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關(guān)于小學的作文

幽默的老師小學作文

時間:2021-04-23 09:26:45 關(guān)于小學的作文 我要投稿

幽默的老師小學作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的幽默的老師小學作文,希望能夠幫助到大家。

幽默的老師小學作文

幽默的老師小學作文1

  新學期,新老師。面對陌生的老師,我心里還是有些膽怯的。

  馬老師是我們的新老師,他戴著一副眼鏡,透過眼鏡片的是嚴厲的目光,我心想以后日子可不好過了。

  可是幾天下來,我發(fā)現(xiàn)馬老師并不是那么嚴厲,還比較幽默。馬老師在講平行與垂直時,總把平行不相交說成“不香蕉”,逗得全班同學哈哈大笑,馬老師忍不住也大笑起來。

  馬老師講“角”時更幽默,他把周角比作皇帝,平角叫丞相,直角叫大臣。周角權(quán)力大,掌管整個天下,平角是周角的一半,只掌管半壁江山,直角的權(quán)利就小啦,它只掌管整個天下的四分之一。馬老師讓我們通過這個比喻說出周角、平角、直角之間的進率:一周角等于兩平角等于四直角。這種教學方法我可是第一次見識,至今,我對學過的知識記憶猶新。

  馬老師善于用幽默的話語來嚴格要求我們。一次上自習課時,有幾個調(diào)皮的同學東張西望,正好馬老師從門口走過,這幾個同學馬上低下頭,假裝在看書?伤麄冊趺茨芴拥眠^馬老師的眼睛呢?“喂,你們幾個是想當特務(wù)監(jiān)視老師嗎?你們以為特務(wù)是那么好當。 蓖瑢W們哈哈大笑。那幾個同學羞紅了臉。

  還有一次,做完操,我回到位子上后,感覺全身乏力。同桌讓我趕緊到辦公室去找馬老師。馬老師見我無精打采的樣子,給我量了體溫,原來我發(fā)燒了。馬老師給我倒了一杯熱水,拿來感冒沖劑讓我喝,又給我的爸爸媽媽打了電話。

  這就是既幽默又關(guān)心學生的馬老師,是值得我們熱愛、敬畏的好老師。

幽默的老師小學作文2

  我們班的體育是張老師教,他是個很隨和很幽默的老師,當然他有時候也很認真嚴肅。

  張老師有時候?qū)ξ覀兒苷J真嚴肅。有一次體育課上的內(nèi)容上完了,老師讓我們自由活動。于是我和任倩、陶圓去找顧老師借羽毛球來打。我們打,張老師給我們當裁判。第一盤,我和任倩對打,任倩很快就三球把我打下了。

  我有些不服氣。第二盤陶圓和任倩打,結(jié)果任倩又把陶圓打下了。第三盤又是我和任倩打。開始我又是連輸兩球,接著我又有一個扣球剛剛出界,他們都沒看出來,張老師卻看見了,我趕快撿起球,剛準備發(fā)球,張老師說:“你扣球出界了,三球了,該周徐祎下!蔽疫B忙辯解,說:“沒有出界,沒有出界!”但是張老師還是堅決讓我下了。我只好把球拍丟給陶圓。你說他是不是太認真了。張老師有時也很幽默。

  有次課外活動,老師讓我們跳長繩。正當我準備跳的時候,張老師突然唱起來:“跳啊跳,跳到外婆橋!蔽衣犃诵α似饋恚恍δ_下就沒勁了,害我一進去就“死”了。當時我恨死他了,我狠狠地瞪了他一眼。又該我跳了,我想這次張老師不會再唱了吧?可我剛要沖進去,張老師又大聲叫道:“快跳快跳,這次死了可別怪我!蔽乙痪o張,又沒接上。這個張老師也,我真把你沒辦法。

