突如其來的動(dòng)力優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的突如其來的動(dòng)力優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下課以后，大家紛紛走出了教室，我又擁有屬于自己的了時(shí)間。本來可以到走廊上走走，放松放松，呼吸呼吸新鮮空氣�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再是從前懶散的自己了。現(xiàn)在的我已經(jīng)是班長了。我一定要想辦法走在別人的前面。我當(dāng)班長是一群同學(xué)極力推薦我的。這讓我有了自豪感和一股動(dòng)力。我想我不能再是一個(gè)臭小子，不能再是一個(gè)讓別人看不起的人。
突然，我對(duì)學(xué)習(xí)有了欲望有了熱情有了一種莫名的力量，它督促我動(dòng)起來，讓我不敢去輕易去放松。于是我便拿起課堂筆記開始回味上課老師教授的內(nèi)容。
有的人可能會(huì)說：“班長是了不起，但你不配�！�
對(duì)。我思考過這個(gè)問題，我目前確實(shí)是不配，但是從此以后我可以用我的行動(dòng)來證明——我可以為班級(jí)為同學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。
還有的人會(huì)說：“你的學(xué)習(xí)這么差，你好意思當(dāng)這個(gè)班長嗎？”這確實(shí)是我的'硬傷，不過那是小學(xué)時(shí)的事情，但這并不代表我初中就如此。雖然，很多人已經(jīng)跑在我的前頭，并且跟我離有了一大段距離，但不代表我就不能后來追上。
設(shè)若從今往后，即使我每門考試每次只進(jìn)步1分，一年這么多次考試就可以進(jìn)步很多。三年就更多了。這樣我還是會(huì)有機(jī)會(huì)能追趕上前面的同學(xué)。
現(xiàn)在開始，我努力去攀爬智慧的階梯，去敲開知識(shí)的大門，讓學(xué)習(xí)充滿一種樂趣，去享受每一個(gè)問題被解開時(shí)的欣喜。我想學(xué)習(xí)不再只是學(xué)霸才能做的事情。
漸漸地，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不可怕�？膳碌氖悄惴艞壛藢W(xué)習(xí)。
我已經(jīng)是班長了，我一定要每時(shí)每刻提醒自己：牢記自己的職責(zé)，督促自己努力去學(xué)習(xí)。
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