精選小學(xué)生十作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生十作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生十作文600字 篇1
幾天前，弟弟看到我在里看作文、幫別人評(píng)點(diǎn)作文，覺(jué)得很新鮮，便鬧著要我?guī)退暾?qǐng)成為的初級(jí)會(huì)員，我告訴他，一旦申請(qǐng)了會(huì)員，就要經(jīng)常寫(xiě)作文，看作文。也許是圖新鮮，弟弟一口就答應(yīng)了。于是，我就給他申請(qǐng)了會(huì)員，ID就叫霹靂火W。
第二天，我奇跡般地看到了——平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)，特別是作文差得夠可以的他，居然在寫(xiě)作文！看著他冥思苦想的樣子，還真像個(gè)小作家！暫且先別管他寫(xiě)出來(lái)的作文怎么樣，看到他那股認(rèn)真的勁兒，作為姐姐的我真的很高興，我真的很感謝，也許我弟弟會(huì)和我們一樣，慢慢地愛(ài)上了，這樣他的作文成績(jī)就會(huì)直線上升！
當(dāng)他寫(xiě)完了，就跑來(lái)樓下告訴我：“姐姐，我寫(xiě)了一篇很短很短的作文，不知道能不能上的發(fā)表區(qū)，不知道會(huì)不會(huì)被退稿……但是，麻煩你快點(diǎn)把它拿去投稿！”弟弟不斷地催促著我，我只好放下手中的事來(lái)幫他了。到了樓上，它拿了他寫(xiě)的“作文”給我看——哇！確實(shí)有夠短的！只有幾句話而已，不過(guò)，他現(xiàn)在也只讀二年級(jí)，還沒(méi)正式學(xué)寫(xiě)作文，算是個(gè)新手吧，能寫(xiě)成這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再仔細(xì)看，我就覺(jué)得很驚訝了，作文水平這樣的他，居然小小年紀(jì)就在感嘆生命，真是人小鬼大，他在毫無(wú)他人指導(dǎo)的情況下寫(xiě)了這篇叫做《難得的生命》！雖然只有2句話，但是光看這個(gè)作文題目就可以看出，他確實(shí)有了很大的進(jìn)步，也許是我太小看他了吧！
希望大家能夠去幫我弟弟評(píng)點(diǎn)作文，我知道你們會(huì)覺(jué)得他寫(xiě)得不怎么樣，但是我希望大家能幫積極他提出存在的問(wèn)題，幫助他進(jìn)步，并且，我也希望大家能鼓勵(lì)他。明年他就要升小學(xué)三年級(jí)了，要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了，我希望他能從現(xiàn)在愛(ài)上寫(xiě)作文，語(yǔ)文成績(jī)能直線上升，不要再偏科了。老弟，加油哦！姐姐永遠(yuǎn)支持你！大家有也會(huì)支持你，幫助你，對(duì)吧？
小學(xué)生十作文600字 篇2
那晚，雪花仙子悄悄地落了下來(lái)，輕輕地親吻了大地萬(wàn)物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……
那瞬間，我暗暗地愛(ài)上了這個(gè)冬天——
我愛(ài)了這個(gè)冬，愛(ài)上了這個(gè)冬的顏色。雪花飄落，將大地都覆蓋上了一層白色，為這個(gè)冬天定了個(gè)樸素的色調(diào)。仿佛間，我更愛(ài)上了這個(gè)冬，它，純潔無(wú)暇，沒(méi)有任何絲絲污染，沾不上灰塵。仿佛不染上世間的凡俗。我內(nèi)心有些觸動(dòng)，悄悄地去接窗外的一些雪花，那小小的，形狀各異，都落在我的手上，我立馬接回來(lái)，來(lái)不及我去觸摸，它悄悄地融化了，成了一灘灘水珠兒。好似告訴我：學(xué)會(huì)珍惜身邊所擁有的，不要等它失去了，再來(lái)惋惜。晝?nèi)眨疫b望遠(yuǎn)方，以往的山峰梯田，都為了白色。子夜，以往的漆黑一片，現(xiàn)已將黑色全部染白。我恍惚間更愛(ài)上了這冬天里最為簡(jiǎn)單，樸素的白。
