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關(guān)于同學(xué)的作文

我想對同學(xué)說的話作文

時間:2021-05-07 19:00:51 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我想對同學(xué)說的話作文(精選21篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我想對同學(xué)說作文,希望對大家有所幫助。

我想對同學(xué)說的話作文(精選21篇)

  我想對同學(xué)說的話作文 篇1

  六年里,我在學(xué)校有很多同學(xué),我總是想把一些心里話對同學(xué)們說,但就是一直沒機會、也沒有勇氣對同學(xué)們說,那就在作文里對同學(xué)們說說吧。

  有一次,我的同桌在做今天老師留的數(shù)學(xué)題?墒,等他做到最后一題的時候,不會做了。他自言自語地說:“哎,這題真難,不做了,不做了。反正也只剩這一道了,應(yīng)該沒什么事吧!蔽铱吹搅艘院缶透嬖V他不行,并讓他改正過來了。當(dāng)時他還很不高興地說不用我管。我想跟他說心里話,但我怕影響我們的友情,所以忍著也沒敢說。今天我借著機會跟同學(xué)們說:“老師布置的題必須要全部做完,不能剩題,特別是難題。如果有不會的問題就應(yīng)該去想,去盡量解出答題的思路。實在不會做的題可以求助于同學(xué),也可以求助于老師,還可以求助于爸爸媽媽。這樣才能真正學(xué)到知識!

  不管怎么說,我就想對所有的同學(xué)說:“我們每一個人都要像頂碗少年一樣不怕困難艱險,要有勇氣,要迎難而上,讓我們記住成功來自于拼搏!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇2

  在我的腦海中,有一件事讓我久久不能忘記。

  記得那次課間,我想和一個五班的同學(xué)比賽跑步,他不比,這時你跑了過來要和我比賽,我理直氣壯地說:“比就比!”

  跑步比賽開始了,我一直是遙遙領(lǐng)先,快到達終點時,我心想:我在寒假時早練了跑步,你是跑不過我的。我快到終點時,你在后頭一撞把我給撞飛了,結(jié)果讓我右半臉撞在路燈上。劉書銘說:“你為什么撞他呀?”“我沒有……”

  我怎么也沒想到你用暗招,在這里我先不說你是誰,你好自為之吧!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇3

  小伙伴們我想對你們說:我們不要互相起外號了,這樣不文明。有些同學(xué)之間就是因為互相起外號而引起了紛爭。

  每次我一進教室,就聽見有人喊我的外號洋芋我恨不得也罵他,可是,如果不是我們互相起外號,能這樣嗎?我在劍橋英語學(xué)校上學(xué),由于起外號之風(fēng)太盛,甚至出現(xiàn)了八個字的外號,如:譚玟悅彈彈彈,彈走譚玟悅。

  現(xiàn)在我們四年級一班也出現(xiàn)了這種不良風(fēng)氣,很多同學(xué)亂給別人起外號,如:操睿曹操,甘紹杰甘小姐,陳濰鑫橙子現(xiàn)在我的外號也更多了,如:洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥。

  記得上二年級的時候,就連陳老師都說同學(xué)的外號。有一次,我甚至還聽到語文老師開玩笑說:羅鴻鑫,搞蛋精,小心我打你個腳抽筋。當(dāng)時就把同學(xué)們笑翻了,可我的心里卻很不是滋味。 我希望四年級一班,是一個和諧、文明的班集體,大家不再起外號了那該多好呀!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇4

  張翔,我有一句心里話一直想對你說:張翔,你聰明我并不否認(rèn),但你學(xué)習(xí)不踏實,不用心。

  在我們班,我們倆都喜歡讀中國歷史故事,而且這方面的書也都看了很多。記得有一次,我想與你討論一下《三十六計》中的人物,可你卻忙著和丁誥玩游戲,根本不理我。我傷透了心,暗思:張翔,你為何如此貪玩,不思進?古人云:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”之后,你的學(xué)習(xí)逐漸下滑,我一直勸你:近朱者赤,近墨者黑。讓你好自為之。當(dāng)時你滿口答應(yīng),過后卻一如既往。

  就在前兩天,我想和你討論一件歷史事件,還有幾個問題要問你。你卻說,“不說了!不說了!沒空!”我灰心極了,低頭無語。想當(dāng)年,你與我論兵法,談歷史,說得頭頭是道,讓我好不羨慕,今天怎會變成這樣了?

