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讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文(精選20篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文(精選20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 1
今天我讀了《倔強(qiáng)的小紅軍》這篇文章,我深深地感受到了小紅軍堅(jiān)強(qiáng)、謙讓的精神。
那是在長(zhǎng)征的路上,陳賡將軍掉隊(duì)了,他看見(jiàn)了一個(gè)約摸十二三歲的小紅軍,也掉隊(duì)了。陳賡將軍讓他吃點(diǎn)青稞面,小紅軍說(shuō)他的比陳賡將軍的還要多。
陳賡將軍信以為真,只好上馬。其實(shí),小紅軍的干糧袋里并沒(méi)有干糧,而是一塊燒的發(fā)黑的牛膝骨!他只是騙陳賡將軍,想把生的.希望留給別人,最后,小紅軍餓死了。
讀到這里,我突然想到了一件事,有一次,我想吃炸薯?xiàng)l,媽媽就給我炸了一些。我看有很多都炸糊了,所以吃了幾口就不吃了,剩了很多,結(jié)果都被丟進(jìn)了垃圾桶。
現(xiàn)在想想,我也太浪費(fèi)糧食了,長(zhǎng)征的時(shí)候,一小袋青稞面好多人一起吃。有時(shí)都吃不飽!我們現(xiàn)在真是太幸福了!想吃什么就有什么,我們應(yīng)該珍惜才對(duì)。
如果可能,我會(huì)在在小紅軍沒(méi)有去世之前給他一鍋米飯和一鍋菜,先讓他吃飽了,再給他一張床,讓他好好休息,恢復(fù)體力。然后給他一雙鞋和一輛自行車(chē),讓他騎著自行車(chē)趕快趕上部隊(duì),那樣小紅軍就不會(huì)餓死了。
我想:每個(gè)人都得有舍己為人的精神,不要太自私,也不要太浪費(fèi)。每天都應(yīng)該用《倔強(qiáng)的小紅軍》來(lái)反省自己,做一個(gè)舍己為人的好孩子。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 2
人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋?lái)繼續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),享受挫折,克服挫折。
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的`境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。
讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)謙遜,學(xué)會(huì)更多更多……
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 3
在每一個(gè)人的平日中,都會(huì)受到與眾不同的挫折,俗話說(shuō):“人在江湖飄,怎能不挨刀”,但最重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于磨練,任何成熟的形成都不是在溫室中,它必須經(jīng)受環(huán)境的考驗(yàn)才行。在我的生活中,我就曾經(jīng)有一回不同尋常的經(jīng)歷,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是它讓我勇敢地向困難挑戰(zhàn),那就是爬山的事。
“十一”,是國(guó)慶的節(jié)日,就在去年的那個(gè)時(shí)間,媽媽帶我去沈陽(yáng)旅游。沈陽(yáng)是一個(gè)“圣地”,因?yàn)槟抢镉性S多美麗的景色,壽山就是其中的一個(gè)。壽山海拔有一千多米,那山上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩草,上面還有清晨的露水,真是如同“仙境”一般,于是,我便跟著導(dǎo)游來(lái)尋覽山上的景色。說(shuō)實(shí)話,我看到壽山時(shí),覺(jué)得太小,根本不值得我去觀賞,但隨著大家的意愿,我也跟了上去。剛走了幾步,就去觀看亭子,一會(huì)兒,又去觀看了寶塔。真沒(méi)意思!我心想。結(jié)果,越到后面,爬山的速度就越快,我累得氣喘吁吁,已經(jīng)要倒在了山上。于是,我靠在一個(gè)名字叫“天南海角”的大石頭上,但一會(huì)兒,我想起了一句話:如果說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定持之以恒的意志”如果說(shuō):堅(jiān)持是一朵不敗的花,那么照耀它的'必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。于是,我立刻趕上大部隊(duì)。我現(xiàn)在好似是一只受傷的大雁,使使勁就追上了部隊(duì),一會(huì)兒累了,又丟在了后面,我多么希望自己能有更多的力量來(lái)超越他們呀!
我們已經(jīng)到了一半了,我本想:下山容易,上山難,現(xiàn)在我可不怕了�?晌夷闹肋€有一個(gè)艱難而又隨時(shí)丟掉性命的困難等著我--走過(guò)“夾扁石”。我們首先要走過(guò)一段小路,那是由兩個(gè)石頭之間留出的縫隙,最可怕的是我們要走過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾米而只有螞蟻才能走過(guò)的小路。我曾經(jīng)想過(guò)后退,可是“人生多風(fēng)雨,命運(yùn)多坎坷。不要讓免不了的挫折和厄運(yùn)阻撓你,不要讓它們成為你的絆腳石”這句話閃現(xiàn)到我的眼前。于是,我借著勇氣,一步一步地走了過(guò)去,那真是險(xiǎn)�。×钗业膬蓷l腿都顫動(dòng)了起來(lái)。最后,我?guī)еo張的心情,回到了安全的地方。
“努力吧!”我們要把自己當(dāng)成一名勇士,邁出我堅(jiān)實(shí)的腳步。我越來(lái)越感到自己堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 4
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊嘆,是因?yàn)樗鼘?duì)于冰雪的謙讓?zhuān)缓芍在A得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓?zhuān)恢裰在A得“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù),是因?yàn)閷?duì)于陡崖的謙讓。
要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種魅力,更是一種豁達(dá)的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的`感慨。雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才能使它展翅高空。我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)亟髸?huì)變得更加寬廣。
