精選小學學校工作總結(jié)9篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的小學學校工作總結(jié)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學學校工作總結(jié) 篇1
我在本學年里,堅持黨的基本路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),熱愛學生,遵紀守法,嚴格遵守校規(guī)、校紀。能以德育為先導,用自己高尚的品德去身教學生,用自己的人格魅力去影響學生。尊重學生人格,無侮辱、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。堅持健康文明的生活方式。模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,為人師表。
教師要教給學生豐富的、有用的科學知識,自己必須具備真知灼見,真才實學,具有高超的教學藝術(shù)和本領,同時還要不斷補充更新知識,增加知識的總量,優(yōu)化知識的結(jié)構(gòu),才能永葆教育生涯的青春活力,適應形勢發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要。鑒于此,我堅持勤奮學習,不斷吸取新鮮養(yǎng)料,豐富自己。嚴謹治學的目的是教好書、育好人,在教學中我堅持“教書”與“育人”的和諧統(tǒng)一,寓育人于教書之中,除了培養(yǎng)學生的各種能力外,還注重培養(yǎng)學生的愛國主義,集體主義思想,培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀,以及良好行為習慣,教他們學會做人,學會關心人,愛護人,學會寬容,學成一個有理想、有道德、有文化、有責任的人。
身為教師,要有一顆“愛心”,才能教好書。因此,我在教育教學工作中,以“愛”字當頭,愛我的每一位學生,關注他們的成長、發(fā)展與每一個變化,不歧視任何一位學生,對弱差、調(diào)皮的學生能傾注更多的愛心和耐心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和進步,放大夸獎、表揚,以此來樹立他們的自信心和勇氣,使他們能沿著光明之道健康成長。對家長,我從不訓斥,而是尊重他們的人格,友善地與他們相處、配合,為他們提一些合理的建議和方法,傳送好的教育思想和理念,使家校開成堅固的合力,共同把孩子們教育好。
在教學上嚴格遵守教學常規(guī),做到教學八認真,抓好教學“十環(huán)節(jié)”。建立了“錯題記錄本”,“學生成長本”和“知識要點整理本”,對學生的知識掌握情況和身心成長情況做到心中有數(shù),以便有針對性的修改教育教學方案,使學生在快樂中學習成長,并達到很好的效果:
讓孩子們開心,讓家長們放心,讓領導們省心。
小學學校工作總結(jié) 篇2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自去年踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經(jīng)常把纂寫論文,請同學同事修改,經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍,經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。
三、在學校工作上,服從安排,積極主動
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在我今后會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。
小學學校工作總結(jié) 篇3
一年來,我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學校管理,不斷提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構(gòu)。
成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對困難學生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
。ǘ⒊浞职l(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學生受到了教育,學習得到了提高。
。ㄈ、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容,做到責任到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風,促進了學風。
。ㄋ模、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評,學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
。ㄎ澹、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,學生踴躍投稿,每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
。、組織學生活動,豐富校園生活
1、文體活動:先后舉辦慶!拔逡弧比の扼w育比賽,慶!傲弧蔽乃嚤硌,慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動:積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
。ㄆ撸╆柟怏w育方面
依照上級部門精神,堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
二、教學工作
。ㄒ唬、教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年,積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示,聽報告,觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā),找問題、找差距。
小學學校工作總結(jié) 篇4
XXXX學年對于我們學校來說是與眾不同的一個學年,由于防震加固,學校分散在三個校區(qū),這就給學校工作帶來諸多不便。但是,在全體老師的理解、支持和配合下,各項工作仍有條不紊地進行著,現(xiàn)就我校本學期工作總結(jié)如下:
一、積極探索嘗試“快樂拓展日”課程活動,開發(fā)課程資源,創(chuàng)設有利于引導學生自主學習、主動探究的課程實施環(huán)境
圍繞“快樂拓展日”課程活動的要求,老師們根據(jù)學科特點及學生的實際,進一步挖掘教材的內(nèi)涵,精心設計可供學生主題探究的“長作業(yè)”,使學生“學修一體”,掌握更多知識,體驗更多社會角色,增長更多智慧,實現(xiàn)“減負不減質(zhì),在增效中增值”的目標。