  這就是我們的張老師,有時那么認真嚴肅,有時又幽默風趣,讓我們又怕又喜歡,又恨又愛。

幽默的老師小學作文3

  我現(xiàn)在在學而思的語文老師叫黃保余。他胖胖的,身材高大,是學而思語文學科的頭。

  我最初認識黃老師是在聽一次他的講座的時候。當時,每個座位都坐滿了人。終于,講座開始了。那節(jié)課講得是如何寫好寫人的。黃老師給我們講了很多有趣的事例,逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來了,有的人笑得眼淚都出來了,我笑得腮幫子都酸了。最后,講座完了,我們都抱怨時間太短。我跑過去告訴媽媽下回有黃老師的講座我還要聽。

  這一次講座讓我對黃老師有了很大的好感。經(jīng)過一次學而思的語文測試,我獲得了上尖子班的機會。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師,于是,我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報了黃老師的班。

  黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時我們都忘了是在上課,教室里充滿了笑聲,好象不象是上課,而是在聽單口相聲。第一節(jié)課的時候,黃老師為了讓我們把事寫得更生動,給我們舉了很多有趣的事例,逗得我們哈哈大笑。尤其是那個名叫《傳說中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠,老師用夸張的動作、語言、心理和神態(tài)描述了整個事件。我們大家笑得很厲害,在笑的同時,我們也深刻體會到,想要寫好,就要多描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理,把事例寫具體,并且要適當運用比喻、擬人等修辭方法。通過這節(jié)課,我的有了很大的提高。

  這就是我在學而思幽默的語文老師--黃保余老師。我喜歡黃老師。

幽默的老師小學作文4

  在兩年的學習生活中,教我們的老師很多,他們就像一盞盞明燈指引我們前進的道路;像一把把鑰匙開啟了我們心中的大門;像一顆顆種子把愛撒在了我們心間。最讓我印象深刻的是我們的體育老師董老師。

  董老師長的高高的、不胖也不瘦,一雙明亮的眼睛每天看到我們都是笑咪咪的。董老師和藹可親、平易近人,并且教學生很有方法,我們都很喜歡他。

  在我上二年級上學期的`時候,董老師又教了我們一套新的廣播體操名叫--“七彩陽光”讓我印象最深刻的是學第五節(jié)體側(cè)運動的時候,董老師先給我們做示范,只見董老師第一步先站的直直的,雙手舉起來擺來擺去,做著做著廣播操就變成了打太極拳,同學們都忍不住的哈哈大笑,董老師打太極拳非常入迷,同學們都安靜的看董老師打太極拳。董老師的一套太極拳打完了,同學們都說:“董老師,我們也想學打太極拳!倍蠋熜溥涞恼f:“只要你們把廣播操做好了,我就教你們!

  同學們高興極了,都想快點學好廣播操,這樣就可以早點學太極拳了,所以我們班的廣播操是全年級學是最快的,您說,董老師教學生是不是很有辦法呢?平時同學在學校遇到董老師,他都會給我們用英語打招呼,HELLO成了他的口禪,我們私下都叫他“HELLO老師!

  漸漸地,他和我們成為了好朋友,結(jié)下了師生般的友誼,這位董老師讓我們學會了開開心心的去學習每樣東西,董老師,我們喜歡您!

幽默的老師小學作文5

  不見其人先聞其聲,這便是我們的班主任——龍老師。她有一頭烏黑的長發(fā),濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻梁,櫻桃小嘴。喜歡穿一件深綠色的短裙,搭配一雙黑褲襪,黑女靴。真是與眾不同!這天,老師正在給我們評講試卷,突然停下了,我們正納悶,卻發(fā)現(xiàn)老師正躡手躡腳地走向小茍同學的座位。而小茍同學則在鬼鬼祟祟地低頭做自己的事情。

  突然,老師問他:“你在做什么?”這可把小茍同學嚇壞了,他急忙把書往抽屜里一推,一臉迷茫地望著老師。老師把書取出來,剛要翻開,旁邊的小張同學大喊一聲:“莫撕!”老師扭過頭,用幽默的口吻對小張同學說:“我是老師,不是莫撕!”這句話開口,全班哄堂大笑:有的拍著桌子笑;有的跺著腳笑;還有的捧腹大笑。老師看著我們笑得那么開心,自己也笑起來。課堂上,她邊講那只大老虎,邊做老虎捕食的樣子,惹得我們笑出了眼淚。還有中午吃完飯后,老師要給我們放音樂,我們聽得津津有味,老師突然說:“這么美的音樂,我得配點兒舞。 

