擁有初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的擁有初中作文，希望能夠幫助到大家。
擁有初中作文1
擁有一枝芬芳的梅花能使人心曠神怡，擁有一朵變幻的白云能給人無(wú)窮遐想，擁有一縷清風(fēng)能令人神清氣爽，而我又擁有什么讓我幸福而快樂？
我有一束陽(yáng)光，那是我的同桌。我們初識(shí)是在開學(xué)的第一天。那天太陽(yáng)躲在濃重的云層后面，我對(duì)初入中學(xué)的喜悅隨著第三次試圖與周圍的新同學(xué)打招呼的失敗而逐漸轉(zhuǎn)化成了對(duì)新環(huán)境的恐懼。明明是充滿新同學(xué)的明亮教室卻在我眼中變成了陌生人的透明屏障。如果在以后的三年里，一直都是這樣怎么辦……正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，忽然一道清脆的聲音打破隔閡：“你好！”我欣喜地回頭——那是我的新同桌，此時(shí)他正微笑著和我打招呼。那笑容像陽(yáng)光，直抵心底。窗外飄起了太陽(yáng)雨，雨滴輕盈。陽(yáng)光沖破云層，把淡淡暖意灑落人間。
我有一片海洋，那是我的恩師。她有海浪一樣的披肩卷發(fā)，她有大海一樣的淵博學(xué)識(shí)，她有海風(fēng)一樣的輕柔嗓音。老師總是把她所知一點(diǎn)一點(diǎn)地放到我們記憶的最深處。我記得最深刻的，是老師的板書，每一筆都寫得一絲不茍，一節(jié)課之后，黑板上便鋪滿了字跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是一幅畫作，擠滿了老師對(duì)學(xué)生的愛。
我有一米星空，那是我的班級(jí)。月亮是敬愛的班主任，而繁星便是我的同學(xué)們。記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一場(chǎng)拔河比賽，那是我班和與我們針鋒相對(duì)的鄰班。隨著比賽的愈加激烈，場(chǎng)上的氣氛也變得緊張，汗珠從參賽同學(xué)的額頭和鼻尖上一一滲出，像被擠捏過(guò)的橘皮。漸漸地，我班被鄰班占據(jù)了上風(fēng)。“加油！”響亮的聲音響起，我轉(zhuǎn)頭望去，竟是班主任雙手?jǐn)n在嘴邊做喇叭狀，向場(chǎng)上高呼。于是我們隨著班主任一起喊著“加油”，像是全班的力量都凝在了繩子的一頭，我們一舉得勝。那一刻，點(diǎn)點(diǎn)疏星聚在了一起，形成了一米璀璨的星空。
我擁有一束陽(yáng)光帶給我溫暖，我擁有一片海洋帶給我學(xué)識(shí)，我擁有一米一星空帶給我力量和勇氣，他們是我最親密的摯友，伴我走向未來(lái)，走向夢(mèng)想。
擁有初中作文2
土地雖美，懂得珍惜才配擁有；山樹雖青翠，懂得珍惜才配擁有；友情雖濃，命一樣珍惜才配擁有。
——題記
大地萬(wàn)物離不開一個(gè)球體，其中一方受破壞，另一方也不會(huì)生存下去；土地，一個(gè)多么神圣的詞，一個(gè)多么神奇的生命，一塊全生命離不開的樂土；擁有全宇宙至尚無(wú)高的萬(wàn)千寵愛、那中國(guó)千代人民敬仰的萬(wàn)里長(zhǎng)城發(fā)源地——是你！那法國(guó)浪漫迷人的巴黎鐵塔發(fā)源地——是你！那美國(guó)華人華僑的華尓街發(fā)源地——是你！是你！是你！全宇宙無(wú)處不在的你。
土地；你那無(wú)私的奉獻(xiàn)，還雖主宰著你的人類珍惜，才可以擁有你那種“榮幸”；華麗的背后總是缺陷的彌補(bǔ)；土地，是神圣的但它還是脆弱的，像一次次的天災(zāi)****，山倒傾斜，風(fēng)雨交加，大氧層破漏，地殼震動(dòng)，絕大部分離不開主宰著你的人類；許多東西都是相對(duì)的，現(xiàn)在人類快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們僅有的土地，珍惜我們的“家”，如果我們還想一直幸福，一直擁有土地特殊的權(quán)利，那就從這一秒，從身邊的小事做起，好好珍惜這絕無(wú)僅有的家！土地，一切生命的起源點(diǎn)，珍惜！