本學期,結(jié)合打造“活力課堂”,學校以“彰顯現(xiàn)代教育理念,檢驗課程改革成果,展示‘活力課堂’風采,增進家;バ藕椭C”為宗旨,開展了家長開放日活動,通過家長走進學校,走進教室,增進家長對學校管理、教育教學質(zhì)量以及自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)的了解,促進家;バ藕椭C。通過傾聽家長合理化的建議,進一步改進學校的管理。
家長開放日活動,不僅是讓家長們與學生互動,看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活,而且從中也是對學校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學生服務,由于大家齊心協(xié)力,本次家長開放日活動得到了家長的肯定和好評。
二、落實教學常規(guī)措施,加強教學“五環(huán)節(jié)”管理,提高學校教學質(zhì)量
教導處對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求,并及時進行檢查指導以及反饋,以確保教學目標的落實。
開學初分學科制定出教學計劃,各年級教學計劃、教學進度,各任課教師教學計劃。備課能堅持寫好三維教學目標:知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀;寫好階段目標和教學反思。將備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”作為我校強化質(zhì)量意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導方針。
在強化質(zhì)量意識的同時,充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科在組長的帶領下,能認真把好質(zhì)量關,扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合考試情況,對出現(xiàn)的共性問題集體討論,提出改進建議;對個別教師出現(xiàn)的問題,學校加強監(jiān)管力度,采用由教導處跟蹤了解,同伴幫助,共同提高的方式……通過這一系列的措施,學校對全校的教學工作情況做到隨時跟蹤,加強督導。通過努力,在這學期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中,四年級語文學科超區(qū)平均分)
另外,教導處進一步規(guī)范課程計劃的執(zhí)行,通過抽查備忘錄、作業(yè)、推門聽課、學生座談等形式加強對課程計劃執(zhí)行的監(jiān)控,杜絕學生負擔過重和課程計劃執(zhí)行不力的問題,嚴格控制學生家庭作業(yè)量,將學生的減負工作落到實處。
三、以課題研究為抓手,加強教研組建設
學校以課題為引領,開展教研活動的有效性研究,完善教研組建設制度。結(jié)合課題研究,找出目前教研組活動存在的問題,以教師論壇的形式與全體教師互動交流,目的是為建設制度化、發(fā)展性、研究型教研組打下基礎。 重視教研組長的培訓,引導教研組長注重“四大意識”:大局意識、服務意識、研究意識、創(chuàng)新意識。重視“五項能力”的提高:課堂診斷能力、問題發(fā)現(xiàn)能力、研究指導能力、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力,努力使教研組成為教師專業(yè)成長的主陣地。
四、加強班主任隊伍建設,提升教師育德能力
結(jié)合班主任例會認真研讀教育部頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》以及關于《推進xxxx市中小學“溫馨教室”建設指導意見》,鄒小群、魯進、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經(jīng)驗交流,通過學習交流,大家對班主任的選聘、職責、待遇、培訓、考核、創(chuàng)建和諧師生關系等方面有了更細致、更具體、更明確、更深入的理解,增強了自身責任感意識。
結(jié)合校本培訓,開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動,每位班主任積極參加,并結(jié)合班主任工作體會撰寫班主任工作專題小結(jié),提高班主任工作管理水平。為進一步提高學校班主任隊伍建設,XXXX學年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級骨干班主任培訓,提高班主任綜合素質(zhì)能力。
結(jié)合家長開放日,組織班主任開展“主題班隊會”展示活動,展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,彰顯班主任工作藝術(shù)。
結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細則》,制訂了《班主任績效考核獎勵細則》,采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相結(jié)合的方法,從質(zhì)和量上評估班主任工作,促進班主任管理水平的不斷提高。
五、開展德育實踐活動,提高學生思想道德素養(yǎng)
我們充分利用升旗儀式開展主題教育活動。上半學期結(jié)合“迎世博”主題,開展了“道德文明我先行,唱響世博和諧歌”升旗儀式活動,吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領導以及學!吧鐣Y源助教團”成員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學期開展了“海寶”展雛鷹風采,“奉獻”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,增強學生民族自豪感。
我們還開展“支援玉樹、大愛無疆”捐款儀式活動,5月12日組織全校師生為玉樹地震災區(qū),開展了獻愛心活動,寄托全校師生對災區(qū)人民的一片愛心。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會活動,認真做好車輛安排、學生活動安排以及學生安全宣傳教育等組織工作,使活動安全有序開展。
為確保學生人身安全,加強校園安全教育管理工作,本學期就學生安全事項,共向家長下發(fā)了六次告家長書,以確保學生的人生安全以及學校防震加固工作的有序開展,并接受了市安全學校資料驗收工作。
六、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢,挖掘德育教育內(nèi)涵