  說完,便跳起了印度舞來。那肥胖的身體跳起舞來也是那么阿娜多姿。我們揚起了快樂地笑容。她真是一位與眾不同的人。我要讀好書,將來也變成和她一樣與眾不同的人。

幽默的老師小學作文6

  我有一位老師,大大的眼睛,小小的鼻子,個子短短的,別看他個頭小,但他卻是一個嚴肅而幽默的老師。

  他是一個幽默的老師。記得有一次,也許是因為從小養(yǎng)成的,我們很怕老師,所以那次,在教室外面玩耍的同學們一見老師來了,立即高喊:“老師來了,老師來了!闭f完,便一窩蜂似的涌進了教室,老師來到教室,說道“哈哈,這幫紅軍,派了王小二去監(jiān)控老師,老師一來,同學們像紅軍碰到敵軍一樣,打不過,便快速地朝陣地里退縮!薄肮比啻笮,于是在這種輕松的情況下,我們很快進入了學習的氣氛中。

  我們的老師不僅幽默,而且對工作也很負責。他是我們的老師,還是學生公寓的負責人,他每天不僅來教我們,他每天放學后還要去檢查住校生晚自習的情況,然后再檢查我們睡覺,最后到了八點多的時侯,他回到了自己的宿舍,開始準備我們班第二天要上的課的課件,到了12點或1點時,他才上床,有時侯他甚至到二、三點才睡覺,早上他還要早起,就》 樣他每天還是精神抖摟的來為我們上課,他不僅對工作負責,對我們要求也很嚴格,從不松馳,看著他眼中一絲絲血絲,我不僅想哭,他就像父親一樣在關(guān)愛我們。

  看,同學們這就是我的數(shù)學老師-張清高,他是不是既幽默又嚴肅……的老師呢,這就是我的老師。雖然才教我20天左右,但自己對他印象很深,我喜歡他!

  謝謝你,張老師!

幽默的老師小學作文7

  要說我們班的老師,那可真是幽默。今天就發(fā)生了幾件有趣的事,來看看吧!

  班主任國老師在上課時說道:“我們班呢,有些人挺為老師找想。不在學校里惹事生非,不在學校里打架……”說到這里,我們都以為老師要表揚誰呢!沒想到老師繼續(xù)說:“不在學校里打架,竟跑到外校去打!XXX(為了他的安全,暫時用XXX代替)是嗎?”我們怔了一下,就大笑起來。XXX站了起來,滿臉通紅。老師突然又冒出一句:“都是你惹的禍,不是月亮惹的禍!”全班發(fā)出爆笑,老師居然連歌名都用上了,真是佩服。

  還有一個,也是在今天發(fā)生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫了個“金錢”,然后點人回答“看到這兩個字,你們想到了什么?”,大多數(shù)同學說的是“想到一大堆的錢”。突然老師點到了郝夢磊,他站起來愣了一下,居然從口里吐出“我想到了我的錢包!”,我們大笑,老師繼續(xù)打趣“錢包里的錢很少吧?”

  還有一次,老師早上在為我們打早點。有語,數(shù),外的老師。國老師打趣到:“語文老師給你打早點,你要說“謝謝“,英語老師給你打早點,你要說“thank you“”我們表示同意。有的同學問,那數(shù)學老師給我們打早點,我們怎么說呢?沒想到老師冷不防吐出一個“數(shù)學老師給你打早點,就說“123,OK?“”,那語氣逗得我們哈哈大笑,紛紛表示贊同。

  要說同學們,也非常的幽默。幽默的事不計其數(shù)。今天就不說了,下次再說吧!

