《35公斤的希望》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《35公斤的希望》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《35公斤的希望》讀后感1
這本書(shū)一共有四章。描寫(xiě)了中主人公郝帥住在姨媽家里發(fā)生了一系列的事情。媽媽希望他能夠照顧好自己，也照顧好身邊的人，成為真正帥氣的人，所以給他取名郝帥。但是在媽媽的無(wú)微不至的照顧下，他卻和媽媽的希望恰恰相反，他不會(huì)照顧自己。在下面我們一起來(lái)分享他的故事吧。
郝帥跟表姐斗嘴，不吃早餐就自己上學(xué)，一路上玩啥，又去玩具店，結(jié)果遲到半節(jié)課。被老師批評(píng)。淘氣的郝帥不肯認(rèn)錯(cuò)被老師罰站，結(jié)果和班級(jí)里的“大鴨蛋”發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。幸運(yùn)的是，在他餓到驚慌失措的時(shí)候，王小虎同學(xué)拿出自己親手做的壽司分享給他，郝帥很受震撼，有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)他的心。回家又遭到表姐的無(wú)情嘲諷。第二天他依然沒(méi)有抵擋住游戲的誘惑玩到很晚，表姐的惡作劇把郝帥嚇的一晚上沒(méi)有睡好，第二天上課睡覺(jué)，又遭到老師的批評(píng)，這次郝帥很認(rèn)真的說(shuō)出了這些天自己狀態(tài)不好的緣由，得到老師的理解。表姐也不像以前那樣“大呼小叫”了。郝帥的表現(xiàn)在一天天發(fā)生著變化。自己起床疊被子，雖然得不到表姐的表?yè)P(yáng)，但卻會(huì)得到他的幫助。
在去植物園郊游的時(shí)候，郝帥帶了自己親手做土司三明治，還有一些零食。“大鴨蛋”韓小雨在匆忙之中忘記帶吃的，郝帥和他分享了自己的.三明治。在三人兩足的游戲中，在郝帥的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下，他和韓曉雨取得了第三名的成績(jī)，雖然不算好，但是對(duì)于總是最后一名的韓小雨來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。他們倆成為了好朋友。就這這樣，郝帥變得懂事，自己的事情自己做。收獲了好習(xí)慣。他是不是應(yīng)該感謝在姨媽家的經(jīng)歷呢。
我讀完《媽媽不是我的大保姆》這本書(shū)后，讓我學(xué)習(xí)到很多怎樣與別人相處和獨(dú)立生活的好習(xí)慣，自己的事情自己做，遇到困難必須謙虛地請(qǐng)教身邊的人，做錯(cuò)事情要勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤和道歉。
《35公斤的希望》讀后感2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以增加知識(shí)，可以開(kāi)闊胸襟，可以樹(shù)立信心，還可以和偉人進(jìn)行對(duì)話(huà)，甚至可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己。《35公斤的希望》就是一本可以讓我們樹(shù)立信心的書(shū)籍�！拔也皇呛芨撸皇呛芘�，不是很壯，但我有35公斤的希望”，這句話(huà)是不是很有趣呢？讓我?guī)阋黄鹱哌M(jìn)《35公斤的希望》。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫格雷古瓦的孩子非常厭惡上學(xué)，以致于到六年級(jí)時(shí)已經(jīng)兩次留級(jí)，但是他卻有一雙巧手，他平常一放學(xué)就奔向爺爺?shù)膬?chǔ)藏室，黏在爺爺身邊，敲敲打打，拆卸修理機(jī)械。他的父母卻不希望這樣，結(jié)果卻導(dǎo)致了家庭矛盾和爭(zhēng)吵。會(huì)傾聽(tīng)格雷古瓦心聲的只有他的爺爺。他很疼愛(ài)這個(gè)孫子，但不是溺愛(ài)，在格雷古瓦要求退學(xué)時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)他，教會(huì)他如何面對(duì)生活中的現(xiàn)狀和困難，后來(lái)格雷古瓦終于找到了適合自己的學(xué)校，并勇敢地投出了求學(xué)信。在新的環(huán)境里，他找到了自己的方向，朝著目標(biāo)奔去。
這本書(shū)告訴我們：只要心存希望，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論多少公斤，生活都會(huì)一樣美好。哪怕像書(shū)中的主人公——成績(jī)不好、被同學(xué)嘲笑、留級(jí)、退學(xué)。就算這樣，也不要輕易放棄自己，就像愛(ài)因斯坦，小時(shí)候的他三歲才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，舉止遲鈍，父母擔(dān)心他的智商不及常人，直到10歲時(shí)才把他送去上學(xué)。在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了，到了中學(xué)，他喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。書(shū)籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間，他把精力全部用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
所以，只要我們心存希望，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一定會(huì)有全新的生活等待著我們。
《35公斤的希望》讀后感3
最近我看了《西頓動(dòng)物故事集》，這本書(shū)是的高產(chǎn)作家西頓在加拿大寫(xiě)的。
這里面有很多故事，其中最讓我感動(dòng)是：泉原狐，這個(gè)故事講的是：放完暑假后，“我”的工作是查找偷雞的家伙，兇手很快被“我”查出來(lái)了，是狐貍！狐貍非常狡猾，比如它們挖洞的時(shí)候會(huì)把所有挖出來(lái)的土從挖好的第一個(gè)洞口運(yùn)出來(lái)，再挖一條通向遠(yuǎn)處灌木叢的地道，然后把第一個(gè)挖好的很顯眼的洞口封閉起來(lái)，只使用隱藏在灌木叢的洞口；把獵狗耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；狐貍爸爸和狐貍媽媽教小狐貍生存技能，揚(yáng)長(zhǎng)避短是小狐貍們常常受到的教育。當(dāng)最后一只小狐貍落入人類(lèi)之手后，狐貍媽媽想盡辦法仍未救出自己的兒子，她不愿意看到自己的兒子為了活著而成為人類(lèi)的階下囚，她親手結(jié)束了自己兒子的生命。這個(gè)故事里的母愛(ài)堅(jiān)韌、偉大且讓我心痛。
這本書(shū)以動(dòng)物為主人公，展示了動(dòng)物之間的各種故事。通過(guò)閱讀，我了解到動(dòng)物們的生活習(xí)慣和聰明可愛(ài)之處，開(kāi)始喜歡書(shū)中的這些動(dòng)物。人們時(shí)常忽略動(dòng)物的感受，其實(shí)它們和我們一樣有家人有父母有孩子，它們熱愛(ài)自由。把它們關(guān)起來(lái)、表演節(jié)目甚至獵殺它們都是人類(lèi)殘忍的表現(xiàn)。
在我們的生活中，有許多人在想辦法保護(hù)動(dòng)物，可是還有許多人在獵殺野生動(dòng)物，拿他們的皮毛賣(mài)錢(qián)……許多的野生動(dòng)物都因此喪命，有些動(dòng)物在人類(lèi)的肆虐捕殺中瀕臨滅絕。這讓我想起籃球明星姚明在電視上的一個(gè)公益廣告詞“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害”，呼吁大家一起來(lái)保護(hù)鯊魚(yú)，拒絕食用鯊魚(yú)翅，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
動(dòng)物和人類(lèi)共同生活在地球上，只有和平共處才能維持大自然的生態(tài)平衡。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，人人都要保護(hù)野生動(dòng)物，讓他們成為我們的朋友，讓世界更加美好。
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