學校充分依托“社會資源助教團”,開展社會資源進課堂,豐富校會課內(nèi)容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學生講解維權(quán)知識、邀請長寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學生做世博文明禮儀知識講座等活動,讓社會資源進課堂,讓學生走出課堂,參加社會資源團基地實踐體驗活動,拓寬學校德育活動途徑的多元化,而且為學校的發(fā)展形成了較好的良性互動。
結(jié)合一年級新生入學,向一年級家長做新生家庭教育培訓;結(jié)合家長會,邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座,提高家長育子理念,實現(xiàn)家校同步育人的氛圍。
七、加強德育探究力度,增強工作實效性
學校充分運用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢,進一步凸顯學校德育特色。本學年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進課堂講生命故事的各項培訓管理、資料積累等工作,在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。本學年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的“三讀”活動,向家長、教師、學生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰在門外》生命教育小故事,推進家;樱纬杉倚:狭。
結(jié)合《學校家庭教育三年規(guī)劃》,上半學期在專家的指導下,與各年級段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實、勤奮、信心、感恩”四種不同年級段的品格教育:教育目標設計、定義解釋等編寫研究工作,探索學校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。
為有效推進“快樂拓展日”活動,暑期里與大隊部一起商討制訂了分年級的《學生“社會實踐活動”校本課程方案》,深化德育校本課程的推進。
以上是我校本學期工作總結(jié)。我們將努力工作,不斷提高辦學條件和辦學水平,進一步推動學校各項工作穩(wěn)步開展。
小學學校工作總結(jié) 篇5
xx小學創(chuàng)建于xxx年,是一所具有輝煌歷史的老校,占地15畝,位于xx縣城城西,緊鄰xx山莊,地理位置優(yōu)越;學,F(xiàn)有教學樓2棟,10個教學班。在校學生260余名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人,大專學歷10人,中專學歷6人;其中小學高級教師10名,小學一級教師8名。
學校以教師發(fā)展為前提,重視教師資源的投入,開發(fā)和利用、維護和保障教師的利益,調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以學生發(fā)展為目的,讓學生主動得到發(fā)展,培養(yǎng)他們終身學習的意識和能力。以學校發(fā)展為保障,加強管理,完善制度,推進人文管理,創(chuàng)建人文校園,促進教師、學生和諧持續(xù)發(fā)展。因此有了自己的辦學理念;讓學校成為教師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想:讓學生享受最優(yōu)質(zhì)的教學資源,本著這一理念,一年來我校把以下方面作為工作的重點:
一、教育教學工作
教育教學工作是學校工作的核心。一年來,學校繼續(xù)嚴格地按照國家《課程標準》,開啟課程、開足課時,對教師的備課,講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初,我校教師在校長張新華的帶領下,認真積極地學習《課程標準》,研討教學模式,通過教師互助聽課,評課,促進彼此教學質(zhì)量的提高。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”,以此為契機,要求老師們認真上好每一節(jié)課。堅持探索新型教研風氣,落實教學工作:備課要新上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要新。以教研組為單位,開展“說、研、上、譯、議”活動,將問題做大可能性解決于課堂前,采用適合自己的教學模式,提高學生的成績。
德育方面,主要是學生素質(zhì)建設,學生素質(zhì)建設是學校發(fā)展學生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容,是學校文化建設中的重要組成部分,也是學校辦學質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),學生學習常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生明確學習目的性、學習自覺性,掌握正確的學習方法,克服學習困難。行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛幼,關心集體,愛護公物,誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。
二、安全工作
安全責任重于泰山。每學期,期初、期中、期末,定期對學校校舍進行全面認真、細致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時不定期檢查,并且做好安全檢查記錄,安全工作由專人負責,今年流感肆虐,學校更加重視學生的安全,要求各班做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,學校在資金緊缺的情況下,出錢給各班配置體溫計,要求教師每天堅持給學生量體溫,確保學生的人身安全,發(fā)現(xiàn)學生生病,做到及時送醫(yī)或通知家長。與此同時,每周集中一次,講安全教育,從生活、交通多方面,讓學生試試聽安全、人人說安全,個個注意安全。另外,本學年,學校還進行了以防火、防震為主題的安全演練,收到了家長的'好評。一年來,我校沒有出現(xiàn)一起重大安全事故,所有的學生都能平安的上學,愉快的回家,學生家長也表示,將子女送到學校他們放心。
三、校容校貌方面
由于多方面原因,我校校舍簡陋、辦公條件差,但并沒有影響我們的教學工作,相反,各方面工作井然有序。校園文化極其豐富:
、僮ズ煤诎鍒筮@一宣傳陣地,每半月更新一次;
②抓好學校每一塊墻壁,把墻壁當做宣傳陣地;
③抓好辦學特色的宣傳,學校實行自主管理,各班文化;根據(jù)各班學生特點獨自創(chuàng)辦,營造濃郁的文化氛圍,優(yōu)化了教學環(huán)境;
、苊糠辍霸、“六一”扎實辦好聯(lián)歡晚會;
、菪涯康牡胤綇堎N警示性標語。
今年秋季,我們又投資5000余元,對各班門窗驚醒刷新,以改變以往的舊面貌。
