)富，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活的魅力無處不在，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，感受生活的魅力。
生活的魅力作文 14
生活，似一幅絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)出無盡的魅力。
生活的魅力在于它的平凡之美。日常生活中的瑣碎小事，如一杯熱茶、一本好書、一次散步，都能給我們帶來溫暖和滿足。這些平凡的瞬間，構(gòu)成了生活的底色，讓我們感受到生活的真實(shí)與美好。我們不必追求轟轟烈烈的人生，只需在平凡的生活中，用心去體會(huì)每一個(gè)細(xì)微之處的幸福。
生活的'魅力還在于它的創(chuàng)造力。我們可以用自己的雙手和智慧，創(chuàng)造出屬于自己的生活。無論是烹飪一道美味的菜肴、繪制一幅美麗的畫作，還是打造一個(gè)溫馨的家，我們都能在創(chuàng)造的過程中，感受到生活的樂趣和成就感。生活給予我們無限的可能，只要我們敢于嘗試，就能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
生活也是一場(chǎng)心靈的旅程。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂，這些情感讓我們的心靈得到了洗禮和成長。我們學(xué)會(huì)了寬容、理解、感恩，變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。通過與他人的交流和互動(dòng)，我們也能拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)心世界。
生活的魅力無法用言語來完全表達(dá)，它需要我們用心去感受、去體驗(yàn)。讓我們熱愛生活，擁抱生活的魅力，讓生命在生活的舞臺(tái)上綻放出最絢爛的光彩。
生活的魅力作文 15
生活，猶如一首動(dòng)聽的樂章，充滿了令人陶醉的魅力。
生活的魅力在于它的不確定性。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，這種未知讓生活充滿了驚喜和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)可能會(huì)改變我們的人生軌跡；有時(shí)候，一次意外的相遇可能會(huì)給我們帶來一生的幸福。我們?cè)谏畹暮Ｑ笾泻叫�，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，感受著生活的'奇妙之處。
生活的魅力還在于它的人文情懷。人與人之間的交往、互動(dòng)，讓生活變得更加豐富多彩。我們可以與朋友分享快樂，與家人共度溫馨時(shí)光，與陌生人傳遞溫暖和善意。這些人文關(guān)懷讓我們感受到生活的溫度，讓我們明白自己并不孤單，而是生活在一個(gè)充滿愛的世界里。
生活也是一場(chǎng)對(duì)自我的挑戰(zhàn)。我們?cè)谏钪胁粩嗟孛鎸?duì)各種困難和挫折，這些挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我們學(xué)會(huì)了如何在逆境中崛起，如何在失敗中吸取教訓(xùn)，如何在困難面前保持樂觀的心態(tài)。生活的挑戰(zhàn)讓我們不斷地超越自我，成為更好的自己。
生活的魅力無處不在，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感悟。讓我們以一顆積極向上的心去面對(duì)生活，用心去感受生活的魅力，讓生活成為我們生命中最美好的回憶。
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