土地，就像我的生命中一塊不可割舍的友情，是他們給予了我這輩子的榮幸，曾經(jīng)我們也擁有過(guò)像土地萬(wàn)千寵愛的溫暖，曾經(jīng)也像土地一樣經(jīng)歷一次又一次的雷電交加，只要我們心連心就會(huì)把每次災(zāi)難抹平；風(fēng)雨之后見彩虹！珍惜過(guò)，付出過(guò)，才配擁有。兄弟啊~人生的路上就像這片土地一樣，無(wú)論多少荊刺坎坷，都不要放開彼此的手，因?yàn)槲覀儬科鹗郑梢赃B成更大的擁抱，可以阻擋的風(fēng)雨，可以并肩實(shí)現(xiàn)‘下一個(gè)夢(mèng)想’。
每次的災(zāi)難，我們心連心的一齊渡過(guò)；土地你就像我生命中一塊不可割舍的友情，你們，我命一樣珍惜！你們，我的未來(lái)一定要奉陪到底！
珍惜過(guò)，才配擁有，土地——友情。
土地?zé)o處不在，就像你們，我；走到那里，你們都在那里，支持我到最后。
擁有初中作文3
珍惜先前眼前擁有的，懷著知足常樂的心去珍惜這一切。
只有在珍惜中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
在身邊，有很多事值得我們?nèi)フ湎У�，何必去苦苦最求那些不�?shí)際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會(huì)帶來(lái)的是永無(wú)止盡的欲望。
擁有初中作文4
如果時(shí)光可以倒流，我想回到那個(gè)整天與爺爺耍嘴皮子，吵架的日子……
今年，已經(jīng)是爺爺去世的第四個(gè)年頭了，但我是忘不了那個(gè)幽默，令人琢磨不透的爺爺。
記得十年前，當(dāng)時(shí)我只有四歲的時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺一起玩，赤腳在地上跑，抓小鳥，捅馬蜂窩，那是我是最頑皮的時(shí)候，也是最快樂的時(shí)候。
那天，我?guī)湍棠倘ジ畈�，一時(shí)不小心用生銹的鐮刀，割破了手指，那時(shí)我很怕去醫(yī)院，以為這樣就要打針，所以沒說(shuō)出來(lái)，以為過(guò)兩天傷口痊愈就行了，可……
當(dāng)天下午還好好的，到了半夜，奶奶見我兩眼翻白，嚇得連忙叫醒了爺爺，爺爺二話不說(shuō)，連鞋子都不穿就跑出去了，叫上了我叔叔，開著車去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，可那時(shí)我在鄉(xiāng)下，那個(gè)地方比較偏僻，醫(yī)學(xué)技術(shù)比較落后，繼而要去市里的醫(yī)院。
爺爺對(duì)叔叔說(shuō)：“讓我開車，你在后面照看我的孫子�！鄙宪囈院�，爺爺猛踩油門，沒一會(huì)，速度便上了一百五十碼。
過(guò)了一會(huì)，到了市里，那里可有紅綠燈啊，可爺爺管不了那么多了，創(chuàng)了幾個(gè)紅燈，終于到了醫(yī)院。
醫(yī)生護(hù)士們把我往床上一放，往急救室去了�？蔂敔斠呀�(jīng)不行了，癱在地上，應(yīng)為沒穿鞋子的緣故，腳上已經(jīng)是血跡斑斑了。護(hù)士要他盡快去做傷口處理，以免發(fā)生傷口感染，可我的爺爺就是不聽，在大廳門口坐立不安，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，護(hù)士推著我出來(lái)時(shí)候，告訴爺爺我已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，爺爺便昏睡過(guò)去，大概是太累的緣故把。