  張翔,你的才華強我十倍。如果你都用到正地方,我相信,你一定會超過我的。你如同諸葛亮那樣聰明,如同徐庶那樣有才,卻不要同馬謖一般孤高自傲。上天給了你那么多恩賜:聰明,能干,可你卻不好好去利用,不是枉費上天一片苦心嗎?千言萬語匯成一句話:真希望你能成為一名有進取心的好學(xué)生,成為我的好朋友。請君三思吧!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼之間,一個特殊假期,一個學(xué)期的網(wǎng)課,就像一匹駿馬,在同學(xué)們身邊飛弛而過。

  想必大家的期末成績還滿意吧?你評價評價自己在這個學(xué)期里,學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣?我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較滿意的。我認(rèn)為這個學(xué)期的學(xué)習(xí),可以練就我們學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。因為每一天的學(xué)習(xí)時間都是自己掌握,浪費與珍惜也是自己定,努力與玩耍決定你收獲的大小。只要你努力管好自己,合理安排學(xué)習(xí)時間,跟著老師講課的步驟走,一定會有個好成績。

  如果暑假后還上網(wǎng)課,你做好心理準(zhǔn)備了嗎?你一定要改掉以前的毛病。比如:在用手機上網(wǎng)課時,有同學(xué)會抽出一些學(xué)習(xí)的時間,刷幾個視頻,打幾把游戲等。

  上課前,你一定要制定好學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課時專心聽老師講課,認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時向老師傳作業(yè)。有不懂的問題,及時向老師提出。還可以買一些學(xué)習(xí)資料進行鞏固練習(xí)。一分耕耘,一分收獲,只要我們付出了,就能取得好的成績,就能回報父母,回報老師!

  同學(xué)們,到時候我們會管好自己的,讓我們一起努力吧!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇6

  時間飛逝,歲月如梭,六年的小學(xué)時光,匆匆過去,我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  六年來,是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈,是朋友陪伴我成長,我永遠也不會忘記你們——朋友。

  六年里,我們共同有著喜怒哀樂,我們有福同享,有難同當(dāng)。我們手拉手肩并肩,一直走到今天……我們同窗六年即將分離,無論有多么難舍,多少不愿,可我們不得不分開……六年里,我們是兄弟姐妹,我們是同學(xué),我們是朋友。我們畢業(yè)了,心里總是怪怪的味道,說不上傷心,也說不上開心。

  六年時光,六年思念,六年回憶……

  回憶著那次跳長繩比賽:周五的下午,我們興致勃勃的迎接比賽,為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習(xí),摩拳擦掌,比賽開始了,可是比賽就是比賽,沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一,比賽第二,靠這場比賽,加深了我們的友情!

  想到以前我們在一起的瞬間,更有種不想畢業(yè)的感覺……依舊想留在學(xué)校,留在金色的童年里。

  下學(xué)期,我們將成為一名中學(xué)生,迎接更加嚴(yán)峻的考驗……

  我想對同學(xué)說的話作文 篇7

  同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆@樣對我呢?總是喜歡給我起外號。平常都沒有時間對你們說我的感受,今天,借著一次寫作文的機會給你們講一講我內(nèi)心的感受吧!

  我的外號最喜歡被同學(xué)們叫的就是三個字----“范花貓”。說到外號的由來,還要回到讀三年級的時候,這時正在上黃老師的語文課,我的同桌用黑筆芯對著我一彈,我的臉上頓時黑一塊白一塊的,同學(xué)們立刻對著我哈哈大笑起來,傍邊有位同學(xué)小聲的說:像花貓臉。等我清先完回到座位上時。有人就對著我喊:“范花貓”“范花貓”。從此,這個外號就出現(xiàn)了。

  雖然日子已經(jīng)過了許多天,但是大家還是沒有忘記這個外號。更可恨的是,那天歸我掃地,黃老師進來時,勞動委員項雅念對我說:“范花貓,跟我把走廊打掃干凈,掃不干凈,交給黃老師處理!表椦拍畹哪樝駜瓷衲敲磧矗曇粝癜思壍卣鹉敲创。當(dāng)時,我內(nèi)心在想,你能不能尊重一下我的感受!