要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種修養(yǎng)�?v觀三國(guó),一個(gè)英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因?yàn)樾男鬲M窄,不能容人,導(dǎo)致自己吐血而死,時(shí)年三十六歲。公瑾死前還仰聲長(zhǎng)嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當(dāng)時(shí)周公瑾知道謙讓?zhuān)c孔明共同伐魏,恐怕三國(guó)的歷史將要重寫(xiě)。
要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí),更要學(xué)會(huì)謙讓自己,謙讓人生。面對(duì)于生命的挫折,我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)匾獣r(shí),我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢?duì)生命的熱情,不要因?yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛?lái)的勇氣。學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鼘⒊蔀槲覀冏呦虺晒Φ娘L(fēng)帆。太史公對(duì)于生命的謙讓?zhuān)瓿闪吮环Q(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,貝多芬對(duì)于生命的謙讓?zhuān)怪瓿闪伺e世矚目的“命運(yùn)交響曲”,奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命的謙讓?zhuān)瓿闪酥鳌朵撹F是怎樣煉成的》。
謙讓生命,謙讓自然。正是因?yàn)橛辛怂�,才有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗。
我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因?yàn)檫@樣,世間才充滿(mǎn)著和諧。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 5
謙讓是一種高尚的美德,擁有謙讓?zhuān)且环N溫暖而光榮的幸福。
一個(gè)雪花飛舞的清晨,我獨(dú)自去上作文課,凜冽的寒風(fēng)呼嘯的吹著,地上節(jié)了一層厚厚的冰,花草樹(shù)木也掛上了沉甸甸的雪球,汽車(chē)緩慢的行使著,地上好似鋪上了一面鏡子,與汽車(chē)摩擦?xí)r發(fā)出刺耳的“吱吱聲”,好像在提醒所有人要慢一點(diǎn)。就這樣,我緩慢的移動(dòng)到了作文班的門(mén)口。
我費(fèi)力的擠出人群,用力的推開(kāi)那扇早已冰凍的鐵門(mén),又穿過(guò)走廊,來(lái)到了電梯口。一眼望去,人山人海,我恰好是這群人中的最后一個(gè)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過(guò)了許久,電梯門(mén)終于緩緩的打開(kāi)了。我眼看著人群蜂擁到電梯前,爭(zhēng)相朝電梯里擠進(jìn)去。終于,在我隨著人群一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)到電梯前,等到大家都進(jìn)入電梯后,我才敢繼續(xù)擠進(jìn)去。而這一刻,電梯里已經(jīng)全是人了。我小心翼翼的先邁出一條腿,輕輕的踏進(jìn)電梯,生怕電梯發(fā)出反抗的叫聲。當(dāng)?shù)谝粭l退站穩(wěn)后,我又慢慢的將第二條腿漸漸的往里挪。在我第二條腿終于站穩(wěn)的時(shí)候,心里依然忐忑不安,就想著那超重的警報(bào)聲千萬(wàn)不要響起。還好!還好!電梯的門(mén)開(kāi)始緩慢的合上了。我心里的石頭也終于落了地。
突然,電梯外傳來(lái)一陣喊聲,“等一等!”,不知從哪里跑來(lái)一位叔叔,使勁的扒開(kāi)電梯門(mén),然后闖了進(jìn)來(lái)。一瞬間,電梯像犯了老毛病似的痛苦的呻吟了起來(lái)�?赡俏皇迨宸路饹](méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,理所當(dāng)然的擠進(jìn)了人群,然后一動(dòng)不動(dòng)的站在了大家中間,就好像一切和他沒(méi)有關(guān)系一樣。這時(shí),電梯里的人們仿佛被點(diǎn)著了一般,有的在焦急的看表,有的在吹胡子瞪眼,有的在生氣的'跺腳,更有人火冒三丈的伸出手去推那個(gè)叔叔�?墒撬兀瑓s瞇起了眼睛戴上耳機(jī),聽(tīng)起了音樂(lè),仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)有人愿意主動(dòng)走下電梯。我想:我下不下去呢?如果下去,作文課一定會(huì)遲到;如果不下去,大家看樣子也不會(huì)下去,這樣不是更麻煩嗎?所以,為了不耽誤大家的時(shí)間,更不浪費(fèi)我自己的時(shí)間,我決定自己下去。于是,我舉起了手說(shuō):“我下去吧�!闭f(shuō)著,我大步流星的走下了電梯,這一刻,我的心情倍感舒暢。
偶然間回頭看去,電梯里的人們都用一種敬佩和感激的眼神在看著我、目送我,而在電梯再次關(guān)上門(mén)之前,我看到那位叔叔慚愧的低下了頭。
謙讓?zhuān)且环N高尚的美德,但愿這種美德能永遠(yuǎn)陪伴我,讓他與我一生同行。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 6
它是帆船的羅盤(pán),它是人生的向?qū)А?/p>
它是成功之舟,能讓你到達(dá)勝利的彼岸;它有無(wú)堅(jiān)不摧的力量,能讓你闖過(guò)難關(guān),實(shí)現(xiàn)理想,它就是—堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是萬(wàn)類(lèi)霜天的杰作。不管是被當(dāng)做堅(jiān)強(qiáng)代名詞的松柏,還是巖縫里細(xì)微的小草;不管是壁立千尺的巨石,還是看似柔弱無(wú)比的止水;不管是笑傲山林的動(dòng)物之王雄獅,還是恬退隱忍柔弱無(wú)比的羔羊,它們都在直接或間接地彰顯著堅(jiān)強(qiáng)。
大自然在昭示著堅(jiān)強(qiáng),人類(lèi)更以不同的角度來(lái)診釋著堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是古人成功的階梯。古人身處逆境卻能成就一番事業(yè),原因就在于他們身上有堅(jiān)強(qiáng)的光芒。仲尼“韋編三絕”的故事家喻戶(hù)曉;匡衡“鑿壁借光”的事跡婦孺皆知;“頭懸梁,錐刺股”,“囊螢映雪”的美談大家也耳熟能詳,這些堅(jiān)強(qiáng)的偉人用堅(jiān)強(qiáng)的力量克服物質(zhì)生活的貧乏,終于成就了一番事業(yè)。
堅(jiān)強(qiáng),是身處逆境之人的心靈燈塔。造物主給了他們極大的不公,他們是被上帝狠狠咬過(guò)一口的蘋(píng)果,是堅(jiān)強(qiáng)重塑了他們健全的品格,點(diǎn)燃了他們心靈的希望之火。生活在無(wú)聲世界里的不幸遭遇并沒(méi)有打垮海倫·凱勒,是堅(jiān)強(qiáng)照亮了她的心靈,指明了她前進(jìn)的方向;“千手觀音”不知震撼了多少人的心,臺(tái)腸麗華的堅(jiān)強(qiáng)身影在我們心中揮之不去,被我們深深銘記;還有霍金、張海迪、李麗,這些堅(jiān)強(qiáng)的心靈,用輪椅向世人證明,如何讓自己“站”起來(lái),站在知識(shí)的殿堂、理論的高空,向人們展示強(qiáng)者的風(fēng)采。
