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關(guān)于校園的作文

校園之美美在何處作文

時(shí)間:2021-04-24 14:06:44 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園之美美在何處作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園之美美在何處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園之美美在何處作文

  校園,是我們學(xué)習(xí)、生活的地方。我喜歡我們的校園。我覺(jué)得,我的校園好美!我的校園,美在朗朗的書聲,美在同學(xué)們的拼搏精神,美在春夏秋冬。

  校園之美,美在樂(lè)曲

  隨著一聲聲“老師好”的親切問(wèn)候,校園一天的課拉開(kāi)了序幕。寂靜的校園熱鬧了。教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲,這聲音此起彼伏,響亮無(wú)比。這聲音,傳遍了校園的每個(gè)角落。這聲音,和著樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌唱,構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的協(xié)奏曲。這和諧的校園之聲,真美!

  校園之美,美在拼搏

  我們學(xué)校的學(xué)生,一個(gè)個(gè)都是那么勤奮,他們身上有一股不怕困難、不服輸?shù)木?,在賽?chǎng)上,他們健步如飛,疾走如電,彩虹跑道上,是他們奮力拼搏的身影;在教室里,他們聚精會(huì)神,時(shí)而蹙眉思考,時(shí)而低頭奮筆疾書,時(shí)而熱烈討論,時(shí)而手拿教鞭精彩展示;藝術(shù)節(jié)上,他們載歌載舞,展示才藝,不是為了輸贏,只是為了展示自我的快樂(lè);排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)邊,他們身輕如燕、靈活騰越,失敗了毫不氣餒,重頭再來(lái),勝利了會(huì)心一笑,更有信心……一個(gè)個(gè)多么有拼搏精神的學(xué)子!一幅幅多么青春飛揚(yáng)的畫面!這校園拼搏之景,真美!

  校園之美,美在四季

  春天到了。校園處處洋溢著濃濃的春意,到處一片生機(jī)勃勃?矗▲B(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌曲,跳著輕快的舞蹈;樹(shù)木冒出了新葉,紫綠的新葉閃著油亮的光澤,使整個(gè)校園也變得潤(rùn)澤起來(lái);各種顏色的花兒在陽(yáng)光下綻放美麗的笑臉,還把自己的芬芳托給春風(fēng),讓春風(fēng)送到校園的每個(gè)角落,送到每個(gè)人的心里;明媚的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),都在向這個(gè)世界昭示:春天,我最美!

  夏季的校園又別有一番韻味。整個(gè)校園被綠意環(huán)繞。樹(shù)木和小草都郁郁蔥蔥。坐在教室里,真有一種“苔痕上階綠,草色入簾青”的感覺(jué)!陽(yáng)光的熾熱、炎熱的浮躁,都能消融在這樣的綠意里,人心也能慢慢的安寧。夏天,怎么能少了蟬聲呢?蟬聲不時(shí)的傳來(lái),時(shí)而悠長(zhǎng),時(shí)而短促,好像都趕來(lái)一展自己美妙的歌喉,它們儼然就是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!這樣的夏天,也美!

  當(dāng)你聞到空氣中帶著一絲桂子的甜香,你就會(huì)知道,秋天,來(lái)了。校園里栽了很多桂樹(shù),每次走到桂樹(shù)底下,你都會(huì)忍不住抬起頭,把鼻子輕輕的湊到桂花上,閉上眼睛,感受桂花那沁人心脾的芳香。慢慢的,你睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)那一樹(shù)的繁花,如米粒般大小,有淡雅的黃,有濃烈的橙,在綠葉的`掩映下,格外美麗。此時(shí),風(fēng)也沒(méi)有了夏季的燠熱,吹在人的臉上,多了一點(diǎn)溫柔,也多了一點(diǎn)滄桑。畢竟,它經(jīng)歷了春的繁華,也品嘗了夏的熱烈!扒镲L(fēng)蕭瑟”,讓我們的心沉靜起來(lái),自失起來(lái)。秋天,美在我心里。

  校園的冬天也充滿了活力。路邊、花壇里、操場(chǎng)四周,都栽了四季常青的樹(shù)木,這讓我們校園一年四季都不顯得蕭條冷寂。我們學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練。早鍛煉時(shí)間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行體育訓(xùn)練,有跑步的,有做仰臥起坐的,有練實(shí)心球的,有跳遠(yuǎn)的,真是生龍活虎。課間操時(shí)間,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行跑操訓(xùn)練。只見(jiàn)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),踏著有力的步伐,在有節(jié)奏的跑操音樂(lè)里慢跑。老師們也加入我們的隊(duì)伍,和我們一起跑操,更是一道亮麗的風(fēng)景線。這綠意,這跑操的情景,趕走了冬日的寒冷,使我們的校園充滿了活力。真美!

  我愛(ài)我的校園。要問(wèn)我的校園美在何處?我想驕傲的說(shuō),我們的校園,美在有著和諧美妙的樂(lè)曲,美在同學(xué)們身上的拼搏精神,美在春夏秋冬。美在我們眼里,我們的心里,我們的行動(dòng)里。

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