  我想對同學(xué)們說,你們不尊重我,也別怪我不尊重你們。我希望我們同學(xué)之間能做的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇8

  同學(xué),我跟你已經(jīng)做了兩學(xué)期的同桌,可以說很了解你。臨近畢業(yè),我有一肚子話想和你說。

  同學(xué),你還記得嗎?那天語文課,老師正在興致勃勃地講課,我們也聽的正起勁?赡銋s玩起了筆,不時地轉(zhuǎn)過去,與后面的同學(xué)說說笑笑。這時,眼尖的老師看見了,眼睛瞪得老大盯著你,全班同學(xué)都意識到了,用嘲笑的目光指著你!啊痢,你來告訴我,哪一個字寫出了花的多?”一時間,你不知所措,尷尬的氣息彌漫開來,空氣仿佛凍結(jié)了。

  老師想試探試探你,提醒道:“第二小節(jié)!鳖D時,你像抓住了救命稻草似的,尋找起來,不出三秒,你將正確答案小心翼翼地報了出來:“滿。”那一剎那,冰凍的空氣被融化了。我真心為你鼓起掌,向你表示佩服。同學(xué)們也都使勁地為你鼓掌,表示贊嘆。老師更是向你豎起大拇指,贊揚道:“嗯,恭喜你說對了。這道題剛剛課代表都沒答對,說明你是有學(xué)好語文的潛力的,要繼續(xù)加油!”隨后,老師拍了拍你的肩,示意你坐下。你坐下后,像吃了蜜一樣開心,上課態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎。那節(jié)課,你聽得格外認(rèn)真。

  可是,那節(jié)課后你卻驕傲自大了起來,遇人就夸自己。甚至后來你都不寫作業(yè)了,當(dāng)我問你要作業(yè)時,你卻毫不在乎:“連課代表都不會的問題,我都回答出來了,還需要寫作業(yè)嗎?”那時,我心里涌上千言萬語想跟你說,你卻走開了。從此,你的成績也一直在原點打轉(zhuǎn),甚至下滑。

  現(xiàn)在,臨近畢業(yè),我衷心希望你能改掉目中無人的毛病,認(rèn)識自我。你其實很聰明,只是不想動腦筋;你其實有很強的學(xué)習(xí)能力,只是不愿認(rèn)真。聽同桌一句勸吧,謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇9

  在512四川大地震中,老師讓我們捐款給災(zāi)區(qū)的人民,要知道,我可是一個很小氣的人,當(dāng)老師說要捐款的時候,我的口袋里雖說有十八塊錢,但是這十八塊錢是我一個星期的零用錢,我都安排的慢慢的,說不定還不夠呢,想到這里我心里很矛盾,我應(yīng)該捐多少錢呢?看看別人都是捐10元20元的,再想想四川受災(zāi)的那些人民和我無親無故,我為什么要捐呢?我說對班長說:“班長,我中午再捐,好嗎?”“嗯,那好吧!卑嚅L說。

  回到家后,我就和爸爸談?wù)撈饋恚艺f:“爸爸,那些四川災(zāi)民和我們有什么關(guān)系啊?為什么要組織我們捐款呢?再說了,我們是我們,他們是他們,一點關(guān)系都沒有嘛!薄霸趺磿䴖]有關(guān)系呢?吶,你看我們都是中國人,我們都是骨肉同胞啊,你怎么可以說我們沒有關(guān)系呢?再說了,一方有難八方支援,可是中華傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì)啊。這句話,你應(yīng)該聽說過吧!薄班,當(dāng)然聽過啊!蔽已笱蟮靡獾幕卮鸬!凹热荒懵犨^,那么捐多少,你心里有數(shù)了吧?”

  中午,我?guī)е鞘藟K錢興沖沖的去了學(xué)校,找到班長后,我把那其中的十塊錢給了他,雖說有點念念不舍,但一想起老爸的話,我的心情也一下子從緊張變?yōu)榉潘,我捐完以后我高興的以為我是捐的最多的,可沒想到人外有人,天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy,轉(zhuǎn)到sad,說實話我很后悔,當(dāng)初為啥不把那18元一起捐出來呢?我們是中國人,看到同胞有難需要幫助就應(yīng)該盡自己的力量幫助他們啊,哪有捐這么少的道理呢?雖然說禮輕情意重,可我的心還是很后悔。想想如果還要我再捐一次的話我一定會捐100元。這樣我想也算是盡了自己的一份力了。在我后悔后,我想到了一句話:憂他人之憂,樂他人之樂。還記得這句話是愛因斯坦說的,這句話給了我很大的感觸,我一直把他說的這句話記在心里。

  當(dāng)我知道捐100元的人竟是一位二年級的一個小學(xué)生的時候,我很后悔……

  我們大家應(yīng)該多做些好事,應(yīng)該積極地幫助需要幫助的人,尤其是老人,我們尊老愛幼,做一個合格的小學(xué)生。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇10