堅(jiān)強(qiáng),是人與自然抗?fàn)幍?力量。墳川,堅(jiān)強(qiáng)!四川,堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó),堅(jiān)強(qiáng)!一浪高過(guò)一浪的吶喊,吹響了鼓舞人心的號(hào)角。墳川大地震摧毀了我們的家園,但沒(méi)有打垮我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,廢墟中的人們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的力量,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。重建家園的路更加漫長(zhǎng),但只要有堅(jiān)強(qiáng)的力量,依靠堅(jiān)強(qiáng)的雙手,一定會(huì)重建更加美好的家園。
堅(jiān)強(qiáng)更是“90后”的我們追求的品格。我們是溫室里的幼苗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨日光,但是堅(jiān)強(qiáng)之鈣可以立竿見(jiàn)影地醫(yī)治我們的軟骨病�!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“艱難困苦,玉汝于成”,這些人生的格言并不是古人的專(zhuān)利,我們要懂得“勞其筋骨,餓其體膚”所蘊(yùn)涵的真諦。要知道,只有舞動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)之筆,才能書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生;只有揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆,才能開(kāi)動(dòng)人生的航船;只有借助堅(jiān)強(qiáng)的階梯,才能登上未來(lái)的峰巔!漢川大地震中被壓在廢墟下的學(xué)生以堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力向世人證明,我們并不是軟弱的代名詞!
讓我們與堅(jiān)強(qiáng)同行,揮鞭上路,創(chuàng)造明天的輝煌!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 7
人這一生,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,在這不長(zhǎng)不短的人生中,總會(huì)經(jīng)歷一系列許多或大或小的事情。而我們一旦撐過(guò)了這些事情后,我們也就長(zhǎng)大了。
那一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,媽媽哽咽地打電話回來(lái)讓我和哥哥把爸爸的衣服帶去醫(yī)院的那一天夜晚。
等我和哥哥惶急地趕到醫(yī)院時(shí),迎面而來(lái)的媽媽的衣服上的血跡生生闖進(jìn)我的眼眶。而我心中不好的感覺(jué)也更加強(qiáng)烈。可是,我什么也沒(méi)問(wèn)。只是隨著媽媽走進(jìn)病房里。
我就見(jiàn)爸爸頭上包著繃帶躺在病床上,我不想問(wèn)媽媽怎么了,發(fā)生了什么事。也不敢問(wèn)。我不知道平日里生龍活虎的爸爸如今安靜的躺在病床上……我只希望不要是最壞的'結(jié)果。
萬(wàn)幸的是,醫(yī)生說(shuō)并無(wú)大礙,但是腦部受傷后果可大可小,為以防萬(wàn)一還是需要留院觀察幾天……
媽媽聽(tīng)到醫(yī)生這么說(shuō),便放心了一些,讓我們自己在外面買(mǎi)點(diǎn)東西吃先回去,她自己照護(hù)爸爸就行。
我知道媽媽這是為我們好,不想讓我們擔(dān)心,而且哥哥又快要報(bào)名了,不想因?yàn)檫@件事影響學(xué)業(yè)。我們其實(shí)很想留下來(lái),但無(wú)奈拗不過(guò)媽媽?zhuān)坏谜f(shuō)我們先回,有事就打電話。
而接下來(lái)的幾天,我漸漸地從來(lái)探望爸爸的人和爸爸的對(duì)話中知道了大概發(fā)生了什么事。原來(lái)爸爸所在的工地上,因?yàn)榻ㄖ枰车粢豢脴?shù),爸爸為了砍掉這棵樹(shù)才瘦的傷。
經(jīng)過(guò)這件事情后,我明白了爸爸工作的艱辛,生活的不容易和生命的脆弱。也是因?yàn)榻?jīng)過(guò)這件事情后,我長(zhǎng)大了很多,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了很多……
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們何嘗不到甜頭,又何嘗不到苦頭�;蛟S,上天會(huì)先給你點(diǎn)甜頭,再讓你嘗到同樣的苦頭。
記得,上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的我,甚是不懂事,不懂四面八方涌來(lái)的'風(fēng)土人情,不懂家人對(duì)自己的好,不懂同學(xué)為何要嘲笑我,我只是比他們?cè)缟狭艘荒辍C慨?dāng)他們帶著一層諷刺的意品來(lái)嘲笑我沒(méi)人管,沒(méi)人要,是個(gè)鄉(xiāng)下的野孩子時(shí)。我回到家,必定會(huì)對(duì)一直疼愛(ài)我的祖母大發(fā)牢騷,祖母卻溫柔的哄著我。
直到有一次,我實(shí)在受不了了,回到家后就笑,祖母看到我的樣子,心疼我,哄著我,哄著哄著,她自己竟然也失聲痛哭起來(lái),哽咽著對(duì)我說(shuō):"甜兒,你要爭(zhēng)氣,不要因?yàn)檫@件事,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的追求"或許,那一刻,我的心狠狠地被這利箭般的話語(yǔ)刺進(jìn)了。
再到三年級(jí),祖母去世,我被父母接回城里讀書(shū),那時(shí),父母生活經(jīng)濟(jì)就好了些。又過(guò)了一段時(shí)間,我也開(kāi)朗。可是,誰(shuí)會(huì)知道,在祖母去世時(shí),我又多么難受,恨不得自殺,每天晚上蒙著被子哭泣,淚如雨下。
因?yàn)�,我失去了我敬�?ài)的祖母,失去了疼愛(ài)我的家人,失去了成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)人,失去了發(fā)自骨子里的快樂(lè)。這個(gè)缺額,無(wú)法彌補(bǔ)的。
六年級(jí)的我,性格開(kāi)朗,有了父母雙愛(ài),會(huì)哭會(huì)笑,從不氣餒,從不向困難屈服,成績(jī)不錯(cuò),與同學(xué)交往不錯(cuò),這是因?yàn)�,在我想要跌倒時(shí),自己給了自己力量成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)具備困難,又同時(shí)具備美好。堅(jiān)強(qiáng)是在成長(zhǎng)中覺(jué)悟而出,而成長(zhǎng)也更需要堅(jiān)強(qiáng)。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 9