同時,由于校舍緊缺,造成我校“六室”建設不達標,給學生上課帶來諸多不便,學校想盡辦法努力改變現(xiàn)狀。圖書館有,但是閱覽室卻沒有,學校就想到讓學生自主管理。由班內(nèi)圖書管理員每周一下午到圖書室統(tǒng)一借書,每周二、四下午課外活動時間為學生閱讀時間,教室便成為還在們的閱覽室,他們在簡陋的“閱覽室”里享受讀書的樂趣、其樂融融。實驗室儀器不足,就到其他學校借,以便教學工作順利進行,沒有實驗室,各班的課桌,便成了孩子們的實驗臺。
回顧即將過去的一年,我們xx小學全體教職工頗感欣慰,欣慰的是我們沒有讓上級領導和人民群眾失望,展望即將到來的一年,我們充滿希望,我們相信,有上級領導對本校工作的支持,我們?nèi)w教職工一定會繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
小學學校工作總結(jié) 篇6
根據(jù)南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關于開展中小學校長(幼兒園園長)“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,我校能夠認真研讀文件、領會精神、制定方案、采取措施,扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化,具體小結(jié)如下:
一、學習文件,營造氛圍。
學校校長多次組織學校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件,領會其精神實質(zhì),明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢,為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、明確目標,細化分工。
在認真研讀文件的前提下,逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學期、每年的目標任務,經(jīng)學校行政人員集體研究,制定目標明、項目清的《XX市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動方案》。然后,又再次召開全體教師動員大會,學習《方案》、壓實任務,進一步動員全體教師齊努力、共奮斗,一起落實《XX市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動任務分解表》,確保各項工作按時序推進,按要求完成,扎實取得成效!
三、緊跟節(jié)點,扎實推進。
帶教師:
一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學,并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書,供教師學習、教學所用,要求教師在各學科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權(quán)威性的報刊雜志,營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結(jié)對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結(jié)對,期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式,制定學習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,作為結(jié)對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次XX市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺,引領教師健康成長。邀請XX市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學水平的提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動,本學期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“XX市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學習,共同分享教育成果。
四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研:
一是積極主動參加“關注學習起點,引導有效學習”主題研修,并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學組”“非語數(shù)組”三大組,敦促教師全員參與,促進校本教研常態(tài)化開展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養(yǎng) 構(gòu)建新型課堂”專項教研,主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫,主持各種活動10多次,撰寫教改工作階段性總結(jié),教改取得一定成效,參加XX市小學課堂教學評選活動中取得了可喜的成績,在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,學校共有課題10多個,學校不惜血本,提供一切“人力、物力、財力”支持,確保每個課題都能順利結(jié)題,收獲預期的教改成果。
三是主抓數(shù)學教研組。能與數(shù)學老師一同研究教材,進行集體備課,每月至少一次;參與數(shù)學試卷命題活動,提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學試卷評析會,共同商討教學策略。重視畢業(yè)班和新一年工作,召開專題會議研究、部署工作,確!白ズ脙深^帶中間”,提升教學質(zhì)量。
帶教學:
一是參與教學常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《XX市第一小學教學常規(guī)管理辦法》,定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學常規(guī)檢查,抓好常規(guī)、打好基礎,力促質(zhì)量提升。
二是開齊上足各門課程,并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學生戶外活動中心聯(lián)盟共建,開設22個活動項目,利用節(jié)假日進行。促進學生個性、特長的養(yǎng)成,全面發(fā)展。
三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課,能夠與授課者一同探討課堂教學情況,如:預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié),堅持解決問題在一線,促進教學改革縱深發(fā)展,取得實效!