幽默的老師小學作文8

  先說數(shù)學老師吧。剛上五年級時,劉老師講習題,會說“一定要這樣做,不然就會被殺掉”。我們幾個女生聽了,害怕了好一陣子。今天,劉老師上課,又在強調(diào)說:“一定要照這樣的格式做,......”同學們就和劉老師一起接著說下去:“不然就會被殺掉!”結(jié)果老師說的是:“不然一分也拿不到”。我們都笑了,劉老師也笑了起來。平時我們同學之間也會這樣學著說話:“快去上課,不然就會被殺掉!”然后大笑起來。

  學校要舉行“手抄報”比賽時,劉老師叫大家畫一幅交上去。她對一個同學的畫贊嘆了幾句,說畫得很好,有山有水有柱子。結(jié)果她貼到墻上時,那個同學說老師拿倒了。正過來一看,畫的是房子、樹和草,把我們都逗笑了。

  英語老師是上學期半中間來教我們班的,還認不全班級的同學。今天講評半期試卷,Miss廖拿著卷子說:“某某某是誰,我認識一下”,念了幾張卷子的名字之后,順口又說了:“童謠是誰,我認識一下”,全班都笑了,Miss廖又問了一句“童謠是誰,我認識一下”。這時候,有個男生好搞笑地拿起英語書,翻開封面,歪著腦袋看:“Miss廖是誰,我認識一下!”同學們笑得更響了,Miss廖這才意識到,她也笑了。

  新的語文老師來了,她上第一堂課,就認識了兩個學生,一個是班長,一個是最調(diào)皮的男生。因為老師才上幾節(jié)課嘛,好玩的事情要等一段時間才會出現(xiàn)。

幽默的老師小學作文9

  他非常幽默,一頭烏黑的頭發(fā),一對烏溜溜的大眼睛炯炯有神,透著智慧的光芒。他就是我們班的數(shù)學老師。

  一次,自習課時,邵老師說:“同學們,這堂課,我們自由活動!贝蠹遗d奮不已,有的玩游戲,有點在畫畫,還有的在交流最近讀的書……漸漸地,同學們的聲音越來越大。這時邵老師突然說:“誰再大聲喧嘩,就跟我走,我的辦公室一日游已開通!甭犃诉@番話,教室里頓時鴉雀無聲,試想有誰會愿意去參加“辦公室一日游”呢。下課以后,同學們都相互交談著自己對“辦公室一日游”的見解。

  一次,老師提出一道簡單算數(shù)題,讓我們解答,他不動聲色地請趙梓涵回答。因為趙梓涵剛才一不留神,開了一會兒小差,旁若無人地在地上找起了東西。聽到老師的提問,趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來,一臉詫異地看著老師,好像是在記憶里尋找這道題并算出來,趙梓涵說出答案以后,邵老師尾隨其后,說了一句:“這么難的題目,你都能算出來,真聰明!”我們都聽出了邵老師的言上之意,所以哈哈大笑,趙梓涵頓時被羞紅了臉。

  我們的老師就是這么的幽默可愛!

幽默的老師小學作文10

  我的英語培訓班老師名叫John,他是一位幽默的爺爺。

  每周二晚上,他都要給我們上一節(jié)音標課。有一次上課前,他開始點名,叫到我的名字時,我站起來喊“到”,他就朝著我笑,學青蛙的叫聲對我說:“小乖乖,上來親一下吧!”我聽了他的話后,立刻躲到了桌子底下,逗得全班同學哈哈大笑。上課了,他教我們唱《鈴兒響叮當》這首歌,我們很快就學會了,多唱幾遍就有點兒厭煩,開始走神了。正在這時候,John就改了歌詞,教我們這樣唱:“河邊有只羊,羊邊有只象,象邊有只小猴子,就和你一樣!蓖瑢W們聽了,又笑了起來,立刻集中精神,繼續(xù)專心上課。突然,一個男同學要去廁所拉小便,John點頭同意后,就轉(zhuǎn)身拿起筆,在黑板上寫下了“拉小便”的福州話的音標“/na:nju/”。同學們睜大眼睛看了看,拼了拼,再次哈哈大笑起來,就連坐在教室里旁聽的家長也情不自禁地跟著同學們笑出聲來。一節(jié)九十分鐘的英語課就這樣在笑聲中結(jié)束了。

  John真是一位幽默的老師,我們都很喜歡他。

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