在這個(gè)二十一世紀(jì)的和平年代里,每個(gè)家庭里的孩子就像溫室里的花朵一樣,生活在爸媽的庇護(hù)之下,很少有機(jī)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難,更別說(shuō)鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力了。而去年的一件事,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
那一年,我們回老家來(lái)打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備過(guò)年,但是因?yàn)槭窍挛缥妩c(diǎn)去的',打掃到很晚,只好在老家住一晚。
媽媽拿出買(mǎi)的菜準(zhǔn)備親自下廚,洗完菜發(fā)現(xiàn)了廚房沒(méi)油炒菜,老媽看了看一旁的我,便叫我去買(mǎi)。一開(kāi)始我十分不情愿,但是看著老媽那十分嚴(yán)厲的表情,我只好拿了錢(qián),去到村口的小賣(mài)部買(mǎi)油。
嗒嗒嗒……我走在那破破爛爛的石子路上,一陣寒風(fēng)從我身后吹過(guò),我打了個(gè)寒顫,心理十分害怕,想轉(zhuǎn)頭往回跑,可映入眼簾的只有黑漆漆的道路。
走著走著,我感覺(jué)越來(lái)越害怕,全身都在發(fā)抖,生怕前面突然竄出個(gè)厲鬼把我嚇得死。一想到這,我更怕了!我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,這世上哪有什么鬼,我可是個(gè)男子漢�。 �
于是,我把心一橫,閉上眼睛,開(kāi)始瘋狂地跑,并一直對(duì)自己說(shuō):“這世上沒(méi)有鬼,別害怕,別害怕。”突然,我感覺(jué)眼前一亮,便緩緩睜開(kāi)眼,原來(lái)到小賣(mài)部了。我進(jìn)店買(mǎi)了油,趕緊往回趕,不過(guò)這次,我并不害怕,也不再膽怯了。
從那件事以后,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了。別人不敢做的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。
時(shí)間一晃來(lái)到今天,我還對(duì)那次成長(zhǎng)記憶深刻。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 10
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò),我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年,我們?cè)谶@條成長(zhǎng)路上留下足跡,難免有困難,有挫折,有磨難;難免會(huì)彷徨,會(huì)無(wú)措,會(huì)落寞。但還好堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我,帶我一路披荊斬棘,尋找那一片光明,一份希望。
假如給我三天光明",這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒,使她失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及說(shuō)話的能力,使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥,也曾苦惱,也曾暴怒無(wú)常,但這并不代表她就從此放棄了生活,放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫克服重重困難,認(rèn)識(shí)了盲文,并逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話,用觸覺(jué)去感受認(rèn)知這個(gè)世界,最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作,并成為了美國(guó)知名女作家。
無(wú)獨(dú)有偶。中國(guó)女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪,五歲時(shí)因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病,使張海迪與校園無(wú)緣,但她并沒(méi)有就此放棄學(xué)識(shí),她堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng),在困難面前她宛如一塊堅(jiān)石,毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級(jí)所要學(xué)的知識(shí),并精通醫(yī)術(shù),后來(lái)又自學(xué)大學(xué)、碩士課程,掌握了各國(guó)語(yǔ)言,成為中國(guó)文壇一顆璀璨的明星。
她們來(lái)自不同的國(guó)度,她們經(jīng)歷著常人沒(méi)有經(jīng)歷的痛苦,但她們有著同樣堅(jiān)強(qiáng)的共性。她們用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著亮麗的青春,用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。
當(dāng)你望著滿(mǎn)眼的教科書(shū),望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,望著枯燥的文言文,望著那一張張讓你失望的.試卷,你也許感到煩心,也許感到彷徨,請(qǐng)不要再糾結(jié)了!青春的旅途難免會(huì)有坎坷和荊棘,只要你坦然面對(duì),總會(huì)開(kāi)辟平穩(wěn)的大道;青春的前行難免會(huì)跌倒,只要你毅然爬起,總會(huì)走向光明的殿堂;青春的天空難免會(huì)有陰雨,只要你自信微笑,總會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長(zhǎng)路漫漫,不可能無(wú)風(fēng)無(wú)雨,惟有“堅(jiān)強(qiáng)”二字,方能打擊困難,得輝煌成果,迎美麗朝陽(yáng)。
青春如歌,時(shí)而如小橋流水般清新舒暢,時(shí)而如旭日東升般激情飛揚(yáng),時(shí)而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅,時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春,是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎面而上的另一種詮釋。成長(zhǎng)路上,堅(jiān)強(qiáng)成就未來(lái)。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)共同書(shū)寫(xiě)青春的美麗篇章!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 11
一場(chǎng)暴風(fēng)雨,天空頓時(shí)晴朗起來(lái),世界萬(wàn)物受到了陽(yáng)光的洗禮。小草沒(méi)有因?yàn)楸╋L(fēng)雨而低頭,反而更加青蔥,受到雨露的滋潤(rùn)。陽(yáng)光照射到每個(gè)角落,把溫暖灑遍大地。經(jīng)過(guò)挫折的小草會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),灰色的天空下,我獨(dú)自一人走在回家的路上。不是滿(mǎn)懷喜悅和急切,被取而代之的是無(wú)盡的懊悔和愧疚。看著手中被自己揉成一團(tuán)的試卷,看著試卷上大而鮮紅的X和那少得可憐的分?jǐn)?shù)。翻動(dòng)的試卷的一角和它們仿佛正在向我搖頭,嘆氣。心底的一股悲傷油然升起。但一切已晚。