我愛(ài)上了這個(gè)冬，也愛(ài)上了這個(gè)冬的陽(yáng)光。我比以前更享受這米陽(yáng)光，我走出屋子，站在門(mén)前，當(dāng)陽(yáng)光灑在我身上，我倍感輕松。也許，愛(ài)這縷陽(yáng)光，當(dāng)它照在我身上，我是十分溫暖。因?yàn)閯倓偸艿胶睦湟u，身上有些冰冷冷地，但我在陽(yáng)光下，我是十分快樂(lè)，我很溫馨。我擺脫了這身上的寒氣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我是多么瀟灑。只有這冬的陽(yáng)光，才會(huì)有自然中這份親和力，才讓我感受到這份來(lái)自自然的溫暖氣息。此刻，這米陽(yáng)光已將我的心靈洗禮。頃刻，我愛(ài)上了這個(gè)冬，愛(ài)上了這只有在冬才有的陽(yáng)光。
我愛(ài)上了這個(gè)冬，更愛(ài)了這個(gè)冬給我的活力。在這個(gè)冬里，小伙伴們把地上雪，隨手抓一把，突然給我丟一個(gè)雪團(tuán)，這就成了一個(gè)“打雪仗”的游戲，“嘿！”一個(gè)雪團(tuán)砸在同學(xué)身上，他并沒(méi)有顯得一絲絲涼意，而是快樂(lè)。在這個(gè)寒冷的冬里，伙伴們已忘了什么是“寒冷”，大家都熱情高漲，在這個(gè)冬里，畫(huà)出了一條亮麗的風(fēng)景線。而，正是這個(gè)冬天，才給了我活力，給了我快樂(lè)。
頓時(shí)，我愛(ài)上這個(gè)偉大的冬天，便開(kāi)始了這次——冬之戀。
小學(xué)生十作文600字 篇3
“洋芋，一元一斤，一元一斤了！”“白菜，一元兩毛，一元兩毛��！”“趕水蘿卜，水漲蘿卜扒�！边@是哪兒？這就是雜鬧的菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)里的菜，品種齊全，花樣繁多，有蘿卜，西紅，白菜，蘋(píng)果，橘子……這里因?yàn)槠贩N多，市場(chǎng)大，附近的居民都在這兒買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)擠滿了人，那條街只看的見(jiàn)黑色的人頭和五顏六色的的蔬菜。人群把菜市場(chǎng)分成了兩個(gè)部分，左右兩邊賣(mài)菜，中間過(guò)路。雖然感覺(jué)有次序，可這樣依然很擠，于是我只有跟著人群緩緩挪動(dòng)。這時(shí)一輛轎車(chē)開(kāi)過(guò)，人群馬上分散到了兩旁，菜市場(chǎng)瞬間變成了兩個(gè)豎行，不一會(huì)人們又陸續(xù)地合攏了。
我和媽媽剛一走到邊上，一位四十幾歲的賣(mài)白菜的大伯馬上放下手中的活兒，熱情得對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)白菜好喲，別人那里一元五毛，我這兒只要一元兩毛�！眿寢寯[手示意。我們走后，大伯又開(kāi)始忙起手中的活兒。走了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)樓梯上坐著一位阿姨，一邊吼著“鯽魚(yú)，土鯽魚(yú)，早上才釣的。賣(mài)鯽魚(yú)，土鯽魚(yú)……”一邊數(shù)著口袋里的錢(qián)，數(shù)完一遍，再把錢(qián)翻了一面后又?jǐn)?shù)，不時(shí)的還沾一下口水。過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶，這位阿姨馬上拿起鯽魚(yú)遞上去說(shuō)：“這里，你看，這是土鯽魚(yú)喲�！蹦俏荒棠炭戳丝淳鸵黼x開(kāi)了。接著又來(lái)了幾位顧客，阿姨沒(méi)有賣(mài)出魚(yú)。沮喪的在那兒折著一角錢(qián)紙幣。不一會(huì)來(lái)了一位大伯上前去光顧她的生意了。她馬上招呼道：“看嘛，土鯽魚(yú)，二十一盆�！贝蟛送�，開(kāi)始掏錢(qián)，和大伯一路的小孩伸手去摸魚(yú)，那阿姨馬上攔住她，叫道：“小朋友摸不得，要死！”小朋友被他的叫聲嚇得馬上把手收了回去。賣(mài)完魚(yú)后，那個(gè)阿姨悠閑地哼著小曲兒，不一會(huì)有吧桶里的魚(yú)裝了一些到盆里又開(kāi)始吆喝“鯽魚(yú)，鯽魚(yú)……”
到了下午菜市場(chǎng)冷清了許多，人少了菜也便宜了�？赡抢镔u(mài)菜的農(nóng)民依然在吆喝：“白菜便宜賣(mài)了，一元錢(qián)，一元錢(qián)了。”“洋芋八角了，八角了�！薄靶￠俑探祪r(jià)了，一元五角，一元五角……”
小學(xué)生十作文600字 篇4