校長“三帶”取得一定的成效,主要得益于領導的關懷與重視,得益于行政人員的齊心協(xié)力,得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,校長“三帶”永遠在路上,XX市第一小學將不負眾望,砥礪前行!
小學學校工作總結(jié) 篇7
1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教
育。
深入(20xx最新高中數(shù)學教研組工作總結(jié))學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。
并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
2、關心教師是自己的本職工作。
不斷進取是自己工作的出發(fā)點。
以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。
認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。
服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設。
一年來,深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。
每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學校危房和提出改危意見。
并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見,都得到學校領導的贊同。
有些學校正在規(guī)劃實施,搞好文明校建設。
4、按學區(qū)工作安排,分三片管理。
我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。
在一年來,我積極帶領組員深入各小學,經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。
積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。
提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。
按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。
抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業(yè)心。
積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。
經(jīng)常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。
認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作。
如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。
繼虞小學教師宿舍建成交付使用。
文來小學的教師宿舍。
晨光小學教學樓也同時交付使用。
譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用。
總共投入70萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。
按照下達的各項任務指標,結(jié)合我學區(qū)各校的實際
6、積極協(xié)助學區(qū)其他領導,抓好其他活動工作,以促進學校其他工作正常開展
7、教研工作。
(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。
使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。
充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量。
(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,如深入學校隨堂聽課32節(jié),并進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。
小學學校工作總結(jié) 篇8
時光飛逝,歲月匆匆,20xx伴著新一輪嚴寒與飛雪如約而至,回顧過去的20xx年,在學校辦學理念的統(tǒng)一引領下,教學方面嚴格執(zhí)行學校的工作計劃,按照學期校歷安排,在教務處和其他部門的合作下,通過全體教師共同努力,各項工作有序開展,高效完成,現(xiàn)在一一盤點,總結(jié)如下:
一、教學常規(guī)管理工作:
1.開學第一周,學校開展了以解讀交流教學工作計劃為主要內(nèi)容的各科教研活動。
2.作業(yè)、教案的檢查。
3.科學合理地組織了語數(shù)英期中、期末考試及能力測試和發(fā)展科素養(yǎng)檢測。
4.做好畢業(yè)年級、抽檢年級的教學管理工作。
5.成功組織了家長開放日活動。
二、教研教改工作
1.前置性學習研討課
2.拔尖教師、學科帶頭人示范課。
本年度安排語數(shù)英三科共16位拔尖、骨干教師先后講了課改示范課,發(fā)揮了很好的示范引領作用。
3.優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評