曾幾何時(shí),我是班里的優(yōu)等生,成績(jī)是我的驕傲,是我的名信片。每次我?guī)еL(fēng)光無(wú)比地領(lǐng)回榮耀。感受著同學(xué)們羨慕的眼光。
站在家門(mén)口,緊張的.推開(kāi)家門(mén)。窺視著家中的動(dòng)靜:弟弟正努力的學(xué)習(xí),爸媽也在勞動(dòng)著�?粗�,我不由更懊惱,仿佛罪行深重。輕輕的走進(jìn)家門(mén),但仍被父母發(fā)現(xiàn),緊皺著眉頭說(shuō):“快坐下吧,馬上吃飯了。”也許遇到麻煩了。父母一向?qū)ξ业某煽?jī)很是放心,從不問(wèn)我。但我還是誠(chéng)實(shí)地把藏在身后的試卷顫顫地拿出來(lái),遞到他們的面前。他們看著試卷,沉默了一會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很久。人們都說(shuō)靜是暴風(fēng)雨來(lái)之前的預(yù)兆。安靜地只聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳。何曾想,他們僅以一句:“下次努力吧!”結(jié)束了。但我更希望聽(tīng)到他們的訓(xùn)斥。
在學(xué)校,面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑和異樣的眼光,讓我無(wú)地自容。好強(qiáng)的我無(wú)法面對(duì)自己一落千丈的成績(jī),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我檢討和心理調(diào)整。帶著父母的鼓勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),向著成功努力拼搏,找回自己所失去的。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 12
從小到大,有許許多多的人伴隨我成長(zhǎng),有父母、老師、同學(xué),玩具、電視節(jié)目等等。其中令我最感激的就是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我最怕打針了,每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去,可我就是忍不住,不爭(zhēng)氣的淚水每每溢滿(mǎn)眼眶。而現(xiàn)在,我再也不怕打針了、掛水了,甚至有時(shí)候還與其他生病的人在一起說(shuō)笑。
8歲時(shí),我與姐姐去山上玩,我在前一蹦一跳地,而姐姐則跟在我后面小心地走著。突然,我不小心被石頭絆了一下,跌倒了,手被竹尖給刮傷了。頓時(shí),叫喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)山林,鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手,然后急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我清理了傷口,并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內(nèi),我的哭聲,大叫聲,引來(lái)了整個(gè)醫(yī)院的人。隨著年齡的增長(zhǎng),使我在巨大的`挫折面前,都能扛過(guò)去。
我知道,堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)!
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向,丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流,上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而堅(jiān)強(qiáng)可以幫你度過(guò)難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng),我會(huì)以挫折當(dāng)前鋒。這樣才不會(huì)太過(guò)逍遙。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松而受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?
記得6年級(jí)體育測(cè)試的時(shí)候,要跑1000米。我本來(lái)就很胖,再加上平時(shí)不好好鍛煉,1000米,對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天方夜譚,可我依然咬緊牙關(guān)跑了下去,雖然成績(jī)不怎么樣,但我堅(jiān)持了下去!
堅(jiān)強(qiáng),幫助我戰(zhàn)勝困難,讓我勇往直前,讓我的生活更加充實(shí)、精彩,我要堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 13
稚嫩的瞳孔中,有著無(wú)限的蓬勃和堅(jiān)定,似乎要吞噬一切想要的東西,貪婪的欲望化成了一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,用自己的力量完成一切使命,讓依賴(lài),稚嫩和脆弱一起埋藏在心靈深處,此時(shí)的青年飽經(jīng)了春之蓬勃和夏之繁盛,渾身都流露著一種對(duì)世俗悲歡攏攘的孤傲,和不經(jīng)意繁華俗世的颯爽,只有展示自己,堅(jiān)強(qiáng)自己,才能走出稚嫩,沖出盲從!
多少次遭受挫折,卻從不流淚,多少次寂寞孤獨(dú),卻從不灰心,未知和黑暗的恐懼曾一次次撞擊著我脆弱的心靈,想要抓住什么以支撐自己快要枯涸的意志,卻什么也得不到,無(wú)盡的黑暗使自己盲從地徘徊著,走著,走著,快要溢出眼眶的淚水不見(jiàn)了,可愛(ài)的孩子終于明白了一切,眼中的稚嫩消逝了,有的只是無(wú)比的堅(jiān)定與覺(jué)悟,不再徘徊,慌亂的腳步停下了,邁著穩(wěn)重的步伐與無(wú)盡的黑暗做最后一次抗?fàn)�,枯涸的意志再一次飽滿(mǎn),終于,堅(jiān)定的意志迎來(lái)了天際第一縷曙光,孩子滿(mǎn)欣歡喜地走出去,他想變回童年時(shí)代,可是,他發(fā)現(xiàn)自己變了,變成熟了,變穩(wěn)重了,變得不再幼稚和偏激了,孩子接受了事實(shí)——青年,從此青年漸漸地走向自己的目標(biāo),追尋小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有的欲望,青年一次次堅(jiān)強(qiáng),一次次成功,又再一次爬向更高的山顛……
如今的我,就是那青年,有著怒放的生命和堅(jiān)強(qiáng)的意志,不再迷茫,不再困惑,用我自己的畫(huà)筆,為我自己的`生命添上耀眼的光環(huán),是堅(jiān)強(qiáng)發(fā)跡了我!我不會(huì)再回頭看看童年時(shí)的無(wú)知與幼稚,現(xiàn)在,我只需向前走,迎接一個(gè)個(gè)需要挑戰(zhàn)的靈魂,用我堅(jiān)定的意志,去戰(zhàn)勝一切!
