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關(guān)于同學(xué)的作文

與眾不同的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-04 18:47:44 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

與眾不同的同學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的與眾不同的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

與眾不同的同學(xué)作文

與眾不同的同學(xué)作文1

  我有一位同學(xué),名叫小勝,他經(jīng)常頂著一頭亂發(fā),身穿一件臟兮兮皺巴巴的外套,腳上蹬著一雙布滿黑點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋,你一眼就能看出他不修邊幅。

  那次體育課剛下課,熱得汗流浹背、口干舌燥的我們一回到教室就迫不及待各顯神通:有的同學(xué)把手掌當(dāng)成了扇子,不停地扇著臉;有的抽出一張面紙,沾上水做成“清涼面膜”敷在臉上;還有的干脆把臉緊緊貼在桌上,請(qǐng)“課桌先生”幫忙降溫。小勝此時(shí)也是滿臉通紅、又累又渴,但是他沒帶水杯,只好眼睜睜地看著同學(xué)們端著杯子大快朵頤。這可把他急壞了,只見他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:撕下一張作業(yè)紙,將它卷成筒狀,用手緊緊地握著,這就成了一根簡(jiǎn)陋的“輸水管”,他將管子的一頭對(duì)著飲水機(jī)出水口,另一頭就著嘴喝起水來。同學(xué)們看到他如此“機(jī)智”,都無奈地?fù)u搖頭,“真是一個(gè)令人無語的‘邋遢鬼’啊!睆拇,大家一看到他都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒有人喜歡他。

  但是后來發(fā)生的一件事,讓我們扭轉(zhuǎn)了對(duì)他的印象。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面下著大雨,教室里“下著小雨”。因?yàn)槭切瞧谝,雨水?jīng)過兩天的進(jìn)攻,已經(jīng)奪下了好幾座城池:實(shí)木書架被水沾濕了一角,地面上也形成了好幾處大大的水洼。我們沒有什么奇招,不得不從溫暖的.口袋里抽出手,哈口氣、搓一搓,拿起冰冷的抹布與拖把,去擦干書架、拖干地面。不久后,我們遇到了一個(gè)新的難題:所有的拖把都已超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),不能再吸入更多的水份。擰拖把?拖把那么臟,水那么冷!大家看著自己干凈的雙手,望而卻步……突然,一個(gè)聲音打破了沉默,“別磨蹭,讓我來!”只見一個(gè)敏捷的身影挺身而出,是小勝!我們下意識(shí)地閃到一邊,看著他擼起袖子,毫不猶豫地抓起拖把擰了起來,黑色的污水從他的指縫間溢出、流進(jìn)了桶里。我們都愣住了,他利索地?cái)Q干一把拖把,將它交給一位同學(xué)后,又認(rèn)真用力地去擰下一把,他的額頭上沁出了豆大的汗珠。此情此景,深深地震撼了所有人,我們又感激又羞愧。

  這就是我們班與眾不同的——小勝,他雖不修邊幅、不講衛(wèi)生,但他熱愛我們五(8)班這個(gè)大家庭,相信他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好人。

與眾不同的同學(xué)作文2

  我們班共有七十多個(gè)人。俗話說:人上一百,開開色色。我們班這還不到一百人呢,卻仍然有那么幾位特立獨(dú)行的,一不經(jīng)意間就會(huì)顯出他們的與眾不同來。

  先談?wù)勑袨楣殴值摹癊”吧!他是一個(gè)男孩,個(gè)子不高,瘦瘦的身份里充滿了對(duì)武器的熱愛。上課時(shí),他總愛東倒西歪的,不定什么時(shí)候就會(huì)來一出子,把任課老師氣得火冒三丈。

  記得一次上音樂課的時(shí)侯,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講豎笛的使用方法,“E”剛開始還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈l知才好了沒多長(zhǎng)時(shí)間,就安穩(wěn)不住了,突然間“唰”地一聲從座位上站了起來,一支手將豎笛高高興起,另一支手掐著腰,儼然擺出了個(gè)超人起飛的姿勢(shì)。結(jié)果嗎?可想而知,他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰,一直在講桌旁站到了下課。

  再來說說“Z”吧!她是一個(gè)清秀、文靜的女孩子,體型不胖不瘦。要說她平時(shí)話也不多,不顯山不露水的,但學(xué)習(xí)文績(jī)卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的?這個(gè)問題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。直到前不久,一次偶然的機(jī)會(huì),我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。

  那是一天上午,課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢?因?yàn)榻淌依锏摹鞍喟嗤ā痹O(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時(shí)的對(duì)話,平時(shí)擁護(hù)、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當(dāng)我以為班里只剩下我和老師兩個(gè)人時(shí),無意間一扭頭,發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個(gè)座位上,“Z”一直在認(rèn)真地做著自備的學(xué)習(xí)資料。那種極其認(rèn)真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界,外面不時(shí)傳來的喧囂聲根本就進(jìn)不了她的耳朵。我不禁為之一震,看來確實(shí)就像俗話說的那樣:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績(jī),必須得付出與眾不同的努力才行呀!

  這就我與眾不同的同學(xué)。親愛的朋友,你的身邊有這樣的人嗎?快來和我們一起說一說吧!

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