期待已久，兩天一夜的`畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了，第一天要去的地點(diǎn)是大福村，我滿心歡喜的期待趕快到達(dá)目的地。
一早，全六年級(jí)搭上游覽車(chē)前往大福村主題游樂(lè)園，沿途我們唱著歌，漸漸沉醉在音樂(lè)世界當(dāng)中。不久，我看見(jiàn)了大怒神，也看見(jiàn)了大福村主題游樂(lè)園的牌子。到達(dá)之后，走過(guò)游樂(lè)區(qū)入口的拱門(mén)，映入眼簾的是魔術(shù)噴泉，四周有阿拉伯皇宮、南太平洋、非洲部落、美國(guó)大西部……等。剛開(kāi)始，我走向引人矚目的阿拉伯皇宮，走到里面就好像真的置身在阿拉伯一樣，里面有360度的圓形風(fēng)火輪，讓我一看就立刻就沖上前玩，當(dāng)?shù)竭_(dá)最上空時(shí)，我的心臟就好像要跳出來(lái)似的，當(dāng)又繞回來(lái)時(shí)，又好像沒(méi)事情發(fā)生。接下來(lái)，前往美國(guó)大西部和南太平洋，里面有刺激的大怒神、笑傲飛鷹和老油井。其實(shí)，大怒神并沒(méi)有想像中那么恐怖，排了許久，終于輪到我門(mén)了，做上去后，可以看到讓人親近大自然的青山綠地，美景一覽無(wú)遺，停了幾秒，迅速的往下降，最刺激的是那極速下降時(shí)，身體似乎整個(gè)移開(kāi)了椅子，只剩下兩只手緊握著手把，那清涼的快感，既刺激又好玩。
后來(lái)，我們到了急流泛舟，那是一種水上設(shè)施，所以必須穿著雨衣，一臺(tái)像圓輪的構(gòu)造，利用齒輪的設(shè)計(jì)，讓船和墻壁相接觸。接觸時(shí)，能使船身往前移動(dòng)，這是讓我最佩服的游樂(lè)設(shè)施了。除此之外，還在一小處設(shè)置炮臺(tái)，讓人能轟炸在下面的船，玩了許久也不膩。
接著看見(jiàn)地圖寫(xiě)著非洲部落，也就是動(dòng)物園區(qū)，是唯一開(kāi)放是野生動(dòng)物園。園內(nèi)有將近70種、上千只動(dòng)物在這里，有珍貴稀少的白老虎，全世界約有300只，還有課本所介紹的長(zhǎng)臂猿，這里有三種長(zhǎng)臂猿，一種是大長(zhǎng)臂猿，一種白手長(zhǎng)臂猿，最后一種是金頰長(zhǎng)臂猿。另外，還有一個(gè)親親園，里面有一種我從未見(jiàn)過(guò)的四角羊，因?yàn)橛兴闹唤牵圆湃∶慕茄�，有時(shí)最多會(huì)有六只角的羊，不過(guò)大部分都是四只角的。
大福村除了玩的，也有紀(jì)念品可以買(mǎi)，像“來(lái)碗大福村”，由直徑12公分的青花瓷碗繪制整個(gè)大福村，碗內(nèi)令人流連忘返的園區(qū)，魚(yú)眼鳥(niǎo)瞰圖，色白花青躍然于碗底，是繽紛斑斕的夢(mèng)想樂(lè)園。另外在非洲部落可以看見(jiàn)有人騎馬，在這里也可以與動(dòng)物近距離接觸，來(lái)到這，真讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到許多知識(shí)，也讓我第一次玩得這么快樂(lè)。
小學(xué)生十作文600字 篇5
體育課上，老師要求我們長(zhǎng)跑，每個(gè)人都要跑五分鐘。
我們班的毅剛一聽(tīng)，驕傲地對(duì)老師說(shuō)：老師，你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學(xué)們一聽(tīng)，也跟著起哄：是呀，五分鐘太短了，十分鐘吧。是啊，是啊，我們能跑十分鐘……老師知道他們?cè)诖蹬�，笑嘻嘻地�?duì)毅剛說(shuō)：來(lái)啊，你跑十分鐘試試。你如果堅(jiān)持下去，我就獎(jiǎng)你一瓶礦泉水。沒(méi)想到老師這么一說(shuō)，毅剛趕緊搶著說(shuō)：老師，你自己說(shuō)的哦，好，我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來(lái)了，只好答應(yīng)。老師，我也要。我也是。老師一聽(tīng)不耐煩地說(shuō)：去去去，你們能行嗎?我一聽(tīng)，便不服氣了。本來(lái)我也沒(méi)跟著起哄，可現(xiàn)在被老師瞧不起了，這口氣實(shí)在咽不下。又想起以前被老師看做是沒(méi)用的人時(shí)。堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：老師，讓我去吧!可老師還是拒絕了。