當(dāng)意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影又怎耐得,秋葉蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急,垂下頭顱,只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,那么腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 14
突如其來(lái)的陰天讓我陷入深思。我趴在桌上,雨滴噼里啪啦地敲打著窗戶(hù),厚簾子將窗戶(hù)遮得透不進(jìn)一點(diǎn)光明,面前的桌子霎時(shí)變成黑影,像是一塊濃霧里的礁石,沉默不語(yǔ)。
失利后的我陷入困境,沒(méi)想到初中開(kāi)學(xué)的第一次大考就這么不盡人意,對(duì)那糟糕的`分?jǐn)?shù)耿耿于懷,顯而易見(jiàn)的是我滿(mǎn)臉的失望。
父母用嚴(yán)厲的眼光望著我,配著僵直的嘴角,沒(méi)有一絲笑容,我被嚇得渾身打哆嗦。我低下了頭,但已不受控制潸然淚下了�!皠e太在意這次考試?yán)玻彤?dāng)作是一個(gè)小檢測(cè),知道自己哪里做得不好,那就要更加努力才行!”我看著母親那看似平靜眼眸,不經(jīng)意間感受到了一股暖流流過(guò)心中。
午飯小憩后,隨著毛毛細(xì)雨,去往母親說(shuō)的好地方。我坐在車(chē)后座,用手輕輕托住下巴,仰起頭,看著窗外雨點(diǎn),觀察著閃閃略過(guò)的景物,盯著陰沉的天空,聽(tīng)著哀傷調(diào)的音樂(lè),昏昏欲睡了。
我們穿梭在樹(shù)林中,雨后的泥土很松軟,似乎不經(jīng)意間就會(huì)陷進(jìn)去。微風(fēng)輕輕拂過(guò),打在臉上的雨滴越來(lái)越少,濕漉漉的水氣卻愈來(lái)愈濃。
不知不覺(jué)中走到了一片竹林。放眼望去,那群竹子深深吸引了我。它們看上去像是廢了好大勁才從中脫穎而出,竹葉在風(fēng)中飄落著。它們像年輕有力的小伙子;像亭亭玉立的少女;像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。但仔細(xì)張望,其實(shí)周?chē)沫h(huán)境也不是特別好,就像是個(gè)不曾被人問(wèn)津的荒島。
“竹有頑強(qiáng)的生命力,它們深深地扎根在土里,它們不怕被壓垮,它們有毅力,你得學(xué)學(xué)!”母親走到我身旁,輕輕地拍打著我的肩膀,溫柔并意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我為什么不能像竹子那樣堅(jiān)貞不屈、永不言棄呢?我忽然就明白命運(yùn)就在自己手中,能夠正視且戰(zhàn)勝困難才是主要,逃避只會(huì)讓自己更差勁。
雨停了。天空展出一道若隱若現(xiàn)的彩虹,微風(fēng)翻動(dòng)著黃綠相間的葉子,搖曳婆娑的影子與陽(yáng)光一起照在窗玻璃上,鳥(niǎo)兒的影子倏然從朗空中掠過(guò),帶著我的期望飛向了遠(yuǎn)方。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 15
成長(zhǎng)也需要堅(jiān)強(qiáng),雖然我們這一待的孩子生活條件優(yōu)越,但更多的成長(zhǎng)需求是優(yōu)越的物質(zhì)條件所給予不了的,很多時(shí)候,很多事情,只能靠自己
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),在面對(duì)華麗的風(fēng)景是要看清腳下不平坦的路,在面對(duì)無(wú)限的暢想時(shí),要看清頭頂天的顏色,在快樂(lè)的背后是否有悲傷地故事;看到別人的成功,一定要細(xì)細(xì)品味自己的失��;生活在這個(gè)時(shí)代,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)橛亚榈谋撑讯鳒I,不要因?yàn)閷?duì)手的卑鄙而生氣,看清這片天吧!原諒那久經(jīng)逝去的藍(lán),淡然接受那只泛有星點(diǎn)亮的頭頂,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法改變什么,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。
成長(zhǎng)的路上,也許分吹,也許雨打,但聰明的你一定要堅(jiān)持—看到那彩虹。堅(jiān)強(qiáng)是一種成熟,堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),是戰(zhàn)勝自我的能力,堅(jiān)強(qiáng)是適應(yīng)社會(huì)改變社會(huì)的武器。有首歌唱道:“要生存先把淚擦干,走過(guò)去前面是個(gè)天”。當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地走出這道坎后,你會(huì)發(fā)覺(jué)天仍是那般藍(lán),陽(yáng)光仍是那般燦爛,花兒仍是那般芬香。?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?當(dāng)春天來(lái)了,萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)然你也不例外
相信吧!堅(jiān)強(qiáng)的.走過(guò)去,坦然面對(duì)成長(zhǎng)道路中的一切不愉快的東西,在每一個(gè)春天,你都會(huì)長(zhǎng)出新的綠葉,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為你最心切的懷戀。
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光……”
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 16
我們是一群令人羨慕的小學(xué)生,在這如歌如詩(shī)的年華中,我們這永不服輸?shù)囊淮�,要笑�?duì)挫折,學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道,一個(gè)叫洪戰(zhàn)輝的男孩,用還不寬大的肩膀,撐起了整個(gè)家庭,歲月的磨煉迫使他走出天真爛漫的童年,從一個(gè)稚嫩的男孩開(kāi)始變成苦難打不倒的男子漢,洪戰(zhàn)輝在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!