過(guò)了幾年，無(wú)情的病魔帶走了我的爺爺，在爺爺?shù)脑岫Y上，所有人都不解我為什么要哭的那么撕心裂肺。
珍惜現(xiàn)在所擁有的情親吧，不要等到失去以后才后悔莫及！
擁有初中作文5
擁有，是一種快樂。擁有一段難忘的記憶，擁有一份溫馨的友誼，擁有一段獨(dú)特的體驗(yàn)，擁有一本好書，都演繹出快樂。我，擁有一方自由的空間。
從前，我居住在一個(gè)狹小的房間里，我的房間自然是小而至小，連想擺一架鋼琴都擺不下�，F(xiàn)在，我搬了新房，我的房間不僅能擺下一架鋼琴，一臺(tái)電腦，還能放下兩個(gè)書柜呢！我的房間設(shè)置也非常方便，做作業(yè)遇到要查資料時(shí)，轉(zhuǎn)身90度便來(lái)到電腦桌前，節(jié)約原來(lái)兩倍的時(shí)間。我擁有了一個(gè)更大的屬于自己的空間。
這雖是好事，但卻讓我很煩惱。原來(lái)我的房間從窗往下看，是一個(gè)花園，時(shí)而能聽見孩子們的.嬉戲聲。做作業(yè)疲勞了，抬起頭來(lái)便能望見一片綠色�，F(xiàn)在搬進(jìn)新房，我的房間靠在馬路邊，每天便與汽車聲作伴。最近對(duì)面的樓下開；一家館子，每天人往來(lái)患，經(jīng)常都能清晰地聽見人們?cè)谡勑︼L(fēng)生。偶爾做作業(yè)疲勞了，習(xí)慣性地抬起頭來(lái)，希望能看見一大片綠色，讓心情舒暢，卻看見零稀的幾棵樹，在冷風(fēng)中搖曳著，心情也更為低落了。
有時(shí)候，我坐在新房窗前，一放飛思絮，就仿佛看到以前的那座房子，那個(gè)花園，那里儲(chǔ)藏著我夢(mèng)。所以，我曾幾次坐車從城南回到小屋周圍，散步在小草中。有一次，我抬頭往上望時(shí)，忽然看見一個(gè)孩子的手伸出窗外，手上掛著的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手，飛上了一望無(wú)際的藍(lán)色天空，隨之，傳來(lái)了孩子爽朗的笑聲。這多么像兒時(shí)的我呀！我仿佛又看到了從前，我陰霾的心情也跟著氣球飛逝了。
原來(lái)狹小的房子里，，我有一個(gè)心靈看空間；現(xiàn)在若大的房子里，我卻只有一個(gè)狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實(shí)在空間的多少，而在乎感知。讓我們擁有一個(gè)心靈的空間，為擁有而快樂吧！
擁有初中作文6
珍惜所擁有的快樂
快樂的時(shí)間如同風(fēng)一樣，抓不著，留不住。時(shí)間過(guò)得真快啊，我已是一個(gè)14歲的大女孩了，時(shí)間真會(huì)欺負(fù)人讓我和從前不一樣了。
我心中一直都有很多的想法，總是不一樣就帶著這樣的思緒度過(guò)了怎么多的時(shí)間，我也知道時(shí)間不等人，然而我卻未有好好珍惜。回首往事是那么不堪入目，那時(shí)的我太幼稚了，甚至到了自己討厭自己了，討厭我為什么那么天真，那么善良，那么稚嫩。被別人騙了你還不知道，還在他{她}面前露出天真的笑容，無(wú)所謂的去幫忙。我好傷心，為什么為什么你們要騙我，我真的被你們傷透了心。
時(shí)間也太容易過(guò)去了，然而在我生命中出現(xiàn)了她們，她們不是過(guò)客，是我生命中的宿命。她們把我從謊言的世界中帶出來(lái)，教會(huì)了我許多，讓我敞開心扉，接受更多的人。她們說(shuō)：“不要害怕傷害，這是你的宿命，總有一天你也會(huì)經(jīng)歷的，還不如早點(diǎn)嘗試，不要怕，我們永遠(yuǎn)在你背后支持你。勇敢去面對(duì)吧!”
