《教師怎樣上好公開課》學(xué)習(xí)心得體會(huì)
有了一些收獲以后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的《教師怎樣上好公開課》學(xué)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《教師怎樣上好公開課》學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
最近我學(xué)習(xí)了《教師怎樣上好公開課》這本書，通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，我有了很多的收獲，從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
教師需要公開課，但教師需要有實(shí)效的、真實(shí)的、對(duì)自己的成長有幫助的公開課，那種表演、作秀的公開課也是老師們強(qiáng)烈反對(duì)的。我覺得公開課沒有修飾與表演，有的是嘗試與反思。
說到公開課的真實(shí)，不能回避的是公開課與常規(guī)課的區(qū)別。由于公開課的特殊性，它比常規(guī)課更要求完美是必然的。一節(jié)好的公開課：
一是應(yīng)該能夠體現(xiàn)新課程理念，對(duì)新課程的推進(jìn)具有引領(lǐng)和示范作用；
二是應(yīng)該讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和或多或少的生命感悟，應(yīng)是一堂有效的課；
三是應(yīng)該是真實(shí)的，能客觀反映師生的真實(shí)水平和教學(xué)的實(shí)際情況，讓人有真實(shí)感、親近感、親切感，可看、可學(xué)、可用；
四是應(yīng)該具有研究的價(jià)值，公開課不僅要成為教師自我反思的對(duì)象，同時(shí)也要成為教師同行或?qū)＜夜餐懻摰念I(lǐng)域，從而對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實(shí)質(zhì)性的作用。
要求公開課的真實(shí)并不排斥集體備課，達(dá)到這種具有理想閃光的課堂，光靠教師個(gè)體是做不到的，所以公開課往往是集體智慧的結(jié)晶。
正因?yàn)楣_課的特殊，所以把公開課打造得更精細(xì)一些，體現(xiàn)出理想課堂的'色彩是應(yīng)該的，但這種理想并不是作秀與表演的理由。
因此，公開課要回歸常態(tài)課，避免失真、作秀，上得自然平實(shí)，讓人有親切感和真實(shí)感。公開課要精益求精，努力上出特色、上出水平，起到示范和引領(lǐng)的作用。公開課要避免形式主義，注重實(shí)效，讓學(xué)生在課堂上有實(shí)實(shí)在在的收獲和發(fā)展。
《教師怎樣上好公開課》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
公開課是教學(xué)變革的先鋒，是教學(xué)實(shí)踐的一個(gè)新的創(chuàng)舉、新的嘗試，是一種教學(xué)探索和教學(xué)創(chuàng)新�？梢哉f，每一個(gè)老師的成長都和公開課有著密切的關(guān)系。那么怎樣才能上一堂成功的公開課呢？讀完這本書后，我深深地體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
首先，要有扎實(shí)的基本功。教學(xué)基本功是指教師完成教學(xué)工作所必需的條件性技能和技巧。一個(gè)教師如果不具備這些條件，教學(xué)工作將無法完成，所以教學(xué)基本功是教師成其為教師的基本資格，不同的教師需要具備不同的基本功，如美術(shù)教師得具備畫、寫、手工等基本功；音樂教師得具備唱、跳等基本功。
其次，要有健康的心態(tài)和精神狀態(tài)。健康的心態(tài)對(duì)我們維持健康至關(guān)重要。公開課的成功當(dāng)然也需要健康的心態(tài)，因?yàn)榻】档男膽B(tài)能提升自信，消除緊張，才能有良好的精神狀態(tài)，才能創(chuàng)造出輕松、和諧的課堂氛圍。
再次，要有良好的溝通藝術(shù)。課堂上良好的溝通是公開課成功的關(guān)鍵�，F(xiàn)代的教學(xué)是老師、學(xué)生之間相互溝通的過程，而不是過去老師教、學(xué)生學(xué)的`過程，老師和學(xué)生之間是合作伙伴，是溝通伙伴。一節(jié)好的公開課師生之間的溝通應(yīng)是平等的、深層的、開放的，只要雙方做好了全面的溝通，才能創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂才有生命力。
在我們的教學(xué)過程中，只有不斷探索，不斷進(jìn)取才能掌握更多的知識(shí)和技能，使我們的課堂不斷完善，最終走向成功！
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