再看看我們,這些在父母庇護(hù)下撒嬌的孩子,面對(duì)困難,頻頻后退,最終中東谷底,一蹶不振�?稍脒^(guò)要像洪戰(zhàn)輝一樣,咬緊牙關(guān),在逆風(fēng)的方向揚(yáng)帆起航。
三毛曾說(shuō)過(guò):“如果不經(jīng)歷這份疼痛,度日如年的經(jīng)過(guò),就不可玩味其他人生的驚喜。”是的!命運(yùn)的殘酷在于他不會(huì)一下子讓你輕易的得逞。
這同樣是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年,卻不幸“折枝”,無(wú)情的'病痛正一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著他的雙腿,剝奪著他的自由。是生,是死,他在徘徊。但在母親的關(guān)愛(ài)下,在文壇的寧?kù)o環(huán)境中,開(kāi)始選擇堅(jiān)強(qiáng),用雄健的文字抒寫(xiě)著人生的篇章。從此,中國(guó)的文壇上又多了一顆永不隕落的新星。他就是史鐵生!
他與洪戰(zhàn)輝一樣,知道選擇了放棄就意味著失敗,但做為風(fēng)華正茂的少年怎能言敗,所以他們選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!
洪戰(zhàn)輝,一個(gè)精神的勇者;一個(gè)人生的強(qiáng)者。他告訴我們:生活本來(lái)就是一個(gè)奮斗的過(guò)程,而你只有付出,刻骨銘心的努力,才能翱翔于天際。所以,讓我們笑對(duì)挫折,在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 17
成長(zhǎng)路上,充滿(mǎn)著坎坷荊棘,艱難險(xiǎn)阻�?晌覀兩倌�,依舊不畏風(fēng)雨、披星戴月的奔赴遠(yuǎn)方。這是為何?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)中不可缺席的一種力量,成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),才有堅(jiān)韌不拔的意志,才有永不停歇的動(dòng)力,才有迎面是曙光的希望!如果說(shuō)成長(zhǎng)是一次航海旅行,那么堅(jiān)強(qiáng)就是那緊握船槳的雙手不愿松開(kāi),始終有力;如果說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷超越自我的蛻變,那么堅(jiān)強(qiáng)就是永不向挫折低頭,不斷跌落又不斷爬起的毅力。
夜深了,這是個(gè)沒(méi)有一顆星星的黑夜。窗外是深不可測(cè)的黑暗,時(shí)時(shí)低唱的蟬給了我一絲安慰;低頭是遼闊無(wú)垠的題海,在題海中日復(fù)一日、枯燥無(wú)味的掙扎,早已使我氣喘吁吁,最初的動(dòng)力也似乎也已經(jīng)消磨殆盡,我真的堅(jiān)持不住了。
“喝杯牛奶吧,一會(huì)兒再做�!比岷偷穆曇羰刮医^望的心情更加不安。
“媽媽?zhuān)艺娴暮美�。我不想�?jiān)持了!”我撲向媽媽?zhuān)窟罂蕖?/p>
媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是用胳膊環(huán)著我,另一只手輕輕撫摸著我的腦袋。我感受到媽媽?xiě)驯У腵溫暖,卻也發(fā)現(xiàn)媽媽的背,不知何時(shí)已如此單薄,面容也愈發(fā)消瘦。我鼻頭一酸,更加難過(guò)了。
“寶貝,你知道有所成就的偉人,背后的成功靠的是什么嗎?”我搖了搖頭。媽媽擦掉我的淚水,繼續(xù)說(shuō):“因?yàn)樗麄儫釔?ài)他們的事業(yè),擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心��!女兒,媽媽不求你有浩浩蕩蕩的一生,你能平淡快樂(lè)的生活著,我就安心了�?墒�,你的志向并不渺小,它是偉大的,所以,你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啊!”
心頭一顫,我吃驚于文化并不深的媽媽?zhuān)箍梢哉f(shuō)出如此深刻的道理,又感謝媽媽為我排憂(yōu)解惑。恍然間,我明白了:的確是這樣啊,偉人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)不向命運(yùn)低頭的心,而我這種平凡的人,又怎能輕易放棄呢?
我再次握緊了筆,宛若手心里握著命運(yùn),又一次投入題海。這一次,我絕不會(huì)屈服,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)證明,用行動(dòng)實(shí)踐。我將堅(jiān)強(qiáng)放入行囊,重新整頓出發(fā),保持熱愛(ài),奔赴山海。
宜逢盛世,恰逢少年。成長(zhǎng)路上,與堅(jiān)強(qiáng)相伴,讓我們披荊斬棘,一起高處相見(jiàn)!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 18
在漫漫悠長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上,往往需要很多的因素,但我認(rèn)為成長(zhǎng)的中心必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以使人意志力增強(qiáng)也可以保證成長(zhǎng)的道路上不會(huì)半途而廢,更不會(huì)出現(xiàn)害人害己的后果。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng),在遇到困難挫折的時(shí)候,可以鎮(zhèn)定下來(lái),冷靜地思索困難與解決困難的辦法,堅(jiān)強(qiáng)的人就會(huì)勇往直前,而不堅(jiān)強(qiáng)的人就會(huì)知難而退。在學(xué)習(xí)中也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的.情況,在遇到難題的時(shí)候,往往會(huì)分為兩類(lèi)人,第一類(lèi)人是堅(jiān)強(qiáng)的,會(huì)絞盡腦汁來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題,偶爾會(huì)向老師同學(xué)要一些提示,但絕不是答案,最后靠自己的思索來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題,他們?nèi)绻@個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決,便無(wú)論何時(shí)何地都在思索著這個(gè)問(wèn)題,甚至有些人在睡夢(mèng)中還在思索這個(gè)問(wèn)題,直至解答為止。但是第二類(lèi)人截然不同,他們就是不堅(jiān)強(qiáng),就只會(huì)知難而退,知道這道題的答案,要么不思考便空白交給老師,他們是從來(lái)不會(huì)勇往直前,他們也是從來(lái)不會(huì)靠自己的。但是他們兩類(lèi)人的結(jié)局大家是可想而知的。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng):從前有三個(gè)人一同去爬山,一個(gè)剛到山腳抬頭望了望山頂便說(shuō):“我們是肯定爬不上去的,我不爬了,我勸你們也別爬了�!眲t那兩個(gè)人丟向他走了,但在半山腰時(shí)氣喘吁吁的說(shuō):“我——我不爬——爬了。”則另一個(gè)人則就自己繼續(xù)往上爬,最后終于爬到了山頂看到了極為美麗的風(fēng)景。而那另外的兩個(gè)人則就沒(méi)有眼福。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓人有不同的眼福等一切好處。