六月份進行了五年級語數(shù)英優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課。十月份安排了四、五年級語文、英語“優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課”共29節(jié)。
4.集體備課匯報課
本年度共有各學科教師91人次講了集體備課匯報課,通過教研組內(nèi)老師集體分析教材、編制學案和反復研磨課堂,使老師們對教材的理解、把控能力、對小組合作學習課堂的操作能力有了明顯提升。
5.組織開展第三、四屆課改之星大賽。
本年度組織了第三屆和第四屆“課堂教學改革之星”大賽,共有37位教師參賽,課堂初步彰顯教師個性和風格,教與學的方式有了明顯改變,全面展示了我校課改成果。
三、校本課程
(一)本年度按照學校工作計劃,開展了豐富多彩的文化藝術(shù)活動課程。
1.四月份第五屆讀書節(jié)活動
讀書節(jié)的主題是“閱讀,給我們成長的力量”。
2.五月份第23屆科技藝術(shù)節(jié)
(1)組織了以“踏藝術(shù)之旅,揚科技之帆——我的書畫夢”為主題的師生書畫作品比賽。
(2)組織了科技創(chuàng)新大賽。
(3)舉辦慶“六一”文藝晚會
3.六月份英語節(jié)活動
開展了英語書法大賽和閱讀能力測試。
4.九月份第23屆體育節(jié)
5.十月份組織第四屆語文節(jié)活動
6.十一月份第三屆數(shù)學節(jié)
8.元月份第四屆新年音樂會
29日下午,“第四屆新年音樂會暨20xx年度鄉(xiāng)村學校少年宮匯報演出”在體育館隆重上演。
(二)國學經(jīng)典誦讀和晨誦和午寫
1.繼續(xù)重視國學和經(jīng)典誦讀,開學初合理安排了一學期的背誦篇目,課間操和路隊鞏固背誦《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》《成語接龍》和《小學生必背古詩詞160首》,利用每周升旗儀式上半年進行了五、三、一、下半年進行了六、四、二經(jīng)典誦讀展示,并及時對班級展示情況進行評比公示。
2.強化書寫訓練。
3.舉辦“優(yōu)學派”漢字聽寫大賽。
四、培訓工作
(一)校本培訓
1.師德師風培訓
2.安全培訓
3.新教師培訓
4. 一年級教師培訓
5.班主任培訓
(二)完成了上級要求的各類培訓任務
按時選派人員參加上級部門組織的各級各類培訓,凡是培訓,都要求參訓人員做好記錄,外出培訓的教師要做學習匯報。
本學年共計424人次參與了上級部門組織的各級各類培訓。
(三)扎實有效地開展“師帶徒”工作
(四)教師讀書活動
在會議室設置教師自主書吧,教師自由閱讀。本學期學校向教師推薦的教育專著為《讓孩子們踏上閱讀快車道》,在12月舉辦了讀書心得評選活動
五、其它工作
1.考勤工作。嚴格按照我校考勤管理制度屢行請銷假制度,及時反饋每周請銷假情況,做到周周清、月月清。并為我?冃Э己颂峁┰攲嵉目伎冑Y料。
2.檔案整理工作。按照督導評估方案整理了各類材料,確保每一次教學活動都有詳實紀錄,在驗收工作中得到專家認可。
3.教師量化考核。遵照我校量化考核方案,對每一項考核都做了深入研究,科學計算,力爭細節(jié)不出現(xiàn)任何問題。放假前完善各類考核項目,放假后匯總計算。
六、取得的成果:
1.在全旗六年級普檢中,榮獲總分第三的好成績。五年級科學、三年級體育抽考榮獲全旗第一。
2.甄珍、云彩霞、王二連被評為旗級教學能手。秦曉燕、孟祥艷、石美鳳榮獲旗級基本功大賽一等獎,劉曉娟、賈琴、陳林芳榮獲二等獎,姚鳳林獲得優(yōu)秀獎。
3.在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動中,郝小軍、鄔琴、張帆獲得部級優(yōu)課,劉曉娟、李秀峰、石美鳳、李靖艷獲得省級優(yōu)課,甄珍、閆廣蘭、呂麗梅、樊艷梅、祁艷、李金鑫、白俊紅、王霞、何玲獲得市級優(yōu)課,潘俊英、李靜、姚鳳林、許磊獲得旗級優(yōu)課。
4.趙桂英老師獲得市級基本功大賽二等獎。
5.微課制作大賽中孟祥艷、李靜、秦曉燕、張耀林、甄珍、賈琴分別獲得一等獎二等獎和優(yōu)秀獎。
6.在鄂爾多斯市教育局舉辦的第四屆崗位技能大賽中,高喧、許磊、張國華分別獲得一、二等獎。
7.在全旗青少年科技創(chuàng)新大賽中,張艷偉、楊子軒、謝檳冰、閆靖東、郭宇分別獲得科技制作和科幻畫不同獎項。
8.在剛剛結(jié)束的全旗男女籃比賽中,女籃、男籃分獲冠亞軍。
9. 我校男子足球隊代表準格爾旗參加鄂爾多斯市“市長杯”U11男子足球賽,榮獲第三名。
10. 我校所承擔的國家級“十二五”教科研立項課題《小學階段小組合作學習有效策略研究》經(jīng)過96位教師三年的實踐,八個子課題結(jié)題。其中,杜良裕等10人榮獲國家級教科研先進個人獎。呂麗梅、王霞等4人獲國家級課題研究論文二等獎,王玉萍、喬林等4人獲國家級課題研究論文三等獎,潘俊英獲國家級課題研究論文優(yōu)秀獎,喬林獲國家級課題研究優(yōu)秀課例二等獎。
梳理工作和總結(jié)經(jīng)驗令我們感到振奮,因為我們又踏踏實實地前進了一大步。在肯定成績的同時,我們還應該認識到,前行的路依舊需要我們發(fā)揮才能與智慧,全力付出,讓我們不忘初心,砥礪前行。
小學學校工作總結(jié) 篇9
20xx學年度,堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》。圍繞認識健康,珍惜健康,創(chuàng)建健康校園,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統(tǒng)一步驟下,分管校長具體指導下,使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。先總結(jié)如下:
一、關心學生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲水飲食衛(wèi)生:
1、能關心學生的身心健康,保健教師同班主任堅持做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(每天準時向校長室匯報),如有異常及時向衛(wèi)生院防疫組報告,做到早發(fā)現(xiàn),早報告,早治療,早康復。衛(wèi)生室嚴格把關,發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底,直至查清原因為止,一旦發(fā)現(xiàn)疑似立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位,每周對學校所有教室開展全面消毒,做到了把傳染病消滅在萌芽之中,保證了學生的身體健康。
3、對學校環(huán)境衛(wèi)生,各組室、各班按照職責分工,保持長期整潔,衛(wèi)生室組織定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水工作,嚴格執(zhí)行文件精神,堅持每天晨檢,嚴把進貨渠道關,食品飲水衛(wèi)生質(zhì)量關?刂屏朔枪ぷ魅藛T進入食堂工作室,只要發(fā)現(xiàn)有點不符合要求的地方立即指出改正。培訓食堂人員對職責的認識觀和操作技術(shù)關。
二、做好季節(jié)性的預防工作:
1、學校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點,開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害,及時盡早對師生做好知識性宣傳工作,在學校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識,同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。保證了師生的身心健康,維護了正常的上課次序。
2、今年,能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行。在天氣轉(zhuǎn)冷時,能嚴格做好宣傳食品衛(wèi)生,防止腸道傳染病的暴發(fā),指導學生的飲食飲水衛(wèi)生,教育學生飯前便后一定要洗手,同時要求學生不買攤販和三無產(chǎn)品食用等工作。
三、常規(guī)性工作:
1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察,發(fā)現(xiàn)問題及時與有關人士聯(lián)系,有個別班級包潔區(qū)長期不打掃,對個別班主任進行個通氣,同時采用班級衛(wèi)生委員督促班主任做好各項衛(wèi)生工作。
2、每開學前,開展對學生進行身高、視力測試,并完成衛(wèi)生院對一、五年級的體檢工作。體檢結(jié)束后,對有疾病的學生要求到醫(yī)院治療,對近視學生采取有效措施,力爭做到近視發(fā)病率有所下降,控制新發(fā)病率。
3、做好收齊“上海市預防接種卡”補接種工作,目前根據(jù)上級要求升學必須帶入新的學校,于是及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校,對于外地生要求家長把接種卡從家鄉(xiāng)寄來。但通過一段時間收集效果不佳,為了把這項工作做好就以衛(wèi)生院防保科聯(lián)系,取得他們的支持配合,查原始進行追補。
4、沙眼防治工作:增強學生的個人衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣,要求學生認真做好眼保健操,學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率,從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識,爭取把發(fā)病率降低到“零”。
5、及時做好營養(yǎng)評估,對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作:利用健康處方指導家庭合理用餐,根據(jù)個體的特點做到肥胖者控制肥胖;營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。
6、紅十字工作:全校組織觀看了現(xiàn)場急救包扎錄象,組織各班衛(wèi)生委員多次訓練現(xiàn)場急救包扎技術(shù),10月份還舉行了五年級現(xiàn)場急救比賽,取得了一定效果。我校發(fā)展所有學生參加了紅十字,為以后的紅十字工作打下了基礎。學校還多次開展了捐款活動。
四、食堂工作:
嚴把進貨渠道關,對“三無”產(chǎn)品、變質(zhì)、發(fā)霉等根據(jù)規(guī)定不許用餐的食品,一律不能進入食堂。堅持每天進食堂檢查食品質(zhì)量、衛(wèi)生工作情況,發(fā)現(xiàn)有疑點及時商量解決。
食堂晨檢工作落實到位,確保個人衛(wèi)生工作,有發(fā)熱及手足潰瘍等傳染疾病人員及時離開食堂工作,
經(jīng)常檢查對飲食飲水,分飯教師的衛(wèi)生工作,做到了常抓不懈。
以上,作一個簡單的回顧總結(jié),還有很多不足之處,有待以后進一步做好。
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