  在我小的時候,我的胸前掛著一個熊貓的小掛飾。那時中午我會在小飯桌吃飯,我們吃飯時經(jīng)常一起打鬧。于是我就把掛飾仍在了床上,出去吃飯了。

  我們吃完飯,就跑到樓下玩游戲去了。我們一起玩捉人游戲,我躲到了地下室,找的人也跑進地下室,他發(fā)現(xiàn)了我。我急忙就跑,因為怕被捉到,我跑的有點急,不小心摔到了,這時一個同學(xué)跑過來,把我扶了起來,我被他扶進屋內(nèi)小桌子上,喝了杯水,就去床上睡覺了。

  到我躺下時,另外幾個玩捉人游戲的回來了,他們在床上互相扔枕頭。其中有一個人朝我扔了一個枕頭,我因為怕自己受到波及,就出去了。

  我出去時,遇見了剛才扶我的那位同學(xué),就跟他聊了起來。當(dāng)我們回去的時候,我的床上更亂了。

  我也沒有太在意,變躺下睡了。當(dāng)我1點起床收拾東西時,想起鑰匙和掛飾的事。我自己找了好久,終于找到了鑰匙,但是熊貓掛飾不見了,我心里很著急,最后還是那位同學(xué)幫我找到的。但因為要上課了,他便急匆匆的走了。

  當(dāng)時我沒問那同學(xué)的名字和班級,在此,我想對幫助過我的那位同學(xué)說聲“謝謝!”。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇11

  同學(xué),我想對你說,你是我們班最棒的,你是一個熱心的人,你關(guān)心班集體,為班級做了很多好事。每天早上你早早的到校,把班級打掃的干干凈凈,從來沒有一句怨言。

  同學(xué),你熱愛班級,可是有時會有懶惰的思想。每次休息回來,你總是少寫作業(yè),有一次認(rèn)真負責(zé)的組長,發(fā)現(xiàn)你少寫作業(yè),把這件事情告訴了老師,老師為此教育了你,我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯誤的決心,可是你又犯了這類錯誤。我本想幫你一下,可是你的“懶蟲”似乎有點厲害,讓我頓時喪失了信心。你有時也有點頑皮。記得那天,我們在班級寫作業(yè),你的動作很快一會功夫就寫完了,然后你就悄悄的鉆到桌子底下藏了起來,老師一抬頭發(fā)現(xiàn)少了一個人,讓我們趕緊出去找你,可是找了半天也沒找到,我們急的像熱鍋上的螞蟻,累的滿頭大汗,結(jié)果你從桌子底下鉆出來,說了個驚喜,當(dāng)時弄得我們是哭笑不得。

  同學(xué),我想對你說,快點趕走你的‘懶蟲’和‘頑皮’吧!這樣才能讓你的成績更上一層樓。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇12

  我班里有一個又壞又令人討厭的人,反正他什么都不好,他的名字叫:楊金磊。

  楊金磊,你好,我很希望你能不要打架了,你再打架,就沒有一個人跟你交朋友了,而且理都不會理你了,你的成績雖然不好,但是你不打架,你的朋友也就很多。還有,別人責(zé)備你幾句,你就會打他,這些壞習(xí)慣你都要改正。你上次買烏龜,連烏龜都被你玩死了。還有你的成績,至少也要考個七八十分,沒必要考個二十來分吧,你這些都要改正,這樣大家才會跟你玩,你也不會那么孤獨了。

  你不要每天都弄好幾次“世界大戰(zhàn)”,也不要把我們的教室鬧得天翻地覆,這樣我們的教室才能不是打架的地方,而是學(xué)習(xí)的地方。我們不想在天天打架的地方學(xué)習(xí),請你不要再打架了,行嗎?你把自己休息的時間用來看書、寫作業(yè),行嗎?

  你只要不打架,成績好,你就會受到老師的表揚,我們也不會不跟你玩了,只要你什么都好,你就不會天天被批評了。我希望你改正缺點,做大家的好伙伴。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇13

  我想對我的同學(xué)—張博名說“謝謝你”。人生中最快樂的一段時光就數(shù)小學(xué)了,在小學(xué)里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出那一幕……

  那是一個春天的中午,天陰沉沉的下著小雨,同學(xué)們都在教室里嘰哩哇啦地聊著天。這時,數(shù)學(xué)老師走了進來,將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來,我的眼前映入一個大大的錯號,一道應(yīng)用題做錯了。我理頭苦想,可就是百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶、情緒低落的時候,我的同學(xué)—張博名悠閑地走了過來!昂伲罴午,問你點事,你喜歡吃什么?”“去去去,沒看見我正在想題嗎?”我沒好氣地對他說!澳悄愀嬖V我,你喜歡吃糖嗎?”我應(yīng)付地說:“對對對,我就喜歡吃糖!”晚上回家后,我終于把那道題解了出來,然后就帶著勝利的喜悅睡著了。