是她們讓我懂得友情，如何去交朋友，從小我就被人欺負(fù)，也欺騙我的感情，甚至有的人看到我有好東西就說(shuō)借去看看，我答應(yīng)了，然而被借走后就未曾還回來(lái)過(guò)。我的心被她們一次一次的傷痛。是她們5個(gè)給我?guī)?lái)了快樂，讓我從沉寂的世界中走出來(lái)，從消極的孩子變成開朗積極的孩子，是她們一次又一次的給了我溫暖，用真心對(duì)待我不像那些欺騙我的人。我現(xiàn)在很快樂，我必須珍惜這樣的人，她們少有，也是獨(dú)一無(wú)二。我跟她們?cè)谝黄鹜鏄返臅r(shí)光總是開朗快樂的，在我心中深深的留下了一個(gè)烙印。讓我難以忘卻那快樂的時(shí)光。
我也會(huì)繼續(xù)珍惜現(xiàn)在所擁有的快樂，相信我身邊的每一個(gè)人都是真心對(duì)我好，和我做朋友沒有欺騙，是一種真摯的友情，我討厭欺騙，我心中那些疤痕一直都在那是別人欺騙我傷，永遠(yuǎn)都會(huì)記得的，然而我現(xiàn)在要好好珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。
擁有初中作文7
陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我們擁有陽(yáng)光。在我們這個(gè)年紀(jì)，幾個(gè)人結(jié)伴而走，留下一路歡笑，那是在正常不過(guò)了，就在所有人頭頂著一輪驕陽(yáng)時(shí)，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格是我?guī)缀鯖]有朋友。“友情”在我心中是個(gè)陌生的名詞，有誰(shuí)我會(huì)認(rèn)為，沒有朋友又怎樣，未來(lái)要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學(xué)，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我就會(huì)覺得很難過(guò)，覺得那笑聲特別刺耳，像是對(duì)我的嘲笑。就在我非常難過(guò)的時(shí)候，一縷陽(yáng)光照射到我這個(gè)黑暗的角落。
她，叫白鶴，個(gè)子高挑扎著一個(gè)馬尾辮，對(duì)人待事都十分溫和，更重要的是，她有許多朋友。但偏偏她會(huì)把我當(dāng)做最好的朋友。在我眼里，她就是一道風(fēng)景，無(wú)論做什么都很優(yōu)雅，不管有什么事都會(huì)揚(yáng)起她自信的笑容。如果他是一塊草莓蛋糕，那么我只是一杯苦澀的咖啡。那時(shí)，我依舊我行我素，可是白鶴每天上下學(xué)都會(huì)來(lái)等我，我也不拒絕，但對(duì)她也還是同學(xué)之間的相處，慢慢的，像是習(xí)慣了她的存在，對(duì)她說(shuō)的話越來(lái)越多，甚至?xí)鲃?dòng)幫她講解題，幫她打掃衛(wèi)生，聽她講笑話，有時(shí)還會(huì)忍不住笑出來(lái)，那時(shí)，她便會(huì)說(shuō)：“對(duì)嘛，就應(yīng)該多笑笑�！蔽乙琅f不明白，為什么那么優(yōu)秀的她會(huì)把我當(dāng)做最好的朋友。終于，她告訴我，其實(shí)她也不知道。總之，友誼真是個(gè)奇怪的東西。它會(huì)在你失敗的時(shí)候，帶來(lái)問(wèn)候的花兒，會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候，帶來(lái)陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再拒絕別人了，而是融入了班集體，我開始害怕孤獨(dú)，不想回到從前，那就是友情的力量。
友情是什么呢？對(duì)，是陽(yáng)光，是太陽(yáng)女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽(yáng)光。
