那一天，莊子來到我身邊作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一天，莊子來到我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天即將迎來考試，我焦慮地捧著書，走在回家的路上�？粗蠋熃裉煺n上剛講完的《莊子與惠子游于濠梁之上》中那些生僻的古語，我的心情愈發(fā)煩躁不堪。
我一邊看書一邊走路，不出意外的撞了人，我抬起頭剛要道歉，卻發(fā)現(xiàn)那人似乎并沒有意識到我的存在，只是呆若木雞地望著旁邊的一大潭死水。我本想就這樣繞過他，但我忽然發(fā)現(xiàn)他的衣著似乎與別人有些不同，更像是從古裝劇組跑出來的`龍?zhí)籽輪T。
我拍了拍他：“不好意思，您——！”他轉(zhuǎn)過身看著我。一剎，我仿佛被一道閃電劈中：好像！“哈……哈哈……有沒有人說過您長得有點像。莊周？”他微微愣住：“莊周？我就是�！崩咸�，這深邃的眼神，這彎曲的胡須，莊子竟站在我的面前！為了不浪費這天賜的機會，我拿起書興致勃勃地與他交談。由于文字不同，我想著辦法翻譯了好大一會兒他才明白我正是在講他自己的故事。而當(dāng)我問他：時不時一直都有向往魚的自由心境時，答案卻出乎我的意料。
我本以為，他會用與惠子辯論時的那番話像我論述他的觀點，可他尷尬的苦笑著搖了搖頭�？次依Щ蟮谋砬�，他伸出手指向水中：“你看……”我轉(zhuǎn)過頭，順著他手指的方向看過去：本應(yīng)清澈的水流由于治理不善而被阻塞成了毫無生命力的死水，大片大片的綠色浮萍間依稀可見幾條銀白色的身影。我俯下身努力張望，驚訝地發(fā)現(xiàn)那些銀白色的都是小魚，不過早已肚皮一翻——死了。我起身，告訴莊子“都是因為沒人管，管理人員不負責(zé)，又有不講道德的人向河中亂扔垃圾，傾倒污水，導(dǎo)致河道配塞住了！”莊子點了點頭，一臉徹悟的表情：“原來如此。我想我應(yīng)該想惠子道一聲抱歉嚕！”
是啊，魚兒沒有了清潔的水與自由，“魚之樂”又能從何而來呢？
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