  第二天,云淡風(fēng)輕,春意盎然,我心情也不錯。一起床,爸爸媽媽祝我生日快樂,一看日期,原來今天是我的生日,連我自己都忘了。

  我早早地來到學(xué)校。正在這時侯,張博名走進了教室,我忽然想起他昨天問我喜歡吃什么,是不是他知道今天是我的生日。我正想著,張博名走了過來,“祝你生日快樂”!他對我說。可是我并沒有看到糖果,卻收到了一張賀卡,賀卡里面夾著一張紙條,紙條上面整整齊齊寫著我昨天那道錯題的解法。“本來我是想送你糖果的,可我轉(zhuǎn)念一想,送你糖只能讓你去醫(yī)院找牙醫(yī),我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,這是那道題的解法,希望對你有幫助!蔽乙粫r語塞,忘記說“謝謝”,也沒有告訴他我已經(jīng)把那道題解答出來了。

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片其樂融融的天地,在此,我好想向張博名說一聲:“謝謝”!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇14

  親愛的李強同學(xué):

  你好!

  你最近好嗎?有沒有碰到不順心的事?我們是最好的朋友,有些話不不好意思當(dāng)面對你說,利用寫信的機會和你說說心里話吧!有事時候,你的做法我實在看不慣。當(dāng)我們玩時,也許會有同學(xué)撞到你,但那并不是故意的,他向你道歉,但你并不領(lǐng)情還會斤斤計較,同學(xué)之間不應(yīng)該這樣。

  記得有一次,我們一起去廁所,有一個三年級的小同學(xué)不小心碰了你一下,你大發(fā)雷霆,用力地推了他一把,還把他臭罵了一頓,我看得出來,當(dāng)你罵他時,他內(nèi)心充滿了恐懼,他非常害怕你下一步會對他怎樣,從此以后,你一見他就會用力拍他一下,他總是用恐懼的眼光望著你,但你總是不放過他。你太不應(yīng)該了,得理不饒人!

  還有一次上電腦課,你和李晉同一臺電腦,你想玩游戲,李晉報告了老師,為此你受到老師的批評。沒想到你下課后,到廁所找到他,直接沖上去,把他按在地上扇了他幾個耳光,還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的,傷心地哭了起來,握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤,但也不敢告訴老師了,李強你對我很好,但你這種欺負同學(xué)的行為一定要改,好嗎?我誠懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處,不要再欺負弱小了,祝你早日做學(xué)習(xí)的“強”人!做學(xué)生心目中的“強”人!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇15

  畢業(yè)的歌聲已響徹在藍天,還有四個月的時間,我們將離開母校,各奔東西,這六年來的學(xué)習(xí)生活,我們在嬉戲玩耍中度過。六個春秋,有的同學(xué)是虛度年華,浪費時間,可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實,學(xué)到了很多知識,在此我想對同學(xué)們說……

  我很懷念我們以前在一起玩耍的時光,記得那次我們一起玩游戲,叫“老狼老狼幾點了”,規(guī)則是一個人在前面當(dāng)老狼,剩下的人當(dāng)羊,有一個羊問老狼老狼幾點了,老狼說幾點就往前跑幾步,如果狼喊開飯了,所有羊就要跑回起點,如果狼抓住了一只羊,則那只羊就會變成狼,如果在狼喊開飯前,被羊抓住,則那只狼還是那個身份。

  游戲特別有趣,同學(xué)們都興趣盎然。有個同學(xué)的鞋跑掉了,因為怕被狼抓住,竟然光著腳跑回了起點,我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們,此時此刻,我想說:謝謝你們,陪伴我度過了這六年的時光,是你們陪伴我做作業(yè),玩游戲,讓我不會寂寞、孤單!

  千言萬語也道不盡我對同學(xué)們的情誼,愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右,愿我的朋友天天開心、天天快樂!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇16

  學(xué)習(xí),是一件很重要的事,學(xué)習(xí)可以讓我們的眼界寬闊,可以影響我們的一生?捎械娜藚s厭倦學(xué)習(xí),一提到學(xué)習(xí)就無精打采,自己不學(xué)還會影響其他人的心情。

  在班上你是一名學(xué)困生,每天你都不交作業(yè),每當(dāng)英語課代表和語文課代表問誰沒交作業(yè),我總會說出你的名字,每當(dāng)我勸你寫作業(yè)時,換來的只有你的一句話:“不關(guān)你事!鳖D時我氣得火冒三丈,發(fā)誓以后再也不管你的事,你不交作業(yè)還是上課沒帶書,我全當(dāng)看不到。