擁有初中作文8
幸福沒有明天，它甚至也沒有昨天，它既不回憶過(guò)去，也不想將來(lái)，它只有現(xiàn)在。
身為學(xué)生的我們，常常輝感受學(xué)習(xí)太重！我也這樣認(rèn)為；可是當(dāng)我看到某報(bào)刊上的一幅漫畫時(shí)，我被震撼了，那是比兩對(duì)比鮮明的圖畫，標(biāo)題為；《城市的孩子與鄉(xiāng)村的孩子》，畫上一個(gè)放牛的小兒叼著草，幻想自己坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地講課，傍邊打著一行字：能讀書真好！而相對(duì)的一幅穿著校服的城里學(xué)生咬著筆正在寫作文，傍邊也打著一行字：鄉(xiāng)下的人不用讀書真好！鄉(xiāng)村的孩子喝望讀書，而城市的孩子身在福中不知福，原來(lái)能在學(xué)校里學(xué)習(xí)也是一種幸福。
身為子女，多少都會(huì)有這種感覺，父母的嘮叨，其實(shí)不然，或許大家都沒有思考過(guò)，如果那一天你不見你的親人，你的父母，聽不到他們的嘮叨，你是否有一種失落感呢？失去父親的人，他喝望父愛，……有一個(gè)完整的家庭，聽到父母的嘮叨，也是幸福的。
長(zhǎng)路漫漫，過(guò)去的己過(guò)去，將來(lái)的還沒到，能握住的是——現(xiàn)在，而只能握住的是——現(xiàn)在的是幸福。
我的印象最深，最無(wú)法忘記的那一天，那是我5歲的生日，當(dāng)然父母早早為我準(zhǔn)備很多禮物，也做了很多好吃的，但是，天不隨人愿，偏偏在晚上，我們?nèi)�，被沉浸在幸福中，我發(fā)高燒，爸爸二話沒說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面下著大雨。雷電交加！
我們家離醫(yī)院至于少有半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覀兪切∩酱�，要到集市里去，很遠(yuǎn)，在半個(gè)小時(shí)的路程也是和死神爭(zhēng)著，爸爸的淚水打著我的臉上，我蒙朧看著爸爸，是那么的高大。
我們終于坐上了車，在車上爸爸緊緊抱著我，用他的臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是那一刻我感覺到我是最幸福的人，好像一股暖流撲到我的身上，幸福淹沒了我。
生活中那怕是別人的一個(gè)微笑，一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺到幸福。
幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)定能感覺到，相信我的話，一定會(huì)幸福，只要珍惜眼前的一切，可以體會(huì)生活的樂趣，幸福。
擁有初中作文9
回眸人生，曾幾何時(shí)，我們?cè)释爝厱?huì)有不落的夕陽(yáng)，云間會(huì)有不消逝的彩虹，人間會(huì)有不散的宴席。但事與愿違，蘇軾舉杯對(duì)月感嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
人生，就像一張單程的旅行票，有去無(wú)返。人生，就像古人感慨般無(wú)奈：“少壯不努力，老大徒傷悲，”無(wú)限悔恨；人生，亦像劉禹錫贊嘆般豪情：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄，”壯志豪邁；人生，再或像陶淵明悠哉般自由：“種豆南山下，草盛豆苗稀，”不受羈絆。那我們的人生，又應(yīng)該用什么詮釋才更貼切？
是希望�！耙粋�(gè)人可以失望，但不能絕望！”人生就應(yīng)該這樣，我們不能求事事順利，但能力求事事盡力。貝多芬雖飽受身體折磨，但他并沒放棄生的希望，而是用《命運(yùn)交響曲》把生命的光彩展現(xiàn)的極致淋漓。
