我讀懂了黑暗里的燭光初中作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我讀懂了黑暗里的燭光初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夜，靜靜地覆蓋世界。我，靜靜地點燃一支蠟燭。熄了燈，這樣靜靜地坐著，瞧著那燭光上飄去的縷縷灰煙，瞧著那燭光下消失的節(jié)節(jié)蠟……

　　今天是同學會，不知怎么，一伙人都想到了去看看老班，那個讓我們又哭又笑的老班。叩開了老班家的門，一抬頭，就瞧見了老班滿臉的笑容。老班的心情不錯，但總覺少了些往日的朝氣。一年多了，初次看見老班不覺有些心痛，當文化領(lǐng)導(dǎo)的人，歲月總比別人流逝得快些。不覺，心頭泛起了感傷。

　　到屋里坐下，老班就問起我們的境況，還一一做出了點評。做老師的，永遠惦記著的是她的學生啊。聽我們聊起學校里的事，老班也頗感興趣，時不時和我們說些她知道的事。講到成績時，她還告訴我們原先班里的平兒考得不錯，數(shù)學拿了滿分，只不過平兒有時會調(diào)皮些。聽了這番話，我和小欽對視了一下，怎么老師知道的'事比我們還多？場面似乎有些安靜。忽的，大家都笑了�？墒俏倚闹械母袀麉s更重了。

　　天慢慢暗了下來。我們與老班告別。出了門，老班還站在門口笑著，等著。和我們進門時一樣的動作，然而多了不一樣的神情�？粗�老班，心中的感傷又加重了，而現(xiàn)在，我終于讀懂老師的意義。

　　蠟燭燃著，灰煙散著，蠟層熔著，那濃濃的師恩在每個角落彌漫著。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那束燭光就這樣留在我的心底。我，慢慢的讀懂了它，慢慢讀懂了師恩。

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