  一轉(zhuǎn)眼期中考試到了,語文老師決定讓優(yōu)秀生來幫助學(xué)困生,如果學(xué)習(xí)進步了,優(yōu)秀生便可以加紅花?晌覜]想到我分到的竟是你,一想到上次那件事情,我很是郁悶,可老師的命令我怎敢不聽,我只好點頭答應(yīng)。大課間,我給你補課,你專心致志地聽著,我很開心,補完課后,我剛準(zhǔn)備離開,突然聽到你粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè),我氣急了,吼道:“你怎么能這樣做,你對得起我嗎?”“你有什么辛苦的,給我補課不就是為了可以得到小紅花嗎?我就不進步,看你怎么辦?”我聽了差點沒暈過去,你怎么能這樣呢?我給你補課是為了讓你學(xué)習(xí)更好,為班級爭光,你怎么一點集體榮譽感也沒有呢?

  同學(xué),我想對你說,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)好了你自己受益,不是為別人學(xué)的。我希望你聽聽我的建議,改正你以前缺點,忘記你以前的想法,從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇17

  歲月悠悠,花開花落,轉(zhuǎn)眼之間我就要小學(xué)畢業(yè)了。回顧從前在學(xué)校生活的點點滴滴,我有幾分不舍,所以我要向我的同學(xué)述說我心中話語。

  記得有一次我生病了,那幾天我的同學(xué)接二連三地來到我的床邊無微不至地照顧我,而且還時不時安慰我說:“準(zhǔn)備畢業(yè)考了,你要快點好起來呀!”雖然這只是句平常的話語,但我心里感到甜滋滋的,仿佛我的病好了許多。在我生病的那些日子里既痛苦又幸福:痛苦的是爸爸媽媽不在身邊,我又高燒到39°C,全身酸軟非常難受;幸福的是朋友們個個心急如焚,都爭著來照顧我。早上起來會有人幫疊被子,幫梳頭打洗漱水,幫打早點、洗碗忙得不亦樂乎。我看在眼里,感激在心中,激動的淚水濕潤了我的雙眼。每每這時,我感謝的話剛說到一半就被她們擋了回來,他們都笑著說:“你的病早點好起來就是對我們最好的感謝了!碑(dāng)我聽到這些話的時候我更忍不住流下激動的淚水。

  因為在我很小的時候爸媽就到廣東去工作,沒有親人的關(guān)懷和照顧。我是留守兒童,生活中一切自理,而今天我真正體會到了被關(guān)愛的幸福。同學(xué)們對我無微不至的照顧我會銘記在心里,因為是你們讓我在痛苦中得到快樂,在悲傷中得到安慰,在成長中得到關(guān)愛……在小學(xué)生涯中遇到你們真是我的榮幸。我想悄悄地告訴你們:有了你們的陪伴,有了你們的幫助,我會更加自信、更加幸?鞓贰

  同學(xué)們,朋友們!我們就要分別了,也許大家以后不在同一所學(xué)校,不在同一個班級,但是我們的友情會依然在!

  親愛的朋友,天下沒有不散的宴席,愿我們在同一片藍天下高飛翱翔。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇18

  寫在前面的話:多想寫的不是同學(xué),而是戰(zhàn)友。但是世間有個詞叫作實事求是,很遺憾,不能跟各位成為戰(zhàn)友,因為真的沒勇氣選擇考研,或許此刻也該給自己一句謙辭:每個人選擇的路不一樣。不是突然地想寫這么一篇東西,因為最近自己發(fā)生了很多事,身邊很多備戰(zhàn)考研的朋友突然靜不下心來學(xué)習(xí),在自己眼中那么優(yōu)秀的好朋友突然跟我說:XX,我不想考研了。第一天,你可以接受,然后跟她好好談?wù)。第二天,你也可以說:考吧,以后在某某校門口等我。第三天真的不想跟她說什么大道理了。

  有人說,每個生命都是一粒充滿各種可能的種子,在所有的可能里,我們最需要的是將“可能”變成“能”,也就是發(fā)奮成長。今天晚上吃飯的時候,朋友突然跟我說:我不想考研了。我什么都沒說,吃完飯的時候我跟她說:走,我跟你去自習(xí)室把書搬回來。因為知道她內(nèi)心的糾結(jié),因為前天才跟她說好的,也大概知道她不想考的原因,所以故意那樣刺激她,結(jié)果可想而知,什么話都沒說,晚上她乖乖回自習(xí)室去上自習(xí)。后來給她發(fā)了一篇網(wǎng)上流傳了很久的文章《因為你不努力,誰也給不了你想要的生活》,相信很多人都看過,我讓朋友堅持不下去的.時候就拿出來讀一讀,時刻刺激一下她的神經(jīng)中樞。