是奉獻(xiàn)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好�！彼哪昵斑@首歌曾盛行一時(shí)，“地震無(wú)情，人間有情。”我們沒有雷鋒那般偉大傳奇，也不及郭明義的無(wú)私奉獻(xiàn)，更不甚大海般擁有寬闊的胸襟和天空般容納萬(wàn)物……但是，我們擁有一顆最質(zhì)樸的心，能在別人需要伸出援助之手時(shí)，給失落的人一句溫心的話語(yǔ)，就連花草我們也疼惜有加。
是樂觀�！爱�(dāng)你在仰望別人的幸福時(shí)，別人也在仰望著你�！鄙系凼枪降�，他會(huì)在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，為你開啟另一扇門。只有保持一顆樂觀積極的心，才能不停下前進(jìn)的步法。我們應(yīng)像莊子筆下的那條游魚，大可遨游于大海深潭，小可盤旋于泥漿溪流。
人生，是自己的；路，是走出來(lái)的。
一星黯淡，影響不了星空絢爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了大海洶涌。就算是終年冰寒的北極，也有融化的一天；就算是擁有花樣容顏的少女，也有皺紋爬滿的一天；就算是布滿荊棘的人生，也有柳暗花明的一天。沒有失望，就還有希望。
再大的人生阻礙當(dāng)它是成功的必經(jīng)道路，一次次的挑戰(zhàn)，筑起一瓦瓦的房屋，當(dāng)有一天，登上最高層，世界就在你腳下！撥開陰霾，就是未來(lái)！
擁有初中作文10
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；而我們的日子卻是一去不復(fù)返的，不抓住現(xiàn)在，不把握現(xiàn)在，不珍惜現(xiàn)在，永遠(yuǎn)企盼明天，幸運(yùn)是絕不會(huì)向你招手的。
生活中，絕大多數(shù)人都不懂得珍惜，不懂得珍惜今天所擁有的一切幸福與美好。然而，當(dāng)他們失去這一切的時(shí)候，一個(gè)個(gè)追悔莫及，回憶起以前幸�？鞓返臅r(shí)光，他們又會(huì)不停地抱怨自己：“唉，當(dāng)初為何不好好珍惜，把它緊緊地握在掌心，今天，它也不會(huì)從我手中溜去�！�
現(xiàn)在的兒女們，往往都要數(shù)落父母長(zhǎng)輩的不是--整天絮絮叨叨個(gè)沒完。就拿我的鄰居小妹妹來(lái)說(shuō)吧！她呀，一有空就找我聊天，向我傾訴心聲。而其內(nèi)容不外乎這三大類：外婆太嘮叨、媽媽太嘮叨、爸爸太嘮叨！我也曾屢次勸她，多次告訴她：父母長(zhǎng)輩們嘮叨是出于對(duì)你的愛�？墒撬齾s聽不進(jìn)去。前幾天，叔叔阿姨出差了，家里只剩她與外婆。老人家臥床不起，而小妹妹生活又不能自理。天冷時(shí)也沒多添衣服，差點(diǎn)感冒了。這不，她首先想到的便是爸爸媽媽了。……
許多電視影片中也常常放映這類情況，一般都是講述男主角喜歡上了女主角，然而卻不敢向女主角表白，證明自己的愛意。當(dāng)女主角離開的時(shí)候，他心如刀絞，內(nèi)心不住地遣責(zé)自己當(dāng)初沒有好好珍惜，害得現(xiàn)在失去了這一段美好的愛情。如果當(dāng)初男主角向女主角示愛，女主角接受之后，兩人過(guò)神仙眷侶般的生活，那么這個(gè)結(jié)局會(huì)是多么完美��！只怪男主角也太不懂得珍惜了。
朋友們啊，我們都要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，否則只會(huì)給自己徒添遺憾。不要等幸福逝去的時(shí)候，再說(shuō)早知今日，何必當(dāng)初；不要等歡樂離去的時(shí)候，再在一旁苦悶苦惱、掩面嘆息；不要等上天恩賜的一切消失后，再埋怨自己、乞求時(shí)光倒流。讓我們好好珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！
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