那一片銀杏初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那一片銀杏初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　風(fēng)，又來(lái)到了這片充滿回憶的銀杏林。

　　那是風(fēng)的爺爺和葉先生很小時(shí)候發(fā)生的事。

　　葉先生小的時(shí)候是住在環(huán)山包圍中的`，樹(shù)木茂盛，高聳入云。可不知道為什么，在葉先生出生的時(shí)候，村旁忽然荒了一塊地，不管種什么都活不了，就連經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民也無(wú)能為力。不僅僅是這樣，隨之而來(lái)的，還有風(fēng)暴，山洪，臺(tái)風(fēng)，冰雹等惡劣天氣，這在之前極少發(fā)生。就這樣，村里人認(rèn)為他的出現(xiàn)，是不幸的開(kāi)始。

　　葉十一二歲的時(shí)候，同學(xué)們都知道了這事，于是都笑他，說(shuō)他是掃把星，聯(lián)合起來(lái)想讓他滾出學(xué)校。因?yàn)檫@事，葉先生不肯去上學(xué)，母親聽(tīng)說(shuō)了，就伸出手摸了摸他，安慰道：“沒(méi)事的，你去上面種點(diǎn)東西，只要種活了，他們就無(wú)話可說(shuō)了！”“可是種不活啊，就連經(jīng)驗(yàn)豐富的老伯都不行！”他委屈地吼道。“你去試試，再看行不行！”母親溫柔地勸說(shuō)著。

　　葉是個(gè)聽(tīng)話的孩子。于是跟著母親到了荒地�；牡厣希�黃沙漫天，風(fēng)吹得人睜不開(kāi)眼。葉先生見(jiàn)了，就低下了頭。母親抱起他的頭，讓他看著自己，還遞給她一包銀杏種，讓他去撒幾顆，用土埋上。還囑咐他一定要堅(jiān)持給它澆水，施肥。母親的臉很堅(jiān)毅，葉答應(yīng)了。

　　后來(lái)的一年多里，每個(gè)人經(jīng)過(guò)這，都會(huì)在黃沙中看見(jiàn)一個(gè)背影在澆水，施肥。遇上狂風(fēng)暴雨時(shí)，他用身體為種子擋住風(fēng)雨。這一度讓好多人以為他瘋了，可他不管。他知道，只有銀杏發(fā)芽長(zhǎng)大，人們才不會(huì)認(rèn)為他是不幸的源泉。

　　終于，在一個(gè)清爽的秋天，它發(fā)芽了。小小的芽在黃色的荒地上顯得那么綠。葉先生高興地跳了起來(lái)——因?yàn)檫@證明了他不是不幸的開(kāi)始。他將村里的人都叫了過(guò)來(lái)，給他看他的成果，可有些人不但不鼓勵(lì)他，還說(shuō)這是她在家里種的，然后埋這里，肯定過(guò)幾天就死了。

　　葉沒(méi)有辯解，他安靜地聽(tīng)著。人們散去了，葉更用心地澆水，施肥。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……這棵銀杏還沒(méi)死，這讓大家目瞪口呆，有幾個(gè)非常恨他的人就說(shuō)到：“你怎么不把這全種上樹(shù)呢？你不過(guò)是在家里種的，然后半夜埋著這里！”說(shuō)完，便露出了陰險(xiǎn)的笑。這就讓葉先生忍不住了。

　　等他們走后，葉先生真的在這片荒地上撒滿了銀杏種，他又開(kāi)始精心地照顧。又過(guò)了幾年，風(fēng)的爸爸出生了，這時(shí)荒地上也長(zhǎng)滿了銀杏的小樹(shù)苗。也在這時(shí)，大家再也不認(rèn)為他是不幸的源頭了，而是崇拜他，崇拜他那堅(jiān)持不懈的精神。

　　又過(guò)了二三十年，風(fēng)出生了，葉先生也老了，那片荒地早已不再是荒地了，而是一片銀杏林。

　　風(fēng)七歲那年，葉先生走了。他這一生，沒(méi)有子女。他走那天，送他的人比他種的銀杏還多。

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