  大三,用什么來形容這一年,都說大一新生像春季種下種子的抽枝拔節(jié)的萌綠,大二像極了夏季艷陽炙烤下拆汗的灼燒,那么大三呢?我想到了一個詞:積淀。你必須清晰的認(rèn)識自己,作出選擇,不停的給自己充電,積累一切養(yǎng)料。是考研,出國,亦或是工作?這是最基本的認(rèn)識與選擇。剛開學(xué)的時候跟幾個決定考研的朋友去吃飯,當(dāng)時我說:在大學(xué)里。有一批大軍叫考研大軍,現(xiàn)在他們正一路奔向戰(zhàn)場,披荊斬棘,有方向有目標(biāo)有計劃。就覺得他們好幸福,瞄準(zhǔn)靶心就這樣奮不顧身的射過去。有夢想并為夢想努力的人是幸福的也是值得尊敬的。老實說,有的時候真的很羨慕你們,很遺憾自己沒那份勇氣,然后學(xué)弟還開玩笑說:考不上咱就不考唄。別人問自己的時候,也老是這樣的自嘲說因為知道考不上。其實這些都不是理由,都說人不了解的是自己,最了解的也是自己,從進入大學(xué)的那一天就很明確自己不考研,每個人都有想走的路。

  身邊的大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考研,但是不難發(fā)現(xiàn)最近有很多朋友忽然心情不好,苦了,累了等等。對,我沒有考研,從來也就不相信感同身受這回事,我不能體會那種苦,那種累,但是它的幾分之幾我還是能感受到的,一直堅持的東西,突然因為累因為苦因為沒整理好自己的情緒就決定放棄,半途而廢這個詞你不覺得可惜而且很可悲嗎?

  這條路或許真的很苦很累,每天背著書包拿著水杯早出晚歸,周末還得堅守在自習(xí)室里苦逼的奮斗,抱著厚厚的英語書在走廊里記單詞,還有那該死的高數(shù)各種專業(yè)課等等,你不可以像別人一樣自由,或許你回到宿舍會看到其他同學(xué)在床上抱著電腦各種玩,你也會看到某某同學(xué)周末外出去上海,北京,蘇杭傳的照片,其實這些你都不要羨慕,有失必有得這個道理你不是不懂,你要相信錯過的,擁有的,都會在未來補償給你,這就是希望。

  新東方創(chuàng)始人俞敏洪說:人一定要有水的精神,像水一樣積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。相信考研的你們既然已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,第二步,那么接下來你應(yīng)該更勇敢地走下去,所以的結(jié)果都需要時間,而我們要學(xué)會享受這個過程,所謂痛并快樂著你依然可以感受到,或許這個過程會倦會累會偶爾冒出小情緒,也會有各種困難,但我們不要懼怕,更不應(yīng)輕言放棄,因為對你有用的東西出來都不是唾手可得的。像賈樟柯導(dǎo)演說的那樣:喚回自己身體的野性很重要。別讓曾經(jīng)的夢想胎死腹中,也別讓曾經(jīng)的信誓旦旦化為烏有,你要的就在時間不遠處。此時不搏,更待何時?

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!睆膩砭蜎]有忘記過初中班主任這句話。堅持下這一年,一定要hold住,20XX年1月你會有更意外的收獲。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇19

  童金瑩,請聽我說。

  小童,你知道嗎?你是我最好的朋友。

  你乖巧、可愛,瘦瘦的身材,大大的眼睛,是我們班的大美女。

  我們之間也鬧過別扭,不過你的心很軟,軟得就像棉花糖一樣。如果誰惹你生氣了,過不了五分鐘,你就把這件事情拋到九霄云外了。就像事情沒有發(fā)生似的,又和好如初,打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。

  你超級可愛,你長得已經(jīng)很可愛了,竟然唱歌也唱得那么可愛。你很喜歡唱一個名字叫《超可愛女生必備鈴聲》,天哪,可以說讓我們大家個個聽得羨慕、妒忌、恨呀!可是,我還是愿意聽,哎……怎么辦呢!