我跑完了五分鐘后有點(diǎn)累。毅剛咬著牙堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。要知道，毅剛可是我們班體力最好的，不然其他同學(xué)怎么會(huì)對(duì)他退避三舍?
毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時(shí)沖上去對(duì)老師說(shuō)：老師，我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見(jiàn)我跟他較上勁了，對(duì)我說(shuō)：你剛才休息過(guò)了不算，要重新跑十分鐘怎么樣?我當(dāng)然竟然答應(yīng)了。他見(jiàn)我真的不罷休時(shí)，只好依我。
漫長(zhǎng)地十分鐘開(kāi)始了，我有節(jié)奏地跑著。我不知道才過(guò)了三分鐘，以為有五六分鐘。看來(lái)還真是難受。剛才還沒(méi)有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓(xùn)練，真是難受。
不知道過(guò)了多久，我渾身乏力。臉上熱乎乎的，滿是汗水，喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎么度過(guò)的。
最后我放棄了。我舉起了白旗。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要想贏別人，有毅力是不夠的。還要有一定的本事。于是，我每天都有練習(xí)，期待著下一次，沖擊這個(gè)十分鐘吧
小學(xué)生十作文600字 篇6
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過(guò)程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng)，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量，我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報(bào)酬，我們自豪地說(shuō)：“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的，不需要回報(bào)�！�
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會(huì)跌倒。這時(shí)，要是有人伸出手扶你一把，那該多好��！這時(shí)，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來(lái)，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心��！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來(lái)的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑滿世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽(yáng)光，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書(shū)聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識(shí)的快樂(lè)；你給孤寡老人送去歡樂(lè)，讓他們老有所樂(lè)……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說(shuō)：紅“十”字，我愛(ài)你！
【小學(xué)生十作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生十作文700字十篇05-10
小學(xué)生十作文500字十篇09-05
精選小學(xué)生十作文400字十篇05-26
精選小學(xué)生作文十篇06-26
【精選】小學(xué)生的作文十篇02-26
【精華】小學(xué)生的作文十篇03-03