堅(jiān)強(qiáng)也是解決困境的最好方法:有三只螞蟻掉進(jìn)了一個(gè)罐子了,非常的深,盡管如此,還是有一只螞蟻爬了出來(lái),是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的爬了出來(lái),它通過(guò)了堅(jiān)強(qiáng)獲得了生命。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)的必需品。
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 19
在成長(zhǎng)道路上,我似一江春水,穿過(guò)懸崖峭壁,沖到層沙積土,我似一棵小樹(shù),在煦日芳馨下發(fā)芽,在狂風(fēng)暴雨中佇立,我雖是茫茫人海中的一粒沙,但回眸成長(zhǎng)道路,早已留下一個(gè)個(gè)腳印,上面深烙著——堅(jiān)強(qiáng)。
我曾名列前茅,品嘗勝利的甜蜜,也曾在戰(zhàn)場(chǎng)上被對(duì)手挑下戰(zhàn)旗,咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山,我在夕陽(yáng)的余暉下連連哀怨,但夕陽(yáng)的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》,里面有這樣一句話:“愿你生命中有足夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�!边@曾是我最欣賞的一句話,回想起來(lái)仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗,不僅是太陽(yáng)的照耀,還有云翳的相伴,人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜,還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵,太陽(yáng)就不再神秘,若遺失了苦澀,便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟:“從云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的�!碧痤^來(lái),發(fā)覺(jué)眼前的黃昏愈發(fā)美麗,我的嘴角微微上揚(yáng)。
“快樂(lè)固然高興,痛苦又何嘗不美麗?”我漸漸從苦澀中站起,學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)強(qiáng),我堅(jiān)強(qiáng),我成長(zhǎng)!
我曾在各種榮譽(yù)的照耀下變得驕奢,也曾被對(duì)手在演講臺(tái)上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實(shí)袒露在我眼前,揮之不去。這時(shí)我結(jié)識(shí)了《傅雷家書(shū)》。書(shū)中傅雷對(duì)兒子寫(xiě)道:人要堅(jiān)強(qiáng),失意時(shí)堅(jiān)強(qiáng),得意時(shí)更要堅(jiān)強(qiáng)。我明白了其中的奧妙,是勝利時(shí)的得意,令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到,堅(jiān)強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的佇立,也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的'泉水,繼續(xù)腳踏實(shí)地地走好每一步。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在鮮花簇?fù)頃r(shí)堅(jiān)強(qiáng),我堅(jiān)強(qiáng),我成長(zhǎng)!
我曾是老師的得力助手,也曾在班委競(jìng)選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛,墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉,在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意,流水無(wú)情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂(yōu)愁。龔自珍有詩(shī)道:“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。”葉子謝了,來(lái)年可以再發(fā),花兒落了,躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地,我雖不是一名干部,卻可以靜靜地為班級(jí)體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),體驗(yàn)一回落葉的靜美。念此,心中豁然開(kāi)朗。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在平淡無(wú)奇中堅(jiān)強(qiáng),在默默無(wú)聞中堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)強(qiáng),我成長(zhǎng)!
讓堅(jiān)強(qiáng)和謙讓伴隨我們成長(zhǎng)作文 20
在繁華的大街上,這里不比農(nóng)村的樸素,桃花瓣悄然落下,鋪滿(mǎn)了地面,我走在這艷粉的桃花地毯上,夕陽(yáng)悄然落下,在與我擦肩而過(guò)的晚風(fēng)的桃花香飄入我的鼻尖,享受著謙讓帶來(lái)的快樂(lè),那一刻,我相信,我長(zhǎng)大了。
那一年寒假,我和往常一樣在大街上行走,直奔目的地而去——吳記肉包子店,可別說(shuō),這店的肉包子口味特好。吃肉包子時(shí)滾燙的汁水在口腔中飛濺,辛辣中帶著三分甘甜,那滋味別提有多棒!想著想著,我的口水不由自主地流下來(lái),路過(guò)的'人紛紛用異樣的目光看我,我臉色一黑,加快了步伐。到達(dá)包子店后,看著最后一籠包子即將落入一個(gè)妹妹手中,我臉色一凜,整個(gè)人“嗖”地一下,如離弦之箭一般,以無(wú)限接近于光速的速度,趕在小女孩之前拿到了包子并買(mǎi)了下來(lái),那個(gè)女孩一愣,看起來(lái)要發(fā)火了!
但沒(méi)想到的是,那個(gè)女孩只是微微一笑:“哥哥,沒(méi)事兒,不就是一盒包子嘛,沒(méi)有什么大不了的,我讓給你吧!”面對(duì)著這個(gè)不足十歲的小女孩,我的內(nèi)心突然冒出一道聲音:“陳淼,別給她,這個(gè)包子很好吃,留給自己才好!”但緊跟著又傳來(lái)一道聲音:“陳淼,別聽(tīng)從你內(nèi)心的惡魔的誘惑!”怎么辦,是選美食還是謙讓?zhuān)康@時(shí),耳邊傳來(lái)外婆的:“人吶,這一輩子因謙讓而精彩!”
是��!身為一個(gè)中國(guó)人,我怎么能如此自私呢?頂著別人奇怪的目光,我把包子遞給她,一句話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方……
漫步在桃花瓣上,我想起了那件事,不知為何,內(nèi)心有一種充實(shí)感。
成長(zhǎng)因謙讓而精彩!
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