  雖然說,你比我大,但你像一個永遠也長不大的孩子一樣。你天真,天真得很好騙。我的小美女,我真擔(dān)心,你哪天會被社會上一些居心不良的人給拐賣了。你的最愛是棒棒糖,尤其是“波板糖”。你曾經(jīng)給我說過:在畢業(yè)時,你會請我吃棒棒糖,我請你吃“波板糖”。哎……怎么辦呢,因為你和“波板糖”一樣,都是屬于Sweet(甜的)。

  你還十分脆弱,被別人罵了,你哭了,心碎了?丛S嵩的《天使》VCD,你還會哭……小童,要學(xué)會勇敢,學(xué)會堅強呀!你可以傾訴給我呀,我就是你小小心靈里的“傾訴瓶”。如果有委屈了,你一定要告訴我哦,我們約定好了,“拉鉤上吊,一百年不變”。

  雖然你很脆弱,可是你對我卻是十分的好?吹接腥似圬撐遥沒等人出口,你就開始為我打抱不平了。我哭了,你會第一時間來安慰我,我被別人誤解了,你就會去找那個人去為我申冤叫屈……

  小童,我們要做一輩子的好朋友!好嗎?我們可是約定好的呀。

  我想對同學(xué)說的話作文 篇20

  同學(xué),你在班里是一個很獨特的人。熱愛籃球——在籃球場上經(jīng)?梢钥匆娔泔w躍的身影;畫藝精湛——在畫畫比賽中拿過獎;人緣很好——一下課,同學(xué)們就會圍過來跟你聊天。但是人無完人,雖然你有許多優(yōu)點,但是你也有少許缺點。今天我就敞開心扉跟你說一說吧!

  有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口,他的手上出現(xiàn)了深深的牙痕。事后,我聽到你對盧老師說是因為他踩了你的書包,你們二人才打起來的。我覺得你在這件事情上不夠大度。如果你經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學(xué)大打出手,你的朋友就會疏遠你,你就會變得很孤獨。所以你要對別人寬容一點,俗話說“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,這樣你會有更多的朋友。

  還有一次在一次美術(shù)課上,新來的美術(shù)老師——宋老師讓你拿出筆紙畫畫。你卻裝作老師不存在,去書柜拿出一本書津津有味地看了起來。老師對你說這是美術(shù)課,應(yīng)該畫畫時,你放下了書,開始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴,直接跟老師說:“我就不畫,你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。我想老師應(yīng)該是很失望,覺得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶,但還是有同學(xué)去告了狀,導(dǎo)致你被班主任許老師訓(xùn)斥了一頓。

  你要明白老師是對你好,而且我覺得就算你不想畫畫,也要耐心地跟老師說清楚。就算老師讓你畫的是你不喜歡的,你也應(yīng)該詢問老師可不可以畫自己喜歡的內(nèi)容啊,因為這畢竟是美術(shù)課。

  頂嘴是一個惡劣的事情,尤其是對師長頂嘴。尊重老師是最起碼的禮儀。老師帶我們在知識的海洋里遨游,是我們?nèi)松行斡安浑x的明燈。沒有了老師我們只能在原地踏步,無法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉,她會為你的改變而自豪。

  改變自己,從點滴做起。我相信你可以改變自己,加油!

  我想對同學(xué)說的話作文 篇21

  每當(dāng)看到干凈的校園時,我就想起了那天的事。李凱飛,我想對你說:“你那愛講衛(wèi)生的品質(zhì),令我很佩服。”

  春天一個陽光明媚的早晨,我和幾位同學(xué)在班級衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,小鳥也在枝頭歡快地叫著,仿佛在為我們的勞動喝彩。我打掃完了自己的衛(wèi)生區(qū),高興地欣賞著我勞動的成果。忽然有一個小朋友在經(jīng)過我們班衛(wèi)生區(qū)的時候,隨手就將一塊糖紙扔在了地上,我生氣極了,準(zhǔn)備上前去找他理論。沒想到你居然攔住了我,把糖紙拿了起來,裝進口袋,對那個小朋友講了應(yīng)該講衛(wèi)生的道理,就放他過去了。

  你掃完自己的衛(wèi)生區(qū)后,又幫別人打掃,我也連忙學(xué)著你的樣子幫助別的同學(xué)。沒想到你又幫別的班打掃衛(wèi)生,我非常吃驚。我們現(xiàn)在可是正舉行班級衛(wèi)生比賽呢。我準(zhǔn)備提醒你,可你仿佛知道我在想什么似的,對我說:“我不是幫助別的班級打掃衛(wèi)生,而是幫助校園打掃衛(wèi)生。”我聽后震驚極了,打心里佩服你。

  如果每一個人都像你這樣主動幫助別人愛護校園環(huán)境的話,校園肯定會更加干凈美麗的。所以我想對你說:“你那講衛(wèi)生的品質(zhì),令我很佩服!

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